Sistema Periodico Secuencia Didactica

LA ORDENACIN DE ALGUNOS ELEMENTOS QUMICOS
Jos Fernndez Gonzlez

Heraclio Torres Gonzlez
Juan Prez Torres
Nicols Elrtegui Escartn
Francisco Rodrguez de Armas
INTRODUCCION
Estas unidades didcticas de elaboraron entre 1985 y 1990 y nacieron para sustentar el
trabajo del profesorado que experimentaba la Reforma de las Enseanzas Medias que
antecedi a la LOGSE en Espaa.
El trabajo experimental era una parte fundamental de la innovacin que proponan y
tenan una fuerte orientacin hacia la enseanza por descubrimiento. Su difusin se
hizo siempre a travs de fotocopias y muchas de ellas se elaboraron an con mquina
de escribir.
Aunque el tiempo ha permitido el acceso a mejores documentos y tecnologas, todava
siguen siendo una fuente de ideas para el trabajo en el aula y, por ello, tras
digitalizarlas, se ponen a disposicin de los docentes.
Las Unidades Didcticas del Grupo Blas Cabrera Felipe se publican bajo licencia
Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 2.5
Espaa License.
Basadas en el trabajo del Grupo Blas Cabrera Felipe en www.grupoblascabrera.org.
SISTEMA PERIODICO
Presentacin
Objetivos
Relacin de actividades
Programacin
Gua Didctica
Documentos
-
86/2 Ordenacin de algunos elementos qumicos.
MEC. Ex- 86/2 Elementos, smbolos y frmulas.
85/3 Tabla Peridica
Nombres y Smbolos. Tabla peridica y estados de oxidacin.
Configuracin electrnica de los elementos.
Textos y curiosidades
-
85/8 Sistema Perydico.
85/8 Crucigrama sobre el sistema peridico.
Bibliografa
LA ORDENACION DE ALGUNOS ELEMENTOS QUIMICOS
Se dirige a alumnos que tienen nociones de estructura atmica,

con un alcance que llega hasta rbitas y distribuciones
electrnicas en stas (sobre todo en la ltima rbita), en
elementos sencillos.
Autores:
Jos Fernndez Gonzlez
Heraclio Torres Gonzlez
Juan Prez Torres
Nicols Elrtegui Escartn
Francisco Rodrguez de Armas
Presentacin.
Contexto en que nos encontramos
Se conoce el tomo nuclear como un modelo prximo al de Rutherford,

que se tiene como cimiento:
-
Las partes del tomo, distribucin de masa y tamao de sus partes.
El n atmico se establece como la propiedad que identifica al

elemento y a su qumica.
Se conoce la estructura de estabilidad de "gas inerte" y la tendencia

de
los
dems
elementos
su
situacin.
Es
esta
estructura
electrnica la que se usa como base para la organizacin de las

regularidades que tienen lugar en los elementos.
-
Conoce los estados de agregacin de la materia: la existencia de

compuestos
mezclas,
mtodos
de
purificacin
separacin
(destilacin, cristalizacin, filtracin, decantacin, electrlisis) y cmo a

travs de ellos se llega a partes gue no son divisibles y que poco a
poco se van identificando con elementos qumicos.
-
Conoce de algunas experiencias los metales y no metales, algunos

alcalinos y halgenos, el hidrogeno y oxgeno.
Objetivos de la Unidad.
-
Conocer los smbolos de una serie de elementos qumicos.
Clasificar una serie de elementos qumicos de acuerdo con diferentes

criterios elegidos por el alumno.
Identificar familias de elementos, con propiedades que tienen en

comn.
Saber utilizar la "ordenacin de elementos" para predecir algunas

propiedades.
Conocer
en
rasgos
generales
la
clasificacin
por:
elementos
representativos, elementos de transicin, grupos o familias y periodos.

-
Usar la tabla peridica de ayuda, para conocer la valencia de los

elementos.
Relacionar la periodicidad de las propiedades y el modelo atmico

estudiado.
Relacin de actividades
A. Elaborar e interpretar tabla de datos fsicos.

A. Fichero de elementos.
A. Tabla de datos y juego de cartulinas.
A. Ordenacin de elementos.
A. Representar n msico "A" frente al n atmico "Z".
A. Representar electrones de la ltima rbita frente al n msico "A".
A. Representar Tfusin frente al n msico "A".
A. Representar la energa necesaria para quitar el ltimo electrn frente al
n msico.
A. Ordenaciones de elementos segn las representaciones.
A. Comentar las agrupaciones de triadas.
A. Comentar las agrupaciones de octavas.
A. Mural de las distintas ordenaciones.
A. Tabla de electrones de la ltima rbita- n rbitas.
A. Ordenacin ampliada.
A. Lectura: Los elementos en desorden.
A. Lectura: Los habitantes de la gran casa.
A. La Historia de los elementos.
UNIDAD DIDCTICA
Objetivos de la unidad
Reconocer los smbolos de

algunos elementos
qumicos.
Clasificar una serie de

elementos y ordenarlos.
Identificar familias de
elementos, con propiedades
que tienen en comn.
Relacionar las propiedades
de los elementos con sus
posiciones en el Sistema
Peridico
Relacionar la periodicidad
de las propiedades y el
modelo atmico estudiado.
Reconocer los rasgos
generales de la clasificacin
peridica.
Usar la tabla peridica de
ayuda para conocer la
valencia de los elementos.
Actividades
Objetivos
Experiencias
Materia
Elaborar e interpretar tabla de

datos fsicos.
1.1
Fichero de elementos.
Ordenacin de elementos.
Representar n msico "A"

frente al n atmico "Z".
Representar electrones de la
ltima rbita frente al n
msico "A".
Representar Tfusin frente al n

msico "A".
Representar la energa
necesaria para quitar el ltimo
electrn frente al n msico.
Ordenaciones de elementos
segn las representaciones.
Comentar las agrupaciones

de triadas.
1.1
Comentar las agrupaciones

de octavas.
1.1
Mural de las distintas

ordenaciones.
Tabla de electrones de la
ltima rbita- n rbitas.
Ordenacin ampliada.
Lectura: Los elementos en

desorden.
Lectura: Los habitantes de la

gran casa.
La Historia de los elementos.
Observaciones
Tiempo
Smbolo de los
elementos
1.1y 1.2
Contenidos
1.1
Clasificacin de los
elementos
qumicos segn
sus propiedades
caractersticas.
Acordar una
unidad para
expresar esta
energa
1.2 y 1.4
Familias con
propiedades
comunes.
1.1
1.1 y 1.4
Periodicidad y
modelo atmico
Sistema peridico
largo.
2
3
Pelcula:
Astrofsica de
Canarias: el
origen de los
elementos
El tema se
presta a
actividades
interdisciplinares
con el rea de
Ciencias
Sociales como
estudio de la
interrelacin de
las corrientes de
pensamiento con
los avances
cientficos.
Bibliografa:
-
Grup
Recerca:
Proyecto
Faraday
de
Fsica-Qumica
para
el
Bachillerato:
-
"La ordenacin de los elementos". Gua del profesor y Gua del

alumno. l.C.E. Universidad Autnoma Barcelona. Bellaterra. Nov.
(1980).
Tabla peridica de los elementos. Doc. 85/3 del Equipo de la Reforma

de Fsica - Qumica (1985).
Seminario de Fsica - Qumica. "La ordenacin en Qumica". Col. San

