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PRIMERA PARTE
Disposiciones Preliminares
1.- Fines y objetivos de la Institucin.
Fines
Objetivos
2.- Ttulos que se otorgan
SEGUNDA PARTE
Gobierno Institucional
1.- Organigramas de Funciones
Disposiciones complementarias al decreto 476/99 .
2.- Consejo Directivo. Actividades.
2.1 - Carcter de la reunin.
2.2 - Carcter de la discusin.
2.3 - Carcter de la votacin.
2.4 - Comisiones Asesoras del Consejo.
3.- Consejo Acadmico
4.- Funciones de sus autoridades.
4.1 - Funciones del Rector
4.2 - Funciones del Vice-Rector
4.3 - Funciones del Regente
4.4 - Coordinadores de Carrera
4.5 - Jefes de Departamento
4.6 - Coordinador Aula Satlite
4.7 - Coordinador de extensin y/o investigacin.
5.- Requisitos para desempearse en cargos directivos
Antigedad para los cargos de conduccin
6.- Secretara
6.1 - Funciones del Secretario
6.2 - Asistencia a los consejo Directivo y Acadmico
6.3 - Organizacin de la Secretara
TERCERA PARTE
Contrato Pedaggico
1.- Docentes
2.- Alumnos
2.1 - Rgimen de Ingreso
2.2 - Rgimen de Asistencia
2.3 - Rgimen de Evaluacin y promocin
2.4 - Rgimen de promocin y correlatividad.
2.5 - Rgimen de Pasantas
2.6 - Rgimen de Adscripciones
2.7 - Reglamento de Biblioteca
2.8 - Reglamento de Salas de Informtica
CUARTA PARTE
Rgimen Electoral
Primera
Parte
Disposiciones Preliminares
El Instituto de Educacin Superior N 9-008, Manuel Belgrano adopta
este documento como norma que rige sus haceres en el marco de su
dependencia de la Direccin de Educacin Superior de la Direccin General de
Escuelas de la Provincia de Mendoza.
A partir de la aprobacin del presente reglamento quedan sin efecto
todas las disposiciones que operan en contrario. Toda situacin no
contemplada en el presente reglamento o en las leyes vigentes, que se pudiera
presentar, queda sujeta a decisin del Consejo Directivo.
1. FINES Y OBJETIVOS
Fines de la Institucin
Formar cientfica, profesional, humanstica y tcnicamente a sujetos,
que se caractericen en el futuro por su solidez y compromiso social.
Promover la construccin del conocimiento, el desarrollo de la investigacin
y la creacin, favoreciendo el alcance cientfico, tecnolgico y cultural de la
Nacin.
Profundizar el proceso equitativo de construccin, apropiacin y
transferencia del conocimiento, asegurando la igualdad de oportunidades.
Alcanzar niveles de excelencia en las disciplinas especificas que se
imparten.
Impulsar los procesos de perfeccionamiento, actualizacin y reconversin
para todos los miembros de la comunidad educativa.
Objetivos de la Institucin
Desarrollar a travs de la educacin, conciencia tica profesional y
formacin de valores, especialmente responsabilidad y perseverancia,
permitiendo la libertad de iniciativa, la capacidad de optar y el crecimiento
como persona.
Analista Programador
Analista en Sistemas de Informacin
Tcnico Superior en Diseo Grfico y Publicitario
Segunda
Parte
Gobierno Institucional
1. ORGANIGRAMAS
DE FUNCIONES
CONSEJO DIRECTIVO
RECTOR
CONSEJEROS DOCENTES
CONSEJEROS NO DOCENTES
CONSEJEROS EGRESADOS
CONSEJEROS ALUMNOS
REGENTE
COMISIONES INTERNAS
COMISIONES EXTERNAS
COORDINADORES DE
CARRERA
COORDINADORES AULA
SATELITE
CONSEJO
ACADMICO
COORDINADOR DE
EXTENSIN.
INVESTIGACIN.
OTROS.
JEFE DPTO
JEFE DPTO. MAT.
