Universidad de Buenos Aires

Facultad de Ciencias Sociales

Carrera de Comunicacin

Seminario Cultura Popular y Cultura Masiva

Ctedra: Mara Graciela Rodrguez
2do cuatrimestre 2013.
Programa de enseanza

Fundamentacin:
Esta asignatura presenta las vinculaciones entre Cultura Popular y Cultura Masiva,
desde una perspectiva que enfatiza las relaciones de poder que ese vnculo construye. La
intencin es brindar al futuro egresado un panorama claro y profundo de los marcos
conceptuales que dominan, de modo hegemnico, el campo de los estudios en el tema. Por
eso, el ncleo central de los contenidos focaliza sobre los vnculos entre la cultura, el orden
social y las diferentes manifestaciones y formas de poder en la sociedad contempornea.
Este ncleo central recibe un tratamiento desagregado en un diseo que, por un lado
presenta un tratamiento que reubica las concepciones de cultura popular, sociedad y poder
en el marco histrico de los contextos socio-polticos especficos en los cuales se
desarrollaron, y por el otro, trabaja con ncleos problemticos especficos tales como la
relacin saber-poder, la cuestin de las prcticas, la administracin del poder cultural, la
democratizacin de las voces, el poder de las representaciones y su legitimacin en el
sentido comn, entre otros.
El objetivo es que los estudiantes puedan apropiarse de un conjunto vasto de
herramientas tericas, a partir de estrategias didcticas que, a la par que permitan enmarcar
la relacin entre cultura popular y cultura masiva, posibiliten la discriminacin de diversos
conceptos y la aprehensin crtica de los mismos. El estudio de casos de investigacin
contempornea, permitir que los marcos conceptuales sean operativizados en dinmicas de
discusin grupales. Para ello, se analizarn informes de investigaciones recientes sobre las
dinmicas y procesos de vinculacin entre cultura popular y cultura masiva.
Se espera que esta asignatura contribuya a desarrollar, en el futuro egresado, unas
competencias relacionadas con abordajes autnomos y crticos de los fenmenos sociales y
culturales, tanto contemporneos como histricos.
Objetivos:
Conocer las distintas aproximaciones tericas en torno a las relaciones entre
cultura popular y cultura masiva, y sus vnculos con los contextos poltico-sociales.
Indagar sobre los principales linajes tericos que sustentan a estas aproximaciones
tericas y sus perspectivas crticas.
Comprender el papel del poder en los fenmenos culturales contemporneos.

