Unitatea de invatamant:

Clasa a II-a
Nume,prenume cadru didactic:

An scolar : 2014-2015

Comunicare in limba romana

Matematica si explorarea mediului
Arte vizuale si abilitati practice
Muzica si miscare
Dezvoltare personala

CLR
MEM
AV/AP
MM
DP

- 6 ore pe saptamana
- 5 ore pe saptamana
- 2 ore pe saptamana
- 2 ore pe saptamana
- 1 ora pe saptamana
SEMESTRUL I 17 SPTMNI

Nr.
crt.
1.

Unitatea tematic
Din nou la coal

Perioada/
Data
2
sptmni
I-II
15.09.2014

26.09.2014

Disciplina
CLR

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1

Coninuturi
Activiti de cunoatere a copiilor.
Evaluare iniial.

Nr.
ore
12

Propoziia, cuvntul, silaba elemente de construcie a

comunicrii.
Formularea de enunuri din 3-4 cuvinte dup imagini
Poziia sunetelor n cuvinte
Formularea de enunuri. Sunetul. Silaba. Cuvntul.
Organizarea scrierii.
Literele mari si mici de mana.Sunetele limbii romane
Prezentarea proprie,prezentarea unei persoane
Grupurile de litere
Prezentarea de poveti,poezii nvate;ordonarea cronologic a
imaginilor dintr-un text dat
*Lectur- Puisorii , de Emil Garleanu
Recapitulare. Evaluare
Prob de evaluare initiala

MEM
1.1. 1.2.
1.3. 1.4.
2.1. 2.2.
3.1. 3.2.
4.1. 5.1.
5.2. 6.1.
6.2.

Recapitulare i evaluare iniial

Numerele naturale 0-100
Compararea numerelor naturale
Adunarea i scderea numerelor naturale din concentrul 30-100,
formate din zeci i uniti, fr trecere peste ordin
Exerciii i probleme de adunare i de scdere cu numerele
naturale din concentrul 0-100, fr trecere peste ordin Msurarea
lungimilor
Msurarea volumului (capacitii) vaselor

10

Observaii
*10 ore CLR
*2 ore CLRlectur

Cntrirea corpurilor
Msurarea timpului (ora i ziua)
Msurarea timpului (sptmna, luna, anul). Calendarul
Adunri i scderi n concentrul 0-100
Prob de evaluare initiala
AVAP
1.1
1.3
2.2

1.2
2.1
2.3

MM
1.3
2.1
DP
1.1
2.1
2.2

2.

n lumea plantelor

3
sptmni
III V
29.09.201417.10.2014

CLR

1.1
1.3
2.1
2.3
3.1
3.3
4.1

1.2
1.4
2.2
2.4
3.2
3.4
4.2
4.3

,, Instrumente si materiale folosite in activitati

-identificarea unor proprieti simple ale materialelor, utilitatea
acestora n cadrul familial i colar , reciclarea materialelor ;
,, Observa spatiul natural n aer liber
- identificarea unor elemente de limbaj plastic; recunoaterea
culorilor din natur ; orientri spaiale: departe , aproape ,
dimensiunea obiectelor n funcie de distanta; sesizarea frumosului
din cotidian ; realizare de fotografii cu peisaje de toamn, picturi .
,, Amintiri din vacan ,, -recunoaterea culorilor toamnei;
prezentarea aparatului foto- ca instrument folosit n comunicarea
specific artelor vizuale

Evaluare iniial:
Cntare vocal n grup i individual
Jocuri de recunoatere a sunetelor din natur
Micri libere pe muzic,micri sugerate de textele cntecelor
Evaluare iniial
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de
ceilali
Cine sunt eu?-caracteristici personale simple, puncte tari i limite
observabile n activitile colare i de tip liber
Portretul meu desenarea conturului propriei mini; desene de tip
portret
Recapitulare. Evaluare
Alfabetul limbii romane-literele mari si mici de mana
Sunetele limbii romane-vocale si consoane
Prezentarea proprie,prezentarea unei personae
Grupurile de litere ce,ci -actualizare
Grupurile de litere ge,gi-actualizare
Grupurile de litere che,chi -actualizare
Grupurile de litere ghe,ghi-actualizare
Cartea,prietena copiilor
Cuprinsul unei carti
Elemente de politete verbal:salutul,formularea unei cereri
Intonarea propozitiei,punctul,semnul intrebarii-actualizare
Semnul exclamarii-intonarea propozitiilor exclamative
Cererea si oferirea unor informatii
*Lectur- Balada unui greier mic,de Ge. Toparceanu

