Reglamento Orgnico

ndice
PRIMERA PARTE
Disposiciones Preliminares
1.- Fines y objetivos de la Institucin.
Fines
Objetivos
2.- Ttulos que se otorgan
SEGUNDA PARTE
Gobierno Institucional
1.- Organigramas de Funciones
Disposiciones complementarias al decreto 476/99 .
2.- Consejo Directivo. Actividades.
2.1 - Carcter de la reunin.
2.2 - Carcter de la discusin.
2.3 - Carcter de la votacin.
2.4 - Comisiones Asesoras del Consejo.
3.- Consejo Acadmico
4.- Funciones de sus autoridades.
4.1 - Funciones del Rector
4.2 - Funciones del Vice-Rector
4.3 - Funciones del Regente
4.4 - Coordinadores de Carrera
4.5 - Jefes de Departamento
4.6 - Coordinador Aula Satlite
4.7 - Coordinador de extensin y/o investigacin.
5.- Requisitos para desempearse en cargos directivos
Antigedad para los cargos de conduccin
6.- Secretara
6.1 - Funciones del Secretario
6.2 - Asistencia a los consejo Directivo y Acadmico
6.3 - Organizacin de la Secretara
TERCERA PARTE
Contrato Pedaggico
1.- Docentes
2.- Alumnos
2.1 - Rgimen de Ingreso
2.2 - Rgimen de Asistencia
2.3 - Rgimen de Evaluacin y promocin
2.4 - Rgimen de promocin y correlatividad.
2.5 - Rgimen de Pasantas
2.6 - Rgimen de Adscripciones
2.7 - Reglamento de Biblioteca
2.8 - Reglamento de Salas de Informtica
CUARTA PARTE

Rgimen Electoral

Primera
Parte
Disposiciones Preliminares
El Instituto de Educacin Superior N 9-008, Manuel Belgrano adopta
este documento como norma que rige sus haceres en el marco de su
dependencia de la Direccin de Educacin Superior de la Direccin General de
Escuelas de la Provincia de Mendoza.
A partir de la aprobacin del presente reglamento quedan sin efecto
todas las disposiciones que operan en contrario. Toda situacin no
contemplada en el presente reglamento o en las leyes vigentes, que se pudiera
presentar, queda sujeta a decisin del Consejo Directivo.

1. FINES Y OBJETIVOS
Fines de la Institucin
Formar cientfica, profesional, humanstica y tcnicamente a sujetos,
que se caractericen en el futuro por su solidez y compromiso social.
Promover la construccin del conocimiento, el desarrollo de la investigacin
y la creacin, favoreciendo el alcance cientfico, tecnolgico y cultural de la
Nacin.
Profundizar el proceso equitativo de construccin, apropiacin y
transferencia del conocimiento, asegurando la igualdad de oportunidades.
Alcanzar niveles de excelencia en las disciplinas especificas que se
imparten.
Impulsar los procesos de perfeccionamiento, actualizacin y reconversin
para todos los miembros de la comunidad educativa.

Objetivos de la Institucin
Desarrollar a travs de la educacin, conciencia tica profesional y
formacin de valores, especialmente responsabilidad y perseverancia,
permitiendo la libertad de iniciativa, la capacidad de optar y el crecimiento
como persona.

 Formar profesionales competentes y reflexivos con capacidades para un

desarrollo profesional individual y en equipo, con conocimiento de los
avances tecnolgicos, que les permita enfrentar los desafos del mercado
en el contexto laboral.
Promover la actualizacin y el perfeccionamiento permanente del personal
de la Institucin y propender la bsqueda de nuevas metodologas o
estrategias para la formacin de profesionales.
Crear en todos los sectores y reas de trabajo un clima de vida
democrtico, que permita el crecimiento y protagonismo de todos los
miembros de la comunidad educativa.
Brindar al alumno bases firmes en lo cientfico, tcnico y humanstico
enriqueciendo la calidad de la oferta educativa, a fin de favorecer la
insercin del egresado al mbito laboral y/o la universidad.

2. TTULOS QUE SE OTORGAN

Analista Programador
Analista en Sistemas de Informacin
Tcnico Superior en Diseo Grfico y Publicitario

Segunda
Parte
Gobierno Institucional
1. ORGANIGRAMAS

DE FUNCIONES

Organigrama de la Funcin Directiva

CONSEJO DIRECTIVO

RECTOR

CONSEJEROS DOCENTES
CONSEJEROS NO DOCENTES
CONSEJEROS EGRESADOS
CONSEJEROS ALUMNOS

REGENTE

COMISIONES INTERNAS

COMISIONES EXTERNAS

COORDINADORES DE
CARRERA
COORDINADORES AULA
SATELITE

Organigrama de la Funcin Acadmica

CONSEJO
ACADMICO

COORDINADOR DE
EXTENSIN.
INVESTIGACIN.
OTROS.

JEFE DPTO
JEFE DPTO. MAT.
CONSEJO
DIRECTIVO
DISEO

INTRUMENTALES

JEFE DPTO
RECTOR

HUMANIDADES

JEFE DPTO
INFORMTICA

JEFE DPTO
OTROS
MATEMTICA

REGENTE

COORDINADOR DE
CARRERA DISEO
GRAFICO Y
PUBLICITARIO

Organigrama de la Funcin Administrativa

COORDINADOR DE
CARRERA
SISTEMAS DE
INFORMACIN

COORDINADORES

CONSEJO
DIRECTIVO

RECTOR

REGENTE

SECRETARIO

SERVICIOS

TESORERA
CONTADURIA

RECURSOS
HUMANOS

OFICINA
DE
DESPACHO

Disposiciones complementarias al decreto 476/99

El presente reglamento se basa en lo dispuesto por la Direccin de Educacin
Superior, de la Direccin General de Escuelas del Gobierno de la Provincia de
Mendoza, decreto N476, al que se incorporan las siguientes disposiciones:

2. CONSEJO DIRECTIVO. ACTIVIDADES

El Consejo Directivo es la mxima autoridad de la institucin. Los alcances de

sus actividades y los lmites de sus funciones estn fijadas por el Decreto N
476/99, del Gobierno de la Provincia de Mendoza, el cual establece como una
de sus atribuciones la eleccin de todas y cada una de las autoridades. Es
presidido por el Rector mxima autoridad ejecutiva del establecimiento. El resto
de sus funciones y atribuciones y las de sus colaboradores estn establecidas
en el presente Reglamento.

