REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD EXPERIMENTAL DE CIENCIAS
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS (EUS)
CTEDRA: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL

EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA

CONVIVENCIA SOCIAL
(Monografa para la Unidad Curricular
Metodologa de la Investigacin Documental).

Realizado Por:
Camacho, Alessandra
Ros, Gnesis
Herrera, Eulianis
Bravo, Julio
Asesor Metodolgico:
Prof. Medina, Hctor Eliel

Maracaibo, Junio de 2013

ESQUEMA DE CONTENIDO

1. DEFINICIONES

GENERALES:

NO

VIOLENCIA,

VIOLENCIA,

CONVIVENCIA SOCIAL.
2. LA

VIOLENCIA COMO ANTIVALOR DE LA NO VIOLENCIA EN LA

SOCIEDAD CONTEMPORNEA.
3. EL VALOR NO VIOLENCIA EN LA EDUCACIN PARA FORTALECER LA
CONVIVENCIA SOCIAL
4. ANTIVALORES Y VIOLENCIA, COMO FENMENO DE LA SOCIEDAD
ACTUAL.
5. CARENCIA

DE

VALORES

EN

LA

SOCIEDAD

AFECTAN

LA

CONVIVENCIA SOCIAL.
6. LA EDUCACIN EN VALORES COMO MEDIO INDISPENSABLE PARA
ERRADICAR LOS ANTIVALORES.

EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL

1. CONCEPTOS GENERALES: NO VIOLENCIA
Rafael de la Rubia, 15-M: Apuntes sobre la no-violencia (I) webislam.com
[Publicacin

en

Lnea]

(Consulta

2013,

mayo

24),

disponible

en

http://www.webislam.com/articulos/62226-15m_apuntes_sobre_la_noviolencia_i.html.
(Consulta: 2013, mayo 24)
Para dar un concepto especfico al trmino es un poco arduo ya que la no violencia
es una filosofa extraa en la sociedad, tal como lo explica De La Rubia (2013) El
trmino no-violencia, es relativamente nuevo. La primera (1) referencia apareci en
peridicos europeos en los aos 30 del siglo pasado refirindose a una novedosa
forma de lucha que realizaba un abogado hind contra el imperio Britnico. La
mayora de sus antecedentes datan desde aos anteriores, ya que su anti valor ha
sido inculcado en nuestra sociedad desde tiempos muy remotos, por esto la definicin
de la no violencia desde nuestro punto de vista es, que la no violencia es mucho ms
que una ideologa es una prctica basada en erradicar cualquier tipo o forma de
agresin o injusticia contra cualquier individuo; adems la no violencia como lucha
social y filosofa para la humanidad solo busca armacin del amor hacia el prjimo.
Ana Fernndez, La No Violencia estudiosindependientes.com [Publicacin

en

Lnea]

en:

Lunes

16

de

Julio

de

2012

Disponible

http://www.estudiosindependientes.com/tienda/home/45-pensamientosreflexiones/377noviolencia (Consulta: 2013, mayo 24)

La No Violencia, segn Fernndez (2012), La no violencia no consiste en la pasividad
ante los problemas, sino que consiste en enfrentarse constantemente a ellos mediante
mtodos no violentos se puede afirmar que la no violencia es una tcnica que crea
una trasformacin social sin violencia, cabe nombrar las formas de acciones no
violentas como huelgas, abstenciones, el apoyo a todo aquello que no favorezca a la
violencia. Sin lugar a dudas para superar nuestra cultura violenta, se tiene que
transformar de forma personal, porque si somos educados bajos valores violentos
ejerceremos violencia ante la resolucin de cualquier conflicto, de tal forma que
podramos decir que la No Violencia es Educacin en valores, en amor por el prjimo,
sentimiento de respeto por lo que nos rodea, es decir que es un modo en el que se

puede lograr una sociedad constructiva y cooperativa. Adems conviene diferenciar

bien, la no-violencia como filosofa, que compone la bsqueda de un sentido a la vida
y a la historia, la no-violencia como tctica,

es la bsqueda de la eficacia en la

accin...