CONSEJO
DIRECTIVO
DISEO
INTRUMENTALES
JEFE DPTO
RECTOR
HUMANIDADES
JEFE DPTO
INFORMTICA
JEFE DPTO
OTROS
MATEMTICA
REGENTE
COORDINADOR DE
CARRERA DISEO
GRAFICO Y
PUBLICITARIO
COORDINADOR DE
CARRERA
SISTEMAS DE
INFORMACIN
COORDINADORES
CONSEJO
DIRECTIVO
RECTOR
REGENTE
SECRETARIO
SERVICIOS
TESORERA
CONTADURIA
RECURSOS
HUMANOS
OFICINA
DE
DESPACHO
1.- Por decisin del Consejo Directivo, la votacin podr ser pblica,
nominal o secreta. La votacin pblica se har por mano levantada,
consignndose las cantidades de votos a favor, en contra y las abstenciones.
Ser nominal cuando se deje constancia del nombre de los Consejeros que
votaron en contra y de las abstenciones, en cuyo caso, estos miembros del
cuerpo estarn absueltos de responsabilidad por las decisiones adoptadas.
Ser secreta cuando se vote por escrito y en urna, en cuyo caso, el
presidente fiscalizar la votacin y desempatar, pudiendo abstenerse,
conforme lo establece el Decreto N 476, Cap. IV, Art. 12, inc. 6.
2.- Por disposicin del Consejo podr votarse nuevamente con el mismo
nmero de miembros en caso de dudas, no pudiendo incorporarse o
retirarse nuevos Consejeros a la votacin.
3.- El Presidente dar a conocer a viva voz el resultado obtenido y el
Secretario lo confirmar del mismo modo.
4.- En relacin a lo resuelto, el Consejo podr adoptar una de las siguientes
formas: Tomar Conocimiento por el cuerpo, dictar Ordenanza interna o dictar
Resolucin interna.
Se considera que el cuerpo ha tomado conocimiento de toda aquella
informacin dada por el Rector o su reemplazante, o los Consejeros y otros
miembros de la Comunidad Educativa y que no requiera ser dispuesta como
Ordenanza o Resolucin. Son ordenanzas todos los principios de carcter
general que deban ser adoptados como norma. Son resoluciones aquellas
decisiones que resuelvan casos particulares.
5.- La Secretara del Consejo remitir al rea administrativa correspondiente
la documentacin necesaria para el dictado de la norma que tendr carcter
interno. Salvo aquellas que hayan sido consignadas expresamente por la
Direccin de Educacin Superior y deban ser aprobadas por esa Autoridad,
o las que obren en el Decreto N 476.
6.- Todo miembro de la Comunidad Educativa puede encomendar tareas
inherentes a su jerarqua en terceros; pero no puede deslindar por ello las
responsabilidades correspondientes.
3. CONSEJO ACADMICO
1.- El decreto N 476, Cap. VIII, art. 16. Inc a, b, y c, establece el
funcionamiento del Consejo Acadmico, sus autoridades y miembros, a ello se
incorporan:
El Consejo Acadmico es el rgano auxiliar del Consejo Directivo, est
presidido por el Vice-Rector.
Est constituido por:
El Regente.
Los Coordinadores de Carrera.
Los Jefes de Departamento.
2.- Las funciones, atribuciones y obligaciones de cada uno de los miembros del
Consejo Acadmico, estn establecidas en el presente reglamento.
3.- Sus reuniones sern peridicas y debern estar convocadas o autorizadas
por su presidente o quien lo reemplace conforme lo determina el Cap. VIII, art.
16 Funciones del Consejo Acadmico. inc. C.
4.- Funciones especficas:
1- Presentar anualmente un programa para aspirantes a ingreso a primer
ao con el objeto de su consideracin por el Consejo Directivo.
2- Poner en funcionamiento los Planes de Estudio y responsabilizarse por
su cumplimiento en tiempo y forma.
3- Supervisar el cumplimiento de los objetivos y contenidos mnimos
propuestos. Poner en funcionamiento los sistemas de promocin,
evaluacin, equivalencia y correlatividad.
4- Supervisar a travs de Regencia la labor de los auxiliares de docencia
(Bedeles, Bibliotecarios, Tcnicos, etc.).
5-
2.- Evaluar el mercado laboral para adecuar y/o crear carreras con planes de
estudio que se adapten a las nuevas situaciones, seleccionando la estrategia
adecuada.
3.- Elaborar con el consenso de los docentes los objetivos de la carrera y el
perfil del egresado, segn los requerimientos especficos del medio.
