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Papel cascarn
Pelotas
Nmeros
Actividad 2:
Yute
Pelotas y nmeros
Descripcin
Como se aplica
Cuadros
Sol
Nubes
Manzanas
Flores
Naranjas
Corazones
Huesos
Hojas
Uvas
Caritas
Espacio
donde
se
Hechos de foamy blanco 3 x 3 deber
escribir
el
cm.
nmero respecto a los
objetos a un lado.
Slo uno, de foamy color
amarillo con una carita
sonriendo.
Dos, de foamy color blanco.
Tres, de foamy rojo con un
palito verde simulando el
tallo.
Cuatro, color rosa, de
foamy.
Cinco, de foamy color Indicar el nmero total
de objetos que el nio
naranja.
Seis, de color rojos hechos debe escribir en el
recuadro de foamy color
con foamy.
Siete, hechos de foamy blanco.
color hueso.
Ocho. Color verde, de
foamy.
Nueve ramos de uvas, color
morado de foamy.
Diez, redonda, de foamy
amarillo con una cara
dibujada.
Actividad 3:
Recursos:
El rbol de frutas
Organizacin
del
grupo: Grupo de dos
personas e individual.
Organizacin
del
Espacio:
Saln
adaptable a la actividad.
Tiempo: 25 minutos
En un pizarrn se
colocarn 5 rboles con
distintas frutas cada uno
y con distinta cantidad
de frutas, es decir el
primero
con
una
manzana, el segundo
con cinco naranjas y
as, desordenadamente.
Se les pedir a los nios
que
observen
los
rboles, despus en
forma grupal se les
preguntar
lo
que
observaron.
A continuacin se les
realizarn
preguntas
como stas: en qu
rbol hay ms frutas?,
cuntas frutas hay en
el primer rbol? y ellos
tendrn que contestar
con el valor ordinal de
cada rbol, continuando
con varias preguntas
hacia los nios de la
misma manera hasta
que
se
hayan
mencionado la cantidad
de las frutas de los 5
rboles.
Despus
se
les
entregar una hoja con
5 rboles ya dibujados a
cada nio y tendrn que
pegar las frutas (bolitas
del papel china del color
de la fruta de cada
rbol), basndose con el
nmero
que
se
encuentra escrito en el
tallo o tambin con los
dibujos del pizarrn; al
finalizar,
los
nios,
mencionarn
los
nmeros del uno al
cinco
contando
las
cantidades de frutas de
cada rbol.