18

*15 ore CLR

3 ore lectur

Furtuna, de George Toprceanu

Ce te legeni?, de Mihai Eminescu
Texte suport:

Recapitulare. Evaluare
Prob de evaluare
MEM

1.4
1.5
1.6
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
5.2

AVAP

1.1 1.2
1.3 2.1
2.2 2.3

MM

1.3
1.5

Caracteristicile anotimpului toamna-Numere naturale de la 0 la

100(formare,citire,scriere)
Caracteristicile anotimpului toamna-Numere naturale de la 0 la
100(comparare ordonare)
Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 100
Aflarea termenului necunoscut
Probleme
Reproducerea(inmultirea)plantelor cu ajutorul insectelor-Numere
naturale de la 0 la 1000(formare,citire,scriere)
Reproducerea(inmultirea)plantelor cu ajutorul vantului-Numere
naturale de la 0 la 1000(formare,citire,scriere)
Cresterea plantelor-Numere naturale de la 0 la 1000
(formare,citire,scriere)
Nevoi de baza ale plantelor (lumina)-Numere naturale de la 0 la
1000(comparare ,ordonare)
Nevoi de baza ale plantelor(apa)-Numere naturale de la 0 la
1000(comparare ,ordonare)
Nevoi de baza ale plantelor(caldura)-Numere naturale de la 0 la
1000(comparare ,ordonare)
Nevoi de baza ale plantelor(caldura)-Numere naturale de la 0 la
1000(nr. pare, nr. impare)
Nevoi de baza ale plantelor(caldura)-Numere naturale de la 0 la
1000(estimare,rotunjire)
Recapitulare. Evaluare
Prob de evaluare

15

Toamna(repetitie,desen)
Coronita roadelor(decupare,lipire,indoire)
Viata unei frunze( hasurare,repetitie)
Crizantema(taiere,lipire,pensulatie)
Ghiveciul fermecat(lipire)
Arborele curcubeu(linia modulata,pensulatie)

Cntarea vocal
Cntarea n colectiv, in grupuri mici si individual

1.6
2.1

DP

CLR
3.

Vietuitoarele

2
sptmni
VI-VII
20.10.2014

31.10.2014

MEM

2.1
1.1

1.1
1.4
2.1
2.3
3.2
3.4
4.1
4.3

1.3
1.5
2.2
3.1
3.3
3.5
4.2
4.4

1.4
1.5
1.6
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
5.2

Poziia.Emisia natural.Dicia
Tonul
Semnalul de nceput
Sincronizarea
Micarea pe muzic:liber; sugerat de textul cntecului;impus
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de
ceilali
Asemanari si deosebiri dintre sine si ceilalti dupa criteriul aspect
fizic
Asemanari si deosebiri dintre sine si ceilalti dupa criteriile gen si
varsta
Asemanari si deosebiri dintre sine si ceilalti dupa criteriul tip de
vestimentatie
Textul literar
Organizarea textului
Componentele comunicarii dialogate
Linia de dialog-initierea,mentinerea si incheierea unui dialog
Scrierea corecta a cuvintelor care contin consoana m inainte de b
sau p
Scrierea corecta a cuvintelor care contin ie,ea,ia
Exercitii aplicative-fisa de lucru
Exercitii recapitulative
*Lectur- Somnoroase pasarele, de Mihai Eminescu
Iepurele si broasca testoasa, dup Lev Tolstoi
Texte suport:

Recapitulare. Evaluare
Prob de evaluare
Nevoi de baza ale plantelor-Numere naturale de la 0 la 1000
(numere pare, numere impare)
Nevoi de baza ale plantelor-Numere naturale de la 0 la 1000
(estimare,rotunjire)
Nevoi de baza ale plantelor-Numere naturale de la 0 la 1000
(recapitulare)
Reproducerea (inmultirea ) animalelor Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1000,fara trecere peste ordin
Reproducerea (inmultirea ) animalelor Scaderea numerelor
naturale de la 0 la 1000 fara trecere peste ordin
Reproducerea (inmultirea ) animalelor Adunarea si scaderea
numerelor naturale de la 0 la 100, fara trecere peste ordin
Cresterea animalelor-Aflarea termenului necunoscut
Cresterea animalelor Probleme
Recapitulare. Evaluare

