#3

Manual de Articuladoras/es
y Participantes

Para el Trabajo
en Red Colaborativo

www.tejeredes.net

El Manual de Articuladoras/es y Participantes de tejeRedes lo orientamos a quienes

desean seguir perfeccionando los aprendizajes y darle seguimiento al trabajo en red colaborativo,
continuar profundizando en conceptos dados y ponindolos en prctica.
La idea principal es que quienes usen este Manual dirijan y apliquen todos los ejercicios
hacia la caracterizacin de una red especfica. Los ejercicios pueden repetirlos,
utilizando diferentes redes, tantas veces como estimen provechoso.
Los temas tratados en este Manual pueden profundizarlos en la BiblioRed de
la plataforma tejeRedes, en los otros Manuales de Conceptos y Metodologa,
Tecnologas Sociales y en el Libro tejeRedes.

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Qu hacemos en tejeRedes?
Promovemos el trabajo en red colaborativo.

Aprendemos

Investigamos

Asesoramos

Conversamos

Compartimos

Cmo lo hacemos en tejeRedes?

A travs de la Formacin y Asesora/Mentora
de personas, organizaciones y territorios.

Cules son los resultados

a travs de tejeRedes?
Fortalecer 3 tipos de
agentes de cambio

Estimular 4
CO en la cultura

Apropiar 5 elementos de la innovacin abierta

Productividad / Calidad / Compromiso

Diversidad / Conocimiento

#3

Manual
del Articulador/a
y del Participante

ndice
CLEHES P. 8
Animmetro P. 9
Yo, tejedor/a de redes: El/la Artista y el/la Arquitecto/a P. 10
Redes y comunidades u organizaciones P. 11
Cultura y metodologa tejeRedes P. 12
Colabormetro P. 14
Inspirarnos para visualizar P. 15
Tendedero Social P. 16
Estructuras organizacionales y propsito de la comunidad P. 17
Roles Participantes y Articuladores/as P. 19
Confianzmetro P. 20
Activismo en red P. 21
Enredmetro P. 22
Prcticas P. 23
Tecnologas Sociales P. 24
Ciclo de Transferencia tejeRedes P. 26
Retroalimentar P. 27
Bitcora de red P. 28

Nota: Puedes usar el Animmetro para medir los

estados de nimo de los CLEHES participantes.

CLEHES
El propsito de este ejercicio es que te conozcas mejor, fortalecer tu auto-observador/a.
Puedes usar esta gua con alguien de tu organizacin con quien quieras elevar tu nivel de
confianza. Puedes tomar turnos y responder a las siguientes preguntas.
Ejercicio
Cuerpo

Lenguaje

Emociones

Historia
Eros

Silencio

Qu relacin tengo con mi cuerpo?

Qu prcticas llevo a cabo para cuidarlo?
Cules me gustara empezar a llevar a cabo?
Qu conversaciones de posibilidades he tenido con gente de mi red? Cules me gustara tener?
Qu conversaciones de acciones he tenido con gente de mi red? Cules me gustara tener?
Qu emociones siento frente a mi red?
Cules de stas quisiera expresar y cules no? Por qu?
Qu partes de mi historia personal son relevantes para compartir en mi red
Cmo est mi Eros en la red?
Qu seducciones he logrado?
Qu activa mi Eros?
Qu espacios de reflexin tengo?
Qu espacios de reflexin tiene mi red?
Qu frutos han tenido estos espacios?
Qu otros necesito?

Cosecha: Qu aprend al realizar este ejercicio? Qu me gustara hacer al respecto?

Animmetro
En una hoja de papel, dibuja el Animmetro entre 0% (triste) y 100% (alegre) y salo para medir
tu estado de nimo y el de tus compaeras/os de comunidad/organizacin.

Nota: ver el instrucciones del Animmetro en el Manual de Tecnologas Sociales.

Ejercicio

Cosecha: En qu me ayuda el Animmetro a nivel personal y colectivo?

10

Yo, tejedor/a de redes:

El/la Artista y el/la Arquitecto/a
El objetivo de esta reflexin es caracterizar nuestro/a Artista y Arquitecto/a
de redes si eres Articulador/a.
Ejercicio

1. Identifica las caractersticas del Artista

y Arquitecta/o que tienes.

2. Pregunta a tu artista lo siguiente:

Qu redes o comunidades me inspiran?

3. Pregunta a tu arquitecto/a: Qu redes

o comunidades funcionan bien?