 Presentar y analizar algunos abordajes y perspectivas socio-culturales

contemporneas y locales sobre el tema.
Construir un objeto de reflexin que tenga en cuenta las problemticas tericas y
metodolgicas que ste presenta.
Contenidos:
Esta asignatura se organiza a partir de unidades didcticas centradas en
correspondientes ncleos de contenidos. En cada unidad se trabajar con dos tipos de
bibliografa, ambas obligatorias: a. destinada a la lectura y elaboracin crtica de los marcos
conceptuales presentados en las clases de tericos; y b. dedicada a la contextualizacin de
las lneas tericas y conceptuales para profundizar ncleos analticos en las clases de
prcticos. Adems, para cada clase se sugiere un listado de bibliografa complementaria,
que estar disponible online para aquellos estudiantes que estn interesados en profundizar
sobre la temtica especfica.
Sobre el final del seminario se destinar un tiempo a la elaboracin de cuestiones
relacionadas con las metodologas de investigacin en el tema.
Diseo del programa
a) Por Unidades:
Unidad I. Sociedad, cultura y poder en el orden social contemporneo. Introduccin al
seminario. Los conceptos en la historia y/o la historia de los conceptos. Conformacin del
orden social contemporneo. Del feudalismo al capitalismo y de sbditos a ciudadanos. La
matriz cmica-popular. Relaciones entre el orden poltico, los modos de produccin y la
dimensin simblica. El papel de la cultura en la nueva legitimacin del poder. Formas
de resistencia a la imposicin. El concepto de cultura popular en relacin con el saber y
el poder: quin dice qu cosa sobre quines?
Bibliografa obligatoria:
Bajtin, Mijail: Introduccin. Planteamiento del problema, en La cultura popular en la
Edad Media y el Renacimiento, Madrid: Alianza, 1987.
Bauman, Zygmunt: Guardabosques convertidos en jardineros, Educar al pueblo y El
descubrimiento de la cultura, en Legisladores e Intrpretes. Sobre la modernidad,
la posmodernidad y los intelectuales, Buenos Aires: UNQ, 1977.
Burke, Peter: Introduccin y El triunfo de la cuaresma, en La cultura popular en la
Europa Moderna, Madrid: Alianza, 1978.
De Certeau, Michel (en colaboracin con Dominique Julia y Jacques Revel): La belleza de
lo muerto: Nisard, en La cultura en plural, Buenos Aires: Nueva Visin, 1999.
Ginzburg, Carlo: Prefacio a El queso y los gusanos, Barcelona: Muchnick, 1981.
Unidad II. Cultura de masas, matrices culturales y desvos. La matriz masificadora. La
nacin como construccin moderna. Masas y modernidad en Amrica Latina. Sociedades
disciplinarias y poder cultural. Vida cotidiana y tcticas de antidisciplina. Productores y
consumidores: una relacin disimtrica. Cultura y poder en las sociedades contemporneas.
El concepto de resistencia en Michel de Certeau. Resistencia, desvo o reconfiguracin?
2

Bibliografa obligatoria:
Anderson, Benedict: El origen de la conciencia nacional, en Comunidades imaginadas.
Reflexiones sobre el origen y la difusin del nacionalismo, Mxico: FCE, 1993.
Archetti, Eduardo: Hibridacin, pertenencia y localidad en la construccin de una cocina
nacional, en Trabajo y Sociedad, N 2, vol. II, mayo-julio de 2000.
Borda, Libertad: Fan fiction basada en Yo soy Betty, la fea: entre el desvo y el lmite, en
Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones.
La cultura popular en la Argentina contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
De Certeau, Michel: Introduccin y Valerse de: usos y prcticas, en la Invencin de lo
cotidiano I. Artes de hacer, Mjico: Universidad Iberoamericana, 1996.
De Certeau, Michel y Giard, Luce: Envo (pp. 257-269), en Michel de Certeau, Luce
Giard y Pierre Mayol: La invencin de lo cotidiano 2. Habitar, cocinar, Mjico:
Universidad Iberoamericana, 1999.
Martn Barbero, Jess: De las masas a la masa y Los procesos: de los nacionalismos a
las transnacionales, en De los medios a las mediaciones. Comunicacin, cultura y
hegemona, Barcelona: Gustavo Gili, 1987.
Ortiz Renato: Cultura, modernidad e identidades, Nueva Sociedad, Nro. 137, mayo-junio,
1995.
Pisarro, Marcelo: Cuando todo puede reescribirse, en Revista , 21 de abril de 2010.
Silba, Malvina y Spataro, Carolina: Cumbia Nena. Jvenes bailanteras: entre las lricas,
los relatos y el baile, en Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comps.)
Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la Argentina contempornea,
Buenos Aires: Paids, 2008.
Unidad III: La cultura popular en los estudios en comunicacin y cultura. Gramsci y los
estudios culturales. Los aportes de Thompson y de Williams en torno al concepto de
hegemona. Hoggart y la cultura obrera; Hall y la lucha en la cultura. La cultura popular
segn la Escuela de Birmingham. Clase, subcultura y estilo. Modos de representacin de lo
popular: atribuciones culturales de la diferencia. Agendas latinoamericanas. Los 80:
Martn Barbero y Garca Canclini. El concepto de cultura popular en estas perspectivas.
Agendas argentinas: la insercin letrada en los estudios en comunicacin y cultura.
Bibliografa obligatoria:
Alabarces, Pablo, Valeria An y Mariana Conde: Un destino sudamericano. La invencin
de los estudios sobre cultura popular en la Argentina, en Pablo Alarbaces, y Mara
Graciela Rodrguez: Mediaciones y resistencias. Estudios sobre cultura popular.
Buenos Aires: Paids, 2008.
Caggiano, Sergio y Grimson, Alejandro: Respuestas a un cuestionario: posiciones y
situaciones, en Nelly Richards (ed.) En torno a los Estudios Culturales.
Localidades, trayectorias y disputas, Santiago de Chile: CLACSO, 2010.
Ford, Anbal: Conexiones. El conjunto: ndice, abduccin, cuerpo: entre los comienzos
de nuestra modernidad y la crisis actual y Culturas populares y (medios de)
comunicacin, en Navegaciones. Comunicacin, cultura y crisis, Buenos Aires:
Amorrortu, 1994.
Garca Canclini, Nstor: Gramsci con Bourdieu. Hegemona, consumo y nuevas formas de
organizacin populares, en Nueva Sociedad, Nro. 71, marzo-abril, 1984.
3

