CAZA TESOROS

Qu es un Caza tesoros?
Se trata de una hoja de trabajo con una serie de preguntas y un listado de
bibliografas o direcciones web que usaran los alumnos para buscar las respuestas de las
mismas.
Pasos a seguir para elaborar un Caza tesoros
1. Identificar una idea (concepto del tema).
2. Buscar bibliografas o sitios web que permitan reforzar e introducir al concepto.
3. Elaborar preguntas cuya respuesta se encuentre en la bibliografa o el sitio web
recomendado.
4. Elaborar una hoja de trabajo y ponerla a disposicin de los alumnos.
5. Puede elaborarse en diferentes formatos sea: una hoja impresa, documentos en el
PC o alojados en la internet como pgina web.
Anatoma de los Caza tesoros
1. Introduccin o Qu vamos a hacer?
2. Enlaces o Dnde buscamos?
3. Preguntas.
4. La Gran Pregunta o Vamos a Pensar!
5. Evaluacin de lo aprendido.
6. Para Saber ms.
1. Introduccin o Qu vamos a hacer?
Introducir el tema con una descripcin o concepto.
El lenguaje debe motivar al nio a la bsqueda de informacin. Como si de un
verdadero explorador se tratara.
Se describe el objetivo del cazatezoro.
Se describen las tareas a realizar.
Se especifican las instrucciones para realizar las tareas.
2. Enlaces o Dnde buscamos?
Se sealan las bibliografas o direcciones web donde el alumno debe buscar la
informacin.
Se aconseja no superar los 9 vnculos.
En los primeros cursos de primaria es suficiente con utilizar uno o dos vnculos.

3. Preguntas
Se deben listar y ordenar las preguntas o pequeas actividades de manera que el
contenido se desarrolle de manera consecutiva.
En caso de alumnos de primera etapa las preguntas deben ser directas y sealar
una serie de respuestas falsas y una sola verdadera.
Para alumnos mayores las preguntas deben emplear mayor dificultad.
Si se plantean actividades estas deben poder realizarse con rapidez ejemplo leer
un mapa, efectuar un clculo o sealar el resultado de una simulacin.
4. La Gran Pregunta o Vamos a Pensar!
Se busca que la pregunta provoque reflexin y promueva el pensamiento crtico.
La respuesta no se encontrara en los enlaces proporcionados sino que esta
proceder de la reflexin de lo aprendido.
Se puede trabajar en este espacio con: Normas y Valores.
No utilizar solamente preguntas como:
Porqu? (Implica analizar).
Cmo? (implica resolucin de problemas).
Qu Hacer? (Implica Toma de decisiones).
5. Evaluacin de lo aprendido.
Se proporciona una Orientacin de cmo ser Evaluado el trabajo a realizar, se
tomara en cuenta las estrategias de bsqueda, Originalidad y el trabajo en equipo.
6. Para Saber ms
Incluir direcciones web y bibliografas donde el alumno complete su formacin en
el tema propuesto mediante actividades didcticas o algn video.

Ventajas

Promueven la adquisicin de conocimientos sobre un tema.

Desarrolla destrezas en la bsqueda de informacin en libros y en la web.
Mejora la destreza de lectura y comprensin de textos.
Ensea a los nios a diferenciar entre, buscar informacin en internet y buscar
informacin en un libro de texto.

Desventajas
Repiten rutinas escolares como leer textos y contestar preguntas.
Son menos completos y formativos que las webquest.
Para alumnos de niveles superiores es mejor que sean ellos quienes preparen los
cazatezoros y se los den a conocer a sus compaeros