La filosofa implica una decisin u opcin personal pero, es necesario que el individuo
pueda tomar esta decisin en pleno conocimiento de la causa. Para ello, es necesario
que este conocimiento le sea propuesto en el molde de su enseanza.
CONCEPTOS GENERALES: VIOLENCIA
Eva Espinar Ruiz (2003), Violencia de gnero y proceso de empobrecimiento
rue.ua.es
[Publicacin
en
Lnea]
Disponible
en:
:
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/9905/5/Espinar%20Ruiz,%20Eva_4.pdf
(Consulta: 2013, Mayo, 24)
La violencia es un tipo de conducta humana, que bien puede ser instruida o imitada
est encausada en hacer dao en cualquiera de sus ramificaciones, se halla asociada
desde tiempos muy remotos al dao fsico, maltrato o agresiones, sin embargo para
Espinar Ruiz (2003) Podramos definir violencia como el uso intencionado de la
fuerza fsica en contra de un semejante con el propsito de herir, abusar, robar,
humillar, dominar, ultrajar, torturar, destruir o causar la muerte. Claramente nos
damos cuenta que solo se refiere a la violencia fsica como tal.

Ahora bien al analizar esto nos damos cuenta que la violencia cumple su propsito en
cualquiera de sus derivaciones siempre objetivo es el mismo, es por eso que se
requiere un cambio en los patrones culturales y educativos, que debemos promover la
empata, la igualdad, el respeto y la tolerancia para reducir la violencia.
Mnica

Vargas

Aguirre

(2007)

La

violencia

vista

por

Max

weber

monicavargasaguirre.blogspot.com [Publicacin en Lnea] 27 de julio de 2007.

Disponible en: http://monicavargasaguirre.blogspot.com/2007/07/la-violencia-vista-pormax-weber.html [Consulta: 2013, mayo 24].
Como ya se ha mencionado anteriormente cuando tratamos de dar un concepto a la
palabra

violencia

encontramos

que

siempre

la

violencia

est

considerada

sustancialmente al sinnimo de fuerza, tal como asegura Vargas Aguirre (2007)

Violencia no es un concepto fcil de delimitar, generalmente hace alusin al uso de la

fuerza sobre alguien o algo para conseguir un fin. Sin embargo, la definicin de esta
palabra a tenido muchos calificativos, hoy da existen diferentes tipos de violencia y
cualquier acto que trate de herir, agredir o daar de cualquier forma bien sea
psicologa, sexual, emocional o fsica estar relacionado siempre a las acciones de
violencia aunque estas fueran aplicadas de forma directa o indirecta.

La violencia es un problema actual en todos los niveles de la sociedad actualmente

vemos acciones de violencia en todos sus sentidos y gneros en niveles alarmantes, a
veces hay personas que no saben que una simple palabra basta para causarle dao a
otra y de esa forma ir desencadenando conductas violentas, aunque frecuentemente
se ha podido observar que la persona violenta fue vctima u observo esos patrones de
violencia, a opinin personal que estamos obligados como padres deseosos de una
sociedad sana en educar con buenos valores en nuestro hijos.
DEFINICIONES GENERALES: CONVIVENCIA SOCIAL
Abril Mariana, Convivencia Humana marianaconv.blogspot.com [Publicacin en
lnea].

jueves,

31

de

mayo

de

2012

Disponible

en:

http://marianaconv.blogspot.com/2012/05/definicion.html (Consulta: 2013, mayo 24)

El ser humano no puede vivir solitario, para que este obtenga un pleno progreso debe
convivir con sus pares tal como resea Mariana (2012), El ser humano tiene dos
necesidades sociales bsicas: la necesidad de una relacin ntima y estrecha con un
padre o un cnyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e
interesada por l. El hombre siempre ha tenido esa necesidad humana fundamental el
de convivir con otros y para que esta convivencia sea socialmente sana han de haber
muchos valores de intermedio como lo son el respeto, la tolerancia el perdn etctera.

Para la sociedad es fundamental la convivencia ya que sin esta viviramos como se

dira coloquialmente como animales llenos de rabia y atacndonos unos con otros, es
por eso que una educacin desde los primeros aos de vida basada en valores
morales, tendramos por seguro que ese ciudadano que formamos vivir en una
sociedad con un ambiente lleno de armona.

