UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA

ASIGNATURA OPTATIVA: Problemas de Filosofa de la Historia y de las Ciencias Sociales

SEMESTRE
PROFESOR. LIC OSIRIS SINUH GONZLEZ ROMERO
CICLO: FORMACIN
REA: FILOSOFA DE LA HISTORIA Y DE LAS CIENCIAS SOCIALES
CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS

PRCTICAS

32

TOTAL
DE
HORAS

CRDITOS

32

Carcter: OPTATIVA NO RESTRINGIDA

Tipo: TERICO
Modalidad: CURSO
Asignaturaprecedente:
Asignatura subsecuente: NINGUNA
OBJETIVO(S):
Este curso est diseado para que los alumnos puedan identificar y analizar
algunas de las problemticas filosficas, ms relevantes, en el campo de las
Ciencias Sociales. La importancia de adoptar un enfoque interdisciplinario tiene
como objetivo fortalecer las herramientas metodolgicas de los alumnos, para
que puedan reflexionar, por s mismos, sobre los hechos histricos y los
fenmenos sociales que ocurren en su contexto cultural.
Especficamente, se estudiaran diversos asuntos relacionados con la
antropologa, la historia y la teora poltica; pero siempre con un enfoque

filosfico, es decir, problemtico. De manera introductoria se revisar la relacin

entre ser humano y cultura (Antropologa filosfica1944), as como la relacin
mythos-logos (Mito y razn 1954).
En la primera unidad se contempla el estudio del pensamiento de Claude Lvi
Strauss, en relacin con problemas muy concretos como: el etnocentrismo y la
paradoja del progreso (Raza e historia 1952). Asimismo, se har una revisin de
su obra El pensamiento salvaje (1962), con la finalidad de lograr una
comprensin del reconocimiento de formas de racionalidad distintas, al
paradigma hegemnico que impera en la actualidad.
En la segunda unidad se abordaran, algunas nuevas miradas sobre la historia: en
primer se expondrn algunos elementos caractersticos del enfoque genealgico
y el anlisis de las relaciones histricas entre el poder y el discurso, para ello se
estudiaran algunas obras de Michel Foucault. (Nietzsche, la genealoga y la
historia), (Genealoga del racismo 1976), (Historia de la sexualidad I).
En la tercera unidad se abordarn problemas filosficos relacionadas con la
potica de la historia tales como: los cuatro tropos fundamentales de la
imaginacin histrica, y la escritura de la historia como artificio literario, para ello
se estudiar la propuesta terica desarrollada por Hayden White (Metahistoria).
Modalidad de enseanza
El curso estar centrado en el debate de las lecturas y los temas contenidos en
el programa. Se pondr especial atencin en estimular la argumentacin y
problematizacin realizadas por los alumnos, con base en los ejercicios de
reflexin solicitados por el profesor.
Evaluacin. La evaluacin del curso se llevar a cabo sobre las siguientes
bases: Asistencia al curso, participacin e intervencin activa en las reflexiones
que se generen en clase. Esta parte contar el 20%.
Cada uno de los alumnos deber entregar trabajo parcial, sobre alguna
problemticas filosficas de su inters, abordado en el curso. Este examen se
entregar al final de la segunda unidad y su extensin mxima ser de 7
cuartillas. Esta parte contara el 30%.
Trabajo final presentado por escrito en el que deber ser desarrollado uno de
los problemas, argumentos o temas analizados a lo largo del curso. El trabajo
tendr una extensin de 12-15 cuartillas con un interlineado de 1,5 con letra
arial 12 y deber tomar en cuenta los siguientes lineamientos:
a) Introduccin
b) Planteamiento del problema, tema o concepto a tratar
c) Desarrollo y argumentacin
d) Conclusiones

e) Bibliografa
Este trabajo contar 50% para la calificacin final del curso.

NM. DE
HRS. POR
UNIDAD

16 horas

TEMARIO
I Antropologa filosfica
Sesin 1 Introduccin.
Sesin 2 El ser humano y la cultura. (La razn simblica).
Sesin 3 La dialctica mythos-logos.
Sesin 4 El etnocentrismo.
Sesin 5 La paradoja del progreso.
Sesin 6 Historia y etnologa.
Sesin 7 El pensamiento salvaje.
Sesin 8 Universalizacin-Particularizacin.

10 horas
II Historia y Genealoga
Sesin 9 El orden del discurso.
Sesin 10 Historia y Genealoga
Sesin 11 Genealoga del racismo
Sesin 12 Historia de la sexualidad I
Sesin 13 Historia de la sexualidad II

6 horas
III Potica de la historia
Sesin 14 Metahistoria
Sesin 15 Los cuatro tropos de la imaginacin histrica
Sesin 16 El texto histrico como artefacto literario.

BIBLIOGRAFA BSICA

Cassirer Ernst. Antropologa filosfica. Buenos Aires, FCE, 1992.

Foucault, Michel. Genealoga del racismo. Buenos Aires. Ediciones Altamira.1996.

_____________. Historia de la sexualidad I. la voluntad de saber. Mxico, Siglo XXI,
2005.
_____________. Nietzsche, la genealoga y la historia. Valencia, PRE-TEXTOS, 1998.

_____________. El orden del discurso. Barcelona. Tusquets, 1999.

Gadamer, Hans-Georg. Mito y razn. Barcelona, Paids, 1997.

Lvi-Strauss Claude. Antropologa estructural. Barcelona, Paids, 1995.

________________. Raza y cultura. Madrid, Altaya, 1999.

_______________. El pensamiento salvaje. Mxico, FCE, 1988.

Walsh, W.H. Introduccin a la filosofa de la historia. Mxico, Siglo XXI, 2003.

White Hayden. El texto histrico como artefacto literario y otros escritos. Barcelona,
Paids 2003.
___________. Metahistoria. Mxico, FCE, 1999.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Cassirer, Ernst. Filosofa de las formas simblicas. Mxico, FCE, 1998.

Lvi-Strauss, Claude. Mitolgicas 1. Lo crudo y lo cocido. Mxico, FCE, 1968
_________________. Mitolgicas 2. De la miel a las cenizas. Mxico, FCE, 1972
_________________. Mitolgicas 3. El origen de las maneras en la mesa. Mxico, Siglo
XXI, 1981
_________________. Mitolgicas 4. El hombre desnudo. Mxico, Siglo XXI, 1981.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE

Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro del aula

si X no
si no x
si no x

Ejercicios fuera del aula

Seminario
Lecturas obligatorias

si no x
si no x
si x no

MECANISMOS DE EVALUACIN

Exmenes parciales
Exmenes finales
Trabajos y tareas
fuera del aula
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Informe
de
investigacin
Otros:

Trabajos de investigacin si x no
Prcticas de campo
si no x
Otros:

si x no
si x no
si x no
si x no
si x no
si x no