Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
campos estratgicos a investigar, dejemos planteado el aspecto que ms interesa. Para una
reflexin crtica que sigue seriamente amarrada a una concepcin instrumentalista de la
tcnica, el peso histrico y el entramado poltico de esas tecnologas, la racionalidad que
ellas materializan, se escapa, desaparece. O fascinacin o rechazo maniqueo. Cuando lo
necesario y urgente es la puesta en relacin de las "posibilidades" que esas tecnologas
ofrecen con el modelo de sociedad en que se inscriben. No para rechazarlas sino para
comprender su verdadera configuracin y su alcance en el mantenimiento y an el
reforzamiento de las actuales estructuras sociales y de los "cambios" que indudablemente
acarrean.
Tercero. La cada da mas estrecha y ms especfica articulacin econmico-poltica de las
comunicaciones con el proceso social global. En el plano econmico "las comunicaciones
estn penetrando hasta el corazn del trabajo y del sistema productivo" (S. Hall), no slo por
el aporte fundamental de los medios al proceso de valorizacin del capital sino por el papel
que la informacin juega ya en cuanto materia prima de cualquier produccin e incluso como
redefinidora de los procesos mismos de produccin. En el plano poltico, las nuevas
comunicaciones, resultantes del encuentro de la telecomunicacin con la informtica, vienen
a replantear seriamente la funcin y relaciones del Estado, especialmente del Estado y los
medios, a partir del control que unas pocas transnacionales ejercen sobre la investigacin y
produccin en este campo. Es todo el modelo democrtico occidental el que est siendo
afectado por la direccin en que marcha la "sociedad informatizada".
La persistencia de la teora negada y la esquizofrenia que alimenta.
Tema-trampa, la problemtica del hacer terico sigue mirndose en Amrica Latina como
algo sospechoso. Desde la derecha, porque hacer teora es un lujo reservado a los pases
ricos y lo nuestro es aplicar y consumir. Desde la izquierda, porque los problemas "reales", la
brutalidad y la urgencia de las situaciones no dan derecho ni tiempo al quehacer terico. Y
sin embargo la teora es uno de los espacios claves de la dependencia. Ya sea a travs de la
creencia en su neutralidad-universalidad o de la tendencia a vivir de las modas, a buscar las
herramientas tericas no a partir de los procesos sociales que vivimos sino desde un
compulsivo reflejo de estar al da. Pero la dependencia consiste en asumir teoras producidas
"fuera"; lo dependiente es la concepcin misma de la ciencia, del trabajo cientfico y su
funcin en la sociedad. Como en otros campos, tambin aqu lo grave es que sean exgenos
no los productos sino las estructuras mismas de produccin.
La investigacin crtica en ciencias sociales, y particularmente en lo que se refiere a la
comunicacin masiva, se ha definido casi siempre en Latinoamrica por su ruptura con el
funcionalismo. Pero quizs esa ruptura ha sido ms afectiva que efectiva. Al funcionalismo
se lo descalifica "en teora" pero se sigue trabajando en l en la prctica. Con frecuencia se
ha roto solamente con su jerga pero no con la racionalidad que lo sustenta. Y as seguimos
atrapados en su "esquema". Primero fue el mensaje contra los efectos. Despus el receptor
contra el mensaje, que era una manera de volver a los efectos pero "dinamizados". Y al
fondo, y ms all de las proclamas, la vieja dicotoma ideologa/tcnica escamoteando la
materialidad y peculiaridad de los procesos. Como escrib en otro lugar, el instrumentalismo
funcionalista, por ms que se revista de la terminologa marxista, no puede romper con el
verticalismo y la unidireccionalidad del proceso comunicativo pues se alimenta de ellos.
Como lo ha demostrado bien dolorosamente la experiencia chilena y la concepcin
consumista de la cultura que sostuvo gran parte de la izquierda. El esquema funcionalista no
racionaliza quizs nicamente el proceso de dominacin del capital sino tambin otras
formas de poder poltico, de ejercicio del poder, que persisten pertinaces en su "negacin".
Porque lo que el modelo funcionalista impide pensar es la historia y la dominacin,
precisamente lo que l racionaliza, es decir, oculta y justifica. Lo que no cabe definitivamente
en ese modelo es la contradiccin y el conflicto. De manera que la verticalidad y la
unidireccionalidad no son efectos sino la matriz misma del modelo, su matriz epistemolgica
y poltica. Y es importante sealar que esa matriz sigue viva en la complicidad que con ella
mantiene la lingstica estructural al descartar del anlisis el espesor histrico-social del
lenguaje, es, al dejar por fuera la complejidad y la opacidad del proceso, todo aquello que
excede y subvierte el tranquilo ir y venir de la informacin, todo aquello que es huella del
sujeto histrico y pulsional, todo aquello que es poder, control o fiesta en la comunicacin.
