Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2 NVEL MDIO
PROVA/TIPO
(P1) Objetiva
REA DE CONHECIMENTO
Conhecimentos Bsicos
NMERO DE ITENS
50
CARTER
Eliminatrio
E
(P2) Objetiva
Conhecimentos Especficos
70
Classificatrio
8.2 As provas objetivas e a prova discursiva para os cargos de nvel superior tero a durao de 5 horas e 30
minutos e sero aplicadas na data provvel de 14 de setembro de 2014, no turno da manh.
8.3 As provas objetivas para os cargos de nvel mdio tero a durao de 3 horas e 30 minutos e sero
aplicadas na data provvel de 14 de setembro de 2014, no turno da tarde.
8.4 Na data provvel de 1 de setembro de 2014, ser publicado no Dirio Oficial da Unio e divulgado na
internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/anatel_14, edital que informar a
disponibilizao da consulta aos locais e aos horrios de realizao das provas.
19.2.1.3 CONHECIMENTOS BSICOS PARA OS CARGOS DE NVEL MDIO
LNGUA PORTUGUESA: 1 Compreenso e interpretao de textos de gneros variados. 2 Reconhecimento
de tipos e gneros textuais. 3 Domnio da ortografia oficial. 4 Domnio dos mecanismos de coeso textual.
4.1 Emprego de elementos de referenciao, substituio e repetio, de conectores e de outros elementos
de sequenciao textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domnio da estrutura morfossinttica
do perodo. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relaes de coordenao entre oraes e entre
termos da orao. 5.3 Relaes de subordinao entre oraes e entre termos da orao. 5.4 Emprego dos
sinais de pontuao. 5.5 Concordncia verbal e nominal. 5.6 Regncia verbal e nominal. 5.7 Emprego do
sinal indicativo de crase. 5.8 Colocao dos pronomes tonos. 6 Reescrita de frases e pargrafos do texto.
6.1 Significao das palavras. 6.2 Substituio de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganizao da
estrutura de oraes e de perodos do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gneros e nveis de
formalidade. 7 Correspondncia oficial (conforme Manual de Redao da Presidncia da Repblica). 7.1
Aspectos gerais da redao oficial. 7.2 Finalidade dos expedientes oficiais. 7.3 Adequao da linguagem ao
tipo de documento. 7.4 Adequao do formato do texto ao gnero.
NOES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: 1 Estado, governo e administrao pblica. 1.1 Conceitos. 1.2
Elementos. 2 Direito administrativo. 2.1 Conceito. 2.2 Objeto. 2.3 Fontes. 3 Ato administrativo. 3.1
Conceito, requisitos, atributos, classificao e espcies. 3.2 Extino do ato administrativo: cassao,
anulao, revogao e convalidao. 3.3 Decadncia administrativa. 4 Agentes pblicos. 4.1 Legislao
pertinente. 4.1.1 Lei n 8.112/1990. 4.1.2 Disposies constitucionais aplicveis. 4.2 Disposies
doutrinrias. 4.2.1 Conceito. 4.2.2 Espcies. 4.2.3 Cargo, emprego e funo pblica. 4.2.4 Provimento. 4.2.5
Vacncia. 4.2.6 Efetividade, estabilidade e vitaliciedade. 4.2.7 Remunerao. 4.2.8 Direitos e deveres. 4.2.9
Responsabilidade. 4.2.10 Processo administrativo disciplinar. 5 Poderes da Administrao Pblica. 5.1
Hierrquico, disciplinar, regulamentar e de polcia. 5.2 Uso e abuso do poder. 6 Regime jurdicoadministrativo. 6.1 Conceito. 6.2 Princpios expressos e implcitos da Administrao Pblica. 7
Responsabilidade civil do Estado. 7.1 Evoluo histrica. 7.2 Responsabilidade civil do Estado no direito
brasileiro. 7.2.1 Responsabilidade por ato comissivo do Estado. 7.2.2 Responsabilidade por omisso do
Estado. 7.3 Requisitos para a demonstrao da responsabilidade do Estado. 7.4 Causas excludentes e
atenuantes da responsabilidade do Estado. 7.5 Reparao do dano. 7.6 Direito de regresso. 8 Servios
pblicos. 8.1 Conceito. 8.2 Elementos constitutivos. 8.3 Formas de prestao e meios de execuo. 8.4
Delegao: concesso, permisso e autorizao. 8.5 Classificao. 8.6 Princpios. 9 Organizao
administrativa. 9.1 Centralizao, descentralizao, concentrao e desconcentrao. 9.2 Administrao
direta e indireta. 9.3 Autarquias, fundaes, empresas pblicas e sociedades de economia mista. 9.4
Entidades paraestatais e terceiro setor: servios sociais autnomos, entidades de apoio, organizaes
sociais, organizaes da sociedade civil de interesse pblico. 10 Controle da Administrao Pblica. 10.1
Controle exercido pela Administrao Pblica. 10.2 Controle judicial. 10.3 Controle legislativo. 10.4
Improbidade administrativa: Lei n 8.429/1992. 11 Processo administrativo. 11.1 Lei n 9.784/1999. 12
Licitaes e contratos administrativos. 12.1 Legislao pertinente. 12.1.1 Lei n 8.666/1993. 12.1.2 Lei n
10.520/2002 e demais disposies normativas relativas ao prego. 12.1.3 Decreto n 7.892/2013 (sistema
de registro de preos). 12.1.4 Lei n 12.462/2011 (Regime Diferenciado de Contrataes Pblicas). Decreto
n 6.170/2007, Portaria Interministerial MPOG/MF/CGU n 507/2011 e Instruo Normativa do STN n
1/1997 (convnios e instrumentos congneres). 12.2 Fundamentos constitucionais.
ANATEL -- 2004
15.2.1 CONHECIMENTOS
CONHECIMENTO
BSICOS
PARA
TODOS
OS
CARGOS
REAS
DE
15
16
crnica, coluna, pauta, informativo, comunicado, carta, release, relatrio, anncio e briefing & em texto e
em imagem. 8 Tcnicas de redao jornalstica: lead, sub-lead, pirmide invertida. 9 Critrios de seleo,
redao e edio. 10 Processo grfico: conceito de editorao, preparao de originais. 11 Projeto grfico:
tipologia - caracteres e medidas, justificao, mancha grfica e margens. 11.1 Diagramao e
retrancagem: composio, impresso. 11.2 Papel: classificao do papel, formatos do papel, papis para
impresso e formatos de publicaes. 11.3 Planejamento editorial: ilustraes, cores, tcnicas de
impresso, redao do texto, visual da publicao.
CARGO 3: ANALISTA ADMINISTRATIVO CONTABILIDADE: 1 Lei n. 6.404 e legislao
complementar. 2 Contabilidade Pblica: Plano de contas nico para os rgos da Administrao Direta.
2.1 Registros contbeis de operaes tpicas em Unidades Oramentrias ou Administrativas (sistemas:
oramentrio, financeiro, patrimonial e de compensao). 2.2 Balano e demonstraes das variaes
patrimoniais exigidas pela Lei n. 4.320/64. 3 Contabilidade comercial: elaborao de demonstraes
contbeis pela legislao societria e pelos princpios fundamentais da contabilidade. 4 Consolidao de
demonstraes contbeis. 5 Anlise econmico-financeira. 6 Oramento pblico: elaborao,
acompanhamento e fiscalizao. 6.1 Crditos adicionais, especiais, extraordinrios, ilimitados e
suplementares. 6.2 Plano plurianual. 6.3 Projeto de Lei Oramentria Anual: elaborao,
acompanhamento e aprovao. 6.4 Princpios oramentrios. 6.5 Diretrizes oramentrias. 6.6 Processo
oramentrio. 6.7 Mtodos, tcnicas e instrumentos do Oramento Pblico. 6.8 Normas legais aplicveis.
6.9 SIDOR, SIAFI. 6.10 Receita pblica: categorias, fontes, estgios; dvida ativa. 6.11 Despesa pblica:
categorias, estgios. 6.12 Suprimento de fundos. 6.13 Restos a Pagar. 6.14 Despesas de exerccios
anteriores. 6.15 A conta nica do Tesouro. 6.16 Tomadas e prestaes de contas. 7 Efeitos inflacionrios
sobre o patrimnio das empresas. 8 Avaliao e contabilizao de investimentos societrios no pas. 9
Destinao de resultado. 10 Imposto de renda de pessoa jurdica. 11 IRRF. 12 ICMS. 13 Contribuio
social sobre o lucro. 14 PASEP. 15 COFINS. 16 Custos para avaliao de estoques. 17 Custos para
tomada de decises. 18 Sistemas de custos e informaes gerenciais. 19 Estudo da relao custo versus
volume versus lucro. 20 Matemtica financeira. 20.1 Regra de trs simples e composta, percentagens.
20.2 Juros simples e compostos: capitalizao e desconto. 20.3 Taxas de juros: nominal, efetiva,
equivalentes, real e aparente. 20.4 Rendas uniformes e variveis. 20.5 Planos de amortizao de
emprstimos e financiamentos. 20.6 Clculo financeiro: custo real efetivo de operaes de financiamento,
emprstimo e investimento. 20.7 Avaliao de alternativas de investimento. 20.8 Taxas de retorno, taxa
interna de retorno. 21 Lei n. 8.666/93 e suas alteraes posteriores. 22 Lei Complementar n. 101/00 (Lei
de Responsabilidade Fiscal).
CARGO 4: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES GERAL: 1 Noes de comunicao. 1.1 A questo da imparcialidade e da
objetividade. 1.2 tica. 1.3 Papel social da comunicao. 1.4 Processo de comunicao. 1.5 A indstria
cultural e a teoria crtica. 1.6 Novas tecnologias e a globalizao da informao. 1.7 Massificao versus
segmentao dos pblicos. 1.8 Interatividade na comunicao. 1 Constituio Federal; Cdigo Brasileiro
de Telecomunicaes; Regulamentao versus desregulamentao: tendncias nacionais e internacionais.
1.10 Novas tecnologias de comunicao: a via digital. 1.11 Poder e tica das mdias, instituies e
sujeitos.. 3.4 Princpios e sistemas de administrao federal. 3.5 Estrutura e funcionamento do servio
pblico no Brasil. 4 Legislao do setor de telecomunicaes. 5 Noes de economia e de contabilidade.
CARGO 5: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES ECONMICA: 1 Fundamentos de Economia. 1.1 Oferta e demanda
competitivas, equilbrio, bem estar, falhas de mercado, necessidade de regulao. 1.2 Diferena entre
regulao de monoplios naturais e defesa da concorrncia. 1.3 Regulao moderna, de incentivos.
Modelos de seleo adversa e prejuzo moral. 1.4 Conceitos bsicos de instituies regulatrias. 1.5
Conceitos bsicos: consumidores e a curva de demanda. 1.6 Firmas: seus objetivos. 1.7 Funes de custo:
17
total, mdio marginal. Oferta da firma. 1.8 Equilbrio competitivo. 1.9 Propriedades de bem estar. 1.10
Monoplio natural e falhas econmicas: a necessidade de regulao. 1.11 Regulao de monoplios x
defesa da concorrncia. 1.12 Conceitos bsicos de teoria dos jogos. 1.13 Oligoplios. 1.14 Conceitos
avanados: assimetria de informao e sua relevncia para o regulador. 1.15 O modelo de seleo
adversa. 1.16 O modelo de prejuzo moral. 2 Regulao no setor de telecomunicaes. 2.1 Caractersticas
gerais da indstria de telecomunicaes: produtos e tecnologias, redes de telecomunicaes, telefonia
local e de longa distncia, recentes desenvolvimentos tecnolgicos e suas implicaes econmicas. 2.2
Objetivos e recursos regulatrios: o problema do regulador, recursos disposio do regulador, escolha
de critrios de desempenho, desenho de um plano regulatrio. 2.3 Esquemas de regulao: taxa de retorno
ou custo de servio, custo marginal, price caps, outros esquemas, compatibilidade entre os esquemas e o
ambiente econmico-institucional, aplicaes. 2.4 Regulao de Incentivos: planos de repartio de
lucros e receitas, definio de benchmarks, estruturao de recompensas e penalidades, desenho de
opes em planos de regulao de incentivos. 2.5 Regulao no setor de telecomunicaes: diferentes
planos de regulao existentes, regulao de incentivos, o estado atual da concorrncia no setor e suas
implicaes sobre a regulao. 2.6 Caractersticas da Indstria de Telecomunicaes no Brasil: mercados
e empresas de servios de telecomunicaes, efeitos da conjuntura macroeconmica sobre a indstria,
agentes reguladores. 2.7 Comparaes internacionais: o setor de telecomunicaes no Brasil, na
Argentina, nos EUA e na Europa. 3 Instituies regulatrias. 3.1 Teoria positiva e normativa da
regulao. 3.2 Por que regular. 3.3 Demanda por Regulao: a abordagem Stigler/ Peltzman. 3.4
Evidncia emprica. 3.5 Grupos de interesse, legisladores, ideologia e votaes. 3.6 A Oferta de
Regulao: delegao e controle. 3.7 Estrutura e processo. 3.8 Comisses e congresso. 3.9 Monitorao.
3.10 Nomeaes. 3.11 O judicirio e o processo regulatrio. 3.12. Captura dos reguladores pelos
legisladores. Risco regulatrio. 3.13 Mltiplos principais e mltiplos agentes. 4 Economia da
Concorrncia. 4.1 A base conceitual da poltica de defesa da concorrncia: 4.2 A interao entre estrutura
de mercado, conduta privada e performance econmica. 4.3 Entrada e barreiras entrada. 4.4 Estrutura de
mercado e eficincia. 4.5 Poder de mercado e mercados antitruste (mercados geogrficos e de produtos).
4.6 Dominncia de mercado. 4.7 A relao entre competio e polticas de comrcio. 4.8 Polticas de
conduta: paralelismo de preos, o tratamento de restries verticais, restries por firmas dominantes e a
proteo dos competidores. 4.9 Polticas estruturais: regulao de controle de fuses. Implementao dos
controles de fuses. 4.10 Medidas teraputicas para o controle de fuses. 4.11 Polticas de performance:
preos administrados por autoridade de defesa da concorrncia. 4.12 Isenes: cartis isentos. 4.12.1
Efeitos sobre a competio domstica dos cartis. 4.12.2 Cartis e polticas de defesa da concorrncia.
4.12.3 Cartis e poltica industrial. 4.13 A defesa da concorrncia internacional: a lgica econmica da
poltica de defesa da concorrncia internacional. 4.13.1 A defesa da concorrncia em telecomunicaes
no Brasil. 5 Noes de administrao.
CARGO 6: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES JURDICA: 1 Princpios gerais de Direito. 1.1 Hermenutica jurdica: os
instrumentos bsicos de interpretao e utilizao do Direito dentro de uma realidade social. 2 Direito
Constitucional: noes bsicas do modelo legal de interpretao, hierarquia das normas e Direito
Constitucional da produo normativa. 2.1 Teoria da Constituio. 2.2 Constitucionalismo e poder
normativo da Constituio. 2.3 Interpretao Constitucional. 2.4 O Estado de Direito a aplicao do
princpio da proporcionalidade. 2.5 Regulamentao. 2.6 Provises normativas positivas e concretas. 2.7.
Reviso formal e informal da Constituio. 2.8. Contedo objetivo da Constituio. 2.9 Dogmtica
Constitucional. 2.10 Princpios da Ordem Econmica na Constituio Federal de 1988. 2.11 Interpretao
constitucional aplicvel aos agentes relacionados ao setor de telecomunicaes. 2.12 A Constituio e a
execuo/regulamentao dos servios pblicos e privados. 2.13 Dispositivos constitucionais
relacionados ao setor de telecomunicaes: confidencialidade de dados e conversas telefnicas,
imunidade fiscal e o setor de telecomunicaes; transferncia das contribuies sociais aplicveis ao setor
de telecomunicaes; anlise histrica do julgamento do Fundo Nacional de Telecomunicaes; a
18
19
canal de voz, canal de vdeo, canal de dados, taxa de transmisso, multiplexao, TDMA, FDMA,
CDMA. 1.4 Telefonia celular: definio, configurao bsica, faixas de operao, tipos de sistemas
celulares, analgico/digital, vantagens, planejamento celular, hand-off, roaming, rural cells, WLL,
CDPD, situao da telefonia celular no Brasil, implantao da telefonia celular digital no Brasil, escolha
tecnolgica. Conseqncias, interconexo dos provedores da banda B com a plataforma existente. Os
novos desafios em funo do mercado. 1.5 Outros tipos de sistemas mveis (telefone sem fio, sistemas de
busca ou paging, sistemas troncalizados de despacho ou trunking. 1.6 Sistemas de comunicaes
pessoais-PCS: nova filosofia para as telecomunicaes, sistemas licenciados e no licenciados,
desenvolvimento de tecnologia adequada, Integrao dos diferentes sistemas. 1.7 Comunicaes via
satlite: definies bsicas, rbitas, escolha de freqncia e largura de faixa, sistemas tpicos, telefonia
pblica, televiso, comunicaes martimas e localizao de veculos, redes VSAT, aplicaes em
radiodifuso de TV, redes interativas, sistemas de satlites de rbita Baixa-LEOS, Projeto Iridium e suas
principais caractersticas, outros sistemas em fase de Implementao. As redes privadas e sua
caractersticas, sistema brasileiro de telecomunicaes via satlite, cenrio de competio. 1.8
Comunicaes pticas: princpios de funcionamento, evoluo da tecnologia ptica, comparao com
outros meios de transmisso, custo de Implantao e qualidade do servio. 1.9 TV por assinatura:
histrico, tecnologias, sistemas via satlite, DBS- digital broadcast system, DTH-Direct to the home,
sistemas via microondas, MMDS- sistema de distribuio multiponto multicanal, LMDS- sistema de
distribuio multiponto local, MVDS- sistema de distribuio de vdeo atravs de microondas, sistemas a
cabo, arquitetura das redes. Tipos de redes a cabo, redes totalmente coaxiais, redes hbridas, fibra pticacoaxial; redes pticas passivas PON. Tecnologia DSL. Servios que podem ser associados. Provedores
de servios, cenrio de competitividade. 2 Fundamentos de redes de comunicao & servios associados.