2.1- Carcter de las reuniones del Consejo Directivo

1.- La primera reunin de Consejo Directivo de cada ciclo lectivo, ser previa
al inicio de las clases.
2.- La notificacin a los Consejeros del da, hora y orden del da se har en
forma expresa. La sala de Consejo se considerar el lugar natural de
realizacin de las reuniones. Para el caso de que por alguna causa ajena a
sta voluntad expresa, la reunin se tuviera que realizar en otra sede,
deber ser comunicado a cada uno de los consejeros en la notificacin
aludida.
3.- La citacin a reunin extraordinaria se har con el plazo que las
circunstancias lo aconsejen.
4.- Cada reunin se iniciar con la lectura, verificacin, rectificacin y
aprobacin del acta de la reunin anterior.
5.- El Secretario ser responsable de la publicacin y difusin de su
contenido o de la sntesis del mismo, la que deber contener todas las
disposiciones del cuerpo.
6.- Sin necesidad de que conste en el orden del da, el Rector incluir como
punto especial, un informe de lo actuado desde la ltima reunin del cuerpo.
7.- Una vez iniciada la reunin debern tratarse todos los puntos que figuran
en el orden del da. Para el caso de que una razn de fuerza mayor, obligue
a la suspensin de la reunin, sta deber pasar a cuarto intermedio, lo que
tendr que constar en el acta correspondiente y en su continuacin. De las
deliberaciones slo podrn participar los Consejeros que estuvieron
presentes en la primera parte de la reunin, no pudiendo participar ningn
otro.

8.- El Consejo podr incluir algn punto en el orden del da para su

tratamiento sobre tablas.
9.- Ningn Consejero podr ausentarse de la reunin sin la autorizacin del
cuerpo. De autorizarse la ausencia deber dejarse constancia en el acta
consignndose la hora. Del mismo modo se dejar constancia de la
incorporacin al cuerpo, del o los Consejeros que incurrieran en tardanza.
10.- Las sesiones son pblicas. Podrn asignarse a las deliberaciones del
Consejo el carcter de secretas, cuando causas especiales as los
aconsejen, en cuyo caso deber constar en el acta respectiva.
11.- El qurum ser de la mitad ms uno de los miembros al horario
previsto en la convocatoria, transcurrida una hora se considerar fracasada
la reunin. Se labrar acta con el objeto de dejar constancia de las
asistencias y ausencias.

2.2- Carcter de la discusin

1.- El Rector (o en su ausencia, quien lo reemplazara, conforme lo establece
el Decreto N 476/99), es el Presidente natural del Consejo Directivo y por
ello el responsable de las deliberaciones. Garantizar la libertad de
expresin de cada uno de sus miembros, el respeto y orden de las
deliberaciones, para lo cual: otorgar el uso de la palabra, dirigir el debate,
llamar al silencio y toda aquella medida que garantice los derechos y
obligaciones de los representantes.
2.- Ningn Consejero podr hacer uso de la palabra sin la autorizacin del
presidente, y es a l a quien deber dirigirse, quedando expresamente
prohibidas las discusiones entre Consejeros.
3.- El Consejo podr tratar los temas en Comisin, si esto oportunamente
hubiese sido dispuesto. Pueden crearse tantas Comisiones como el cuerpo
disponga, del mismo modo podr constituirse el propio Consejo en
Comisin.
4.- El debate podr ser declarado por el propio Consejo libre u ordenado.
Para el primer caso, que es el cotidiano, cada miembro podr hacer uso de
la palabra tantas veces como lo requiera, previa solicitud al Presidente,
quien llevar un orden de exposiciones; en el segundo caso, cada Consejero
podr hacer uso de la palabra una sola vez para el tratamiento del tema en
forma general, y una sola vez para el tratamiento del tema en forma
particular, tambin previa solicitud al presidente.

2.3- Carcter de la votacin

1.- Por decisin del Consejo Directivo, la votacin podr ser pblica,
nominal o secreta. La votacin pblica se har por mano levantada,
consignndose las cantidades de votos a favor, en contra y las abstenciones.
Ser nominal cuando se deje constancia del nombre de los Consejeros que
votaron en contra y de las abstenciones, en cuyo caso, estos miembros del
cuerpo estarn absueltos de responsabilidad por las decisiones adoptadas.
Ser secreta cuando se vote por escrito y en urna, en cuyo caso, el
presidente fiscalizar la votacin y desempatar, pudiendo abstenerse,
conforme lo establece el Decreto N 476, Cap. IV, Art. 12, inc. 6.
2.- Por disposicin del Consejo podr votarse nuevamente con el mismo
nmero de miembros en caso de dudas, no pudiendo incorporarse o
retirarse nuevos Consejeros a la votacin.
3.- El Presidente dar a conocer a viva voz el resultado obtenido y el
Secretario lo confirmar del mismo modo.
4.- En relacin a lo resuelto, el Consejo podr adoptar una de las siguientes
formas: Tomar Conocimiento por el cuerpo, dictar Ordenanza interna o dictar
Resolucin interna.
Se considera que el cuerpo ha tomado conocimiento de toda aquella
informacin dada por el Rector o su reemplazante, o los Consejeros y otros
miembros de la Comunidad Educativa y que no requiera ser dispuesta como
Ordenanza o Resolucin. Son ordenanzas todos los principios de carcter
general que deban ser adoptados como norma. Son resoluciones aquellas
decisiones que resuelvan casos particulares.
5.- La Secretara del Consejo remitir al rea administrativa correspondiente
la documentacin necesaria para el dictado de la norma que tendr carcter
interno. Salvo aquellas que hayan sido consignadas expresamente por la
Direccin de Educacin Superior y deban ser aprobadas por esa Autoridad,
o las que obren en el Decreto N 476.
6.- Todo miembro de la Comunidad Educativa puede encomendar tareas
inherentes a su jerarqua en terceros; pero no puede deslindar por ello las
responsabilidades correspondientes.