4.- Favorecer la insercin del egresado en el entorno.
5.- Implementar un sistema tendiente a controlar si se cumplen los objetivos
y contenidos de las distintas asignaturas.
6.- Elaborar propuestas para eliminar o crear nuevas carreras y posttulos.
7.- Coordinar la articulacin de los programas de las asignaturas.
8.- Difundir en el medio la institucin, la carrera y las actividades ligadas a
ella.
9.- Atender los requerimientos de personal docente y los alumnos.
10.- Promover la actualizacin de metodologas vinculadas con el proceso
enseanza-aprendizaje.
11.- Formar equipos de trabajo para el estudio, anIisis y tratamiento de
temas especficos.
12.- Proponer a Rectora las reuniones de docentes y presidirlas.
13.- Proponer a las autoridades la firma de convenios de cooperacin mutua
entre la Institucin y otros organismos que tengan como objetivo la
vinculacin y/o extensin con el medio social, cultural, educativo, productivo
y de servicios.
14.- Asistir a las autoridades en el ejercicio de las funciones propias de su
competencia.
Mantener relaciones de informacin con todas las unidades organizativas de
la Institucin que requieran de su colaboracin.
15.- Evaluar la utilizacin racional y conveniente de los recursos humanos,
materiales, financieros, de informacin y otros ligados a la carrera.
16.- Elaborar un informe mensual de las actividades desarrolladas en
relacin con la carrera.
17.- Solicitar a las autoridades sanciones en caso de detectar irregularidades
acadmicas, administrativas o tica.
EN CARGOS DIRECTIVOS
6. SECRETARA
La secretara es la dependencia que tiene a su cargo la coordinacin, ejecucin
y evaluacin de las tareas administrativas.
El secretario es el jefe inmediato superior de todo el personal administrativo, de
maestranza y servicios.
Mesa de entrada.
Responsabilidad:
En la elaboracin
Recursos
Humanos
Personal. Archivo, legajos.
Responsabilidad en el
ordenamiento de docude mentacin del personal
Tesorera y
Contadura
Secretara de
Consejo
Informes de asistencia.
Asistencia a los ConLiquidacin de habe-res. sejos Directivo y AcaIngresos y egresos de dmico.
fondos
ordenanzas
y
resoluciones.
En el envo, recepcin y
movimiento interno de
todo
tipo
de
correspondencia y notificaciones.
Tercera
Parte
Contrato Pedaggico
1. DOCENTES
1.- El Programa de la asignatura (Plan de actividades del curso) es de
responsabilidad del docente; deber estar confeccionado segn lo estipulen
las autoridades.
Ser presentado a las autoridades de la Institucin con el objeto de su
verificacin, aprobacin y archivo, dentro de los 30 das posteriores a la
iniciacin del ciclo, y posteriormente dado a conocer a los alumnos.
El docente:
2.- Es la autoridad y como tal, el responsable intelectual que gua, dirige,
controla y evala todas las actividades en el aula.
3.- Debe mantener la actualizacin cientfica, tecnolgica y didctica que
caracteriza la educacin superior con sujecin a los objetivos y finalidades
de la institucin y arreglo de las dems obligaciones vigentes.
4.- Debe concurrir a las reuniones de Departamento, rea y/o Carrera y
cumplir con sus resoluciones.
5.- Debe integrar las comisiones examinadoras o los jurados para los que
fuera designado.
6.- Debe comunicar con la debida antelacin la imposibilidad de asistir a sus
obligaciones.
7.- Debe imprimir un elevado carcter educativo a toda su accin docente y
coadyuvar al mantenimiento del orden escolar generando un ambiente de
cordialidad y respetuosa convivencia. Ser respetuoso de las diferencias
personales y ritmos de aprendizaje de sus alumnos.
8.- Debe informar respecto de la regularidad alcanzada por sus alumnos
dentro de las 72 horas de finalizado el dictado del curso.
2. ALUMNOS
El alumno:
1.- Est amparado por las Leyes y Decretos Nacionales y Provinciales como
as tambin por el presente documento, y es por ello que tiene la obligacin
de cumplir y colaborar con los mismos.
2.- Sus obligaciones Acadmicas son establecidas en los Artculos 14,
15,16,17,18 y 19 del presente.