2.1 Histria das redes de comunicao, rede Internet e sua explorao, classificao das redes, LAN /
MAN / WAN, tecnologias de implantao, aplicaes suportadas, interconexes, topologia de redes /
hierarquizao, protocolos conceituao, caractersticas de redes existentes, rede telefnica pblica
comutada, redes determinsticas TDM (T1, E1). Redes de pacotes X.25 e Frame-relay, Internet, Rede
digital de servio integrado, RDSI faixa estreita, caractersticas, custo de implantao, RDSI faixa
larga, princpios, estado atual, perspectivas, dificuldades de Implantao. 2.2 Servios associados:
sistemas de longa distncia, sistemas telefnicos regionais e locais, transmisso de vdeo, redes de dados,
redes como suporte para prestao de servios rede inteligente e servios possveis, redes de servios
integrados, RDSI faixa estreita, servios a serem disponibilizados, mercado, RDSI faixa larga,
estratgia de explorao, servio de valor agregado. Configurao das redes existentes, perspectivas,
expanso nas plataformas de servios, criao de plataformas mundiais, posio brasileira em relao
globalizao do mercado, o Brasil como transportador de informao. 2.3 Caractersticas gerais da
indstria de telecomunicaes: produtos e tecnologias, redes de telecomunicaes, telefonia local e de
longa distncia, recentes desenvolvimentos tecnolgicos e suas implicaes econmicas. 2.4 Objetivos e
recursos regulatrios: o problema do regulador, recursos disposio do regulador, escolha de critrios de
desempenho, desenho de um plano regulatrio. 2.5 Esquemas de Regulao: taxa de retorno ou custo de
servio, custo marginal, price caps, outros esquemas, compatibilidade entre os esquemas e o ambiente
econmico-institucional, aplicaes. 2.6 Regulao de Incentivos: planos de repartio de lucros e
receitas, definio de benchmarks, estruturao de recompensas e penalidades, desenho de opes em
planos de regulao de incentivos. 2.7 Regulao no setor de telecomunicaes: diferentes planos de
regulao existentes, regulao de incentivos, o estado atual da concorrncia no setor e suas implicaes
sobre a regulao. 2.8 Caractersticas da indstria de telecomunicaes no Brasil: mercados e empresas de
servios de telecomunicaes, efeitos da conjuntura macroeconmica sobre a indstria, agentes
reguladores. 2.9 Comparaes internacionais: o setor de telecomunicaes no Brasil, na Argentina, nos
EUA e na Europa. 3 Instituies regulatrias. 3.1 Instituies Regulatrias:. Teoria positiva e normativa
da regulao. Por que regular. Demanda por Regulao: a abordagem Stigler/ Peltzman. 3.2 Evidncia
emprica. Grupos de interesse, legisladores, ideologia e votaes. 3.3 A oferta de regulao: delegao e
controle. Estrutura e processo. Comisses e congresso. Monitorao. Nomeaes. O judicirio e o
20
processo regulatrio. Captura dos reguladores pelos legisladores. Risco regulatrio. Mltiplos principais e
mltiplos agentes. 3 Polticas e regulao de telecomunicaes: recentes inovaes tecnolgicas nos
campos da informtica e da micro-eletrnica como pano de fundo para a convergncia entre os meios de
comunicao social, ou de massa, as telecomunicaes e as redes de informtica. O processo de
globalizao e a re-estruturao radical dos sistemas nacionais e transnacionais de comunicaes. A
liberalizao dos servios de telecomunicaes, as privatizaes, a abertura dos mercados domsticos
competio. As grandes corporaes transnacionais e os processos de alianas que possibilitam o controle
dos contedos informativos e seu gerenciamento, aliado construo e controle da infra-estrutura. As
fuses, alianas e parcerias entre grupos de mdia, empresas de informtica e operadoras de
telecomunicaes. O novo modelo institucional das telecomunicaes brasileiras luz desses processos
de convergncia e globalizao. A privatizao do Sistema Telebrs e a insero brasileira no cenrio
globalizado das telecomunicaes repercusses polticas da privatizao. A Agncia Nacional de
Telecomunicaes o novo rgo regulador e seu papel poltico na mediao das relaes complexas
entre governo, sociedade e cidadania.
CARGO 8: TCNICO ADMINISTRATIVO: 1 Conhecimentos de estatstica. 1.1 Populao. 1.2
Amostra. Amplitude. 1.3 Distribuio de freqncia. 1.4 Freqncia relativa. 1.5 Representaes grficas
de uma distribuio de freqncia. 1.6 Histograma. 1.7 Medidas de posio e de disperso: mdias,
mediana, moda, desvio relativo, desvio absoluto, desvio mdio absoluto, desvio-padro. 2 Noes de
arquivologia. 3 Noes de administrao de pessoal, de material e de servios. 4 Noes de Direito
Constitucional.
CARGO
9:
TCNICO
EM
REGULAO
DE
SERVIOS
PBLICOS
DE
TELECOMUNICAES: 1 Conceitos bsicos. 1.1 Terminologia geral de sistemas de comunicaes.
1.2 Tipo de informao em sistemas de comunicaes. 1.3 Elementos de um sistema de comunicaes.
1.4 Classificao dos sistemas. 1.5 Espectro eletromagntico. 1.6 Plano de atribuio, destinao e
distribuio de faixas de freqncias. 1.7 Conceitos de banda passante e canal. 1.8 Taxa de transmisso.
1.9 Identificao dos componentes de sistemas de comunicao, suas funcionalidades e parmetros. 2
Conceitos de transmisso e recepo. 2.1 Conceitos de modulao analgica e digital. 2.2 Conceitos de
multiplexao e de mltiplo acesso. 2.3 Conceitos de comutao. 2.4 Aspectos de sinalizao e de
interconexo. 2.5 Elementos de interconexo de redes de comunicao. 2.6 Conceitos de redes ATM e
Frame-Relay. 2.7 Conceitos de desempenho de sistemas analgicos e digitais. 3 Propagao e antenas. 3.1
Fundamentos de linhas de transmisso e de antenas. 3.2 Onda estacionria e coeficiente de reflexo. 3.3
Casamento de impedncias. 3.4 Tipos bsicos de antenas. 3.5 Conceitos de propagao nas diferentes
faixas de freqncia. 3.6 Propagao no espao livre. 3.7 Fenmenos de reflexo, refrao e difrao. 3.8
Noes de interferncia: tipos, tcnicas de identificao, rastreio, monitoragem e definio de parmetros
de interferncia e rudo. 3.9 Conceitos de potncia de transmisso. 3.10 Processos funcionais de inspeo
de campo e monitoragem do espectro eletromagntico. 3.11 Conceitos de equipamentos e mtodos de
medies de parmetros tcnicos e anlise espectral. 3.12 Medidas em comunicaes e suas aplicaes na
fiscalizao de servios de comunicaes. 4 Conceitos de plataformas. 4.1 Componentes de sistemas de
comunicaes. 4.2 Telefonia fixa. 4.3 Comunicaes mveis. 4.4 Comunicaes via satlite. 4.5
Comunicaes pticas. 4.6 TV por assinatura. 4.7 Sistemas de comunicaes VHF, UHF e por
microondas. 4.8 Arquitetura de redes. 4.9 Tcnicas de manuteno de sistemas de comunicaes. 4.10
Novas tendncias em sistemas de comunicao.
21
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i va. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido pa r a a correo
das suas provas.
Nos itens que aval i a m N o es de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em c o n f i g u r a o-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simple s e c l i q u e d uplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrel a s comeam a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a t e r r a l h es devolve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central n a r e s i d n cia da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Car l o s , 1 0 a n o s , s e t e irmos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: u m a c a i x a d e som com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m aparelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. Wi l s o n assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. A q u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarina, com 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca se ou v i u f a l a r do
pacote d o m i n i stro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma caminhon e t e que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pacfico, i n t egra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, de pess o a s simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explorar, como d e s c o b r i r a m as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar assim. TV e l e t r i c i d a d e , e l etricidade
p r o g r e s s o e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que no sabe o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior de Minas, c o r r e u o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um alvoroo. O r o c e i r o Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um muambeiro, que l h e d e u uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um caminhoneiro. M a s n o desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3.000 moradores, a 7 0 0 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e d e e s g o t o . M a s tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. Todos os dias, um
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farpados, a TV fica l igada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinheiro com isso, reco n h e c e. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
10
13
16
25
28
34
telecommunications s e r v i c e
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Informati on
Technology Agreement.
system
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e s s ays.com/free_essa y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t e l ecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
P or meio da opo
Ao se clicar
opo
possvel adicionar ou alterar e f eitos de animao de um
Esvaziar Lixeira,
Windows XP.
computador.
B2
C2,
clicar
D2,
e, em
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
de
T e lecomunicaes
c o mparao entre
normativo da
digital do documento.
ANATEL
tem
competnci a
a d m i n i strativa
sua
passagem
em
de
instalaes e equipamentos.
estabelecimentos,
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
transmisso e de recep o
pela ANATEL.
pacotes.
Internet: <http://www.iec.org>.
procedimento licitatrio.
p r e s tao de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O processo de elaborao e execuo oramentria do setor
pbli c o n o Brasil demarcado por um conjunto de normas,
p r incpios, tcnicas e institutos que estabelecem a amplitude e a
forma dos procedimentos a serem adotados. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
A licitao inexigvel
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
do
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
PROVA DISCURSIVA
Nas questes da prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas correspondentes
d o presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS DEFINITIVOS da
prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, utilize , n o m x i m o , trinta linhas, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova discursiv a , i d e n t ifique-se apenas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
um processo
A partir das informaes acima, redija um texto argumentativo identificando os motivos pelos quais os sinais analgicos, nos sistemas
q u e transmitem voz e imagem, vm sendo substitudos pelos sinais digitais. O texto deve abordar, necessariamente, os seguinte s
aspectos:
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
Essas
tecnologias
se
destacam
por
apresentarem
caractersticas
Considerando essas informaes, redija um texto argumentativo que compare as plataformas de sistemas via satlite s de sistemas
via fibra ptica, com vistas a destacar as vantagens e as desvantagens de cada sistema. O texto deve abordar, necessariamente, os
seguintes aspectos:
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
QUESTO 3
<
legislao pertinente;
<
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o fragme n t o e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i v a. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a c orreo
das suas provas.
Nos itens que avaliam N o e s de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em con f i g u r a o - p adro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e c l i q u e d u p l o referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrelas com e am a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a terra l h e s d e volve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central na r e s i d n c i a da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Carlos, 1 0 a n o s , s e t e i r mos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: um a c a i x a d e s o m com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m a p arelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. Wils o n assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. Aq u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarina, c om 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca se ou v i u f a l a r do
pacote d o m i n istro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma caminhon e t e que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pacfico , i ntegra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, de p e s s oas simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explorar, co m o d e s c o b r i r am as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar assim. T V e l e t r i c i d a d e , eletricidade
p r o g r e s s o e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que no sab e o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior de Mi n a s , c o rreu o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um alvoro o . O r oceiro Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um muambeiro, q u e l he deu uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um caminho n e i r o . M a s no desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3.000 mor a d o r e s , a 700 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e d e e s g o t o. Mas tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. Todos os d i a s , u m
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farpados, a TV fica ligada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinheiro com is s o , reconhece. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
13
three holding s
16
19
22
25
28
34
telecommunications serv i c e
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Informati on
Technology Agreement.
system
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e ssays.com/free_es s a y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t elecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Por me i o da opo
B2
C2,
cl i c ar
e, em
Ao se clicar
com o bo t o d i r e ito do mouse, ser
exibido um menu com uma lista de opes, entre a s quais a
opo Esvaziar Lixeira, que permite esvaziar a lixeira do
Windows XP.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Internet: <http://www.nasa.gov>.
Internet: <http://www.iec.org>.
prestao de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca da imparcialidade e da objetividade no jornalismo, julgue
os itens que se seguem.
pois
t r a ta-se de um fenmeno d a t a d o
texto
s u b j e t i v o, provocando excessi v o
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
os itens subseqentes.
12 pontos.
os
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
PROVA DISCURSIVA
N a s q u e s t e s d a prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas
correspondentes do p r e s e n t e c aderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS
DEFINITIVOS da prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, utilize, no mximo, t r i n t a l i n h as, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova discursiva, identifiq u e - s e a p enas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
analgicos e
A partir das informaes acima, redija um texto argumentativo identificando os motivos pelos quais os sinais analgicos, nos sistemas
que tra n s m item voz e imagem, vm sendo substitudos pelos sinais digitais. O texto deve abordar, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
QUESTO 3
<
legislao pertinente;
<
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o fra g m e n t o e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i v a. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a c orreo
das suas provas.
Nos itens que avaliam N o e s de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em con f i g u r a o - p adro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e c l i q u e d u p l o referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrelas co m eam a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a terr a l h e s d evolve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central na r e s i d n c i a da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Carlos , 1 0 a n o s , s e t e i rmos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: u m a c a i x a d e s o m com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m a parelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. Wi l s o n assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. A q u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarina, com 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca se o u v i u f a l ar do
pacot e d o m inistro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma camin h o n ete que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pacfi c o , integra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, de p e ssoas simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explorar, c o m o d e s c o b riram as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar assi m . T V e l e t r i c i d a de, eletricidade
p r o g r e sso e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que no s a b e o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior de M i n a s , correu o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um alv o r o o . O roceiro Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um muambe i r o , q ue lhe deu uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um cam i n h o n e i r o . Mas no desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3.000 m o r a d o res, a 700 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e d e e sgoto. Mas tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. Todos o s d i a s , u m
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farpados , a TV fica ligada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinheiro co m i s so, reconhece. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
10
13
16
25
28
34
telecommunications s e r v i c e
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Informati on
Technology Agreement.
system
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e s s ays.com/free_essa y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t e l ecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
, se r p ossvel identificar
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
P or meio da opo
Ao se clicar
opo
possvel adicionar ou alterar e f eitos de animao de um
Esvaziar Lixeira,
Windows XP.
computador.
B2
C2,
clicar
D2,
e, em
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
de
T e lecomunicaes
c o m parao entre
normativo da
digital do documento.
ANATEL
tem
competnci a
a d m i n i strativa
para
sua
passagem
por
de
estabelecimentos,
instalaes e equipamentos.
do transmissor seja radiada de forma eficiente.
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
transmisso e de recep o
pela ANATEL.
pacotes.
Internet: <http://www.iec.org>.
procedimento licitatrio.
p r e s tao de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
De acordo com a L ei n. 6.404/1976, que trata da
Considere que, no d i a
a.
aquisio do veculo
dbito: veculos
de empresa privada.
As
e mpresas
de
capital
aberto
devem
ser,
seguintes.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
So
receitas
correntes:
as
receitas
tributri a s ,
de
itens subseqentes.
despesas correntes.
curta durao.
despesas correntes.
pblico.
em
seguridade social.
da
que
Lei
bsico.
subseqentes.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
balancete de 30/11/2003
ativo
caixa
em R$ mil
5.000
clientes
20.000
estoques
50.000
ICMS a recuperar
6.000
veculos
6.000
imveis
6.000
(2.000)
total do ativo
91.000
passivo
emprstimos
5.000
ICMS a recolher
8.000
receitas de vendas
CMV
(28.000)
ICMS
(12.000)
PIS/PASEP
(1.000)
COFINS
(4.000)
capital
53.000
total do passivo
91.000
governo anterior.
70.000
operaes realizadas
em dezembro 2003
valores
(em R$ mil)
compra de mercadorias*
10.000
venda de mercadorias*
30.000
40.000
* Valor da nota fiscal, o ICMS de 17% para os produtos comercializados pela Cia.
Beta.
** Para os servios contratados, foi retido 1,5% de IRRF.
outras informaes
imposto de renda
de
25%
contribuio social
e x e c u o oramentria e de
9%
PIS/PASEP
0,65%
COFINS
4%
reserva legal
5%
reserva estatutria
3%
dividendos
em R$ mil
50%
51.000
a os estados
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
til do ms subseqente.
movimentao de dezembro.