2.4- Comisiones Asesoras del Consejo

1.- El Consejo Acadmico actuar conforme lo establece el Decreto N 476,
Cap. VIII, art. 16, constituyndose as en Comisin externa del Consejo
Directivo.
2.- El Consejo Directivo conforme lo requiera podr constituir tantas
Comisiones internas como considere oportuno, las que contarn con la
cantidad de miembros que crea conveniente.

3.- El Consejo Directivo podr, a solicitud del Consejo Acadmico o por

propia disposicin, nombrar Comisiones ad-hoc externas, las que podrn ser
constituidas por otros miembros de la Comunidad Educativa.
4.- Las condiciones de funcionamiento de estas Comisiones que no hayan
sido contempladas en la reglamentacin vigente se considerarn
atribuciones del Consejo Directivo.
5.- Los despachos de Comisiones sern escritos y firmados por lo menos por
dos de sus miembros. Podrn firmarse despachos en disidencia. Todo
despacho podr ser fundamentado oralmente.
6.- Anualmente el Consejo Directivo designar una Comisin para la eleccin
de abanderados y escoltas, y otra para la conmemoracin de fechas patrias.

3. CONSEJO ACADMICO
1.- El decreto N 476, Cap. VIII, art. 16. Inc a, b, y c, establece el
funcionamiento del Consejo Acadmico, sus autoridades y miembros, a ello se
incorporan:
El Consejo Acadmico es el rgano auxiliar del Consejo Directivo, est
presidido por el Vice-Rector.
Est constituido por:
El Regente.
Los Coordinadores de Carrera.
Los Jefes de Departamento.
2.- Las funciones, atribuciones y obligaciones de cada uno de los miembros del
Consejo Acadmico, estn establecidas en el presente reglamento.
3.- Sus reuniones sern peridicas y debern estar convocadas o autorizadas
por su presidente o quien lo reemplace conforme lo determina el Cap. VIII, art.
16 Funciones del Consejo Acadmico. inc. C.
4.- Funciones especficas:
1- Presentar anualmente un programa para aspirantes a ingreso a primer
ao con el objeto de su consideracin por el Consejo Directivo.
2- Poner en funcionamiento los Planes de Estudio y responsabilizarse por
su cumplimiento en tiempo y forma.
3- Supervisar el cumplimiento de los objetivos y contenidos mnimos
propuestos. Poner en funcionamiento los sistemas de promocin,
evaluacin, equivalencia y correlatividad.
4- Supervisar a travs de Regencia la labor de los auxiliares de docencia
(Bedeles, Bibliotecarios, Tcnicos, etc.).

5-

Coordinar con el Consejo Directivo las actividades de extensin e

investigacin.
6- Proponer, desarrollar y supervisar los planes de actualizacin y
perfeccionamiento para el personal.
7Proponer el sistema de evaluacin del personal y ponerlo en
funcionamiento una vez aprobado por el Consejo Directivo.
8- Proponer al Consejo Directivo los criterios generales para la evaluacin
de docentes aspirantes a cargos (efectivos, interinos, suplentes.) Sealar
las vacantes producidas y posteriormente, la evaluacin y orden de
mritos de los inscriptos.
9- Conducir la evaluacin acadmica institucional y elevarla al Consejo
Directivo para su consideracin.
10- Colaborar en el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional.

4. FUNCIONES DE SUS AUTORIDADES

4.1- Funciones del Rector
1.- Implementar la totalidad de las normas que rigen a la Institucin, que
tiene en los planes de estudio
y en los proyectos educativos los
instrumentos de puesta en marcha del proceso enseanza aprendizaje.
2.- Favorecer todo vnculo con otras instituciones educativas y empresas
integrantes de la comunidad, con el objeto de cumplir con los fines y
objetivos de la Institucin.
3.- Bregar por alcanzar niveles de optimizacin de los recursos, para lo cual
dispone de una estructura de gobierno plural y participativa de inquietudes,
propuestas y proyectos de los miembros de la comunidad educativa.
4.- Conducir la actualizacin de los recursos y
la capacitacin y
perfeccionamiento de su personal, a travs de los proyectos respectivos.

4.2- Funciones del Vice-Rector

1.- Poner en marcha los proyectos que el Rector o el Consejo Directivo le
encomendaren.
2.- Presidir el Consejo Acadmico e impulsar las actividades que los
claustros promuevan, coordinando sus actividades para alcanzar los
objetivos.
3.- Coordinar las actividades de capacitacin, perfeccionamiento, extensin
e investigacin.

4.- Proponer y ejecutar el sistema de aspirantes a ingreso a primer ao.

5.- Proponer los sistemas de evaluacin del personal y la posterior
implementacin.
4.3- Funciones del Regente
1.- Coordinar con el Rector y Vice-Rector la implementacin del calendario
acadmico, suministrado por la D.E.S.
2.- Coordinar con el resto de los miembros del Consejo Acadmico la
implementacin anual de los planes de estudio vigentes y promover las
acciones de adecuacin y correccin de los mismos, verificando y
supervisando el alcance de los objetivos propuestos.
3.- Supervisar las actividades de los Coordinadores de Carrera, Jefes de
Departamento y docentes.
4.- Poner en funcionamiento los sistemas de promocin, evaluacin,
equivalencia y correlatividad.
5.- Intervenir con opinin en todo trmite vinculado con docentes y alumnos,
y supervisar las actividades de bedeles y auxiliares de docencia.
6.- Coordinar y supervisar el funcionamiento diario del Establecimiento.

4.4- Coordinadores de Carrera

Caractersticas
Los Coordinadores de Carrera deben tener la capacidad de articular e integrar
a los distintos Departamentos, motivando a sus actores, con el fin de cumplir
los objetivos de la Carrera en funcin del perfil del egresado deseado.
Es designado por el Consejo Directivo a propuesta del Rector, por el mismo
perodo que el Rector y/o hasta la finalizacin de su mandato, con una carga
horaria de 10 hs. ctedra semanales o las que se asigne desde la D.E.S.
Las Funciones estarn siempre a consideracin del Consejo Directivo, y se
detallan a continuacin:
1.- Lograr el desarrollo de niveles de excelencia de la carrera, en funcin de
las oportunidades y requerimientos actuales, permitiendo una insercin fluida
y reconocida de los egresados.

