PROYECTO EDUCACIN POR EL ARTE (MSICA)

I.

DENOMINACION
Taller de ejecucin Musical en el nivel primario y secundario de la Institucin Educativa Adventista
El Porvenir- Chepn

II. DATOS GENERALES.

1. I. E. A

: El Porvenir.

2. DISTRITO

: Chepn

3. UGEL

: Chepn

4. FECHA DE EJECUCION

: 2015

5. DIRECTOR

: Vctor LEYVA

6. DIRECTOR ACADMICO

: Ral TERRONES LPEZ

7. RESPONSABLE

: Nelson Roger LIMAY CARRASCO

III. JUSTIFICACION
Que habiendo la necesidad de incentivar el aprendizaje y la importancia de la ejecucin
instrumental en el desarrollo educativo de los alumnos de la Institucin Educativa Adventista El
Porvenir, y que permita que los alumnos se puedan desarrollar en el aspecto intelectual social y
espiritual, lo cual creemos por conveniente realizar este taller de msica de forma secuencial,
haciendo uso de diversos instrumentos (flauta, violn, guitarra, rgano, etc.) ya que, contribuir a
lograr un mejor aprendizaje musical a lado del canto. Estos como un medio de expresin, cultura e
identidad de la msica cristiana hacia la sociedad. Por lo que se ha credo conveniente planificar y
ejecutar el presente proyecto, en bien de la Institucin Educativa Adventista y del alumnado en
general, para que de esa manera se pueda desarrollar con mayor eficacia el arte musical y predicar
el mensaje a travs de la msica.

IV. OBJETIVO
Crear un espacio artstico a travs de la msica instrumental para el desarrollo espiritual, social y
cognitivo, poniendo en prctica las habilidades y capacidades que ayuden a formar lderes en
valores.

V. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
CICLO

II

CONTENIDOS

III

IV

XILFONO
ARMONICA

XILFONO
FLAUTA DULCE

FLAUTA DULCE
VIOLIN

VIOLIN

GUITARRA

SECUNDARIA

Juegos ritmos.
Cantos a una voz.
Practica de melodas simples.
Ensamble de canto e instrumentos, con melodas
fciles.
Instrumentos meldicos; notas y posiciones
Prctica de melodas de ritmos regulares.
Incentivar la lectura musical.
Interpretacin de melodas en grupo de (2,3)
participantes a una sola voz.
Uso de timbres musicales.
Inicios para la ejecucin del violn (notas,
posiciones).
Practica de melodas de ritmo regular e irregular.
Lectura musical en compas simple.
Interpretaciones a dos timbres.
La meloda y armona musical.
Tcnicas y efectos en el violn.
Practica musical a dos o tres voces.
Ejecucin de pequeas obras musicales, haciendo
uso de armona musical.
nfasis en solfeo hablado y entonado.
Instrumentos armnicos en la msica.
Como ejecutar la guitarra (conocimientos bsicos).
Practica de melodas en compases simples y
compuestos.
Lectura musical aceptable.
Ejecutar obras musicales armonizadas (en grupo).
Uso de la expresin musical en la ejecucin.
Organizar grupos musicales por cada aula.

NIVEL

PRIMARIA

INSTRUMENTO

VIOLIN
PIANO

---------------------------------------------------Prof. LIMAY CARRASCO, Nelson Roger