Fernando Madrid (1984).
Seminario de Fsica - Qumica Refoma: "La tabla peridica" I.B. San

Benito La Laguna (1984).
Bernal, I. D.: "Historia social de la ciencia". Edicin Pennsula (1.980).
Zman, J. " La fuerza del conocimiento. La dimensin cientfica de la

sociedad" Alianza Editorial (1.980).
GUA DIDCTICA
Tabla de datos fsicos.
ACTIVIDAD
Elaborar una tabla de datos fsicos de los elementos qumicos que

a continuacin se indican. Cada alumno se encargar de un elemento
qumico, para ms tarde completar en su totalidad el cuadro.
Elemento
Tfusin
Tebull
Energa de
N de
N electrones en la
msico
atmico
(C)
(C)
ionizacin
rbitas
ltima rbita
(*)
Be
F
N
Li
H
Cl
Na
He
O
C
B
Si
Mg
Ne
Al
Ca
P
Ar
S
K
(*) La energa de ionizacin es la energa para quitar el ltimo electrn a

un tomo. Se denomina tambin potencial de ionizacin.
ACTIVIDAD
Fichero de elementos
Construir un juego de cartulinas con el smbolo de cada elemento y

los datos que se conocen. Formar una clave de identificacin para cada
elemento. El formato que se adopte podra ser el que se adjunta.
Cada grupo de alumnos ha de construir un juego de claves.
ACTIVIDAD
Ordenaciones de elementos
Realizar distintas ordenaciones de los elementos segn:
Orden creciente de masa (o n msico)
Orden creciente de nmero atmico
Metales y no metales
Estados de agregacin
Electrones en la ltima rbita o el nmero de rbitas
Cada grupo de alumnos podra elegir un criterio diferente.
ACTIVIDAD
Representar grficamente nmero msico

frente a nmero atmico.
ACTIVIDAD
Representar grficamente nmero msico

frente a nmero atmico.
ACTIVIDAD
Representar grficamente electrones de la

ltima rbita frente a nmero msico.
ACTIVIDAD
Representar grficamente electrones de la

ltima rbita frente a nmero msico.
ACTIVIDAD
Representar grficamente temperatura de

fusin frente a nmero msico o frente a
nmero atmico.
ACTIVIDAD
Representar grficamente temperatura de

fusin frente a nmero msico o frente a
nmero atmico.
Actividad: Ordenaciones de elementos segn las representaciones.

A la vista de todas las representaciones grficas realizadas,
intentar otras ordenaciones.
ACTIVIDAD
Representar grficamente la energa necesaria

para arrancar el ltimo electrn frente a la masa
atmica (o el nmero atmico).
Comentar las agrupaciones de triadas.
ACTIVIDAD
Presentar una serie de los elementos agrupados de tres en tres

acompaados de su masa atmica (media entre los istopos conocidos)
Ca ..
40
Be ..
9.4
Li ..
Cl ..
35.5
Sr
88
Mg ..
24.3
Na ..
23
Br ..
80
Ba ...
137
Ca ..
40
39.1
127
TABLA 2
Detener al alumno en observar los grupos de tres elementos,

triadas", que se muestran, para comprobar cul es la masa media de los
elementos de los extremos en comparacin con la masa atmica del
central. Nombrar al alumno el hecho histrico con que se conoce esto:
"triadas de Dbereiner".
ACTIVIDAD
Comentar las agrupaciones de octavas
Segn la ordenacin por orden creciente de masa (de n msico o

de n atmico) comparada con la ordenacin segn los electrones de la
ltima rbita, podemos llevar al alumno a que observe que cada 8
elementos se repiten situaciones (tal como se refleja en la figura 3 ):
TABLA 3
3
7Li
11
23Na
7
9Be
12
24Mg
5
11B
13
27Al
6
12C
14
28Si
14
7N
15
31P
8
16O
16
32S
9
19F
17
35Cl
Llevar al alumno a que, en su

momento, este descubrimiento
guiado por la observacin de la
masa (propiedades fsicas) y las
propiedades qumicas de loa
elementos llev a los cientficos a
formular la Ley de las octavas de
Newlands
ACTIVIDAD
Mural de las distintas ordenaciones
Dejar expuestos en un mural el resumen, en una hoja, de cada una

de las ordenaciones que se han ido formando por los grupos de alumnos.
ACTIVIDAD
Tabla de electrones de la ltima rbita / n de rbitas
Hacer una tabla de doble entrada para colocar los elementos en

estudio de acuerdo con los electrones de la ltima rbita (eje horizontal) y
el n de rbitas (eje vertical). Procurar acompaar el smbolo con el n
atmico.
ACTIVIDAD
Ordenacin ampliada.
Se trata de presentar al alumno los elementos ordenados, segn la pauta

anterior, en sus sitios definitivos en la tabla peridica. Se acompaa de
algunos otros elementos de uso frecuente as como las valencias con que
se suelen presentar, todo ello para su discusin e interpretacin, as como
su uso posterior.
En la naturaleza no slo se han estudiado 18 20 elementos, sino que los

cientficos lo han hecho con todos los elementos conocidos hasta hoy
(104).
Esta clasificacin se llama Tabla Peridica.
LECTURA
LOS HABITANTES DE LA GRAN CASA
El Sistema peridico
de los elementos qumicos
a vista de pjaro.
Una mirada fugaz y la primera impresin
que se forma es, por lo comn, de poco valor.
A veces el observador queda indiferente, a
veces se siente sorprendido y hay casos en
que reacciona como el personaje de una
ancdota muy en boga que, al ver en el parque
zoolgico a una jirafa, exclam: "Esto no
puede ser!"
Sin embargo, puede ser provechoso incluso
un conocimiento en rasgos generales de un
objeto o fenmeno; por decirlo as: "un
conocimiento a vista de pjaro".
El sistema peridico de los elementos qumicos de D. Mendeliev de ningn modo se
puede denominar objeto o fenmeno, Es, ms
bien, una especie de espejo que refleja la
esencia de una de las leyes ms importantes
de la naturaleza, la Ley Peridica. sta es un
cdigo que reglamenta la conducta de ms de
cien elementos que abundan en la Tierra o que
han sido creados artificialmente por el hombre,
un ordenamiento sui gneris que reina en la
Gran Casa de los elementos qumicos ...
La primera mirada permite ya captar
muchas cosas. Lo primero que sentimos es
admiracin, como si entre edificios triviales,
construidos con grandes bloques, surgiera de
sbito una casa de arquitectura inslita y
extraa, pero muy elegante.
Qu es lo que asombra en la tabla de
Mendeliev? En primer lugar, el hecho de que
sus periodos (que hacen las veces de pisos)
son muy desiguales,
El primer piso (primer perodo de la tabla de
Mendeliev) tiene slo dos casillas. El segundo
y el tercero, ocho. El cuarto y el quinto estn
arreglados a modo de un hotel: dieciocho
piezas en cada uno; lo mismo que el sexto y el
sptimo, cada uno con treinta y dos
habitaciones. Han visto Ustedes en su vida
una edificacin as?
Empero, precisamente con ese aspecto se
nos presenta el sistema peridico, la Gran
Casa de los elementos qumicos.
Por qu ese aspecto inslito? Por antojo
del arquitecto? De ningn modo! Cualquier
edificio se construye de acuerdo con las leyes
de la fsica. De no seguirlas, se derrumbara al
primer hlito del viento.
La idea arquitectnica del sistema peridico

