HABILIDADES MENTALES EN LOS

PREESCOLARES

Existen reas bsicas como las socioafectivas, de lenguaje, psicomotriz y de procesos mentales, a
travs de las cuales los nios desarrollan algunas habilidades desde su nacimiento; el
acompaamiento de los padres, su amor, paciencia y tolerancia son esenciales para el ptimo
desarrollo de los pequeos.
Claudia Jimnez Chacn, sicloga de la Asociacin Afecto, da algunas pautas para comprender el
desarrollo de dichas habilidades en los nios en edad preescolar.
Cules son las principales habilidades que debe desarrollar un nio en el rea
socioafectiva?
En la parte socioafetiva hay un desarrollo bsico de autonoma, donde los nios ya pueden hacer
una separacin de sus paps, donde empiezan a manejar su espacio con ms independencia. Al
empezar la edad preescolar, ellos ya tiene la posibilidad de hacer algunos acercamientos sociales, es
decir, comienzan a jugar con sus amiguitos y aunque todava no tienen un lenguaje desarrollado,
pueden interactuar y tener contacto fsico. Incluso, cumplen algunas rdenes del profesor en el
jardn y pueden responder y participar en las clases.
Cmo es el desarrollo del lenguaje?
Ellos dicen algunas palabras pero no tienen un lenguaje fluido. Un nio de dos aos, por ejemplo, se
limita a frases cortas, de dos o tres palabras. Sin embargo, el hecho de que no tengan un lenguaje
maduro, no quiere decir que no entiendan. Hay muchos paps que creen que como los nios an no
hablan es porque no entienden, y eso interfiere en su desarrollo.
En edad preescolar, los nios deben comer e ir al bao por s solos?
S, en esa etapa se empiezan a desarrollar esas habilidades. All se incluye la psicomotora, los
procesos mentales, que tienen que ver con la comprensin y seguimiento de una instruccin, la
repeticin de un aprendizaje que el nio tiene internamente, y tambin involucra todo un
componente psicoafectivo, el cual est relacionado con esa gua que le dieron los paps para llegar a
generar ese nivel de autonoma o independencia.
Cmo se afianzan las habilidades de un nio?

Lo bsico es una estimulacin adecuada que incluye un componente afectivo. La enseanza que
brindan los paps o los cuidadores, mientras sea con afecto, va a generar ms motivacin y un
vnculo que hace que el nio aprenda con ms agilidad y con un sentimiento ms agradable.
Tambin, debe haber una comunicacin adecuada, esto significa poder explicarle al nio qu es lo
que se le quiere ensear. Es importante que el adulto le hable con claridad y le explique cmo debe
hacer las cosas, para qu hacerlas, felicitarlo cuando lo logre y ser un buen modelo, es decir,
decrselo pero tambin demostrrselo y tener mucha paciencia, porque es importante recordar que
los nios apenas estn en un proceso de aprendizaje
Cmo se afianzan las habilidades de un nio?
Lo bsico es una estimulacin adecuada que incluye un componente afectivo. La enseanza que
brindan los paps o los cuidadores, mientras sea con afecto, va a generar ms motivacin y un
vnculo que hace que el nio aprenda con ms agilidad y con un sentimiento ms agradable.
Tambin, debe haber una comunicacin adecuada, esto significa poder explicarle al nio qu es lo
que se le quiere ensear. Es importante que el adulto le hable con claridad y le explique cmo debe
hacer las cosas, para qu hacerlas, felicitarlo cuando lo logre y ser un buen modelo, es decir,
decrselo pero tambin demostrrselo y tener mucha paciencia, porque es importante recordar que
los nios apenas estn en un proceso de aprendizaje
La paciencia del adulto y el acompaamiento para que haya un ejercicio y una repeticin del
aprendizaje, es importante hasta que el nio adquiera ese hbito como suyo, es decir, hasta que lo
incorpora y lo hace parte de su repertorio.
Para cada edad hay un estndar de habilidades a desarrollar?
Todos los nios no desarrollan las habilidades a las mismas edades, pero si podramos decir que
entre los dos y dos aos y medio empiezan a hacerlo.
Cmo sabe un pap si su hijo est desarrollando las habilidades en el momento
adecuado?
El criterio ms objetivo sera tener un conocimiento o informacin correspondiente a cada edad.
Muchas veces las personas tienen la informacin porque ya han tenido hijos, pero bsicamente es
tener el conocimiento por diferentes fuentes, pues es un error que los paps comparen a sus hijos
con los de sus amigos porque no tienen en cuenta que cada nio va a un ritmo diferente.
Si en el jardn se comenta algo es diferente, porque hay volumen y este es un criterio para decir
cules van bien, cules estn 'quedaditos' y cules tienen una evolucin ms desarrollada, pero
bsicamente se necesita informacin del pediatra, el odontlogo y de libros sobre el desarrollo
infantil.
Cules son las habilidades que ms tardan los nios en desarrollar?

La psicomotora, de lenguaje y la emocional.

Por qu?
La emocional se da por ambiente familiar. Puede estar generada por ambientes sobreprotectores y
hay retrasos ocasionados por esto, sin que el nio tenga ninguna alteracin o desbalance fisiolgico.
Estos ambientes generan inseguridad, dependencia y el nio pierde la posibilidad de ejercitarse en
el da a da.
Y en cuanto a la motricidad?
A nivel de motricidad s puede haber una causa fisiolgica. Por ejemplo, cuando ellos tienen
debilidad muscular o desnutricin, hay retraso en el desarrollo. Tambin cuando tiene inmadurez a
nivel perceptual o sensorial.
Siempre y cuando no haya un problema neurolgico severo, estas deficiencias se pueden nivelar a
travs de terapia ocupacional y de lenguaje, que son las ms comunes.
Cules son las habilidades ms desconocidas por los paps?
La parte perceptual es un poco desconocida y se puede mejorar en la casa con varias actividades y es
fundamental en el aprendizaje.
En qu consiste?
Es la forma en que el ser humano percibe el estmulo a travs de los sentidos a nivel tctil, visual y
auditivo. En algunos nios se ve reflejado con la sensibilidad tctil y ellos pueden sentir ms fuerte
todo, inclusive una caricia. Tambin rechazan algunas comidas porque perciben las texturas y
sabores ms fuertes y los paps pueden pensar que son necios, pero lo que ocurre es que el nio
puede tener hipersensibilidad. Imagen tomada de www.FreeDigitalPhotos.net