Garca Canclini, Nstor: Negociacin de la identidad en las clases populares?, en

Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalizacin,
Mjico: Grijalbo, 1995.
Hall, Stuart: Notas sobre la deconstruccin de lo popular, en Samuels, R. (ed.): Historia
popular y teora socialista, Barcelona: Crtica, 1984.
Hall, Stuart: Qu es lo negro en la cultura popular negra?, en Sin garantas:
Trayectorias y problemticas en estudios culturales, Eduardo Restrepo, Catherine
Walsh y Vctor Vich (eds.), Popayn: Envin Editores, 2010.
Hebdige, Dick: Introduccin, De la cultura a la hegemona y Vacaciones en el sol: el
triunfo de Mster Rotten y Bostezos en Babilonia, en Subcultura. El significado del
estilo, Barcelona: Paids, 2004.
Hoggart, Richard: Quines constituyen la clase obrera? y Ellos y nosotros, en La
cultura obrera en la sociedad de masas, Barcelona: Grijalbo, 1971.
Martn Barbero, Jess: De las hegemonas a las apropiaciones. Formacin del campo
latinoamericano de estudios de comunicacin, en 1er. Encuentro ABOIC,
Cochabamba, noviembre, 1999.
Martn Barbero, J. (1983): Memoria Narrativa e industria cultural, en Comunicacin y
cultura, Nro. 10, Mxico, agosto.
Romano, Eduardo: Insercin de Juan Mondiola en la poca inicial de Rico tipo en Ford,
Rivera y Romano: Medios de Comunicacin y Cultura Popular, Buenos Aires,
Legasa, 1985.
Thompson, Edward: Introduccin: costumbre y cultura, en Costumbres en comn,
Barcelona, Crtica, 1990.
Williams, Raymond: Hegemona, en Marxismo y literatura, Barcelona: Pennsula, 2000.
Unidad IV. Cultura popular y cultura de masas: una relacin conflictiva. Articulaciones:
cultura popular-cultura masiva. Los juegos con los dispositivos del mercado de la cultura.
Mediaciones, industria y circuitos culturales. Representaciones populares: la doble
violencia simblica. Los medios de comunicacin y el mercado de la cultura. La densidad
histrica de las representaciones. El otro en los medios de comunicacin. Regmenes de
visibilidad. Las paradojas de la hiper-visibilizacin. Anlisis de casos. Circularidad,
circulacin en la cultura. Los medios en foco. La cultura popular en la escena
contempornea. Contexto de produccin y de significacin.
Bibliografa obligatoria:
Blzquez, Gustavo: Inventando Crdoba a travs de la msica. El estado en accin y el da
del Cuarteto, en 1er Simposio Internacional de Polticas Pblicas Culturales de
Iberoamrica (SIPPCI), Universidad Nacional de Crdoba, octubre, 2008.
Caggiano, Sergio: La mirada racializada. Re-visin de un lbum de fotos de la historia
argentina, en Cadernos de Antropologia e Imagen, vol. 24, nm. 1. PPCIS, NAI,
UERJ, Ro de Janeiro, 2007.
Cebrelli Alejandra Arancibia Vctor: Visibilidad y representaciones de los aborgenes de
San Martn del Tabacal. Palabras (entre)cruzadas e imgenes (des)encajadas, XII
Congreso de Redcom. Mendoza: UNCuyo, 2010.
Ferro, Fabiola y Rodrguez, Mara Graciela: Del acontecimiento al evento: los ardides
de la memoria, Segundas Jornadas de Jvenes Investigadores del Instituto de

Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de

Buenos Aires, Buenos Aires, 2 y 3 de Octubre, 2003.
Goldstein, Miriam: La representacin flmica de los jvenes a travs de los diversos
modelos de pas en el cine sonoro argentino, en Campodnico, Ral (comp.): El
cine cuenta nuestra historia. 200 aos de historia. 100 aos de cine. Buenos Aires,
INCAA, 2010.
Halpern, Gerardo, Rodrguez, Mara Graciela y Vzquez, Mauro: Duraznos zipeados. Los
migrantes regionales en la televisin argentina, en Papeles de Trabajo, IDAES, Nro
10. Disponible en http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo
Martn Barbero, Jess: Pistas para entre-ver medios y mediaciones, Prefacio a la
5ta.edicin en De los medios a las mediaciones, Bogot: Convenio Andrs Bello,
2003.
Mattelart, Armand: Estudiar comportamientos, consumos, hbitos y prcticas culturales,
en Luis Albornoz (comp.) Poder, medios, cultura: una mirada crtica desde la
economa poltica de la comunicacin, Buenos Aires: Paids, 2011.
Merklen, Denis: Buenas razones para quemar libros?, en Apuntes de Investigacin, Nro.
16/17, 2010.
Palma, Javier: La ley, los festivales y la crtica. Los orgenes del nuevo cine argentino,
ponencia publicada en las Actas de las X Jornadas Nacionales de Investigadores en
Comunicacin, organizadas por la Red Nacional de Investigadores en
Comunicacin, San Juan, 2006.
Reguillo, Rossana: Polticas de la (In) visibilidad. La construccin social de la diferencia,
Diploma superior en educacin, imgenes y medios, FLACSO, 2008.
Rodrguez, Mara Graciela: Representaciones populares: el juego incompleto, en Gustavo
Gonzlez (Comp.): Comunicacin, integracin y participacin ciudadana, Santiago
de Chile: ASEPECS, 2003.
Saintout, Florencia: Los medios hablan de los jvenes, en Los jvenes en la Argentina.
Desde una epistemologa de la esperanza, Bernal: UNQ, 2013.
Schmucler, Hctor: La investigacin (1975): ideologa, ciencia y poltica y La
investigacin (1996): lo que va de ayer a hoy, en Memoria de la Comunicacin,
Buenos Aires: Biblos, 1997.
Settanni, Sebastin: Sexualidades politizadas y medios de comunicacin: la Marcha del
Orgullo LGBT de Buenos Aires, en Avatares, Nro. 3, 2013
Silverstone, Roger: La textura de la experiencia y Mediatizacin, en Por qu estudiar
los medios?, Buenos Aires: Amorrortu, 2004.
Unidad V: Apuntes terico-metodolgicos para la investigacin en cultura popular.
Cultura popular-cultura masiva: abordajes posibles de investigacin. Relacin entre el
orden socio-econmico y la dimensin simblica. Notas metodolgicas para el abordaje de
la cultura popular-masiva. Reflexiones a partir de estudios concretos. Cierre del seminario.
Bibliografa obligatoria:
Gen, Marcela: Fueron millones Las masas en la grfica poltica y los noticiarios
cinematogrficos, en Mariano Mestman y Mirta Varela (Coord.), Masas, pueblo,
multitud en cine y televisin, Buenos Aires: Eudeba, 2013.

