ACTA CONSTITUTIVA PARA FORMALIZAR EL NOMBRAMIENTO DE

LOS INTEGRANTES Y COMISIONES DEL COMIT DE LA BIBLIOTECA

ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2014-2015
En la localidad de Ciudad Obregn, Sonora, siendo las ____ hrs. del
da __________ del mes de Septiembre del 2014, se reunieron, de comn
acuerdo, las autoridades educativas, padres de familia y alumnos, en la
direccin de la Escuela Primaria Tierra y Libertad, C.T. 26DPR0898Y de
la Zona Escolar 066, Sector 04 con el objetivo de integrar el comit de la
biblioteca escolar, en cumplimiento a la normatividad que establece
este programa quedando de la siguiente forma.
Comisin de control y prstamo
Encargados:
Prof.
Prof.
Funcin:
Es responsable de llevar un seguimiento puntual del movimiento de los
acervos, dentro y fuera del plantel. As tambin asegurar su uso
adecuado o su reposicin, en el caso de prdida.

Comisin de promocin, difusin y enriquecimiento del acervo

Encargados:
Prof.
Prof.

Funcin:

Realiza acciones que permiten a los usuarios contar con informacin

detallada y actualizada de los acervos, de los servicios de la biblioteca,
de las actividades y eventos, as como promover tambin entre la
comunidad educativa la aportacin de nuevos ttulos.
Comisin de Evaluacin y Seguimiento
Encargados:
Prof. Claudia Lourdes Lpez Lugo
Prof. Micaela Guerrero Gonzlez
Funcin:
Constituye un apoyo para dar seguimiento y verificar la realizacin de
actividades de acuerdo al plan de trabajo de la biblioteca; en su caso
propone cambios para su mejoramiento.

Comisin de vinculacin con las bibliotecas de aula

Encargados:
Prof. Claudia Lourdes Lpez Lugo
Funcin:
Lleva a cabo tareas en coordinacin con el maestro bibliotecario y el
docente frente a grupo, en el diseo de propuestas de actividades para
el uso de los acervos de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula,
relacionados con los temas curriculares.

Comisin de difusin en medios electrnicos (a cargo del Blog)

Encargados:
Prof.
Funcin:
Se encarga de difusin en espacios electrnicos de materiales y textos
que apoyen a los usuarios de la biblioteca, as como promover el uso de
internet y del correo electrnico, como herramienta para consultar e
intercambiar informacin. Es responsable de obtener asesora para el
diseo de un blog en internet con el propsito de promover los trabajos
realizados en la biblioteca.

Comisin de la red de bibliotecas

Encargados:
Prof.
Prof.
Funcin:
Es responsable de establecer una relacin estrecha con otras bibliotecas
escolares, bibliotecas pblicas y espacios culturales de la comunidad,
que permitan el intercambio de informacin, de proyectos, de
actividades, experiencias, conocimientos, dudas, relacionadas con la
biblioteca y la promocin de la lectura y la escritura. La red favorece la
construccin de vnculos de apoyo para el mejoramiento del plan de
trabajo y de los proyectos de biblioteca.

ESCUELA PRIMARIA TIERRA Y LIBERTAD

C.T. 26DPR0898Y
PLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2014-2015

Mes de Agosto
Propsito:
Realizar el diagnstico de la escuela y de la biblioteca para
poner en prctica las acciones para el fortalecimiento de la
Biblioteca Escolar.
ACTIVIDADES
BIBLIOTE
CA
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Nombra al
maestro
bibliotecario.
2. Integra el
Comit
de
Lectura
y
Biblioteca
con la
participacin
de alumnos,
padres,
madres
y
dems
familiares,
profesores,
director
y
maestro
Bibliotecario.
3. Elabora el
Plan
de
Fomento de
Lectura
y
Escritura
de
la
Biblioteca
Escolar
enmarcado y
vinculado
con
el proyecto
escolar.