8.- El alumno que se haya inscripto para rendir examen final y decida no
presentarse, deber borrarse 48 (cuarenta y ocho) horas hbiles antes, caso
contrario, no podr rendir la asignatura en el prximo llamado del mismo turno.
Del mismo modo, si desaprobara una materia, no podr presentarse a rendirla
en el llamado siguiente, del mismo turno.
9.- El alumno puede rendir una materia en 4 (cuatro) oportunidades, al cabo
de las cuales, si no ha aprobado, deber recursarla. Tambin deber recursar
una materia si no la aprobara en el lapso de 2 (dos) aos, despus de
finalizado su cursado.
10 .- Transcurridos 2 (dos) ciclos lectivos desde la fecha del ltimo examen
final rendido, o desde la ltima materia que regulariz (con los respectivos
parciales, recuperatorios y/o globales aprobados), el alumno que solicitase
continuar con sus estudios, en cualquiera de las dos carreras, deber rendir
un examen de readmisin.
El plazo de recepcin de las solicitudes de readmisin se extiende hasta el
15 de marzo de cada ao.
El examen de readmisin se rendir durante la primera quincena de abril
de cada ao.
Las condiciones del examen sern acordadas por el Consejo
Acadmico.
Los exmenes de readmisin sern tomados por un tribunal constituido
por 3 (tres) profesores.
En caso de que los exmenes sean escritos, se conservarn en la
Institucin por un ao.
Los exmenes de readmisin se registrarn en el Libro de Actas de
Exmenes indicando, en el acta correspondiente, la condicin de
Readmisin.
11.- Para que el alumno pueda optar por la condicionalidad (inscripcin
provisoria) en una o ms materias deber tener como mnimo 2 (dos)
materias aprobadas del curso anterior. La condicionalidad es hasta el turno
Julio/Agosto, en el que se deber aprobar la/s materia/s a fin de alcanzar la
regularidad, caso contrario perder lo cursado en el primer cuatrimestre y
deber inscribirse nuevamente al ao siguiente.
12.- Recursado de materias
El alumno podr recursar 1 (una) materia hasta 3 (tres) veces en el caso
de no haber aprobado los parciales, los respectivos recuperatorios y/o los
globales. Si fuera necesaria una 4 (cuarta) vez, deber ser considerado
por el Consejo Acadmico.
El alumno que recurse materia o materias y no satisfaga los requisitos
de asistencia (75% de las clases dadas), tendr una sola posibilidad ms
de recursar. Si en esta segunda ocasin no alcanza el 75% de asistencia
Seleccin de postulantes:
1.- Deben tener aprobada la materia en la que se solicita adscripcin con por
lo menos 8 (ocho) como calificacin final.
2.- Presentar una carpeta de antecedentes, si los tuviera, tanto docentes
como profesionales, que fueran de importancia a los efectos de la
adscripcin. Este requisito es necesario para clasificar los postulantes si
hubiera ms de uno.
Obligaciones del adscrito:
Presentar un plan de trabajo de su inters que est comprendido dentro de
los objetivos de la asignatura y en coordinacin con el profesor de la materia.
Sugerir bibliografa complementaria relativa a la asignatura y tema de que
se trate su proyecto. Investigar las posibilidades de implementacin de la
misma.
Colaborar con el profesor sobre las posibilidades de estudio y comprensin
de la materia.
Realizar toda la actividad de apoyo encomendada por el docente de la
asignatura, siempre que est incluida en el plan de trabajo, excluido el
dictado de clases y la toma de evaluaciones.
Presentar un informe global sobre metodologa de su actuacin y
conclusiones segn el plan de trabajo acordado, hasta 30 (treinta) das
posteriores a la finalizacin del ciclo lectivo.
Derechos del adscrito:
Participar de las reuniones programadas por la asignatura para la
planificacin de la actividad acadmica a desarrollar.
Formular propuestas para el desarrollo de esta actividad.
Obtener una certificacin de su adscripcin al cumplir con las obligaciones
establecidas en el presente rgimen.
Obligaciones del profesor:
Coordinar con el adscrito la elaboracin del plan de trabajo.
Supervisar la actividad del adscrito conforme al plan de trabajo.
Cuarta
Parte
Rgimen Electoral
Con relacin al rgimen eleccionario, a lo establecido en su Captulo II, artculo
8, inciso e, del decreto N 476, se incorpora: