Prova de Equivalncia Frequncia de

Fsico - Qumica
Prova 11| 2014

Informao Prova
de Equivalncia Frequncia
Data: 2014.04.02

3. Ciclo do Ensino Bsico

Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de junho

1. Introduo

O presente documento visa divulgar as caractersticas da prova de equivalncia frequncia do 3. ciclo

do ensino bsico da disciplina de Fsico-Qumica, a realizar em 2013 pelos alunos que se encontram
abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de junho. Deve ainda
ser tido em considerao o Despacho Normativo n. 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho
Normativo n. 5/2013, de 8 de abril.
As informaes apresentadas neste documento no dispensam a consulta da legislao referida e do
Programa da disciplina.
O presente documento d a conhecer os seguintes aspetos relativos prova: Objeto de avaliao;
Caracterizao da prova; Critrios gerais de classificao; Material; Durao.
Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigncia decorrente do enunciado dos
itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critrios de classificao esto balizados pelo
Programa, em adequao ao nvel de ensino a que a prova diz respeito.

2. Objeto de avaliao
A prova tem por referncia os contedos/objetivos enunciados nas orientaes curriculares da disciplina
de Fsico-Qumica e no Currculo Nacional do Ensino Bsico, em vigor no corrente ano letivo,
nomeadamente no que respeita ao 3. ciclo, e ser avaliada no mbito dos quatro temas organizadores:
Terra no Espao, Terra em Transformao, Sustentabilidade na Terra e Viver Melhor na Terra.

3. Caracterizao da prova
A prova apresenta entre 25 e 30 itens.
Alguns itens apresentam a informao por meio de diferentes suportes, como, por exemplo, textos,
imagens, tabelas, esquemas e grficos.
Os itens esto organizados por grupos, segundo os quatro temas organizadores.
Alguns dos itens/grupo de itens podem envolver a mobilizao de aprendizagens relativas a mais do que
um dos temas do programa. Podem, ainda, incidir sobre a aprendizagem feita no mbito das experincias
educativas realizadas em laboratrio.
A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1.

Quadro 1 Valorizao dos domnios/contedos na prova

Terra em
Sustentabilidade na
Terra no Espao
Transformao
Terra

Viver melhor na Terra

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Universo:

Materiais:

Som e Luz:

Em Trnsito:

- O que existe no Universo

- Distncias no Universo

- Constituio do mundo
material
- Substncias e misturas de
substncias
- Propriedades fsicas e
qumicas dos materiais
- Separao das
substncias de uma mistura
- Transformaes fsicas e
transformaes qumicas

- Produo e transmisso
do som
- Caractersticas,
comportamento e
aplicaes da luz

- Segurana e preveno

Sistema Solar:
- Astros do Sistema Solar
- Caractersticas dos
planetas

Planeta Terra:
- Terra e Sistema Solar
- Movimentos e foras

Energia:
- Fontes e formas de
energia
- Transferncias de energia

Reaes Qumicas:
- Explicao e
representao das reaes
qumicas
- Tipos de reaes qumicas
- Velocidade das reaes
qumicas

Mudana Global:
- Previso e descrio do
clima
- Influncia da atividade
humana na atmosfera
terrestre e no clima

15 a 20%

15 a 20%

20 a 30%

Sistemas Eltricos e
Eletrnicos:
- Circuitos eltricos
- Eletromagnetismo
- Circuitos eletrnicos e
aplicaes da eletrnica

Classificao dos
Materiais:
- Propriedades dos
materiais e tabela
peridica dos elementos
- Estrutura atmica
- Ligao qumica

30 a 40%

A prova pode incluir os tipos de itens discriminados no Quadro 2.

Quadro 2 Tipologia, nmero de itens e cotao
Tipologia de itens

Itens de seleo

Associao/
correspondncia
Ordenao

Nmero de itens

Cotao por item

(em pontos)

8 a 10

2 a 10

Escolha mltipla

Itens de construo

Resposta curta

2a5

2a5

Resposta restrita

5 a 10

2 a 10

Clculo

3a5

5 a 10

Construo geomtrica

1a3

2a5

Nota:
Alguns dos itens de escolha mltipla, de associao / correspondncia e de resposta curta podem
apresentar-se sob a forma de tarefas de completamento.

4. Critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios
especficos de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro.
As respostas ilegveis so classificadas com zero pontos.

Itens de seleo
ESCOLHA MLTIPLA
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem, de forma inequvoca, a nica opo
correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
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 uma opo incorreta;

mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
ASSOCIAO/CORRESPONDNCIA
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem, de forma inequvoca, a nica
associao/correspondncia integralmente correta e completa.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
- uma associao/correspondncia incorreta;
uma associao/correspondncia incompleta.
ORDENAO
A cotao total do item s atribuda s respostas em que a sequncia apresentada esteja integralmente
correta e completa.
So classificadas com zero pontos as respostas em que:
seja apresentada uma sequncia incorreta;
seja omitido, pelo menos, um dos elementos da sequncia solicitada.
Nos itens de seleo no h lugar a classificaes intermdias.
Itens de construo
RESPOSTA CURTA
Nos itens de resposta curta, a classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados
e apresentados. A resposta pode resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expresso (por exemplo
legendagem de imagens), a uma frase, a um nmero, ou a uma letra.
RESPOSTA RESTRITA
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por
etapas e/ou por nveis de desempenho. A cada etapa e/ou a cada nvel de desempenho corresponde uma
dada pontuao.
A classificao da resposta conta-se nos tpicos de referncia, tendo em conta o rigor cientfico dos
contedos e a organizao lgica temtica das ideias expressas no texto elaborado. O afastamento
integral dos aspetos do contedo implica que a resposta seja classificada com zero pontos.
CLCULO / CONSTRUO GEOMTRICA
Nos itens cuja resposta pode envolver a apresentao de clculos ou justificaes, os critrios de
classificao das respostas apresentam-se organizados por etapas e/ou por nveis de desempenho. A cada
etapa e/ou a cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. Devero ser apresentados
todos os passos da resoluo, tais como os clculos efetuados ou as construes geomtricas realizadas,
que justifiquem o raciocnio utilizado, bem como a resposta final.

5. Material
O aluno realiza a prova no enunciado, apenas podendo usar, como material de escrita, caneta ou
esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.
O uso de lpis s permitido nas construes que envolvam a utilizao de material de desenho.
O aluno deve ser portador do material que se indica de seguida.
Material de desenho e de medio:
lpis;
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borracha;
rgua graduada;
esquadro;
transferidor.

Calculadora aquela com que trabalha habitualmente (grfica ou no), desde que satisfaa
cumulativamente as seguintes condies:
ser silenciosa;
no necessitar de alimentao exterior localizada;
no ter capacidade de comunicao distncia;
no ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impresso.
As respostas so registadas em folha prpria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
No permitido o uso de corretor.

6. Durao
A prova tem a durao de 90 minutos.

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