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1. Definicin
Las desigualdades de tipo :
2
ax + bx + c > 0 ; ax + bx + c 0
ax + bx + c < 0 ; ax + bx + c 0
se denominan desigualdades de segundo grado o cuadrticas.
2
5x 8x + 3 0 ; 2x + 4x + 5 0
ax + bx + c
Se verifica que a sea positivo, si a es negativo se cambia el signo a todos los trminos de la
desigualdad.
Ejemplo:
Se calculan las races factorizado por aspa simple o por frmula general :
2
2x 5x 3 = (2x + 1) (x - 3) = 0
x = -1/2 ; x = 3
A estos valores se les conoce como puntos crticos.
Se ubican los puntos crticos en la recta numrica para analizar los signos del trinomio : P = 2x 5x 3
+
-
IVB / LGEBRA /3
1.
Al resolver el sistema:
e)
35
1 2
x 3x +
>0
8
2
5.
x<0
Resolver el sistema:
2
1 < -x + 4 -2x
35
1 2
x 3x +
<1
8
2
Se pide dar la suma de todos los nmeros
enteros que lo satisfagan.
a) 2
b) 4
d) 8
e) 10
c) 6
a)
3 <x1-
b)
3 <x<
c)
1-
5 x1+
d)
1-
5 x<
e)
3
5
3
3 <x1-
3 <x<1+
2.
Al resolver el sistema:
2
3x 12x 15 0
6.
-x + 4x 3 0
a) 5
b) 3
d) 1
e) 8
a) 2
b) 14
c) 12
d) 14,25
e) 12,25
c) 0
7.
3.
Resolver la inecuacin:
2y + x + 4x 2
4.
a) R
b) <0, >
d) R {2}
e) R {4}
Al resolver la inecuacin:
2
x 10x + 33 < 0
x + 6x + 3 < 3y
c) <-, 0>
8.
a) 5
b) 4
d) 2
e) 1
Cuntos
pares
c) 3
ordenados
(a,
b)
b)
x < -33/10
c)
x > -33/10
d)
x >0
Y > x 4x
a) 18
b) 17
c) 16
de
IVB / LGEBRA /3
d) 14
e) 15
9.
Resuelve la inecuacin: x - 2
- 2 x - 2 - 15 >
a) <-, 5>
b) <-1, >
c) <-1, 5>
x 2 mx 1
< 3 es vlido
x2 x 1
a) 2 < m < 1
b) 5 < m < 1
d) 7 < m < 11
e) 7 < m < 2
c) 3 m < 7
a)
d) <-, 2]
[5, >
b)
e) <-, 0]
<2, >
c)
x + 8x + 15 < 0
2
x 2x 24 < 0
el conjunto solucin es <a, b>. Hallar el valor de
2b - a.
a) 4
b) 2
d) 7
e) 8
c) 5
a) 4
b) 6
d) 10
e) 12
14. Cuntos
pares
c) 8
ordenados
(a,
b)
y
2
y+1>x
a) 1
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE
b) 2
c) 3
de
IVB / LGEBRA /3
d) 4
e) 5
a)
b)
que:
c)
d)
valor real de x?
e)
n <-1/3, 1>
15. Qu
valor
debe
tener
para
1.
5.
x x 12 < 0
2.
a) - < x <
b) 1 < x < 7
d) 0 < x < 7
e) 1 < x < 7
(x - 4) (2
3.
c) 1 < x < 1
2x
- 1) 0
a) x [-2, 2]
d) x <0, 2]
e) x <0, 2>
Encontrar
todos
los
nmeros
reales
6.
que
satisfacen la desigualdad:
a)
d) <2, 4>
b)
<-3, 4>
e) <-7, 2>
c)
a) x <2, 5>
b) x <3, 6>
d) x <3, 5>
e) x <2, 4>
c) x <2, 7>
x + 7x + 12 > 0
7.
Cuntos
pares
ordenados
(a,
b)
de
a)
b)
{x R/ -3 < x < }
c)
yx +x+6>0
y x < -3
4.
d)
a) 7
b) 8
e)
{x R/ -4 < x < 3}
d) 3
e) 4
8.
d) 15
e) 10
x 9x + 20 > 0
a) 13
c) 6
c) 14
a) 18
b) 16
d) 12
e) 10
c) 14
IVB / LGEBRA /3
9.
La ecuacin : 2mx + mx +
1
= 0 posee 2
2
b) m > 0
d) m < 0 m > 4
e) 0 < m < 4
c) m < 4
a)
d) <1, 5>
b)
<1, 3>
e) <-1, 3>
c)
<-1, 5>
y > 2x + 3
pertenece al intervalo.
a) <-, 1/4>
b) <-, 1/2>
d) <-, 1/5>
e) <-, 1/6>
11. La
suma
de
los
c) <-, 3/4>
nmeros
enteros
que
a) 0
b) 1
d) 3
e) 4
es:
5
> 4x + 7
7
3x 2 75 > 2x2 - x
2
c) 2
4
x+4
5
- 4 x - 2 - 21 < 0
a)
3 < x < 7
d) x < -5 x > 9
b)
5 < x < 9
e) 3 < x < 9
c)
x < -3 x > 7
2
b) 39
d) 49
e) 60
c) 42
cumple que :
a)
a [4, 6]
d) a [2, ]
b)
a [-6, 4]
e) a <-, -6]
c)
a [-6, 2]