Evaluacion Logica

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Geologa y Minas e Ingeniera Civil

Seccin Matemticas
Lgica Matemtica
Evaluacin a distancia
5 Crditos
Titulacin
Ciclo
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Fsico

Matemticas
II
Profesor principal:
Luis Rodrigo Barba Guamn

TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 073701444 lnea gratuita
1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Octubre 2014 - Febrero 2015
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
Evaluaciones a distancia: Lgica Matemtica
PERIODO: OCTUBRE 2014-FEBRERO2015

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
PRIMER PARCIAL
1 al 17 de noviembre/2014
TITULACIONES
FECHAS DE ENVO
GENERAL
CICLOS
ENVO POR TITULACIN
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
Ingeniero en Contabilidad y Auditora
Del sbado 1 al lunes 10

de noviembre de 2014
12 y 13 de noviembre
de 2014
Todos los
ciclos
Del sbado 1 al lunes 10

de 2014
Todos los
ciclos
Abogado
Ingeniero en Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
Del sbado 1 al martes 11

de 2014
Todos los
ciclos
Del sbado 1 al martes 12

de 2014
Todos los
ciclos
Ingeniero en Gestin Ambiental

Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas

Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Informtica
Ingeniero en Administracin de Empresas
Licenciado en Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
A.
Elija la respuesta correcta segn corresponda el enunciado.
1.
El sistema de numeracin _____________ es el mas utilizado a nivel mundial por

las personas en actividades diarias como comprar, vender, viajar, estudiar, etc.
2.
3.
4.
5.
6.
a.
Binario
b.
Octal
c.
Decimal
El sistema octal utiliza la base _____ para realizar sus operaciones.

a.
b.
c.
10
El sistema hexadecimal se usa para representar ______________.

a.
Solo nmeros
b.
Grandes cantidades alfanumricos
c.
Solo letras
Un ________________ es igual a 1024 GB

a.
Megabyte
b.
Terabyte
c.
Gigabyte
Cmo se conoce a la agrupacin de 16 bytes?

a.
segmento
b.
pgina
c.
prrafo
Las expresiones con sentido completo se denominan en gramtica

___________.
a.
Oraciones
b.
Sujeto
c.
Predicado
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Las partculas que relacionan unas proposiciones con otras se denominan

_____________.
a.
Silogismos
b.
Preposiciones
c.
Conectores
El estudio de _____________ se basa en un anlisis de la estructura del

enunciado.
a.
Los cuantificadores
b.
La lgica proposicional
c.
Los silogismos
Un razonamiento es vlido si y solo si la conclusin es consecuencia lgica de

_______________________.
a.
Contener una oracin con sujeto y predicado
b.
Una buena redaccin ortogrfica
c.
Premisas consistentes
Todos los operadores lgicos tienen _____________________en las tablas de verdad.

a.
Diferente resultado
b.
Igual resultado
c.
Ambigedades en el resultado
_________________ es un proceso lgico que de una o varias premisas se

obtiene una o varias conclusiones.
a.
Simplificar
b.
Reduccin
c.
Inferencia
En el sistema al octal, 100010110112equivale a:

a.
10138
b.
42638
c.
21338
En el sistema hexadecimal, 100101100010112 equivale a:

a.
258B16
b.
962316
c.
1261316
14.
15.
16.
17.
En el sistema octal, ABC12316 equivale a:

a.
52741238
b.
1213144438
c.
527404438
En el sistema binario, C01616 equivale a:

a.
11000000000101102
b.
11000100000101102
c.
11000010010101102
En el sistema octal, 2109510 equivale a:

a.
251378
b.
741158
c.
511478
A travs del uso de las tablas de verdad concluir si el siguiente enunciado

proposicional es una: tautologa, contradiccin o contingencia:
Enunciado: ( P ~ Q ) P Q
18.
a.
tautologa
b.
contradiccin
c.
contingencia

proposicional es una: tautologa, contradiccin o contingencia:
Enunciado: ( P Q ) ( P ~ Q )
19.
a.
tautologa
b.
contradiccin
c.
contingencia

proposicional es:
Enunciado: ( P (Q R)) <----> (P Q) (P R)
a.
tautologa
b.
contradiccin
c.
contingencia
20.

proposicional es:
Enunciado: (P Q) <----> (~ Q P)
21.
a.
tautologa
b.
contradiccin
c.
contingencia

proposicional es:
Enunciado: (P <----> Q) ( Q <----> R) (~ P ~ Q R)
22.
a.
tautologa
b.
contradiccin
c.
contingencia
Simplificar el siguiente argumento (circuito lgico).