2.- Evaluar el mercado laboral para adecuar y/o crear carreras con planes de
estudio que se adapten a las nuevas situaciones, seleccionando la estrategia
adecuada.
3.- Elaborar con el consenso de los docentes los objetivos de la carrera y el
perfil del egresado, segn los requerimientos especficos del medio.
4.- Favorecer la insercin del egresado en el entorno.
5.- Implementar un sistema tendiente a controlar si se cumplen los objetivos
y contenidos de las distintas asignaturas.
6.- Elaborar propuestas para eliminar o crear nuevas carreras y posttulos.
7.- Coordinar la articulacin de los programas de las asignaturas.
8.- Difundir en el medio la institucin, la carrera y las actividades ligadas a
ella.
9.- Atender los requerimientos de personal docente y los alumnos.
10.- Promover la actualizacin de metodologas vinculadas con el proceso
enseanza-aprendizaje.
11.- Formar equipos de trabajo para el estudio, anIisis y tratamiento de
temas especficos.
12.- Proponer a Rectora las reuniones de docentes y presidirlas.
13.- Proponer a las autoridades la firma de convenios de cooperacin mutua
entre la Institucin y otros organismos que tengan como objetivo la
vinculacin y/o extensin con el medio social, cultural, educativo, productivo
y de servicios.
14.- Asistir a las autoridades en el ejercicio de las funciones propias de su
competencia.
Mantener relaciones de informacin con todas las unidades organizativas de
la Institucin que requieran de su colaboracin.
15.- Evaluar la utilizacin racional y conveniente de los recursos humanos,
materiales, financieros, de informacin y otros ligados a la carrera.
16.- Elaborar un informe mensual de las actividades desarrolladas en
relacin con la carrera.
17.- Solicitar a las autoridades sanciones en caso de detectar irregularidades
acadmicas, administrativas o tica.

4.5- Jefes de Departamentos

1.- Con el objeto de dotar de unidad al proceso enseanza aprendizaje se
organizarn las asignaturas mediante el criterio de afinidad en unidades de
trabajo o Departamentos.
Se adopta as un sentido de mayor economa de recursos y coherencia en la
implementacin de planes, programas y temas.
2.- Cada departamento ser dirigido por un Jefe de Departamento. El jefe de
Departamento ser el responsable de las relaciones entre los docentes que
integran el mismo y deber favorecer la armona, libertad de opinin y
desarrollo de criterios.
Sus funciones son:
1.- Contribuir a la implementacin del Plan de Estudios correspondiente.
2.- Favorecer la relacin interdisciplinaria.
3.- Promover el alcance de los objetivos y la actualizacin de contenidos.
4.- Analizar y favorecer la implementacin de criterios generales de
evaluacin que beneficien el proceso enseanza aprendizaje.
5.- Promover la organizacin de actividades vinculadas al fortalecimiento de
conocimientos y potenciacin de prcticas educativas que incrementen el
inters de los alumnos.
6.- Estimular la seleccin e
didctico.

incorporacin de material bibliogrfico y

4.6- Coordinador de Aula Satlite

Con el objeto de responder a fuertes demandas de algunos sectores
geogrficos alejados de la sede central de la institucin se crea el rea de
trabajo denominada Aula Satlite.
Para representar a las autoridades de la institucin en su ausencia, surge la
figura del Coordinador del Aula Satlite. Los organigramas de funciones: de
Gobierno, Acadmica y Administrativa, determinan las relaciones con el resto
de la comunidad educativa.
Para la funcin directiva el coordinador tiene una dependencia directa de sus
autoridades naturales; Rector, Vice-Rector y Regente.
Se considera al Coordinador del Aula Satlite miembro del Consejo Acadmico,
por ello para la funcin Acadmica depender de las autoridades naturales de
este cuerpo; Vice-Rector, Regente y Coordinador de Carrera.

Para la funcin administrativa en ausencia del Rector o sus colaboradores

naturales, es la mxima autoridad.
Son funciones inherentes a su gestin:
Representar a las autoridades del establecimiento en su ausencia.
Velar por el mantenimiento y cumplimiento de las actividades acadmicas de
gobierno y administrativas que las autoridades del establecimiento dispongan.
Notificar de todas sus actividades a las autoridades superiores y dar
cumplimiento de lo dispuesto por ellas.
Actuar y adoptar por extensin todas las disposiciones emanadas de
autoridades superiores de la institucin. Notificar a docentes, personal
administrativo, de servicios y alumnos de las mismas.
Mantener un clima de cordialidad, orden y respeto en el contexto del Instituto.
Est prohibido al Coordinador hacer uso del dinero recaudado en el Aula
Satlite, sin la autorizacin expresa del Consejo Directivo.

4.7- Coordinador de extensin y/o investigacin

En lo inherente a la funcin directiva el coordinador de extensin y/o
investigacin tiene dependencia directa del Rector y Vice-Rector.
Las actividades de extensin e investigacin son coordinadas por el Consejo
Acadmico. Los organigramas de funciones: de Gobierno, Acadmica y
Administrativa, determinan sus relaciones con el resto de la comunidad
educativa.
Son funciones del Coordinador de Extensin:
1.- Generar los procesos de vinculacin con otras instituciones, educativas o
no, que favorezcan el crecimiento de los miembros de la comunidad
educativa y sus egresados.
2.- Proponer al Consejo Acadmico un plan de actividades anuales de
extensin para su consideracin y aprobacin por el consejo Directivo.
3.- Llevar a cabo las acciones que el proyecto requiera para su desarrollo y
cumplimiento.
Son funciones del Coordinador de Investigacin:

1.- Fomentar los procesos de investigacin que favorezcan la construccin

del conocimiento de los miembros de la comunidad educativa y sus
egresados.
2.- Proponer al Consejo Acadmico un plan de actividades anuales de
investigacin para su consideracin y aprobacin por el Consejo Directivo.
3.- Llegar a cabo las acciones que el proyecto requiera para su desarrollo y
cumplimiento.

5. REQUISITOS PARA DESEMPEARSE

EN CARGOS DIRECTIVOS

Antigedad para los cargos de conduccin

Para ser designado Rector, Vice-Rector, Director del Nivel Superior, Regente,
se requiere una antigedad mnima como docente de la institucin de 5 (cinco)
aos.
Para Coordinador de Carrera, Jefe de rea y/o Departamento, se requiere una
antigedad mnima como docente de la Institucin de 3 (tres) aos.