La persistencia de esa teora alimenta una particular esquizofrenia. Esquizofrenia que se
hace visible en tantas investigaciones que se proclaman crticas, con una concepcin
totalizadora de lo social, pero cuyo mtodo, cuya prctica analtica fragmenta lo real e impide
conocer aquello que inicialmente se planteaba como objeto. Atencin, porque el problema no
se sita en el mbito de lo "subjetivo", no es un problema de error de los investigadores. Esa
esquizofrenia nos remite otra vez a la concepcin instrumentalista de los mtodos y las
tcnicas, que es la predominante en nuestras universidades a travs de esos cursos de
Mtodo en los que se ensea "funcionalismo-marxismo-estructuralismo". Y en los que los
mtodos se estudian desvinculados de la historia, de los problemas y de las disciplinas en
que se gestaron, convertidos en recetarios de tcnicas, en fetiches cuyo rigor interno coherencia formal- puede garantizar la verdad de lo encontrado, ms all y por fuera de las
condiciones sociales del problema que se investiga, o cuya verdad interna puede llegar a
suplir la observacin atenta y rigurosa de los datos y los procesos empricos.
Esa esquizofrenia se plasma, por un lado, en la tendencia al teoricismo, a confundir
investigacin con especulacin, en la tendencia a un discurso vago y generalizante con el
que se trata de tapar no slo la falta de trabajo emprico sino tambin el escapismo poltico:
hacer investigacin para no tener que pasar a la accin, o mejor, se hace un tipo de
investigacin generalista que no exija "prctica" alguna, porque investigando lo particular,
sobre lo que es posible intervenir, se corre el riesgo de descubrir no slo argumentos para
"criticar" el sistema sino herramientas para transformarlo. Pero esa esquizofrenia se plasma
tambin en la falta de produccin y la abundancia de reproduccin, en la ausencia de
creatividad y la abundancia de divulgacin. Que es otra forma de escapismo, escapismo al
riesgo de abrir brechas nuevas en nombre de un pragmatismo positivista y chato que relega
la imaginacin a la esfera de lo artstico, de lo literario, desterrndola del trabajo cientfico y
del quehacer terico. Pragmatismo que se alimenta de aquella concepcin epistemolgica
segn la cual investigar se reduce a operativizar un modelo, a aplicar una frmula, y en la
que la objetividad se confunde con la estadstica.
Frente a esa concepcin instrumentalista es necesario hacer hoy hincapi en que un mtodo
no es slo una herramienta para abordar un objeto-problema, es tambin un punto de vista
sobre el objeto q8ue impide o posibilita que algo sea considerado problema. De manera que
no se puede hablar en abstracto de que un mtodo es ms eficaz que otro, y habr que
introducir esas incmodas preguntas: eficaz para que y para quin? Qu es lo objetivable
desde ese mtodo, qu instancias, qu dimensiones de lo real pueden convertirse en
"objetos" de conocimiento, en problemas? Porque si, por ejemplo, lo nico investigable
desde un mtodo es lo medible cuantitativamente, o lo que se ve, todo el resto de "lo real"
queda automticamente descartado como objetivable. Y de ese modo lo posible, el conflicto,
el cambio, lo imaginario y lo simblico -eso que desde Marx y Freud forma el campo de lo
real histrico y de lo pensable quedan definitivamente fuera del anlisis.
lectura dejan ciertos procesos que tienen lugar a otro nivel, el de la "estructura profunda",
esto es, el de la experiencia vital y social de esos grupos.
Esas rupturas-desplazamientos estn indicando un avance importante en dos direcciones:
una que busca ubicar histricamente los procesos y los productos de la "cultura masiva" por
relacin a las culturas populares, y a otra que busca contextualizar lo que se produce en los
medios por relacin a los dems espacios de lo cotidiano. De la relacin cultura
masiva/culturas populares voy a trazar algunas lneas en el prrafo siguiente. Respecto a la
segunda direccin me refiero a algunos espacios clave: el barrio como nuevo lugar de lucha
por la identidad de los grupos populares - identidad cultura, poltica, etc. -; la calle como lugar
de una violencia particular con el circuito inseguridad-represin y las diferentes formas de
presencia de lo policial; los mercados y su peculiar articulacin entre imaginario mercantil y
homogenizacin cultural; la escuela, la familia, etc. Tanto una como otra direccin exigen
profundos replanteamientos metodolgicos sin los cuales ser imposible ir ms all de la
manida retrica de la interdisplinariedad. Y una pista, que me parece especialmente
representativa de ese replanteamiento, es la sealada por los trabajos de sociologa de la
cultura que estn llevando a cabo algunos investigadores ingleses de la comunicacin como
R. Williams, S. Hall, G. Murdoc. Se trata de una reflexin que retoma la problemtica de la
"industria cultural" pero liberndola de su sesgo apocalptico y planteando como clave una
nueva relacin entre cultura y mercanca, una reconceptualizacin de los
reacondicionamientos de lo cultural que define la determinacin social ya no en trminos de
contenido sino de fijacin de lmites y de imposicin de demarcaciones. De otra parte, la
contribucin de los Medios a la valorizacin de la capital y su rol en la produccin y
distribucin de cultura es especificada a travs de su nuevo oficio en cuanto "productores de
audiencia" y generadores de pautas de consumo.
