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REGIONAL PUNO
Direccin Regional
de Educacin
UGEL
CHUCUITO JULI
REGIN PUNO
1.
2.
3.
4.
Inicio: Cuando el docente est empezando a desarrollar los desempeos previstos o evidencia dificultades y
requiere acompaamiento pedaggico permanente en la institucin educativa y la intervencin de otras
instituciones.
01 a 20 puntos
Proceso: Cuando el docente est en camino de lograr los desempeos previstos y requiere acompaamiento
pedaggico peridico en la institucin educativa y la intervencin de otras instituciones.
21 a 35 puntos
Logro Previsto: Cuando el docente evidencia el logro de los desempeos previstos.
36 a 50 puntos
Logro destacado: Cuando el docente evidencia el logro por encima de los desempeos previstos y es potencial
acompaante pedaggico de sus pares profesionales en la institucin educativa.
51 a 60 puntos
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Competencia 2
Promueve y sostiene la
participacin democrtica de los
diversos actores de la institucin
educativa y la comunidad a favor
de los aprendizajes; as como un
clima escolar basado en el
respeto, el estmulo, la
colaboracin mutua y el
reconocimiento de la diversidad.
Competencia 3
Favorece las condiciones
operativas que aseguren
aprendizajes de calidad en todas y
todos los estudiantes gestionando
con equidad y eficiencia los
recursos humanos, materiales, de
tiempo y financieros; as como
previniendo riesgos.
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INDICADORES DE DESEMPEO
Presenta oportunamente sus
documentos de planificacin
considerando los 09 compromisos de
gestin escolar.
Realiza reuniones a inicios de ao en la
IE para diagnosticar y disear las
caractersticas del entorno institucional,
familiar y social que influyen en el logro
de las metas de aprendizaje.
Convoca y participa en talleres y
reuniones donde participan miembros de
la comunidad educativa para la toma de
decisiones y desarrollo de acciones para
el cumplimiento de las metas de
aprendizaje.
Promueve la participacin organizada de
las familias y otras instancias de la
comunidad para el logro de las metas de
aprendizaje, sobre la base del
reconocimiento de su capital cultural.
Participa en reuniones convocadas por
los estudiantes, padres de familia,
generando un clima escolar basado en el
respeto a la diversidad, colaboracin y
comunicacin permanente, manejando
estrategias de prevencin y resolucin
pacfica de conflictos.
Gestiona y promueve el uso ptimo del
tiempo en la institucin educativa a favor
de los aprendizajes, asegurando el
cumplimiento de metas y resultados en
beneficio de todos los estudiantes.
Promueve y participa en el desarrollo de
estrategias de prevencin y manejo de
situaciones de riesgo que aseguren la
seguridad e integridad de los miembros
de la comunidad educativa.
Apoya y promueve el uso ptimo de la
infraestructura, equipamiento, material
educativo y recursos financieros
disponibles, en beneficio de una
enseanza de calidad y el logro de las
VALORACIN
FUENTE DE
VERIFICACIN
Cargo de entrega.
Registro de
expediente.
Acta de reuniones
Acta de reuniones
Acta de reuniones
Compromisos
asumidos
Acta de reuniones
con actores
educativos.
Informa acciones
de contingencia
para recuperar
horas.
Informe de
simulacros.
Informe rendicin
de cuentas sobre
uso de recursos
GOBIERNO
REGIONAL PUNO
Direccin Regional
de Educacin
UGEL
CHUCUITO JULI
REGIN PUNO
Competencia 4
Lidera procesos de evaluacin de
la gestin de la institucin
educativa y de rendicin de
cuentas, en el marco de la mejora
continua y el logro de
aprendizajes.
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Informe de da del
logro.
Actas de reuniones.
Informes/reportes.
PUNTAJE PARCIAL:
X=
Dominio 2: Orientacin de los procesos pedaggicos para la mejora de los aprendizajes
Competencia 5
Promueve y lidera una comunidad
de aprendizaje con los docentes
de su institucin educativa; la cual
se basa en la colaboracin mutua,
la autoevaluacin profesional y la
formacin continua; orientada a
mejorar la prctica pedaggica y
asegurar logros de aprendizaje.
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Competencia 6
Gestiona la calidad de los
procesos pedaggicos al interior
de su institucin educativa, a
travs del acompaamiento
sistemtico y la reflexin conjunta,
con el fin de alcanzar las metas de
aprendizaje.
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PUNTAJE PARCIAL:
Informes.
Diplomas,
certificaciones y RD
emitidas
estimulando a
docentes.
Ejecucin del da
del logro.
Informes.
Participacin en
actividades
convocadas.
Actas de reuniones
sobre reflexin de
la prctica docente.
Reporte al PEMAR
Fichas de
monitoreo a los
docentes.
Y=
RESULTADO TOTAL
Resultado total: X + Y =
En nmeros: ...............
En letras: ...............................................................