12

10

*10 ore CLR

2 ore lectur

Prob de evaluare
AVAP

1.1 1.2
1.3 2.1
2.2 2.3

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

DP

2.1
2.2

Mama si puiul (decupare,lipire)

Iepurele(tangram)
Animalul preferat(desen)
Curcanul(taiere,lipire)
Elemente de limbaj muzical:
Sunete din mediul nconjurtor
Sunete muzicale vocale
Percutia corporala diversa
Cantarea cu acompaniament
Acompaniament instrumental realizat de cadrul didactic

Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de

ceilalali
Diversitate.Fiecare este unic
Diversitate.Diferente individuale

3 9 NOIEMBRIE VACANA PENTRU CICLUL PRIMAR I PRECOLAR

4.

Imparatia apelor

3 sptmni
IX-XI
10.11.2014 28.11.2014

CLR

1.1. 1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3

MEM

1.1.
1.5
3.1
4.1.
4.2.

1.4
1.6
3.2.
5.1.

Doua puncte
Virgula
Textul literar narativ-titlul,autorul,textul
Cuvantul-despartirea cuvintelor in silabe la capat de rand
Scrierea corecta a cuvintelor care contin oa,ua,ua
Recunoasterea personajelor
Formulare de intrebari si raspunsuri(I)
Povestirea orala a unui text narativ
Punctuatia-actualizare (I)
Exercitii aplicative-fisa de lucru
*Lectur- Motanul cu zurgalai, dup Lev Tolstoi
Marinimie,de Emil Garleanu
Iarna pe ulita,de George Cosbuc
Texte suport:

Recapitulare. Evaluare
Prob de evaluare
Nevoi de baza ale animalelor-Adunarea numerelor naturale de la 0
la 1000,fara trecere peste ordin
Nevoi de baza ale animalelor domestice-Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul unitatilor
Nevoi de baza ale animalelor salbatice-Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul zecilor
Nevoi de baza ale animalelor domestice-Adunarea numerelor

18

15

*15 ore CLR

3 ore lectur

naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul zecilor

Nevoi de baza ale animalelor salbatice-Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul unitatilor si al
zecilor
Nevoi de baza ale animalelor salbatice-Scaderea numerelor
naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul unitatilor
Nevoi de baza ale animalelor salbatice-Scaderea numerelor
naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul zecilor
Nevoi de baza ale animalelor salbatice-Scaderea numerelor
naturale de la 0 la 1000,cu trecere peste ordinul unitatilor si al
zecilor
Balta-Aflarea termenului necunoscut
Iazul-Aflarea termenului necunoscut
Lacul-Aflarea termenului necunoscut
Recapitulare.
Proba de evaluare
AVAB

1.1, 1.2,
1.3 2.1,
2.2, 2.3

MM

1.3
1.5
1.6
2.1

DP

5.

Baba iarna intra-n

sat

3
sptmni
XII-XIV
01.12.201419.12.2013

CLR

2.1
1.1
2.2
1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.2
4.3

Nuferi(modelare,presare,pensulatie)
Toamna in padure(colaj-presare,pensulatie,lipire)
Copiii din crang-scena din poveste(pensulatie)
Pe lac(decupare,lipire,modelare,rupere,taiere,incizie,origami)
La patinoar(decupare-colaj,taiere,indoire,lipire)
Vietuitoarele marii(pensulatie)

Percutia corporala diversa

Cantarea cu acompaniament
Acompaniament instrumental realizat de cadrul didactic
Jucarii muzicale
Orchestra de jucarii

Cum folosim timpul?

Program zilnic de lucru
Alternanta efort/relaxare(timp de lucru/timp liber)

Textul literar liric-strofa,versul

Scrierea corecta a cuvintelor care contin literele a si i
Scrierea cuvintelor care contin ie,ia,ua,oa,ua-actualizare
Asezarea textului scris de mana in pagina-copierea,transcrierea
Scrierea corecta a cuvintelor care contin litera x
Identificarea unui obiect ,a unei persoane,a unui loc
Felicitarea
Exercitii aplicative-fisa de lucru
Exercitii recapitulative
*Lectur-Iarna pe ulita,de George Cosbuc
Pinul singuratic,dupa Alexandru Mitru

18

*15 ore CLR

3 ore lectur

Sezatoare literara
Texte suport:

Recapitulare
Proba de evaluare
MEM
1.1. 1.2
1.3 1.4
1.5 1.6
2.1. 3.1.
3.2. 4.1.
4.2. 5.1.

