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(RECOGIDA DE INFORMACIN)
Realiza la valoracin:
Fecha de la valoracin:
aos
Alumno/a:
Fecha de nacimiento
Edad
Direccin:
Localidad
Email:
Telfonos
Fecha de nacimiento
Edad
Nombre de la madre:
Fecha de nacimiento
Edad
Cdigo postal
Observaciones:
SOCIALIZACIN
Alumno/a:
Fecha de la valoracin:
SOCIALIZACIN
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6
NO
SI
PRO
% PRO
% SI
Edad en meses:
PARCIALES
TOTAL SOCIALIZACIN
EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE
nivel de
edad
Nivel consecucin
Objetivos a conseguir
Observaciones
No
En proceso
Si
sus
1-2
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SOCIALIZACIN
2-3
3-4
4-5
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SOCIALIZACIN
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LENGUAJE
Alumno/a:
Fecha de la valoracin:
LENGUAJE
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6
NO
PRO
SI
% PRO
% SI
Edad en meses:
PARCIALES
TOTAL LENGUAJE
EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE
nivel de
edad
Nivel consecucin
Objetivos a conseguir
Observaciones
No
En proceso
Si
1-2
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LENGUAJE
2-3
Emplea el gerundio del verbo (hablando, corriendo)
Emplea formas regulares del plural (libro/libros)
Emplea constantemente algunas formas irregulares de
verbos en el pasado (fue, hice, era)
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2-3
LENGUAJE
es
est
al
iniciar
una
3-4
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3-4
LENGUAJE
de
los
verbos
4-5
Emplea las
abuelita
palabras
hermana,
Dice
la
ltima
palabra
en
(blanco..______), (alto..______)
hermano,
analogas
abuelito,
opuestas
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5-6
LENGUAJE
5-6
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AUTOAYUDA
Alumno/a:
Fecha de la valoracin:
AUTOAYUDA
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6
NO
PRO
SI
% PRO
% SI
Edad en meses:
PARCIALES
TOTAL AUTOAYUDA
EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE
nivel de
edad
Nivel consecucin
Objetivos a conseguir
Observaciones
No
En proceso
Si
1-2
Mete los brazos por las mangas y los pies por las piernas
de los pantalones
Se quita los zapatos cuando los cordones estn sueltos
Se quita el abrigo cuando est desabotonado
Se quita los pantalones cuando estn desabrochados
Sube y baja una cremallera grande
Indica necesidad de ir al bao por medio de ademanes o
palabras
Come solo con cuchara y taza derramando poco
Toma una toalla de las manos del adulto y se seca las
manos y la cara
Sorbe lquido de un vaso o taza usando una paja
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AUTOAYUDA
2-3
sin
ayuda,
cuando
se
le
como
las
esquinas
de
los
muebles,
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AUTOAYUDA
3-4
Se suena cuando se le recuerda
Evita peligros comunes (cristales rotos)
Cuelga el abrigo en un gancho y lo pone en una barra
baja cuando se le dan instrucciones
Se cepilla los dientes cuando se le dan instrucciones
Se pone guantes o manoplas
Desabotona botones grandes en un tablero
chaqueta
o en una
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AUTOAYUDA
ir al
bao o
4-5
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AUTOAYUDA
5-6
Se prepara sus emparedados o bocadillos
Se desplaza con autonoma a sitios que quedan cerca de
casa. Algunas calles de distancia
Utiliza el cuchillo para cortar comida en la mesa
Reconoce el bao que le corresponde en un lugar pblico
Abre un envase de cartn con leche o zumo
Coge, lleva y coloca en la mesa una bandeja con comida
Se abrocha el cinturn de seguridad en el coche
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COGNICIN
Alumno/a:
Fecha de la valoracin:
COGNICIN
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6
NO
PRO
SI
% PRO
% SI
Edad en meses:
PARCIALES
TOTAL COGNICIN
EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE
nivel de
edad
Nivel consecucin
Objetivos a conseguir
Observaciones
No
En proceso
Si
1-2
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2-3
COGNICIN
2-3
Dibuja una cruz (+) imitando al adulto
Agrupa 3 colores
Coloca objetos dentro, encima y debajo cuando se le pide
Nombra objetos que hacen sonidos
Arma un juguete de 4 piezas que encajan una dentro de
otra
Nombra la accin que muestran las ilustraciones
Hace pares con una figura geomtrica y la ilustracin de
sta
Apila en orden 5 o ms aros en una clavija
Nombra objetos grandes y pequeos
Seala 10 partes del cuerpo siguiendo instrucciones
Seala a un nio y a una nia si se le pide
Dice si un objeto es pesado o liviano
Junta 2 partes de una figura para hacer un todo
Describe 2 sucesos o personajes de un cuento o programa
de televisin
Repite juegos de dedos con palabras y acciones
Hace agrupaciones (3 o ms)
Seala objetos largos y cortos
Dice qu objetos van juntos
3-4
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COGNICIN
3-4
Dibuja una V imitando al adulto
Dibuja una lnea diagonal de esquina a esquina de un
cuadrado de papel de unos 10 cm.