Didier

Prieto,

(2010)

Convivencia

edsocialycivicatercero.blogspot.com/

Social

[Publicacin

Qu
en

Lnea]

es

convivir?

Disponible

en:

http://edsocialycivicatercero.blogspot.com (Consulta: 2013, mayo 24)

Todos los seres humanos formamos parte de grandes grupos sociales como lo son
nuestros vecinos, compaeros de clase o trabajos, nuestro propio crculo familiar, los
cuales son base en nuestras enseanzas de convivencias ya que es de all donde se
fundamentan nuestros valores, por eso es que nos referimos que la Convivencia
Social es una cualidad humana esencial, es decir que es naturaleza del hombre ser
social y que lo necesita para su desarrollo y relacin con sus semejantes.
EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL
2. LA

VIOLENCIA COMO ANTIVALOR, DE LA NO VIOLENCIA EN LA

SOCIEDAD CONTEMPORNEA
Beln Castao Corvo Educacin y convivencia humana e-consulta.com [Publicacin
en

Lnea]

Martes,

16

Abril

2013

Disponible

en:

http://e-

consulta.com/2013/index.php/2012-06-13-18-41-29/articulistas/item/educacion-yconvivencia-humana (Consulta: 2013, mayo, 24).

Desde un punto de vista histrico la violencia ha estado presente en nuestra sociedad
desde hace muchos siglos atrs y es por lo cual que se le ha designado como anti
valor, esta se ha evidenciado en miles de formas y maneras por tal modo que se
necesita un refuerzo en la educacin tanto personal como social, porque este anti
valor a estado siendo promovido hasta en los medios de comunicacin implantando un
mal ejemplo en la sociedad llegando a perjudicar nuestra cultura social.

Por consiguiente este fenmeno global que se ha caracterizado y se ha colocado en

primer plano hay que erradicarlo, a la sociedad le urge una necesidad de cambio, y es
por esto que la no violencia ha cobrado fuerzas en los ltimos aos, buscando una
construccin de una sociedad plena y libre acciones que perjudiquen la sociedad, por
lo cual se debe fomentar la convivencia, el respeto y sobre todo la tolerancia para que
dominen y prevalezcan en generaciones.

Por su parte

seala Castao (2013), Paradjicamente la llamada sociedad del

conocimiento y de la comunicacin est creando cada vez ms incomunicacin y

soledad entre las personas, presentndose por ello como una amenaza para el ser
humano. Con referencia a esto la sociedad actual ha estado tan sumergida en
acciones de violencia que ha logrado trasformar al hombre, en una persona incapaz,
llevado por opiniones ajenas, lo cual lo ha ido alejando de sus prioridades y valores
fundamentales, afectado as su personalidad, y a pesar de que los avances en los
medios de comunicacin han sido muchos, lo nico que han logrado es crear
personas corrientes de pensamientos, llevndolos a ser personas individualista y
cortado la comunicacin acertada de persona a persona.

En definitiva, los avances en la sociedad han cambiado la manera de comunicarse, y

han hecho de que el hombre sea individualista, aislado afectando as su necesidad
primordial la comunicacin.
Diego Bautista, Oscar (2012) La superacin de la crisis de valores y violencia en la
sociedad contempornea. Espacios pblicos Revista de la Facultad de Ciencias polticas
de la UAEM pag, 96-108

Para Diego (2012) Las sociedades contemporneas se caracterizan por una crisis de
valores en atencin a la problemtica expuesta esto se ha vuelto una problemtica
social contundente y evidente, tanto as que ha ido desgarrando nuestra cultura y
llevando a la sociedad a una inestabilidad,

todos sabemos la importancia de los

valores en la sociedad, que son base fundamental del desarrollo humano. Con la
influencia de la televisin en la sociedad ha logrado reforzar los diferentes mbitos de
la violencia marcndola como algo fascinante solo con fines lucrativos, olvidando as el
dao que causan y la influencia que generan en los televidentes.
Se podra pensar que debera ser as porque segn lo que sucede en la televisin es
ficticio, pero lo que sucede en la vida real no es as, lo que convierte eso en una
desinformacin sobre la realidad. Visto de esta forma observamos la falta de valores
existente lo cual pone en evidencia que la violencia est muy presente en la sociedad
contempornea, y podramos afirmar que la violencia se hecho un comportamiento

esencial al ser humano.