tambin se corrobora por las rigurosas leyes
fsicas. Estas dicen: cualquier perodo de la
tabla de Mendeliev debe contener un nmero
perfectamente determinado de elementos, por
ejemplo, el primero debe tener dos. Ni ms, ni
menos.
As afirman los fsicos, en pleno acuerdo con
los qumicos.
Hubo otros tiempos. Los fsicos no afirmaban
nada y no se rompan la cabeza con los
problemas de la ley peridica. En cambio, los
qumicos, que casi cada ao descubran nuevos
elementos, estaban muy preocupados: dnde
encontrar domicilio, para stos novatos. Hubo
casos desagradables cuando una sola casilla de
la tabla la pretendan, alinendose en cola,
varios elementos.
Entre los cientficos hubo no pocos
escpticos que afirmaban con plena seriedad
que el edificio de la tabla de Mendeliev estaba
construido sobre arena. Entre stos figuraba el
qumico alemn Bunsen, que junto con su amigo
Kirchhoff descubri el anlisis espectral. Pero en
cuanto a la ley peridica Bunsen manifest una
miopa cien tfica asombrosa. "Con el misino
xito se puede buscar regularidad en las cifras
de los boletines de Bolsa"' -exclam con furor en
una ocasin.
Antes que Mendeliev, se hicieron intentos
de imponer algn orden en el caos de los
sesenta y tantos elementos qumicos. Pero
todos fracasaron .Probablemente, el que ms
se acerc a la verdad fue el ingls Newlands.
Este sugiri la "ley de las octavas". Tal corno

en la escala musical cada octava nota repite la
primera, en la escala de Newlands, que dispuso
los elementos en serie de acuerdo con la
magnitud de sus pesos atmicos, las
propiedades de cada octavo elemento eran
parecidas a las del primero. Pero qu reaccin
irnica despert su descubrimiento! "Por qu
no trata de disponer los elementos en orden
alfabtico? Puede ser que en este caso
tambin se pone de manifiesto alguna
regularidad?"
Qu poda contestar Newlands a su
opositor sarcstico? Resulta que nada. Era uno
de los que se acercaron al descubrimiento de la
nueva ley de la naturaleza, pero la caprichosa
repeticin de las propiedades de los elementos
"despus de cada sptimo" no sugiri en la
mente de Newlands la idea de la "periodicidad".
Al principio, la tabla de Mendeliev no tuvo
mucha suerte. La arquitectura del sistema
peridico se someta a furiosos ataques, puesto
que muchas cosas seguan siendo confusas y
necesitaban explicacin. Era ms fcil descubrir
media docena, de elementos nuevos que
encontrar para stos un domicilio legal en la
tabla.'
Slo en el primer piso los asuntos, al

parecer, eran satisfactorios. No haba
necesidad de temer una concurrencia
inesperada de pretendientes. En la actualidad,
habitan este piso el hidrgeno y el helio. La
carga del ncleo del tomo de hidrgeno es +
1, y la del helio, + 2. Claro est que entre ellos
no hay ni puede haber otros elementos, puesto,
que en la naturaleza no se conocen ncleos ni
otras, partculas cuya carga se exprese con
nmeros fraccionarios.'
Verdad es que, en los ltimos aos los
fsicos tericos discuten persistentemente el
problema sobre la existencia de los "quarks".
As se denominan las partculas elementales
primarias, a partir de las cuales se pueden
construir todas las dems, hasta los protones y
neutrones, que son, por su parte, material
constructivo de los ncleos atmicos. Se
supone que los "quarks" tienen cargas
elctricas fraccionarias: + 1/3 y -1/3. Si los
"quarks" existen realmente, el cuadro de la
estructura material del mundo puede tomar
para nosotros otro aspecto.
ACTIVIDAD
La historia de los elementos.
Cuando uno mira por primera vez un sistema peridico de

elementos qumicos y ve a sus ciento y pico "inquilinos , no puede
evitarse cierto asombro ante la gran cantidad de elementos poco
conocidos que hay. En realidad, slo unos pocos de ellos son habituales
de nuestra vida diaria, y de hecho, los 26 primeros elementos forman el
99.7 % de la masa terrestre.
La gran mayora de los elementos eran desconocidos hace
doscientos aos y el descubrimiento de todos ellos tiene una curiosa
historia llena de altibajos.
Observa la siguiente tabla con la cronologa de su descubrimiento:
Qu puede haber provocado todos estos altibajos?
Te has fijado en que todos los metales alcalinos se

descubrieron de golpe? Lo mismo pas con gran cantidad de
tierras raras, con los gases nobles y con los transurnicos.
Podras encontrar razones para este comportamiento?
Crees que las circunstancias histricas afectan de alguna

manera al avance de la ciencia?
EDAD
Edad
antigua
ELEMENTOS
ACONTECIMIENTOS
ACONTECIMIENTOS
DESCUBIERTOS
CIENTFICOS
SOCIALES Y POLTICOS
C, S, Fe, Cu, Ag, Au, Hg y Pb
230 a.c. Arqumedes estudia la

flotacin
455 Saqueo de Roma por los vndalos

622 Mahoma huye de la Meca
1096-99 1 Cruzada y toma de
Jerusaln
1543 Publicacin de la teora

heliocntrica de Coprnico
1610 Galileo descubre los satlites
de Jpiter
1687 Publicacin de los Principios
de Filosofa Natural por Newton
1453 Cada de Constantinopla

1517 Lutero rompe con Roma
Zn, As, Sb y Bi
Edad
Media
Siglo XVI
Pt y P
Siglo
XVII
Co
17001710
17101720
17301740
17401750
17501760
17601770
17701780
17801790
17901800
18001810
18101820
18201830
18301840
18401850
18501860
18601870
18701880
18801890
18901900
19001910
19101920
19201930
19301940
19401950
19501960
19601970
1742 Establecimiento de la escala