Caracteristicile anotimpului iarna-Inmultirea numerelor naturale in

concentrul 0-100,folosind adunarea repetata de termeni egali
Caracteristicile anotimpului iarna-Inmultirea cand unul dintre
factori este 2
Caracteristicile anotimpului iarna-Inmultirea cand unul dintre
factori este 3
Delta Dunarii-Inmultirea cand unul din factori este 3
Delta Dunarii-Inmultirea cand unul din factori este 4
Marea Neagra-Inmultirea cand unul din factori este 4
Marea Neagra-Inmultirea cand unul din factori este 5
Padurea-Inmultirea cand unul din factori este 5
Padurea-Inmultirea cand unul din factori este 1 sau 0
Desertul-Inmultirea cand unul din factori este 6
Desertul-Inmultirea cand unul din factori este 6
Polul Nord-Inmultirea cand unul din factori este 7,8 sau 9
Polul Nord-Inmultirea cand unul din factori este 7,8 sau 9
Recapitulare
Prob de evaluare

15

AVAB

1.1, 1.2,
1.3 2.1,
2.2, 2.3

In desert(colaj-pensulatie,lipire)
Ursul polar(decupare,pensulatie,lipire)
Ghirlanda(insirare)
Mos Craciun(pensulatie,decupare,lipire)
Felicitare pentru Mos Craciun ( decupare , stampilare ,lipire ,
pensulatie )
Scrisoare pentru Mos Craciun(caligrafie,decupare,snuruire)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

Interpretarea
Nuante-tare,incet,mediu
Melodia
Sunete inalte/joase
Mersul melodiei
Legatura dintre text si melodie(strofa si refrenul)
Genuri muzicale

DP

2.1
1.1
2.2

Importanta timpului in invatare

Elemente de ascultare activa-contactul vizual
Elemente de ascultare activa-postura

22 DECEMBRIE 4 IANUARIE VACANA DE IARN

6.
Un mediu curat

2
sptmni
XV-XVI
05.01.201416.01.2014

CLR

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

MEM

1.1.
1.3.
1.5
5.1.
4.1

1.2.
1.4
1.6
6.2

AVAB

1.1, 1.2,
1.3 2.1,
2.2, 2.3

Textul literar-actualizare
Scrierea functionala-biletul de informare
Introducerea cuvintelor noi in vocabularul propriu
Scrierea imaginativa-alcatuirea unor texte dupa imagini
Alineatul
Scrierea corecta a cuvintelor care contin literele a,i,x-actualizare
Exercitii aplicative-fisa de lucru
*Lectura- Zapada si ghiocelul,-legenda
Povestea unui om lenes,de Ion Creanga
Texte suport:

Recapitulare
Proba de evaluare
Polul Sud-Inmultirea cand unul din factori este 10
Polul Sud-Inmultirea numerelor naturale in concentrul 0100(exercitii si probleme)
Polul Nord si Polul Sud-Inmultirea numerelor naturale in
concentrul 0-100(exercitii si probleme)
Inmultirea numerelor naturale in concentrul 0-100(exercitii si
probleme)
Inmultirea numerelor naturale in concentrul 0-1000(exercitii si
probleme)
Inmultirea numerelor naturale in concentrul 0-1000(recapitulare)
Recapitulare
Proba de evaluare
Chipul meu(pensulatie,decupare,lipire)
Piramida alimentelor(desen)
Cosul de gunoi(decupare,pensulatie,lipire)
Camera mea(desenare,colorare)

12

10

*10 ore CLR

2 ore lectur

7.