En el mundo actual esto se puede combatir con educacin, tica y valores ya que
actualmente existe una saturada confusin en que la violencia debe ser usa como
medio de defensa lo cual ha generado una desorientacin y confusin y todo esto
debido por la falta de educacin de calidad, de informacin oportuna, en la que existen
medios para una sana relacin en la sociedad, en la que la tolerancia y el respeto
pueden transformar una sociedad.
EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL
3. EL VALOR NO VIOLENCIA EN LA EDUCACIN, PARA FORTALECER LA
CONVIVENCIA SOCIAL.
Tahira Vargas, Los valores se aprenden en la convivencia social acento.com.do
[Publicacin

en

Lnea]

04

de

octubre

del

2011

Disponible

en:

http://www.acento.com.do/index.php/blog/1872/78/Los-valores-se-aprenden-en-laconvivencia-social.html (Consulta: 2013, mayo 25)

Las bases para una educacin para la Paz y la No Violencia, est en fortalecer los
valores morales y ticos, para as crear una sociedad que fomente la importancia de
los buenos valores de forma incesante. Porque de nada sirve promover valores por
cortas temporadas, que promovamos valores cuando no los aplicamos o no los
ejercitemos de acuerdo con Vargas (2011) . Si seguimos fomentando la desconfianza,
la impunidad ante la corrupcin y el bloqueo a la transparencia esos sern los valores
que asumirn nuestras nuevas generaciones y con ello se afecta la convivencia social
y la seguridad ciudadana.

A pesar de que el hombre es un ser social por naturaleza, debe formarse desde muy
temprana edad, comportarse en la sociedad y si en este transcurso no se da en forma
adecuada se formara un ciudadano sin valores agresor dentro de la sociedad,
perjudicando y afectando con su comportamiento a otros. Por eso es relevante
fomentar estos principios en actividades educativas, para que de esta forma se pueda
consolidar una sociedad donde la convivencia social sea ms pacfica, solidaria y
tolerante.

La sociedad y su convivencia no est indulta de problemas y no por esto debemos

suponer solo cosas negativas, la educacin debe ayudar de forma creativa afrontado
de manera crtica para solucionar de la manera ms consensuada posible, para la
resolucin necesitamos el dialogo ante todo de forma positiva y no violenta logrando
aprendizajes positivos.
Isabel Francisca lvarez Nieto El valor de la educacin frente a la cultura de la
violencia

ugr.es

[Publicacin

en

Lnea]

Diciembre,

2003

http://www.ugr.es/~pwlac/G19_32IsabelFrancisca_Alvarez_Nieto.html

Disponible

en:

(Consultada:

2013, mayo 25).

Al consultar informacin en lnea, podemos observar que la convivencia social se ha
visto afectada gravemente por la violencia alarmante en todos sus mbitos, y esto
coloca en duda la educacin impartida en la sociedad. A juicio de lvarez (2003):
La sociedad a aceptado la violencia como normal: los valores "ocultos" de la
sociedad, los que implcitamente parece ser que sta conlleva actualmente,
deben ser revisados cuanto antes. Las olas de violencia, que hacen tambalear a
las sociedades ms evolucionadas y que conmueven y consternan a todos,
tienen su origen en algo, por desgracia, todava hoy da interiorizado y asumido
como propio de la cultura.
Sin sesgar lo dicho por el autor la violencia se ha hecho tan comn en la sociedad que
nadie se alarma al escuchar noticias como por ejemplo; Asaltan hospital en plena luz
del da o que en una universidad dejan varios estudiantes heridos por resistirse al
robo, etctera. Es por eso que se debe profundizar en el origen del porqu ocurre esto
en la sociedad y dar solucin efectiva y eficaz.

Como hemos comentado con anterioridad que el Convivir es innato del hombre, de tal
manera nos percatamos que la sociedad actual presenta demasiados problemas en
sus relaciones interpersonales, y es que por eso es importante fortalecer los valores
de la no violencia para as tener una convivencia social en fraternidad, la cual debe ser
el objetivo principal del sistema educativo actual.

EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL

4. ANTIVALORES Y VIOLENCIA, COMO FENMENO DE LA SOCIEDAD
ACTUAL
Moiss Kleinberg Nahmad La Violencia en Nuestra Sociedad Podemos vivir con ella?
convivenciasinviolencia.org.mx [Publicacin en Lnea] Martes, Enero 11, 2005
Disponible en: http://www.convivenciasinviolencia.org.mx/?p=669 (Consulta: 2013, mayo 25)
Sabemos que en toda sociedad, los anti valores son perjudiciales porque ellos tienen
como fin afectar la sociedad en general, y es debido a esto que existen sociedades
llenas de odio y resentimientos que han deshumanizado a la sociedad, las cuales llevan
a la destruccin moral y cultural de la sociedad.

Al parafrasear a Kleinberg (2005) que seala con razn que en algn momento estamos
expuestos de alguna forma a algn tipo de violencia, puede que sea desde muy
temprana edad de manera o de forma inconsciente o consiente siendo esto transmitido
en generaciones. Quien no ha sido ofendido de forma fsica o psicologa por alguien ms
fuerte o con mayor autoridad o que en algn momento ofenderemos a alguien ms dbil
o ms chico, indudablemente esto se ha visto en el ncleo familiar, en el trabajo o en las
escuelas
Cesar A. Alcala Brazon valores y antivalores humanos calcalabra.com [Publicacin en
Lnea] 14 de septiembre de 2011 Disponible en: www.calcalabra.com/valores-yantivalores-humanos.html (consulta: 2013, junio 16)
Son mucho los factores que hacen que la sociedad este sumergida en anti valores, bien
sea a causa de los medios de comunicacin o por alto consumismo que ha llevado a
sociedad al individualismo total. Pero el mayor problema est en aceptar lo que otros
dicen como mtodo de vida, as implantar anti valores lo cual propone en gozo personal
pero a corto plazo todo esto para generar a un ciudadano lleno de depresin, miedo y
soledad, siendo estos factores esenciales en la formacin de un ser con anti valores.

Alcal (2011) explica adems que:

En nuestra poca la problemtica de los valores ha adquirido una relevancia de

primer orden, y est en el centro de agudas disquisiciones terico filosfica, ante

las preguntas: Puede el hombre hallar solucin al conflicto que durante milenios
ha tenido con su propia esencia? Podr el hombre realmente llegar a ser feliz?
Al responder unas de sus interrogantes es un poco difcil de explicar porque si nos vamos
a contenidos anteriores nos hemos dado cuenta de que con la violencia como tal no se
nace, con lo que nacemos son con todos los dems anti valores, y prueba de esto es que
nadie quiere deducir a profundidad esta teora o porque quizs sea incomprensible, pero
como entender este atroz ingrediente o anti valores que se han insertado en nuestra
sociedad. Prueba de esto es preguntar a alguna persona su opinin sobre la violencia, la
mayora la rechazan y la definen como una mala actitud personal, solo le encontramos
justificacin cuando derrochamos violencia bajo nuestra propia ira, nos referimos con
esto que solo nos quejamos de la violencia, pero no reconocemos la violencia que
causamos bajo nuestra propia ira porque la violencia vive en nuestra propia mente y que
cuando nos damos cuenta de eso defendemos nuestra posicin de cualquier forma.

Haciendo esta observacin de manera personal al tratar de hallar solucin al conflicto del
porque la violencia y en algn punto opinamos esta siempre habita nuestra mente, y
aunque seamos educados en valores en el momento en que estemos molesto la
violencia aflorara aunque sea de manera involuntaria.
EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL
5. CARENCIA DE VALORES EN LA SOCIEDAD AFECTAN LA CONVIVENCIA
SOCIAL
Sylvia Ubal La sociedad humana sufre una crisis de valores aporrea.com [Publicacin
en

Lnea]

Jueves,

15

Septiembre

de

2011

Disponible

en:

http://www.aporrea.org/actualidad/a130258.html (Consulta: 2013, mayo 25)