Ni
A la caza centgrada
de los elementos
por Celsius
H
N, O y Mn
1769 Construccin de la primera
Zr, Mo, Te y U
mquina de vapor por Watt
Be, Ti, Cr, Y y Yb
B, Na, Mg, Cl, K, Ca, V, Sr, Nb, 1785 Descripcin de las leyes de la
electrosttica por Coulomb
Rh, Pd. Ba, Ce. Ta, Os y Ir
1789 Publicacin del tratado
Li, Si, Se, Cd y I
elemental de Qumica por Lavoisier
Al, Br, La y Th
Ru, Tb y Er
Ge, Rb, In, Cs y Tl
Sc, Ga, Sm, Dy, Ho y Tm
F, Pr, Nd y Eu
He, Ne, Ar, Kr, Xe, Po, Rn, Ra y
Ac
Gd y Lu
Pa
Hf y Re
Tc, At y Fr
Pm, Np, Pu, Am, Cm y Bk
Cf, Es, Fm, Md y No
Lw
1807 Separacin por electrlisis de

algunos elementos por Davy
1818 Bercelius establece la idea de
masa atmica
1832 Faraday describe las leyes de
electroqumica
1858 Invento del espectroscopio por
Bunsen
1859 Darwin publica el origen de las
especies
1869 Mendeleiev publica la tabla
peridica
1870 Licuefaccin de gases por
Linde
1896 Descubrimiento de la
radiactividad por Becquerel
1900 Teora de los cuantos por
Plank
1905 Teora de la relatividad de
Einstein
1908 Estructura atmica por
Rutherford
1913 Modelo atmico de Bohr
1931 Construccin del ciclotrn por
Lawrence
1932 Descubrimiento del neutrn
por Chadwick
1715 Muere el rey Sol Luis XIV

1748 Publicacin de "El espritu de las
leyes por Montesquieu
1776 Publicacin de la ley de la oferta
y la demanda por Adam Smith
1789 Asalto a la Bastilla de Pars
1815 Derrota de Napolen en Waterloo
1867 Marx publica "El Capital"

1885 Daimler y Benz construyen el
primer automvil
1914 Primera guerra Mundial

1917 Revolucin rusa
1939 Segunda guerra Mundial
EXPERIENCIAS ALTERNATIVAS
TABLA 1
A
Elementos
n
msico
n
atmico
Be
F
9
19
4
9
14
Li
Tfusin
C
Densidad
g/cm3
n
rbitas
Electrones
ltima
rbita
1277
-220
2770
-188
1'82
0'21
2
2
2
7
-210
-196
0'31
180
1330
0'53
-259
-252
0'09
Cl
35
17
-110
-351
0'57
Na
23
11
98
892
0'97
He
-270
-269
0'07
16
-219
-183
0'43
12
3727
4830
2'26
11
2030
2'34
Si
28
14
1410
2680
2'42
Mg
24
12
650
1107
1'74
Ne
20
10
-249
-246
0'48
Al
27
13
660
2450
2'70
Ca
40
20
838
1440
1'55
31
15
44
280
1'82
Ar
40
18
-189
-186
0'53
32
16
119
445
2'07
39
19
63'7
760
0'86
ebull.
n msico:
1
n atmico:
1
n de rbitas:
1
elect. ltima rbita: 1
n msico:
9
n atmico:
4
n de rbitas:
2
Be
Hidrgeno
estado fsico: gas
Tf: -259C
Teb: -252C
color: incoloro
dureza:
densidad: 0,09 g/cm3
conductividad elctrica: ninguna
Propiedades interesantes: diatmico
elemento ms ligero conocido
Presencia en la Naturaleza:
El ms abundante del Universo
n msico:
23
n atmico:
11
n de rbitas:
3
Berilio
estado fsico: slido
Tf: 1277C
Teb: 2770C
color: gris
dureza: raya vidrio
densidad: 1.85 g/cm3
conductividad elctrica: buena
Propiedades interesantes:
valiosas aleaciones
Na
n msico:
31
n atmico:
15
n de rbitas:
3
Sodio
Fsforo
estado fsico: slido

Tf: 98C
Teb: 892C
color: plata
3
densidad: 0,97 g/cm
dureza: blando
conductividad elctrica: conduce
Propiedades interesantes: reacciona de forma
violenta con el agua
estado fsico: slido

Tf: 44C (blanco); 590C (rojo)
Teb: 280C
color: blanco/rojo
3
densidad: 1.82 g/cm
dureza: blando
Propiedades interesantes: el fsforo blanco es
txico
n msico:
32
n atmico:
16
n de rbitas:
3
n msico:
20
n atmico:
10
n de rbitas:
2
Azufre
estado fsico: slido
Tf: 119C
Teb: 445C
color: incoloro
dureza: blando
Ne
Nen
estado fsico: gas
Tf: -249C
Teb: -246C
color: -densidad: 0.48 g/cm3
dureza: -conductividad elctrica: ninguna
Propiedades interesantes: monoatmico.
No se combina.
n msico:
19
n atmico:
9
n de rbitas:
2
n msico:
27
n atmico:
13
n de rbitas:
3
For
estado fsico: gas
Tf: -220C
Teb: -188C
color: amarillo
dureza: -densidad: 0,21 g/cm3
Propiedades interesantes: diatmico
No metal muy reactivo
Al
Aluminio
estado fsico: slido
Tf: 660C
Teb: 2450C
color: plata
dureza: modera. duro
conductividad elctrica: muy buena
Buena conductividad trmica
Uno de los ms abundantes en la Tierra
n msico:
24
n atmico:
12
n de rbitas:
3
Mg
n msico:
35
n atmico:
17
n de rbitas:
3
Cl
Magnesio
estado fsico: slido
Tf: 650C
Teb: 1107C
color: plata
Cloro
estado fsico: gas

Tf: -101C
Teb: -34.7C
color: verde
dureza: conductividad elctrica: ninguna
Txico, muy reactivo
n msico:
28
n atmico:
14
n de rbitas:
3
n msico:
14
n atmico:
7
n de rbitas:
2
Si
Silicio
estado fsico: slido
Tf: 1410C
Teb: 2680C
color: gris
conductividad elctrica: mala
Fabricacin de semiconductores
Uno de los ms abundantes en la Tierra
Nitrgeno
estado fsico: gas
Tf: -210C
Teb: -196C
color: incoloro
dureza: -conductividad elctrica: -Propiedades interesantes: monoatmico.
Elemento ms abundante del aire.
n msico:
4
n atmico:
2
n de rbitas:
1
He
n msico:
40
n atmico:
20
n de rbitas:
4
Ca
Helio
estado fsico: gas
Tf: -270C
Teb: -269C
color: incoloro
conductividad elctrica: -Propiedades interesantes: monoatmico
No se combina
Segundo ms abundante del Universo
n msico:
11
n atmico:
5
n de rbitas:
2
Calcio
estado fsico: slido
Tf: 838C
Teb: 1440C
color:
dureza:
n msico:
12
n atmico:
6
n de rbitas:
2
Boro
estado fsico: slido
Tf: 2030C
Teb: --color: cristales brillantes
3
densidad: 2.34 g/cm
dureza: muy duro
conductividad elctrica: mala
Carbono
estado fsico: slido