Rodrguez, Mara Graciela: La pisada, la huella y el pie, en Pablo Alabarces y Mara

Graciela Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la
Argentina contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
Spataro, Carolina: Algo me debe estar fallando: modos de procesar el gnero y lo etario
en un club de fans de Ricardo Arjona, ponencia en las Jornadas Produccin
cultural, nuevos saberes e imaginarios en la sociedad argentina contempornea, a la
luz de la Globalizacin, IIGG, 2010.
Diseo del programa
b) Por Clases:
Unidad I. Sociedad, cultura y poder en el orden social contemporneo.
Clase 1: Introduccin al seminario. Los conceptos en la historia y/o la historia de los
conceptos.
Clase 2: Conformacin del orden social contemporneo. Del feudalismo al capitalismo y de
sbditos a ciudadanos. La matriz cmica-popular.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Bajtin, Mijail: Introduccin. Planteamiento del problema, en La cultura popular en la
Edad Media y el Renacimiento, Madrid: Alianza, 1987.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Burke, Peter: Introduccin y El triunfo de la cuaresma, en La cultura popular en la
Europa Moderna, Madrid: Alianza, 1978.
Clase 3: Relaciones entre el orden poltico, los modos de produccin y la dimensin
simblica. El papel de la cultura en la nueva legitimacin del poder. Formas de
resistencia a la imposicin. El concepto de cultura popular en relacin con el saber y el
poder: quin dice qu cosa sobre quines?
Bibliografa obligatoria (tericos):
Bauman, Zygmunt: Guardabosques convertidos en jardineros, Educar al pueblo y El
descubrimiento de la cultura, en Legisladores e Intrpretes. Sobre la modernidad,
la posmodernidad y los intelectuales, Buenos Aires: UNQ, 1977.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
De Certeau, Michel (en colaboracin con Dominique Julia y Jacques Revel): La belleza de
lo muerto: Nisard, en La cultura en plural, Buenos Aires: Nueva Visin, 1999.
Ginzburg, Carlo: Prefacio a El queso y los gusanos, Barcelona: Muchnick, 1981.
Unidad II. Cultura de masas, matrices culturales y desvos.
Clase 4: La matriz masificadora. La nacin como construccin moderna. Masas y
modernidad en Amrica Latina.
6

Bibliografa obligatoria (tericos):