In prag de vacanta

2
sptmni
XVII-XVIII
19.01.201430.01.2014

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

Improvizatia ritmica spontana

Miscare pe muzica
Dirijatul intuitiv
Miscari sugerate de text

DP

2.1
1.1

Elemente de ascultare activa-vocea(intonatia,accentul)

Recapitulare

CLR

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3
3.1
4.1
4.2

2.4
3.2
4.3
3.4

Exercitii recapitulative-sunet,silaba,cuvant
Exercitii recapitulative-propozitia
Exercitii recapitulative-textul
Exercitii recapitulative-fisa de lucru
Exercitii recapitulative
*Lectura- Povestea unui om lenes,de Ion Creanga
Bunica ,de St Octavian Iosif

*10 ore CLR

2 ore lectura
12

Evaluare sumativa
MEM

AVAB

1.2 1.3
3.1 4.1

1.1, 1.2,
1.3 2.1,
2.2, 2.3

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

DP

2.2
1.2

Exercitii recapitulative-Adunarea si scaderea numerelor

naturale in concentrul 0-1000
Exercitii recapitulative- Inmultirea numerelor naturale in
concentrul 0-1000
Exercitii recapitulative-fisa de lucru
Exercitii recapitulative
Evaluare sumativa

10

Tablou de iarna(pictura,fotografie,desen,grafica)
Colaj
Batista(2 ore) (cusut)

Micare pe muzic:liber sau sugerat de textul cntecelor

Elemente de limbaj muzical
Dansul
Pasul cadentat/Marsul
Recapitulare
Evaluare sumativa

8.
Corpul meu

2
sptmni
I-II

CLR
1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2

09.02.2014
20.02.2014

2.3 2.4 3.1

3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

Poezii despre universul copilariei

Formularea de intrebari si raspunsuri
Exprimarea corecta
Scrierea imaginativa-Alcatuirea unor texte dupa benzi
desenate
Alcatuirea cuvintelor,enunturilor,textelor scurte
Scrierea corecta a cuvintelor intr-un/intr-o
*Lectura- Negustorul de mandarine
Vrajitorul din Oz,de Frank Baum
Texte suport:

12

Recapitulare
Proba de evaluare

MEM

1.1. 1.2. 1.3.

1.4. 1.5. 1.6.
3.1. 4.1 4.2
5.1. 6.2.

AVAB

1.1, 1.2,
1.3 2.1, 2.2,
2.3

MM

DP

1.3 1.5
1.6 2.1

2.3
2.2
1.1

Dieta-Impartirea numerelor naturale in concentrul 010,folosind scaderea repetata de termeni egali

Dieta-Legatura dintre inmultire si impartire. Proba
inmultirii.Proba impartirii
Exercitiul fizic-Legatura dintre inmultire si impartire. Proba
inmultirii.Proba impartirii
Igiena personala-Impartirea la 2
Igiena locuintei-Impartirea la 3
Igiena clasei-Impartirea la 4
Impartirea la 5
Exercitii aplicative-fisa de lucru
Recapitulare
Proba de evaluare
Pamantul(mototolire,rupere,lipire)
Prietenii pamantului(decupare,conturare)
Documentar despre univers (2 ore)-vizionare,desen

10

Micare pe muzica
Liber sau impus
Dansul
Legatura dintre text si melodie(strofa si refrenul)
Genuri muzicale(folclorul copiilor)

Emotii de baza-bucuria
Emotii de baza-tristetea

*10 ore CLR

2 ore lectur

9.
Fluturi ,gaze, floriprimvara n
culori!

2
sptmni
III-IV
23.02.2014
06.03.2014

CLR

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

Scrierea imaginative-Alcatuirea unor texte dupa un sir de

intrebari
Scrierea corecta a cuvintelor dintr-o dintr-un
Cuvinte cu inteles asemanator
Exercitii applicative-fisa de lucru
Povestirea orala dupa imagini
Scrierea corecta a cuvintelor sau/s-au
Cuvinte cu inteles opus
Exercitii recapitulative
*Lectura- Vestitorii primaverii,de George Cosbuc
(2 ore)
Texte suport:

12

Recapitulare
Proba de evaluare
MEM

1.1. 1.4 .
1.5. 1.6. 3.1.
3.2 4.1 4.2

Boli provocate de virusuri(preventie)-Impartirea la

6.Impartirea la 7
Boli provocate de virusuri(tratare)-Impartirea la 8.Impartirea
la 9
Pamantul(uscat)-Cazuri speciale de impartire
Pamantul(apa)-Aflarea unui numar necunoscut
Pamantul(atmosfera)-Probleme
Caracteristicile anotimpului primavara-Ordinea efectuarii
operatiilor
Recapitulare
Proba de evaluare