ABC.
contribuio social.
de R$ 27.195 m i l ,
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
item
RASCUNHO
produto B
receita unitria
material direto
mo-de-obra direta
despesas fixas
2.500
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
A preparao das demonstraes financeiras objetiva fornecer aos usurios internos e externos da contabilidade informaes relativas
ao desempenho financeiro e econmico da empresa referentes a um determinado exerccio social. C o m r e l a o s demonstraes
financeiras, julgue os itens seguintes.
De a c o r d o com o art. 176 da Lei n. 6.404/1976, so estabelecidas as seguintes demonstraes contbeis: balano patrimonial,
demonstrao dos lucros ou prejuzos acumu lados, demonstrao do resultado do exerccio e demonstrao das origens e
aplicaes de recursos, sendo que as trs primeiras devem ser elaboradas e apresentadas tambm pelas sociedades limitadas.
A demonstrao das origens e aplicaes de rec u r s o s (DOAR) objetiva basicamente identificar, resumidamente, as fontes de
recursos responsveis pelas alteraes no capital de giro e em que ess e s r ecursos foram aplicados. Considerando os critrios de
elaborao da DOAR e a repercusso significativa que o lucro ou o prejuzo apurado tem no C C L , e s s a d e m onstrao, ao ser
elaborada, dever comear com o lucro ou prejuzo no perodo, que logo em seguida deve ser ajustado.
Considerando que os valores componentes da equao patrimonial assumem diversas grandezas, co m o b ens, direitos e obrigaes de
curto e de longo prazos para com terceiros, e que dependendo da gerao dos fatos contbeis, a situao lquida patrimonial pode ser
positiva, negativa ou nula, julgue o item abaixo.
A representao grfica abaixo correspondente a uma situao desfavorvel para a empresa.
ativo
passiv
o
patrimnio lquido
(SL)
balanos patrimoniais
31/12/2002 31/12/2003
(em R$)
(em R$)
ativo
circulante
31/12/2002 31/12/2003
(em R$)
(em R$)
passivo
10.000
8.000
circulante
8.000
10.000
ARLP
1.000
2.000
PELP
1.000
1.000
permanente
4.000
8.000
PL
6.000
7.000
mveis
8.000
8.000
capital
4.000
4.000
(4.000)
(4.320)
reservas
1.000
1.200
lucros acumulados
1.000
1.800
15.000
18.000
(!) depreciao
acumulada mveis
mquinas e
equipamentos
4.320
totais
15.000
18.000
totais
1 venda de mercadorias
20.000
30.000
10.000
15.000
3 lucro bruto (1 ! 2)
10.000
15.000
3.500
6.000
5 despesas financeiras
4.000
6.000
6 despesas administrativas
2.000
2.000
9.500
14.000
8 lucro operacional (3 ! 7)
500
1.000
500
1.000
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
Considere que uma com unidade ficou completamente isolada aps uma
enchente, e que a quantidade d e c omida disponvel, dividida em partes
iguais, d exatamente para alimentar 35 p e ssoas durante 30 dias. Com
base nessas informaes, julgue os itens que se seguem.
Se a comu n i dade for composta por 42 pessoas, ento a comida dar
para 25 dias.
Se o isolamento durar 21 dias, a comida exist e n te dar para
alimentar mais de 52 pessoas.
Considerando que um capital seja investido pelo perodo de 1 ano,
taxa nominal de juros compostos de 12% ao ano, capitalizados
semestralmente, julgue os itens seguintes, supo n d o que
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
PROVA DISCURSIVA
Nas questes da prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas correspondentes
do p resente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS DEFINITIVOS da
prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, utilize, n o m x i m o , trinta linhas, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova discursiv a , i d e n t ifique-se apenas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
processo
A partir das informaes acima, redija um texto argumentativo identificando os motivos pelos quais os sinais analgicos, nos sistemas
q u e transmitem voz e imagem, vm sendo substitudos pelos sinais digitais. O texto deve abordar, necessariamente, os seguinte s
aspectos:
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
Essas
tecnologias
se
destacam
por
apresentarem
caractersticas
Considerando essas informaes, redija um texto argumentativo que compare as plataformas de sistemas via satlite s de sistemas
via fibra ptica, com vistas a destacar as vantagens e as desvantagens de cada sistema. O texto deve abordar, necessariamente, os
seguintes aspectos:
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
QUESTO 3
<
legislao pertinente;
<
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o fragmen t o e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
16
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
17
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
18
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
19
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
20
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i v a. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a c orreo
das suas provas.
Nos itens que avaliam N o e s de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em con f i g u r a o - p adro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e c l i q u e d u p l o referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrelas com e am a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a terra l h e s d e volve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central na r e s i d n c i a da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Carlos, 1 0 a n o s , s e t e i r mos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: um a c a i x a d e s o m com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m a p arelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. Wils o n assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. Aq u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarina, c om 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca se ou v i u f a l a r do
pacote d o m i n istro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma caminhon e t e que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pacfico , i ntegra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, de p e s s oas simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explorar, co m o d e s c o b r i r am as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar assim. T V e l e t r i c i d a d e , eletricidade
p r o g r e s s o e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que no sab e o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior de Mi n a s , c o rreu o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um alvoro o . O r oceiro Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um muambeiro, q u e l he deu uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um caminho n e i r o . M a s no desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3.000 mor a d o r e s , a 700 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e d e e s g o t o. Mas tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. Todos os d i a s , u m
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farpados, a TV fica ligada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinheiro com is s o , reconhece. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
13
16
system
22
25
28
34
telecommunications s e r v i c e
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Informati on
Technology Agreement.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e s s ays.com/free_essa y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t e l ecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
, se r p ossvel identificar
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Ao se clicar
opo
possvel adicionar ou alterar e f eitos de animao de um
Esvaziar Lixeira,
Windows XP.
computador.
D2,
B2
C2,
clicar
e, em
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
de
c omparao entre
T e lecomunicaes
comprimento de onda, em faixas d o espectro eletromagntico, e
normativo da
seguem.
digital do documento.
para
ANATEL
tem
competnci a
a d m i n i strativa
sua
em
de
instalaes e equipamentos.
estabelecimentos,
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
pela ANATEL.
pacotes.
Internet: <http://www.iec.org>.
procedimento licitatrio.
prestao de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca da imparcialidade e da objetividad e n o jornalismo, julgue
cont e m p o r n e a .
subseqentes.
Acerca
da comunicao.
cultura de massa.
comercializao da notcia.
imediata do indivduo.
em jornalismo.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
sobre litg i o s
de
em
ser
ou
abusivas
por parte da
da
as partes e terceiros.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
itens a seguir.
Executivo.
Eletrnica.
O Poder Executivo federal, no nvel dos ministrios,
Compete ao Ministr i o
radiofreqncia
ato
administrativo
d a Educao proteger o
de
aut orizao
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
item
aes em tesouraria
capital social
final do ano 2
final do ano 1
<
90.934
4.141.599
5.294.442
2.723.588
despesas de comercializao
885.726
despesas financeiras
369.850
835.782
<
721.312
727.520
lucros acumulados
2.407.234
472.135
118.636
90.934
64.831
participao minoritria
257.216
receitas financeiras
330.382
15.884
reserva de capital
862.873
reserva de lucros
2.636.242
229.008
<
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
concluses obtidas n a
administrao,
inicialmente
compree n dida
como
experincia de Hawtorne.
operao d o s
teori a
a d m i n i s t r a o
considera
objetivos.
organizao.
do estruturalismo.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
PROVA DISCURSIVA
Nas questes da prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas correspondentes
do p resente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS DEFINITIVOS da
prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, utilize, n o m x i m o , trinta linhas, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova discursiv a , i d e n t ifique-se apenas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
processo
A partir das informaes acima, redija um texto argumentativo identificando os motivos pelos quais os sinais analgicos, nos sistemas
q u e transmitem voz e imagem, vm sendo substitudos pelos sinais digitais. O texto deve abordar, necessariamente, os seguint e s
aspectos:
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
Essas
tecnologias
se
destacam
por
apresentarem
caractersticas
Considerando essas informaes, redija um texto argumentativo que compare as plataformas de sistemas via satlite s de sistemas
via fibra ptica, com vistas a destacar as vantagens e as desvantagens de cada sistema. O texto deve abordar, necessariamente, os
seguintes aspectos:
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
QUESTO 3
<
legislao pertinente;
<
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o fra g m e n t o e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
16
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i v a. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a c orreo
das suas provas.
Nos itens que avaliam N o e s de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em con f i g u r a o - p adro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e c l i q u e d u p l o referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrelas co m eam a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a terr a l h e s d evolve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central na r e s i d n c i a da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Carlo s , 1 0 a n o s , s e t e irmos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: u m a c a i x a d e s om com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m aparelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. W i l s on assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. A q u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarin a, com 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca s e o u v i u f alar do
pac o t e d o ministro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma cam i n h onete que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pac f i c o, integra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, d e pessoas simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explora r , c o m o d e s c obriram as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar as s i m . T V e l e t r i c i dade, eletricidade
p r o gresso e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que n o s a b e o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior d e M i n as, correu o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um a l v o r o o. O roceiro Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um mua m b e i r o , que lhe deu uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um c a m i n h o n e iro. Mas no desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3. 0 0 0 m o radores, a 700 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e de esgoto. Mas tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. To d o s o s d i a s , u m
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farp ados, a TV fica ligada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinhei r o c om isso, reconhece. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
10
13
16
25
system
28
34
telecommunications s e r v i c e
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Informati on
Technology Agreement.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e s s ays.com/free_essa y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t e l ecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
, se r p ossvel identificar
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Ao se clicar
P o r meio da opo
opo
Esvaziar Lixeira,
Windows XP.
B2
C2,
clicar
D2,
e, em
probatrio.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
e c o nomistas denominam de bem comum. Ele um bem comum n o usual porque no pode ser destrudo pelo uso, ao contrrio, por exemplo,
do ferro, do petrleo ou do carvo. Quando um usurio dei x a de utilizar
decreto.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
A microe c o n o mia estuda o comportamento individual dos
agentes econmicos e, por essa razo, constitui u m s lido
fundamento anlise dos agregados econmicos. A esse respeito,
julgue os itens subseqentes.
Internet: <http://www.iec.org>.
inconstitucional a excluso
de
a plicao da Lei
de
m a n e i ra
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
com
setor
p blico
realizao de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
PROVA DISCURSIVA
Nas questes da prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas correspondentes
d o presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS DEFINITIVOS da
prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, utili z e , n o m x i mo, trinta linhas, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova disc u r s i v a , identifique-se apenas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
classificados em analgicos e
A partir das informaes acima, redija um texto argumentativo identificando os motivos pelos quais os sinais analgicos, nos sistemas
que transmitem voz e imagem, vm sendo substitudos pelos sinais digitais. O texto deve abordar, necessariamente, os seg u i n tes
aspectos:
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
Essas
tecnologias
se
destacam
por
apresentarem
caractersticas
Considerando essas informaes, redija um texto argumentativo que compare as plataformas de sistemas via satlite s de sistemas
via fibra ptica, com vistas a destacar as vantagens e as desvantagens de cada sistema. O texto deve abordar, necessariamente, os
seguintes aspectos:
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
QUESTO 3
<
legislao pertinente;
<
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o fra g m e n t o e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i v a. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a c orreo
das suas provas.
Nos itens que avaliam N o e s de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em con f i g u r a o - p adro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e c l i q u e d u p l o referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrelas co m eam a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a terr a l h e s d evolve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central na r e s i d n c i a da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Carlos , 1 0 a n o s , s e t e i rmos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: u m a c a i x a d e s o m com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m a parelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. Wi l s o n assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. A q u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarina, com 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca se o u v i u f a l ar do
pacot e d o m inistro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma camin h o n ete que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pacfi c o , integra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, de p e ssoas simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explorar, c o m o d e s c o b riram as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar assi m . T V e l e t r i c i d a de, eletricidade
p r o g r e sso e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que no s a b e o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior de M i n a s , correu o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um alv o r o o . O roceiro Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um muambe i r o , q ue lhe deu uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um cam i n h o n e i r o . Mas no desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3.000 m o r a d o res, a 700 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e d e e sgoto. Mas tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. Todos o s d i a s , u m
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farpados , a TV fica ligada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinheiro co m i s so, reconhece. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
10
13
16
25
s y stem
28
34
telecommuni c a t i o n s
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Information
Technology Agreement.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e s s ays.com/free_essa y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t e l ecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
, se r p ossvel identificar
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Ao se clicar
opo
possvel adicionar ou alterar e f eitos de animao de um
Esvaziar Lixeira,
Windows XP.
B2
C2,
clicar
D2,
e, em
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Internet: <http://www.nasa.gov>.
majoritrio.
i n tergovernamentais
decreto.
ondas mdias, o compri m e n t o de onda tem tamanho comparado ao
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Internet: <http://www.iec.org>.
padro CDMAone.
ou seja, por meio de um enlace direto entre as duas estaes rdiobase envolvidas.
presena de interferncias.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
No que se refere a princpios gerais do d i r e i t o , julgue o item a
seguir.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
instrumento bilateral.
Uma lei
teleco m u n i c a e s ,
Unio
p o d e explorar diretamente os s e r v i o s
de
em sesso unicameral.
excepc i o n a l
trabalhista
p ara microempresa s
nacional
d i r eta de
previdencirio
ao
lei questionada.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Estado, pois a im u n i d a d e
para
os
s e r v i os de
Telecomunicaes.
constitucional e regular.
descentralizao
ou
a privatizao, a
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
PROVA DISCURSIVA
Nas questes da prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas correspondentes
do pr e s ente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS DEFINITIVOS da
prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, utilize, no m x i m o , t r i n ta linhas, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova discursiva, ident i f i q u e - s e apenas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
em analgicos e
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
Essas
tecnologias
se
destacam
por
apresentarem
caractersticas
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
QUESTO 3
<
<
legislao pertinente;
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o f r a gmento e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
16
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na fo l h a de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontua o n e g a t i v a. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a c orreo
das suas provas.
Nos itens que avaliam N o e s de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em con f i g u r a o - p adro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e c l i q u e d u p l o referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 10
A vida em Estouros, povoado a 290 km de Belo Horizonte, segue um ritmo que parece eterno. No necessrio relgio.
Acorda-se com o raiar do Sol e dorme-se quando as estrelas co m eam a surgir. Os homens trabalham a terra e as mulheres cuidam
da casa e dos filhos. Nas refeies, as famlias se alimentam daquilo que a terr a l h e s d evolve. Os jornais s aparecem para
embrulhar encomenda. Estouros um lugar sem aquele eletrodomstico que ocupa o lugar central na r e s i d n c i a da maioria dos
brasileiros um aparelho de TV. O que a TV?
O menino Carlo s , 1 0 a n o s , s e t e irmos criados por um lavrador, que todos os dias caminha 12 km para ir escola e
voltar, explica: u m a c a i x a d e s om com um espelho na frente. O irmo mais velho, Wilson, j viu TV nas redondezas. Mas,
se pudesse, Wilson no compraria u m aparelho. Uma gua de 3 anos teria maior utilidade: Eu descansaria das pernas. A gente
anda sempre a p ou no caminho do leite. W i l s on assistiu exibio de um programa de reportagens ao vivo e ficou de olhos
10
esbugalhados. No se conforma at hoje: A gente v batida de carro, roubo, espanta-se. A q u i n o tem nada disso.
Tem bandido que mata a pessoa toa. Aqui a gente mata porco. E para comer.
mesmo estranha a vida sem o espelho falante do pequeno morador. Serra Velha, em Santa Catarin a, com 300 habitantes
13
e 60 casas, um povoado encravado em uma montanha e seu acesso restrito a uma nica estrada. Ali nunca s e o u v i u f alar do
pac o t e d o ministro da Fazenda. Tampouco de Roberto Carlos ou Pel. O dolo naquelas paragens o professor Santanor, nico
na regio, proprietrio de uma cam i n h onete que faz 30 km por hora como velocidade mxima. Pessoa mais bem informada da
16
cidade, o professor no sabe o nome do cidado que exerce o cargo de presidente da Repblica.
Esse pas indiferente passagem do tempo, mais pobre e menos confortvel, mas pac f i c o, integra uma das mais
bem-sucedidas utopias nacionais. A do Brasil rural, d e pessoas simples e valores estabelecidos, de pequenos heris e pequenos
19
viles naturais em qualquer parte. um pas delicioso de ver e explora r , c o m o d e s c obriram as novelas rurais que a TV produz
e eles no vem. Mas uma utopia urbana achar que o povo desses lugares quer ficar as s i m . T V e l e t r i c i dade, eletricidade
p r o gresso e no h como preferir um lampio de querosene a uma lmpada, nem possvel achar que o cidado que n o s a b e o
22
nome do presidente mais feliz do que aquele capaz de recitar a lista de todos os ocupantes do Planalto de 1964 para c.