Argumento: [ ~ P (Q ~P )] [ ( (R S ) Q) ( ~ P (Q ~P)) ]
23.
a.
~P
b.
Q ~P
c.
RS
Simplificar el siguiente argumento (circuito lgico).

Argumento: ( ~Q (P ~R)) [P (Q (R ~Q))]
24.
a.
Q (P R)
b.
P ( ~R Q)
c.
P ( ~R Q)
Se tiene las siguientes proposiciones

Q: Se le acab el tiempo
R: termina el examen
Con estas proposiciones, simbolizar lo siguiente:
Si se le acab el tiempo, no ocurre que no termina el examen
a.
Q~~R
b.
Q ~ ~R
c.
Q ( ~ R ~ Q)
25.
26.
27.
Cul de las siguientes proposiciones compuestas es verdadera?

a.
( Julio Csar est muerto ) [ 1 + 1 = 3 ]
b.
( Julio Csar est muerto ) [ 1 + 1 = 3 ]
c.
(1+1=2) [=3 ]
Cul de las siguientes proposiciones compuestas es verdadera?

a.
( Los tringulos tienen tres lados ) ( Los cuadrados tienen cinco lados )
b.
( El griego Euclides naci el 10 de agosto ) ( Los rectngulos tienen 4

lados )
c.
( El rea de un crculo de radio 1 es ) ( 6 es nmero primo )
Encuentre la equivalencia del siguiente argumento A

A: Si x + 2 = 7 y Mara sonre, entonces 3 es divisor de 27
a.
( P Q) R
b.
P ---> Q R
c.
( P Q) R
28.
Simbolizar:
Si viene en tren, llegar antes de

las seis. Si viene en coche, llegar
antes de las seis. Luego, tanto si
viene en tren como si viene en coche,
llegar antes de las seis.
29.
Inferir:
P1: Si Juan es ms alto que Pedro,

entonces Mara es ms baja que Juana.
a.
[P (R Q)] [(P R)
Q]
b.
[( P Q) (R Q)]
(P R Q )
c.
[( P Q) (R Q)]
[(P R) Q]
a.
Juan y Mara tienen la

misma altura.
b.
Pedro y Mara son altos.
c.
Juan y Luis no tienen la

misma altura.
d.
Juana es pequea.
P2: Mara no es ms baja que Juana.

P3: Si Juan y Lus tiene la misma estatura,
entonces Juan es ms alto que Pedro.
Por lo tanto,
30.
Demostrar:
~K~F
Pr: ~ ( D K )
Pr: F D
A)
31.
~D ~K
Morgan 1
32.
~D
SIMP 3
33.
SIMP 3
34.
TT 2,4
35.
~K ~F
AD 5,6
B)
~D~K
Morgan 1
36.
~D
SIMP 3
37.
~K
SIMP 3
38.
~F
TT 2,4
39.
~K~F
AD 5,6
C)
~D~K
Morgan 1
~D
SIMP 3
~K
SIMP 3
~F
PP 2,4
~ K ~ F
Adicin 5,6
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
Razonamiento lgico
Lea el prrafo introductorio, las condiciones o reglas para luego contestar las preguntas.
A.
Juego de anlisis y lgica

Un mensajero va a entregar exactamente siete paquetes (L, M, N, O, P, S y T) uno
a la vez, no necesariamente en ese orden. Las siete entregas deben hacerse de
acuerdo a las siguientes condiciones:
P se entrega primero o sptimo
El mensajero entrega N en algn momento despus de L
El mensajero entrega T en algn momento despus de M
El mensajero enva exactamente un paquete entre L y O, sea o no L entregado
antes que O.
El mensajero entrega exactamente un paquete entre entregar M y P, sea o no M
entregado antes que P.
1.
2.
3.
10
Cul de las siguientes es un orden en el que el mensajero puede hacer las

entregas, del primero al sexto?
a.
L, N, S, O, M , T, P
b.
M, T, P, S, L, N, O
c.
O, S, L, N, M, T, P
d.
P, N, M, S, O, T, L
Cul de las siguientes podra ser cierto?

a.
N se entrega primero
b.
T se entrega primero
c.
T se entrega segundo
d.
S se entrega sptimo
Si N se entrega cuarto, Cul de las siguientes puede ser cierto?

a.
L se entrega primero
b.
L se entrega segundo
c.
M se entrega tercero
d.
O se entrega quinto
4.
5.
B.
Si T se entrega cuarto, el sptimo paquete en entregar tiene que ser

a.
b.
c.
d.
Si el mensajero entrega el paquete M en algn momento despus de entregar

O, el quinto paquete entregado puede ser cualquiera de los siguientes,
excepto:
a.
b.
c.
d.
Juego de anlisis y lgica

La serie de postemporada de unos equipos de baloncesto de una liga regional,
si se hace, va a tener equipos seleccionados de entre seis equipos locales: tres
de la liga del este y tres de la liga del oeste.
Los tres equipos de la liga del este son: Canarios, Dminos y Estelares.
Los tres equipos de la liga del oeste son: Piratas, Rebeldes y Soldados.
Dada la complejidad del sistema de eliminacin de empates, los equipos se
seleccionan siguiendo las siguientes instrucciones:
1.
Si los Canarios estn en la estn en la postemporada, los Soldados no

estarn en la postemporada.
Si los Soldados estn en la postemporada, los Canarios no estarn en la

postemporada.
Si los Canarios no estn en la postemporada, los Piratas no estarn en la

postemporada.
Si la postemporada se da, los Dminos estn en la postemporada.
Cul de las siguientes es una lista aceptable de equipos que puedan estar en
la postemporada?
a.
Estelares
b.
Rebeldes, Soldados
c.
Dminos, Estelares, Soldados
d.
Dminos, Estelares, Piratas
11
2.
3.
4.
5.
6.
12
Si los Piratas estn en la postemporada, Cul de las siguientes es una lista

completa y exacta de equipos que no estaran en la postemporada?
a.
Soldados
b.
Canarios, Soldados
c.
Estelares, Soldados
d.
Estelares, Rebeldes, Soldados
Si hay mas equipos de la liga del oeste que de la liga del este en la
postemporada, Cuntos equipos exactamente habra en la postemporada?
a.
Uno
b.
Dos
c.
Tres
d.
Cuatro
Si hay dos equipos de la liga del oeste en la postemporada, Cul de las

siguientes tiene que ser cierto?
a.
Los Estelares estn en la postemporada
b.
Los Rebeldes y los Estelares estn en la postemporada
c.
Los Estelares y los Soldados no estn en la postemporada
d.
Los Rebeldes estn en la postemporada
Cul de las siguientes puede ser cierto?

a.
Los Estelares es el nico equipo de la liga del este en la postemporada
b.
Los Rebeldes es el nico equipo de la liga del oeste en la postemporada
c.
Los Piratas y los Soldados son los nicos equipos de la liga del oeste en la
postemporada
d.
Los Canarios es el nico equipo de la liga del este en la postemporada.
Cul es el nmero mnimo de equipos que puede tener la postemporada?

a.
Cero
b.
Uno
c.
Dos
d.
Tres
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
13
PERIODO: OCTUBRE 2014-FEBRERO2015

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
SEGUNDO PARCIAL
2 al 18 de enero/2015
TITULACIONES
FECHAS DE ENVO
GENERAL
CICLOS
ENVO POR TITULACIN
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
Ingeniero en Contabilidad y Auditora
Del viernes 2 al lunes 13 de

enero de 2015
17 y 18 de enero de 2015
Todos
los ciclos
Del viernes 2 al lunes 12 de

enero de 2015
Todos
los ciclos
Abogado
Ingeniero en Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
Del viernes 2 al domingo

11 de enero de 2015
Todos
los ciclos
Del viernes 2 al domingo

11 de enero de 2015
Todos
los ciclos
Ingeniero en Gestin Ambiental

Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas

Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Informtica
Ingeniero en Administracin de Empresas
Licenciado en Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
15
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

