1 Guia Constitucion de Una Empresa - Cont

Regional Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros

GUA DE APRENDIZAJE
Sistema Integrado de Mejora
Continua Institucional
F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE N 01
Constitucin de una empresa
1. Identificacin:
PROGRAMA DE
FORMACION:
(Cdigo nombre)
PROYECTO ASOCIADO:
(Cdigo nombre)
OBJETIVO GENERAL DEL

PROYECTO
FASE DEL PROYECTO:

DURACIN :
ACTIVIDAD DEL
PROYECTO:
RESULTADOS DE
APRENDIZAJES
TCNICOS:
(Cdigo nombre)
RESULTADOS DE
APRENDIZAJES
SOCIALES:
(Cdigo nombre)
MODALIDAD DE
FORMACION:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS

Cdigo 123112
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES DE
PROYECCIN Y PRESUPUESTACIN FINANCIERA
PARA ENTES ECONOMICOS.
Cdigo 252470
Elaborar procesos que mejoren los sistemas de
informacin contable, modelos de decisin financiera
como
herramientas
indispensables
en
la
administracin de un ente econmico, permitiendo
crecimiento y permanencia en el sector al que
pertenece.
I Fase: Contextualizar el entorno empresarial, el
sistema contable y la normatividad legal.
Fase del proyecto: 280 horas.
Gua: 40 Horas Semana 5
Contextualizar segn norma vigente el entorno
empresarial y, el sistema contable.
21030101901 Identificar los tipos de entidades, segn
su organizacin principios corporativos, aspectos
legales y actividades.
24020150001 Interactuar en los contextos
Productivos y Sociales en funcin de los pprincipios
y Valores Universales.
24020150004 Redimensionar permanentemente su
Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias
del contexto y con visin prospectiva.
Presencial desescolarizada - virtual
Pgina 1 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
2. Presentacin
Al comprender los conceptos de empresa, clasificacin de las mismas, su relacin con la
administracin y la importancia de la contabilidad, podr desarrollar las actividades de
aprendizaje que le permitirn conocer el entorno empresarial.
La administracin sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos

del entorno empresarial, conociendo los diferentes tipos de empresas, su estructura y
organizacin, la ubicacin del rea financiera y contable y la importancia de la normatividad
legal aplicada, generando responsabilidad econmica, social y laboral que debe asumir en
su diario desempeo.
Al concluir las actividades propuestas en esta gua, usted debe aplicar los conocimientos
adquiridos al desarrollo del proyecto formativo que lo encaminar a lograr su proyecto
Pgina 2 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
de vida.
3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje

Actividad Enseanza Aprendizaje -Evaluacin
3.1. CONCIENCIACION
Reflexiones Iniciales
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
1. Representacin grfica
2. Expresin Escrita
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
3 Horas
Horas 0
0 Horas
Pgina 3 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
1.1 Disee un plano de la distribucin de su casa o apartamento y en un informe escrito

describa como se ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.
1.2 Describa como ganan su sustento diario los familiares y amigos ms cercanos, y
elabore una lista clasificndolos segn sean empleados, comerciantes o trabajadores
independientes.
1.3 Elabore una relacin de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que
usted visita para realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes
criterios que usted considere.
Socialice su trabajo con el GAES y reflexione sobre las experiencias con el fin de analizar,
compartir, escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista. Esta evidencia debe ser
guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos
despus del desarrollo de las actividades propuestas.
Disee un plan trabajo para desarrollar la gua que permita lograr actualizar y complementar
los conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigacin
permanente.
CONCEPTUALIZACION
ESTRATEGIAS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
1. Exposicin
Identificar, definir, clasificar, naturaleza y
2. Trabajo Colaborativo
estructura de las organizaciones en el
contexto legal colombiano.
PRESENCIAL DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
2 Horas
2 Horas
0.30 Horas
Pgina 4 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
1.1 Lea cuidadosamente la unidad 01 del libro de contabilidad universitaria de Lucy Coral y
Emma Gudio, utilizando la herramienta de power point, prepare una presentacin sobre
las empresas y las sociedades en el contexto legal colombiano, que contenga:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Identificacin
Definicin
Clasificacin
Naturaleza
Estructura
Constitucin
Relacin de la contabilidad con las empresas
a. Definicin de Contabilidad
b. Objetivos de la contabilidad
c. Campos de accin de la contabilidad
Esta actividad se debe desarrollar con su GAES, realicen la planeacin de las actividades
colaborativas y preparen la socializacin de la presentacin, recuerden que cualquier
miembro del grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.
ESTRATEGIAS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2