Martn Barbero, Jess: De las masas a la masa y Los procesos: de los nacionalismos a
las transnacionales, en De los medios a las mediaciones. Comunicacin, cultura y
hegemona, Barcelona: Gustavo Gili, 1987.
Ortiz Renato: Cultura, modernidad e identidades, Nueva Sociedad, Nro. 137, mayo-junio,
1995.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Anderson, Benedict: El origen de la conciencia nacional, en Comunidades imaginadas.
Reflexiones sobre el origen y la difusin del nacionalismo, Mxico: FCE, 1993.
Archetti, Eduardo: Hibridacin, pertenencia y localidad en la construccin de una cocina
nacional, en Trabajo y Sociedad, N 2, vol. II, mayo-julio de 2000.
Clase 5: Sociedades disciplinarias y poder cultural. Vida cotidiana y tcticas de
antidisciplina. Productores y consumidores: una relacin disimtrica. Cultura y poder en las
sociedades contemporneas. El concepto de resistencia en Michel de Certeau. Resistencia,
desvo o reconfiguracin?
Bibliografa obligatoria (tericos):
De Certeau, Michel: Introduccin y Valerse de: usos y prcticas, en la Invencin de lo
cotidiano I. Artes de hacer, Mjico: Universidad Iberoamericana, 1996.
De Certeau, Michel y Giard, Luce: Envo (pp. 257-269), en Michel de Certeau, Luce
Giard y Pierre Mayol: La invencin de lo cotidiano 2. Habitar, cocinar, Mjico:
Universidad Iberoamericana, 1999.
Pisarro, Marcelo: Cuando todo puede reescribirse, en Revista , 21 de abril de 2010.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Borda, Libertad: Fan fiction basada en Yo soy Betty, la fea: entre el desvo y el lmite, en
Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones.
La cultura popular en la Argentina contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
Silba, Malvina y Spataro, Carolina: Cumbia Nena. Jvenes bailanteras: entre las lricas,
los relatos y el baile, en Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comps.)
Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la Argentina contempornea,
Buenos Aires: Paids, 2008.
Clase 6: No hay terico. Prcticos: 1er PARCIAL
Unidad III: La cultura popular en los estudios en comunicacin y cultura.
Clase 7: Gramsci y los estudios culturales. Los aportes de Thompson y de Williams en
torno al concepto de hegemona. Hoggart y la cultura obrera; Hall y la lucha en la cultura.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Thompson, Edward: Introduccin: costumbre y cultura, en Costumbres en comn,
Barcelona, Crtica, 1990.
Williams, Raymond: Hegemona, en Marxismo y literatura, Barcelona: Pennsula, 2000.
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Bibliografa obligatoria (prcticos):

Hoggart, Richard: Quines constituyen la clase obrera? y Ellos y nosotros, en La
cultura obrera en la sociedad de masas, Barcelona: Grijalbo, 1971.
Hall, Stuart: Notas sobre la deconstruccin de lo popular, en Samuels, R. (ed.): Historia
popular y teora socialista, Barcelona: Crtica, 1984.
Clase 8: La cultura popular segn la Escuela de Birmingham. Clase, subcultura y estilo.
Modos de representacin de lo popular: atribuciones culturales de la diferencia.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Hall, Stuart: Qu es lo negro en la cultura popular negra?, en Sin garantas:
Trayectorias y problemticas en estudios culturales, Eduardo Restrepo, Catherine
Walsh y Vctor Vich (eds.), Popayn: Envin Editores, 2010.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Hebdige, Dick: Introduccin, De la cultura a la hegemona y Vacaciones en el sol: el
triunfo de Mster Rotten y Bostezos en Babilonia, en Subcultura. El significado del
estilo, Barcelona: Paids, 2004.
Clase 9: Agendas latinoamericanas. Los 80: Martn Barbero y Garca Canclini. El
concepto de cultura popular en estas perspectivas.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Garca Canclini, Nstor: Gramsci con Bourdieu. Hegemona, consumo y nuevas formas de
organizacin populares, en Nueva Sociedad, Nro. 71, marzo-abril, 1984.
Martn Barbero, Jess: De las hegemonas a las apropiaciones. Formacin del campo
latinoamericano de estudios de comunicacin, en 1er. Encuentro ABOIC,
Cochabamba, noviembre, 1999.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Garca Canclini, Nstor: Negociacin de la identidad en las clases populares?, en
Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalizacin,
Mjico: Grijalbo, 1995.
Martn Barbero, J. (1983): Memoria Narrativa e industria cultural, en Comunicacin y
cultura, Nro. 10, Mxico, agosto.
Clase 10: Agendas argentinas: la insercin letrada en los estudios en comunicacin y
cultura.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Alabarces, Pablo, Valeria An y Mariana Conde: Un destino sudamericano. La invencin
de los estudios sobre cultura popular en la Argentina, en Pablo Alarbaces, y Mara
Graciela Rodrguez: Mediaciones y resistencias. Estudios sobre cultura popular.
Buenos Aires: Paids, 2008.

