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forma Analtica,
Experimental y Simulada.
Jos Cumbicos#1, ngel Robalino#1, Andrea Granda#1, Mara Cecilia Luna#1, Jorge Luis Jaramillo#2
#1 Profesionales en formacin Universidad Tcnica Particular de Loja
#2 Docente de la EET, Universidad Tcnica Particular de Loja
Loja-Ecuador
2014
1
I. INTRODUCCIN
Este trabajo, describe el diseo de un circuito simple
compuesto por 26 resistores, cinco fuentes de voltaje, 10
conexiones en serie y 10 conexiones en paralelo. Se encontr
analticamente los resultados de las cadas de tensin y la
corriente de cada resistor. Para lo cual se comprob los resultados
en el software Circuit Maker versin 2000. Seguidamente, el
circuito fue armado en el protoboard y se calcul los valores de
las cadas de tensin y corriente de cada resistor con un
multmetro. Finalmente se estableci la diferencia entre los
resultados obtenidos de forma analtica, simulada y
experimentalmente.
Resolucin Analtica
Resistor
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
R17
R18
R19
R20
R21
R22
R23
R24
R25
R26
Cada de Tensin
1.66 V
0.16 V
0.53 V
0.29 V
0.43 V
0.70 V
0.70 V
3.65 V
0.72 V
0.72 V
1.06 V
1.06 V
0.58 V
0.58 V
0.97 V
0.49 V
1.08 V
1.82 V
1.21 V
0.23 V
0.07 V
1.66 V
1.25 V
0.84 V
2.11 V
2.11 V
Corriente
1.65 A
0.16 A
0.16 A
0.12 A
0.12 A
0.69 A
0.69 A
1.65 A
0.71 A
0.22 A
0.22 A
0.50 A
0.26 A
0.26 A
0.44 A
0.48 A
0.48 A
0.32 A
0.32 A
0.40 A
0.40 A
1.65 A
0.38 A
0.38 A
0.63 A
0.63 A
Fig.1. Circuito Resistivo realizado en Circuit Maker (Elaborado por los autores)
El programa nos permiti hacer simulaciones digitales y
analgicas para detectar y corregir errores del diseo antes de
invertir tiempo y dinero en la construccin del prototipo real. Los
resultados de la simulacin del circuito resistivo mediante el
software se presentan en la Tabla 2.
Circuit Maker entreg resultados con un valor de tres
dgitos significativos, sin embargo se consideraron dos cifras
significativas.
IV.
CIRCUITO
RESOLUCIN
EXPERIMENTAL
DEL
Resolucin Simulada
Resistor
Cada de Tensin
Corriente
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
R17
R18
R19
R20
R21
R22
1.65 V
0.16 V
0.52 V
0.27 V
0.41 V
0.69 V
0.69 V
3.64 V
0.71 V
0.71 V
0.50 V
0.50 V
0.58 V
0.58 V
0.97 V
0.48 V
1.06 V
1.05 V
0.70 V
1.35 V
0.40 V
1.65 V
1.65 A
0.16 A
0.12 A
0.12 A
0.69 A
0.69 A
1.65 A
0.71 A
0.22 A
0.22 A
0.50 A
0.26 A
0.26 A
0.44 A
0.48 A
0.48 A
0.48 A
0.32 A
0.32 A
0.40 A
0.40 A
1.65 A
R23
R24
R25
R26
1.26 V
0.84 V
2.10 V
2.10 V
0.38 A
0.38 A
0.63 A
0.63 A
Tabla 3
Resultados obtenidos mediante el mtodo experimental
(Elaborado por los autores)
Resolucin Experimental
Resistor
Cada de Tensin
Corriente
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
R17
R18
1,61 V
0,19 V
0,57 V
0,26 V
0,41 V
0,68 V
0,68 V
3,63 V
0,71 V
0,71 V
1,07 V
1,07 V
0,57 V
0,57 V
0,94 V
0,47 V
1,06 V
1,81 V
1,65 A
0,13 A
0,13 A
0,11 A
0,11 A
0,66 A
0,66 A
1,64 A
0,71 A
2,18 A
0,45 A
1,04 A
0,24 A
0,16 A
0,45 A
0,47 A
0,47 A
0,04 A
R19
R20
R21
R22
R23
R24
R25
R26
V.
ERROR
A.
1,20 V
0,21 V
0.06 V
1,65 V
1,26 V
0,86 V
2,11 V
2,11 V
0,04 A
0,07 A
0,07 A
1,65 A
0,47 A
0,36 A
0,63 A
0,63 A
Error metodolgico
Es aquel que tiene que ver con el mtodo, con la lgica,
con los conceptos que se utiliz para realizar el circuito. Un
error metodolgico es la resolucin incorrecta del circuito.
Por ejemplo, la batera del multmetro puede que estuvo
demasiado baja. Otro error es el tema del redondeo, de las
cifras significativas Mala medicin de las corrientes o
cadas de voltaje
B.
Error instrumental
Errores propios de los equipos, esto tiene que ver con
la clase de los equipos, en nuestro caso el multmetro que
tiene una clase B, no es de clase A que son equipos de
laboratorio, por ejemplo si es un generador de funciones que
nos entrega 12 voltios entonces nos entrega esos 12 voltios
en cambio un instrumento de clase B solo nos permite saber
si existe voltaje y tiene un margen de error en nuestro caso
es de un 1.5%. Tambin la electroesttica que es la carga
que se acumula por friccin puede poseer el protoboard.
VI. CONCLUSIONES.
Se realiz un circuito resistivo y se lo resolvi
analticamente, simuladamente y experimentalmente tratando de
minimizar los errores. Se comprob que los resultados no son
los mismos debido a los diferentes factores ya mencionados. El
anlisis experimental vara debido a que los cables no son
ideales por lo que tienen una resistividad que los caracterizan.
Como objetivo fundamental se realiz el experimento y se
intent que los resultados sean lo ms semejantes posibles
intentando corregir todos los errores posibles sin embargo los
resultados no son tan semejantes debido a que se utiliza
herramientas como el multmetro de clase B. Los resistores no
tienen un valor exacto porque tienen una tolerancia de un 5% y
van a variar dentro de ese rango.
VI.
REFERENCIAS