A.
Elija la respuesta correcta.
1.
Los trminos categoremticos denotan:
2.
3.
4.
5.
6.
a.
Una relacin
b.
Una realidad
c.
Una compresin
La lgica de predicados estudia la estructura interna de las proposiciones

entrando al anlisis de los diversos: _______________ , que la integran.
a.
Componentes
b.
Trminos
c.
Enlaces
El predicado es:
a.
Aquello de lo que se dice del sujeto
b.
Aquello de lo cual se afirma o niega algo del sujeto
c.
Aquello que forma parte de una compresin
Las caractersticas que dan significado a un trmino, se denominan en lgica:

a.
Racionalidad
b.
Comprensin
c.
Extensin
Simbolizar a travs de lgica de predicados el siguiente enunciado:

Felipe es hermano de Juan o Felipe es primo de Santiago
a.
JF=h F p S
b.
f (H) = j f (P) = s
c.
fHj fPs
Simbolizar a travs de lgica de predicados el siguiente enunciado:

Ana es Japonesa mientras Gabriel no lo es
16
a.
P Q
b.
J (a) J (g)
c.
J (a) J (g)
7.
8.
9.
10.
11.
Un trmino puede ser definido al momento de indicar los elementos que lo

componen, a esto se lo conoce como:
a.
Cuantificador
b.
Extensin
c.
Compresin
En toda proposicin se afirma o niega algo del sujeto de la misma, y esta

afirmacin o negacin puede afectar a algunos o todos los elementos que
integran el conjunto representando por el sujeto, por tanto:
a.
La extensin permite que los elementos tienen una razn en comn.
b.
La extensin de una proposicin puede ser universal o particular.
c.
La extensin es un conjunto que define o seala los elementos.
Por qu los matemticos generalmente restringen los cuantificadores a dos

tipos Para todo y Existe? (Seleccione la mejor respuesta)
a.
Otros cuantificadores no se pueden definir con suficiente precisin para

las matemticas.
b.
Todos los otros cuantificadores pueden ser definidos en trminos de

estos dos.
c.
Casi todos los enunciados matemticos de inters se pueden expresar

usando slo estos dos cuantificadores.
Escoja el argumento que considere que es verdadero.

a.
b.
n [(n es un nmero entero positivo) (n2 = 7)]
c.
x [(x es un tringulo rectngulo) (todos los lados de x tienen una

longitud nmero entero)]
a.
b.
n [2n> n], donde n es una variable que denota un nmero entero.
c.
x [Los ngulos de x suman 180 grados], donde x es una variable que

denota un tringulo.
Hay un nmero entero entre 3 y 4.
Escoja el argumento que considere que es verdadero.
Todos los nmeros naturales son pares.
17
12.
Cul de las siguientes simbolizaciones es equivalente a:

x [P (x) (Q (x) R (x))]
a.
x[P(x) Q(x) R(x)]
d.
x[P(x) (Q(x) R(x))]
b.
c.
13.
e.
x[P(x) Q(x) R(x)]
x[P(x) (Q(x) R(x))]
Si p, q son las variables que denotan a los jugadores de tenis en un club, sea
t una variable que indica los juegos del club de tenis, y si W (p, q, t) significa
que p juega en contra de q en juego t y gana. Suponiendo que hay por lo
menos dos jugadores de tenis y juegos entre ellos, Cul de las siguientes
frmulas simblicas no puede ser verdad?
a.
b.
14.
x[P(x) Q(x) R(x)]
c.
p q t W(p,q,t)
p q t W(p,q,t)
q p t W(p,q,t)
Solicitudes de licencia de conducir del Estado tienen a menudo la frase:

Tiene una licencia para ms de un estado. Cul de las siguientes frmulas
expresa el significado literal de esta frase?
L denota una licencia que usted posee y S denota un estado.
a.
(L1)(L2)(S) [(L1L2) Para (L1,S) Para (L2,S)]
c.
(L1)(L2)(S1)(S2) [(S1S2) (L1 L2) Para (L1,S1) Para