Caggiano, Sergio y Grimson, Alejandro: Respuestas a un cuestionario: posiciones y

situaciones, en Nelly Richards (ed.) En torno a los Estudios Culturales.
Localidades, trayectorias y disputas, Santiago de Chile: CLACSO, 2010.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Romano, Eduardo: Insercin de Juan Mondiola en la poca inicial de Rico tipo en Ford,
Rivera y Romano: Medios de Comunicacin y Cultura Popular, Buenos Aires,
Legasa, 1985.
Ford, Anbal: Conexiones. El conjunto: ndice, abduccin, cuerpo: entre los comienzos
de nuestra modernidad y la crisis actual y Culturas populares y (medios de)
comunicacin, en Navegaciones. Comunicacin, cultura y crisis, Buenos Aires:
Amorrortu, 1994.
Unidad IV. Cultura popular y cultura de masas: una relacin conflictiva.
Clase 11: Articulaciones: cultura popular-cultura masiva. Los juegos con los dispositivos
del mercado de la cultura. Mediaciones, industria y circuitos culturales.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Martn Barbero, Jess: Pistas para entre-ver medios y mediaciones, Prefacio a la
5ta.edicin en De los medios a las mediaciones, Bogot: Convenio Andrs Bello,
2003.
Mattelart, Armand: Estudiar comportamientos, consumos, hbitos y prcticas culturales,
en Luis Albornoz (comp.) Poder, medios, cultura: una mirada crtica desde la
economa poltica de la comunicacin, Buenos Aires: Paids, 2011.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Blzquez, Gustavo: Inventando Crdoba a travs de la msica. El estado en accin y el da
del Cuarteto, en 1er Simposio Internacional de Polticas Pblicas Culturales de
Iberoamrica (SIPPCI), Universidad Nacional de Crdoba, octubre, 2008.
Palma, Javier: La ley, los festivales y la crtica. Los orgenes del nuevo cine argentino,
ponencia publicada en las Actas de las X Jornadas Nacionales de Investigadores en
Comunicacin, organizadas por la Red Nacional de Investigadores en
Comunicacin, San Juan, 2006.
Clase 12: Representaciones populares: la doble violencia simblica. Los medios de
comunicacin y el mercado de la cultura. La densidad histrica de las representaciones.
Anlisis de casos.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Rodrguez, Mara Graciela: Representaciones populares: el juego incompleto, en Gustavo
Gonzlez (Comp.): Comunicacin, integracin y participacin ciudadana, Santiago
de Chile: ASEPECS, 2003.
Saintout, Florencia: Los medios hablan de los jvenes, en Los jvenes en la Argentina.
Desde una epistemologa de la esperanza, Bernal: UNQ, 2013.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
9