H seis meses, em Lagoa do Oscar, lugarejo do interior d e M i n as, correu o boato de que, enfim, os postes de luz
chegariam ao local. Foi um a l v o r o o. O roceiro Domingos, um senhor j de meia-idade, percorreu 110 km apenas para fazer uma
25
troca. Entregou uma espingarda nova para um mua m b e i r o , que lhe deu uma TV porttil trazida do Paraguai. O roceiro aguardou
quatro meses pela luz. Como ela no veio, vendeu a TV para um c a m i n h o n e iro. Mas no desistiu. As crianas s falam do dia
em que tero uma TV em casa, diz.
28
Com 3. 0 0 0 m o radores, a 700 km de Salvador, Muqum outro exemplo. Ali no existe luz eltrica, gua encanada nem
r e d e de esgoto. Mas tem TV. Um aparelho, de propriedade da prefeitura, ligado a um gerador a leo dsel. To d o s o s d i a s , u m
funcionrio pega o televisor de 20 polegadas em um barraco onde ele fica trancado e o transporta at a praa da cidade. Ali, cercada
31
com arames farp ados, a TV fica ligada das 6 da tarde at s 11 da noite. At o prefeito acha um absurdo. um luxo gastar
dinhei r o c om isso, reconhece. Mas no h alternativa. Desde que a TV foi instalada, no final de 1991, sucesso absoluto. Nos
dias normais, rene 30 pessoas na praa. Em grandes momentos, passa de 80.
Veja, 5/1/1994 (com adaptaes).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
seguem.
10
13
16
25
system
28
34
telecommunications s e r v i c e
Brazil has not only the largest economy but also the largest
telecommunications sector in Latin America.
Brazil
has
already
signed
the
WTOs
Informati on
Technology Agreement.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
13
16
, ser
I
n
t
e
r
n
e
t
:
< h t t p : / / w w w . g o l d e n e s s ays.com/free_essa y s / 4 / t e c h n o l o g y /
t e l ecommunications-advances.shtml>
(with
adaptations).
, se r p ossvel identificar
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Ao se clicar
,
opo
Esvaziar Lixeira,
Windows XP.
computador.
D2,
B2
C2,
clicar
e, em
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
itens a seguir.
destinados.
probatrio.
ser demitido.
pela ANATEL.
de
normativo da
os itens subseqentes.
digital do documento.
ANATEL
tem
competnci a
a d m i n i strativa
procedimento licitatrio.
pre s t a o de
T e lecomunicaes
sem reduo de te x t o ,
de
instalaes e equipamentos.
estabelecimentos,
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
fonte de
informao
c odificador
de fonte
codi fi cador
de canal
modulador
canal
desti natri o
decodificador
de fonte
decodifi cador
de canal
demodulador
r e lao s
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Embora
tcnica
SSB
Em
um
receptor
propiciada
super-heter d i n o ,
principalmente
pelo
seletividade
conjunto
O dipolo simples de
COFDM
(coded
orthog o n a l
RASCUNHO
f r e q u e n c y - d i v i s ion
aos
efeitos da recepo
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
de
ei xo do
arranjo
plano terra
1
sees de
casamento de
50 para 100
linha de 50
transmissor.
do
comprimento
d e onda, utilizado em
realizar
r o t e a m e n to de um
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
RASCUNHO
C A TV de relativa baixa
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Internet: <http://www.eutelsat.com>.
Figura II
Figura I
A figur a I a c i ma ilustra os principais satlites geoestacionrios da operadora Eutelsat. Entre esses satlites, encontra-se o Hot Bird
3, localizado no ponto sub-satlite de 13 leste e ilustrado na figura II. A partir dessas informaes, julgue os itens seguintes.
Nota-se que os satlites Hot Bird 1, 2, 3, 4 e 6, i l u s t r ados na figura I, ocupam o mesmo ponto sub-satlite e, sabendo que eles
possuem o mesmo nmero de transponder, para que esses satlites possam operar dentro de l i m i t e s t o l erveis de interferncia
intra-sistema, necessrio que eles operem no modo SDMA (space-division multiple access).
A ilustrao na figura II permite concluir que o sistema de estabilizao do satlite Hot Bird 3 do tipo dual spin.
Dois
satlites
S1
S2
per t e n c e m ,
na s ada do demodulador de
v d eo
desse
sist e m a
dada
, em que
pela
expresso
a relao, na entrada do
satlites
de
transmisso.
pelo sinal modulante. Nessa situao, sabendo que, pela recomendao ITU-R
os itens seguintes.
F.405,
me
sistemas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
suporta.
e do downlink.
Walsh.
Uma
empr esa
projetou
um
sistema
celular
C D M Aone, as
decorri a
frequency-division multiplexing).
dos
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
usurio
do
servio
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
12
PROVA DISCURSIVA
Nas questes da prova discursiva cada uma delas valendo 2,5 pontos , faa o que se pede, usando as pginas correspondentes
do p resente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas pginas de TEXTOS DEFINITIVOS da
prova discursiva, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, utilize, n o m x i m o , trinta linhas, pois qualquer fragmento de texto alm dessa extenso ser desconsiderado.
Tambm ser desconsiderado o texto que no for escrito na pgina de texto definitivo correspondente.
ATENO! Nas folhas de textos definitivos da prova discursiv a , i d e n t ifique-se apenas no cabealho da primeira delas, pois no
ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
processo
A partir das informaes acima, redija um texto argumentativo identificando os motivos pelos quais os sinais analgicos, nos sistemas
q u e transmitem voz e imagem, vm sendo substitudos pelos sinais digitais. O texto deve abordar, necessariamente, os seguinte s
aspectos:
<
<
<
capacidade de transmisso;
<
uso de espectro.
QUESTO 2
Essas
tecnologias
se
destacam
por
apresentarem
caractersticas
Considerando essas informaes, redija um texto argumentativo que compare as plataformas de sistemas via satlite s de sistemas
via fibra ptica, com vistas a destacar as vantagens e as desvantagens de cada sistema. O texto deve abordar, necessariamente, os
seguintes aspectos:
<
<
capacidade de cobertura;
<
estado da arte;
<
aplicaes tpicas.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
13
QUESTO 3
<
legislao pertinente;
<
requisitos mnimos objetivos e subjetivos necessrios para a outorga de servio de telecomunicao em regime privado.
QUESTO 4
Tomando por estmulos o fra g m e n t o e a ilustrao acima bem como o texto de abertura da prova objetiva de Conhecimentos Bsicos,
redija um texto dissertativo que apresente seu posicionamento acerca do seguinte tema.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
14
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
15
RASCUNHO QUESTO 2
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
16
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
17
RASCUNHO QUESTO 4
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
18
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a correo
das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
1
10
13
16
19
10
13
16
19
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
da
lngua
exigiriam
substituio
da
oficial.
assinada.
e,
teclar
, tecle
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma planilha
em edio, contendo o nmero de assinantes de determinado servio
de telecomunicao em trs cidades do Brasil. Com relao a essa
janela e ao Excel 2002, julgue o item abaixo.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do
Word 2002, julgue os itens subseqentes.
B2+C2+D2/3
e, em seguida, teclar
, ser executado
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
relativos ANATEL.
legalidade.
os itens a seguir.
itens seguintes.
implementar
polticas
setoriais
relativas
ao
configurao
ponto-a-ponto
ou
ponto-multiponto.
telecomunicaes.
consulta
pblica,
um
dos
procedimentos
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
esse
servio
novas
utilidades
Internet: <http://www.iec.org>.
tipo de servio.
extino
autorizao
de
servio
de
da
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
RASCUNHO
Figura I
Figura II
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
meses
fev
100
70
60
jun
jul
50
100
50
50 30
20
RASCUNHO
competitivos.
nossas empresas dependero da capacidade gerencial para
aumentar sua competitividade, ou seja, reduzir os custos de
produo e aumentar a qualidade de seu produto e de seus
servios em relao aos concorrentes internacionais.
Revista FAE. Curitiba: v. 6, n. 1, p. 27-38, jan./abr./2003 (com adaptaes).
que
permite
considerar
que
so
interdependentes e se interpenetram.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
autenticidade,
naturalidade,
inter-
relacionamento e unicidade.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
estados e do DF.
UnB / CESPE ANATEL Concurso Pblico Aplicao: 12/9/2004
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a correo
das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
1
10
13
16
19
10
13
16
19
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
da
lngua
exigiriam
substituio
da
oficial.
e,
teclar
, tecle
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, com uma planilha
em edio, contendo o nmero de assinantes de determinado servio
de telecomunicao em trs cidades do Brasil. Com relao a essa
janela e ao Excel 2002, julgue o item abaixo.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do
Word 2002, julgue os itens subseqentes.
B2+C2+D2/3
e, em seguida, teclar
acessada no menu
, ser executado
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
relativos ANATEL.
legalidade.
os itens a seguir.
itens seguintes.
implementar
polticas
setoriais
relativas
ao
configurao
ponto-a-ponto
ou
ponto-multiponto.
telecomunicaes.
consulta
pblica,
um
dos
procedimentos
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
esse
servio
novas
utilidades
Internet: <http://www.iec.org>.
tipo de servio.
extino
da
autorizao
de
servio
de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca das caractersticas dos sistemas de comunicao e de
seus componentes, julgue os itens a seguir.
Padro I
Padro II
Figura II
Figura I
Figura III
A largura de banda de um sinal AM depende do ndice de
modulao :, ou seja, quanto maior for :, maior ser a largura
de banda do sinal AM. Por isso, normalmente se limita o valor
de : no mximo 1, o que faz com que a largura de banda do
sinal AM seja, no mximo, igual a duas vezes a largura de
banda do sinal modulante.
O desvio de freqncia de um sinal FM diretamente
proporcional intensidade do sinal modulante. Por outro lado,
quanto maior for o desvio de freqncia, maior ser a largura de
banda do sinal FM. Assim, os transmissores FM tm
comumente um limitador antes do modulador, para impedir que
a largura de banda do sinal FM gerado ultrapasse o valor
mximo permitido.
A tcnica FM, em comparao com a tcnica AM, a que
propicia melhor qualidade e maior economia de espectro.
No Brasil, caso fosse usada a modulao AM com banda lateral
dupla na radiodifuso de sinais de TV, cada canal deveria ter
largura de banda superior a 8 MHz, em vez dos atuais 6 MHz.
Essa economia de banda deve-se ao uso da modulao VSB.
Sinais VSB, no entanto, no podem ser demodulados usando-se
detector de envoltria.
No Brasil, a radiodifuso aberta de sons e imagens (TV) tem
disponveis diversos canais nas faixas de VHF e UHF. Entre os
canais 6 e 7 de TV, existe uma faixa de freqncia que
utilizada por outros servios e parte desta destinada
radiodifuso sonora em freqncia modulada (FM).
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
RASCUNHO
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
A figura ao lado
freqncia (GHz)
ilustra o resultado
1,0
1,5
2,0
de medida da
10
perda de retorno
20
versus VSWR, ou
30
40
coeficiente de onda
50
estacionria, de um
60
sistema de radiao
70
composto por uma
1,0
1,2
1,4
1,6
1,8
2,0
linha de transmisso
VSWR
conectada a uma
antena. Considerando essas informaes, julgue os
seguintes itens.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Figura I
Figura III
Figura II
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
10
caractersticas gerais
30 MHz a 87,975 MHz VHF/AM
faixa de freqncia
caractersticas do receptor
AM: !103 dBm, 30% de modulao
sensibilidade
(10 dB SINAD)
potncia de sada
modulao
AM: 10 W
FM: 16 W
AM: 80%, 300 Hz a 3.500 Hz
FM: 5,6 kHz de desvio, 300 Hz a 3.500 Hz
e da variao da
, na banda de
permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
11
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
ANATEL
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
C EC E CE EC ECC EC E E CC C EC C EC E C EC E EC
C ARGO 2: ANALISTA A DMINISTRATIVO REA: COMUNICAO SOCIAL
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
E EC C CE EC E EC E EC C E + C CE E ECC CC E E E E
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
C EC E EC C E C EC CC E C CE C EC E CE E E EC C EC
CARGO 3: A NALISTA ADMINISTRATIVO REA: CONTABILIDADE
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
E CE C EE C E C E E E E E C CC E EE C EE C CC E E EC
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
EM
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
E CE C CE EC E + C EC E C CC E CC E ECC E E E C E E
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
C EC C EE C E C EC C E E E CE E CE C CE C EC E EC E
1
CARGO 5: E SPECIALISTA
1
EM
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
EM
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
C EE C CE EC EC E ECC C CC E EE C CE C C E E CC E
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
E EE C EC C E C EC EC E E CE C CE C EC E C EC C EC
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
E CE E EE E + CC E EC E C E E E CC C CC E ECC C E E
C ARGO 7: E SPECIALISTA EM R EGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE T ELECOMUNICAES
REA : T ECNOLGICA
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E EC E EC CC ECC CC E C CE E CE E EE E CC E C EC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
C EE C CE EC ECC C E E C CC E EC E CE C CCC E E E
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
E CC C EC C E C EC E E E C E E E EC C EC + + E E C E E
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
C CC C EC EC E EC C E E E CE + EE C CE C EC E CC E
NVEL MDIO
CARGO 8: TCNICO A DMINISTRATIVO
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
E CC C EC C E E EC CCC E CE C CE C EE C E E E CCC
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
C CE E EC C E E EC E E E E CC C EC E CE C ECC E EC
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
C EE E EC E E ECC E EC E EC E EC E CE E CC E CCC
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
E CE E CC EC ECC E E E C CE C EE C EE E C EC ECC
C ARGO 9: TCNICO EM R EGULAO DE S ERVIOS P BLICOS DE T ELECOMUNICAES
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
92
93
94
95
96
97
98
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
E C E E C EC E + EC EC EE CCCC C EC E E ECCC EE
Observao: +
ITEM ANULADO
ITEM COM GABARITO ALTERADO / ATUALIZADO
ANATEL 2006
16
19 Lei n. 8.112/90, Lei n. 10.871/04, Lei n. 9.986/00 e Lei n. 11.292/06. 20 Regimento Interno da
Agncia Nacional de Telecomunicaes.
NOES DE DIREITO CONSTITUCIONAL E ADMINISTRATIVO (APENAS PARA O
CARGO DE NVEL MDIO): 1 A Constituio da Repblica Federativa do Brasil, de 5 de outubro de
1988. 2 Princpios Fundamentais. 3 Direitos e Garantias Fundamentais: direitos e deveres individuais e
coletivos; direitos sociais. Nacionalidade. 4 Administrao Pblica: disposies gerais, servidores
pblicos civis. 5 Poderes da Unio. 6 Atos Administrativos: conceitos. 7 Servidor Pblico: Regime
Jurdico dos Servidores Pblicos Civis. Lei n. 8.112/90 e suas alteraes.
TICA (PARA TODOS OS CARGOS): 1 tica e Moral. 2 Princpios e Valores ticos. 3 tica e
Democracia: exerccio da cidadania. 4 tica e Funo Pblica. 5 tica no Setor Pblico. 5.1 Cdigo de
tica Profissional do Servio Pblico Decreto n. 1.171/94. 5.2 Cdigo de tica da ANATEL.
15.2.1.2 CONHECIMENTOS ESPECFICOS PARA OS CARGOS DE NVEL SUPERIOR
CARGO 1: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA 1: 1 Gesto Contempornea. 1.1 Gesto
estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes vistas
como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos organizacionais.
1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do trabalho em
equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia, sociedades, com
nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2 Legislao Especfica e
Fundamentos Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e Agncias Reguladoras. 4
Poltica Nacional de Telecomunicaes. 5 Contabilidade Pblica: conceito, objeto e regime contbil,
campo de aplicao; Lei n. 4.320/64. 6 Oramento pblico: princpios oramentrios; diretrizes
oramentrias; processo oramentrio; mtodos, tcnicas e instrumentos do oramento pblico. 6.1
Normas legais aplicveis. 6.2 SIDOR. 6.3 Receita pblica: categorias, fontes, estgios; dvida ativa. 6.4
Despesa pblica: conceito, classificao econmica e estgios, categorias, estgios, suprimento de fundos;
restos a pagar; despesas de exerccios anteriores; receitas e despesas oramentrias e extra-oramentrias:
interferncias e mutaes. 7 Plano de contas da Administrao Federal: estrutura, sistema de contas,
contas e conceitos do ativo, passivo, despesa, receita, resultado e compensado. 8 Tabela de Eventos:
conceito, estrutura e fundamentos lgicos. 9 Noes sobre o Sistema Integrado de Administrao
Financeira do Governo Federal (SIAFI). 10 Tomada e Prestao de Contas. 11 Lei complementar n.
101/2000. 12 Reteno de Tributos e suas contribuies, IN SRF n. 480/2004 alterada pela IN SRF n.
539/2005. 13 Previdncia Social, Instruo Normativa MPS/SRP n. 3, de 14/07/2005 e suas alteraes.