10

AVAB

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

Primavara(colaj,lipire,pensulatie,pulverizare)
Felicitare pentru mama(decupare,pensulatie,indoire)
Umbrelute zburatoare(amprentare,pensulatie)
Trenuletul(decupare,pensulatie,lipire)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

Elemente de limbaj muzical

Sunetul vorbit sau cntat
Corelarea sunetelor nalte, joase cu micri spaiale
Timbrul
Sunete vocal- instrumentale
Micare pe muzic:liber sau sugerat de textul cntecelor

DP

3.1
2.2
2.3

Emotii de baza-frica
Emotii de baza-furia

*10 ore CLR

2 ore lectura

10.

Secretele naturii

2
sptmni
V-VI

CLR
1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2

09.03.201420.03.2014

2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

Povestirea orala supa benzi desenate

Scrierea corecta a cuvintelor intr-un,intr-o,dintr-un,dintro,sau,s-au
Cuvinte care au aceeasi forma si inteles diferit
Exercitii aplicative
Povestirea orala dupa un sir de intrebari
Scrierea corecta a cuvintelor sa/s-a
Alcatuirea unor texte dupa imagini
Exercitii aplicative-fisa de lucru
*Lectura- Printesa si bobul de mazare,de H.Ch. Andersen
(2 ore)
Texte suport:

12

Recapitulare
Proba de evaluare
MEM

1.1. 1.2. 1.3.

1.4. 1.5. 1.6.
3.1. 3.2 5.1.
6.2.

AVAB

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

Campia-Recapitulare.Exercitii si probleme
Campia-Exercitii si probleme
Dealurile-Fractii(jumatate/doime)
Dealurile-Fractii(jumatate/doime)
Dealurile-Fractii(sfert/patrime)
Dealurile-Fractii(sfert/patrime)
Muntii-Fractii echivalente
Muntii-Exercitii si probleme
Recapitulere
Proba de evaluare

10

Campia(pensulatie,stilizare)
Dealul(desen,stilizare,repetitie)
Razboiul de tesut
Covorasul de la munte(tesut cu benzi din material textil)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

Micarea pe muzic
Micri libere
Micri sugerate de text
Micri sugerate de ritm
Dansul

DP

3.2
2.2
3.2

Abilitati necesare in relatiile cu ceilalti

Comportamente acceptate in relatiile cu ceilalti

*10 ore CLR

2 ore lectur

11.

Universul

2
sptmni
VII-VIII
23.03.2014
03.04.2014

CLR
1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3
3.1
4.1
4.2

2.4
3.2
4.3
3.4

Alcatuirea unor texte dupa benzi desenate

Punctuatia-actualizare
Alcatuirea unor texte dupa un sir de intrebari
Exercitii aplicative-fise de lucru
*Lectura- De ce nu se intalnesc soarele si luna
(2 ore)
Texte suport:

12

Recapitulare
Proba de evaluare

MEM
2.2 3.1 2.3
5.2

Planetele sistemului solar-Figuri Geometrice(triunghiul)

Planetele sistemului solar-Figuri Geometrice(triunghiul)
Planetele sistemului solar-Figuri Geometrice(patratul)
Planetele sistemului solar-Figuri Geometrice(patratul)
Ciclul zi-noapte- Figuri Geometrice(dreptunghiul)
Ciclul zi-noapte- Figuri Geometrice(dreptunghiul)
Ciclul zi-noapte- Figuri Geometrice(cercul,semicercul)
Ciclul zi-noapte- Figuri Geometrice(axa de simetrie)
Recapitulare
Proba de evaluare

10

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

Planetele(pensulatie,cusut)
Racheta(decupare,taiere,lipire,conturare)
Cer instelat(pensulatie)
O zi insorita(pensulatie,decupare,lipire)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

DP

3.3
1.1
2.1

Ritmul
Sunete lungi, sunete scurte
Durate muzicale
Structuri ritmice
Micare pe muzic,liber sau impus
Respectul in relatiile cu ceilalti
Conditiile invatarii:factori favorizanti/resurse
(instrumente,persoane,contexte)

AVAB

*10 ore CLR

2 ore lectura

6-10 APRILIE SPTMNA S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN! 13-21 APRILIE -VACANA DE PRIMVARA
12.