6. SECRETARA
La secretara es la dependencia que tiene a su cargo la coordinacin, ejecucin
y evaluacin de las tareas administrativas.
El secretario es el jefe inmediato superior de todo el personal administrativo, de
maestranza y servicios.

6.1- Funciones del secretario

1. Coordinar con las autoridades de la institucin, sus tareas y las del
personal del rea.
2.- Respetar y hacer respetar la va jerrquica.
3.- Compartir con el Rector la responsabilidad respecto de los documentos
contables.
4.- Custodiar los archivos, documentos, libros y sellos de la Institucin.
5.- Refrendar la firma del Rector u otras autoridades en certificaciones
oficiales y documentos contables y bancarios.

6.- Inicialar los libros de Actas de Examen.

7.- Es el responsable junto al Rector de arqueos y rendiciones.
8.- Es el responsable de los legajos.
9.- El Secretario de la Institucin se desempear como Secretario del
Consejo Directivo.

6.2- Asistencia a los Consejos Directivo y Acadmico

El secretario deber:
1- Citar a reuniones de Consejo Directivo.
2.- Responsabilizarse de las Actas de reuniones del Consejo, la confeccin del
libro correspondiente y la posterior publicacin y difusin de sus contenidos.
3.- Las Actas de Reuniones del Consejo Directivos debern consignar:
Lugar, fecha, hora de apertura y cierre de la reunin.
Ausencias de Consejeros.
Resumen de lo actuado, temas tratados segn el orden del da, contenido
de las mociones votadas, nmero de votos, carcter de la discusin y
votacin; decisiones adoptadas.
Firma de los responsables.
4.- Cumplir las rdenes que de ello emane mediante la confeccin de las
Ordenanzas y Resoluciones y su publicacin.
5.- Llevar el registro de asistencia de Consejeros, recibir y dar cuenta de las
inasistencias a los efectos previstos en la normativa vigente.
6.- Asistir administrativamente al Consejo Acadmico.
6.3- Organizacin de la secretara
Oficina de
Despacho

Mesa de entrada.
Responsabilidad:
En la elaboracin

Recursos
Humanos
Personal. Archivo, legajos.
Responsabilidad en el
ordenamiento de docude mentacin del personal

Tesorera y
Contadura

Secretara de
Consejo

Informes de asistencia.
Asistencia a los ConLiquidacin de habe-res. sejos Directivo y AcaIngresos y egresos de dmico.
fondos

ordenanzas
y
resoluciones.
En el envo, recepcin y
movimiento interno de
todo
tipo
de
correspondencia y notificaciones.

de la Institucin, alumnos y egresados.

Inscripciones,
Asistencias, Ttulos, Certifi-cados
y Diplomas.
Asistencias y licencias de
personal. Altas y bajas.

Tercera
Parte
Contrato Pedaggico

1. DOCENTES
1.- El Programa de la asignatura (Plan de actividades del curso) es de
responsabilidad del docente; deber estar confeccionado segn lo estipulen
las autoridades.
Ser presentado a las autoridades de la Institucin con el objeto de su
verificacin, aprobacin y archivo, dentro de los 30 das posteriores a la
iniciacin del ciclo, y posteriormente dado a conocer a los alumnos.
El docente:
2.- Es la autoridad y como tal, el responsable intelectual que gua, dirige,
controla y evala todas las actividades en el aula.
3.- Debe mantener la actualizacin cientfica, tecnolgica y didctica que
caracteriza la educacin superior con sujecin a los objetivos y finalidades
de la institucin y arreglo de las dems obligaciones vigentes.
4.- Debe concurrir a las reuniones de Departamento, rea y/o Carrera y
cumplir con sus resoluciones.
5.- Debe integrar las comisiones examinadoras o los jurados para los que
fuera designado.
6.- Debe comunicar con la debida antelacin la imposibilidad de asistir a sus
obligaciones.
7.- Debe imprimir un elevado carcter educativo a toda su accin docente y
coadyuvar al mantenimiento del orden escolar generando un ambiente de
cordialidad y respetuosa convivencia. Ser respetuoso de las diferencias
personales y ritmos de aprendizaje de sus alumnos.
8.- Debe informar respecto de la regularidad alcanzada por sus alumnos
dentro de las 72 horas de finalizado el dictado del curso.

9.- Debe informar y participar del esclarecimiento de todo hecho irregular

que se produzca dentro o fuera del establecimiento en relacin con su
funcin y que pudiera perjudicar la normal marcha del proceso enseanzaaprendizaje.

2. ALUMNOS
El alumno:
1.- Est amparado por las Leyes y Decretos Nacionales y Provinciales como
as tambin por el presente documento, y es por ello que tiene la obligacin
de cumplir y colaborar con los mismos.
2.- Sus obligaciones Acadmicas son establecidas en los Artculos 14,
15,16,17,18 y 19 del presente.

2.1- Rgimen de Ingreso

1.- El ingreso de alumnos a las correspondientes carreras est regido por la
Ley de Educacin Superior N 24.521, Ttulo II, Captulo 2, Artculo 7 y las
siguientes disposiciones complementarias:
2.- Anualmente el Consejo Acadmico propondr al Consejo Directivo el
correspondiente sistema de ingreso para su aprobacin. Se considerarn
por separado:
2.1- La situacin de los alumnos provenientes del Nivel Medio o
Polimodal, para quienes se establece que no podrn adeudar ms de 2
asignaturas al momento de la inscripcin.
Del mismo modo se establece el 1de agosto de cada ao, como fecha
tope para completar la documentacin (certificado analtico completo de
nivel medio).
2.2- La situacin de aspirantes mayores de 25 aos con estudios
secundarios incompletos, quienes debern aprobar un examen especial,
adems de cumplir con los requisitos establecidos para el resto de los
alumnos ingresantes.

2.2- Rgimen de asistencia

2.1- El alumno debe tener como mnimo un 75% de asistencia en cada

asignatura.
2.2- No existe la condicin de alumno libre.

