AO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PER

DIRECCIN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIN TACNA

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

DE FORMACIN ARTSTICA
VINCENT VAN GOGH

PROGRAMACIN CURRICULAR MODULAR

MODULO PROFESIONAL N 02
ESTIMACIN MUSICAL DEL PIANO
FAMILIA

: MSICA Y ARTES PLSTICAS

OPCIN OCUPACIONAL : PIANO

REA

: MSICA

CICLO

: BSICO

N HORAS

: 250 HORAS

FECHA INICIO

: 11-05-09

TERMINO

: 17-07-09

TACNA, OCTUBRE 2008

CONTEXTUALIZACIN DE LA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CETPRO

VINCENT VAN GOGH

DRE

DRET - TACNA

UGEL

TACNA

PROFESOR

FECHA

INICIO 12 MAYO 2009

TRMINO: 10 JULIO 2009

UNIDAD DE COMPETENCIA

MDULO
OCUPACIONAL

Realiza el estudio de las

interpretaciones en forma personal
y autntica para ofrecer su servicio
en el mercado artstico y cultural.

ESTIMACIN
MUSICAL DEL
PIANO

DURACIN

250 horas

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO 02

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: ESTIMACIN MUSICAL DEL PIANO

PROFESOR :

FECHA: MARZO, 2009

CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

HORAS

IDENTIFICA LAS FORMAS Y

CONCEPTOS

- Elabora contenidos musicales para brindar su

servicio.
- Identifica los contenidos de especialidad

30

- Explica el material audio visual

- Enumera y difiere contenidos musicales

30

CLASIFICA LOS CRITERIOS

DE APRECIACIN MUSICAL

FORMULA LA IMPORTANCIA
DE LOS METODOS
DE ESTUDIO

Explica la importancia de los mtodos

aplicables en la ejecucin del instrumento.
Conoce los mtodos para el instrumento

45

REALIZA TRABAJOS DE
INVESTIGACIN PROPIOS
DEL CAMPO MUSICAL

- Expone temas de carcter musical.

- Realiza investigacin de autores y
compositores.

45

ELABORA PRESUPUESTOS
E INFORMES

- Realiza costos y presupuestos

- Elabora informes

25

PRCTICAS
PRE PROFESIONALES
Total

Prctica en el Cetpro en situaciones reales

75
250

DETERMINACIN DE LOS CONTENIDOS BSICOS

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: ESTIMACIN MUSICAL DEL PIANO

PROFESOR :

CONTENIDOS ESPECFICOS

1. IDENTIFICA LAS FORMAS Y

CONCEPTOS
- Contenidos musicales de actualidad.
- Contenidos de especialidad
2. CLASIFICA LOS CRITERIOS DE
APRECIACIN MUSICAL
- Materiales audio visuales de la
especialidad
- Contenidos musicales, segn el ritmo
3. FORMULA LA IMPORTANCIA DE LOS
METODOS
-

Importancia de los mtodos aplicables

Ejecucin del instrumento.
Mtodos para el instrumento

4. REALIZA TRABAJOS DE INVESTIGACIN

- Temas de carcter musical.
- Investiga autores y compositores
latinoamericanos y mundiales
.

FECHA: MARZO, 2009

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

5. COSTOS Y PRESUPUESTOS
- Costos y presupuestos.
- Elaboracin de informes

ORGANIZACION DEL MODULO

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: ESTIMACIN MUSICAL DEL PIANO

FECHA:

PROFESOR :

MDULO

MARZO, 2009

CRONOGRAMA

APRENDIZAJE
ESPECFICO/
COMPLEMENTARI
O

UNIDADES DIDACTICAS

MAYO

HORA

JUNIO

JULIO

U.D. N 1:
C.T. N 01

A. E.

C.T. N 02

A. E.

C.T. N 03

A. E.

C.T. N 04

A.E.

Identifica las formas y conceptos

30

U.D. N 2:

Clasifica los criterios de apreciacin musical

30

U.D. N 3:

Capacidades
especficas de
la formacin
complementaria
PRACTICA PREPROFESIONAL

A.C.

Formula la importancia de los mtodos

U.D. N 4:

Realiza trabajos de investigacin

U.D. N 5: Costos y Presupuestos

Practica en
situaciones
reales de trabajo

45

45

25

75

TOTAL

250

Desde el 29 de junio al
10 de julio 2009

PROGRAMACIN DEL MDULO

I.

INFORMACIN GENERAL
CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: ESTIMACIN MUSICAL DEL PIANO

FECHA: MARZO, 2009

PROFESOR :

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Realiza el estudio de las interpretaciones en forma personal y autntica para ofrecer su
servicio en el mercado artstico y cultural.

III.

CAPACIDADES DEL MDULO

a.
b.
c.
d.
e.

e.

Identifica las formas y conceptos.

Clasifica los criterios de apreciacin musical
Formula la importancia de los mtodos
Realiza trabajos de investigacin
Costos y Presupuestos

CONTENIDOS BSICOS
4.1

Contenidos
a. Especficos
1. Identifica las formas y conceptos
- Contenidos musicales de actualidad.
- Contenidos de especialidad
2. Clasifica los criterios de apreciacin musical
- Materiales audio visuales de la especialidad
- Contenidos musicales, segn el ritmo
3. Formula la importancia de los mtodos
- Importancia de los mtodos aplicables
- Ejecucin del instrumento.
- Mtodos para el instrumento
4. Realiza trabajos de investigacin
- Temas de carcter musical.
- Investiga autores y compositores latinoamericanos y mundiales

b. Complementarios
Costos y Presupuestos.
- Costos y presupuestos.
- Elaboracin de informes

IV. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

Responsabilidad
Honestidad
Respeto
V.

ACTITUDES

Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo

Compromiso de actuar con actitud emprendedora y Honestidad
en el trabajo.
Respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y
derechos inherentes

EJES TRANSVERSALES:
Equidad, medio ambiente, ciudadana e interculturalidad.

VI.

ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS:

UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

Unidad Didctica N 1

Identifica las formas y conceptos

30 h.

Unidad Didctica N 2

Clasifica los criterios de apreciacin musical

30 h.

Unidad Didctica N 3

Formula la importancia de los mtodos

45 h.

Unidad Didctica N 4

Realiza trabajos de investigacin

45 h.

Costos y Presupuestos

25 h.

Unidad Didctica N 5

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

El docente desarrollar estrategias activos en la formacin del estudiante de acuerdo al
desarrollo curricular, que viabilicen la integracin de conocimientos tecnolgicos y prcticos
para facilitar la adquisicin de capacidades y competencias propias del puesto de trabajo.
VIII. ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN:
La evaluacin del proceso formativo del mdulo es permanente.
Se evala el logro de las capacidades: la nota mnima aprobatoria del mdulo es 12.
Hasta la unidad didctica se trabajan los criterios de evaluacin en las actividades de
aprendizaje (se trabajan indicadores de evaluacin).
Para la evaluacin se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera resumida,
traslade las notas al formato del registro oficial. Se recomienda ser muy cuidadosos al
poner los promedios del mdulo.
IX. MEDIOS Y MATERIALES:
-

Instrumentos.
Pizarra.
Plumones
Separatas
Textos

XI. BIBLIOGRAFIA:
-

METODO
METODO DE VELOCIDAD HANNON
CANON A DOS VOCES
MELODIAS POPULARES

Prof .

Jhon Thompson
Ana Magdalena Bach
Rodolfo Contrinari

.
Director del CETPRO