Cuenta hasta 10 objetos imitando al adulto
Construye un puente con 3 bloques imitando al adulto
Sigue la secuencia o patrn (tamao, color) que se le
indica, con bloque o cuentas
Copia una serie de trazos en forma de V conectada
(VVVVVV)
Aade una pierna y/o un brazo a una figura incompleta de
un hombre
Arma un rompecabezas de 6 piezas sin ensayo previo y
sin error
Nombra objetos que son iguales o diferentes
Dibuja un cuadrado imitando al adulto
Nombra 3 colores cuando se le pide
Nombra 3 formas geomtricas, , r ,
Escoge el nmero de objetos que se le piden (entre uno y
cinco)
Nombra 5 texturas
Copia un tringulo cuando se le pide
Recuerda 4 objetos que ha visto en una ilustracin
Dice el momento del da en relacin con las actividades
Repite poemas familiares
Dice si un objeto es ms pesado o ms liviano
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COGNICIN
4-5
Dice el color de los objetos que se le nombran
Relata 5 hechos importantes de un cuento que escuch 3
veces
Dibuja la figura de un hombre (cabeza, tronco y 4
extremidades)
Canta 5 versos de una cancin
Construye una pirmide de 10 bloques imitando al adulto
Nombra lo largo y lo corto
Coloca objetos detrs, al lado, junto
Hace conjuntos iguales de 1 a 10 objetos siguiendo una
muestra
Nombra o seala la parte que falta en la ilustracin de un
objeto
Cuenta de memoria del 1 al 20
Nombra la primera, la del medio y la ltima posicin
Cuenta hasta 20 objetos y dice cuantos hay
Nombra 10 nmeros
Dice cul es su derecha y su izquierda
Dice en orden las letras del alfabeto
Escribe su propio nombre con letra de imprenta
Nombra 5 letras del alfabeto
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COGNICIN
5-6
Junta asociando la letra mayscula con la minscula
Seala los nmeros que se le nombran del 1 al 25
Copia un rombo
Completa un laberinto simple
Nombra los das de la semana en orden
Suma y resta combinaciones hasta el 3
Dice el mes y el da de su cumpleaos
Reconoce a primera vista 10 palabras impresas
Predice lo que va a suceder
Seala mitades y objetos enteros
Cuenta de memoria del 1 al 100
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DESARROLLO MOTRIZ
Alumno/a:
Fecha de la valoracin:
DESARROLLO MOTRIZ
TABLA DE PUNTUACIONES
DE 1 A 2
DE 2 A 3
DE 3 A 4
DE 4 A 5
DE 5 A 6
NO
PRO
SI
% PRO
% SI
Edad en meses:
PARCIALES
TOTAL DESARROLLO
MOTRIZ
EDAD EQUIVALENCIA
MESES DESFASE
nivel de
edad
Nivel consecucin
Objetivos a conseguir
Observaciones
No
En proceso
Si
1-2
Camina solo
Baja las escaleras gateando hacia atrs
Se sienta en una silla pequea
Se pone encuclillas y vuelve a ponerse de pie
Empuja y tira de juguetes mientras camina
Usa un caballito de mecer o una sillita mecedora
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DESARROLLO MOTRIZ
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DESARROLLO MOTRIZ
3-4
Se mece en
movimiento
un
columpio
cuando
se
le
pone
en
4-5
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DESARROLLO MOTRIZ
4-5
Corta curvas
Enrosca objetos
Baja las escaleras alternando los pies
Pedalea un triciclo y da vuelta a una esquina
Salta a la pata coja 5 veces consecutivas
Recorta un circulo de 5 cm.
Dibuja figuras simples que e pueden reconocer como una
casa, un hombre, un rbol, etc.
Recorta y pega formas simples
Escribe maysculas grandes aisladas en cualquier parte
del papel
Camina sobre una tabla y mantiene el equilibrio hacia
delante, hacia atrs y de lado
Salta hacia delante con soltura
Se mece en un columpio iniciando y manteniendo el
movimiento
Dobla los dedos y se toca uno por uno con el pulgar
Puede copiar letras minsculas
Trepa escaleras de mano o la escalera de un tobogn
grande (sobre 3 metros)
Golpea un clavo con un martillo con precisin
Hace rebotar una pelota y la controla varias veces
Colorea sin salirse de las lneas el 95% de las veces
Recorta figuras en revistas o catlogos sin desviarse ms
de 6 milmetros.
Usa un sacapuntas
5-6
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DESARROLLO MOTRIZ
cuadrado
veces,
diagonalmente
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EDAD EN MESES:
DIRECTAS PRO
DIRECTAS SI
PORCENTAJE PRO
PORCENTAJE SI
TOTALES PARCIALES
SOCIALIZACIN 1-2
SOCIALIZACIN 2-3
SOCIALIZACIN 3-4
SOCIALIZACIN 4-5
SOCIALIZACIN 5-6
TOTAL SOCIALIZACIN
LENGUAJE 1-2
LENGUAJE 2-3
LENGUAJE 3-4
LENGUAJE 4-5
LENGUAJE 5-6
TOTAL LENGUAJE
AUTOAYUDA 1-2
AUTOAYUDA 2-3
AUTOAYUDA 3-4
AUTOAYUDA 4-5
AUTOAYUDA 5-6
TOTAL AUTOAYUDA
COGNICIN 1-2
COGNICIN 2-3
COGNICIN 3-4
COGNICIN 4-5
COGNICIN 5-6
TOTAL COGNICIN
DESARROLLO MOTRIZ 1-2
DESARROLLO MOTRIZ 2-3
DESARROLLO MOTRIZ 3-4
DESARROLLO MOTRIZ 4-5
DESARROLLO MOTRIZ 5-6
TOTAL DESARROLLO MOTRIZ
EDAD EQUIVA
MESE DESFASE
SOCIALIZACIN
LENGUAJE
AUTOAYUDA
COGNICIN
DESARROLLO MOTRIZ