Forte

2
sptmni
XI-XII
27.04.2014
08.05.2014

CLR

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

Despartirea textului in fragmente

Intelegerea mesajului unui text
Scrierea corecta a cuvintelor sau/s-au, sa/s-a
Scrierea functionala-Biletul de solicitare
Descrierea unui obiect,fenomen sau a unei persoane
Elemente care pot impiedica o comunicare
Exercitii aplicative-fisa de lucru
*Lectura- La Pasti,de George Cosbuc
Trandafirul,de Emil Garleanul
Texte suport:

Recapitulare
Proba de evaluare
Forte exercitate de magneti-Corpuri geometrice(cubul)
Forte exercitate de magneti-Corpuri geometrice(cuboidul)
Forte exercitate de magneti-Corpuri geometrice(cilindrul)
Forte exercitate de magneti-Corpuri geometrice(conul)
Forte exercitate de magneti-Corpuri geometrice(sfera)
Lungimea-metrul(m),centimetrul(cm),milimetrul(mm)
Instrumente de masura
Recapitulare
Proba de evaluare

12

*10 ore CLR

2 ore lectura
1 MAI LIBER

MEM

5.2 6.1 6.4

3.1 3.2 4.2

10

AVAB

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

Cosuletul(impletire)
Oul de Paste(decupare,lipire)
Papusa(taiere)
Cordonul papusii(crosetat)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

DP

3.1
2.2
2.3

Melodia
Sunete nalte- joase
Mersul melodiei
Legtura dintre text i melodie
Miscare pe muzica
Conditiile invatarii:factori favorizanti/resurse
(instrumente,persoane,contexte)
Norme de igiena in contexte variate

13.

Energia in viata
omului

2
sptmni
XIII-XIV
11.05.201422.05.2014

CLR

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2 4.1
4.3
4.2 3.4

Desprinderea invataturii unui text

Scrierea functionala-Biletul de multumire
Scrierea corecta a cuvintelorcare contin vocale duble
Povesti indragite-jocuri de rol
Cartea,ziarul sau revista clasei
Textul nonliterar/informativ
Sa ne exprimam corect!
Dezvoltarea de enunturi simple
*Lectura- Ce miros au meseriile,de Giani Rodari
(2 ore)
Texte suport:

Recapitulare
Proba de evaluare
Organizarea si reprezentarea datelor
Corpuri si materiale care conduc electricitatea-Capacitatea:
litrul(l), mililitrul(ml)
Corpuri si materiale care conduc electricitatea-Masa:
kilogramul,gramul(g)
Recapitulare
Proba de evaluare

12

MEM

.5.2 6.1 6.4

3.1 3.2 4.2

10

AVAB

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

Joc-paharul de prins albina(modelare,ansamblare)

Jocul preferat(pensulatie)
Vaza(2 ore)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

Interpretarea
Nuane (tare, ncet, mediu)
Procedee armonico - polifonice:
Grupe alternative solist-cor, lan, dialog
Micarea pe muzic
Micri libere
Micri sugerate de text
Micri sugerate de ritm

DP

3.2
2.2
3.2

Importanta normelor de igiena pentru sanatate,invatare si

relatiile cu ceilalti
La ce folosesc meseriile?

*10 ore CLR

2 ore lectura

12
14

Muzica si natura

2
sptmni
XV-XVI
25.05.201405.06.2014

CLR

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

Afisul
Exprimarea parerii proprii
Reguli de comunicare eficienta
Micul scriitor
Personaje preferate
Exercitii recapitulative
*Lectura- Soldatelul de plumb,de H. Ch. Andersen
(2 ore)
Texte suport:

Recapitulare
Proba de evaluare
MEM
5.2 6.2 5.1
3.1 3.2 4.2

AVAB

Intensitatea si taria sunetelor-Timpul(ora)

Intensitatea si taria sunetelor-Timpul(ziua)
Intensitatea si taria sunetelor-Timpul(anotimpurile)
Intensitatea si taria sunetelor-Timpul(exercitii si probleme)
Caracteristicile anotimpului vara-Banii(leul)
Caracteristicile anotimpului vara-Banii(euro)
Recapitulare
Proba de evaluare

10

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

Vara(pensulatie)
Invitatia(decupare,taiere,lipire)
Canarul(taiere,asamblare,indoire)
Colivia(taiere,lipire)

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

DP

3.3
1.1
2.1

Interpretarea
Nuane (tare, ncet, mediu)
Procedee armonico - polifonice:
Grupe alternative solist-cor, lan, dialog
Micare pe muzic
Meserii cunoscute: denumire,activiti principale, unelte i
instrumente, loc de desfurare
Utilitatea sociala a meseriilor-beneficii pentru sine si pentru
comunitate

*10 ore CLR

2 ore lectura

15

Vine,vine vara!