1. Cuadro Sinptico
Identificar las reas funcionales y la
2. Cuadro comparativo
3. Comentario
importancia del departamento contable
en las organizaciones.
PRESENCIAL
1 Horas
DESESCOLARIZADA
2 Horas
VIRTUAL
0.30 Horas
2.1 Elabore un cuadro sinptico, sobre las reas funcionales de una empresa y su
funcionamiento, consulte en el capitulo 8 del libro Administracin una perspectiva global y
empresarial de Kontz, Weihrich y Cannice o en diferentes libros de administracin.
2.2 Consulte en Internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios,
comercial y de servicios, industrial y de servicios, e imprima un modelo de cada tipo de
organigrama empresarial, identifique dentro del organigrama las reas funcionales de las
empresas y resalte el departamento financiero-contable para ver su importancia dentro de
las organizaciones. Elabore un cuadro comparativo de la estructura del departamento
financiero con los organigramas que consulto e imprimi.
2.3 Elabore un comentario sobre la importancia del departamento Financiero y contable en
una empresa.
Pgina 5 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
ESTRATEGIAS
1. Mapa Conceptual
Conceptualizar
los
principios
2. Grafica semntica
administrativos bsicos: planeacin,
organizacin, direccin y control.
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
1 Horas
1 Horas
0.30 Horas
3.1 Consulte el libro Introduccin a la teora general de la administracin de Alberto

Chiavenato, realice una lectura comprensiva del capitulo 1 La Administracin y sus
Perspectivas y elabore un mapa conceptual.
3.2 Del mismo libro lea comprensivamente el captulo 4 Principios de la Administracin y
elabore una grafica semntica sobre los principios administrativos bsicos: planeacin,
organizacin, direccin y control.
ESTRATEGIAS
1. Representacin figurativa
Reconocer la reglamentacin y las
normas legales, jurdicas y comerciales
que rigen las sociedades en el marco PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
legal colombiano.
2 Horas
Horas 3
0.30 Horas
Pgina 6 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
4.1 Leer los ndices de: cdigo de comercio, cdigo laboral, estatuto tributario, ley 45 de
1960, ley 43 de 1990, ley 1314 de 2009, decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993 y por GAES
elabore la estructura de un edificio en balso, cartn paja, un plano donde cada viga y
columna lleve el nombre de un cdigo, ley decreto y en los pisos destacar lo principal de
cada cdigo, ley decreto para reconocer la reglamentacin y las normas legales, jurdicas
y comerciales que rigen las sociedades y la contabilidad en el marco legal colombiano.
ESTRATEGIAS

3. Representacin Ldicas
Identificar las normas legales que
rigen las actividades comerciales en el Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
marco de la legislacin colombiana.
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
2 Horas
Horas 3
0.30 Horas
Pgina 7 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
5.1 Consulte el cdigo del comercio y realice las actividades propuestas para los siguientes
temas:
5.1.1 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo I de los
comerciantes captulo I calificacin de los comerciantes y captulos II deberes de
los comerciantes. Elabore un crucigrama. Socialcelo con los compaeros de los
otros GAES.
5.1.2 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo II de los actos,
operaciones y empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras. Socialcela con los
compaeros de los otros GAES.
5.1.3 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo III del registro
mercantil. Elabore la baraja del registro mercantil (Prepare tarjetas en cartulina del
mismo tamao, registre preguntas sobre el tema por una cara, por el anverso realice
un dibujo alusivo al tema tenga las respuestas a la mano) socialcelo jugando con los
compaeros de los otros GAES, el que mayor preguntas responda asertivamente
ganara un premio.
5.1.4 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo I
Disposiciones generales y capitulo II Constitucin y prueba de la sociedad comercial.
Elabore un juego de concntrese sobre los temas y Socialcelo con los compaeros
de los otros GAES.
5.1.5 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo
VI transformacin y fusin de las sociedades. Elabore una representacin grafica
del tema y realice un rompecabezas para socializarlo con los compaeros de los
otros GAES.
5.1.6 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo
IX disolucin de la sociedad. Elabore un juego de lotera y Socialcela con los
compaeros de los otros GAES.
ESTRATEGIAS
Pgina 8 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
CONTEXTUALIZACIN:
Transferencia de
Conocimientos
1. Trabajo Proyecto Formativo