(L2,S2)]
b.
15.
(L)(S1)(S2) [(S1S2) Para (L,S1) Para (L,S2)]
Qu frmula dice exactamente lo siguiente? Una licencia de conducir vlida

en un Estado es vlida en cualquier Estado.
L denota una licencia que usted posee y S denota un estado.
a.
b.
c.
18
( L) ( S1) ( S2) [Vlido (L, S1) Vlido (L, S2)]
( L) ( S1) ( S2) [(S1 S2) Vlido (L, S1) Vlido (L, S2)]
( L) [( S1) Vlido (L, S1) ( S2) Vlido (L, S2)]
16.
Cul de las siguientes afirmaciones sobre la relacin de orden en la recta

numrica de los nmeros reales es falsa?
a.
x y z [(x y) (y z) (x z)]
c.
x y [(x y) (y x)]
b.
17.
d.
x y [(y < x) (x < y)]
Indique el argumento que es verdadero? Las variables pertenecen a los

nmeros reales.
a.
x y ( x + y = 0)
c.
x (x3 + 17x2 + 6x +11 0)
b.
18.
x y [(x y) (y x) (x = y)]
x y ( x0 y2=x)
Si tenemos la siguiente simbolizacin:

P(x) = x es un periodista, R(x) = x es ruidoso, A(x,y)= x es amigo de y
b = Berta, e = rika.
Simbolice la siguiente afirmacin: Toda amigo de Berta es amigo de rika:

a.
x: [ A(b, x) A (e, x)]
c.
x: [ A(b, x) <---> A (e, x)]
b.
19.
x: [ A(b, x) R (e, x)]]
Si tenemos la siguiente simbolizacin:

P(x) = x es un periodista, R(x) = x es ruidoso, A(x,y)= x es amigo de y
b = Berta, e = rika.
Simbolice la siguiente afirmacin: rika y Berta tienen exactamente los

mismos amigos periodistas
a.
x: P(x) [A(b, x) <---> R (e, x)]]
c.
x: P(x) [A(b, x) <---> R (e, x)]]
b.
x: P(x) [A(b, x) <---> R (e, x)]]
19
20.
Use la regla de la especificacin universal (EU) en la siguiente premisa:

1. Premisa: xP(x)
a.
P(x)
b.
xP(5)
d.
xP(x)
c.
e.
21.
EU en 1
P(b)
xP(x)
EU en 1, si x=b
EU en 1
EU en 1
Use la regla de la generalizacin universal (GU) en la siguiente premisa:

1. Premisa: p(a) q(a)
a.
x (p (a) q (a) )
c.
x (p (x) q (x) )
b.
22.
EU en 1, si x=5
d.
GU en 1
x (p (x) q (x) )
GU en 1, si x = a
x (p (a) q (a) )
GU en 1
GU en 1, si a = x
Simbolizar el siguiente argumento utilizando las reglas de los cuantificadores.

Argumento: Algunos nmeros no son racionales
a.
x (nmeros (x) racionales (x) )
c.
x ( nmeros (x) racionales (x) )
b.
d.
23.
e.

En el siguiente silogismo:
Todos los vehculos cmodos son populares

Todas las carretillas son vehculos cmodos
Conclusin: Todas las carretillas son populares.
Cuantas proposiciones hay?
20
a.
Dos
b.
Tres
c.
Cuatro
24.
En el siguiente silogismo:
Los astros tienen luz propia
El sol es un astro
Por lo tanto, el sol tiene luz propia.

Elija cual son trminos los trminos sincategoremticos?
25.
26.
a.
Sol, luz, astro, un
b.
Sol, astro, el
c.
Un, el, por, astro
d.
Un, los, lo, el
Los silogismos se basan en dos principios:

a.
Universal; Existencial
b.
Conveniencia; Discrepancia
c.
Tautolgico; Contradictorio
Si tenemos el siguiente silogismo:

Ningn ave pone huevos
Es as que, ningn huevo es un cuerpo redondo
Luego, ningn ave es un cuerpo redondo.
Nuestra conclusin es:
27.
a.
De dos premisas particulares no se puede sacar ninguna conclusin.
b.
De dos premisas negativas no se puede sacar ninguna conclusin.
c.
La conclusin sigue a la premisa de peor condicin.
Escoja la conclusin del siguiente silogismo:

Todas las casas son residencias
Todos los hangares son residencias
Conclusin: ____
a.
Algunas residencias son hangares
b.
Todas las casas son hangares
c.
Ninguna casa no es un hangar
d.
Ninguna conclusin vlida posible
21
28.
Escoja la conclusin del siguiente silogismo:

