ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INFORMATICA Y ELECTRONICA

ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS

PROYECTOS
NOMBRE: Cristina Auquilla
CODIGO: 4977
TEMA: HACIA UN PARADIGMA MS REALISTA SOBRE LA EVALUACIN DE
PROYECTOS EN LOS PAISES CENTROAMERICANOS
Profesionales del Instituto Latinoamericano de Planificacin Econmica y Social
(ILPES), dado que es un organismo dependiente de la Organizacin de Naciones
Unidas concluyeron que varios de los problemas y de las soluciones ofrecidas son
semejantes de acuerdo a los informes que emitieron en la dcada de los 80, sobre
la reestructuracin o reorganizacin de los sistemas de planificacin y gestin de
los proyectos, a pesar de las diferencias en cuanto al estilo de desarrollo de cada
pas.
Por tanto los procedimientos y orientaciones propuestas para la formulacin,
gestin y evaluacin de proyectos de desarrollo se vendran a uniformizarse es
decir se creara un paradigma para de gestin de proyectos pero este no daba a
notar la realidad de la gestin de proyectos, es por eso que en cada pas estaban
obligados a repetir

mitos normativos y conceptos de dichos procesos pero

marcaban muchas diferencias entre los mitos y la gestin de proyectos.

Dado a que se segua en desacuerdo en cuanto al discurso y la vivencia de
proyectos de desarrollo durante la convergencia de estrategias de desarrollo de
los pases latinoamericanos, se propusieron premisas sobre la gestin de

proyectos las cuales ayudaran a acercar la conceptualizacin del sistema a la

realidad de la gestin pblica en los pases de Amrica Central.
Estos ayudaran como bases de un paradigma ms real sobre los trminos que
deben guiar la gestin de proyectos, los temas que se tratan son los siguientes:
1. Una definicin realista del proyecto de desarrollo y las limitaciones de las
definiciones comunes de este concepto.
2. El mito del ciclo del proyecto y como perjudica al pas receptor de
cooperacin.
3. La evaluacin de la viabilidad y efectividad de un proyecto
En este artculo se presentaron un conjunto de ideas sobre la gestin de proyectos
de desarrollo, estas ideas sirven como un paradigma ms realista en los que se
deben basar la evaluacin de proyectos, caso contrario pasa con el paradigma del
ciclo de proyecto y los protocolos de evaluacin ya que ellos crean expectativas
falsas de lo que deben representar.
BIBLIOGRAFIA
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Crowther, W. (2002). Hacia un paradigma ms realista sobre la evaluacin de
proyectos en los pases centroamericanos. Revista de Ciencias Sociales, (97),
31+. Retrieved from http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
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