2. Visitas institucionales
3. Paso a paso procedimental
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA VIRTUAL
3 Horas
1 Horas
0.30 Horas
3.1 Determine con su grupo GAES el tipo de empresa a crear para el desarrollo de su
proyecto formativo.
3.2 Visite el CAE (Centro de Atencin Empresarial) ms cercano e infrmese sobre los
servicios que ofrece, los pasos para constituir una empresa y obtenga los formularios y
documentos necesarios de esta entidad. Luego visite las dems entidades que intervengan
en el proceso de creacin de una empresa (bomberos, POT, SAYCO Y ACINPRO,
Secretara de Salud, entre otras) consulte la pgina Web Cmara de Comercio de Bogot:
www.ccb.gov.co.
3.3 Diligencie toda la documentacin necesaria para la legalizacin de la empresa de su
proyecto formativo creada en su GAES.
4.- Evaluacin:
Criterios de Evaluacin:
Verifica la estructura organizacional de la empresa.
Identifica los principios bsicos y ticos de las organizaciones.
Interpreta los contenidos bsicos de la administracin.
Identifica define y clasifica, la naturaleza y estructura de las organizaciones.
Conceptualiza
los
principios
administrativos
bsicos:
planeacin,
organizacin, direccin y control, reas funcionales y la importancia del rea
contable en las organizaciones.
Diferencia las reas funcionales de la empresa y su racionalidad tica
comunitaria. Interpreta los contenidos bsicos de la administracin.
Diferencia las clases de aportes sociales.
Reconoce los tipos de Sociedades: Concepto, clasificaciones, requisitos
generales de constitucin y funcionamiento.
Identifica los fenmenos societarios: fusin, transformacin, escisin, y
liquidacin.
Identifica calidad de los comerciantes, deberes del comerciante, actividades
mercantiles, cmara de comercio funciones generales, actos mercantiles y
Pgina 9 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
registro mercantil.
Evidencias de Conocimiento:
Responde preguntas sobre:
Caractersticas de cada una de las empresas y su entorno.
Estructura orgnica de la empresa de acuerdo con la asignacin de reas
funcionales.
Principios bsicos de la administracin de las organizaciones
Diligenciamiento de documentos exigidos por las entidades de control y
vigilancia.
Lecturas, investigaciones y desarrollo de la gua de aprendizaje
Evidencias de Desempeo:
Observacin en la participacin del trabajo en equipo al construir, desarrollar y
socializar las actividades para obtener la evidencia de producto.
Evidencia de Producto:
1. Documentacin de la legalizacin de la empresa de su proyecto formativo creada
en su GAES.
2. Actividades de aprendizaje debidamente desarrolladas en su portafolio de
evidencias. Recuerde que debe conservarla adecuadamente para presentarla y
sustentarla al final de su proceso formativo.
5. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos
Escenarios de Aprendizaje:
Visita a entidades que intervienen en el proceso de la legalizacin de una empresa.
Macro aula
Sala de videoconferencia e Internet
Sala de audiovisuales
Plataforma Blackboard
Aplicativo Sofa.
Medios y Recursos Didcticos:
Videos, pelculas, material ejes temticos presencial y en plataforma, lecturas,
talleres, guas, carteles, tarjetas visuales, proyector, libros, didcticas activas,
presentaciones multimedia, simulaciones interactivas, servicios telemticos (web,
foros, chat), consultas en internet
Pgina 10 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
6. Bibliografa
Actividad de aprendizaje 1
CoralGudio. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Actividad de Aprendizaje 2
Koontz, Weihrich y Cannice. Administracin, una perspectiva global y empresarial,
Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Idalberto Chiavenato, Introduccin a la Teora General de la Administracin, Ed.
McGraw-Hill. ltima Edicin.
Legis, Cdigo laboral, Versin Actualizada.
Ley 45 de 1960, Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesin de contador
Pblico.
Ley 43 de 1990, Por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, reglamentaria de la
profesin de contador pblico y se dictan otras disposiciones.
Ley 1314 de 2009, Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e
informacin financiera y de aseguramiento de informacin aceptados en Colombia
Legis, Decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993.
Legis, Estatuto tributario.
Actividad 4 y 5
Legis, Cdigo del comercio, versin actualizada.
7. Cibergrafa
Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno
colombiano y que sea de actualidad.
Para todas las actividades www.google.com.co o cualquier otro buscador.

