GUIA PARA EL TRABAJO Escuchar, no buscar Percibir la Inteligencia Abrir el campo perceptual Salirse del camino 1- Asentamiento, anclas, orientacin 2- Pedir permiso al paciente para entrar en su sistema (ser concientes que entramos en contacto con el ncleo de otro ser humano) Preguntar cuales son sus sensaciones corporales, emocionales, etc, antes de entrar en contacto 3- Hacer contacto con un campo perceptual amplio: Escuchar los movimientos craneosacrales Hay movimiento? Cmo est el lado derecho comparado con el lado izquierdo? Cun fcil se mueve la flexin con respecto a la extensin y viceversa? Se va ms lejos el movimiento en la flexin o en la extensin? Hay simetra? Se produce alguna quietud? Si esto ocurre, cmo es esa quietud? Luego de la misma, cambi algo? 4- Reflejar la forma 5- Observar como se mueven tus pensamientos durante la prctica compartida 6- Final de la sesin: Observar como est el movimiento craneosacral Hay ms impulso? Hay ms equilibrio? Observar: color de la piel, extremidades, respiracin del paciente. Hay cambios? Salir sutilmente del contacto Agradecer interiormente al paciente la posibilidad de haber podido compartir con nosotros esta experiencia Pedirle delicadamente al paciente que registre sus sensaciones aqu y ahora. Hay cambios? Invitarlo a salir de la camilla sin apuro, respetando el tiempo que necesite para incorporarse. Escuchar atentamente sus comentarios.
Guia para las Crnicas
Tomar nota de: Tu propio asentamiento: sensaciones, respiracin, pensamientos Qu sents en las manos al tocar? (ritmos, pausas, cambios en la respiracin, temperatura, puntos de quietud) Comentarios del paciente antes y despus de la prctica Los movimientos de tu mente, pescar los momentos en que surge la opinin y la intencin de intervenir.