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Laccord du verbe avec le sujet

Rgle gnrale :
Le nom noyau du GN sujet ayant la fonction sujet donne sa personne (1re, 2e ou 3e) et son
nombre (singulier ou pluriel) au verbe ou au verbe auxiliaire (tre ou avoir) avec lequel il est
en relation.

Manipulations syntaxiques utiliser afin didentifier le sujet :


1) Lencadrement par cest qui ou ce sont qui .
2)

La pronominalisation par un pronom sujet.

Exemple:
[Ceux qui ont termin lexamen] peuvent partir.
1) Ce sont [ceux qui ont termin lexamen] qui peuvent partir.
2) Ils peuvent partir.

Comment bien accorder un verbe en 3 tapes


1. Identifie le groupe du nom sujet de
cette phrase laide de
lencadrement par cest qui ou ce
sont qui. Identifie ensuite le noyau
du groupe du nom sujet en le
soulignant.
2. Dtermine la personne (1re, 2e, 3e) et
le nombre (singulier, pluriel) du nom
noyau du groupe du nom sujet.
3. Vrification finale laide de la
pronominalisation par un pronom
sujet

Ce sont les cueilleurs qui sont rentrs cause


de la pluie.

3e personne du pluriel

Ils sont rentrs cause de la pluie.

Attention! Laccord du verbe comporte quelques cas particuliers.

A) Le sujet est constitu de personnes grammaticales diffrentes

Le verbe se met au pluriel et :


-

La 1re personne lemporte sur les 2e et 3e personnes.

La 2e personne lemporte sur la 3e personne.

Exemple :
Mon amie et moi (nous) aimons les concerts.
Lui et toi (vous) tudierez ensemble ce soir.

B) Le sujet est un nom collectif

Si le sujet est un nom collectif (foule, bande, nue, troupe, meute, etc.) et quil nest
pas suivi dun complment, le verbe scrit au singulier.

Exemple :
Une foulle accourait.
Une bande arriva.
-

Si le sujet est un nom collectif suivi dun complment, le verbe scrit au singulier si
le dterminant qui le prcde est dfini, possessif ou dmonstratif.

Exemple :
La multitude dtoiles brillait dans le ciel.
Le groupe de soldats fit une halte.

Si le dterminant qui prcde le nom collectif est indfini, il est possible dcrire le
verbe au singulier ou au pluriel, selon le sens.

Exemple :
Une bande de manifestants huait/ huaient.

C) Le sujet est un GN prcd dun dterminant de quantit

Si le sujet est un GN prcd dun dterminant quantifiant, laccord se fait avec le


nom, mme si celui-ci est sous-entendu.

Exemple :
La plupart de ces gens savent que Marie est heureuse.
La plupart veulent la paix.
Beaucoup de travaux sont remis en retard.
-

Lorsque le sujet est prcd de moins de deux, le verbe scrit au pluriel.

Exemple :
Moins de deux lves ont russi leurs examens.
-

Lorsque le sujet est prcd de plus dun, le verbe scrit au singulier.

Exemple :
Plus dun observateur la constat.

D) GN coordonns par ou ou par ni

Si les GN sont coordonns par ces conjonctions, le verbe scrira au pluriel si lon
considre les mots coordonns simultanment impliqus (les coordonnants
expriment laddition).

Exemple :
La peur ou le manque dtude nous ont fait commettre bien des fautes.
-

Le verbe scrira au singulier sil ne peut avoir logiquement quun seul sujet (les
coordonnants expriment un choix).

Exemple :
Pierre ou Luc sera nomm prsidents de la classe.
Ni Marie ni Luc na teint la lumire en sortant.

E) Le sujet est une fraction

Si la fraction est au singulier, le verbe scrit au singulier.

Exemple :
Le tiers de lassistance sest lev.
-

Si la fraction est au pluriel, le verbe scrit au pluriel.

Exemple :
Les deux tiers de la somme avaient t perdus.

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