Actualmente todos asociamos que el problema de la delincuencia est basada o
relacionado en la falta de valores, y que esta afeccin es una realidad que vivimos
actualmente en todo el mundo y en cualquier nivel social en vista de esto resulta
razonable que No podemos ni debemos seguir buscando responsables de la violencia,
ms bien asumir compromisos sobre cmo podemos aportar para minimizarla y
democratizar nuestras sociedades desde la individualidad de cada persona. Ubal (2011)

La falta de educacin y la carencia de valores sumados a otros factores que van

perturbando la convivencia social. Y es por esto que se deben inculcar los valores tanto
familiares como morales y ticos siendo el deber principal de las familias concientizar
todo valor humano posible y cultivar los valores esenciales como lo son el amor propio y
el del prjimo, el respeto, la convivencia y buenos principios y todo esto para el bienestar
de una sociedad.
J. M. Tourin Lpez (2005), Educacin en valores, educacin intercultural y
Formacin para la convivencia pacfica aulaintercultural.org [Publicacin en Lnea]
Disponible en: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/tourinan.pdf (consulta: 2013, mayo 25)
Ante este panorama lleno de sociedades violentas, carentes de valores se ha hecho una
problemtica mundial ya que no ha tenido medida en ningn nivel social, ni distingo de
raza, por eso estamos claros que la familia como base fundamental de la sociedad es
donde debe ser reforzados los valores para as evitar hijos delincuentes y que la
prevencin es la mejor decisin que debemos tener como padres a la

hora de ser

responsables de lo que formamos estamos consiente que la desatencin de nuestros

hijos o a lo que llamamos abandono dentro del hogar es el principal factor psicolgico
para formar a una persona carentes de valores y esto debido a que el nio o nia podra
asociar que nada tiene sentido y que la sociedad funciona como funciono su hogar.
Como seala Tourian (2005) Hoy estamos en condiciones de afirmar que la condicin
de ciudadana y la convivencia pacfica permiten a los humanos hacer valer su
humanidad, porque una sociedad civil es deseable, si sus miembros promueven y
gestionan valores y propician lneas de cooperacin entre las personas.

Es por tal motivo que los valores deben ser promovidos en el seno de la familia, y hay
que hacerle frente porque la escuela no suplanta el rol de la familia, solo que refuerza
educativamente los valores fundados en el crculo familiar.
EL VALOR DE LA NO VIOLENCIA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL
6. LA EDUCACIN EN VALORES COMO MEDIO INDISPENSABLE PARA
ERRADICAR LOS ANTIVALORES
Octavio Seijas, (2005) Los valores en Venezuela deveritas.blogspot.com [Publicacin
en Lnea] Martes, Enero 11, 2005 disponible en: www.veritas.blogspot.com/2005/01/los-

valores-en-venezuela.html (consulta: 2013, mayo 25)

Para lograr una transformacin efectiva en la sociedad es necesario y sumamente
importante hablar de valores, ya que actualmente se ha vuelto en primer orden mundial,
decimos que hay un alto ndice de antivalores debido a los altos ndices de inseguridad, y
con inmediatez lo relacionamos con personas carentes de valores y por ende falto de
educacin u otro factor semejante haciendo esto indudablemente importante la
educacin para reafirmar

y fomentar no solo los valores sino aptitudes y actitudes

positivas.

Tenemos claro que actualmente la situacin de la sociedad actual obliga a exigir

socialmente al sistema educativo o las escuelas que la enseanza en valores este no
solo en una sola clase si no en todo el proceso educativo, tal como menciona Seijas
(2005) :
Esta afirmacin es importante puesto que adems de reconocer la relevancia de
los programas especficos de formacin valoral, tiene implcita la consecuencia de
que se debe explicitar e intencional la educacin en todo el currculo, para hacerla
una educacin en valores convergente con lo que los programas especficos
plantean.
Particularmente la educacin en valores conducida de forma sistemtica y estratgica
son necesarios para consolidar los valores propios de una sociedad logrando una
sociedad que toma conciencia, educada bajo una tica y moral sustentable la cual se
refleje en la personalidad de cada individuo.