2.3- Rgimen de evaluacin y promocin

Con el fin de reglamentar ciertos aspectos relativos al rgimen de evaluacin y
promocin, surge la presente normativa.
1.- Todas las asignaturas de las carreras: ANALISTA PROGRAMADOR,
ANALISTA DE SISTEMAS DE INFORMACIN Y DISEO GRFICO Y
PUBLICITARIO, se aprobarn mediante examen final.
2.- Los aspirantes a primer ao de las carreras de: Analista en Sistemas o
Diseo Grfico podrn tener como mximo 2 (dos) materias pendientes del
ciclo secundario o poli modal.
3.- El examen final se aprueba con 70%, nota equivalente a 4 (cuatro). Se
deber rendir con el programa completo con que se curs, dentro del plazo
establecido por el ART. 9 del presente rgimen.
4.- Para rendir el examen final, el alumno tendr que respetar las condiciones
impuestas en cada asignatura y que el profesor deber dar a conocer en el
programa, a ms tardar durante el segundo mes de clases, debiendo tener
como mnimo un 75% de asistencia.
5.- El alumno que no cumpla con las condiciones del Inc. 4 y tenga aprobado
por lo menos uno de los parciales (o su respectivo recuperatorio), y el otro
parcial o su recuperatorio con un porcentaje no menor al 40%, tendr la
posibilidad de rendir un examen global con fecha anterior al 1 llamado de
diciembre del ciclo lectivo correspondiente, con los temas de ambos parciales,
si as estuviera estipulado en el programa de la asignatura, de cada ao.
No existe la condicin de "alumno libre".
6.- La nota de aprobacin de los parciales, recuperatorios y globales es de 4
(cuatro), el que se alcanzar con el 60%. Asimismo, cada ctedra adoptar la
modalidad que considere conveniente para su materia en lo respectivo a toma
de parciales y exmenes finales.
7.- Se respetarn los turnos de exmenes con los llamados que determine la
Direccin General de Escuelas o la Direccin de Educacin Superior, en el
Calendario Escolar de cada ao.

8.- El alumno que se haya inscripto para rendir examen final y decida no
presentarse, deber borrarse 48 (cuarenta y ocho) horas hbiles antes, caso
contrario, no podr rendir la asignatura en el prximo llamado del mismo turno.
Del mismo modo, si desaprobara una materia, no podr presentarse a rendirla
en el llamado siguiente, del mismo turno.
9.- El alumno puede rendir una materia en 4 (cuatro) oportunidades, al cabo
de las cuales, si no ha aprobado, deber recursarla. Tambin deber recursar
una materia si no la aprobara en el lapso de 2 (dos) aos, despus de
finalizado su cursado.
10 .- Transcurridos 2 (dos) ciclos lectivos desde la fecha del ltimo examen
final rendido, o desde la ltima materia que regulariz (con los respectivos
parciales, recuperatorios y/o globales aprobados), el alumno que solicitase
continuar con sus estudios, en cualquiera de las dos carreras, deber rendir
un examen de readmisin.
El plazo de recepcin de las solicitudes de readmisin se extiende hasta el
15 de marzo de cada ao.
El examen de readmisin se rendir durante la primera quincena de abril
de cada ao.
Las condiciones del examen sern acordadas por el Consejo
Acadmico.
Los exmenes de readmisin sern tomados por un tribunal constituido
por 3 (tres) profesores.
En caso de que los exmenes sean escritos, se conservarn en la
Institucin por un ao.
Los exmenes de readmisin se registrarn en el Libro de Actas de
Exmenes indicando, en el acta correspondiente, la condicin de
Readmisin.
11.- Para que el alumno pueda optar por la condicionalidad (inscripcin
provisoria) en una o ms materias deber tener como mnimo 2 (dos)
materias aprobadas del curso anterior. La condicionalidad es hasta el turno
Julio/Agosto, en el que se deber aprobar la/s materia/s a fin de alcanzar la
regularidad, caso contrario perder lo cursado en el primer cuatrimestre y
deber inscribirse nuevamente al ao siguiente.
12.- Recursado de materias
El alumno podr recursar 1 (una) materia hasta 3 (tres) veces en el caso
de no haber aprobado los parciales, los respectivos recuperatorios y/o los
globales. Si fuera necesaria una 4 (cuarta) vez, deber ser considerado
por el Consejo Acadmico.
El alumno que recurse materia o materias y no satisfaga los requisitos
de asistencia (75% de las clases dadas), tendr una sola posibilidad ms
de recursar. Si en esta segunda ocasin no alcanza el 75% de asistencia

a las clases dadas, se lo considerar fuera de la reglamentacin vigente

y fuera de la Institucin. Si el alumno deseara reincorporarse al sistema,
deber rendir un examen de readmisin.
Para que el alumno recurse varias materias simultneamente, la nica
restriccin ser que no presente superposicin horaria. Si solo 1 (una) de
las materias que recursa se superpone en horario en menos del 25% de
las clases, se permitir esta situacin.
13.- Los alumnos que presenten documentacin para la aprobacin de
materias por equivalencias, debern respetar el calendario escolar vigente.
14.- Los alumnos que deseen pasarse del Aula Satlite a la sede central, o
viceversa, debern estar regulares en todas las asignaturas.

2.4- Rgimen de promocin y correlatividad

1.- PROMOCIN PARA AMBAS CARRERAS
Los alumnos debern tener 3 (tres) materias aprobadas de 1 ao para cursar
2 ao y 7 (siete) materias aprobadas entre 1 y 2 ao, para cursar 3 ao.
2.- RGIMEN DE CORRELATIVIDAD
El que se establezca oportunamente en el Plan de estudios respectivo.
Para mantener la condicin de alumno del establecimiento deber rendir por
lo menos dos asignaturas en cada ciclo lectivo.
Las asignaturas que por su carcter Terico-prctico, Prctico o
Seminarisado, requieran otros sistemas de evaluacin debern especificarlo
en el programa anual de la asignatura.
2.5- Rgimen de Pasantas
1.- El IES 9-008 Manuel Belgrano podr acordar Pasantas con otras
Instituciones Educativas, Tcnicas, oficiales o privadas, Industrias,
Comercios, etc. siempre que con ello se favorezca el alcance de sus
objetivos.
2.- La actividad del pasante tiene por principal objetivo introducirlo en la
prctica profesional.

