VMA.

IES Juan Gris

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO

FICHA VI.- ESTRUCTURACIN DEL LENGUAJE VERBAL

Lingstica

Est estructurada
en

niveles

Estudio cientfico, objetivo, sistemtico y coherente del lenguaje verbal.

Fonologa

Estudia los fonemas y las reglas por las que se rigen estos para formar los significantes.

Fontica
Semntica:

parte material y fsica de la fonologa, parte aplicada de la misma. Estudia los sonidos.

Morfologa
Sintaxis:

el estudio de las palabras, aisladas, abstradas del contexto .

ciencia del significado

estudia las unidades lingsticas mayores dotadas de significacin completa. ORACIONES

Como el valor de las mismas est en funcin de sus relaciones con las dems palabras de la oracin, resulta difcil separar
ambos conceptos, por eso el nombre actual de MORFOSINTAXIS.
Existe una ntima unin entre los distintos niveles, y slo podemos estudiarlos aislados a efectos didcticos

Lexicologa y lexicografa

Estudio del caudal lxico de una lengua, su origen, formacin, etc.

Ciencias afines a la Lingstica

Semiologa
:
Filologa

Ciencia de las formas significantes, estudio de los signos y cdigos en la vida social. La Lingstica, en realidad,
es una parte de ella.
mbito ms amplio que la Lingstica, se ocupa de la interpretacin y comentario de los textos.

Filosofa del lenguaje

Teora general del lenguaje con pretensiones de validez universal.

Estilstica

Estudio del uso individual del lenguaje.

Literatura

Estudio de la obra literaria como manifestacin y como unidad significativa

Lingstica

objeto el estudio de la Lengua

distinguir los conceptos de:

LENGUAJE

Capacidad de comunicacin mediante signos

LENGUA

Sistema de signos que hablante y oyente aprenden y retienen. Reside en la colectividad, es un cdigo
formado por signos que permiten cifrar y descifrar mensajes. Es inmaterial y social

HABLA

Acto concreto por el que el hablante cifra un menaje, extrayendo del cdigo los signos y reglas que
necesita en ese momento. Es material e individual

Lingstica diacrnica

Estudia la lengua en el eje de sucesiones

Lingstica sincrnica

En el eje de simultaneidades, es el estudio del estado de la lengua en un momento dado,

sin tener en cuenta la accin del tiempo sobre ella.

LA LENGUA COMO SISTEMA

La lengua es un sistema de signos solidarios. Conjunto de signos relacionados entre s, interdependientes. La interrelacin existente
entre todos los elementos de la lengua se produce porque cada uno de ellos posee un valor que se opone a los dems signos. Por tanto
el sistema lingstico queda estructurado merced a las oposiciones que mantienen entre s los signos.

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FICHA VII
Nivel Sintctico I
Morfologa

Abstrae las palabras de su contexto para clasificarlas en diferentes grupos segn las
funciones de que son capaces..
Estudia las diferentes formas que pueden adquirir para representar las categoras
gramaticales
Establece los medios que el idioma emplea para enriquecer su lxico formando
palabras nuevas de las ya existentes

Las distintas funciones ligadas a las clases de palabras que se dan en el seno de las unidades
lingsticas superiores a la palabra reciben diversas denominaciones en el anlisis sintctico de
sintagmas y oraciones. As se distinguen de estas las funciones de sujeto y predicado y, en el
interior de uno y otro, ncleo y complementos de diverso tipo (determinativos, directo,
indirecto, circunstanciales, atributos, predicativos, agente, etc.)

Sintaxis

A la Sintaxis corresponde estudiar el contexto como tal, es decir, las

agrupaciones de palabras conexas o relacionadas entre s, con los medios
para significar sus relaciones mutuas y seala y clasifica las unidades o
agrupaciones que la intencin del hablante establece en el conjunto de la
elocucin.

Las estructuras sintcticas bsicas de una lengua constituyen un conjunto limitado. Sin embargo,
como ha observado la gramtica generativa, debido a la propiedad caracterstica del lenguaje
denominada recursividad, pueden dar lugar a un nmero tericamente infinito de
combinaciones, por incrustacin, encajamientos o encadenamientos de sintagmas y
oraciones.

Ambigedad
sintctica

Cuando una misma estructura sintctica puede tener ms de una

interpretacin semntica. (Slo existe ambigedad en la estructura
superficial o patente)

Orden de
palabras

Puede revestir valor diferencial en el plano de la lengua.

Ejemplo: Pobre hombre/Hombre pobre. Cierto asunto/Asunto cierto.

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FICHA VIII
Nivel Sintctico II
Ambigedad
sintctica

Cuando una misma estructura sintctica puede tener ms de una interpretacin semntica. (Slo
existe ambigedad en la estructura superficial o patente)

Orden de
palabras

Puede revestir valor diferencial en el plano de la lengua.

Ejemplo: Pobre hombre/Hombre pobre. Cierto asunto/Asunto cierto.

Compatibilidad semntica y estructuracin sintctica/ Aceptabilidad e inaceptabilidad semntica

Gramaticalidad

Aceptabilidad

Se define con respecto a las reglas explicitas que el lingista/hablante descubre como
propias de dicha lengua. En sentido estricto slo afecta al nivel morfosintctico

Es un concepto amplio. Un enunciado es aceptable si ha sido o podra haber sido

utilizado por un hablante nativo en una situacin determinada y ha sido o podra ser
considerado como perteneciente a la lengua en cuestin por otro hablante nativo. No
se debe confundir el trmino aceptable con gramatical

*Inaceptabilidad
lingstica

(en cualquier contexto o situacin) Ej. *Se rompi la pierna de la mesa. *El lpiz se
ha derramado

Inaceptabilidad
semntica:

*La sinceridad admira a Juan./ El pltano muerde el significado. (son inaceptables

porque no son significativas)

Inaceptabilidad lgica

(Son contradictorias o absurdas) *Ha salido a cenar con su viuda/* Apresrate

despacio.

Inaceptabilidad
pragmtica

Inaceptables si se toman en sentido real, seran aceptables en sentido figurado. *Mi

perro dice que est harto de comida en lata./ *(Cree que) los burros vuelan.

Inaceptabilidad de
registro o connotacin

*para sacar hidrgeno por electrlisis Se agarra un cacharro con agua y se

meten unos chismes que...

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FICHA IX
Relaciones sintagmticas y paradigmticas:
Se denomina as a la relacin que contrae una unidad en el contexto con las
restantes de su mismo nivel. (Es una relacin en presencia)

Relacin
sintagmtica

Se da en todos lo niveles, pero la incidencia es relativa

Ejemplo: El nio tomaba pan.

La ms
importante se da
en los niveles:

morfosintctico

Nio, tomaba y pan estn en relacin sintagmtica

en el nivel lxico-semntico y as puede interpretarse
que tomaba equivale a coma, frente a tomaba el aire,
por ejemplo.

lxico

Relacin
paradigmtica

Los monemas El/ ni-/ -o/ tom-/ -aba. estn en relacin

sintagmtica. Esta relacin explica la concordancia de gnero,
nmero y persona

Se denomina relacin a la relacin que contrae una unidad con las restantes de su
mismo nivel que podran aparecer en su lugar en el mismo contexto. (Es una
relacin en ausencia)
Cualquier unidad lingstica superior a la palabra puede considerarse como una
estructura abstracta representada por la articulacin de dichas funciones

La ms importante
se da en los niveles:

morfosintctico

el

nio

tomaba

est

-ito

mi

-ato

etc

lxico

pan el

nio

tomaba

pan

-a

hombre

contaba

leche

-ara

to

robaba

fruta

albail

coma

sopa

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FICHA X
Secuencia de signos proferida por el hablante (manifestada por una
sucesin de fonemas sucesivos) que queda delimitada entre el silencio
previo a la elocucin y el que sigue a su cese, y que va acompaada por un
determinado contorno meldico o curva de entonacin.

ORACIN GRAMATICAL I
ENUNCIADO
.

ESTRUCTURA NO ORACIONAL
FRASE

ORACIN

Independencia sintctica

Concepto de imprecisa definicin. No tiene relacin con la estructuracin

sintctica. Son secuencias que carecen de verbo en forma personal que
funcione como ncleo.

autonoma semntica
unidad fnica

Un conjunto de palabras que bastan para formar un sentido equivalga o

no a una oracin. Ej. Aqu fue Troya!

Presencia de un verbo en forma

personal que es el ncleo de la oracin

Frases hechas, modismos o expresiones como: "Como

anillo al dedo"
Oraciones nominales puras, unimembres,
interjecciones, vocativos, etc.

Sus componentes se engarzan con una clara finalidad:

Comunicar. Oracin = unidad de comunicacin.
Sujeto semntico o agente

Sujeto
Gramatical

Unidad lingstica organizada

en dos constituyentes
inmediatos relacionados entre s

Sujeto lgico

Concordancia
Predicado

PROPOSICIN

Combinacin de palabras con estructura oracional que

se une a otra u otras proposiciones para formar la
oracin compuesta. No tiene autonoma semntica.

ORACIN = SN-SUJETO + SV-PREDICADO

ESTRUCTURA SINTCTICA

:
La relacin
entre estos dos SINTAGMAS es
Formal

Morfologa

Sintctica

Sintaxis

Semntica

El significado del verbo se concreta y termina en el Sujeto como compatible

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FICHA XI
CONCORDANCIA Y DISCORDANCIA

numero

El N del Sujeto y el verbo concuerdan en espaol siempre en

persona

la CONCORDANCIA es fundamental para descubrir el sujeto "superficial" de la oracin.

Reglas generales de la concordancia gramatical

el verbo se refiere a un slo sujeto

concierta con l en nmero y persona. Si participio tambin en gnero.

varios sujetos en singular

el verbo aparece en plural

personas verbales diferentes

2 es preferida a la 3 y la 1 a todas

En el habla real, aparecen a veces desajustes y discordancias gramaticales motivadas por la ignorancia o la intencin del hablante. La rapidez
improvisadora del habla coloquial favorece la aparicin de discordancias, mientras que la expresin escrita fortalece la norma gramatical.

Casos especiales de concordancia

Con un slo sujeto

concordancia no gramatical (discordancia formal) sino

segn el sentido (concordancia "ad sensum") el verbo
puede ir en plural

ncleo del SN-Suj. sustantivo colectivo en singular

Una multitud de personas se agolpaban en la estacin.

los sujetos son sustantivos partitivos: "parte, mitad,
resto, etc

el verbo puede aparecer en plural.

En las oraciones copulativas con atributo en

plural y sujeto en singular

Mi sueldo son 80.000 ptas.

El resto (de los asistentes) se marcharon a su casa.

el verbo puede ir en plural.

discordancia intencional, ms frecuentes

en el lenguaje coloquial, vienen
determinadas por intenciones expresivas
o estilsticas
Con varios sujetos:
los sujetos son sinnimos o se
sienten como algo unitario
el verbo precede o va interpuesto entre
varios sujetos

plural de modestia Creemos que el descubrimiento de

plural de conmiseracin. Cmo estamos hoy?
plural mayesttico: Nos, declaramos que ...
frases admonitorias e irnicas Ya estamos otra vez
con el mismo tema!

el verbo va en singular.
Ej. La morfologa o estudio de las partes de la oracin comprende

la concordancia se realiza con el ms prximo a no ser

que se desee marcar su sentido global.