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Le transfert des bonnes pratiques a, depuis toujours, jou un rle cl dans le dveloppement des
socits humaines. C'est la diffusion d'outils, de savoir-faire, de technologies, de mthodes, etc.
qui a permis aux civilisations de s'tablir et de se consolider un peu partout. Un transfert n'est
jamais une reproduction exacte de ce qui existait auparavant, mais une adaptation et souvent
une amlioration. Par exemple, la technologie du papier mise au point pour la premire fois en
Chine a t transfre au monde arabe qui l'a transfre l'Europe aprs l'avoir adapte et
amliore. L'Europe l'a nouveau amliore jusqu' l'imprimerie.
Dans le cas des bonnes pratiques des initiatives de jeunes, il s'agit de procder un
transfert de mthodes qui ne consiste pas faire une reproduction exacte mais une
adaptation de mthodes dj mises en pratique ailleurs un nouveau contexte.
Chaque exemple de bonne pratique des initiatives de jeunes peut tre analys de deux points
de vue:
o
o
Finalement, pour bien comprendre ce qui fait la force d'une bonne pratique et aider le lecteur
bien cerner le problme, il est essentiel de dgager les lments clefs de la bonne pratique,
c'est--dire ceux qui en ont form le fil conducteur.
Questions fondamentales
Questions descriptives
Six
points
analyser
Questions rflexives
Le
contexte
Qui en a t l'initiateur?
Quels sont les acteurs (publics,
privs, partenaires etc.) qu'il a
fallu mobiliser pour assurer le
dmarrage de l'initiative?
Les
rsultats
Les
Quels ont t les fils conducteurs
points
de l'action?
clefs
Pour dfinir ces critres, il s'avre trs utile d'associer les personnes cls la rflexion. Dans
la pratique, ce travail de rflexion pourrait tre ralis par exemple sous la forme d'ateliers,
avec les responsables et les partenaires (financiers et techniques) de divers projets, les
membres de l'administration et des experts associs ayant une bonne connaissance du sujet.
Critres de slection
Action
recommande
Outil propos
Ateliers de
rflexion sur
les bonnes
pratiques des
initiatives de
jeunes
Responsables et
partenaires de
projets.
Organisation
M embres de
d'ateliers.(confrontation l'administration.
de savoir faire et
Experts
pratiques)
associs ayant
une bonne
connaissance
du sujet.
Qui?
S ources
Rsultat
d'information
Connaissance
directe du
terrain,
rapports de
projets,
valuations.
Dfinition et
prcision des
critres de
slection pour
la diffusion
de bonnes
pratiques
Le pionnier est celui qui, le premier, ose mettre en pratique une nouvelle activit sur le
terrain. Ce faisant, il change les rgles du jeu par le simple fait qu'il est en mesure de
dmontrer la viabilit d'une activit: les gens lui font confiance, les ressources financires
sont mobilises, l'administration offre des nouvelles aides, etc..
Les actions d'excellence ont la possibilit de profiter d'un terrain prpar; leur mrite
repose surtout sur leur capacit configurer les ressources disponibles de faon optimale,
assurant ainsi la prennit de l'action et l'apport de bnfices fiables, tangibles et mesurables.
Les caractristiques des bonnes pratiques seront videmment trs diffrentes s'il s'agit
d'actions pionnires ou d'actions d'excellence.
Pour des thmatique peu aborde dans les initiatives de jeunes (environnement par exemple)
on cherchera plutt des exemples pionniers importants pour un pays en particulier, mais pour
lesquels il n'existe pas ou peu d'exprience au niveau national.
On cherchera au contraire des exemples d'excellence lorsqu'il s'agit de types de thmatiques
souvent prises (art et culture) et dj bien expriments. Il faudra alors essayer d'obtenir une
plus grande matrise des mthodes d'approche et de la durablilit de l'action.
Dans cette phase, le travail se fera beaucoup plus prs du terrain. Toutefois, on pourra aussi
faire appel aux connaissances directes des personnes participant aux ateliers lors des phases
antrieures, ainsi qu'aux documents existants et aux contacts personnels. Le travail de
reprage des bonnes pratiques sera nettement diffrent selon la taille du pays
Outil
propos
Qui?
S ources
Rsultat
d'information
Ateliers.
Contacts
proches
du terrain
Responsables
dans les
collectivits
locales, DRJS
Rseaux de
personnes.(centres
sociaux, M JC)
Experts ayant une
bonne
connaissance du
terrain.
Documents
divers.
Contacts
directs.
Rseaux
existants.
Premire liste
des bonnes
pratiques
analyser.
Vrifier la pertinence
Action recommande
Outil propos
Qui?
S ources
d'information
Rsultat
Vrifier la pertinence de
chaque exemple de bonne
pratique.
Renseignements
auprs des
experts.
Contacts
personnels avec
les groupes
locaux.
Personnes
charges de
l'laboration des
fiches de bonnes
pratiques.
Documents
complmentaires
recueillis sur
place.
Liste
finalise
des bonnes
pratiques
analyser.
M me si lchelle locale il est difficile de reprer les bonnes pratiques on peut cependant,
pour les identifier, sappuyer sur les six critres gnraux suivants :
le caractre innovant de laction
le caractre transversal du partenariat pouvant par exemple regrouper diffrents types
dorganisations ou des acteurs appartenant diffrents secteurs
lanalyse de limpact sur les publics et sur les acteurs
une production visible
la transfrabilit, la viabilit ou la capacit dextension des processus ou des produits
concerns
la dimension europenne de laction qui doit clairement ressortir de ltendue gographique
et de la porte thmatique de laction ou de la capacit de laction comparer et combiner
des expriences acquises au sein de divers environnements europens, nationaux ou
rgionaux