Un pjaro no es pescado.
Algunos pescados son tiburones
Conclusin: ___
29.
30.
a.
Ningn pescado es un tiburn
b.
Algunos tiburones no son pjaros
c.
Ningn pescado es un pjaro
d.
Algunos pjaros no son tiburones
Al axioma se lo puede considerar como una verdad que es clara y que no

necesita una demostracin.
a.
Por dos puntos pasa una recta.
b.
El sol tiene una figura cuadrada
c.
PQ=QP
Demostrar el siguiente axioma. (Consultar los axiomas de la suma y

multiplicacin)
Axioma: a * 0 = 0
A) a*0 =
a*0 + 0
a*0 + (a + (-a))
((a*0) + a) + (-a)
((a*0) + (a * a)) +
aditivo
por inverso aditivo
por asociatividad
(-a)
por elemento neutro multiplicativo
a*(0+a2) + (-a)
por distribucin
a*(1) + (-a)
por elemento neutro aditivo
a + (-1)
0
22
por el axioma del elemento neutro

por inverso aditivo
B) a*0 =
por el axioma del elemento neutro aditivo
a*0 + 0
por inverso aditivo
a*0 + (a + (-a))
por asociatividad
((a*0) + a) + (-a)
((a*0) + (a * 1)) +
(-a)

por distribucin
a*(0+1) + (-a)
a*(1) + (-a)
a + (-a)
por inverso aditivo
0
C) a*0 =
a*0 + 0
por inverso aditivo
a*0 + (a + (-a))
por asociatividad
((a*0) - a) + (-a)
((a*0) + (a + a)) + (-a)

a*(0+a) + (-a)
a*(1) + (-a)
31.
por el axioma del elemento neutro aditivo
por distribucin
a + (a)
por inverso aditivo
El axioma es el elemento bsico de un:

a.
Sistema lgico formal, que junto con las reglas de inferencia definen un
sistema deductivo.
b.
Sistema formal, el mismo que tiene una gramtica que restringe cuales
son las expresiones correctamente formadas en ese lenguaje.
c.
Sistemas de demostraciones que pueden expresarse en el lenguaje de

los sistemas formales.
23
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
Razonamiento lgico
1.
2.
Si Jaime y Leoncio son de la misma edad. Jaime es mayor que Roberto, quien
su vez es mayor que Carmen. Hugo, aunque es mayor que Carmen, es ms
joven que Jaime y Roberto. Leoncio es ms joven que el amigo de Hugo,
Esteban. Enumera a estas seis personas siguiendo el orden de sus respectivas
edades (de mayor a menor).
a.
Jaime, Roberto, Hugo, Carmen, Esteban y Leoncio
b.
Esteban, Leoncio, Jaime, Roberto, Hugo y Carmen.
c.
Esteban, Leoncio, Jaime, Carmen, Hugo y Roberto.
d.
Jaime, Roberto, Hugo, Esteban, Carmen y Leoncio.
Seleccione la respuesta correcta, donde se cumpla que el dominio: es cierto

y falso, es decir, ambos a la vez.
Argumento: 2/3 x 1/3 <= 3
3.
a.
Cierto para x <= 5, Falso para x > 5
b.
Cierto para x < 5, Falso para x >= 5
c.
Cierto para x < = - 5 , Falso para x > 5
d.
Cierto para x > -5 , Falso para x < -5
Seleccione la respuesta correcta, donde se cumpla que el dominio es: cierto

y falso, es decir, ambos a la vez.
Argumento: x3 > 0
24
a.
Cierto para todo x >= 0, Falso si x < 0
b.
Cierto para todo x < 0, Falso si x >= 0
c.
Cierto para todo x > 0, Falso si x <= 0
d.
Cierto para todo x = 0, Falso si x<= 0
4.
Exprese la siguiente proposiciones utilizando la lgica de predicados y

cuantificadores.
Sea P(x) = x es un periodista, R(x) = x es ruidoso, A(x,y)= x es amigo de y
b = Berta,
e = rika.
Simbolice lo siguiente:
Proposicin: rika y Berta no tienen exactamente los mismo amigos

a.
( x ( A(b,x) A(e,x) ) ) (x ( A(b,x) A(e,x) ) )
d.
( x ( A(b,x) A(e,x) ) ) (x ( A(b,x) A(e,x) ) )
b.
c.
5.
( x ( A(b,x) A(e,x) ) ) (x ( A(b,x) A(e,x) ) )

