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Rgle gnrale :
Le nom noyau du GN sujet ayant la fonction sujet donne sa personne (1re, 2e ou 3e) et son
nombre (singulier ou pluriel) au verbe ou au verbe auxiliaire (tre ou avoir) avec lequel il est
en relation.
Exemple:
[Ceux qui ont termin lexamen] peuvent partir.
1) Ce sont [ceux qui ont termin lexamen] qui peuvent partir.
2) Ils peuvent partir.
3e personne du pluriel
Exemple :
Mon amie et moi (nous) aimons les concerts.
Lui et toi (vous) tudierez ensemble ce soir.
Si le sujet est un nom collectif (foule, bande, nue, troupe, meute, etc.) et quil nest
pas suivi dun complment, le verbe scrit au singulier.
Exemple :
Une foulle accourait.
Une bande arriva.
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Si le sujet est un nom collectif suivi dun complment, le verbe scrit au singulier si
le dterminant qui le prcde est dfini, possessif ou dmonstratif.
Exemple :
La multitude dtoiles brillait dans le ciel.
Le groupe de soldats fit une halte.
Si le dterminant qui prcde le nom collectif est indfini, il est possible dcrire le
verbe au singulier ou au pluriel, selon le sens.
Exemple :
Une bande de manifestants huait/ huaient.
Exemple :
La plupart de ces gens savent que Marie est heureuse.
La plupart veulent la paix.
Beaucoup de travaux sont remis en retard.
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Exemple :
Moins de deux lves ont russi leurs examens.
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Exemple :
Plus dun observateur la constat.
Si les GN sont coordonns par ces conjonctions, le verbe scrira au pluriel si lon
considre les mots coordonns simultanment impliqus (les coordonnants
expriment laddition).
Exemple :
La peur ou le manque dtude nous ont fait commettre bien des fautes.
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Le verbe scrira au singulier sil ne peut avoir logiquement quun seul sujet (les
coordonnants expriment un choix).
Exemple :
Pierre ou Luc sera nomm prsidents de la classe.
Ni Marie ni Luc na teint la lumire en sortant.
Exemple :
Le tiers de lassistance sest lev.
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Exemple :
Les deux tiers de la somme avaient t perdus.