Nuevos campos estratgicos
Tres campos de investigacin en comunicacin se configuran actualmente como
estratgicos: el orden o estructura internacional de la informacin, el desarrollo de las
tecnologas que fusionan las telecomunicaciones con la informtica, y la llamada
comunicacin participativa, alternativa o popular.
I. La estructura transnacional de la informacin
Es ste un campo en el que los investigadores latinoamericanos estn siendo pioneros y en
el que su aporte est siendo fundamental tanto en la formulacin del problema como en el
sealamiento de alternativas. Quiz en ningn otro campo la investigacin ha estado tan
eficazmente articulada a la denuncia. Y es que en el estudio de esa problemtica estn
convergiendo los conceptos ms lcidos de la investigacin latinoamericana en ciencias
sociales -y en especial de la teora de la dependencia- con propuestas que recogen una
vasta experiencia poltica y de trabajo en el mbito de la cultura. A este respecto quisiera
nicamente plantear la necesidad de ahondar en el estudio de las estructuras de produccin
de la informacin, pero no slo en la dimensin econmica de estas estructuras, que ha sido
la ms estudiada hasta ahora, sino tambin en la dimensin poltica e ideolgica. En la
poltica me refiero a las formas particulares y concretas de relacin entre la estructura
transnacional de la informacin y las estructuras nacionales de poder, posicin de las
burguesas nacionales, conflictos entre diferentes fracciones de clase y evolucin a este
propsito de los diferentes partidos polticos. En cuanto a la dimensin ideolgica no me
refiero al anlisis ideolgico de las noticias sino a los dispositivos ideolgicos de
Por la manera como el desarrollo de esas tecnologas es visto y proclamado por los voceros
del sistema, parecera que en ellos se encuentra la solucin a la crisis que atraviesa el
capitalismo: la revolucin tecnolgica sera la nica posible y, desde luego, la nica eficaz.
Los mas optimistas piensan incluso que esas tecnologas ofrecen no slo una salida a la
crisis econmica sino un avance importante en lo poltico: un nuevo modelo de democracia
avanzada.
Los crticos andan en general bastante desconcertados. Y sin embargo pocas veces se ha
hecho tan patente que la tecnologa es algo ms que un conjunto de herramientas, una
racionalidad prctica, e incluso la materializacin de un modelo social incluidas algunas de
sus contradicciones. Mirarla as no implica en forma alguna el facilismo fatalista y suicida del
rechazo sino por el contrario la exigencia de un anlisis especialmente lcido de ese "nuevo"
modelo de sociedad y del peso relativo pero cierto que esas tecnologas tienen ya.
Necesitamos de una investigacin capaz de asumir la complejidad del reto que las
tecnologas tienen ya. Necesitamos de una investigacin capaz de asumir la complejidad del
reto que las tecnologas plantean: que no slo relativice su eficacia-fetiche y la mistificacin
que produce -quiz la verdadera eficacia de las nuevas tecnologas consista en hacer que el
sistema social y la racionalidad que lo sustenta salgan de la crisis intactos, y hasta
reforzados- sino que sea capaz de poner al descubierto las virtualidades de transformacin,
las contradicciones que generan y, por tanto, las posibilidades de accin y de lucha que
abren. Desglosando esa propuesta se pueden sealar como especialmente importantes de
investigar:
la trasnacionalizacin de la telemtica -frmula francesa para nombrar telecomunicacin +
informtica- no ya en el plano de la produccin y el consumo de aparatos sino de la
informacin en cuanto tal, esto es, de la creacin de "redes" multinacionales.
