El quesmo y el dequesmo: que-de que

EL QUESMO:
Refiere al uso excesivo de la partcula
que y a la ausencia de la preposicin
que la precede en el caso de oraciones
subordinadas sustantivas. Se ha convertido en una verdadera muletilla en el
lenguaje, su excesiva presencia indica
falta de creatividad sintctica y de coordinacin de las ideas. Como nexo, introduce subordinadas; pero si estas son
demasiado largas llevan a la pesadez y
la monotona. Su abuso conduce a
ideas truncas, confusas y originan casos de anfibologa.
Detallemos su frecuente uso incorrecto y los modos de solucin:
El gobernador de California que es el actor Arnold Schwarzenegger y que podra sufrir un revs, dicen que hoy, cuando se
celebra en el estado que gobierna l un referendo sobre
varias medidas que propuso y que, segn sondeos, pueden
que salgan derrotadas.

Esta abundancia de ques innecesarios

enmaraa el texto y confunde el propsito de la oracin principal. Aprendamos
a discernir la esencia de un mensaje y
distribuir la informacin de manera eficaz.
Por ejemplo, sobra la frase subordinante que es el actor Arnold Schwarzenegger, cambimosla por un inciso
explicativo y eliminemos la maleza
superflua de palabras accesorias

QUE QU,
QU?
La palabra que es un elemento gramatical
con diversos usos: pronombre relativo,
sustantivo y como conjuncin en oraciones
compuestas. Es el malabarista del circo,
con todos sus riesgos; de nuestra lengua
salta para cumplir con las piruetas del lenguaje.
Que te vaya bien!
Que te mejores!
Aqu acta con un fuerte matiz expresivo.
En estas oraciones, existe una subordinacin psquica implcita:
(Deseo) que te vaya bien.
(Quiero) que te mejores.
En algunas construcciones de este tipo
puede a veces omitirse la conjuncin:
Espero te sientas bien.
Aqu la subordinacin, implcita en el contexto, se logra mediante la yuxtaposicin.
En oraciones circunstanciales pueden
aparecer con cualquier preposicin, a semejanza de los complementos circunstanciales formados por la preposicin y su
trmino.
Me conformo con que me atiendas.
Llegaron sin que los vieran.
Se alegraba de que todo marchara bien.
Se dispuso a que lo investigaran.
Vemos tambin con cierta frecuencia la
expresin es que. En muchas ocasiones,
puede omitirse sta sin que se afecte la
comunicacin, por lo que su uso resulta
superfluo; pero a veces se emplea con
cierto matiz causal:
Por qu no me contestas?
Es que (porque) no entiendo lo que me
dices.

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(que es el actor), dejando el sujeto

aludido slo con sus nombres entre
comas: (), Arnold Schwarzenegger, (). Una vez identificado el sujeto, busquemos establecer el verbo
rector, sus complementos y posibles
subordinadas, segn los datos de
informacin que poseemos y al orden
de inters de esta noticia.
Algo ha pasado o podra pasarle al
personaje de la noticia, y el giro verbal que nos gua temporal y situacionalmente es podra sufrir. Perfrasis verbal que se encuentra enmaraada y antecedida por y que; nexo
innecesario, como si se estuviera
coordinando otra oracin.

Recuerde, necesitamos expresar el

pensamiento y la manera de despejar
el camino, de palabras e ideas accesorias, es dejar actuar a los protagonistas de la pelcula gramatical: el
sujeto (El gobernador de California,
Arnold Schwarzenegger) y el verbo
(podra sufrir), y se completa la idea
esencial con otra figura estelar de las
artes sintcticas: el objeto directo.
Qu podra sufrir? un revs.
Hemos expuesto aqu una estructura
oracional simple, importante cuando
se trata de trasmitir una informacin
de manera directa y sin recovecos.
As, tenemos organizada la esencia
de esta noticia:

El gobernador de California, Arnold Schwarzenegger, podra sufrir un revs

A partir de esta estructura, la cual

adems invita a preguntar qu revs,
cundo y cmo, se derivan las informaciones que requerimos saber, segn las necesidades propias en el
diseo de una noticia.
En el segundo mdulo indicamos que
los complementos circunstanciales de
tiempo y lugar se ubican lo ms cercano posible a la parte determinante
o esencial de la oracin, para evitar
confusiones y posibles anfibologas.
En la avera formal que hicimos a la
noticia del ejemplo, encontramos frmulas inaceptables como dicen que
hoy; una expresin que nos
desorienta al anunciarnos una posible
subordinada, sin poseer tal calidad, y

que se soluciona con solo dejar actuar al adverbio: hoy.

El otro elemento circunstancial, lugar,
lo hallamos en la subordinada cuando se celebra en el estado. Se suprime ese moo pleonstico e intil
de que gobierna l. De la principal
deducimos que es el estado de California, no hay necesidad de repetir en
la subordinada en el estado de California, y mucho menos, por razones
lgicas, el mencionado moo de palabras intiles.
La oracin, a esta altura, con sus correspondientes complementos, queda
organizada de la siguiente manera:

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El gobernador de California, Arnold Schwarzenegger, podra sufrir un revs hoy, cuando se celebra en el estado
El adverbio hoy ha quedado unido
(sin comas) a la parte esencial, mientras que la subordinada donde indica
el lugar, cuando se celebra en el estado, ha sido separado con una coma. Por otro lado, el verbo de la
subordinada, celebra, al igual que la

perfrasis verbal podra sufrir, necesita completar el sentido al situar su

objeto directo: celebrar qu? un
referendo. Y a este objeto directo se
suma la informacin de un complemento circunstancial: sobre varias
medidas.

El gobernador de California, Arnold Schwarzenegger, podra sufrir un revs hoy, cuando se celebra en el estado un
referendo sobre varias medidas

Insistimos en la precisin de trminos

gramaticales, como sujeto, verbo y
objeto directo, para que estas formas
se interioricen en su estructura mental, con el fin de mediar en un mejor
acoplamiento de la informacin y organizacin del mensaje.

quien lanz sus propias medidas; de

la otra manera, medidas propuestas,
no implica de manera directa al gobernador, podra haber sido la bancada poltica que lo secunda o cualquier otro sujeto que vela por los intereses del gobernador.

Para terminar el ejemplo, indaguemos

qu sucede con los otros ques restantes y con el fenmeno del quesmo.

En este sentido, el anterior relativo

debe sostenerse. En la continuacin
del enunciado, y que, segn sondeos, tambin debe mantenerse el
uso del relativo; pues cumple el mismo papel de pronombre relativo que
subordina otra idea, como consecuencia de la anterior: propone y sale
derrotado. Son ideas coordinadas por
el elemento gramatical y que.

Por ahora, no hemos aceptado ningn que en la oracin. Observemos

entonces la frase cuando se celebra
en el estado un referendo sobre varias medidas que propuso. Aqu se
introduce de manera correcta el relativo en su funcin de nexo subordinante. Pero, igualmente, podramos
eliminarlo a cambio de la forma sustantiva: sobre varias medidas propuestas; pero pierde un matiz significativo importante, la inflexin verbal
de persona. Al sealar que propuso,
se especifica que fue el gobernador

En cambio, la expresin que se hila a

continuacin y que, segn sondeos,
pueden que salgan derrotadas, no se
ajusta por razones de coherencia.
Las encuestas afirman algo a favor o
en contra, y en la redaccin del resultado no se emplean expresiones a
medias tintas. Se debe exponer como

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afirmacin futura: saldrn derrotadas. De este modo, eliminamos un

que innecesario y sin una segunda
subordinada, concluyendo la frase de
manera directa y contundente.

Una vez incorporados estos ajustes,

la noticia, sin el contagioso quesmo,
quedara de este modo:

El gobernador de California, Arnold Schwarzenegger, podra sufrir un revs hoy, cuando se celebra en el estado un referendo
sobre varias medidas que propuso y que, segn sondeos, saldrn derrotadas. Efe, 8/11/05, 1-6. El Tiempo, Col.

EL QUE ANFIBOLGICO
Lea el siguiente caso y deduzca el problema dado:
Susana vino a verte, la hija de Dolores, que ha sufrido de constantes migraas
Un caso de anfibologa similar al estudiado en el cuadro explicativo de los relativos.
Quin ha sufrido de migraas, Susana o Dolores? Este error se puede solucionar
cambiando el orden de los sintagmas y uniendo el relativo (sin comas) a su antecedente: la hija de Dolores, Susana que ha sufrido de constantes migraas, vino a verte. Cambiando la duea de la migraa: Susana vino a verte, la hija de Dolores que
ha sufrido de constantes migraas.

EL DEQUESMO:
Consiste en el uso inadecuado de la
locucin de que, segn el rgimen
verbal y funcin de la subordinada;

tambin, existe error cuando la preposicin de sustituye a otra.

Espero de que leas bien estas oraciones. Tengo la esperanza de que
corrijas el dequesmo. Necesito de
que elimines la preposicin de mal
empleada; pero tengo el miedo de
que cambies la de bien empleada.

4
Cules son las oraciones afectadas por el dequesmo y cules
no en esta vieta?
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Para dilucidar este tema y evitar cualquier duda, le aconsejamos atender la

estructura sintctica que orienta sobre este respecto:

Acepta la
locucin de
que la siguiente
estructura

Tener

Tengo la esperanza de que corrijas el dequesmo.

verbo

la necesidad de que
el deseo de que
la creencia de que
el miedo de que
la esperanza de que

sustantivo

vengas.

de
Que, acompaado
de la preposicin de,
funciona como complemento. As, que
se puede reemplazar por eso, esto.
Ella se convenci de
que era importante.
Ella se convenci de
eso.

Se evita el uso incorrecto de la preposicin de si reconocemos la funcin de complemento directo que posee la subordinada:

Prefiero que vengas maana temprano.

Te dije que volvieras pronto.

Otro modo es emplear el pronombre

personal lo, si queremos comprobar
su funcin de complemento directo:

En estos casos, la oracin subordinada equivale a un sustantivo, ya que

realiza una funcin sintctica propia
de esta parte de la oracin; de este
modo, se clasifica como oracin
subordinada sustantiva. Un recurso
muy eficaz, para saber rpidamente
si la oracin subordinada es sustantiva, es sustituir la subordinada por un
pronombre indefinido (algo) o demostrativo (esto, eso) en su forma neutra:

Prefiero esto o algo.

Lo prefiero.
La sintaxis no acepta formas como
Prefiero de que vengas maana temprano; igual que decir Prefiero de algo (esto). Aqu la preposicin de es
innecesaria, y, por eso, la forma correcta es: Prefiero algo o esto.
Es importante, entonces, valorar el
carcter de la subordinada frente al

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verbo rector. As, el verbo no necesita

de ninguna preposicin para relacionarse con cualquier construccin sustantiva en funcin de complemento
directo.
Hay verbos que se les suele aadir
un de incorrecto: aconsejar, comentar, comprender, crear, decir, leer, or
y saber.
Te aconsejo (digo, recomiendo) de
que vayas.
Uso correcto: Te aconsejo que vayas.
Me aconsejaron de que no volviera
por all.
Uso correcto: Me aconsejaron que no
volviera por all. Detalle tambin el
caso:
Es necesario de que estudies con
ms atencin.

Distingamos el uso de expresiones

como me acuerdo de que, donde el
verbo acordar permite el de que. En
cambio, recuerdo que no acepta la
preposicin; el verbo recordar es
transitivo y no admite tampoco el pronombre reflexivo me.
"No recuerdo que alguna vez me hayas
insultado directamente y con palabras
concretas. (Franz Kafka, Carta a su padre).
me acuerdo de que yo tena un gran
deseo de que se me compadeciera.
(Fedor Dostoiewski, El adolescente)

Tambin hay dequesmo cuando la

de sustituye a otra preposicin, ejemplo: me fij de que era tan alto como
su padre; uso correcto: me fij en
que era tan alto como su padre. Confo de que tus asuntos marchen bien;
mejor: confo en que tus asuntos
marchen bien.

Forma correcta: Es necesario que

Tampoco cometa el error de eliminar todo de que que encuentre en el camino. Recuerde,
hay construcciones gramaticales que si aceptan el de que, como en dar cuenta de; por ejemplo:
Buenda se dio cuenta, sin embargo, que rsula era
Mejor diga:
Buenda se dio cuenta de que, sin embargo, rsula era
La frase errnea es extrada de la novela Cien aos de soledad, de Gabriel Garca Mrquez. Corrija
usted mismo esta otra frase del escritor colombiano: rsula se dio cuenta, de pronto, que la casa
se haba llenado de gente.
Textos originales de Fabin Giraldo Bermdez
Fragmento extrado del libro El guin de la escritura

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