EJEMPLOS DE CAZA TESOROS

PRIMER EJEMPLO
Los orgenes del hombre
(http://www.lopezdearenas.com/filosofia/tesoro/alumnos/Los%20Comienzos%20del%20H
ombre.htm) Os presentamos esta caza del tesoro, elaborada por alumnos de 1 de
Bachillerato del Instituto Lpez de Arenas de Marchena, en Sevilla, Espaa, coordinados
por su profesor de Filosofa, Gabriel del Pilar.
Introduccin
Nos interesaba saber quines somos y de dnde venimos, por eso, hemos creado este
cuestionario en el que podrs aprender muchas cosas de nuestros orgenes. Esperamos que
os sea de utilidad.
Preguntas
1. Cundo surgieron nuestros primeros antepasados?
2. Cmo se puede definir a un "procnsul"?
3. Sabes cul es el antepasado ms antiguo de los monos?
4. Quines fueron los primeros homnidos en ser bpedos? Podras averiguar a que fecha
se remontan esta especie?
5. Qu especie se la considera 100% vegetariana? Por qu?
6. Cul fue la primera especie de homnidos en llegar a Europa?
7. Por qu se le ha dado el nombre de "hombre de Cro-Magnon" al Homo Sapiens?
8. Cundo aparecen las primeras pruebas de la combustin del fuego?
9. Busca las diferentes formas que existen de producir fuego.
10. Fue el fuego una ayuda para el hombre en el mbito defensivo frente a los animales
gracias al condicionamiento clsico?
Recursos
En este flash (http://icarito.latercera.cl/icarito/2001/820/pag1.htm) podemos ver de forma
interactiva la evolucin del hombre.
Figura n 1. Ejemplo de caza del tesoro.

Paleoecologa->
http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2000/mayo/1antealua48.htm
El Fuego -> http://www.mundofree.com/origenes/habitat/fuego.htm
Elrboldelaevolucin>http://www.mundofree.com/origenes/evolucion/arbolhominidos.html
Evolucin de los homnidos ->http://nova.es/sinfinmix/pasado/hominidos.html

La gran pregunta
Cundo podemos decir que surge el ser humano?

Crditos
Queremos darle las gracias como siempre al Google, el que nunca nos da la espalda y
siempre nos encuentra algo :), a Aula21 por su magnfico generador de CAZAS y como no
a ti, por visitar este cuestionario.

SEGUNDO EJEMPLO
Los Zurdos: tan diestros cmo el que ms
(http://www.lopezdearenas.com/filosofia/tesoro/alumnos/zurdos/reketezurdo1.html)
Os
presentamos esta caza del tesoro, elaborada por alumnos de 1 de Bachillerato del Instituto
Lpez de Arenas de Marchena, en Sevilla, Espaa, coordinados por su profesor de
Filosofa, Gabriel del Pilar.
Introduccin
Sabas que en la Antigedad se pensaba que los zurdos eran sirvientes del demonio?
En un tratado de psiquiatra de 1921, el ser zurdo se consideraba como sinnimo de
demencia, y en los aos 60, se relacionaba con la dislexia. A lo largo de la historia a los
zurdos se les ha considerado inferiores a los diestros.
Recientemente, la investigacin cientfica est poniendo las cosas en su sitio.
Preguntas
1. Qu tanto por ciento de la poblacin es zurda?
2. Por qu los zurdos utilizan el hemisferio derecho?
3. Qu inconvenientes puede tener un zurdo en su vida cotidiana?
4. Qu es la lateralidad cruzada?
5. Te has preguntado alguna vez por qu los zurdos son zurdos?
6. Qu problemas pueden derivarse del hecho de ser zurdo?
7. Cmo se puede comprobar si una persona es zurda o diestra?
8. Cmo declaraba la Iglesia Catlica aos atrs a los zurdos?
9. Qu calificativo son aplicados a los zurdos y a la zurdera?
10. Qu habilidades se le atribuyen al hemisferio cerebral derecho?
11. Qu diferencias presenta el cerebro de los zurdos con el de los diestros?

Recursos
Puedes consultar la informacin en los siguientes enlaces:
http://www.loszurdos.es
http://www.alemanatemuco.cl/not/not/catnot020617.html
http://www.capitannemo.com.ar/los_zurdos.htm
La gran pregunta
Te has preguntado alguna vez por qu los zurdos son zurdos?
Evaluacin
Las 11 preguntas valen cada una 0.75 puntos y la Gran Pregunta vale 1.75 puntos
Crditos
Agradecemos Aula21 (http://www.aula21.net/) por explicarnos qu son las Cazas del
Tesoro, y por su plantilla.
La informacin ha sido obtenida de las distintas pginas web mencionadas anteriormente.