1.Presente
a
sus alumnos y
padres
de
familia las
Actividades
Permanentes
que
se
desarrollarn en
el
ciclo escolar:
a) Lectura en
voz
alta
diariamente
a
cargo
del
docente
y
alumnos.
b)
Lectura
y
conversacin
sobre un libro
en el.
c) Crculo de
lectores
en el
aula el ltimo
jueves de cada
mes.
d) Lectura de
10 libros y 20
minutos
de
lectura en casa.
e) ndice lector
del grupo

1. Elaboren un
programa
de
lectura
en
familia
para
leer
libros,
revistas,
peridicos
o
notas
de
internet,
si
tienen acceso a
este
recurso,
durante el ciclo
escolar.
2. Organicen los
libros
que
tienen en su
casa y hagan
una lista con los
ttulos.
3. Compartan la
informacin con
los compaeros
de clase para
que
puedan
intercambiar
libros.

1.
Elaboren
mantas,
folletos,
que
circulen
por
toda la escuela,
invitando a la
Biblioteca
Escolar.
2.
Es
la
oportunidad
para presentar
los Libros del
Rincn.

1. Se renen los
docentes,
el
maestro
bibliotecario y el
director
de
la
escuela
para
conocer
los
nuevos ttulos de
la
biblioteca
escolar y de la
biblioteca de aula.
2. Clasifiquen los
libros
de
la
biblioteca escolar
y
de
aula
e
identifiquen
los
temas que tratan
y que les pueden
ayudar a abordar
los
contenidos
curriculares.
3. Integren nuevos
ttulos al Catlogo
Pedaggico para
que puedan ser
consultados
durante el ciclo
escolar
2014-2015.

Mes de Septiembre
Propsito:
Presentar a la comunidad escolar al maestro bibliotecario y al
Comit de Lectura de la Biblioteca Escolar.

ACTIVIDADES
BIBLIOTEC
A
ESCOLAR

BIBLIOTE
CA DE
AULA

LECTUR
AY
ESCRITU
RA EN
FAMILIA

OTROS
ESPACIOS PARA
LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Presenta, a
la comunidad
escolar,
al
maestro
bibliotecario y
al Comit de
Lectura
y
Biblioteca con
sus diferentes
comisiones:
prstamo
interno,
prstamo
a
domicilio,
promocin de
los
libros,
registro
de
lecturas,
mantenimient
o y limpieza
del acervo y
ms.

1.
Identifique,
junto
con
sus
alumnos, 10
libros de la
biblioteca
escolar y de
aula,
los
cuales
leern, uno
cada
mes,
durante
el
ciclo escolar.
2. Organice
sesiones de
lectura
en
voz alta por
parte de los
alumnos.

1.Registren
en
la
Cartilla de
Lectura,
Leyendo
Juntos,
las lecturas
que
realizan con
sus
hijos,
anoten en
ella
el tema, el
personaje,
las
imgenes
que
se
consideren
ms
importante
s del libro
ledo.

1. Pregunten a la
comunidad
escolar
cules son sus libros
favoritos
de
la
coleccin Libros del
Rincn y por qu.
2.
Inviten
a
la
comunidad escolar a
que revise el
Catlogo Electrnico
de los Libros del
Rincn donde
puede
conocer
y
consultar el acervo
de
la
biblioteca
escolar
y
de
la
biblioteca de aula, la
direccin
electrnica es:
http://lectura.dgme.s
ep.gob.mx/

1. Dedique una o varias

sesiones para explorar los
libros de la Biblioteca de
Aula y vayan identificando
de cada uno el ttulo,
subttulo, ndice, portada,
contraportada, as como la
resea.
2. A partir de esos
elementos, solicite a los
alumnos que seleccionen
un libro y que escriban de
qu trata el libro.
3. Pida a sus alumnos que
elaboren una resea de un
libro que hayan ledo
recientemente.

Mes Octubre
Propsito:
Evaluar la biblioteca escolar para elaborar un plan de accin
para atender las cosas que restan por hacer.

ACTIVIDADES
BIBLIOTECA
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA
LEER

VINCULACI
N
CURRICULAR

1. Con base en
el Formato de
Autoseguimiento
, evala
la
biblioteca
escolar.
2. Con base en
la
informacin
obtenida,
elabora un plan
de accin para
atender
las
cosas que les
faltan por hacer.

1. Lea el primer
libro de los 10
seleccionados.
2. Motive a los
alumnos
para
que
soliciten
peridicamente
el prstamo a
domicilio
que
brinda
la
biblioteca de la
escuela.
3. Solicite a los
alumnos
que
por cada libro
ledo elaboren
un comentario
que refleje su
opinin
personal y una
reflexin
final
sobre lo ledo.

1. Organicen e
instalen
la
biblioteca
familiar.
2. Ordenen el
material
por
revistas,
peridicos,
almanaques,
folletos,
volantes, libros
de texto, libros
de
cocina,
instructivos,
enciclopedias.
Incluyan
tambin
material
que
no sea impreso
como:
CD,
DVD,
USB, pelculas,
que
se
relacionen con
los libros.
3. Escriban un
breve texto en
donde
digan
cmo
organizaron su
biblioteca
familiar
y
comprtanla
con
sus
compaeros.

1.
Elaboren
lbumes
donde
se
resalte
la
importancia
de proteger a
los animales
que
existen
en
nuestro
planeta.
2. Incluyan en
los lbumes,
aquellos
animales que
se
encuentran
en peligro de
extincin.
3. Exhiban los
lbumes a la
hora
del
descanso, en
el patio de la
escuela, p ara
que toda la
comunidad
conozca
el
material.

1.Investigue, en
el
Catlogo
Pedaggico
y
Guas
Articuladoras de
Materiales
Educativos, a qu
se
le
llama:
reduccin, reso
y
reciclaje
de
materiales.
2.
Plantee
preguntas
para
guiar la bsqueda
de informacin e
identifiquen
los
fragmentos
de
los textos para
responderlas.

Mes de Noviembre
Propsito:
Que los nios conozcan el reglamento de la biblioteca escolar
para garantizar el buen uso y funcionamiento de esta.
ACTIVIDADES

BIBLIOTE
CA
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Elabora y
presenta a la
comunidad
escolar el
Reglamento
de
la
Biblioteca
Escolar.
Lo
redacta en
trminos de
lo que s se
puede hacer
en ella: En
la
Biblioteca si
se puede

1. Invite a que
diversas
personas de la
comunidad lean
en voz alta a los
alumnos.

1. Registren sus
estados
de
nimo en una
semana
e
identifiquen el
motivo por el
que se sintieron
alegres, tristes,
enojados,
cansados.
2.
Busquen
libros
e
informacin que
los
lleve
a
entender
por
qu se cambia
de estados de
nimo,
sentimientos,
emociones
y
vivencias.
3. Por medio de
un
dibujo
expresen cmo
les
gusta
sentirse
regularmente.

1. Investiguen
sobre
la
existencia
de
corredores para
andar
en
triciclo
y
bicicleta en su
localidad.
2. Elaboren un
croquis
para
dar a conocer
la localizacin
del corredor a
toda
la
comunidad
educativa.
3.
Organicen
un
Paseo en
Trici- Bici, por el
corredor.
4.
Elaboren
carteles
y
volantes
que
resalten
la
importancia de
hacer ejercicio
para
prevenir
enfermedades.
Repartan este
material el da
del Paseo en
Trici-Bici.
comunidad.

1. Investigue en el
Catlogo
Pedaggico
y
Guas
Articuladoras
de
Materiales
Educativos sobre
La funcin y los
cuidados
del
Aparato
Respiratorio.
2. Promueva la
bsqueda
en
revistas e internet
tambin.
3. Busque en la
Gua de Materiales
de
Ciencias
Naturales
de
Primaria, en los
acervos
de
la
biblioteca escolar
y en la de la
biblioteca de aula,
informacin sobre
el tema.
4.
Elabore
un
trptico
con
la
informacin
encontrada
del
tema para circular
en la escuela.

2.
Propone
un nombre y
eslogan que
distinga a la
Biblioteca.

Mes de Diciembre
Propsito:
Promover que padres de familia, alumnos y docentes usen a la
biblioteca de manera permanente.
ACTIVIDADES

BIBLIOTE
CA
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA EN
FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Realiza en
la escuela la
sealizacin
que
conduzca al
usuario a la
biblioteca
escolar.
2. A travs
de carteles,
da a conocer
el horario de
la biblioteca.
3. Promueve
las
actividades
que realizan
las
comisiones
del Comit.
4.
Difunde
los servicios
que
ofrece
la biblioteca
a
los
usuarios.

1. Elabore un
plan para leer
en vacaciones
2.
Revise
la
clasificacin de
la
coleccin
Libros
del
Rincn
y
la
informacin de
los
diferentes
Catlogos
de
Seleccin de las
bibliotecas
escolares y de
aula, que se
pueden
consultar en la
pgina
electrnica del
Programa
Nacional
de
Lectura:
http://www.lect
ura.dgme.sep.g
ob.mx

1.
Escriban
una
historia que narre
cmo
celebra
nuestra familia las
fiestas
decembrinas,
la
ilustramos
con
fotos, recuerdos y
dibujos.
2. La compartimos
en familia y en la
escuela.
3. Identifiquen las
coincidencias
en
clase y entre todos
elaboren un texto
que describa cmo
festejan la navidad
las
familias
mexicanas.
3. En vacaciones
armen
el
rbol
genealgico de la
familia,
para
aprender
a
identificar a todos
los miembros y lo
compartimos
en
una
reunin
familiar.

1. Convoquen a un
concurso
de
Comics, donde el
tema central sea la
Bulimia
y
la
Anorexia.
2.
El
jurado
calificador
estar
formado
por
el
Comit de Lectura.
3. La ganadora o
ganador
podr
solicitar el prstamo
a domicilio, por un
mes, los libros de
la
categora
de
Cuentos de misterio
y
terror
de
la
Biblioteca Escolar y
recibir un paquete
de
cuaderno
y
lpices de colores
que
continen
motivando
su
participacin.

1. Identifique los
problemas
de
contaminacin que
existen
en
la
comunidad.
2. Identifique
las
soluciones,
destacando
la
importancia
del
cuidado del medio
ambiente.
3.
Busque
informacin en la
biblioteca escolar y
de aula as como en
internet
para
plantear
las
soluciones.
4.
Elabore
un
escrito en donde se
planteen
los
problemas
detectados,
as
como las soluciones
encontradas
y
circlelo
en
la
escuela
y
la
comunidad.

Mes de Enero
Propsito:
Crear un semanario de actividades para promover el uso de la
biblioteca escolar.
ACTIVIDADES

BIBLIOTEC
A
ESCOLAR

BIBLIOTEC
A DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA EN
FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1.Crea
un
semanario de
actividades,
por ejemplo:
Martes
organiza
visitas
guiadas por la
biblioteca
y
da a conocer
su reglamento
y condiciones
de uso;
Mircoles
hace
una
presentacin
de
libros;
Jueves
realiza
el
Crculo
de
lectores;
Viernes forma
usuarios,
dinamiza
el
prstamo
y
bsquedas
documentales

1. Inicie las
actividades en
el saln
de
clases, todos
los
das,
leyendo
en
voz alta 15
minutos,
un
libro
previamente
seleccionado
preparado
para
compartir con
los alumnos.
Esta actividad
se
realizar
durante todo
el
ciclo
escolar.
2. Haga un
listado de los
libros del plan
de lectura en
voz
alta
y
presntela al
grupo;
los
alumnos
tienen
la
opcin
de
sugerir otros
ttulos.
Otra
opcin es la
lectura
por
entregas en la
que
cada
sesin se lee
un captulo o
seccin
del
libro
hasta
terminarlo.

1. Busquen en la
biblioteca libros que
presenten
diferentes tipos de
familia
para
ser
ledos.
2. Identifiquen y
escriban
las
caractersticas
personales de cada
uno
de
los
integrantes de la
familia.
3.
Elaboren
su
retrato familiar, a
manera
de
caricatura.
4.
Convoquen
a
otros miembros de
la familia
para
compartirles
sus
retratos
y
caractersticas.

1. Investiguen en
diccionarios
y
enciclopedias quien
es
Wolfgang
Amadeus Mozart.
2. Escriban el guion
de un programa de
radio
para
ser
transmitido durante
el refrigerio, donde
hablen sobre la vida
y obra de Mozart. A
su vez, busquen y
transmitan algunas
de
sus
obras
musicales para que
sean escuchadas en
toda la comunidad
escolar.
3.
Preparen
diferentes carteles
que
muestren
episodios de la vida
del msico Mozart y
expnganlos en el
patio de la escuela.

1.Investigue en el
Catlogo
Pedaggico
y
Guas
Articuladoras
de
Materiales
Educativos, qu es
la Proteccin Civil
2.
Consulte
la
pgina electrnica
del portal infantil
del Centro Nacional
de Prevencin de
Desastres
(CENAPRED).

Mes de Febrero
Propsito:
Organizar un encuentro literario donde participan los alumnos
de diferentes grados. En cada sesin puede abordarse un tema
o dialogar sobre el contenido de un libro.

ACTIVIDADES
BIBLIOTEC
A
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Invita a los
alumnos
a
que,
de
manera libre,
pongan
en
juego
su
creatividad
para cumplir
el
cometido
de
promocionar y
sugerir
la
lectura de un
libro a la hora
del refrigerio.

1. Para
la
Lectura en Voz
Alta,
ensaye
previamente la
lectura que se
regalar
al
grupo.
El
ensayo
lo
puede
hacer
frente
a
un
espejo
para
observar
sus
gestos,
modulacin de
voz,
diccin,
tonos, postura,
respiracin.
Tenga presente
que al pararse
frente
a
los
alumnos y leer
en voz alta,
est prestando
su voz al texto
seleccionado
para
ofrecer
una lectura de
calidad.
2. Realice la
lectura frente al
grupo,
pausada, clara
y de Manera
emptica;
sin
olvidar que es
un
modelo a
seguir en los
comportamient
os lectores de
los alumnos.

1.
Revisen
el
peridico, puede
ser
impreso
o
electrnico
y
seleccionen
una
nota que llame su
atencin.
2.
Lanla
y
comenten a qu
se
refiere
la
noticia:
Poltica,
salud, educacin,
finanzas,
espectculos,
deportes.
3. Recorten la nota
y llvenla a clase
para
compartir
con
los
compaeros
y
platiquen lo que
comentaron
en
familia.

1. Organicen un
encuentro literario
donde participan los
alumnos
de
diferentes grados.
En
cada sesin
puede abordarse un
tema o dialogar
sobre el contenido
de un libro.

1.
Identifique
y
seleccione un tema
que abordar este
mes.
2. A continuacin
proponga
que
identifiquen
los
libros informativos
de
la
biblioteca
escolar y de aula
que puedan servir
para abordar dicho
tema.
3. Lean los libros,
identifiquen
las
ideas
principales
del
texto y seleccionen
la informacin para
abordar el tema.

Mes de Marzo
Propsito:
Realizar y mostrar carteles para exponer las principales ideas
sobre el cuidado de una biblioteca.
ACTIVIDADES

BIBLIOTEC
A
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Hace una
programacin
para que los
docentes
impartan una
clase en la
biblioteca. El
reto
es
emplear
el
acervo de la
biblioteca
como apoyo
didctico.

1. Acondicione
el
saln
de
clase
para
realizar
la
lectura en voz
alta;
por
ejemplo, ponga
las bancas en
semicrculo
o
todos sentados
en el piso en
torno a usted.
Garantice que
los alumnos se
encuentren
cmodos
y
poniendo
atencin.

1. Ayude a sus
hijos a elegir de la
biblioteca
libros
que le permitan
comprender
mejor algn tema
de su desarrollo
personal o inters
general.
2.
Lanlo
en
familia
y
comenten porque
seleccionaron ese
libro.
3. Elaboren una
relacin de los
libros
que
les
gustara leer.

1. Busque en la
biblioteca obras de
teatro de diversos
autores
y
de
diferentes temas.
2.
Conforme
equipos y solicite
que escojan la obra
la que ms les haya
gustado.
3. Pida que se
preparen para su
escenificacin y que
decidan
qu
materiales
utilizarn
para
hacer
la
escenificacin:
tteres,
muecos,
disfraces,
ropa
vieja, entre otros.
4.
Proponga
la
elaboracin
de
carteles
y
la
entrega
de
invitaciones
para
que la comunidad
escolar asista a la
presentacin de la
obra
de
teatro
elegida.

1. Inviten a
su
escuela al maestro
bibliotecario de la
secundaria
ms
cercana, para que
platique sobre su
experiencia en la
escuela
donde
trabaja.
2.
Realicen
y
muestren carteles
para exponer las
principales
ideas
sobre el cuidado de
una biblioteca.

Mes de Abril
Propsito:
Realizar y mostrar carteles para exponer las principales ideas
sobre el Da Mundial de la Salud.
ACTIVIDADES

BIBLIOTEC
A
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Expone los
libros
literarios a la
comunidad
escolar.
2. Promueve
el prstamo a
domicilio
de
los
libros
literarios que
sean
del
inters de los
usuarios.
3. Decora la
biblioteca,
retomando
algunos
personajes
de los libros
literarios.

1.Realice
una
sesin
de
seguimiento
sobre los libros
ledos en casa,
promoviendo
que
los
alumnos
comenten
el
avance
de la
lectura,
las
dificultades en
su
comprensin,
algn
pasaje
que les agrade,
sus
expectativas
sobre
el
desenlace de la
lectura.

1. Buscamos en la
biblioteca libros de
autores mexicanos
para ser ledos en
casa.
2.
En
familia
leemos
y
dialogamos,
durante
20
minutos
diariamente, sobre
los libros de la
biblioteca.

1.Hagan
un
peridico
mural
gigante sobre el
tema: Da
Mundial de la Salud,
que incluya escritos
y dibujos de toda la
comunidad
educativa.
2. Realicen en la
escuela
una
campaa
con
carteles y consignas
escritas: Cuida tu
Salud, medidas de
prevencin.

1. Investiguen en
internet, por qu en
el mes de abril se
celebra
el
Da
Mundial
de
la
Salud.
2. Busquen en la
Biblioteca Escolar y
de
Aula
libros
sobre la salud.
3. Organizados por
equipos,
diseen
boletines
para
concientizar a la
comunidad
educativa, sobre la
importancia
de
conservar
y
mantener
una
buena salud a lo
largo de la vida.
4.
Circule
los
boletines a la hora
del
refrigerio
y
muestre los libros
que
abordan
el
tema de la salud.

Mes de Mayo
Propsito:
Redactar y escribir cartas, adivinanzas y exposiciones.
ACTIVIDADES

BIBLIOTEC
A
ESCOLAR

BIBLIOTECA
DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1. Proporciona
mantenimient
o a los libros
que
han
sufrido algn
tipo
de
desgaste
y
realiza
el
inventario
final
de
biblioteca
escolar y de
aula.
2. Prepara y
da a conocer
a
la
comunidad
educativa,
previa
consulta
de
los
registros
hechos en las
Cartillas
de
Lectura:
leyendo
juntos,
los
libros
ms
ledos por los
alumnos
y
padres
de
familia
durante
el
ciclo escolar.

1. Invite a los
alumnos a que
identifiquen los
libros
menos
ledos con el
propsito
de
que
se
promueva
su
lectura.
2. Organice una
exposicin
de
Portadas
Gigantes, a la
hora
del
refrigerio,
de
los libros menos
ledos.

1. Busquen libros
literarios en donde
la
protagonista
sea una mam.
2.
Escriba
una
carta a su hijo en
donde comparta lo
que significa ser
su mam.
3.
El
alumno
escribe una tarjeta
a su mam para
felicitarla en su
da.

1. Organicen un
concurso
de
adivinanzas
referidas
a
animales. Condicin
es
que
la
adivinanza se debe
escribir para ser
leda, gana la que
ms
aplausos
reciba.

1.Investigue en los
Libros del Rincn
sobre el Sistema
Solar.
2. Prepare con su
grupo
una
exposicin acerca
del Sistema Solar,
para
ello
se
elaboran cartulinas,
peridicos murales
y maquetas que
den cuenta de ello.
Invite
a
la
comunidad escolar
para que asistan a
la exposicin.

Mes de Junio
Propsito:
Evaluar el trabajo realizado hacia el fomento a la lectura.
ACTIVIDADES

BIBLIOTECA
ESCOLAR

BIBLIOTEC
A DE AULA

LECTURA Y
ESCRITURA
EN FAMILIA

OTROS
ESPACIOS
PARA LEER

VINCULACIN
CURRICULAR

1.
Evala
el
trabajo
de
fomento
de
la
lectura realizado
durante el ciclo
escolar y da a
conocer el ndice
Lector
de
la
Escuela,
recordando
que
tal es el producto
de la relacin del
nmero de libros
ledos por cada
grupo entre el
nmero
de
alumnos de toda
la escuela.
2.
Elabora
un
diagnstico de la
situacin
que
guarda
la
biblioteca escolar
al cierre del ciclo
escolar. Destaca
las fortalezas y
debilidades
que
se observaron al
desarrollar el Plan
de Fomento de
Lectura
y
Escritura de la
Biblioteca Escolar
enmarcado
y
vinculado con el
proyecto escolar.

1. Determine
el
ndice
Lector
del
grupo durante
el
ciclo
escolar.
Lo
obtiene
con
base en la
relacin
del
nmero
de
libros
ledos
en el grupo
entre
el
nmero
de
alumnos.
2. Registre, en
carteles,
los
datos
obtenidos del
ndice Lector y
colquelos en
lugares
estratgicos
para darlos a
conocer
al
colectivo
escolar.
3. Elabore la
lista de los 10
libros
ms
ledos.

1.
Los
integrantes de
la
familia
regstrense en
la
biblioteca
pblica o en
una Sala de
Lectura
para
continuar
leyendo
durante
vacaciones.
2. Hagan un
recuento de la
informacin
registrada en la
Cartilla
de
lectura: leyendo
juntos
y
comenten sus
libros favoritos.

1. Organicen un
gran mural donde
se
escriban
e
ilustren
ideas,
pensamientos
y
emociones que se
experimentan
al
leer,
trabajar,
dialogar e informar
con los libros del
rincn.

1.En el Consejo
Tcnico
Escolar
comente sobre:
2.
Las
oportunidades
de
aprendizaje que se
ofrecen
a
los
alumnos
al
disponer de una
biblioteca
como
apoyo pedaggico.
3. La importancia
de que los alumnos
aprendan
a
manejar
la
informacin
en
diferentes soportes.
4.
El
tipo
de
secuencias
didcticas que se
requieren
para
aprovechar
mejor
la biblioteca.