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I.
DATOS GENERALES
1.1
UNIDAD
DE
CURRICULAR
EJECUCIN
: TALLER II:
DINAMICA DE CUENTAS
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
CDIGO
CREDITOS
AREA DE FORMACION
CARCTER
NIVEL ACADEMICO
NMERO DE HORAS SEMANALES
PRCTICAS
INICIO DE SEMESTRE
FINALIZACION DE SEMESTRE
PRE REQUISITO
PLAN DE ESTUDIOS
SEMESTRE ACADMICO
DOCENTE RESPONSABLE
: 12818
: 01
: TALLER TECNICO
: PRACTICO
: I
: 04
: 04
: 01 de Noviembre de 2014
: 28 de Diciembre de 2014
: TALLER I
: 2007
: 2014 -II
: CPC. FLAVIANO GOMEZ
CHANCA
II.
SUMILLA
Taller de carcter prctico, pertenece al rea de talleres tcnicos, cuyo propsito
es aplicar los cdigos del Plan Contable General Empresarial, en las diferentes
operaciones que realiza la empresa; su temtica comprende: Dinmica de las
cuentas del Activo, Pasivo, Patrimonio, de Gestin, de Cierre, analticas de
explotacin y de orden.
III
IV OBJETIVO GENERAL
Aplicar los cdigos del Plan Contable Empresarial en las diferentes actividades
que realizan las empresas, para la identificacin, clasificacin, ordenamiento,
proceso y registro en los libros contables, considerando los Principios de
Contabilidad generalmente aceptados.
V OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Conocer y aplicar
OBJETIVO
ESPECIFICO
CONTENIDO
SEMANA
HORAS
PRESEN
CIALES
HORAS
VIRTUAL
ES
% DE
AVANC
E
15
45
1 UNIDAD TEMATICA:
1-2
contables.
3-4
2 UNIDAD TEMTICA:
Aplicar los cdigos y su dinmica de los
elementos de Balance (Activo, Pasivo y
Patrimonio) aplicando el principio de partida
doble, para la contabilizacin correcta de las
operaciones econmicas de la empresa.
BIBLIOGRAFIA
AUTOR
1. ROSA
ORTEGA
SALAVARRIA,
ANA
PACHERRES
RACUAY.
2. ROSA
ORTEGA
SALAVARRIA,
ANA
PACHERRES
RACUAY, AGUSTIN
NUEVO SALAS.
TITULO
EDICIN
LUGAR
DE PUBL.
EDITORIAL
AO DE
PUBL.
DINAMICA
CONTABLE
PRIMERA
EDICION
2010
Lima
TINCO
S.A.
2010
# DE
PGINA
S
395
PLAN
CONTABLE
GENERAL
EMPRESAR
IAL-CASO
PRCTICO.
PRIMERA
EDICION
2011
Lima
TINCO
S.A.
2011
469
UBICACIN
BIBLIOTECA
PERSONAL
BIBLIOTECA
PERSONAL
SEMANA
CONTENIDO
5-6
HORAS
PRESEN
CIALES
6
3 UNIDAD TEMTICA:
Aplicar los cdigos y su dinmica de los elementos
de Gestin (Gastos e Ingresos), su destino con
cuentas analticas de explotacin y orden aplicando
el principio de partida doble, para la contabilizacin
correcta de las operaciones econmicas de la
HORAS
VIRTUAL
ES
% DE
AVANCE
70
empresa.
2
7-8
4 UNIDAD TEMTICA:
Aplicar los cdigos y su dinmica de los elementos
saldos intermedios de gestin y determinacin de
resultados del ejercicio (cierre contable) aplicando el
principio de partida doble, para la contabilizacin
correcta de las operaciones econmicas de la
empresa.
100
EXAMEN FINAL
BIBLIOGRAFIA
AUTOR
1. MARIO
APAZA MEZA
2. LUZ
HIRACHE
FLORES,
EDSON
GONZALES
PEA
TITULO
EDICIN
NUEVO PLAN
CONTABLE
GENERAL
EMPRESARIAL
NUEVO PLGE
PRIMERA
EDICION
2010
PRIMERA
EDICION
2011
LUGAR
DE PUBL.
Lima
EDITORIAL
Lima
PACIFICO
EDITORES
S.A.C.
PACIFICO
EDITORES
S.A.C.
AO DE
PUBL.
2010
#
DE
PGINAS
754
UBICACIN
2011
679
BIBLIOTECA
PERSONAL
BIBLIOTECA
PERSONAL
VII
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
7.1 Estrategias metodolgicas:
Se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la
siguiente asignatura:
a. Dinmica grupal, mediante este procedimiento propiciaremos la
organizacin de los alumnos. Para ello formaremos grupos de cinco o
seis integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base
social.
b. Seminario, los estudiantes son sensibilizados para indagar sobre el
tema buscan informacin individual o en pequeos grupos. Leen y
estructuran organizadores grficos o cognitivos para presentarlo en la
fecha indicada. Luego en la plenaria sustentan los trabajos presentados,
exponen, debaten bajo la moderacin del profesor y luego ser un
alumno el que tendr que moderar la discusin. El profesor interviene al
final, para ampliar y consolidar el tema en cuestin. Finalmente arriban
a conclusiones.
c. Talleres, tendrn como principal propsito la revisin y evaluacin de
los ejercicios trabajados en grupo.
VIII
MEDIOS Y MATERIALES
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
Los materiales que se emplearn sern los siguientes:
a. Materiales impresos: textos bsicos, mdulos de aprendizaje, fotocopias de artculos y
IX
EVALUACIN:
Se plantea un tipo de evaluacin integral, formativa, continua y sistemtica,
participativa, basada en criterios que permitan recoger informacin del progreso
del estudiante a lo largo del desarrollo de la unidad de ejecucin curricular para
luego tomar decisiones.
EVALUACIN DE EXPLORACIN.- Est se aplicar al inicio de ciclo para
determinar los conocimientos previos que tiene el estudiante con respecto a los
temas o contenidos que se desarrollarn durante el ciclo, de tal manera que los
conocimientos previos se relacionen con los nuevos conocimientos para lograr un
aprendizaje significativo.
Tcnicas.- Aplicacin de test.
EVALUACIN DE PROCESO.- Es el tipo de evaluacin que se desarrolla durante
el proceso para verificar el logro de los objetivos.
Asistencia mnima del 70% a clases prcticas
Tareas Acadmicas (TA1 y TA2) se considera:
pruebas escritas y prcticas calificadas; Exmenes de avance; Participacin
activa.
Trabajos en equipo e individuales.
EVALUACIN DE SALIDA.- Son las evaluaciones al concluir un periodo, la que
nos permitir determinar si el estudiante es promovido o no.
El promedio final, se obtiene:
PF
PP1 PP2
2
X EVALUACIN
10.1
MATRIZ DE EVALUACION
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
INDICADORES DE
LOGROS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Juego de roles
Pruebas objetivas
Formulacin y desarrollo de
asientos contables que
registren operaciones
comerciales de la empresa
Formulacin y desarrollo de
asientos contables que
registren operaciones
comerciales de la empresa
Formulacin y desarrollo de
asientos contables que
registren los asientos de cierre
de periodo.
______________________
FLAVIANO GOMEZ CHANCA
DOCENTE