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RESUMEN GUA PORTAGE - PRESCOLAR - (MODIFICADA)

(RECOGIDA DE INFORMACIN)

Realiza la valoracin:

Fecha de la valoracin:

Nombre del colegio:

Nombre del tutor/a:


Educacin infantil

aos

Alumno/a:

Fecha de nacimiento

Edad

Direccin:

Localidad

Email:

Telfonos

Nombre del padre:

Fecha de nacimiento

Edad

Nombre de la madre:

Fecha de nacimiento

Edad

Cdigo postal

Observaciones:

Fecha de impresin: 12/28/2014

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

SOCIALIZACIN

Alumno/a:
Fecha de la valoracin:

SOCIALIZACIN
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6

NO

SI

PRO

% PRO

% SI

Edad en meses:
PARCIALES

TOTAL SOCIALIZACIN

EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE

nivel de
edad

Nivel consecucin
Objetivos a conseguir

Observaciones
No

En proceso

Si

Imita al adulto en tareas simples


Juega cuando hay otro nio presente pero cada uno
realiza por separado la actividad
Toma parte en juegos con otro nio (empujando
cochecitos, rodando pelotas, etc.) 2-3 minutos
Acepta la ausencia de los padres continuando
actividades aunque proteste momentneamente

sus

Explora activamente su medio ambiente


Toma parte con otra persona en juegos manuales (tira de
cuerdas, da vuelta a manijas, etc.)
Abraza y carga una mueca o un juguete ligero

1-2

Repite las acciones que producen risa o atraen su


atencin
Entrega un cuento al adulto para que lo lea o lo comparta
con l
Tira de otra persona para mostrarle alguna accin u
objeto
Cuando est cerca de un objeto prohibido, retira la mano
y dice NO cuando se le recuerda
Espera a que le satisfagan sus necesidades cuando se le
pone en la mesa a comer o se le cambia
Juega con 2 3 nios de su edad
Comparte objetos o comida con otros nios cuando se le
pide
Saluda a otros nios y a adultos conocidos cuando se le
recuerda

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Fecha de impresin: 12/28/2014

SOCIALIZACIN

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Obedece el 50% de las veces


Puede traer o llevar un objeto o traer a una persona de
otro cuarto si le dan instrucciones
Durante 5-10 minutos presta atencin a msica o cuentos
Dice por favor, gracias cuando se le recuerda

2-3

Trata de ayudar a los padres en las tareas domsticas


haciendo parte de ellas (le da la escoba)
Juega a disfrazarse con ropa de adulto
Escoge cuando se le pide
Muestra que comprende los sentimientos expresando
amor, enfado, tristeza, alegra, etc.
Canta y baila al escuchar msica
Sigue las reglas del juego, imitando las acciones de otros
nios
Pide permiso para usar el juguete con el cual est
jugando otro nio
Dice por favor y gracias el 50% de las veces sin que
se le recuerde

3-4

Contesta al telfono, llama al adulto o habla con personas


conocidas
Espera su turno
Sigue las reglas de juegos en grupo dirigidos por un nio
mayor
Obedece al adulto en el 75% de las veces
Juega cerca de otros nios y habla con ellos cuando
trabajan en sus propios proyectos (30 minutos)
Pide ayuda cuando tiene alguna dificultad (para ir al bao,
abrir una bebida, etc)
Contribuye a la conversacin de los adultos
Repite poemas, canciones o baila para otros
Trabaja solo en alguna tarea domstica

4-5

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Fecha de impresin: 12/28/2014

SOCIALIZACIN

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

4-5 Se disculpa sin que se le recuerde el 75% de las veces


Se turna con 8-9 nios en el juego
Coopera con 2-3 nios en una actividad
Se comporta en pblico de una manera aceptable (sin
llantinas, rabietas, enredos, etc.)
Pide permiso para usar objetos que pertenezcan a otros
en el 75% de las veces
Manifiesta sus sentimientos: enfado, felicidad, cario
Coopera con 4 mas nios sin supervisin constante
Explica a otros las reglas de un juego o de una actividad
Imita los papeles que desempean los adultos
Participa en la conversacin durante las comidas

5-6 Sigue las reglas de un juego de razonamiento verbal


Consuela a sus compaeros de juego que estn afligidos
Elige sus propios amigos
Hace planos y construye, empleando herramientas
simples (cubos, palancas, poleas, rampas, )
Se fija metas a s mismo y realiza la actividad
Dramatiza partes de un cuento, desempeando un papel
o usando tteres

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Fecha de impresin: 12/28/2014

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

LENGUAJE

Alumno/a:
Fecha de la valoracin:

LENGUAJE
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6

NO

PRO

SI

% PRO

% SI

Edad en meses:
PARCIALES

TOTAL LENGUAJE

EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE

nivel de
edad

Nivel consecucin
Objetivos a conseguir

Observaciones
No

En proceso

Si

Dice 5 palabras diferentes


Pide ms
Dice: no hay ms
Obedece 3 ordenes diferentes pero simples, que no
vayan seguidas de ademanes indicativos
Puede dar o mostrar cuando se le pide
Seala 12 objetos familiares cuando se le nombran
Seala de 3 a 5 ilustraciones en un libro cuando se le
nombran
Seala 3 partes de su cuerpo

1-2

Dice su propio nombre o apodo de cario cuando se le


pide
Responde a la pregunta: Qu es esto? con el nombre
del objeto
Combina el uso de palabras y ademanes para manifestar
sus deseos
Nombra a otros 5 miembros de la familia incluyendo
animalitos domsticos
Nombra 4 juguetes
Produce el sonido del animal o emplea el sonido para
nombrar al animal (vaca es muu- muu)
Pide algn tipo de alimento comn nombrndolo cuando
se le muestra (leche, galleta, pan)

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LENGUAJE

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Hace preguntas elevando la entonacin de la voz al final


de la palabra o frase
Nombra 3 partes del cuerpo en una mueca o en otra
persona
Responde a preguntas de alternativas si/no con respuesta
afirmativa o negativa
Combina sustantivos o adjetivos y sustantivos en frases
de 2 palabras (pelota silla) (mi pelota)
Combina el sustantivo con el verbo en oraciones de 2
palabras (pap va)
Emplea una palabra cuando necesita ir al bao
Combina el verbo o sustantivo con all, aqu, en
expresiones de 2 palabras (silla aqu)
Combina 2 palabras para expresar pertenencia (coche
pap)
Emplea No en su lenguaje
Responde a la pregunta: Qu est haciendo_________? para
referirse a actividades comunes

Responde a preguntas de Dnde?


Nombra sonidos familiares del ambiente
Entrega ms de un objeto cuando se le piden, utilizando
la forma plural (bloques)
Al hablar se refiere a s mismo por su propio nombre
Seala la ilustracin de un objeto comn cuyo uso se
describe (llega hasta 10 objetos)
Indica su edad con los dedos
Dice su sexo cuando se le pregunta
Obedece una serie de 2 mandatos relacionados

2-3
Emplea el gerundio del verbo (hablando, corriendo)
Emplea formas regulares del plural (libro/libros)
Emplea constantemente algunas formas irregulares de
verbos en el pasado (fue, hice, era)

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2-3
LENGUAJE

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Pregunta: Qu es esto (eso)?


Controla el volumen de la voz el 90% de las veces
Emplea ste/sta y se/sa al hablar
Emplea es y est al construir oraciones simples (sta
es una pelota) (la pelota est aqu)
Dice: yo, mi, mo, en lugar de su propio nombre
Seala un objeto que no es (no es una pelota)
Responde a la pregunta: Quin? dando un nombre
Emplea la forma posesiva de los sustantivos (de pap)
Emplea los artculos: el, la, los , las un , una , unos ,unas
al hablar
Emplea algunos nombres de grupos (juguete, animal,
comida)
Usa con pocas equivocaciones los verbos ser, estar y
tener en el presente
Describe los objetos diciendo que estn abiertos o
cerrados
Emplea correctamente
pregunta

es

est

al

iniciar

una

Presta atencin durante 5 minutos mientras se le lee un


cuento
Lleva a cabo una serie de 2 ordenes que no se relacionan
Dice su nombre comp0leto cuando se le pide
Responde a preguntas simples de Cmo?

3-4

Emplea los tiempos pasados de verbos regulares (salt,


saltaba)
Relata experiencias inmediatas
Dice cmo se emplean objetos comunes
Expresa acciones futuras empleando ir a, tener que,
querer

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3-4
LENGUAJE

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Cambia, apropiadamente el orden de las palabras para


formular preguntas (puedo yo?, Salta l?)
Usa el imperativo cuando pide un favor
Cuenta 2 sucesos en el orden en que ocurrieron
Obedece una serie de rdenes de 3 etapas
Demuestra comprensin elemental
reflexivos y los usa al hablar

de

los

verbos

Puede encontrar un par de objetos/ilustraciones cuando


se le pide
Emplea el futuro al hablar
Emplea oraciones compuestas (Le pegu a la pelota y
rod por el patio)
Emplea el condicional (podra, sera, hara, etc.) al hablar
Puede nombrar cosas absurdas en una ilustracin

4-5

Emplea las
abuelita

palabras

hermana,

Dice
la
ltima
palabra
en
(blanco..______), (alto..______)

hermano,
analogas

abuelito,
opuestas

Relata un cuento conocido sin la ayuda de ilustraciones


En una ilustracin nombra el objeto que no pertenece a
una clase dada. (uno que no es animal, etc.)
Dice si 2 palabras riman o no
Dice oraciones complejas (Ella quiere que yo entre
porque..)
Dice si un sonido es fuerte o suave
Puede sealar algunos, muchos, varios
Dice su direccin
Dice el nmero de su telfono
Puede sealar el grupo que tiene ms, menos, o pocos

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5-6

Fecha de impresin: 12/28/2014

LENGUAJE

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Cuenta chistes sencillos


Relata experiencias diarias

5-6

Describe la ubicacin o movimiento: a travs de, lejos,


de, desde, hacia, encima..
Responde ala pregunta Por qu? con una explicacin
Pone en orden las partes y relata un cuento de 3 a 5
partes ordenadas en secuencia
Define palabras
Responde acertadamente al pedirle: Dime lo opuesto de
______
Responde a la pregunta: Qu pasa si _____? (dejas
caer un huevo)
Emplea ayer y maana correctamente
Pregunta el significado de palabras nuevas o que no
conoce

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Fecha de impresin: 12/28/2014

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

AUTOAYUDA

Alumno/a:
Fecha de la valoracin:

AUTOAYUDA
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6

NO

PRO

SI

% PRO

% SI

Edad en meses:
PARCIALES

TOTAL AUTOAYUDA

EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE

nivel de
edad

Nivel consecucin
Objetivos a conseguir

Observaciones
No

En proceso

Si

Come solo con una cuchara


Bebe en taza sostenindola con una mano
Mete las manos en el agua y se da palmaditas en la cara
(con manos mojadas ) imitando al adulto
Se sienta en un orinal infantil durante 5 minutos
Se pone un sombrero y se lo quita
Se quita los calcetines

1-2

Mete los brazos por las mangas y los pies por las piernas
de los pantalones
Se quita los zapatos cuando los cordones estn sueltos
Se quita el abrigo cuando est desabotonado
Se quita los pantalones cuando estn desabrochados
Sube y baja una cremallera grande
Indica necesidad de ir al bao por medio de ademanes o
palabras
Come solo con cuchara y taza derramando poco
Toma una toalla de las manos del adulto y se seca las
manos y la cara
Sorbe lquido de un vaso o taza usando una paja

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Fecha de impresin: 12/28/2014

AUTOAYUDA

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Excava en la comida con tenedor


Mastica y traba nicamente sustancias comestibles
Se seca las manos sin ayuda cuando se le da una toalla
Avisa que quiere ir al bao, aun cuando sea demasiado
tarde para evitar la prdida
Controla el babeo
Orina y defeca en el orinal cuando le sientan en l
Se pone los zapatos
Se cepilla los dientes imitando al adulto
Se quita ropa sencilla que ya est desabrochada
Usa el bao para defecar. Solo tiene aproximadamente
una perdida diurna por semana

2-3

Obtiene agua del grifo


proporciona un banquito

sin

ayuda,

cuando

se

le

Se lava las manos y la cara con jabn cuando se le acerca


al grifo abierto
Avisa que quiere ir al bao durante el da con tiempo
suficiente para evitar la prdida
Pone su abrigo en una percha colocada a la altura del nio
Permanece seco durante las siestas
Evita peligros
escaleras, etc.

como

las

esquinas

de

los

muebles,

Usa una servilleta cuando se le recuerda


Pincha la comida con un tenedor y se la lleva a la boca
Sirve lquidos de una jarra pequea sin ayuda
Se desabrocha la ropa
Se lava los brazos y las piernas cuando se le baa

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Fecha de impresin: 12/28/2014

AUTOAYUDA

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Se pone los calcetines


Se pone el abrigo, el suter, la camisa
Encuentra la parte delantera de la ropa
Come por si solo toda la comida
Se pone camisas cerradas y ropa que tiene broches si se
le ayuda
Se limpia la nariz cuando se le recuerda
Se despierta seco 2 de cada 7 maanas
Si es nio orina de pie en el bao
Se viste y se desviste completamente, pero no se abrocha
aproximadamente el 75% de las veces
Se abrocha los ganchos y los broches de la ropa

3-4
Se suena cuando se le recuerda
Evita peligros comunes (cristales rotos)
Cuelga el abrigo en un gancho y lo pone en una barra
baja cuando se le dan instrucciones
Se cepilla los dientes cuando se le dan instrucciones
Se pone guantes o manoplas
Desabotona botones grandes en un tablero
chaqueta

o en una

Se pone las botas


Busca un tapo para limpiar lo que ha derramado
Evita los venenos y otras sustancias dainas
Se desabotona la ropa
Se abotona la ropa

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Fecha de impresin: 12/28/2014

AUTOAYUDA

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Retira sus platos y cubiertos de la mesa


Engancha el pie de la cremallera
Se lava las manos y la cara
Emplea los cubiertos apropiados para comer
Se despierta durante la noche para
permanece seco toda la noche

ir al

bao o

Se limpia la nariz y se suena el 75% de las veces cuando


necesita y sin que se le recuerde
Se baa solo, excepto espalda, cuello y orejas

4-5

Emplea un cuchillo para untar sustancias blandas en la


tostada
Se abrocha y desabrocha las hebillas del cinturn de los
vestidos o pantalones y de los zapatos
Se viste completamente
Se sirve mientras uno de sus padres le sostiene la fuente
con la comida
Cuando se le dan indicaciones , ayuda a poner la mesa,
colocando platos, servilletas, cubiertos, etc.
Se cepilla los dientes
Va al bao con tiempo, se baja los pantalones, se limpia,
descarga la cisterna y se viste sin ayuda
Se peina o cepilla el pelo
Cuelga su ropa en una percha
Se pasea por el parque sin supervisin constante
Mete los cordones por los agujeros de los zapatos o
zapatillas deportivas
Se ata los cordones
Tiene la responsabilidad de hacer alguna tarea casera
habitual y la realiza cuando se le pide
Escoge la ropa apropiada segn la temperatura y la
ocasin

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Fecha de impresin: 12/28/2014

AUTOAYUDA

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Sin que se le recuerde se detiene al borde de la acera, y


mira a ambos lados antes de cruzar la calle
En la mesa, se sirve la comida y pasa la fuente
Se prepara los cereales o la leche en el desayuno
Tiene la responsabilidad de hacer una tarea diariamente y
la hace con autonoma sin pedrsela
Regula la temperatura del agua para baarse o ducharse

5-6
Se prepara sus emparedados o bocadillos
Se desplaza con autonoma a sitios que quedan cerca de
casa. Algunas calles de distancia
Utiliza el cuchillo para cortar comida en la mesa
Reconoce el bao que le corresponde en un lugar pblico
Abre un envase de cartn con leche o zumo
Coge, lleva y coloca en la mesa una bandeja con comida
Se abrocha el cinturn de seguridad en el coche

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Fecha de impresin: 12/28/2014

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

COGNICIN

Alumno/a:
Fecha de la valoracin:

COGNICIN
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6

NO

PRO

SI

% PRO

% SI

Edad en meses:
PARCIALES

TOTAL COGNICIN

EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE

nivel de
edad

Nivel consecucin
Objetivos a conseguir

Observaciones
No

En proceso

Si

Saca 6 objetos de un recipiente uno por uno


Seala una parte del cuerpo
Apila 3 bloques cuando se le pide
Hace pares de objetos semejantes
Garabatea

1-2

Se seala a si mismo cuando se le pregunta: Dnde


est....(su nombre)...?
Inserta 5 piezas redondas en un tablero perforado si se le
pide
Hace pares de objetos con las ilustraciones de los mimos
objetos
Seala la figura que se le nombra
Pasa 2-3 pginas de un libro o cuento para encontrar la
figura deseada
Encuentra un cuento especfico que se le pide
Completa un tablero de formas geomtricas de 3-4 piezas
Nombra las ilustraciones de 4 objetos comunes
Dibuja una lnea vertical imitando al adulto
Dibuja una lnea horizontal imitando al adulto

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2-3

Fecha de impresin: 12/28/2014

COGNICIN

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Copia una crculo


Hace pares con objetos de la misma textura
Seala lo grande y lo pequeo cuando se le pide

2-3
Dibuja una cruz (+) imitando al adulto
Agrupa 3 colores
Coloca objetos dentro, encima y debajo cuando se le pide
Nombra objetos que hacen sonidos
Arma un juguete de 4 piezas que encajan una dentro de
otra
Nombra la accin que muestran las ilustraciones
Hace pares con una figura geomtrica y la ilustracin de
sta
Apila en orden 5 o ms aros en una clavija
Nombra objetos grandes y pequeos
Seala 10 partes del cuerpo siguiendo instrucciones
Seala a un nio y a una nia si se le pide
Dice si un objeto es pesado o liviano
Junta 2 partes de una figura para hacer un todo
Describe 2 sucesos o personajes de un cuento o programa
de televisin
Repite juegos de dedos con palabras y acciones
Hace agrupaciones (3 o ms)
Seala objetos largos y cortos
Dice qu objetos van juntos

3-4

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Fecha de impresin: 12/28/2014

COGNICIN

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Cuenta hasta 3 imitando al adulto


Separa objetos por categoras

3-4
Dibuja una V imitando al adulto
Dibuja una lnea diagonal de esquina a esquina de un
cuadrado de papel de unos 10 cm.
Cuenta hasta 10 objetos imitando al adulto
Construye un puente con 3 bloques imitando al adulto
Sigue la secuencia o patrn (tamao, color) que se le
indica, con bloque o cuentas
Copia una serie de trazos en forma de V conectada
(VVVVVV)
Aade una pierna y/o un brazo a una figura incompleta de
un hombre
Arma un rompecabezas de 6 piezas sin ensayo previo y
sin error
Nombra objetos que son iguales o diferentes
Dibuja un cuadrado imitando al adulto
Nombra 3 colores cuando se le pide
Nombra 3 formas geomtricas, , r ,
Escoge el nmero de objetos que se le piden (entre uno y
cinco)
Nombra 5 texturas
Copia un tringulo cuando se le pide
Recuerda 4 objetos que ha visto en una ilustracin
Dice el momento del da en relacin con las actividades
Repite poemas familiares
Dice si un objeto es ms pesado o ms liviano

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Fecha de impresin: 12/28/2014

COGNICIN

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Dice qu falta cuando se quita un objeto de un grupo de


3
Nombra 8 colores
Nombra 3 monedas de poco valor
Junta smbolos (letras y nmeros)

4-5
Dice el color de los objetos que se le nombran
Relata 5 hechos importantes de un cuento que escuch 3
veces
Dibuja la figura de un hombre (cabeza, tronco y 4
extremidades)
Canta 5 versos de una cancin
Construye una pirmide de 10 bloques imitando al adulto
Nombra lo largo y lo corto
Coloca objetos detrs, al lado, junto
Hace conjuntos iguales de 1 a 10 objetos siguiendo una
muestra
Nombra o seala la parte que falta en la ilustracin de un
objeto
Cuenta de memoria del 1 al 20
Nombra la primera, la del medio y la ltima posicin
Cuenta hasta 20 objetos y dice cuantos hay
Nombra 10 nmeros
Dice cul es su derecha y su izquierda
Dice en orden las letras del alfabeto
Escribe su propio nombre con letra de imprenta
Nombra 5 letras del alfabeto

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Fecha de impresin: 12/28/2014

COGNICIN

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Ordena objetos siguiendo el criterio de ancho y largo


Nombra las letras maysculas del alfabeto
Pone los nmeros del 1al 10 en la secuencia apropiada
Nombra la posicin de los objetos: primero, segundo,
tercero
Nombra las letras minsculas del alfabeto

5-6
Junta asociando la letra mayscula con la minscula
Seala los nmeros que se le nombran del 1 al 25
Copia un rombo
Completa un laberinto simple
Nombra los das de la semana en orden
Suma y resta combinaciones hasta el 3
Dice el mes y el da de su cumpleaos
Reconoce a primera vista 10 palabras impresas
Predice lo que va a suceder
Seala mitades y objetos enteros
Cuenta de memoria del 1 al 100

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Fecha de impresin: 12/28/2014

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

DESARROLLO MOTRIZ

Alumno/a:
Fecha de la valoracin:

DESARROLLO MOTRIZ
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6

NO

PRO

SI

% PRO

% SI

Edad en meses:
PARCIALES

TOTAL DESARROLLO
MOTRIZ
EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE

nivel de
edad

Nivel consecucin
Objetivos a conseguir

Observaciones
No

En proceso

Si

Trepa las escaleras gateando


Se pone de pie cuando est sentado
Hace rodar una pelota imitando al adulto
Se sube a una silla de adulto, se gira y se sienta
Coloca 4 aros en una clavija
Saca trozos de madera de 2,5 cm. del tablero en el que
estn colocados
Coloca un trozo de madera de 2.5 cm. en un tablero
perforado
Construye una torre de 3 bloques
Hace rayas con un lpiz o con una pintura

1-2
Camina solo
Baja las escaleras gateando hacia atrs
Se sienta en una silla pequea
Se pone encuclillas y vuelve a ponerse de pie
Empuja y tira de juguetes mientras camina
Usa un caballito de mecer o una sillita mecedora

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Fecha de impresin: 12/28/2014

DESARROLLO MOTRIZ

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Sube las escaleras con ayuda


Dobla la cintura para recoger objetos sin caerse
Imita un movimiento circular
Ensarta 4 cuentas grandes en dos minutos
Da vueltas a las manivelas de las puertas
Salta en un sitio con ambos pies
Camina hacia atrs
Baja las escaleras caminando con ayuda
Lanza una pelota a un adulto que est a un metro y
medio sin que el adulto mueva los pies
Construye una torre de 5-6 bloques
Pasa las pginas de un cuento o libro, una por una

2-3 Desenvuelve un objeto pequeo


Dobla un papel por la mitad, imitando al adulto
Arma y desarma un juguete de piezas colocadas a presin
Desarma juguetes que encajan unos dentro de otros
Golpea con el pie una pelota grande
Hace bolas de arcilla o de plastilina
Sujeta un lpiz con agarre de tres dedos (ndice, pulgar y
medio)
Da la voltereta hacia delante con ayuda
Golpea con un martillo de juego con precisin, sin fallar.
Arma rompecabezas de 3 piezas o un tablero de figuras
geomtricas

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Fecha de impresin: 12/28/2014

DESARROLLO MOTRIZ

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Corta con tijeras


Salta desde una altura de 20 cm.
Golpea con el pie una pelota grande que rueda hacia l
Camina de puntillas
Corre 10 pasos coordinando y alternando el movimiento
de los brazos y de los pies
Pedalea en un triciclo al menos una distancia de 2-3
metros

3-4

Se mece en
movimiento

un

columpio

cuando

se

le

pone

en

Sube a un tobogn pequeo y se desliza


Da volteretas solo
Sube las escaleras alternando los pies
Anda con soltura
Coge una pelota con las dos manos
Traza con plantillas contornos
Corta a lo largo de una lnea recta de 20 cm. Sin
separarse mas de 0,5 cm de la lnea
Se mantiene en un pie sin ayuda durante 4 a 8 segundos
Cambia de direccin al correr
Camina en una tabla manteniendo el equilibrio o sobre
una lnea ancha en el suelo sin salirse
Salta hacia delante 10 veces sin caerse
Salta sobre una cuerda suspendida a 10 centmetros el
suelo
Salta hacia atrs 6 veces
Hace rebotar y coge una pelota grande

4-5
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Fecha de impresin: 12/28/2014

DESARROLLO MOTRIZ

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Hace formas de plastilina uniendo de 2 a 3 partes

4-5
Corta curvas
Enrosca objetos
Baja las escaleras alternando los pies
Pedalea un triciclo y da vuelta a una esquina
Salta a la pata coja 5 veces consecutivas
Recorta un circulo de 5 cm.
Dibuja figuras simples que e pueden reconocer como una
casa, un hombre, un rbol, etc.
Recorta y pega formas simples
Escribe maysculas grandes aisladas en cualquier parte
del papel
Camina sobre una tabla y mantiene el equilibrio hacia
delante, hacia atrs y de lado
Salta hacia delante con soltura
Se mece en un columpio iniciando y manteniendo el
movimiento
Dobla los dedos y se toca uno por uno con el pulgar
Puede copiar letras minsculas
Trepa escaleras de mano o la escalera de un tobogn
grande (sobre 3 metros)
Golpea un clavo con un martillo con precisin
Hace rebotar una pelota y la controla varias veces
Colorea sin salirse de las lneas el 95% de las veces
Recorta figuras en revistas o catlogos sin desviarse ms
de 6 milmetros.
Usa un sacapuntas

5-6
Pgina 23 de 25

Fecha de impresin: 12/28/2014

DESARROLLO MOTRIZ

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

Copia dibujos completos

5-6 Arranca figuras simples de un papel


Dobla un papel
imitando al adulto

cuadrado

veces,

diagonalmente

Coge con una mano una pelota pequea que se le tira


Puede saltar a la cuerda por si solo
Golpea una pelota con un bate o palo
Recoge un objeto del suelo mientras corre
Patina hacia delante 3 metros
Monta en bicicleta
Se monta en un monopatn
Salta y gira sobre un pie
Escribe su nombre y alguna palabra suelta
Salta una altura de 30 centmetros
Se mantiene en un pie sin apoyo con los ojos cerrados
unos 10 segundos.
Se cuelga durante unos 10 segundos de una barra
horizontal.

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Fecha de impresin: 12/28/2014

RESUMEN GUA PORTAGE


- PRESCOLAR -

TOTAL REAS DE DESARROLLO


NOMBRE:
DIRECTAS NO

EDAD EN MESES:
DIRECTAS PRO

DIRECTAS SI

PORCENTAJE PRO

PORCENTAJE SI

TOTALES PARCIALES

SOCIALIZACIN 1-2
SOCIALIZACIN 2-3
SOCIALIZACIN 3-4
SOCIALIZACIN 4-5
SOCIALIZACIN 5-6
TOTAL SOCIALIZACIN
LENGUAJE 1-2
LENGUAJE 2-3
LENGUAJE 3-4
LENGUAJE 4-5
LENGUAJE 5-6
TOTAL LENGUAJE
AUTOAYUDA 1-2
AUTOAYUDA 2-3
AUTOAYUDA 3-4
AUTOAYUDA 4-5
AUTOAYUDA 5-6
TOTAL AUTOAYUDA
COGNICIN 1-2
COGNICIN 2-3
COGNICIN 3-4
COGNICIN 4-5
COGNICIN 5-6
TOTAL COGNICIN
DESARROLLO MOTRIZ 1-2
DESARROLLO MOTRIZ 2-3
DESARROLLO MOTRIZ 3-4
DESARROLLO MOTRIZ 4-5
DESARROLLO MOTRIZ 5-6
TOTAL DESARROLLO MOTRIZ
EDAD EQUIVA

MESE DESFASE

SOCIALIZACIN
LENGUAJE
AUTOAYUDA
COGNICIN
DESARROLLO MOTRIZ

Fecha de impresin: 12/28/2014

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