Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA

MOVIMIENTO VERTICAL
DE CADA LIBRE
Si soltamos una piedra desde cierta altura, observaremos
que describe una trayectoria vertical mientras desciende con
una rapidez aumentada, es decir, su movimiento hacia abajo
es acelerado. Ms, si la lanzamos verticalmente hacia arriba,
apreciaremos que su rapidez disminuye conforme asciende
hasta que se hace cero, es decir, su movimiento hacia arriba
es desacelerado.

En un tubo donde se ha extrado al

aire, la pluma y la piedra caen en
igual tiempo.

Aunque puede decirse que este hecho es

contradictorio con la realidad, puesto que si soltamos
una esfera de acero y una pluma desde la misma altura,
el primero llega al piso antes que la pluma, esto se
puede explicar por la accin del aire, el cul ofrece
resistencia al movimiento de los cuerpos. Pero, si de
alguna manera se eliminara el aire, ambos cuerpos
caeran simultneamente despus del experimento de
Galileo cuando se invent la bomba de vaco.
Experimento cuidadoso realizados por Galileo,
demostraron que cuando un cuerpo es soltado desde
cierta altura recorre distancias que son proporcionales al
cuadrado del tiempo. Debido a esto se concluy que se
trataba de un movimiento con aceleracin constante, o
sea un movimiento uniformemente acelerado. Esto era
vlido para todos los cuerpos, al despreciar la resistencia
del aire.
Este movimiento en particular fue estudiado
experimentalmente por Galileo Galilei haciendo uso de
un mtodo nuevo en el campo de las ciencias. Fue l
quien descubri las leyes que rigen el movimiento de los
cuerpos y de los proyectiles en cada libre. Mediante sus
observaciones, Galileo haba llegado a la conclusin de
que todos los cuerpos que se dejan caer desde la
misma altura llegaran simultneamente al piso
independientemente de que sean pesados o livianos.

Algunos paracaidistas se valen

de la resistencia del aire para
descender con rapidez
constante y as realizar algunas
acrobacias.

Se dice que Galileo subi a la torre inclinada de

Pisa para hacer una demostracin experimental; dejo
caer varias esferas de diferentes pesos que llegaron
juntas al suelo causando de esta manera reacciones
entre los presentes quienes crean hasta ese entonces
que un cuerpo pesado caa ms rpidamente que uno
liviano.

La aceleracin que experimentan los cuerpos en cada

libre se denomina aceleracin de la cada libre
(tambin suele llamarse la aceleracin de la gravedad)
que se denota con la letra g. Su valor depende del lugar
de la superficie terrestre donde se analice y vara entre
9,83 m/s2 en los hasta 9,78 m/s2 en la zona ecuatorial.
El valor que suele aceptarse internacionalmente para la
aceleracin de la cada libre es 9,8 m/s2. Por lo tanto, si
no consideramos la resistencia del aire, un cuerpo que
desciende verticalmente aumentar su rapidez en 9,8

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m/s cada 1 segundo. Asimismo, un cuerpo que asciende
verticalmente disminuir su rapidez en 9,8 m/s cada 1
segundo.

FSICA
desciende, su rapidez en cada segundo aumentar en
10m/s., como puede apreciarse en la siguiente figura:

LA ACELERACIN DE LA CADA LIBRE ES MAYOR

EN LOS POLOS Y MENOR EN EL ECUADOR

El valor 9,8 m/s2 para la aceleracin de la cada libre es

considerado constante cuando el cuerpo se encuentran a
alturas pequeas en comparacin con el radio de la
Tierra
(RT = 6400km), aunque esto no es del todo
cierto porque la aceleracin causada por la atraccin
terrestre depende de la distancia desde el cuerpo hasta
el centro de la Tierra. Pero estas variaciones por ser muy
pequeas se pueden despreciar. Las graficas siguientes
nos muestran cmo vara la rapidez de un cuerpo en
cada libre en las proximidades de la superficie terrestre.

CARACTERSTICAS DEL M.C.V.L.

1.

Slo acta la atraccin de la Tierra sobre el cuerpo

(se desprecia la resistencia del aire).
2.
La atraccin terrestre le origina al objeto una
aceleracin constante g = 10m/s2 = cte (en las
inmediaciones de la superficie terrestre).
3.
El movimiento vertical de cada libre es un M:R.U.V.
y por lo tanto usaremos sus mismas frmulas o ecuaciones
de modo que se cambia d = h y a = g.