Cosecha: Cul de estas dos nominaciones

(Artista o Arquitecto/a) necesito reforzar ms?
En qu espacios puedo hacerlo?

Redes, comunidades u
organizaciones y propsito
El objetivo de esta seccin es explorar en qu redes ests inserto y cules son las comunidades
en las que participas.
Ejercicio

1. Cules son las redes en las cuales

participo? (que se caracterizan por
no tener lmite).

2. Cules son las comunidades u

organizaciones en las cuales participo?
(que se caracterizan por tener lmite y
tener propsito, participantes y nivel de
fraternidad).

3. Cules son los propsitos que movilizan

las acciones de las comunidades u
organizaciones que participo?

4. Cul es la organizacin y propsito

que ms me identifica y/o participo?
y Por qu?

11

Cosecha: Qu aprend al realizar este

ejercicio? Qu me gustara hacer al respecto?

Nota: Puedes usar el Colabormetro para monitorear

la cultura colaborativa de la organizacin.

12

Cultura y Metodologa tejeRedes

La Cultura y Metodologa tejeRedes dan cuenta del trabajo en red colaborativo. El propsito
de este ejercicio es analizar los movimientos que ha tenido tu red en cada una de las fases.
Ejercicio:

Qu hemos hecho?

Qu podramos hacer?

Participar socialmente

Intercambiar conocimiento

Concretar e impactar

Cosecha: Cmo me ayuda la metodologa tejeRedes en mi red/comunidad/organizacin?

Metodologa tejeRedes

Valo

r de

Ley de
movimiento
de las redes:
Colaboracin

r
Valo

socia

Valor de
conocimiento

Proaccin y
emprendimiento

Propsito
y ldica
13
13

uso

Amor y
fraternidad

Humildad y
desprendimiento

Nota: ver el instrucciones del Colabormetro en el

Manual de Tecnologas Sociales.

14

Colabormetro
Desarrolla el Colabormetro en una hoja de papel y junto con tus compaeros/as levanten el
estado de la colaboracin de la organizacin.
Ejercicio
Cosecha: En qu me ayuda
el Colabormetro a nivel
personal y colectivo?

Inspirarnos para visualizar

Nota: Puedes usar el Tendero Social para que los participantes muestren sus deseos.

Necesitamos alimentar a la red de ejemplos inspiradores de manera que podamos visualizar

juntos/as, la comunidad u organizacin que queremos desarrollar. La idea de este ejercicio es
armarnos de algunos recursos que permitan a la red ampliar su visin de lo que es posible.
Ejercicio

1. Qu conceptos y experiencias
nos inspiran?

2. Qu vdeos e historias escritas

nos inspiran?
Cosecha: Qu inspiraciones ayudan a
visualizar mi red/comunidad/organizacin?

15

Nota: ver el instrucciones del Tendedero Social en el Manual de Tecnologas Sociales.

16

Tendedero Social
En un lugar donde se rena tu comunidad/organizacin, extiende una lana y colcale hojas,
post-it y pinzas, para que las personas puedan dejar mensajes y me gusta.
Ejercicio:

Cosecha: Cul de estas dos nominaciones (Artista o Arquitecto/a) necesito reforzar ms?
En qu espacios puedo hacerlo?

Estructuras organizacionales
y propsito de la comunidad
El Juego del tejeRedes o tejiendo la lana nos muestra las posibles formas de organizarnos
en red (centralizada, descentralizada y distribuida) como las geometras (circularidad,
bidireccionalidad y triangulaciones ). Durante el juego de la lana, vemos la importancia de
tener un propsito central, como tambin otros propsitos que mantengan involucrados el
mximo nmero de miembros de la comunidad.
Ejercicio

1. Cmo es la estructura de mi red/

comunidad/organizacin?

2. Cul es el propsito central de mi red/

comunidad/organizacin?

3. Cules son los otros propsitos e iniciativas

de mi red/comunidad/organizacin?

4. Cules son las fortalezas materiales de mi

red/comunidad/organizacin?

5. Cules son las fortalezas inmateriales de

mi red/comunidad/organizacin?

17

Cosecha:
Cul es la ventaja de tener una u
otra estructura en mi red/comunidad/
organizacin?
Qu tan generalizado y apropiado est este
propsito entre todos los miembros de la red?
Qu papel he tenido en cumplir el propsito
central de mi red?
Cmo estn las relaciones entre los
miembros?
Cmo se puede generar ms autoorganizacin?