1
Sptmna
XVII
08.06,201412.05.2014

CLR
Vocale duble

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2
4.1 4.3
4.2 3.4

MEM

AVAB

MM

1.1
1.4
2.1
3.2
5.1
6.1
6.4

1.2
1.5
2.2
4.1
5.2
6.2

1.3
1.6
3.1
4.2
6.3

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3
1.3 1.5
1.6 2.1

Alfabetul limbii romne

Vocale dubleoo,ee,ii
Recapitulare.final
Alfbetul
Literele mici i mari de mn
Grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
Ortografie
Scrierea ortografic a cuvintelor
Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei i al titlului
Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii (fr
terminologie)
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de litere ce,
ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
Punctuaie
Punctul
Semnul ntrebrii
Linia de dialog
Organizarea textului in scis
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Scrierea functionala
Copieri,transcrieri,dictri,biletul,scrisoarea,felicitarea,invitatia,
afisul
Ameliorare/Dezvoltare
*Lectura-Ce e mai usor?,de V. Oseeva
Evocari despre invatatorul Ion Creanga, de Jean
Bart
Recapitulare final
Numere naturale: de la 0 la 100o
Adunarea i scderea n concentrul
0-1000 cu i fr trecere peste ordin
Inmultirea si impartirea numerelor natural in concentrul 01000
Figuri i corpuri geometrice
Msurri
Corpul omenesc. Plante i animale
Pmntul. Universul
Fore i micare
Forme i transfer de energie
Recapitulare final
Materile i instrumente/tehnici de lucru
Colaj
Confecii i jucrii
Recapitulare final
Creaie muzical accesibil
Organizarea unor jocuri inspirate de muzica audiat

21

12

*18 ore CLR

3 ore lectur

DP

14

Jurnal de vacan

1
Sptmna
XVIII
15.06.201413.06.2014

CLR

3.2
2.2
3.2

1.1.,1.2.
1.3 1.4.
2.1 2.2
2.3 2.4
3.1 3.2 4.1
4.3
4.2 3.4

MEM

1.2 1.3 1.4

1.5 1.6 2.1
2.2 3.1 3.2
4.1 4.2 5.1
5.2 6.1
6.2 6.3 6.4

Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu

Cntarea prin diferite procedee
Recunoaterea cntecelor dup un fragment melodic
Recapitulare final
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa
de ceilali.Igiena personal
Trire i manifestare emoional, starea de bine
Comunicare colar eficient
Abiliti i atitudini de nvare
Rutine i sarcini de lucru
Evaluare final
Alfbetul
Literele mici i mari de mn
Grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
Ortografie
Scrierea ortografic a cuvintelor
Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei i al titlului
Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii (fr
terminologie)
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de litere ce,
ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
Punctuaie
Punctul
Semnul ntrebrii
Linia de dialog
Organizarea textului in scis
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Scrierea functionala
Copieri,transcrieri,dictri,biletul,scrisoarea,felicitarea
*Lectur
Evaluare final
Evaluare final
Numere naturale: de la 0 la 100o
Adunarea i scderea n concentrul
0-1000 cu i fr trecere peste ordin
Inmultirea si impartirea numerelor natural in concentrul 01000
Figuri i corpuri geometrice
Msurri
Corpul omenesc. Plante i animale
Pmntul. Universul
Fore i micare
Forme i transfer de energie

14

*12 ore CLR

2 ore lectur

AVAB

1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3

MM

1.3 1.5
1.6 2.1

DP

3.3
1.1
2.1

Evaluare final
Colaj
Compozitii
Confectii i jucrii
Modelaj
Evaluare finala
Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu
Cntarea prin diferite procedee
Recunoaterea cntecelor dup un fragment melodic
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa
de ceilal.Igiena personal
Trire i manifestare emoional, starea de bine
Comunicare colar eficient
Abiliti i atitudini de nvare
Rutine i sarcini de lucru