VO VF
t
2

VF VO gt

1
H VO t gt 2
2
2

V F V O 2gh

Las ecuaciones se utilizarn con el signo (+) cuando el cuerpo

desciende (movimiento acelerado) y el signo (-) cuando
asciende (movimiento desacelerado).
Si un cuero asciende y luego desciende, se recomienda
analizar el movimiento por tramos, es decir, primero se
analizar en el ascenso y luego en el descenso. Otra forma de
analizar este movimiento es con las ecuaciones vectoriales,
esto ser detallado ms adelante. Por ahora veamos en
detalle un ejemplo que nos permite entender el significado
fsico que tiene el mdulo de g = 10 m/s2. Esto tiene doble
significado fsico, como pasaremos a explicar con el siguiente
caso ilustrativo donde se ha lanzado verticalmente hacia arriba
una esfera con una rapidez inicial de 20m/s; vase segundo a
segundo lo que sucede.

Para fines r prcticas se acostumbras redondear el

mdulo de g a 10m/s2. Esto quiere decir que cuando un
cuerpo asciende verticalmente su rapidez disminuir en
cada segundo 10 m/s. Asimismo, cuando el cuerpo

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FSICA
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con 40 m/s,
desde la superficie terrestre. Analicemos el movimiento de la
piedra durante el ascenso y el descenso. (Desprecie la
resistencia del aire y use g = 10m/s2)
Resolucin:
Cuando la piedra asciende, su rapidez disminuye en 10 m/s en
cada 1s.
Veamos:

Observamos que:
La rapidez de la esfera cada 1s vara en 10 m/s.
La altura recorrida tambin cada 1 s vara en 10 m.
Se alcanza el puno ms alto (B) cuando la rapidez
es nula.
Cunto recorri durante el tercer segundo de su movimiento?
Esta pregunta implica considerar el tiempo ordenado. Vemos
segn la figura que recorre 5m durante el tercer segundo.
Cunto recorri la esfera durante los 3 primeros segundos de
su movimiento?
Aqu ya es necesario contabilizar los 3 primeros segundos,
vemos que recorre 15 + 5 + 5 = 25m.
Siendo g = 10 m/s2 se concluye que en cada 1 s la rapidez ()
vara en 10 m/s y tambin la altura (h) vara en 10m.

Los recorridos en casa segundo del ascenso los podemos

V F

calcular con h
2

En el primer segundo de movimiento recorre h1 (de A hacia C),

donde:
(40 30)
h
x1 35m
1
2
Asimismo durante el segundo de (de C hacia D)
(30 20)
h
x1 25m
2
2
El recorrido durante el tercer segundo (de D hacia E)
(20 10)
h
x1 15m
3
2
El recorrido durante el cuarto segundo (de E hacia B)
(10 0)
h
x1 5m
4
2
Cuando la piedra ha alcanzado la posicin ms alta (v = 0) su
altura mxima es 80m. Esta altura mxima tambin se puede
calcular usando la misma frmula anterior en el tramo AB de
manera directa.
(40 0)
h

x4 80m
mx
2

En la prctica considere las siguientes observaciones:

El tiempo de subida se puede calcular con:

t sub lanzam
g

A un mismo nivel:
sub baj
t sub t baj
uuuuu
r uuuur
sub baj

No confundir tercer segundo (orden) con tres

segundos (la duracin)

A Continuacin examinemos otro ejemplos ilustrativos:

PROBLEMAS PROPUESTOS
Ejemplo:

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NIVEL I
1)

FSICA
7)

Desde la parte superior de un edificio, impulsa

verticalmente hacia arriba un cuerpo a 20m/s y cuando
impacta en el piso, lo hace a 40m/s Qu altura tiene el
edificio (g = 10m/s2)?

a) 50m/s
d) 30m/s
8)

a) 20cm
d) 80cm
2)

b) 40cm
e) 10cm

c) 60cm

Un cuerpo de deja en libertad desde una cierta altura y se

sabe que el ltimo segundo de su cada recorre 20m.
Qu velocidad tiene al impactar en el piso? (g = 10m/s2)
a) 15 m/s
d) 25 m/s

b) 18m/s
e) N.A.

c) 20m/s

4)

b) FFVV
e) FFFF

2)

b) 3s
e) 6s

b) 20 m/s, 20m
e) 60m/s, 100m

c) 30m/s, 45m

Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una

rapidez V logrando alcanzar una altura de 125m.
Calcular V y el tiempo que demor en llegar al punto de
lanzamiento.
a) 10 m/s , 2s
d) 40 m/s, 80s

3)

4)

6)

c) 4s

c) 120m

b) 20m
e) 50m

c) 30m

b) 20 m/s
e) 30 2 m/s

c) 20 2 m/s

Desde la azotea de un edificio de altura H se lanza

verticalmente hacia arriba un objeto con un rapidez de
30m/s, si el objeto emplea 8s en llegar al piso, calcular la
altura del edificio. (g = 10m/s2)
a) 40m
d) 120m

7)

b) 100m
e) 200m

Desde lo alto de un edificio se suelta un cuerpo que tarda

4s en llegar a tierra. Determinar su velocidad en la mitad
de su recorrido. (g = 10m/s2)
a) 40 m/s
d) 30 3 m/s

c) VFVV

c) 30m/s, 5s

Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba con una

rapidez de 30m/s, encontrar a qu altura con respecto al
punto de lanzamiento se encontrar al cabo de 4s. (g =
10m/s2)
a) 10m
d) 40m

5)

b) 20 m/s, 3s
e) 50m/s, 10s

Una piedra se abandona desde lo alto de una torre, si

luego de 4s de haber sido soltado se encuentra en la
mitad de la torre. Qu altura posee la torre?
a) 80m
d) 160m

c) FVFV

Una pelota es lanzada con una velocidad de 10m/s

Cunto tiempo emplea hasta que su velocidad se de
30m/s (g = 10m/s2)
a) 2s
d) 5s

c) 7s, 70m

c) 14,7m

Indicar verdadero o falso de las proposiciones:

I)
Un cuerpo puede tener velocidad cero
y aceleracin diferente de cero.
II)
Dos cuerpos de diferente peso
soltados de una misma altura, en presencia de la
resistencia del aire, llegan al suelo al mismo tiempo.
III)
A un mismo nivel horizontal la
velocidad de subida es igual a la velocidad de
bajada.
IV)
Durante el descenso de cada libre la
velocidad y la aceleracin de la gravedad forman un
ngulo de 0
a) VFFV
d) VVFV

6)

b) FFVF
e) VFVF

b) 6s, 20m
e) 10s, 160m

Un cuerpo se abandona cerca de la superficie terrestre,

luego de 3s de haber sido soltado qu rapidez posee y
qu altura recorri. (g = 10m/s2)
a) 10 m/s, 10m
d) 40m/s , 810m

Indicar verdadero o falso en las sgtes proposiciones:

I)
La aceleracin de la gravedad en la
luna es menor que la aceleracin de la gravedad en
la tierra.
II)
La aceleracin de la gravedad
disminuye con la altura.
III)
G polos > g ecuador
IV)
Los satlites que orbitan alrededor de
la tierra se encuentren en cada libre.
a) VVVV
d) FFFF

5)

b) 14m
e) 9,8m

c) 40m/s

NIVEL II

Dos esferitas se lanzan verticalmente hacia arriba con

velocidades de 19,6 m/s y 9,8 m/s respectivamente.
Calcular la diferencia entre las alturas mximas
alcanzadas por las esferitas. (g = 9,8m/s2)
a) 12m
d) 14,5m

b) 60m/s
e) 10m/s

Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con

rapidez de 40m/s. Calcular el tiempo que demora en llegar
al punto de lanzamiento y altura mxima alcanzada.
(g = 10m/s2)
a) 4S; 4m
d) 8s, 80m

1)
3)

Karlita lanza una piedra con una velocidad de 10m/s.

Hallar su velocidad al cabo de 5s. (g = 10m/s2)

b) 80m
e) 125m

c) 60m

Desde el techo de una casa de 7m de altura, un nio

lanza una maceta verticalmente hacia abajo con una

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FSICA

rapidez de 2m/s Con qu velocidad llegar la maceta a

tierra? (g = 10m/s2)
a) 12 m/s
d) 8m/s
8)

c) 8m/s

Un objeto es soltado de cierta altura y recorre 25m en el

ltimo segundo de su cada. Determine de qu altura fue
soltado tal objeto. (g = 10m/s2)
a) 100m
d) 35m

9)

b) 12m/s
e) 0

b) 60m
e) 45m

Se muestra las aguas de un ro cuya

velocidad es v, una bolita recorre
una distancia d en un tiempo t.

c) 25m

Desde la azotea de un edificio se lanza un objeto

verticalmente hacia arriba con una rapidez de 10m/s
llegando al piso 4s despus. Determine la altura del
edificio.
a) 5 m
d) 40m

b) 20m
e) 80m

Se muestra
a las aguas del ro
supuestamente en reposo, en el cul
una bolita se mueve con velocidad v,
en el tiempo t recorre una distancia
e.

c) 45m

10) Dos esferas son lanzadas simultneamente desde un

mismo punto, verticalmente hacia arriba con rapidez de
50m/s y 30m/s. Qu longitud vertical las separa luego de
4s? (g = 10m/s2)
a) 60m
d) 120m

b) 80m
e) 200m

c) 100m

Si combinamos los dos movimientos, las dos

velocidades (V1 y V) y d y e en el mismo tiempo.
MOVIMIENTO COMPUESTO

Ejercicio de aplicacin:

Se denomina as a la combinacin o superposicin

de dos o ms movimientos simples: MRU y MRUV;
si el movimiento resulta de la combinacin de dos
MRU, la trayectoria ser una lnea recta en la
direccin de la velocidad resultante, si el movimiento
resulta de la combinacin de MRU y MRUV o dos
MRUV, la trayectoria ser una parbola.

PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA
DE LOS MOVIMIENTOS
Este principio fue establecido por Galileo Galilei, y
establece que Los movimientos componentes en
un movimiento compuesto se desarrolla
independientemente uno de otro es decir, el
desarrollo de un movimiento no se altera por la
presencia de otro movimiento componente.

Ejemplo:

Una bola sale de un punto P de la orilla de un

ro que tiene 60m de ancho, avanzando en una
direccin perpendicular a las orillas. Si la
velocidad del bote es de 10m/s En cunto
tiempo cruza y a que distancia de P lograr
llegar si las aguas discurren a razn de 6m/s
Una canoa desarrolla una velocidad de 4m/s en
aguas en calma, si viaja sobre un ro cuyas
aguas se desplazan a razn de 3m/s, encontrar
cuando viaja ro abajo y cuando viaja ro arriba.
Un bote a motor parte desde la orilla de un ro
con una velocidad constante de 40m/s,
perpendicular a l. Las aguas del ro tiene una
velocidad de 30m/s y el ancho de ste es de
160m
a) Qu tiempo demora el bote en llegar a la
otra orilla?
b) Qu espacio se desfasa?
c) Que espacio recorre?
MOVIMIENTO PARABLICO

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PROBLEMAS PROPUESTOS

Es aquel movimiento en el cual la trayectoria es un

parbola. Proviene generalmente de dos
movimientos simples (MRU y MRUV).
Una aplicacin directa de este movimiento es el
problema del tiro
Una partcula se ha lanzado desde A con una
velocidad v y una inclinacin por efecto de la
gravedad a medida que el proyectil sube a manera
inclinada se ve forzada a bajar retornando al piso en
B las ecuaciones para este tipo de, movimiento no
es ms que la aplicacin de MRU y MRUV.

NIVEL I

1) Se lanza un proyectil con una velocidad Vo =

100m/s y un ngulo de disparo = 53, si g =
10m/s2 Determinar:
a) La componente horizontal de la velocidad
b) La velocidad inicial vertical.
2) Del problema anterior, calcular:
a) El tiempo de vuelo
b) La altura mxima
c) El alcance horizontal
3) Con los datos del Prob. 1 se desea calcular,
luego de 14s de movimiento:
a) El desplazamiento horizontal
b) El desplazamiento vertical
c) La componente vertical de la velocidad
d) La velocidad total
e) El ngulo que forma la velocidad total con la
horizontal

Conocida la teora de MRU y MRUV el

procedimiento ser:
a) En el punto inicial del movimiento trazar un eje
x horizontal un eje y vertical.
b) Descomponer la velocidad inicial de movimiento
parablico en los ejes x e y.

4) Un proyectil se lanza del tal modo que

desarrolla un movimiento parablico, empleando
T(s) en volver al piso. Si la velocidad de
lanzamiento fue de 40m/s y el ngulo de disparo
es = 30cul es el valor de T?
5) Una pelota es disparada en un lugar donde g =
10m/s2, desarrollando un movimiento parablico
de H(m) de altura mxima, si el ngulo de
lanzamiento fue de 60 y Vo = 20m/s cul es el
valor de H?
6) Se lanza horizontalmente un cuerpo desde A
empleando 4s en llegar al piso se pide
encontrar.
a) La velocidad d Vo
b) La altura h ; usar: g = 10m/s2

Vx v cos
Vo vsen

c) En el eje y se puede usar cualquier ecuacin

de la cada libre vertical.
1. Vf Vo gt
Vo Vf
2.h
t
2
1
3.h Vot gt 2
2
2

FSICA

Frmulas escalares

4.Vf Vo 2gh

d) En el eje x generalmente se usa: X = V x t

OBSERVACIONES

El tiempo en el eje y es igual que el eje x

Vx: permanece constante.
Este mtodo se llama mtodo escalar
Si el cuerpo sube usar (-g)
Si el cuerpo baja usar (+g)

7) Hallar r
a) 1s
b) 2
c) 3
6

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d) 4
e) 5

c) 30
d) 16
e) 37

8) Del ejercicio anterior, hallar x, en metros si v x

= 40m/s
a) 120

5) Sabiendo que v x = 20 m/s, hallar L

a) 200 m
b) 180
c) 160
Condicin Algebraica
F1
d) 150
F2
R F1 F2 F3 F4
e) 120

b)140 c)160 d)180 e)200

9) Hallar v x
a)
b)
c)
d)
e)

36 m/s
34
32
30
28

F4 v x = 30F 3 m/s cul es

6) En el esquema
3
H?
a) 50 m
b) 45
c) 35
d) 30
e) 25

7) A partir de los datos mostrados, hallar

b) 60 c)30 d)37 e)45

a)
b)
c)
d)
e)

NIVEL II
1) Sabiendo que AB = BC, se pide encontrar el
tiempo de cada.
a)
b)
c)
d)
e)

R x 0
el Rvalor
y 0

R 0

10) Del ejercicio anterior encontrar el ngulo que

forma le velocidad total con la vertical en en el
punto B
a) 53

FSICA

8s
7
6
5
4

74
60
53
45
37

8) Encontrar el tiempo de vuelo, si en P: v =

50m/s
a)
b)
c)
d)
e)

2) Encontrar el tiempo que emplea la pelota en su

recorrido de A hasta B
a) 8s
b) 7
c) 6
d) 5
e) 4

8s
6
4
10
12

9) Si v A = 20 2 m/s encontrar el tiempo de A

hasta B
a)
b)
c)
d)
e)

3) A partir del siguiente esquema Qu medida

tiene L en metros?
a) 240
b) 220
c) 200
d) 180
e) 160

0,7 s
0,6
0,5
0,4
0,3

10) Determinar h si vB = 40m/s

a) 62,5 m
b) 60,4
c) 50,2
d) 48,5
e) 41,6

4) Si v i = 50 m/s, calcular
a) 53
b) 45
7

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ESTTICA

FSICA
1)

Es la parte de la mecnica que se encarga de

estudiar a los cuerpos que se encuentran en equilibrio.
PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

FUERZA GRAVITACIONAL
Es la fuerza de atraccin entre dos cuerpos debido a sus
respectivas masas, esta fuerza es muy dbil, y para sentir
su efecto es necesario que por lo menos uno de los
cuerpos tenga una masa muy grande como la del Sol o
de los planetas.

EQUILIBRIO
Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando no tiene
aceleracin, por los tanto slo hay 2 posibilidades. Esta en
reposo o se mueve en lnea recta con velocidad constante.
r
1 V 0 (reposo)
Equilibrio: a 0
2 V cte (MRU)
r
FUERZA F

Cuando suspendemos un cuerpo, golpeamos un clavo,

estiramos a comprimidos un resorte, empujamos un automvil
o limpiamos una ventana de vidrio, decimos que estamos
interaccionando; la interaccin es pues jalar o empujar los
dems cuerpos, entonces:
La fuerza es la medida de la interaccin que se manifiesta
entre dos cuerpos

El peso de los cuerpo (W) es una fuerza gravitacional y se

debe a que la masa de la Tierra (M) atrae la masa (m) de
los cuerpos.

cabe recalcar que esta interaccin puede ser por contacto o a

distancia.
Su unidad en el S.I. es : newton.

W :peso del cuerpo

W mg m : masa del cuerpo

g :aceleracin de la gravedad

MEDICIN DE LA FUERZA
Consideremos el resorte en espiral de longitud (L) que se
muestra en la figura, en el extremo de este resorte apliquemos
una fuerza (F) vertical hacia abajo, observaremos un aumento
(x) en la longitud directamente proporcional a la fuerza
aplicada.
Robert Hooke fue el primero que estableci esta relacin
mediante el invento de un resorte compensador para un reloj.
La ley de HOOKE se escribe como:

El peso es un vector que siempre apunta hacia el centro

de la tierra y puede variar de un lugar a otro ya que
depende de la aceleracin de la gravedad (g).
2)

FUERZA ELECTROMAGNTICA
Se descompone en:
Fuerza Elctrica: es la fuerza de atraccin o repulsin
entre dos cuerpos debido a que ambos poseen cargas
elctricas.
Fuerza magnticas: es una fuerza adicional a la fuerza
elctrica cuando las cargas elctricas estn en
movimiento.

3)

-- F = Kx --

FUERZA NUCLEARES
Son fuerza que aparecen cuando la distancia entre los
cuerpos es menor que 10-15 m y desaparecen cuando
esta distancia aumenta, luego son fuerza de corto rango.
Estas fuerzas explican porqu las partculas dentro del
ncleo del tomo se mantiene unidas.
Todas las diferentes fuerzas que se manifiestan en la
naturaleza son de origen gravitacional, electromagntico
o nuclear.

F : fuerza deformadora
K : constante de rigidez (depende deltipo de material)

x :elongacin
L : longitud natural (sin deformar)

FUERZAS USADAS EN ESTTICA.

NATURALEZA DE LAS FUERZAS

1) TENSIN (T) EN UNA CUERDA

Todas las interacciones se agrupan en tres tipos de fuerzas.

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FSICA

Tomemos una cuerda fija en el punto B y jalada desde el

otro extremo A mediante una fuerza F.

Las fuerzas de tensin (T), compresin (C), normal (N)

son moleculares y por tanto de naturaleza
electromagntica.

LEYES DE NEWTON
1ra Ley de la inercia.
La primera ley de Newton o ley de la inercia fue enunciada en
el ao 1787 y establece que:

Todo cuerpo contina en su estado de REPOSO o de

movimiento a velocidad CONSTANTE mientras que
sobra el cuerpo no acte una fuerza resultante
EXTERIOR que lo obligue a cambiar de velocidad.

Debido a la fuerza (F) las molculas de la cuerda se

separan.
Para contrarrestar esta separacin molecular
aparece una fuerza de restitucin, llamada TENSIN
(T) la cual se opone a la fuerza exterior F.
Separando imaginariamente la porcin MA de la
cuerda observamos que la tensin (T) se opone a la
fuerza exterior F, ya que en el punto M las molculas se

La tendencia que tiene un cuerpo de mantener su estado de

reposo o de movimiento a velocidad constante se llama
INERCIA.

3ra Ley de la accin y reaccin.

separan.

Descubierta por Isaac Newton y publicada en el mismo ao

que la ley anterior, establece que:

2) COMPRENSIN (C) EN UNA BARRA

Tomamos una barra apoyada en el punto B y en el otro
extremo A apliquemos una fuerza que comprime la barra.

Siempre que un objeto ejerce una fuerza (ACCIN) sobre

otro objeto, el segundo ejerce una fuerza igual
(REACCIN) y opuesta sobre el primero.
La accin y la reaccin actan sobre objetos diferentes. La
accin sobre uno de los cuerpos y la reaccin sobre uno de los
cuerpos y la reaccin sobre el otro cuerpo, por esto nunca se
anulan.

Primera condicin de Equilibrio

Si un cuerpo se encuentran en equilibrio,
entonces la fuerza resultante que acta sobre l
es igual a cero.

Debido a la fuerza F las molculas de la barra se

acercan.
Para contrarrestar este acercamiento molecular
aparece una fuerza de restitucin, llamada
COMPRENSIN (C) la cual se opone a la fuerza
exterior F.
Separando imaginariamente una porcin MA de la
barra observamos que la fuerza de compresin (C)
se opone a la fuerza exterior F, porque en el punto M
las molculas se acercan.

F 0
Si sobre un cuerpo en equilibrio (m) actan 3 fuerzas, stas
deben ser concurrentes, coplanares o paralelas.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)
Consiste en aislar a un cuerpo y graficar sobre l, primero su
peso y luego todas las fuerzas externas que actan sobre l.
(tensiones comprensiones, reacciones, etc).

3) FUERZA NORMAL (N)

Consideremos un cuerpo sobre una superficie plana.

PROBLEMAS PROPUESTOS
1)

Realizar el diagrama de cuerpo libre para los siguientes

sistemas:

NIVEL I
1.

Debido al contacto las molculas inferiores de

cuerpo se comprimen (acercan).
En el contacto aparece una fuerza NORMAL (N)
para contrarrestar el acercamiento molecular.
Separando imaginariamente el cuerpo de la
superficie plana representamos la fuerza normal (N)
la cual siempre ingresa al cuerpo en forma
perpendicular al contacto.

2.

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA
9

3.

NIVEL II
4.

1.

5.

2.

6.

3.

7.

4.
8.

5.

10

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA
NIVEL I

6.

7.

8.

9.

2)

Todos los sistemas cumplen con la primera condicin de

equilibrio, para lo cual todas las fuerzas estn
representadas por vectores. Se pide encontrar las fuerzas
indicadas:

8)

11

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA

9)
13)

10)
14)

11)

15)

NIVEL II

12)

1)

12

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA

6)
2)

7)
3)

4)

PARA POLEAS
8)

5)

13

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA
1)

9)

2)

10)

3)
11)

4)
12)

5)
NIVEL III

14

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA

10)
6)

11)

7)

PARA BARRAS:
8)

12)

13)
9)

15

Inicial Primaria y Secundaria Preuniversitaria

FSICA
c) 30N
8)

NIVEL IV

1)

2)

Si un bloque est en
equilibrio segn como se
muestra. Determine la
reaccin normal del piso
sobre el bloque si su
masa es de 6kg (g =
10m/s2).
a) 20N
b) 40N
d) 30N
e) 50N

c) 60N

Si un bloque de 30N de peso est apoyado en el suelo.

Determine la fuerza con que el
bloque comprime al suelo
sabiendo que est en
equilibrio.
a) 20N
b) 30n
c) 90N
d) 15N
e) 60N

3) Hallar el valor de F si se sabe que

el bloque posee una masa de 8kg.
Si adems el bloque ejerce una
fuerza sobre el piso de 55N. (g =
10m/s2).
a) 15N
b) 25N
c) 35N d) 80N e) N.A.
4)

5)

Si el bloque de masa 7kg est

siendo apoyado contra el techo al
cual se le ejerce una fuerza de
35N. Determine la fuerza
aplicada sobre el bloque.
a) 70N
b) 45N c) 35N d) 105N

e) N.A.

Un nio le aplica una fuerza de 40N a un

bal segn como se muestra. Determine
la reaccin en la pared si el bal pesa
90N.
a) 20N
b) 50N c) 130N d) 40N e) N.A.

6) Si un bloque de 25N se encuentra

suspendido por un hilo al techo.
Determine la tensin que aparece en
el hilo.
(g = 10m/s2).
a) 20N
b) 15N c) 50N d) 25N
7)

e) N.A.

Hallar la tensin en el cable, si se

sabe que el bloque pesa 60N y
ejerce una fuerza contra el piso de
25N.
a) 20N
b) 15N

16

d) 35N

e) N.A.

Hallar la fuerza que ejerce el

bloque contra el piso. Si la
masa del bloque es de 4kg y la
lectura del dinammetro es de
28N.
a) 40N
b) 68N
c) 22N
d) 12N
e) 28N