18

Estructuras

LINEALES

TRIANGULARES

CIRCULARES

DISTRIBUIDAS

CENTRALIZADAS

DESCENTRALIZADAS

Roles Participantes y Articuladores/as

El propsito de este ejercicio es identificar los roles dentro de mi comunidad.
Ejercicio:

Quines en mi comunidad/
organizacin son?

Caractersticas positivas

Caractersticas negativas

Leones
Araas

Nota: Puedes usar el Confianzmetro para mapear los roles

en la organizacin.

Hormigas
Osos
Abejas
Zorros

Cosecha: Qu actor falta en tu organizacin? A quin te gustara invitar a tu organizacin

para incluir una nueva perspectiva?

Pasivos/as
Activas/os
19

Astutos/as Articuladoras/es

Polinizadoras/es
Lderes

Nota: ver el instrucciones del Confianzmetro

en el Manual de Tecnologas Sociales.

20

Confianzmetro
En una hoja de papel dibuja tres crculos
concntricos. En los espacios que quedan
entre los crculos se ubica los Grados, el
Grado 3 corresponde al nivel ms alto en
el centro. Luego escribe los nombres de
cada persona que integre la comunidad/
organizacin ubicndolas de acuerdo con
su nivel de confianza. Tambin puedes
anotar los nombres de las personas que
estn fuera de la lnea roja, fuera de
la comunidad/organizacin. (Puedes
combinarlo con los roles).

Ejercicio

Cosecha: Cul de estas dos nominaciones

(Artista o Arquitecto/a) necesito reforzar ms?
En qu espacios puedo hacerlo?

Activismo en red
El activismo en red es tomar acciones a travs de la articulacin de una comunidad u
organizacin para cambiar y mover los entornos.
La accin es lo que ms cohesin da a una red y la motiva a seguir unida. Para actuar no es
necesario hacer cosas demasiado complejas. Lo simple a veces es lo ms poderoso.

Ejercicio
Para idear nuevas formas de activismo en red puedes usar este esquema de tres columnas,
donde primero te preguntas qu necesidades tiene tu comunidad/organizacin; luego qu
tipo de actividades da vida a ti y a tu comunidad/organizacin (iniciativas, proyectos); por
ltimo buscas los puntos de interseccin entre estas dos columnas para priorizar iniciativas:

Nota: Puedes usar el Enredmetro para

identificar y priorizar iniciativas.

Qu necesidades tiene mi
comunidad/organizacin?

Interseccin

Qu tipo de actividades nos dan vida

a m y a mi comunidad/organizacin?

Cosecha: Cual sera la accin puntual que recomendara a mi comunidad/organizacin?

21

Nota: ver el instrucciones del Enredmetro

en el Manual de Tecnologas Sociales.

22

Enredmetro
En una hoja de papel dibuja el Enredmetro. Coloca iniciativas, personas o saberes y enrdate
con las personas de tu comunidad/organizacin.
Ejercicio:

Cosecha: Con quin me enred esta semana? Qu compromisos o acuerdos salieron de

ah? Con quin quisiera enredarme la prxima semana? Qu conversaciones de relacin
quisiera tener? Qu conversaciones de posibilidad quisiera tener?Qu conversaciones de
accin quisiera tener?

Prcticas
Ya sabes la importancia de practicar y practicar para lograr cualquier objetivo
del propsito de una comunidad u organizacin.
Cules son las prcticas que necesita tu comunidad/organizacin para lograr
dichos objetivos en relacin al propsito?
Ejercicio
Prctica

Objetivos en relacin al propsito

Cosecha: Cules son mis resultados al practicar?

23

Periodicidad

Nota: Las Tecnologas Sociales incluyen juegos, metodologas, dinmicas y dems,

ayudando a fortalecer la red. Estas se pueden definir como artilugios para empoderarse y
conectarse con otras personas, lograr propsitos concretos y hacer activismo en red.

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Tecnologas Sociales
El propsito de esta seccin es recordar las Tecnologas Sociales y definir cules de ellas
quiero implementar en mi organizacin.
Ejercicio
Tecnologas Sociales (presenciales) en uso:
Tecnologa Social
Animmetro

Tendedero Social

Colabormetro

Confianzmetro

Enredmetro

Conversacin y observador/a
4x4 / 4x4x4
Crculos de Inicio y Cierre
(Check in-out)
Crculo de observacin (Cosecha)

Cundo quisiera implementarla?

Para qu?