NDICE DE REFERENCIAS

Rafael de la Rubia, 15-M: Apuntes sobre la no-violencia (I) webislam.com

[Publicacin en Lnea] (Consulta 2013, mayo 24), disponible

en

http://www.webislam.com/articulos/62226-15m_apuntes_sobre_la_noviolencia_i.html.

(Consulta: 2013, mayo 24).

Ana Fernndez, La No Violencia estudiosindependientes.com [Publicacin en
Lnea]
Lunes
16
de
Julio
de
2012
Disponible
en:
http://www.estudiosindependientes.com/tienda/home/45pensamientosreflexiones/377-noviolencia (Consulta: 2013, mayo 24)
Eva Espinar Ruiz, Violencia de gnero y proceso de empobrecimiento rue.ua.es
[Publicacin
en
Lnea]
Disponible
en:
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/9905/5/Espinar%20Ruiz,%20Eva_4.pdf
(Consulta: 2013, Mayo, 24).
Mnica Vargas Aguirre (2007) La violencia vista por Max weber
monicavargasaguirre.blogspot.com [Publicacin en Lnea] 27 de julio de 2007.
Disponible en:http://monicavargasaguirre.blogspot.com/2007/07/la-violencia-vistapor-max-weber.html [Consulta: 2013, mayo 24].
Abril Mariana, Convivencia Humana marianaconv.blogspot.com [Publicacin
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lnea].
Jueves,
31
de
mayo
de
2012
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http://marianaconv.blogspot.com/2012/05/definicion.html (Consulta: 2013, mayo
24).
Didier
Prieto,
(2010)
Convivencia
Social
Qu
es
convivir?
edsocialycivicatercero.blogspot.com/ [Publicacin en Lnea] Disponible en:
http://edsocialycivicatercero.blogspot.com (Consulta: 2013, mayo 24).
Beln Castao Corvo Educacin y convivencia humana e-consulta.com
[Publicacin en Lnea] Martes, 16 Abril 2013 Disponible en: http://econsulta.com/2013/index.php/2012-06-13-18-41-29/articulistas/item/educacion-yconvivencia-humana (Consulta: 2013, mayo, 24).

Diego Bautista, Oscar (2012) La superacin de la crisis de valores y violencia en

la sociedad contempornea. Espacios pblicos Revista de la Facultad de Ciencias
polticas de la UAEM pag, 96-108.

Tahira Vargas, Los valores se aprenden en la convivencia social acento.com.do

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http://www.acento.com.do/index.php/blog/1872/78/Los-valores-se-aprenden-en-laconvivencia-social.html (Consulta: 2013, mayo 25).
Isabel Francisca lvarez Nieto El valor de la educacin frente a la cultura de la
violencia
ugr.es [Publicacin en Lnea] Diciembre, 2003 Disponible en:
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Moiss Kleinberg Nahmad La Violencia en Nuestra Sociedad Podemos vivir con
ella? convivenciasinviolencia.org.mx [Publicacin en Lnea] Martes, Enero 11,
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Cesar A. Alcal Brazon
valores y antivalores humanos calcalabra.com
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www.calcalabra.com/valores-y-antivalores-humanos.html (consulta: 2013, junio
16)
Sylvia Ubal La sociedad humana sufre una crisis de valores aporrea.com
[Publicacin en Lnea] Jueves, 15 Septiembre de 2011 Disponible en:
http://www.aporrea.org/actualidad/a130258.html (Consulta: 2013, mayo 25).

J. M. Tourin Lpez, Educacin en valores, educacin intercultural y

Formacin para la convivencia pacfica aulaintercultural.org [Publicacin en
Lnea] Disponible en: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/tourinan.pdf (consulta:
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Octavio Seijas, (2005) Los valores en Venezuela deveritas.blogspot.com
[Publicacin
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Martes,
Enero
11,
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Martn Lpez Calva (2010), La educacin en valores como educacin para la

transformacin social martinlopezcalva.blogspot.com [Publicacin en Lnea]

jueves,
21
de
octubre
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2010
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http://martinlopezcalva.blogspot.com/2010/10/la-educacion-en-valores-comoeducacion.html (consulta: 2013, mayo 25).

en: