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Projet ou Tche Finale: Cration d'une affiche (par groupes) pour le film Pride and Prejudice
mettant en valeur un des thmes traits en classe et le prsenter oralement. (il faut justifier le
choix)
choix)
Contenus Linguistiques
Contenus Pragmatiques
(Savoir Faire)
Contenus Socioculturels
Lexique :
- social classes
- manners
- social rules
Grammaire :
-Comparatives/superlatives
-Goal (the aim is to, want
to )
-Past Perfect/ Past Continuous
- Rle de la femme
actuellement
SANCE 1: 1heure
SUPPORT UTILIS
ACTIVITS
EOC/CE/EOI
LANGAGIRES
DEROULEMENT DE LA
SANCE
Blanca Polo Gilabert- Squence Pdagogique3. Faire des hypothses. par groupes. des sujets qui peuvent tre
traits dans le livre et de quelle faon.
4. En grand groupe prsenter les hypothses en justifiant leurs
choix et en utilisant des exemples du texte.
ORGANISATION
SEANCE 2 1heure 30
SUPPORT UTILIS
SANCE
ORGANISATION
SEANCE 3 1heure 30
SUPPORT UTILIS
SANCE
ORGANISATION
SEANCE 4 1heure 30
SUPPORT UTILIS
SANCE
Blanca Polo Gilabert- Squence Pdagogique2. On donnera affiches diffrentes par binmes qui devront
inventer un rsum du film.
3. On affichera toutes les affiches au tableau, chaque binme
prsentera son rsum, et la classe devra deviner quelle
affiche il correspond.
ORGANISATION
SANCE 5 1heure 30
SUPPORT UTILISE
SEANCE
2- Chaque groupe aura un appareil vido et senregistrera en
prsentant laffiche cre.
3- On en fera quelques-unes en plnire et on fera un Bilan de
la squence.
ORGANISATION
Plnire, Groupes
Si on le faisait de
nouveau