TERCER EJEMPLO
Caza del tesoro sobre Guadalinex
Introduccin
Imaginad que vais a comprar un coche y las condiciones de compra son las siguientes:
- Usted slo puede circular por la provincia donde reside. Si quisiera circular por otra
provincia diferente necesitara pagar ms dinero en concepto de Licencia.
- No podr ceder ni alquilar su coche.
- No podr modificarlo de ninguna manera, no podr ponerle otro radio-cassette o
cambiarle los neumticos... para hacerlo tendr que solicitarlo al vendedor y por supuesto le
cobrarn por ello. Lgicamente al slo poder hacer estas modificaciones el propio vendedor
imagnate cules van a ser sus tarifas!
- No podr desmontarlo para estudiar su funcionamiento.
Comprarais un coche en estas condiciones? Seguro que no.
Preguntas
-Qu es el software?
-Qu es un sistema operativo?
-Qu ejemplos de sistemas operativos conoces?
-Qu significa el concepto de software libre?
-Es lo mismo el software libre que el software gratuito?
-Qu es Guadalinex-edu?
-En qu sistema operativo se basa Guadalinex-edu?
-Es posible ejecutar Guadalinex-edu directamente desde la unidad de cd-rom sin
instalarlo?
-Qu aplicaciones educativas vienen en Guadalinex-edu?
-Qu son los paneles?

-Qu es un lanzador?
-Qu permite hacer el botn de matar tareas?
-Qu realiza y dnde se encuentra el botn que nos muestra el escritorio limpio?
-Qu haras para aadir un lanzador nuevo a un panel?
-Qu utilidad tiene el Mozilla?
-Qu es Nautilus?
-Qu es Gnome?
-Podemos editar pginas Web con las aplicaciones que trae Guadalinex-edu?
-Cmo se llaman los distintos programas que trae el paquete ofimtico OpenOffice?
-Qu programa utilizaras si quieres realizar una presentacin multimedia?
-Qu es el Ojo de Gnome?
-Qu es Sodipodi?
-Qu programa utilizaras para realizar retoque fotogrfico?
-Qu es necesario hacer para acceder en Guadalinex a un disquete, un cd-rom, una
particin, etc.?
-Y qu debemos hacer al dejar de utilizarlos para que se guarden bien los cambios
realizados y lo expulse?
-Quin es el superusuario?
-Qu permite la aplicacin Wine?
-Cul es la ruta en la que se encuentra la carpeta de documentos del usuario por defecto
De Guadalinex-edu?
-Cmo se representa la carpeta raz en Guadalinex-edu, desde la que se subdivide todo el
sistema de carpetas?
Recursos
- Curso de Introduccin a Guadalinex edu de la pgina de Averroes de la Junta de
Andaluca.(http://www.juntadeandalucia.es/averroes/curso-guadalinex/)
- Pgina oficial de Guadalinex.
(http://www.guadalinex.org/modules/news/)
- Guadalinex.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Guadalinex)
- Iniciacin a Guadalinex.
(http://www.pspain.net/guadalinex/h/g1.htm)
- Introduccin al paquete ofimtico OpenOffice.
(http://www.pspain.net/guadalinex/h/o1.htm)
- Sistemas Operativos.
(http://www.escolar.com/article-php-sid=52.html)
- Sistemas Operativos. Concepto.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo)
- Manual bsico de Guadalinex.
(http://www.guadalinex.org/manual_edu/)
- Sistemas Operativos. Concepto.Tipos.
(http://www.pcm.gob.pe/portal_ongei/publicaciones/tecnicas/lib5017/msoft03.htm)
- Software Libre.
(http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html)
- El software.
(http://www.pcm.gob.pe/portal_ongei/publicaciones/tecnicas/lib5017/msoft02.htm)

- Linux para todos.

(http://www.linuxparatodos.net/geeklog/index.php?topic=linuxparatodos&page=4)
La gran pregunta.
Si no compraras un coche bajo las condiciones que comentbamos al principio, porqu
comprar software propietario bajo unas condiciones similares?

4. Forma de evaluarla
La manera ms sencilla de evaluar una caza es en funcin del producto: es decir, de la
cantidad y calidad de los aciertos de los estudiantes. Sin embargo, es interesante establecer
algunos indicadores de la calidad del proceso: grado de elaboracin de las estrategias de
bsqueda, originalidad, trabajo en equipo, manejo de la tecnologa, etc.
Una prctica recomendable es corregir la caza entre todos y dar oportunidad de que
aquellos alumnos que no han encontrado las respuestas o las han elaborado poco, la
rehagan con la colaboracin del docente.

Actividades
Propn a tus estudiantes una caza del tesoro con la temtica de las cazas del tesoro.
Proponga a los estudiantes que elaboren una monografa sobre las cazas del tesoro y la
expongan en clase usando para ello una presentacin colectiva informatizada.
Plantee a los estudiantes la produccin de una caza del tesoro sobre temas concretos
planteados en clase. El grupo de discentes que las vaya resolviendo, ser el que
proponga la resolucin de la suya.