Caf Redes

Proaccin Redes

TeatroRed

PicNicRed

Tecnologas sociales de regulacin

y registro: Ttem Hablador /Control Ritual Silencio Fotgrafo/fa
Fotografas/vdeos para la cosecha

Tecnologas sociales (virtuales) en uso:

Compartiendo: Correo +
Contactos + Calendario + Chat y
voz IP + Documentos + Imagen +
Vdeo

Conectando Redes Sociales: Web/

Blog + RSS + Facebook + Twitter +
Google+ Linkedin

Cosecha: Recuerda que cada vez que se implementa una tecnologa social se recomienda
hacer una cosecha sobre lo aprendido.
25

26

Ciclo de Transferencia tejeRedes

Si ests desarrollando en tu organizacin el Ciclo de Transferencia tejeRedes para implementar
el trabajo en red colaborativo. El objetivo de este ejercicio es analizar los movimientos que ha
tenido tu organizacin en cada una de las etapas.

Ejercicio:

Qu hemos hecho?

Qu podramos hacer?

Inicio: Ser humano

CLEHES - (Articulacin
colaborativa)
Paso 1: Buscar propsito - (Participar
y conectar)
Paso 2: Visualizar
propsito - (Experimentar
y co-construir)
Paso 3: Dialogar conversar - (Disear
e implementar)
Paso 4: Realizar
(Seguimiento)

Cosecha: Cmo funciona la implementacin del Ciclo de Transferencia tejeRedes en mi

comunidad u organizacin?

Retroalimentar
Luego de cada actividad resulta enriquecedor hacer una retroalimentacin para cosechar
los aprendizajes y hacer las modificaciones necesarias.
Ejercicio
La metodologa para la retroalimentacin
del trabajo en red colaborativo cubre
tres aspectos bsicos: Participantes Metodologas - Espacio. Pregunta primero
por lo positivo o destacable y luego por lo
faltante o mejorable de cada uno de los tres
aspectos.

1. Qu fue lo positivo o destacable?

2. Qu fue lofaltante o mejorable?
Cosecha: Para qu nos sirve realizar
una retroalimentacin?

27

28

Bitcora de red
Para hacer un seguimiento a las actividades de la red, se sugiere llevar una bitcora de
las actividades realizadas. La idea es avanzar como red paso a paso, para mantener
encendida la motivacin de todas las personas. Los aprendizajes se extraen luego de la
retroalimentacin de cada actividad. Lo ideal es consignar los aprendizajes en esta bitcora,
y tambin publicarlos en la pgina de la red, el blog o cualquier espacio virtual para que los
contenidos de la bitcora estn disponibles para quienes deseen verlos.
Ejercicio
Fecha

Hito

Aprendizajes y decisiones importantes

Cosecha: De qu nos sirve tener una bitcora con hitos, aprendizajes y decisiones?

Notas

29

Notas

30

Notas

31

Notas

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Notas

33

Notas

34

Manual de Articuladores/as y Participantes tejeRedes

Para el trabajo en red colaborativo
Gracias a aquellas personas Sabias, Activistas, Bellas y Colaborativas
que en su invisibilidad movilizan mundos
Coordinacin general manual: Cristian Figueroa.
Contenidos manual: Ana Mara Aristizbal, Cristian Figueroa, Alejandra Robledo.
Grfica: Alejandra Robledo.
Edicin de diseo: Isaac Gimeno.
Edicin de estilo: Ariela Crdova Herrera.
Agradecemos a quienes han colaborado directa e
indirectamente en el desarrollo de este Manual.
Segunda edicin digital e impresa.
Primera edicin digital e impresa. Noviembre 2012. Bogot.
Segunda edicin septiembre 2014 |Madrid | Barcelona | Cali |Santiago de Chile.
Para mayor informacin escrbenos y vistanos en:
info@tejeredes.net / www.tejeredes.net

El Manual de Articuladoras/
es y Participantes de
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a quienes desean seguir
perfeccionando los
aprendizajes y darle
seguimiento al trabajo en
red colaborativo, continuar
profundizando en conceptos
dados y ponindolos en
prctica. La idea principal
es que quienes usen este
Manual dirijan y apliquen
todos los ejercicios hacia
la caracterizacin de
una red especfica. Los
ejercicios pueden repetirlos,
utilizando diferentes redes,
tantas veces como estimen
provechoso.

Manual de Articuladores/as y
Participantes tejeRedes Para
el trabajo en red colaborativopor tejeRedes tiene licencia
de Creative Commons
Reconocimiento-Compartir Igual
3.0. Creado a partir de la obra
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Los temas tratados en

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