Tf: 3727C
Teb: 4830C
color: negro (grafito)
3
densidad: 2.26 g/cm
dureza: duro
Se puede presentar como diamante
n msico:
40
n atmico:
18
n de rbitas:
3
n msico:
39
n atmico:
19
n de rbitas:
4
Ar
Argn
estado fsico: gas
Tf: -189C
Teb: -186C
color: incoloro
dureza: densidad: 0.53 g/cm3
conductividad elctrica: Propiedades interesantes:
Monoatmico. No se combina.
Potasio
estado fsico: slido
Tf: 63.7C
Teb: 760C
color: plateado
dureza: blando
Propiedades interesantes: reacciona
violentamente con el agua.
n msico:
16
n atmico:
8
n de rbitas:
2
n msico:
7
n atmico:
3
n de rbitas:
2
Oxgeno
Li
Litio
estado fsico: gas

Tf: -219C
Teb: -183C
color: incoloro
conductividad elctrica: -Propiedades interesantes: diatmico
Muy combinado. Comburente
Componente del agua y del aire
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
estado fsico: slido

Tf: 180C
Teb: 1330C
color: plata
dureza: blando
conductividad elctrica: excelente
Propiedades interesantes: reacciona
violentamente con el agua
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
conductividad elctrica:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
n msico:
n atmico:
n de rbitas:
elect. ltima rbita:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
estado fsico:
Tf:
C
Teb:
C
color:
densidad:
g/cm3
dureza:
LECTURA
Los elementos en desorden
Hay un curioso paralelismo entre las historias de la qumica
orgnica y de la inorgnica, a lo largo del siglo XIX. Las primeras
dcadas del siglo pasado contemplaron una desesperante
proliferacin en el nmero de compuestos orgnicos, y tambin en el
nmero de elementos. El tercer cuarto de siglo vio el mundo de los
compuestos orgnicos puesto en orden, gracias a las frmulas
estructurales de Kekul. Tambin vio ordenado el mundo de los
elementos, y al menos parte del mrito de ambos cambios se debi a
determinada reunin internacional de qumicos.
Pero empecemos con el desorden existente a comienzos de
siglo.
El descubrimiento de nuevos elementos, adems de los
nueve conocidos por los antiguos y los cuatro estudiados por los
alquimistas medievales, se ha mencionado en el captulo 4. Los
elementos gaseosos, nitrgeno, hidrgeno, oxgeno y cloro, haban
sido descubiertos todos ellos en el siglo XVIII. Y lo mismo los
metales cobalto, platino, nquel, manganeso, tungsteno, molibdeno,
uranio, titanio y cromo.
En la primera dcada del siglo XX se aadieron a la lista no
menos de catorce nuevos elementos. Entre los qumicos ya
mencionados en este libro, Davy haba aislado al menos seis por
medio de la electrlisis (vase pgina 91). Gay-Lussac y Thnard
haban aislado el boro; Wollaston haba aislado el paladio y el rodio,
mientras que Berzelius haba descubierto el cerio.
El qumico ingls Smithson Tennant (1761-1815), para el
que Wollaston haba trabajado como ayudante, descubri tambin el
osmio y el iridio. Otro qumico ingls, Charles Hatchett
(aproximadamente 1765-1847), aisl el colombio (ahora llamado
oficialmente niobio), mientras que el qumico sueco Anders Gustav
Ekeberg (1767-1813) descubri el tntalo.
El impulso en las dcadas sucesivas no fue tan fuerte, pero
el nmero de elementos continu en aumento. Berzelius, por
ejemplo, descubri cuatro elementos ms: selenio, silicio, circonio y
torio (vase fig. 12). Luis Nicolas Vauquelin, en 1797, descubri el
berilio.
Hacia 1830 se conocan cincuenta y cinco elementos

diferentes, un buen paso desde los cuatro elementos de la antigua
teora. De hecho, el nmero era demasiado grande para no inquietar
a los qumicos. Los elementos variaban extensamente en sus
propiedades, y pareca existir poco orden entre ellos. Por qu haba
tantos? Y cuntos ms quedaban todava por descubrir? Diez?
Cien? Mil? Un nmero infinito?
Era tentador buscar un orden en el conjunto de los
elementos ya conocidos. Quiz de esta manera podra encontrarse
alguna razn que explicase su nmero, y alguna manera de justificar
la variacin de las propiedades que posean.
El primero en captar un atisbo de orden fue el qumico
alemn ]ohann Wolfgang Dbereiner (1780-1849). En 1829 observ
que el elemento bromo, descubierto tres aos antes por el qumico
francs Antoine Jrme Balard (1802-76), pareca tener propiedades
que estaban justo a mitad de camino entre las del cloro y las del
yodo. (El yodo haba sido descubierto por otro qumico francs,
Bernard Courtois [1777-1838], en 1811). El cloro, bromo y yodo no
slo mostraban una progresiva gradacin en propiedades como color
y reactividad, sino que el peso atmico del bromo pareca estar justo
a medio camino entre los del doro y el yodo. Sera una
coincidencia?
Dobereiner neg a encontrar otros dos grupos de tres
elementos que exhiban claras -gradaciones de propiedades: calcio,
estroncio y bario; y azufre, selenio y teluro. En ambos grupos el peso
atmico del segundo elemento estaba a mitad de camino entre los de
los otros dos. Se trataba de una nueva coincidencia?
Dobereiner llam a estos grupos tradas, y busc otras
infructuosamente. El hecho de que cinco sextas partes de los
elementos conocidos no pudieran colocarse en ninguna trada hizo
que los qumicos decidieran que los hallazgos de Dobereiner eran
mera coincidencia. Adems, el modo en que los pesos atmicos
encajaban con las propiedades qumicas entre los elementos de las
tradas de Dobereiner no impresion generalmente a los qumicos. En
la primera mitad del siglo XIX, los pesos atmicos tendan a
subestimarse. Resultaban convenientes para hacer clculos
qumicos, pero no pareca haber ninguna razn para usados en la
confeccin de listas de elementos, por ejemplo.
PESOS ATOMICOS
ELEMENTO
Aluminio
ELEMENTO
26,98
Mercurio
Antimonio
121,76
Molibdeno
95,95
Arsnico
74,91
Nquel
58,71
Bario
137,36
Niobio
92,91
Berilo
9,013
Nitrgeno
Bismuto
209,00
Osmio
Boro
10,82
Oxgeno
Bromo
79,916
Paladio
Cadmio
112,41
Fsforo
Calcio
40,08
Platino
Carbono
12,011
Potasio
Cerio
140,13
Rodio
102,91
Cinc
65,38
Selenio
78,96
Circonio
91,22
Silicio
28,09
Cloro
35,457
Plata
107,88
Cromo
52,01
Sodio
Cobalto
58,94
Estroncio
Cobre
63,54
Azufre
Oro
197,0
200,61
14,908
190,2
16,0000
106,4
30,975
195,09
39,100
22,991
87,63
32,OG6
Tntalo
180,95
Hidrgeno
1,0080
Teluro
127/,1
Yodo
126,91
Todo
232,05
Estao
118,70
Tunsgteno
183,86
Iridio
192,2
Hierro
55,85
Plomo
207,21
Titanio
47,90
Litio
6,940
Uranio
23S,07
Magnesio
21,32
Vanadio
50,95
Manganeso
54,94
Iterbio
88,92
Fig. 12,--Lista de los cincuenta y cuatro elementos conocidos y descubiertos en la poca de

Berzelius, con sus pesos atmicos calculados tomando corno base el del oxgeno igual a
16,0000 (Tornado de The Search of the Elements, Basic Books).
Incluso era dudoso que los pesos atmicos fueran tiles en

los clculos qumicos. Algunos qumicos no distinguan con detalle el
peso atmico del peso molecular; otros no distinguan entre peso
atmico y peso equivalente. As, el peso equivalente del oxgeno es 8
(vase pgina 79), su peso atmico es 16, y el peso molecular 32. En
los clculos qumicos, el peso equivalente, 8, es el ms socorrido;
por qu usar entonces el nmero 16 para colocar al oxgeno en la
lista de los elementos?
Esta confusin entre peso equivalente, peso atmico y
peso molecular extendi su influencia desorganizadora no slo a la
cuestin de la lista de elementos, sino al estudio de la qumica en
general. Los desacuerdos sobre los pesos relativos que deban
atribuirse a los diferentes tomos condujeron a desacuerdos sobre el
nmero de tomos de cada elemento que haba en una molcula
dada.
Kekul, poco despus de haber publicado sus sugerencias
conducentes a las frmulas estructurales, se dio cuenta de que esta
idea quedara en nada si los qumicos no se ponan de acuerdo, para
empezar, acerca de las frmulas empricas. Por lo tanto propuso una
conferencia de qumicos importantes de toda Europa para discutir el
asunto. Como resultado de ello se convoc la primera reunin
cientfica internacional de la historia. Se llam Primer Congreso
Internacional de Qumica y se reuni en 1860 en la ciudad de
Karlsruhe, en Alemania.
Asistieron ciento cuarenta delegados, entre los que se
hallaba el qumico italiano Stanislao Cannizzaro (1826-1910). Dos
aos antes, Cannizzaro haba topado con el trabajo de su
compatriota Avogadro (vase pgina 84). Comprendi que la
hiptesis de Avogadro poda utilizarse para distinguir entre peso
atmico y peso molecular de los elementos gaseosos importantes, y
que esta distincin servira para aclarar la cuestin de los pesos
atmicos de los elementos en general. Adems, comprendi la
importancia de distinguir cuidadosamente el peso atmico del peso
equivalente.
En el Congreso hizo una gran exposicin del tema, y a
continuacin distribuy copias de un folleto en el que explicaba con
detalle sus argumentos. Lenta y laboriosamente, sus opiniones
ganaron adeptos en el mundo de la qumica. A partir de entonces, se
clarific la cuestin del peso atmico, y se apreci la importancia de
la tabla de pesos atmicos de Berzelius (vase pgina 86).
Para la qumica orgnica, este desarrollo significaba que

los cientficos podan ahora entenderse sobre las frmulas empricas
y seguir aadiendo detalles a la frmula estructural, primero en dos
dimensiones y despus en tres. La forma en que esto se llev a cabo
ha sido descrita en el captulo anterior.
Para la qumica inorgnica los resultados fueron igualmente fructferos, dado que ahora exista un orden racional para
ordenar los elementos segn su peso atmico creciente. Una vez
hecho esto, los qumicos podran mirar la tabla peridica con nuevos
ojos.
La organizacin de los elementos
En 1864, el qumico ingls John Alexander Reina
Newlands (1837-98) orden los elementos conocidos segn sus
pesos atmicos crecientes, y observ que esta ordenacin tambin
colocaba las propiedades de los elementos en un orden, al menos
parcial (ver fig. 13). Al disponer los elementos en columnas verticales
de siete, los que eran semejantes tendan a quedar en la misma fila
horizontal. As, el potasio qued cerca del sodio, muy semejante a l;
el selenio qued en la misma lnea que el azufre, muy parecido; el
calcio prximo al magnesio, y as sucesivamente. Y efectivamente,
las tres tradas de Dbereiner se hallaban en dichas filas.
Newlands llam a esto la ley de las octavas (en msica,
siete notas forman una octava, siendo la octava nota casi un
duplicado de la primera y principio de una nueva octava).
Desgraciadamente, mientras unas filas de esta tabla contenan
elementos semejantes, otras contenan elementos enormemente
dispares. Los dems qumicos pensaron que lo que Newlands
trataba de demostrar era ms una coincidencia que algo significativo.
No pudo conseguir que su trabajo fuese publicado.
Dos aos antes, el gelogo francs Alexandre Emile
Beguyer de Chancourtois (1820-86) tambin haba ordenado los
elementos segn su peso atmico creciente, y los haba distribuido
en una especie de grfico cilndrico. Tambin aqu los elementos
semejantes tendan a coincidir en columnas verticales. Public su
trabajo, pero no su grfico, y sus estudios pasaron tambin
inadvertidos (vase fig. 14).
Ms xito tuvo el qumico alemn Julius Lothar Meyer

(1830-1895).
Meyer consider el volumen ocupado por determinados
pesos fijos de los diversos elementos. En tales condiciones, cada
peso contena el mismo nmero de tomos de su elemento. Esto
significaba que la razn de los volmenes de los diversos elementos
era equivalente a la razn de los volmenes de los tomos simples
que componan a dichos elementos. As, pues, se poda hablar de
volmenes atmicos.
Al representar los volmenes atmicos de los elementos en
funcin de los pesos atmicos, se obtenan una serie de ondas que
alcanzaban valores mximos en los metales alcalinos: sodio, potasio,
rubidio y cesio. Cada descenso y subida a un mximo o mnimo
correspondera a un perodo en la tabla de elementos. En cada
perodo, tambin descendan y suban otras propiedades fsicas,
adems del volumen atmico (vase fig. 15).
El hidrgeno, el primero de la lista de elementos (porque
tiene el peso atmico ms bajo), es un caso especial, y puede
considerarse que constituye l solo el primer perodo. El segundo y
tercer perodos de la tabla de Meyer comprendan siete elementos
cada uno, y repetan la ley de Newlands de las octavas. Sin embargo,
las dos ondas siguientes comprendan ms de siete elementos, y
esto demostraba claramente que Newlands haba cometido un error.
No se poda forzar a que la ley de las octavas se cumpliese
estrictamente a lo largo de toda la tabla de elementos, con siete
elementos en cada fila horizontal. Los ltimos perodos tenan que ser
ms largos que los primeros.
Meyer public su trabajo en 1870, pero lleg demasiado
tarde, Un ao antes, el qumico ruso Dimitri Ivanovich Mendeleiev
(1834-1907) haba descubierto tambin el cambio en la longitud de
los perodos de los elementos, pasando luego a demostrar las
consecuencias de manera particularmente espectacular.
Mendeleiev estaba escribiendo su tesis en Alemania en la
poca en que se celebr el Congreso de Karlsruhe, y fue uno de los
que escuch y oy a Cannizzaro sus opiniones sobre el peso
atmico. De vuelta a Rusia, comenz tambin a estudiar la lista de
los elementos segn su peso atmico creciente.
Mendeleiev atac las cuestiones desde el punto de vista de

la valencia (vase pgina 109). Observ que los primeros elementos
de la lista mostraban un cambio progresivo en sus valencias. Es
decir, el hidrgeno tena una valencia de 1, el litio de 1, el berilio de
2, el boro de 3 el carbono de 4, el nitrgeno de 3, el azufre de 2, el
flor de 1, el sodio de 1, el magnesio de 2, el aluminio de 3, el silicio
de 4, el fsforo de 3, el oxgeno de 2, el cloro de 1 y as
sucesivamente.
La valencia suba y bajaba, estableciendo perodos: en
primer lugar, el hidrgeno solo; despus, dos perodos de siete
elementos cada uno; a continuacin periodos que contenan ms de
siete elementos. MendeIeiev utiliz su informacin para construir no
un grfico, como Meyer y Beguyer de Chancourtois haban hecho,
sino una tabla como la de Newlands.
Dicha tabla peridica de elementos era ms clara y llamativa que un grfico, y Mendeleiev evit el error de Newlands de
insistir en la repeticin de perodos iguales.
Mendeleiev public su tabla en 1869, un ao antes de que
Meyer publicase su trabajo (vase fig. 16). Pero la razn de que la
mayor parte del mrito en el descubrimiento de la tabla peridica se
le haya atribuido a l y no a los dems contribuyentes, no es slo
una cuestin de prioridad, sino que reside en el uso espectacular que
MendeIeiev hizo de su tabla.
Con el fin de que los elementos cumpliesen la condicin de
tener la misma valencia cuando estuviesen en una columna
determinada, Mendeleiev se vio obligado en uno o dos casos a
colocar un elemento de peso atmico ligeramente superior delante
de otro de peso atmico inferior. As, el teluro (peso atmico 17,6
valencia 2) tuvo que colocarlo delante del yodo (peso atmico 126,9
valencia 1) con el fin de mantener el teluro en la columna de valencia
2 y el yodo en la columna de valencia 1.
Por si esto fuera poco, descubri que era necesario dejar
huecos enteros en su tabla. En lugar' de considerar estos huecos
como imperfecciones de la tabla, Mendeleiev los tom
intrpidamente como representantes de elementos todava no
descubiertos.
Fig. 13.La ley de las octavas publicada en 1864 por J.A.R. Newlands fue
una precursora de la Tabla Peridica de Mendeleiev
Fig. 14.- Un trazo en espiral fue el resultado que obtuvo Beguyer de

Chancourtois, en 1862, al ordenar los elementos por su peso atmico y
relacionar los que posean propiedades anlogas.
Fig. 15. - El grfico de Meyer representaba los volmenes de un peso fijo de

los distintos elementos.
En 1871 se fij de modo especial en tres huecos: los que

quedaban junto a los elementos boro, aluminio, y silicio en la tabla,
tal como se haba modificado aquel ao.
Lleg incluso a dar nombres a los elementos
desconocidos, que -insisti- correspondan a aquellos huecos: ekaboro, eka-aluminio, eka-silicio (eka es la palabra snscrita que
significa uno). Tambin predijo varias propiedades de tales
elementos, estimando que la prediccin deba hacerse a partir de las
propiedades de los elementos situados encima y debajo de los
huecos de la tabla, siguiendo y completando as el razonamiento de
Dbereiner.
El mundo de la qumica segua siendo escptico, y quiz
hubiese continuado sindolo si las audaces predicciones de
Mendeleiev no se hubiesen verificado de modo espectacular. Este
hecho se debi en primer lugar al uso de un nuevo instrumento
qumico: el espectroscopio.
Fig. 16.--Primera edicin de la Tabla Peridica de los elementos de Mendeleiev,

aparecida en el Journal of the Russian Chemical Society en 1869.
.
CENTRO DE ENSEANZAS INTEGRADAS
Gijn
AREA:CIENCIAS
EXPERIMENTALES
ASIGNATURA: QUIMICA
CURSO: 2
OBJETIVO COMUN: 5
OBJETIVOS DEL AREA: 14, 15
OBJETIVO OPERATIVO: A partir de la combinacin de los elementos, describir la formacin de
sustancias compuestas, simbolizando su composicin.
UNIDAD: 5 - Elementos, Smbolos y Frmulas
El cobre se puede encontrar formando parte de cientos de sustancias. Pero por mucho
que analizsemos, en un trozo de cobre puro solo encontramos partculas de Cu. Despus de
muchos an1isis e investigaciones, los qumicos han encontrado solo unos 100 materiales
distintos que no se pueden descomponer en otras sustancias.
El Cu es una de estas sustancias.
No se ha encontrado ninguna sustancia que no contenga una o varias de estas 100
sustancias elementales, que se llaman precisamente elementos. Los rboles, perros, pltanos,
ranas, rocas, libros, y an las personas, se componen de uno o varas de estos elementos.
Cono resultado de muchas investigaciones se ha llegado a la conclusin de que cada
uno de estos 100 elementos est compuesto de un solo tipo de partculas, llamadas tomos. Y
los tomos de cada elemento son diferentes de los de cualquier otro elemento.
A continuacin se dan los nombres de estos elementos:
CENTRO DE ENSEANZAS INTEGRADAS

Gijn
Los qumicos usan para nombrarlos unos smbolos que aparecen en la tabla a la derecha de cada nombre. Estos smbolos tienen o sola una letra mayscula, o dos, una
mayscula y la segunda minscula.
+ (1)
a) Corresponde siempre la primera letra del smbolo con la del nombre?

b) Hay elementos que tengan el mismo smbolo?
Ahora no se trata de aprenderse de memoria todos los smbolos; es mejor ir aprendindolos conforme los vayamos necesitando.
Te ser til leer la siguiente informacin. Algunos elementos se conocen desde hace
muchos siglos. Esto explica los nombres raros de algunos; se les dio el nombre de colores,
olores, continentes, ciudades, etc.
Veamos algunos. Muchas veces omos hablar de la "aurora dorada"; del nombre
Aurora, la diosa del amanecer, tomo su smbolo, Au, el oro.
Urano es un planeta que se descubri 8 aos antes de encontrarse el elemento uranio
en pechblenda en 1789. Ambos tomaron su nombre del dios griego Urano.
El smbolo del mercurio, Hg, viene de la palabra griega hydrargyrium, que significa
agua brillante. El mercurio es el nico metal lquido a temperatura ambiente (unos 25C). Los
romanos le dieron el nombre del dios de la velocidad, Mercurio, porque el metal pareca tener
alguna de las cualidades del dios.
El cobalto (Co) recibi el nombre de un duende medieval alemn, Kobold, que se supona dificultaba a los mineros la extraccin de este metal plateado de la tierra. Los ltimos
elementos descubiertos tomaron el nombre de cientficos famosos.
Te suenan los nombres de einstenio (Es), curio (Cm), nobelio (No)?
El mendelevio (Md) debe su nombre al ruso Mendeleiev, que invent una de las
primeras maneras de clasificar precisamente- los elementos de acuerdo con sus propiedades; y
el laurencio (Lw) al americano Ernest Lawence que invent el ciclotrn. Otros elementos
recuerdan los nombres de continentes y naciones: europio (Eu), americio (Am), germanio (Ge),
polonio (Po); el escandio (Sc) recuerda a Escandinavia y el tulio (Tu) las Tierras del norte, que
los romanos llamaban "ultima Thule", porque all fue donde se encontraron estos elementos.
El californio (Cf) y el berkelio (Bk) se descubrieron en la Universidad de Berkeley, en
San Francisco, California.
Una serie de elementos toman el smbolo de su color, en latn o griego; plata (Ag)
viene del griego "argyros" que significa brillante (recuerdas el nombre del mercurio?); yodo
(I) porque violeta se dice "iodes"; rodio (Rh), rosa se dice "rhodon"; indio (In) ndigo se dice
"indikon", todo ello en griego; rubidio (Rb), porque rojo se dice "rubid" en latn; el iridio (Ir)
porque Iris es la diosa griega del arcoiris.
Otros smbolos vienen de otras propiedades de los elementos: bromo (Br) de la palabra griega que significa oler mal; disprosio (Dy) porque las palabras griegas "dys - pros"
significan difcil de conseguir, (el disprosio es difcil de separar de otros elementos); tungsteno,
porque en sueco "tung ston" significa roca dura, aunque es ms frecuente llamarle wolframio
(W) por su color gris sucio en alemn, "rahm", que recuerda el pelaje del lobo, "wolf".
El helio (He) viene de la palabra griega "helios" que significa sol, porque se descubri
durante la observacin de los rayos solares a travs de instrumentos especiales. El plomo (Pb),
de la palabra latina "plumbum". El tantalio (Ta) porque es difcil de localizar; su localizacin es
un trabajo tantalizador (Tntalo era hijo de Zeus).
+ (2) Haz una lista con todos los nombres de elementos que recuerdes y sus smbolos.
Cuantos te faltan por aprender?
+ (3) Te parece razonable que con solo 100 elementos se puedan hacer los millones
de sustancias distintas que hay en el Universo?
+ (4) Vamos a trabajar con algunos objetos simples. Imaginemos que los tornillos y las
tuercas representan los diferentes tipos de tomos. Veamos cuntas combinaciones distintas
podemos hacer? Para simplificar el problema, trabajaremos con solo cuatro tipos de tomos, 2
clases de tornillos y 2 clases de tuercas.
a)
Cuantos tipos de tomos representan estas cuatro piezas?
b)
y cuantos elementos diferentes?
+ (5) Dibuja 2 tornillos pequeos y cuatro tuercas cuadradas, simplificndolas, por ejemplo:
Se trata de dibujar el mayor nmero de combinaciones posibles con estas piezas.

Pon atencin:
-
Para admitir una combinacin, al menos debe contener dos tomos; y estos deben poder
mantenerse juntos, por ejemplo:
No se admiten las combinaciones que tengan el mismo nmero y tipo de tornillos y tuercas.
+ (6) A partir de 2 tornillos pequeos, 4 tuercas cuadradas, y otras 4 hexagonales, dibujar el

mayor nmero de combinaciones. (
tuerca cuadrada;
tuerca hexagonal).
+ (7) Finalmente, repetir la operacin con 5 tornillos grandes y otros 5 pequeos, 15 tuercas
cuadradas y otras 15 hexagonales. (Para distinguir los tornillos grandes de los pequeos, pinta
la cabeza de los grandes
y deja en blanco la de los pequeos
* La conclusin de todo esto es que a partir de unas pocas unidades bsicas (los tomos) se
pueden producir muchas combinaciones. Por eso el modelo corpuscular explica la existencia
de todas las sustancias a partir de unos 100 tomos.
Pero ahora pasemos a otro problema. Seguro que te pareci demasiado laborioso el
tener que dibujar tantos tornillos y tuercas en las actividades anteriores, aunque lo hicimos
esquemticamente. Veamos si lo podemos simplificar.
+ (8) Supongamos que llamas Tg al tornillo grande, Tp al tornillo pequeo, C a la tuerca
cuadrada y H a la hexagonal. Dibuja las combinaciones simbolizadas a continuacin:
TpC, TpC2, TP2C, TpTpCH
* A esto los qumicos les llaman "frmulas".
Cada smbolo representa un tipo de tomos; cada elemento tiene su smbolo. Una
frmula representa una combinacin de varios tipos de tomos.
Ms an, podramos simbolizar todo el proceso que hemos seguido para conseguir
combinaciones a partir de tomos; por ejemplo,
2 Tornillos largos + 2 Tuercas hexagonales una combinacin de 2 tornillos con 2 tuercas.

Se podra dibujar:
y simbolizar:
2 Tg + 2 H Tg2H2
es decir, tenamos 2 tornillos grandes separados (2Tg) y 2 tuercas hexagonales
separadas (2H) que se combinaron () para formar una sola sustancia (Tg2H2). A esto se le
llama "reaccin qumica".
+ (9) Nos dice la frmula Tg2H2 cmo estn relacionados los tomos?
* Las frmulas nos dicen cuantos tomos, pero no cmo estn combinados. Al simplificar el
simbolismo, perdemos parte de la informacin que tenamos en el dibujo, donde vemos que
una tuerca hexagonal est en uno de los tornillos, y la otra une en cambio los dos tornillos.
Con las formulas ahorramos tiempo y espacio, pero perdemos informacin.
+ (10) Describe y dibuja la siguiente reaccin:
8 Tg + 12 C 4 Tg2C3
* Los nmeros delante de los smbolos nos dicen cuntos tomos o combinaciones hay; en
cambio los subndices detrs de los smbolos se usan para sealar el hmero de tomos que
entran en la combinacin; por ejemplo; 4 Tg2C3 nos dice que tenemos 4 combinaciones iguales
de 2 tornillos grandes y 3 tuercas cuadradas.
+ (11) Escribe con formulas las siguientes reacciones:
a) 3 Tornillos pequeos y 3 tuercas cuadradas dan 3 combinaciones de 1 tornillo y 1 tuerca.
+ (12) Haz un resumen que contenga las siguientes ideas:

Se conocen solo unos 100 elementos diferentes que no se pueden obtener por combinacin de
otros.
-
Las partculas de estos elementos se llaman tomos.
Combinando este pequeo nmero de elementos se obtienen millones de sustancias

conocidas.
Para representar todo esto se usan smbolos y frmulas
Nombres y smbolos.
Configuracin electrnica de los elementos

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LA ORDENACIN DE ALGUNOS ELEMENTOS QUMICOS

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