3.- Deber consignarse en el convenio de partes los datos personales de los

participantes involucrados (docentes, alumnos, profesionales, etc.).
4.- Los alumnos debern cumplir con los reglamentos internos y las
directivas tcnicas y de seguridad que le sean impartidas por el personal de
la Empresa donde se realicen las pasantas, durante el horario en que se
desarrollen las mismas.
5.- Los alumnos e instructores que por intermedio de este convenio se
inscriban en las pasantas quedan cubiertos en cuanto a los infortunios
previstos en el Art. 3 de la Ley N 65830 por el Estado Provincial, en virtud
de lo dispuesto en los Arts. 1, 2 y 7 del referido texto legal, pudiendo
citarse a juicio a la Direccin de Escuelas y/o al Estado Provincial y/o a la
compaa que contrate la cobertura de los riesgos previsto, en virtud de lo
dispuesto en el 2 prrafo del Art. N 113 de la Ley de Seguros N 17.418.
6.- Esta prctica educativa del tipo laboral no genera entre sus integrantes y
la Empresa, relacin de dependencia alguna. Los instructores y alumnos
durante el tiempo en que efectivamente se desarrolla la pasanta pertenecen
al sistema Educativo de la Direccin de Educacin Superior.
7.- Los alumnos y docentes podrn percibir a iniciativa de la Empresa y/o el
IES 9-008 Manuel Belgrano durante el trmino de la Pasanta, un aporte en
calidad de estmulo para viticos y gastos de estudio y movilidad.
8.- Los alumnos menores de edad debern contar con autorizacin escrita
de sus padres o tutores donde se dejar constancia del conocimiento de las
presentes.
9.- El seguimiento y evaluacin del alumno estar a cargo del Instituto de
Educacin Superior N 9-008 Manuel Belgrano a travs de los profesores
que la Rectora designe.
10.- La Empresa podr designar un instructor para coordinar la prctica,
asistir al alumno e interactuar con el profesor mencionado en el artculo
anterior.
11.- Con una anticipacin no menor a 15 das, la Rectora del
Establecimiento har conocer a la Empresa el listado de los alumnos que
concurrirn a la pasanta, adjuntando los datos completos y la autorizacin
correspondiente.
12.- Al finalizar la pasanta, la Institucin Educativa y la Empresa o entidad
donde se desarroll, otorgarn conjuntamente un certificado donde se
acrediten las tareas realizadas y el tiempo dedicado.
13.- Respetando la libre decisin de las partes, cualquiera de ellas podr
rescindir el presente convenio sin ningn derecho a reclamo por parte de la
otra, dejndose aclarado que la autorizacin para realizar la pasanta tiene
carcter precario.

14.- Ambas partes renuncian expresamente al fuero federal y aceptan dirimir

los conflictos que pudieran derivarse del presente convenio en los tribunales
ordinarios de la primera circunscripcin de la Provincia de Mendoza.

2.6- Rgimen de adscripciones

Con el objeto de favorecer la participacin activa de alumnos y egresados en
los claustros de la Institucin, para lograr una mayor fluidez de comunicacin
con los docentes de las distintas asignaturas y prepararlos para una futura
tarea profesional, se establece el presente Reglamento de Adscripciones, a los
efectos de ordenar, organizar y mejorar su funcionamiento.
Requisitos:
1.- Podrn solicitar la adscripcin los egresados y los alumnos que tengan
promocin a tercer ao de la carrera, por lo menos, y aprobada la materia
del plan de estudio vigente en la que se solicita la adscripcin.
2.- Los postulantes podrn solicitar adscripcin en todas las materias de las
carreras que se cursan en el Establecimiento, pero slo podrn adscribirse a
una ctedra por ciclo lectivo.

Seleccin de postulantes:
1.- Deben tener aprobada la materia en la que se solicita adscripcin con por
lo menos 8 (ocho) como calificacin final.
2.- Presentar una carpeta de antecedentes, si los tuviera, tanto docentes
como profesionales, que fueran de importancia a los efectos de la
adscripcin. Este requisito es necesario para clasificar los postulantes si
hubiera ms de uno.
Obligaciones del adscrito:
Presentar un plan de trabajo de su inters que est comprendido dentro de
los objetivos de la asignatura y en coordinacin con el profesor de la materia.
Sugerir bibliografa complementaria relativa a la asignatura y tema de que
se trate su proyecto. Investigar las posibilidades de implementacin de la
misma.
Colaborar con el profesor sobre las posibilidades de estudio y comprensin
de la materia.
Realizar toda la actividad de apoyo encomendada por el docente de la
asignatura, siempre que est incluida en el plan de trabajo, excluido el
dictado de clases y la toma de evaluaciones.
Presentar un informe global sobre metodologa de su actuacin y
conclusiones segn el plan de trabajo acordado, hasta 30 (treinta) das
posteriores a la finalizacin del ciclo lectivo.
Derechos del adscrito:
Participar de las reuniones programadas por la asignatura para la
planificacin de la actividad acadmica a desarrollar.
Formular propuestas para el desarrollo de esta actividad.
Obtener una certificacin de su adscripcin al cumplir con las obligaciones
establecidas en el presente rgimen.
Obligaciones del profesor:
Coordinar con el adscrito la elaboracin del plan de trabajo.
Supervisar la actividad del adscrito conforme al plan de trabajo.

 Evaluar al adscrito y elevar un informe al Consejo Acadmico sobre el

resultado de la adscripcin hasta 30 (treinta) das antes del nuevo periodo de
inscripcin, adjunto al informe del adscrito.
Tramitacin:
Las solicitudes se presentarn a Rectora durante la segunda quincena de
marzo de cada ao.
Las solicitudes pasarn a los titulares respectivos, quienes tratarn con el
Consejo Acadmico el resultado de las mismas y la seleccin, si fuese
necesario, detalladamente.
El Consejo Acadmico elevar al Consejo Directivo un informe a fin de que
de este emane la resolucin autorizando la adscripcin.
Finalizada la adscripcin, el Rector extender la certificacin respectiva.
Disposiciones Generales:
Cada asignatura podr contar con dos adscriptos.
La adscripcin tendr duracin de un ao lectivo.
Los alumnos o egresados que hayan completado su adscripcin podrn
solicitar un nuevo periodo en la misma ctedra por un ao ms. Luego
podrn solicitar nueva adscripcin en la misma asignatura luego de
transcurrido un ao calendario.
Los alumnos adscriptos a una ctedra no podrn invocar esta condicin
para solicitar excepciones en sus obligaciones como alumno regular.
Se podr solicitar la cancelacin de la adscripcin por razones
debidamente fundadas.
El adscrito que, sin fundamento justificado, hiciera abandono de sus
obligaciones perder la condicin de tal y el derecho de solicitar nueva
adscripcin en los dos aos siguientes.

2.7- Reglamentacin de Biblioteca

1.- Podrn asociarse a la Biblioteca todos los miembros de la comunidad
educativa (docentes, alumnos, egresados y dems personal de la
institucin).
2.- Son requisitos para la asociacin acreditar la relacin con la institucin,
poseer la credencial correspondiente y abonar la cuota que el Consejo
Directivo estime para cada ao.
3.- Los alumnos que demuestren tener paga la cuota de Cooperadora no
abonarn cuota por Biblioteca.
4.- Los socios de la Biblioteca tienen la obligacin de conocer el presente
Reglamento y cumplirlo en su totalidad. As mismo, tienen derecho de utilizar
los beneficios para los cuales ha sido creada.
De los prstamos:
1.- Todos los libros podrn prestarse por el lapso de una semana, excepto
los considerados como pieza nica.
2.- Las publicaciones peridicas (revistas, catlogos, etc.), no son
susceptibles de prstamo a domicilio.
3.- Las publicaciones peridicas y los libros considerados como pieza nica
podrn ser utilizados por el lector en el horario de funcionamiento de la
Biblioteca.
4.- Las publicaciones peridicas, las piezas nicas y los textos de los que
quedara un solo ejemplar por encontrarse sus iguales en prstamo
domiciliario, podrn cederse al lector en calidad de "prstamo especial" los
das viernes a ltima hora y debern reintegrarse a la Biblioteca el lunes a
primera hora de su funcionamiento.
5.- Los vdeos recibirn, para su prstamo, el mismo tratamiento que las
piezas nicas.
De las sanciones:
1.- El lector que no cumpliera con la devolucin a trmino de los textos,
tendr un mes de suspensin como Iector de la Biblioteca con retencin del
carnet, por cada da de atraso, adems de pagar la multa en pesos que fije
el Consejo Directivo, tambin por da de atraso.
2.- El lector que incurriera en 3 (tres) demoras, ser suspendido por un ao
para retirar textos a domicilio y se le retirar su credencial de socio de la

Biblioteca. Podr consultar textos en horario de funcionamiento de la

Biblioteca, dejando su documento al bibliotecario.
De los fondos y el patrimonio:
1.- Se considera patrimonio de la Biblioteca: todos los textos, publicaciones
peridicas, catlogos, vdeos, que se compraran con fondos destinados
especialmente a esos efectos.
2.- Ser tambin inventariado todo material recibido en carcter de donacin.
3.- El dinero obtenido por asociacin a la Biblioteca, como as tambin el
recaudado en concepto de multas; sern destinados a la compra de libros, a la
suscripcin de revistas o a la adquisicin de vdeos.

2.8- REGLAMENTO DE SALAS DE INFORMTICA

1.- Tendrn acceso a la Sala de Informtica todos los miembros de la
Comunidad Educativa.
2.- Los alumnos que no estuvieran acompaados del Profesor debern
acreditar su condicin de tales mediante la presentacin de la credencial de
socios de Biblioteca o libreta de la Institucin.
3.- En todos los casos el usuario deber abonar el servicio correspondiente
cuyo monto deber estar previamente aprobado por el Consejo Directivo.
Estarn exceptuados aquellos miembros de la comunidad educativa que
hubieran
abonado la cuota correspondiente de Cooperadora.
4.- El monto de lo recaudado ser invertido en insumos o instrumentos para
uso de la propia Sala de Informtica.
5.- La utilizacin de los equipos ser programada por riguroso orden, por el
encargado de la Sala, quien es el responsable de la publicacin de los
horarios respectivos, el mantenimiento de los equipos, su uso y el cobro del
arancel que correspondiere por servicios.

Cuarta
Parte
Rgimen Electoral
Con relacin al rgimen eleccionario, a lo establecido en su Captulo II, artculo
8, inciso e, del decreto N 476, se incorpora:

1.- Para el caso de que no se presentara lista alguna, y que l o los

candidatos lo hicieran en forma individual se requerir el respaldo del 2% del
padrn respectivo.
2.- Los padrones sern confeccionados por Secretara por disposicin del Sr.
Rector, quien adems dictar resolucin designando a los miembros de la
Junta Electoral.
3.- Por resolucin el Sr. Rector se realizar la convocatoria a elecciones,
especificando:
Lugar, da y hora de la eleccin (apertura y cierre).
Claustro, nmero de consejeros y perodo del mandato.
Condiciones, lugar, da y hora de cierre de las postulaciones.
4.- Los egresados sern incluidos en el padrn los dos primeros aos a
partir del ciclo lectivo posterior a su egreso. Tal como lo establece el Decreto
n 476, podrn continuar formando parte del padrn respectivo, siempre que
registren su inscripcin, la que podr efectuarse durante todo el ao y hasta
30 das previos a la eleccin, mediante la presentacin del Documento de
identidad. Los egresados que incurrieran en la omisin del voto podrn ser
sancionados siendo eliminados del padrn por dos aos. Podrn
reinscribirse vencido el plazo de la sancin.
5.- Se establecen los siguientes plazos anteriores al acto eleccionario:
a.- (30) Treinta das, cierre de padrones.
b.- (20) Veinte das, designacin de la Junta Electoral.
c.- (15) Quince das, (primera reunin ) la Junta Electoral designar a su Presidente,
verificar el padrn provisorio y ordenar su publicacin.
d.- (7) Siete das, publicacin del padrn definitivo.
Cierre del perodo de postulaciones a cargos de conduccin (Consejeros, otros).

6.- La Junta Electoral verificar que ningn miembro de la comunidad

educativa figure en ms de un padrn.
7.- En cada reunin de la Junta se labrarn actas consignndose las
novedades.
8.- Se dar amplia difusin en los avisadores de la institucin respecto de los
candidatos a cargos de conduccin.