Goldstein, Miriam: La representacin flmica de los jvenes a travs de los diversos

modelos de pas en el cine sonoro argentino, en Campodnico, Ral (comp.): El
cine cuenta nuestra historia. 200 aos de historia. 100 aos de cine. Buenos Aires,
INCAA, 2010.
Caggiano, Sergio: La mirada racializada. Re-visin de un lbum de fotos de la historia
argentina, en Cadernos de Antropologia e Imagen, vol. 24, nm. 1. PPCIS, NAI,
UERJ, Ro de Janeiro, 2007.
Clase 13: El otro en los medios de comunicacin. Regmenes de visibilidad. Las
paradojas de la hiper-visibilizacin. Anlisis de casos.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Cebrelli Alejandra Arancibia Vctor: Visibilidad y representaciones de los aborgenes de
San Martn del Tabacal. Palabras (entre)cruzadas e imgenes (des)encajadas, XII
Congreso de Redcom. Mendoza: UNCuyo, 2010.
Reguillo, Rossana: Polticas de la (In) visibilidad. La construccin social de la diferencia,
Diploma superior en educacin, imgenes y medios, FLACSO, 2008.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Halpern, Gerardo, Rodrguez, Mara Graciela y Vzquez, Mauro: Duraznos zipeados. Los
migrantes regionales en la televisin argentina, en Papeles de Trabajo, IDAES, Nro
10. Disponible en http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo
Settanni, Sebastin: Sexualidades politizadas y medios de comunicacin: la Marcha del
Orgullo LGBT de Buenos Aires, en Avatares, Nro. 3, 2013
Clase 14: Circularidad, circulacin en la cultura. Los medios en foco. La cultura popular en
la escena contempornea. Contexto de produccin y de significacin.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Schmucler, Hctor: La investigacin (1975): ideologa, ciencia y poltica y La
investigacin (1996): lo que va de ayer a hoy, en Memoria de la Comunicacin,
Buenos Aires: Biblos, 1997.
Silverstone, Roger: La textura de la experiencia y Mediatizacin, en Por qu estudiar
los medios?, Buenos Aires: Amorrortu, 2004.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Ferro, Fabiola y Rodrguez, Mara Graciela: Del acontecimiento al evento: los ardides
de la memoria, Segundas Jornadas de Jvenes Investigadores del Instituto de
Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de
Buenos Aires, Buenos Aires, 2 y 3 de Octubre, 2003.
Merklen, Denis: Buenas razones para quemar libros?, en Apuntes de Investigacin, Nro.
16/17, 2010.
Unidad V: Apuntes terico-metodolgicos para la investigacin en cultura popular.
Clase 15: Cultura popular-cultura masiva: abordajes posibles de investigacin. Relacin
entre el orden socio-econmico y la dimensin simblica. Notas metodolgicas para el
10

abordaje de la cultura popular-masiva. Reflexiones a partir de estudios concretos. Cierre del

seminario.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Rodrguez, Mara Graciela: La pisada, la huella y el pie, en Pablo Alabarces y Mara
Graciela Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la
Argentina contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
Bibliografa obligatoria de trabajo (prcticos):
Spataro, Carolina: Algo me debe estar fallando: modos de procesar el gnero y lo etario
en un club de fans de Ricardo Arjona, ponencia en las Jornadas Produccin
cultural, nuevos saberes e imaginarios en la sociedad argentina contempornea, a la
luz de la Globalizacin, IIGG, 2010.
Gen, Marcela: Fueron millones Las masas en la grfica poltica y los noticiarios
cinematogrficos, en Mariano Mestman y Mirta Varela (Coord.), Masas, pueblo,
multitud en cine y televisin, Buenos Aires: Eudeba, 2013.
Evaluacin y acreditacin:
Para alcanzar la condicin de regular, y obtener as el derecho de rendir el examen
final, el alumno deber aprobar dos exmenes parciales donde se evaluar, bsicamente, la
capacidad de sntesis terica en relacin con las clases tericas y prcticas y la bibliografa
obligatoria indicada en este programa. En caso de ausencia justificada del primer examen
parcial y/o de aplazo, solo ese parcial ser recuperado en una instancia posterior a
determinar oportunamente.
El primer parcial ser presencial e individual. El segundo parcial ser domiciliario y
grupal. La conformacin de los grupos estar pautada de la siguiente manera: para alumnos
que han obtenido calificaciones de 7 o ms puntos en el primer parcial, los grupos debern
estar integrados por 3 (tres) personas. Para quienes han aprobado con calificaciones de
entre 4 y 6 puntos, grupos de 2 (dos) personas. Sin excepciones.
El cumplimiento y aprobacin de las instancias antes sealadas dar lugar a la
condicin de regular, que se alcanza con no menos de 4 (cuatro) puntos.
La aprobacin de la asignatura, adems, se complementar con un examen final oral
integrador de los contenidos de la materia de carcter obligatorio. El plazo de duracin de
la regularidad es idntico al de las otras materias de la carrera.
Dra. Mara Graciela Rodrguez

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