los riesgos para las libertades y los golpeados "derechos humanos" que se derivan de la
centralizacin y funcionalizacin poltica de la informacin sobre la vida de los ciudadanos
mediante la introduccin de archivos electrnicos y las fichas de "perfiles globales" en las
que se almacenan inclinaciones, tendencias de personalidad, rasgos potenciales de los
ciudadanos recogidos desde la adolescencia y que posteriormente podrn servir de "prueba"
judicial o penal. El chantaje para obtener ese tipo de informacin est empezando ya a
operar: si usted no suministra la informacin, no se deja fichar, no obtendr la beca o el
puesto de trabajo, etc.
los nuevos conflictos que provoca la remodelacin de las condiciones de trabajo, en la
disminucin de la mano de obra necesaria y en la descalificacin de ciertas tareas y la
exigencias de cualificacin mxima para otras, es decir la redistribucin de las categoras y
los niveles de decisin.
estamos ya tan habituados que slo la comunicacin popular con su contaste escandaloso
puede ayudarnos a reconocerlo. Y por otra parte, esas prcticas nos plantean bien
rudamente hacia dnde deben apuntar las propuestas de una comunicacin que se quiera
realmente participativa, esto es, que ms que llevarle comunicacin a las masas busque
liberar su palabra.
De otro lado, est lo popular-masivo: esto es, lo masivo como negacin y mediacin histrica
de lo popular. La "cultura masiva" es negacin de lo popular en la media en que es una
cultura producida para las masas, para la masificacin y control, esto es, una cultura que
tiende a negar las diferencias verdaderas, las conflictivas, reabsorbiendo y homogenizando
las identidades culturales de todo tipo. Lo masivo es entonces la imagen que la burguesa se
hace de las masas, o mejor, la imagen de s mismas que stas deben interiorizar para que
cotidianamente sea legimitada la dominacin que aqulla ejerce. En ese sentido, la cultura
masiva no es algo tan nuevo, no es ms que la forma que adquiere actualmente, en el
estadio del capitalismo monoplico, el proyecto histrico que la burguesa produce para el
pueblo desde finales del siglo XVIII al darse a s misma un proyecto de "clase universal".
Pero lo masivo es tambin mediacin histrica de lo popular porque no slo los contenidos y
las expresiones populares, sino tambin las expectativas y los sistemas de valoracin, el
"gusto" popular, estn siendo moldeados por lo masivo de manera que, como ha dicho
Dufrenne "es en esa cultura en la que hoy las masas invierten deseo y de la que extraen
placer". Y ello mal que nos pese a los universitarios o intelectuales que enmascaramos con
demasiada frecuencia nuestros gustos de clase tras de etiquetas polticas que nos permiten
rechazar la cultura masiva a nombre de la alienacin que ella produce, cuando en realidad
ese rechazo es a la clase a la que le "gusta" esa cultura, a su experiencia vital otra, "vulgar" y
escandalosa, a la que va dirigido.
Articulando negacin y mediacin encontramos que si bien lo masivo tiene mucho que ver
con las modernas tecnologas de comunicacin, tiene tanto o ms que ver con "lo popular",
en el sentido que esa expresin adquiere en el siglo XIX. Y entonces lo masivo no es algo
completamente exterior, no es algo que venga a invadir lo popular desde fuera sino el
desarrollo de ciertas virtualidades ya inscritas en lo popular mismo. Dicho de otra manera,
ciertos paradigmas de la cultura masiva remiten a dispositivos de enunciacin de lo popular
que se configuran a lo largo del siglo XIX. As, frente a la prensa "seria" comienza a gestarse
una prensa popular o "sensacionalista", y frente a la literatura culta aparece la literatura
popular del folletn y los almanaques, de los relatos melodramticos y de terror. As tambin
se gesta una iconografa popular en la que se plasma la vulgarizacin, la popularizacin de
las "grandes obras" pictricas o con la que se educa religiosa y polticamente, pero tambin
aquella otra iconografa en la que se plasma la resistencia, el rechazo y la burla, como en las
caricaturas y los chistes grficos.
La comunicacin ser alternativa en la medida en que asuma la complejidad de esos
procesos, si junto al lenguaje del medio se investigan los cdigos de percepcin y
reconocimiento, l os dispositivos de enunciacin de lo popular, cdigos y dispositivos en los
que se materializan y expresan confundidos ya la memoria popular y el imaginario de masa.
Y valga como argumento de lo dicho lo que me cont un profesional de la comunicacin que
trabaj durante aos en Radio Sutatenza, la famosa red colombiana de emisoras de "accin
cultural popular". Cuando las directivas de Radio Sutatenza hicieron su primera encuesta
entre los campesinos, haba en ella una pregunta obvia: qu programa es el que oyen ms
a diario? A la que la respuesta mayoritaria fue: el rezo del rosario. Las directivas