( x ( A(b,x) A(e,x) ) ) (x ( A(b,x) A(e,x) ) )

cuantificadores.
b = Berta,
e = rika.
Proposicin: rika y Berta tienen exactamente los mismo amigos
a.
x: A(b, x) A (e, x)
d.
x: A(b, x) A (e, x)
b.
c.
6.
x: A(b, x) A (e, x)
x: A(b, x) <--> A (e, x)

cuantificadores.
b = Berta,
e = rika.
Proposicin: Siempre que haya dos amigos, alguno de los dos ser ruidoso!
a.
b.
c.
d.
x, y: A(x, y) ( R(x) R(y))
x, y: A(x, y) ( R(x) R(y))
x, y: A(x, y) ( R(x) R(y))

x, y: A(x, y) ( R(x) R(y))
25
7.
Identifique el trmino medio del siguiente silogismo:

Todas las escuelas son edificios
algunas escuelas son carpas
Por tanto, algunos edificios son carpas
8.
a.
escuelas
b.
edificios
c.
carpas
Encontrar la conclusin de las siguientes proposiciones utilizando la regla de

silogismo hipottico
Si la bola roja golpea a la bola blanca, la bola blanca se mueve
Si la bola blanca golpea a la bola negra, la bola negra se mueve
Por lo tanto: _______
a.
Si la bola roja golpea a la bola blanca, la bola negra se mueve.
b.
Si la bola blanca golpea a la bola roja, la bola roja se mueve.
c.
Si la bola negra golpea a la bola blanca, la bola blanca se mueve.
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
26

Evaluacion Logica

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Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Fsico

Luis Rodrigo Barba Guamn

Octubre 2014 - Febrero 2015

Evaluaciones a distancia: Lgica Matemtica

PERIODO: OCTUBRE 2014-FEBRERO2015

ENVO POR TITULACIN

Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

Del sbado 1 al lunes 10

Del sbado 1 al lunes 10

Del sbado 1 al martes 11

Del sbado 1 al martes 12

Ingeniero en Gestin Ambiental

Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas

Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec

Foro acadmico a travs el EVA

Chat acadmico a travs del

La Universidad Catlica de Loja

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PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Elija la respuesta correcta segn corresponda el enunciado.

El sistema de numeracin _____________ es el mas utilizado a nivel mundial por

El sistema octal utiliza la base _____ para realizar sus operaciones.

El sistema hexadecimal se usa para representar ______________.

Grandes cantidades alfanumricos

Un ________________ es igual a 1024 GB

Cmo se conoce a la agrupacin de 16 bytes?

Las expresiones con sentido completo se denominan en gramtica

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Lgica Matemtica

Las partculas que relacionan unas proposiciones con otras se denominan

El estudio de _____________ se basa en un anlisis de la estructura del

Un razonamiento es vlido si y solo si la conclusin es consecuencia lgica de

Contener una oracin con sujeto y predicado

Una buena redaccin ortogrfica

Todos los operadores lgicos tienen _____________________en las tablas de verdad.

_________________ es un proceso lgico que de una o varias premisas se

En el sistema al octal, 100010110112equivale a:

En el sistema hexadecimal, 100101100010112 equivale a:

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Lgica Matemtica

En el sistema octal, ABC12316 equivale a:

En el sistema binario, C01616 equivale a:

En el sistema octal, 2109510 equivale a:

A travs del uso de las tablas de verdad concluir si el siguiente enunciado

A travs del uso de las tablas de verdad concluir si el siguiente enunciado

A travs del uso de las tablas de verdad concluir si el siguiente enunciado

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Lgica Matemtica

A travs del uso de las tablas de verdad concluir si el siguiente enunciado

A travs del uso de las tablas de verdad concluir si el siguiente enunciado

Simplificar el siguiente argumento (circuito lgico).

Simplificar el siguiente argumento (circuito lgico).

Se tiene las siguientes proposiciones

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Lgica Matemtica

Cul de las siguientes proposiciones compuestas es verdadera?

( Julio Csar est muerto ) [ 1 + 1 = 3 ]

( Julio Csar est muerto ) [ 1 + 1 = 3 ]

Cul de las siguientes proposiciones compuestas es verdadera?

( El griego Euclides naci el 10 de agosto ) ( Los rectngulos tienen 4

( El rea de un crculo de radio 1 es ) ( 6 es nmero primo )