Pgina Web Cmara de Comercio de Bogot: www.ccb.gov.co
Pgina 11 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
http://www.supersociedades.gov.co Clasificacin de empresas Finalidad

empresarial. Elementos. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurdica.
Sociedades mercantiles. Cooperativas.
http://www.gerencie.com
http://www.slideshare.net/halvis/concepto-factores-y-clasificacin-de-la-empresa
Actividad aprendizaje 2 https://www.google.com.co/search?
q=organigrama+de+una+empresa&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source
=univ&sa=X&ei=cDnCTbLCYmEgwf3m4XVCQ&ved=0CF8QsAQ&biw=1287&bih=505
Actividad aprendizaje 3
http://www.superfinanciera.gov.co
Entidades de control y vigilancia de las sociedades
comerciales en
http://vivy.overblog.es/pages/ENTIDADES_DE_CONTROL_Y_VIGILANCIA_DE_
LAS_SOCIEDADES_COMERCIALES-1168929.html
http://www.promonegocios.net/contabilidad/historia-contabilidad.html
http://www.dcempresarial.com/Archivos/HISTORIA%20DE%20LA%20
CONTABILIDAD.pdf.
8. Infografia
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a
colecciones de libros, revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis
en texto completo en ingles y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del
SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary,
Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano
universitas P&M, Proquest.
9. Control de documento
Autores
Nombre
Cargo
Norberto Alejo Cante
Instructor
Dependencia / Fecha
Red
Coordinacin de Julio 2012
Contabilidad
Finanzas
e
Impuestos
Pgina 12 de 13

GUA DE APRENDIZAJE

PROFESIONAL
Revisin
Stella Patricia Vargas

Martnez
Aprobacin
Jorge
Betancourt
Aprobacin
Instructor
Alberto SubDirector
CSF
Ada Bohrquez
Coordinado
ra
Lder Desarrollo
Curricular CSF
Julio 2012
Subdireccin del
CSF
Julio 2012
Coordinacin de
Contabilidad
Finanzas
e
Impuestos
Julio 2012
10. Control de Cambios

Descripcin del cambio
Razn del
cambio
Fecha
Responsable
(cargo)
Pgina 13 de 13

1 Guia Constitucion de Una Empresa - Cont

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

1 Guia Constitucion de Una Empresa - Cont

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Regional Distrito Capital

Centro de Servicios Financieros

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

OBJETIVO GENERAL DEL

FASE DEL PROYECTO:

TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

La administracin sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

1.1 Disee un plano de la distribucin de su casa o apartamento y en un informe escrito

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

3.1 Consulte el libro Introduccin a la teora general de la administracin de Alberto

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.5

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

1. Trabajo Proyecto Formativo

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

Para todas las actividades www.google.com.co o cualquier otro buscador.

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

http://www.supersociedades.gov.co Clasificacin de empresas Finalidad

Norberto Alejo Cante

Regional Distrito Capital

F002-P002-08 Versin 1 - PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN

Stella Patricia Vargas

10. Control de Cambios

S-ar putea să vă placă și