14 Retenes do Imposto Sobre Servios de Qualquer Natureza, de competncia dos Municpios
e do Distrito Federal, Lei Complementar Federal n. 116, de 31/07/2003. 15 Oramento pblico:
princpios oramentrios, instrumento de planejamento, Plano Plurianual, Lei de Diretrizes
Oramentrias, Lei Oramentria Anual. 16 Receita pblica: conceito, estgios e classificao. 17
Despesa pblica: definio, estgios, classificao, limites prudentes das despesas com pessoal. 18
Execuo de Restos a Pagar: inscrio, liqidao, pagamento e cancelamento. 19 Conta nica do
Tesouro. 20 Balanos e Demonstraes: Demonstraes Contbeis de acordo com a Lei n. 4.320/64,
Balano Oramentrio, Financeiro, Patrimonial e Demonstraes das Variaes Patrimoniais. 21
Operaes de encerramento de exerccio. 22 Lei n. 8.666/93 e suas alteraes posteriores: servios de
carter continuado. 23 Terceirizao no setor pblico, aquisies diretas. 24 Patrimnio na administrao
pblica: equipamentos e materiais permanentes, preservao do patrimnio pblico, inventrios, gesto
patrimonial, contabilidade de materiais e patrimnio. 25 Tomada e Prestao de Contas. 26 Estrutura da
administrao pblica. 27 Cdigo de tica do Profissional Contabilista Resoluo CFC n. 803/96. 28
Princpios Fundamentais de Contabilidade e Normas Brasileiras de Contabilidade.
CARGO 2: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA 2: 1 Gesto Contempornea. 1.1 Gesto
estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes vistas
como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos organizacionais.
1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do trabalho em
equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia, sociedades, com
nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2 Legislao Especfica e
17
18
19
20
21
4.1 Telefonia celular: definies, configurao bsica, faixas de operao, tipos de sistemas celulares,
planejamento de sistemas celulares. 4.2 Sistemas wireless: WLL, sistemas de telefone sem fio, sistemas
de busca ou paging, sistemas troncalizados de despacho ou trunking. 4.3 Comunicaes via satlite:
definies e conceitos bsicos, princpios de funcionamento, tipos de rbitas, freqncias utilizadas e
largura de faixa, servios tpicos e tecnologias. 4.4 Comunicaes pticas: princpios de funcionamento,
evoluo da tecnologia ptica, comparao com outros meios de transmisso. 4.5 TV por assinatura:
tecnologias, sistemas via satlite, digital broadcast system (DBS), direct to the home (DTH), sistema de
distribuio multiponto multicanal (MMDS), sistema de distribuio multiponto local (LMDS), sistema
de distribuio de vdeo atravs de microondas (MVDS), sistemas a cabo, arquitetura das redes. 5
Fundamentos de redes de comunicao. 5.1 Redes LAN, MAN, WAN e Internet. 5.2 Tecnologias de
implantao, aplicaes suportadas, interconexes, topologia de redes/hierarquizao. 5.3 Protocolos 5.4
Redes determinsticas. 5.5 Redes de pacotes X.25, Frame-relay e ATM. 5.6 Rede digital de servio
integrado, RDSI.
CARGO 12: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES REA 2: 1 Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de
Telecomunicaes Brasileiro. 1.1 Regulao e Agncias Reguladoras. 1.2 Concesso de Servios
Pblicos. 1.3 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 1.4 Plano Geral de Outorgas. 1.5 Plano Geral de
Universalizao. 1.6 Plano Geral de Metas da Qualidade. 1.7 Regulamento de Servios de
Telecomunicaes. 1.8 Noes de Regulao Especfica de Servios. 1.9 Fundamentos e classificao de
sistemas de telecomunicaes. 2 Espectro eletromagntico. 3 Noes de tcnicas de modulao, de
multiplexao e de mltiplo-acesso. 4 Noes de sistemas de comunicaes. 4.1 Sistemas de
radiodifuso. 4.1.1 Sistemas FM. 4.1.2 Sistemas AM. 4.1.3 Sistemas de Televiso VHF/UHF. 4.2
Sistemas de telefonia fixa comutada. 4.3 Sistemas de telefonia mvel. 4.4 Sistemas via satlite. 4.5
Sistemas de comunicaes pticas. 4.6 Sistemas de microondas. 4.7 Sistemas de televiso por assinatura.
5 Fundamentos de redes de comunicao. 6 Direito Constitucional. 6.1 Noes bsicas do modelo legal
de interpretao, hierarquia das normas e Direito Constitucional da produo normativa. 6.2 Teoria da
Constituio. 6.3 Constitucionalismo e poder normativo da Constituio. 6.4 Interpretao Constitucional.
6.5 O Estado de Direito e o princpio da proporcionalidade. 6.6 Regulamentao. 6.7 Provises
normativas positivas e concretas. 6.8 Reviso formal e informal da Constituio. 6.9 Contedo objetivo
da Constituio. 6.10 Dogmtica Constitucional. 6.11 Princpios da Ordem Econmica na Constituio
Federal de 1988. 6.12 Interpretao constitucional aplicvel aos agentes relacionados ao setor de
telecomunicaes. 6.13 A Constituio e a execuo/regulamentao dos servios pblicos e privados.
6.14 Dispositivos constitucionais relacionados ao setor de telecomunicaes: confidencialidade de dados
e conversas telefnicas, imunidade fiscal e o setor de telecomunicaes; transferncia das contribuies
sociais aplicveis ao setor de telecomunicaes; anlise histrica do julgamento do Fundo Nacional de
Telecomunicaes; a sano-premial e o princpio da no-discricionariedade do setor de
telecomunicaes. 7 Concesso de Servio Pblico. 7.1 A descentralizao administrativa. 7.2 Reforma
Administrativa. 7.3 Desestatizao. 7.4 Parceria entre o Estado e a iniciativa privada. 7.5 Modelo geral de
concesses de servios pblicos e afinidades com o modelo do setor de telecomunicaes. 7.6
Autorizao e os regimes de direito pblico e privado. 7.7 A prestao de servios pblicos. 7.8 O
contrato de concesso de servio pblico. 7.9 O processo de licitao. 7.10 Clusulas essenciais do
contrato. 7.11 Poltica tributria. 7.12 A interveno na concesso. 7.13 A extino da concesso. 7.14
Introduo ao Direito da Regulao. 8 A prestao de servios pblicos. 8.1 Regulao e Agncias
Reguladoras. 8.2 Servios sob o regime pblico (obrigaes de universalizao e de continuidade). 8.3 O
contrato de concesso de servios de telecomunicao. 8.4 Permisso de servios de telecomunicao. 8.5
Servios prestados no regime privado. 9 Direito da Concorrncia. 9.1 Os princpios constitucionais da
livre iniciativa e da livre concorrncia. 9.2 A represso ao abuso do poder econmico, como instrumento
de proteo da livre concorrncia. 9.3 A legislao infraconstitucional. 9.4 Lei n. 8.884/94. 9.5 A
proteo livre concorrncia e seu trplice sentido teleolgico: Econmico, sociolgico, poltico. 9.6 A
Secretaria de Direito Econmico (SDE): Funes precpuas. 9.7 O Conselho Administrativo de Defesa
Econmica (CAD): Funes precpuas. 9.8 A represso a prticas anticoncorrenciais e o controle da
22
concentrao econmica. 9.9 Aspectos a serem verificados pelo CADE, para a configurao de prticas
anticoncorrenciais: Efeitos a serem considerados nas infraes da ordem econmica. 9.10 As condutas
que infringem a ordem econmica: enumerao legal exemplificativa. 9.11 Condutas cartelizadas. 9.12 A
medida preventiva. 9.13 O controle da concentrao econmica: Atos a serem submetidos ao CADE. 9.14
A anlise do ato de concentrao econmica. 9.15 A concentrao que pode ser autorizada pelo CADE.
9.16 A concentrao no-autorizada pelo CADE: a desconstituio do ato. Regulao e direito antitruste.
9.17 Lei n. 9.472/97. 9.18 Lei n. 8.884/94. 9.19 A proteo do usurio dos servios de
telecomunicaes.
CARGO 13: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES REA 3: 1 Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de
Telecomunicaes Brasileiro. 1.1 Regulao e Agncias Reguladoras. 1.2 Concesso de Servios
Pblicos. 1.3 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 1.4 Plano Geral de Outorgas. 1.5 Plano Geral de
Universalizao. 1.6 Plano Geral de Metas da Qualidade. 1.7 Regulamento de Servios de
Telecomunicaes. 1.8 Noes de Regulao Especfica de Servios. 1.9 Fundamentos e classificao de
sistemas de telecomunicaes. 2 Espectro eletromagntico. 3 Noes de tcnicas de modulao, de
multiplexao e de mltiplo-acesso. 4 Noes de sistemas de comunicaes. 4.1 Sistemas de
radiodifuso. 4.1.1 Sistemas FM. 4.1.2 Sistemas AM. 4.1.3 Sistemas de Televiso VHF/UHF. 4.2
Sistemas de telefonia fixa comutada. 4.3 Sistemas de telefonia mvel. 4.4 Sistemas via satlite. 4.5
Sistemas de comunicaes pticas. 4.6 Sistemas de microondas. 4.7 Sistemas de televiso por assinatura.
5 Fundamentos de redes de comunicao. 6 Informtica. 6.1 Conceitos bsicos. 6.2 Conceitos
fundamentais sobre processamento de dados. 6.3 Sistemas de numerao, aritmtica de complementos e
ponto flutuante. 6.4 Organizao e arquitetura e componentes funcionais de computadores. 6.5
Caractersticas fsicas dos principais perifricos e dispositivos de armazenamento secundrio. 6.6
Representao e armazenamento da informao. 6.7 Organizao lgica e fsica de arquivos. 6.8 Mtodos
de acesso. 6.9 Estrutura e organizao do hardware de redes de comunicao de dados. 6.10 Conceitos e
funes dos principais softwares bsicos e aplicativos. 6.11 Internet: modelo hipermdia de pginas e elos,
World Wide Web, padres da tecnologia Web, Intranets. 7 Programao. 7.1 Construo de algoritmos:
tipos de dados simples e estruturados, variveis e constantes, comandos de atribuio, avaliao de
expresses, comandos de entrada e sada, funes pr-definidas, conceito de bloco de comandos,
estruturas de controle, subprogramao, passagem de parmetros, recursividade; programao
estruturada. 7.2 Estrutura de dados: conceitos bsicos sobre tipos abstratos de dados, estruturas lineares e
no- lineares, contigidade versus encadeamento, estudo de listas, pilhas, filas, rvores, deques, mtodos
de busca, inserso e ordenao, hashing. 7.3 Orientao a objetos: conceitos fundamentais, princpios de
programao orientada a objetos. 7.4 Linguagens orientadas a objetos: C++, VISUAL BASIC e Java. 8
Fundamentos de sistemas operacionais: conceito, funes, caractersticas, componentes e classificao.
8.1 Sistemas de arquivos: facilidades esperadas, diretrios e direitos de acesso, compartilhamento e
segurana, integridade, interrupes: conceito de interrupo, tipos e tratamento. 8.2 Escalonamento de
tarefas: conceito de processo, estados e identificador, objetivos e polticas de escalonamento. 8.3
Gerenciamento de memria: organizao, administrao e hierarquia de memria, sistemas mono e
multiprogramados, memria virtual. 8.4 Escalona mento de discos: polticas de otimizao, consideraes
sobre desempenho. 8.5 Interoperao de sistemas operacionais. 8.6 Sistemas distribudos: clusters e redes.
8.7 Interfaces grficas (GUI). 8.8 Famlia Windows. 8.9 Sistemas UNIX. 9 Desenvolvimento de
aplicaes e bancos de dados. 9.1 Princpios de engenharia de software. 9.2 Ciclo de vida de um softwareproduto. 9.3 Ciclo de desenvolvimento de um software-produto. 9.4 Modelos de desenvolvimento. 9.5
Anlise e tcnicas de levantamento de requisitos. 9.6 Anlise e projeto de sistemas. 9.7 Tcnicas e
estratgias de validao. 9.8 Viso conceitual sobre ferramentas CASE. 9.9 Linguagens visuais e
orientao por eventos. 9.10 Projeto de interfaces. 9.11 Anlise e projeto orientados a objetos. 9.12
Arquitetura de aplicaes para o ambiente Internet. 9.13 Modelagem de dados e projeto lgico para
ambiente relacional. 9.14 Modelo entidades/relacionamentos. 9.15 lgebra relacional. 9.16 Modelo
relacional. 9.17 SQL. 9.18 Arquitetura cliente-servidor: tecnologia usada em clientes e em servidores,
tecnologia usada em redes, arquitetura e polticas de armazenamento de dados e funes, Triggers e
23
24
25
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno A
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno A
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
4#5%70*1
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
12
37'561
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
14
37'561
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
15
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno B
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno B
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
10
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
11
37'561
<
<
<
<
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
12
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
37'561
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
13
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
14
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
15
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno D
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno D
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
12
37'561
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
14
37'561
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
15
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno E
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno E
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
Requirements
Business
Modeling
Planning
Initial
Planning
Implementation
Test
figura.
Deployment
Evaluation
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
12
37'561
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
14
37'561
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
15
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno F
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno F
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
12
QUESTO 2
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
14
QUESTO 3
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
15
QUESTO 4
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno G
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno G
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
12
QUESTO 2
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
14
QUESTO 3
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
15
QUESTO 4
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno H
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
seguir.
qualificado.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
UnB/CESPE ANATEL
Considerando
esses
pressupostos,
julgue
os
seguintes itens.
Caderno H
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
12
QUESTO 2
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
14
QUESTO 3
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
15
QUESTO 4
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno I
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno I
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
Caderno I
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
12
QUESTO 2
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
14
QUESTO 3
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
15
QUESTO 4
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
10
10
13
16
19
UnB/CESPE ANATEL
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno J
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
no tratamento com o patrimnio pblico; de julgar infraes e
Com base na situao hipottica acima, julgue os itens que se
seguem.
indiciados.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
F1
F2
F4
pagamento.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
seguem.
gua.
dados.
de armaduras negativas.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
12
QUESTO 2
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
14
QUESTO 3
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
15
QUESTO 4
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
17
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
Caderno K
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
Caderno K
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca dos instrumentos e conceitos relativos gesto
Para
solucionar
problemas
operacionais,
equipe
especialidades funcionais.
telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
despesa.
organizao.
projeto de lei do oramento anual enquanto no for iniciada
constitui
importante
instrumento
de
planejamento
governamental.
Caderno K
10
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
11
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
12
37'561
Tendo o texto acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
13
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
14
37'561
No cenrio de tenso que caracteriza o mundo contemporneo, o Oriente Mdio mantm posio de rea estratgica para a economia
mundial e de permanente foco de perturbadora instabilidade poltica. A ao de grupos radicais, quando no simplesmente terroristas,
adiciona maiores dificuldades consecuo da paz na regio. Componentes culturais e religiosos, que tm a cidade de Jerusalm como
seu smbolo mais expressivo, ampliam esses obstculos. Considerando essas informaes, redija texto dissertativo acerca do atual
cenrio do Oriente Mdio, destacando a sua importncia econmica, as posies assumidas por Israel e a situao da Palestina.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
15
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
16
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
17
UnB
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O poder pblico proceder licitao para a concesso
de servio pblico de telefonia mvel na regio Norte do Brasil.
A explorao desse servio impe a preparao de stios para
antenas de retransmisso, o que requer a realizao de obras de
engenharia. Tal situao ser especificada no edital.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
transponders:
de freqncias no Brasil.
<
banda C: 28 36 MHz
<
<
freqncias:
<
banda C:
uplink: 5.850 MHz a 6.425 MHz
pas-membro
da
Unio
Inte r n a c i onal
de
<
<
banda C:
Brasil: 39,0 dBW
banda Ku:
<
banda Ku:
Brasil (Sul, Sudeste e Nordeste): 48,0 dBW
outorga
de
autorizao
de
uso
na
faixa
de
G/T tpica:
<
banda C:
Amrica do Sul e Miami EUA: !5,5 dB/K
<
banda Ku:
Brasil (Sul, Sudeste e Nordeste): 1,5 dB/K
comunicao.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
4#5%70*1
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
os itens subseqentes.
noise).
mltiplos portadores.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
10
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
11
Sistemas de comunicao sem fio para conexo ponto-aponto e ponto-multiponto de alta capacidade de
transmisso de informao podem operar em freqncias
para as quais o mecanismo de propagao predominante
o de onda espacial. Nesses sistemas, conveniente o
estabelecimento de enlace em visada direta, associado ao
uso de antenas diretivas.
8
Hlen
16
DS
Identification
4
Vers
Time to Live
19
24
Total Length
31
Protocol
Header Checksum
Source IP Address
Destination IP Address
Options (if any)
Padding
Data
...
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
12
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
13
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
14
37'561
Tendo o texto acima como referncia inicial e sabendo que o Brasil optou pelo padro japons, redija um texto em que seja
estabelecida a comparao entre as trs propostas de plataformas mencionadas, identificando-se semelhanas e diferenas e apontandose vantagens e desvantagens dessas trs plataformas. Na comparao apresentada e na identificao das vantagens e desvantagens das
plataformas de sistemas de TV digital, devero ser abordados os seguintes aspectos:
multiplexao e transporte;
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
15
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
16
37'561
Descreva a evoluo tecnolgica dos sistemas de comunicao mvel celular no Brasil, do analgico ao digital, da primeira
gerao atual fase da terceira gerao, apresentando, necessariamente, os avanos tecnolgicos relativos a
tcnicas de modulao;
tcnicas de mltiplo acesso;
taxas de transmisso;
servios de valor agregado;
arquiteturas de rede.
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
17
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
18
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno M
19
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O poder pblico proceder licitao para a concesso
modulao e multiplexao.
Considere-se
que
um
esquema
de
codificao
seguinte.
pblico,
exclusivamente
no
regime
privado,
ou
radiofreqncia.
regime
pblico
servios
de
imposio
de
prestadoras.
cobre.
telecomunicaes
de
prestao
caracteriza-se
de
pela
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
subfaixa
A
824 a 835
869 a 880
845 a 846,5
890 a 891,5
835 a 845
880 a 890
846,5 a 849
891,5 a 894
910 a 912,5
955 a 957,5
1.710 a 1.725
1.805 a 1.820
912,5 a 915
957,5 a 960
1.740 a 1.755
1.835 a 1.850
A figura I acima apresenta a distribuio das operadoras do Servio Mvel Pessoal (SMP) no Brasil, indicando igualmente as subfaixas
ou bandas de freqncias que essas empresas utilizam nas diversas reas em que operam. A figura II apresenta as bandas de freqncias
utilizadas nas diferentes subfaixas de operao do SMP, de acordo com a Resoluo n.o 376/2004 da ANATEL. Considerando essas
informaes e sabendo que o SMP utiliza os conceitos de sistemas de telefonia mvel celular para atender aos usurios do sistema
nas reas indicadas no mapa da figura I, julgue os itens seguintes.
correto concluir que, para a operao do SMP, as reas indicadas no mapa da figura I so divididas em clulas, que, por sua
vez, so agrupadas em clusters e utilizam parte do espectro eletromagntico compreendido nas subfaixas indicadas na figura II.
O fato de existirem diferentes bandas de freqncias para cada subfaixa de operao, indicadas na figura II, respectivamente, para
a transmisso da estao mvel e para a transmisso da estao radiobase, justifica-se, no SMP, pelo fato de a telefonia, no caso
a mvel celular, consistir em um servio que exige a implantao de sistemas de telecomunicaes do tipo simplex.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
-0.5
-1
-6
2x10
legislao
pertinente
telecomunicaes,
prestao
instalou
estaes
de
servios
radiobase
de
em
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
10
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
11
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
12
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
13
37'561
II
III aprovar o plano geral de metas para a progressiva universalizao de servio prestado no
regime pblico;
IV autorizar a participao de empresa brasileira em organizaes ou consrcios
intergovernamentais destinados ao provimento de meios ou prestao de servios de
telecomunicaes.
Pargrafo nico. O Poder Executivo, levando em conta os interesses do pas no contexto de suas
relaes com os demais pases, poder estabelecer limites participao estrangeira no capital de
prestadora de servios de telecomunicaes.
Art. 19. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, atuando com independncia, imparcialidade,
legalidade, impessoalidade e publicidade, e especialmente:
I
(...)
Decreto n. 2.338, de 7 de outubro de 1997
(...)
Art.16. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, e especialmente:
I
(...)
Considerando os extratos da Lei n. 9.472/1997 e do Decreto n. 2.338/1997 acima apresentados, redija um texto em que, no mbito
da lei, defina Poltica Nacional de Telecomunicaes e enumere os mecanismos por meio dos quais essa poltica de telecomunicaes
deve ser e vem sendo implementada no Brasil. Em seu texto, descreva, no contexto do atendimento do interesse pblico e do
desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, as metas do Plano Geral de Outorgas e do Plano Geral de Universalizao, marcos
da Poltica Nacional de Telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
14
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
15
37'561
Considerando o texto acima como motivador e tendo-o como referncia inicial, redija um texto em que descreva as diferentes redes
de comunicao por sinais eltricos atuais e enumere as tecnologias e plataformas de telecomunicaes (via satlite, fibra ptica, par
metlico etc.) utilizadas nessas redes para permitir a comunicao entre duas ou mais pessoas, destacando as aplicaes especficas
de cada rede. Em seu texto, aborde, necessariamente, as seguintes redes de comunicaes:
<
rdio amador;
<
<
<
Internet.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
16
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
17
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
18
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
19
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O poder pblico proceder licitao para a concesso
modulao e multiplexao.
Considere-se
que
um
esquema
de
codificao
seguinte.
pblico,
exclusivamente
no
regime
privado,
ou
radiofreqncia.
regime
pblico
servios
de
imposio
de
prestadoras.
cobre.
telecomunicaes
de
prestao
caracteriza-se
de
pela
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
subfaixa
A
824 a 835
869 a 880
845 a 846,5
890 a 891,5
835 a 845
880 a 890
846,5 a 849
891,5 a 894
910 a 912,5
955 a 957,5
1.710 a 1.725
1.805 a 1.820
912,5 a 915
957,5 a 960
1.740 a 1.755
1.835 a 1.850
A figura I acima apresenta a distribuio das operadoras do Servio Mvel Pessoal (SMP) no Brasil, indicando igualmente as subfaixas
ou bandas de freqncias que essas empresas utilizam nas diversas reas em que operam. A figura II apresenta as bandas de freqncias
utilizadas nas diferentes subfaixas de operao do SMP, de acordo com a Resoluo n.o 376/2004 da ANATEL. Considerando essas
informaes e sabendo que o SMP utiliza os conceitos de sistemas de telefonia mvel celular para atender aos usurios do sistema
nas reas indicadas no mapa da figura I, julgue os itens seguintes.
correto concluir que, para a operao do SMP, as reas indicadas no mapa da figura I so divididas em clulas, que, por sua
vez, so agrupadas em clusters e utilizam parte do espectro eletromagntico compreendido nas subfaixas indicadas na figura II.
O fato de existirem diferentes bandas de freqncias para cada subfaixa de operao, indicadas na figura II, respectivamente, para
a transmisso da estao mvel e para a transmisso da estao radiobase, justifica-se, no SMP, pelo fato de a telefonia, no caso
a mvel celular, consistir em um servio que exige a implantao de sistemas de telecomunicaes do tipo simplex.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
-0.5
-1
-6
2x10
legislao
pertinente
telecomunicaes,
prestao
instalou
estaes
de
servios
radiobase
de
em
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
10
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
11
Tabela-clientes
4#5%70*1
Tabela-clientes contas
Tabela-contas
Tabela-gerentes
Comando 1:
Comando 2:
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
12
as junes.
ou duplicaes.
differential-Manchester.
os seguintes itens.
controle.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
13
Considere que a topologia de rede apresentada acima pertena a determinada organizao. Em cada departamento dessa
organizao, h PCs interligados por um hub. A rede da intranet Ethernet 100BASET e a famlia de protocolos TCP/IP.
A arquitetura do firewall embasada em proxies e as mquinas usam endereos na rede privada 10.0.0.0. Uma switch usada para
interligar as redes dos departamentos, enquanto um roteador usado para interligar a intranet Internet. Acerca da rede apresentada
acima, julgue o seguinte item.
correto afirmar que so usados pares de fios de cobre tranados para interligar os PCs aos hubs; os dados enviados por PC1
so propagados para PC2 mesmo que no se destinem ao PC2; os dados enviados por PC4 s so propagados para o PC7 se forem
destinados ao PC7; os hubs usam endereos MAC para segmentar o trfego; o firewall entre a intranet e a Internet no entende
os protocolos das aplicaes; ambas as placas de rede do roteador tm endereos na rede 10.0.0.0.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
14
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
15
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
16
37'561
II
III aprovar o plano geral de metas para a progressiva universalizao de servio prestado no
regime pblico;
IV autorizar a participao de empresa brasileira em organizaes ou consrcios
intergovernamentais destinados ao provimento de meios ou prestao de servios de
telecomunicaes.
Pargrafo nico. O Poder Executivo, levando em conta os interesses do pas no contexto de suas
relaes com os demais pases, poder estabelecer limites participao estrangeira no capital de
prestadora de servios de telecomunicaes.
Art. 19. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, atuando com independncia, imparcialidade,
legalidade, impessoalidade e publicidade, e especialmente:
I
(...)
Decreto n. 2.338, de 7 de outubro de 1997
(...)
Art.16. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, e especialmente:
I
(...)
Considerando os extratos da Lei n. 9.472/1997 e do Decreto n. 2.338/1997 acima apresentados, redija um texto em que, no mbito
da lei, defina Poltica Nacional de Telecomunicaes e enumere os mecanismos por meio dos quais essa poltica de telecomunicaes
deve ser e vem sendo implementada no Brasil. Em seu texto, descreva, no contexto do atendimento do interesse pblico e do
desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, as metas do Plano Geral de Outorgas e do Plano Geral de Universalizao, marcos
da Poltica Nacional de Telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
17
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
18
37'561
Considerando o texto acima como motivador e tendo-o como referncia inicial, redija um texto em que descreva as diferentes redes
de comunicao por sinais eltricos atuais e enumere as tecnologias e plataformas de telecomunicaes (via satlite, fibra ptica, par
metlico etc.) utilizadas nessas redes para permitir a comunicao entre duas ou mais pessoas, destacando as aplicaes especficas
de cada rede. Em seu texto, aborde, necessariamente, as seguintes redes de comunicaes:
<
rdio amador;
<
<
<
Internet.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
19
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
20
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
21
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
22
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O poder pblico proceder licitao para a concesso
modulao e multiplexao.
Considere-se
que
um
esquema
de
codificao
seguinte.
pblico,
exclusivamente
no
regime
privado,
ou
radiofreqncia.
regime
pblico
servios
de
imposio
de
prestadoras.
cobre.
telecomunicaes
de
prestao
caracteriza-se
pela
de
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
subfaixa
A
824 a 835
869 a 880
845 a 846,5
890 a 891,5
835 a 845
880 a 890
846,5 a 849
891,5 a 894
910 a 912,5
955 a 957,5
1.710 a 1.725
1.805 a 1.820
912,5 a 915
957,5 a 960
1.740 a 1.755
1.835 a 1.850
A figura I acima apresenta a distribuio das operadoras do Servio Mvel Pessoal (SMP) no Brasil, indicando igualmente as subfaixas
ou bandas de freqncias que essas empresas utilizam nas diversas reas em que operam. A figura II apresenta as bandas de freqncias
utilizadas nas diferentes subfaixas de operao do SMP, de acordo com a Resoluo n.o 376/2004 da ANATEL. Considerando essas
informaes e sabendo que o SMP utiliza os conceitos de sistemas de telefonia mvel celular para atender aos usurios do sistema
nas reas indicadas no mapa da figura I, julgue os itens seguintes.
correto concluir que, para a operao do SMP, as reas indicadas no mapa da figura I so divididas em clulas, que, por sua
vez, so agrupadas em clusters e utilizam parte do espectro eletromagntico compreendido nas subfaixas indicadas na figura II.
O fato de existirem diferentes bandas de freqncias para cada subfaixa de operao, indicadas na figura II, respectivamente, para
a transmisso da estao mvel e para a transmisso da estao radiobase, justifica-se, no SMP, pelo fato de a telefonia, no caso
a mvel celular, consistir em um servio que exige a implantao de sistemas de telecomunicaes do tipo simplex.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
-0.5
-1
-6
2x10
legislao
pertinente
telecomunicaes,
prestao
instalou
estaes
de
servios
radiobase
de
em
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
10
RASCUNHO
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
11
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
12
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
13
QUESTO 2
II
III aprovar o plano geral de metas para a progressiva universalizao de servio prestado no
regime pblico;
IV autorizar a participao de empresa brasileira em organizaes ou consrcios
intergovernamentais destinados ao provimento de meios ou prestao de servios de
telecomunicaes.
Pargrafo nico. O Poder Executivo, levando em conta os interesses do pas no contexto de suas
relaes com os demais pases, poder estabelecer limites participao estrangeira no capital de
prestadora de servios de telecomunicaes.
Art. 19. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, atuando com independncia, imparcialidade,
legalidade, impessoalidade e publicidade, e especialmente:
I
(...)
Decreto n. 2.338, de 7 de outubro de 1997
(...)
Art.16. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, e especialmente:
I
(...)
Considerando os extratos da Lei n. 9.472/1997 e do Decreto n. 2.338/1997 acima apresentados, redija um texto em que, no mbito
da lei, defina Poltica Nacional de Telecomunicaes e enumere os mecanismos por meio dos quais essa poltica de telecomunicaes
deve ser e vem sendo implementada no Brasil. Em seu texto, descreva, no contexto do atendimento do interesse pblico e do
desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, as metas do Plano Geral de Outorgas e do Plano Geral de Universalizao, marcos
da Poltica Nacional de Telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
14
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
15
QUESTO 3
Considerando o texto acima como motivador e tendo-o como referncia inicial, redija um texto em que descreva as diferentes redes
de comunicao por sinais eltricos atuais e enumere as tecnologias e plataformas de telecomunicaes (via satlite, fibra ptica, par
metlico etc.) utilizadas nessas redes para permitir a comunicao entre duas ou mais pessoas, destacando as aplicaes especficas
de cada rede. Em seu texto, aborde, necessariamente, as seguintes redes de comunicaes:
<
rdio amador;
<
<
<
Internet.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
16
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
17
QUESTO 4
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
18
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno S
19
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado S falta
agora proibir as canetas.
Lailson. Jornal do Brasil, 20/5/2006.
10
13
16
19
22
25
28
31
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
10
10
13
16
19
13
16
19
22
25
28
31
34
In the text,
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
Telecomunicaciones en Brasil
1
10
13
16
19
22
25
28
31
34
Con relacin a las ideas del texto, juzgue los siguientes tems.
desse aplicativo.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
, na figura a
. Aps a realizao
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
, pode-se especificar
fiscalizao
de
servios
pblicos
de
brasileiro,
expressamente
prevista
no
texto
atividade econmica.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
formalizam
processo
de
descentralizao
administrativa.
setor de telecomunicaes.
seguem.
indiciados.
servidor.
Em relao a aspectos constitucionais acerca do oramento da
Unio, julgue o item seguinte.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O poder pblico proceder licitao para a concesso
modulao e multiplexao.
Considere-se
que
um
esquema
de
codificao
seguinte.
pblico,
exclusivamente
no
regime
privado,
ou
radiofreqncia.
regime
pblico
servios
de
imposio
de
prestadoras.
cobre.
telecomunicaes
de
prestao
caracteriza-se
de
pela
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
subfaixa
A
824 a 835
869 a 880
845 a 846,5
890 a 891,5
835 a 845
880 a 890
846,5 a 849
891,5 a 894
910 a 912,5
955 a 957,5
1.710 a 1.725
1.805 a 1.820
912,5 a 915
957,5 a 960
1.740 a 1.755
1.835 a 1.850
A figura I acima apresenta a distribuio das operadoras do Servio Mvel Pessoal (SMP) no Brasil, indicando igualmente as subfaixas
ou bandas de freqncias que essas empresas utilizam nas diversas reas em que operam. A figura II apresenta as bandas de freqncias
utilizadas nas diferentes subfaixas de operao do SMP, de acordo com a Resoluo n.o 376/2004 da ANATEL. Considerando essas
informaes e sabendo que o SMP utiliza os conceitos de sistemas de telefonia mvel celular para atender aos usurios do sistema
nas reas indicadas no mapa da figura I, julgue os itens seguintes.
correto concluir que, para a operao do SMP, as reas indicadas no mapa da figura I so divididas em clulas, que, por sua
vez, so agrupadas em clusters e utilizam parte do espectro eletromagntico compreendido nas subfaixas indicadas na figura II.
O fato de existirem diferentes bandas de freqncias para cada subfaixa de operao, indicadas na figura II, respectivamente, para
a transmisso da estao mvel e para a transmisso da estao radiobase, justifica-se, no SMP, pelo fato de a telefonia, no caso
a mvel celular, consistir em um servio que exige a implantao de sistemas de telecomunicaes do tipo simplex.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
-0.5
-1
-6
2x10
legislao
pertinente
telecomunicaes,
prestao
instalou
estaes
de
servios
radiobase
de
em
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
pblico (TUP) que ele utiliza desde que se mudou para essa
e entidades assistenciais.
sociais.
cultura.
conceitos
de
cdigo,
codificao,
decodificao,
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
10
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
11
PROVA DISCURSIVA
Nas questes desta prova que vale dez pontos, sendo 2,5 pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos
indicados no presente caderno para rascunho. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado. Ser tambm
desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
37'561
A Associao Comunitria do Morro Branco, entidade sem fins lucrativos fundada no ano
de 2000, no Rio de Janeiro, com o objetivo social de divulgar a cultura, decidiu criar uma rdio
de difuso para promover e divulgar informaes e programao cultural especialmente voltada
para a comunidade por ela atendida. A associao ingressou na ANATEL com pedido de
regularizao da rdio.
Com referncia situao hipottica acima apresentada, luz da poltica nacional de telecomunicaes e da legislao pertinente,
redija um texto dissertativo que contemple a anlise do pedido da referida associao, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
<
<
<
<
necessidade de licitao;
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
12
RASCUNHO Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
13
37'561
II
III aprovar o plano geral de metas para a progressiva universalizao de servio prestado no
regime pblico;
IV autorizar a participao de empresa brasileira em organizaes ou consrcios
intergovernamentais destinados ao provimento de meios ou prestao de servios de
telecomunicaes.
Pargrafo nico. O Poder Executivo, levando em conta os interesses do pas no contexto de suas
relaes com os demais pases, poder estabelecer limites participao estrangeira no capital de
prestadora de servios de telecomunicaes.
Art. 19. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, atuando com independncia, imparcialidade,
legalidade, impessoalidade e publicidade, e especialmente:
I
(...)
Decreto n. 2.338, de 7 de outubro de 1997
(...)
Art.16. Agncia compete adotar as medidas necessrias para o atendimento do interesse pblico e
para o desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, e especialmente:
I
(...)
Considerando os extratos da Lei n. 9.472/1997 e do Decreto n. 2.338/1997 acima apresentados, redija um texto em que, no mbito
da lei, defina Poltica Nacional de Telecomunicaes e enumere os mecanismos por meio dos quais essa poltica de telecomunicaes
deve ser e vem sendo implementada no Brasil. Em seu texto, descreva, no contexto do atendimento do interesse pblico e do
desenvolvimento das telecomunicaes brasileiras, as metas do Plano Geral de Outorgas e do Plano Geral de Universalizao, marcos
da Poltica Nacional de Telecomunicaes.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
14
RASCUNHO Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
15
37'561
Considerando o texto acima como motivador e tendo-o como referncia inicial, redija um texto em que descreva as diferentes redes
de comunicao por sinais eltricos atuais e enumere as tecnologias e plataformas de telecomunicaes (via satlite, fibra ptica, par
metlico etc.) utilizadas nessas redes para permitir a comunicao entre duas ou mais pessoas, destacando as aplicaes especficas
de cada rede. Em seu texto, aborde, necessariamente, as seguintes redes de comunicaes:
<
rdio amador;
<
<
<
Internet.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
16
RASCUNHO Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
17
37'561
Depois de muito debate, o Brasil decidiu implantar a TV digital. Ao faz-lo, o pas adotou padro
estrangeiro, mas assegurou a incorporao nele de tecnologias desenvolvidas no pas. Entre as
inovaes j sugeridas por pesquisadores brasileiros, est a compresso de imagens, conhecida como
MPEG-4, por meio da qual ser possvel o aumento do nmero de canais. Registre-se, ainda, o
desenvolvimento, por instituio universitria brasileira, do conversor de sinais, aparelho que permitir
receber o sinal digital mesmo em um aparelho analgico, como os que existem atualmente.
Tendo as informaes acima como referncia inicial, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
18
RASCUNHO Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UnB/CESPE ANATEL
Caderno T
19
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras e que
expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm que
no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Texto para os itens de 1 a 8
10
13
16
19
22
25
28
31
34
37
40
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
10
Charge I
16
Idem, ibidem.
Charge II
A, no tem comunicao.
mesmo sentido.
seguinte trecho: A grande personagem da chacina, o
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
Figura I
Figura II
A figura I acima ilustra uma janela do navegador Mozilla Firefox (MF), e a figura II ilustra uma janela do navegador Internet Explorer
(IE). Ambos os aplicativos implementam as suas respectivas funcionalidades atualmente disponveis. Na rea de pgina de ambas as
janelas, encontra-se visualizada a mesma pgina web, obtida no stio da ANATEL, cujo endereo www.anatel.gov.br. A partir dessas
informaes e considerando as janelas apresentadas, julgue os itens de 16 a 19, sabendo que, quando as duas figuras foram capturadas,
o ponteiro do mouse encontrava-se sobre o mesmo objeto,
Na figura I, observa-se que recurso disponvel no MF, mas indisponvel no IE, est sendo utilizado para que duas pginas web
distintas possam ser alternadamente visualizadas na rea de pginas do MF ao serem clicadas as guias ou tabs
e
cada novo clique. Esse recurso do MF permite que diversas guias (tabs) sejam criadas, utilizando-se opo encontrada no menu
na janela do MF.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
As informaes contidas nas janelas ilustradas so suficientes para se concluir que, ao se clicar o ponteiro do mouse sobre o objeto
, ser iniciado processo de acesso a informaes contidas em arquivo do tipo PDF. Porm, a partir dessas informaes, no
possvel se afirmar, com certeza, que essas informaes sero apresentadas na mesma janela em que o objeto foi clicado, ou
que uma nova janela ser aberta para tal propsito, ou mesmo que ser dado incio a processo de carregamento do referido arquivo
do tipo PDF.
O MF, por incluir internamente recursos de proteo contra vrus de computador e contra invases ou intrusos diferentemente
do IE, que no os implementa , mais seguro no acesso a informaes existentes na Internet. No entanto, caso a conexo
utilizada pelo computador no acesso Internet seja do tipo ADSL, essa diferena de nveis de segurana entre os dois navegadores
eliminada, j que, nesse tipo de conexo, os protocolos utilizados entre o computador e a operadora de telefonia que prov o
servio ADSL encarregam-se de garantir a referida segurana.
link
, sendo suficiente conectar
corretamente o cabo da impressora ao computador e ligar a
referida impressora; aps essas aes, o Windows XP
iniciar procedimento que culminar na instalao desse
perifrico.
Por meio de recursos disponibilizados ao se clicar o conjunto
de botes
, possvel que seja realizada cpia de
segurana de arquivos armazenados no computador por meio
do procedimento de backup implementado pelo assistente de
backup ou restaurao do Windows.
Se o processador do computador for do tipo Pentium dualcore da Intel e utilizar a tecnologia denominada hyperthreading, tais recursos faro que esse computador tenha
capacidade de executar simultaneamente os sistemas
operacionais Windows e o Unix/Linux.
Se o computador fosse um laptop com tecnologia da Intel
denominada Centrino, certo que, devido a essa tecnologia,
o referido computador seria capaz de acessar a Internet por
meio de uma rede do Servio Mvel Pessoal (SMP).
A opo
utilizada para a insero, no
documento em edio, de comentrio, que pode ser colocado
associado a um pargrafo, a um trecho de texto, em
quaisquer pgina e seo do documento em edio.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
Caso se clique
seguir. Nessa
e, a seguir, se clicar
,o
documento em edio ser configurado para duas colunas.
A figura acima ilustra uma janela do Excel 2003 que contm uma
planilha, sendo que, nela, a coluna B apresenta o nmero de
chamadas no sistema de comunicaes mveis e a coluna C, o
crescimento anual de chamadas, relativo ao ano anterior, em
valores percentuais. Considerando essas informaes, julgue os
itens a seguir.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Compete ANATEL editar e atualizar plano com a atribuio, a
distribuio e a destinao de radiofreqncias associadas aos
diversos servios e atividades de telecomunicaes. O objetivo
desse plano disciplinar o uso do espectro radioeltrico e evitar
a interferncia entre as estaes transmissoras, alm de promover
um uso eficiente desse espectro. Julgue os itens a seguir, relativos
destinao e ao uso do espectro de radiofreqncias, bem como
sua diviso em faixas.
4#5%70*1
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
II
4#5%70*1
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
do
simples.
componente
denominado
receptor,
devido
acima referidas.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
10
legenda:
Air, Abis, Ater, Ater, A: interfaces do sistema;
BSS: subsistema de estao radiobase;
BTS: estao base transceptora;
BSC: controlador de estao mvel;
TC: transcodificador;
TCSM: transcodificador/submultiplexador;
NSS: subsistema de rede;
MSC: central de comutao mvel;
NMS: subsistema de gerncia de rede.
A. Mishra. Fundamentals of cellular network planning and optimization. John Wiley, 2004.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno V
11
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
E C C E E C E E C C E C C E E C E C C E C E C C E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E E E C X E E C C E C C E E C C E E C C C E E E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
E C C C C C E C E E E C C E E E C C E E E C E C E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
E E E E E C C E C E E C E C E C C E C C E C C E C
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E E C C C E C X E C C C E E C E E E C E C E C C
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C C E E C C C E E E E C C E C E C C E C E C C E C
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E C E C C E C C C E E C C C C E E C E X E C C E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
E C C C C E C E C C E E C E C C E E E C E C E E C
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C C E E E C E E C C E E E E C C C C E C C E C E E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
C E X E E C E C C E C E E C C E E C C C C E E E E
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E E C E E C C E E E C C E C C C E C E E E E C E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
X E C E C C E E E C E E E C C C C C E C E C C E C
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
E C E E E E X C C E C C C E E E C E E C C E E C C
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
X E C E C E E C E C C E E C C E C E E C C E E E C
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E C C E C C E X X E X X X X E C E C C C E C E E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
CONHECIMENTOS BSICOS
1
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
X E C E C E E C E C C E E C C E C E E C C E E E C
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C C E C E C C C C E E E C C C C E E E E E C E E E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
X E C E C E E C E C C E E C C E C E E C C E E E C
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
E C C E E C E E C C E C C E E C E C C E C E C C E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
C E E C C E E C E C E C E E E
16
17
LNGUA INGLESA
19 20 21 22
18
23
24
25
16
17
18
LNGUA ESPANHOLA
19 20 21 22 23
24
25
E E E C C C E C C E C C C E E E C E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
E C E E E C C C E C C E C C E E C C C E E C E C X
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
X E C E C E E C E C C E E C C E C E E C C E E E C
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E E C E C E C E C C E E C C E E E C E E E C C E
UnB
U N I V E R S I D A D E D E B R A S L I A (UnB)
CENTRO DE SELEO E DE PROMOO DE EVENTOS (CESPE)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C C C C C E E C E E E C C C E C C E C C E E E E C
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
C C E E C C E C E E C C E X C C E E C E E C E E E
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
E E E C C E C E C C C E E E C C E E C E C E E E C
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C E C E C E C E C C E E C E E E E C C C E E E C E
ANATEL 2008
Administrativos: conceitos. 7 Servidor Pblico: Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis. Lei n.
8.112/90 e suas alteraes.
18.2.1.3 CONHECIMENTOS ESPECFICOS
CARGO 1: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: ADMINISTRAO: 1 Gesto
Contempornea. 1.1 Gesto estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de
sistemas: organizaes vistas como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de
processos organizacionais. 1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6
Organizao do trabalho em equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica,
economia, sociedades, com nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2
Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e
Agncias Reguladoras. 4 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 5 Convergncia e diferenas entre a
gesto pblica e a gesto privada. 6 Gesto de Recursos Humanos. 7 Elaborao, anlise, avaliao e
gerenciamentos de projetos. 8 Administrao de contratos administrativos. 9 Licitaes e Contratos, Lei
n. 8.666/93 e alteraes e Regulamento de Contrataes da ANATEL. 10 Controle Interno e Externo da
Administrao Pblica, Decreto n. 3.591/2000, Instruo Normativa da Secretaria Federal de Controle
n. 1/2001, Lei n. 8.443/92.
CARGO 2: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: BIBLIOTECONOMIA: 1 Gesto
Contempornea. 1.1 Gesto estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de
sistemas: organizaes vistas como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de
processos organizacionais. 1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6
Organizao do trabalho em equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica,
economia, sociedades, com nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2
Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e
Agncias Reguladoras. 4 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 5 Conceitos fundamentais de
biblioteconomia: teorias e princpios. 6 Classificao Decimal de Dewey (CDD). 7 Classificao Decimal
de Direito (Doris). 8 Referncia (atendimento ao usurio). 9 Fundamentos das cincias da informao.
Pesquisa: conceitos e metodologia. Pesquisa bibliogrfica. 10 Cincia da informao: contexto na
sociedade atual. Informao: conceitos e tipologias. 11 Biblioteconomia, arquivologia e museologia:
conceitos bsicos. 12 Cdigo de tica profissional. 13 Organizao e tratamento da informao. Controle
bibliogrfico dos registros do conhecimento. Representao descritiva e temtica: polticas, etapas,
padres, princpios, processos e produtos. 14 Recursos e servios da informao. Normas tcnicas:
tipologia, funes, aplicabilidade. 15 Organismos nacionais e internacionais de normalizao. 16
Documentos tcnico-cientficos: planejamento, elaborao e normalizao. 17 Normas tcnicas para a
rea de documentao: referncia bibliogrfica (de acordo com as normas da ABNT NBR 6023),
resumos, abreviao de ttulos, de peridicos e publicaes seriadas, sumrio, preparao de ndices de
publicaes, preparao de guias de bibliotecas, centros de informao e documentao. 18 Documentos
eletrnicos: produo, armazenamento, conservao e disseminao. tica e privacidade dos dados. 19
Tecnologias da informao: redes de informao eletrnicas e no-eletrnicas; servios de proviso e
acesso. 20 Servio de informao em bibliotecas pblicas e escolares: processo de referncia. 21
Interao usurio versus bibliotecrio. 22 A entrevista de referncia. 23 Bibliotecrio de referncia:
funes. 24 Educao de usurios. 25 Fontes de informao: tipos, caractersticas e aplicabilidade. 26
Indexao: conceito, definio, linguagens de indexao, descritores, processos e tipos de indexao. 27
Resumos e ndices: tipos e funes. 28 Gesto de sistemas de informao. Administrao: conceitos e
funes. 29 Gesto de recursos informacionais: organizao, preservao e manuteno dos suportes de
informao. Ambiente fsico da unidade de informao: organizao, preservao, manuteno, controle e
segurana. 30 Gesto de servios informacionais: fluxos e processos de trabalho, controle e avaliao de
servios de informao, informatizao em unidades de informao, estudos de comunidades e de
usurios como base para o desenvolvimento de sistemas de informao. 31 Pesquisa e desenvolvimento
de colees: polticas, processos de pesquisa, processos de seleo e aquisio. Marketing em sistemas de
informao. 32 Documentao: conceitos bsicos e finalidades da documentao geral e jurdica. 33
Classificao decimal universal (CDU): estrutura, princpios e ndices principais e emprego das tabelas
auxiliares. 34 Catalogao (AACR-2): catalogao descritiva, entradas e cabealhos; catalogao de
multimeios. 35 Estrutura e caracterstica das publicaes: DOU. 36 Servio de referncia: organizao de
servios de notificao corrente (servios de alerta), disseminao seletiva da informao (DSI):
estratgia de busca da informao, planejamento, etapas de elaborao, atendimento ao usurio. 37
Bibliografia: conceituao, teorias, classificao, histrico e objetivos. 38 Licitaes e Contratos, Lei n.
8.666/93 e alteraes e Regulamento de Contrataes da ANATEL.
CARGO 3: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: CINCIAS CONTBEIS: 1 Gesto
Contempornea. 1.1 Gesto estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de
sistemas: organizaes vistas como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de
processos organizacionais. 1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6
Organizao do trabalho em equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica,
economia, sociedades, com nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2
Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e
Agncias Reguladoras. 4 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 5 Contabilidade Pblica: conceito,
objeto e regime contbil, campo de aplicao; Lei n. 4.320/64. 6 Oramento pblico: princpios
oramentrios; diretrizes oramentrias; processo oramentrio; mtodos, tcnicas e instrumentos do
oramento pblico. 6.1 Normas legais aplicveis. 6.2 SIDOR. 6.3 Receita pblica: categorias, fontes,
estgios; dvida ativa. 6.4 Despesa pblica: conceito, classificao econmica e estgios, categorias,
estgios, suprimento de fundos; restos a pagar; despesas de exerccios anteriores; receitas e despesas
oramentrias e extra-oramentrias: interferncias e mutaes. 7 Plano de contas da Administrao
Federal: estrutura, sistema de contas, contas e conceitos do ativo, passivo, despesa, receita, resultado e
compensado. 8 Tabela de Eventos: conceito, estrutura e fundamentos lgicos. 9 Noes sobre o Sistema
Integrado de Administrao Financeira do Governo Federal (SIAFI). 10 Tomada e Prestao de Contas.
11 Lei complementar n. 101/2000. 12 Reteno de Tributos e suas contribuies, IN SRF n. 480/2004
alterada pela IN SRF n. 539/2005. 13 Previdncia Social, Instruo Normativa MPS/SRP n. 3, de
14/07/2005 e suas alteraes. 14 Retenes do Imposto Sobre Servios de Qualquer Natureza, de
competncia dos Municpios e do Distrito Federal, Lei Complementar Federal n. 116, de 31/07/2003. 15
Oramento pblico: princpios oramentrios, instrumento de planejamento, Plano Plurianual, Lei de
Diretrizes Oramentrias, Lei Oramentria Anual. 16 Receita pblica: conceito, estgios e classificao.
17 Despesa pblica: definio, estgios, classificao, limites prudentes das despesas com pessoal. 18
Execuo de Restos a Pagar: inscrio, liquidao, pagamento e cancelamento. 19 Conta nica do
Tesouro. 20 Balanos e Demonstraes: Demonstraes Contbeis de acordo com a Lei n. 4.320/64,
Balano Oramentrio, Financeiro, Patrimonial e Demonstraes das Variaes Patrimoniais. 21
Operaes de encerramento de exerccio. 22 Lei n. 8.666/93 e suas alteraes posteriores: servios de
carter continuado. 23 Terceirizao no setor pblico, aquisies diretas. 24 Patrimnio na administrao
pblica: equipamentos e materiais permanentes, preservao do patrimnio pblico, inventrios, gesto
patrimonial, contabilidade de materiais e patrimnio. 25 Tomada e Prestao de Contas. 26 Estrutura da
administrao pblica. 27 Cdigo de tica do Profissional Contabilista Resoluo CFC n. 803/96. 28
Princpios Fundamentais de Contabilidade e Normas Brasileiras de Contabilidade.
CARGO 4: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: COMUNICAO SOCIAL
ESPECIALIDADE: JORNALISMO: 1 Gesto Contempornea. 1.1 Gesto estratgica e planejamento
estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes vistas como sistemas. 1.3
Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos organizacionais. 1.5 Abordagens
contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do trabalho em equipe. 1.7 Domnio
de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia, sociedades, com nfase em tecnologia,
telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2 Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do
Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e Agncias Reguladoras. 4 Poltica Nacional de
Telecomunicaes. 5 Jornalismo e meios de comunicao de massa: histria e conceitos; veculos de
comunicao de massa no Brasil: histria, estrutura e funcionamento; caractersticas, linguagens e
tcnicas de produo, apurao, entrevista, redao e edio para jornal, revista, rdio, internet, TV e
vdeo. As condies de produo da notcia. Princpios e orientaes gerais para redigir um texto
jornalstico. 6 Jornalismo institucional: histria, atribuies, organizao, estrutura e funcionamento. A
produo da notcia e as rotinas da assessoria de imprensa; o papel do assessor; atendimento imprensa;
tcnicas de redao; sugestes de pauta, releases e artigos; organizao de entrevistas; produtos de uma
assessoria de imprensa; mecanismos de controle da informao. Pauta institucional. Canais e estratgias
de comunicao interna. Publicaes jornalsticas empresariais: histria, planejamento, conceitos e
tcnicas. Mtodos e tcnicas de pesquisa. 7 Teorias da comunicao: histria e conceitos das principais
teorias de comunicao. O papel dos meios de comunicao na construo da realidade social. As teorias
sobre a produo da notcia e seus efeitos. 8 Projeto grfico e produo de mdias eletrnicas: tecnologias
de mdias eletrnicas; linguagem visual e aspectos estticos; tipos: caractersticas, conceitos, aplicaes e
limitaes de mdias eletrnicas.
CARGO 5: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: DIREITO: 1 Gesto Contempornea. 1.1
Gesto estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes
vistas como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos
organizacionais. 1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do
trabalho em equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia,
sociedades, com nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2 Legislao
Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e Agncias
Reguladoras. 4 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 5 Princpios gerais de Direito. 6 Direito
Constitucional. 6.1 Noes bsicas do modelo legal de interpretao, hierarquia das normas e Direito
Constitucional da produo normativa. 6.2 Teoria da Constituio. 6.3 Constitucionalismo e poder
normativo da Constituio. 6.4 Interpretao Constitucional. 6.5 O Estado de Direito e o princpio da
proporcionalidade. 6.6 Regulamentao. 6.7 Provises normativas positivas e concretas. 6.8 Reviso
formal e informal da Constituio. 6.9 Contedo objetivo da Constituio. 6.10 Dogmtica
Constitucional. 7 Direito Administrativo. 7.1 rgos pblicos: conceito, caractersticas, capacidade
processual, classificao. 8 Agentes pblicos: classificao. 9 Reforma Administrativa e Terceiro Setor.
9.1 Reforma do Estado e administrao gerencial. 9.2 Contrato de gesto. 9.3 Terceiro setor: as entidades
paraestatais. 10 Agncias Executivas. 11 Agncias Reguladoras. 12 Princpios Fundamentais da
Administrao Pblica. 13 Poderes e Deveres do Administrador Pblico. 14 Atos Administrativos:
conceito, requisitos ou elementos, mritos, atributos, classificao, espcies, invalidao, convalidao.
15 Contratos Administrativos: noes, caractersticas, garantias, variaes, responsabilidades, extino e
prorrogao, inexecuo, principais contratos administrativos. 16 Licitaes e Contratos, Lei n. 8.666/93
e alteraes e Regulamento de Contrataes da ANATEL. 17 Responsabilidade Civil da Administrao
Pblica. Controle da Administrao Pblica. 18 O processo administrativo no mbito da Administrao
Pblica: Lei n. 9.784/99. 19 Bens Pblicos: conceito, classificao, caractersticas, afetao e
desafetao, principais espcies de bens pblicos.
CARGO 6: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: ENGENHARIA CIVIL: 1 Gesto
Contempornea. 1.1 Gesto estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de
sistemas: organizaes vistas como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de
processos organizacionais. 1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6
Organizao do trabalho em equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica,
economia, sociedades, com nfase em tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2
Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e
Agncias Reguladoras. 4 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 5 Fundaes. 6 Estruturas: de concreto
armado, metlicas, protendidas. 7 Instalaes: eltricas, hidrulicas, hidrosanitria, ar-condicionado,
preveno e combate a incndio, automao predial, ambientes especiais de TI. 8 Projetos bsico e
executivo. 9 Gerenciamento, acompanhamento e fiscalizao de obras de engenharia civil. 10 Domnio do
software AutoCad 2000 ou superior. 11 Legislao atinente a contrataes de obras e servios de
engenharia. 11.1 Lei n. 8.666/93 e alteraes. 11.2 Legislao ambiental e de acessibilidade (Decreto n.
5.296/2004).
CARGO 7: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: TECNOLOGIA DA INFORMAO
ESPECIALIDADE: AMBIENTE OPERACIONAL: 1 Gesto Contempornea. 1.1 Gesto estratgica
e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes vistas como
sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos organizacionais. 1.5
Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do trabalho em equipe.
1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia, sociedades, com nfase em
tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2 Legislao Especfica e Fundamentos
Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e Agncias Reguladoras. 4 Poltica
Nacional de Telecomunicaes. 5 Administrao do servio de mensageria. 6 Anlise e tratamento de
vulnerabilidades. 7 Avaliao e otimizao de performance. 8 Configurao de ambiente. 9
Configurao/especificao de hardware. 10 Controle de acesso. 11 Ferramentas e utilitrios do SO. 12
Gerenciamento de autenticao e autorizao de acesso. 13 Gerenciamento de performance. 14 Sistemas
operacionais. 15 Uso de mtricas de desempenho. 16 Planejamento de capacidade em TI. 17 Ferramentas
de monitorao do ambiente. 18 Gerncia de falhas do ambiente de Produo. 19 Monitorao do
ambiente operacional. 20 Administrao de banco de dados. 21 Anlise de impactos, custos, riscos e
benefcios da mudana. 22 Administrao do ambiente operacional. 23 Ambiente de rede. 24 Arquitetura
de sistemas. 25 Banco de dados. 26 Gerenciamento de nveis de servio. 27 Gerenciamento da segurana
da informao (continuidade de negcios). 28 Indicadores da produo. 29 SGBDs. 30 Normas e padres
de segurana tecnolgica. 31 Fundamentos de ITIL. 32 Backup e restore. 33 Benchmarking. 34
Ferramentas e utilitrios de BD. 35 Softwares servidores de aplicao. 36 Processo de desenvolvimento
de sistemas. 37 Administrao da produo. 38 Arquivo e guarda de fitas magnticas. 39 BI Business
Inteligence. 40 Certificao digital. 41 Construo de cronogramas / programao de produo. 42
Controle de acesso ao BD. 43 Desenvolvimento e anlise do processo de produo. 44 Servidores de Web
e de aplicao: Zope, Jboss, Apache, Tomcat. 45 Linguagem de implementao de banco de dados: banco
fsico, lgico e conceitual, Linguagens procedurais embarcadas, SQL/ANSI. 46 Linux: fundamentos,
instalao, comandos bsicos, administrao. 47 Software livre: conceito, tipos de licena. 48
Administrao de Sistema Operacional Windows Server e Linux.
CARGO 8: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: TECNOLOGIA DA INFORMAO
ESPECIALIDADE: ANLISE DE NEGCIOS: 1 Gerncia de projetos: conceitos bsicos; processos
do PMBOK; gerenciamento da integrao, do escopo, do tempo, de custos, de recursos humanos, de
riscos, das comunicaes, da qualidade e de aquisies. 2 Segurana da informao: conceitos bsicos;
polticas de segurana; classificao de informaes; anlise de vulnerabilidade; plano de continuidade de
negcio; normas ISO 17799 e 27001. 3 Marketing: noes de marketing; gesto de relacionamento com
clientes (CRM); elaborao de plano de negcio; noes de marketing de servio. 4 Engenharia de
requisitos: conceitos bsicos; tcnicas de elicitao de requisitos; gerenciamento de requisitos;
especificao de requisitos; tcnicas de validao de requisitos; prototipao. 5 Engenharia de software:
ciclo de vida do software; metodologias de desenvolvimento de software; mtricas e estimativas de
software; anlise por pontos de funo; CMMi; qualidade de software. 6 Gesto de processos de negcio:
modelagem de processos; tcnicas de anlise de processo; melhoria de processos; integrao de
processos. 7 Banco de dados: conceitos bsicos; abordagem relacional; modelo entidade-relacionamento;
normalizao; sistemas gerenciadores de banco de dados (SGBD). 8 Software livre: conceito, tipos de
licena.
CARGO 9: ANALISTA ADMINISTRATIVO REA: TECNOLOGIA DA INFORMAO
ESPECIALIDADE: ARQUITETURA DE SOLUES: 1 Gesto Contempornea. 1.1 Gesto
estratgica e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes vistas
como sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos organizacionais.
1.5 Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do trabalho em
equipe. 1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia, sociedades, com
econmica de projetos. 10.1 Taxa interna de retorno e valor presente lquido de um fluxo de caixa. 10.2
Comparao de alternativas de investimento e financiamento. 11 Contabilidade geral. 11.1 Noes de
contabilidade. 11.2 Anlise das demonstraes financeiras. 12 Administrao financeira. 12.1 Anlise de
fluxo de caixa. 12.2 Anlise de capital de giro. 12.3 Princpios gerais de alavancagem. 12.4 Anlise do
equilbrio operacional. 13 Contabilidade gerencial. 13.1 Relaes custo versus volume versus lucro. 13.2
Sistemas de custeamento. 13.3 Oramento. 13.4 Centro de lucro e preos de transferncias. 13.5 Padres
de comportamento de custos. 13.6 Contabilidade por responsabilidade. 14 Aspectos tributrios conceito,
principais tributos e seus impactos nos negcios empresariais.
CARGO 14: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES REA: ENGENHARIA: 1 Legislao Especfica e Fundamentos Bsicos
do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 1.1 Regulao e Agncias Reguladoras. 1.2 Concesso de
Servios Pblicos. 1.3 Poltica Nacional de Telecomunicaes. 1.4 Plano Geral de Outorgas. 1.5 Plano
Geral de Universalizao. 1.6 Plano Geral de Metas da Qualidade. 1.7 Regulamento de Servios de
Telecomunicaes. 1.8 Noes de Regulao Especfica de Servios. 1.9 Fundamentos e classificao de
sistemas de telecomunicaes. 2 Histria das telecomunicaes; importncia das telecomunicaes;
mercado; tipo de informao a ser transmitida; elementos de um sistema de comunicaes. 3
Fundamentos de sistemas de telecomunicaes. 3.1 Classificao dos sistemas: Simplex/Duplex,
Analgico/Digital, Banda Base/Banda Passante, Via Cabo/Via Rdio. 3.2 Espectro eletromagntico,
atribuio de faixas de freqncias no Brasil. 3.3 Tcnicas de modulao analgica e digital,
multiplexao e mltiploacesso. 3.4 Antenas e Propagao. 4 Plataformas e servios de comunicaes.
4.1 Telefonia celular: definies, configurao bsica, faixas de operao, tipos de sistemas celulares,
planejamento de sistemas celulares. 4.2 Sistemas wireless: WLL, sistemas de telefone sem fio, sistemas
de busca ou paging, sistemas troncalizados de despacho ou trunking. 4.3 Comunicaes via satlite:
definies e conceitos bsicos, princpios de funcionamento, tipos de rbitas, freqncias utilizadas e
largura de faixa, servios tpicos e tecnologias. 4.4 Comunicaes pticas: princpios de funcionamento,
evoluo da tecnologia ptica, comparao com outros meios de transmisso. 4.5 TV por assinatura:
tecnologias, sistemas via satlite, digital broadcast system (DBS), direct to the home (DTH), sistema de
distribuio multiponto multicanal (MMDS), sistema de distribuio multiponto local (LMDS), sistema
de distribuio de vdeo atravs de microondas (MVDS), sistemas a cabo, arquitetura das redes. 5
Fundamentos de redes de comunicao. 5.1 Redes LAN, MAN, WAN e Internet. 5.2 Tecnologias de
implantao, aplicaes suportadas, interconexes, topologia de redes/hierarquizao. 5.3 Protocolos 5.4
Redes determinsticas. 5.5 Redes de pacotes X.25, Frame-relay e ATM. 5.6 Rede digital de servio
integrado, RDSI.
CARGO 15: ESPECIALISTA EM REGULAO DE SERVIOS PBLICOS DE
TELECOMUNICAES REA: ESTATSTICA: 1 Gesto Contempornea. 1.1 Gesto estratgica
e planejamento estratgico. 1.2 Abordagem organizacional de sistemas: organizaes vistas como
sistemas. 1.3 Comunicao como ferramenta de gesto. 1.4 Gesto de processos organizacionais. 1.5
Abordagens contemporneas de liderana: liderana situacional. 1.6 Organizao do trabalho em equipe.
1.7 Domnio de tpicos atuais e relevantes nas reas de poltica, economia, sociedades, com nfase em
tecnologia, telecomunicaes e desenvolvimento sustentvel. 2 Legislao Especfica e Fundamentos
Bsicos do Setor de Telecomunicaes Brasileiro. 3 Regulao e Agncias Reguladoras. 4 Poltica
Nacional de Telecomunicaes. 5 Clculos de probabilidades. 6 Clculos com geometria analtica. 7
Inferncia estatstica. 8 Estatstica computacional. 9 Anlise matemtica. 10 Demografia. 11 Mtodos
numricos. 12 Pesquisa operacional. 13 Tcnica de amostragem. 14 Anlise de correlao e regresso. 15
Controle estatstico de qualidade. 16 Processos estocsticos. 17 Anlise de dados discretos. 18 Anlise
multivariada. 19 Anlise das sries temporais. 20 Anlise exploratria de dados. 21 Medidas de tendncia
central. 22 Medidas de disperso. 23 Medidas de assimetria. 24 Medidas de curtose. 25 Distribuies
conjuntas.
CARGO 16: TCNICO ADMINISTRATIVO: I MATEMTICA. 1 Nmeros inteiros, racionais e
reais; problemas de contagem. 2 Sistema legal de medidas. 3 Razes e propores; diviso proporcional;
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 50 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para
as devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que: todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus; o mouse est configurado para pessoas destras; expresses
como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse; teclar corresponde operao
de pressionar uma tecla e, rapidamente, liber-la, acionando-a apenas uma vez. Considere tambm que no h restries de
proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
O real no constitudo por coisas. Nossa
10
nossa experincia.
13
significativo.
7
Marilena Chaui. O que ideologia, p. 16-8 (com adaptaes).
orao.
10
UnB/CESPE ANATEL
De acuerdo con las ideas del texto, juzgue los tems siguientes.
lngua espanhola.
11
Operadoras de telecomunicaciones
invertirn 4.000 millones en Madrid
12
aplicadas en 2009.
13
megas.
14
ambiente.
15
COI
en
consideracin
el
estado
de
las
de lo Juegos Olmpicos.
lleva
16
redes.
25
gramaticales en el texto.
17
18
34
un complemento indirecto.
dotada
de
las
ms
modernas
tecnologas
de
19
20
UnB/CESPE ANATEL
10
13
16
19
USS Constitution is a wooden-hulled, three-masted heavy frigate of the United States Navy. Named after the Constitution
of the United States of America by President George Washington, she is the oldest commissioned vessel afloat in the world.
Constitution, launched in 1797, was one of the six original frigates authorized for construction by the Naval Act of 1794 to be
the Navys capital ships, and so Constitution and her sisters were larger and more heavily armed than the standard run of frigate.
Built in Boston, Massachusetts, her first duty with the newly formed United States Navy was to provide protection for American
merchant shipping during the Quasi War with France and to defeat the Barbary pirates in the First Barbary War.
Her most famous era of naval warfare was the War of 1812 against Great Britain, when she defeated five British warships.
From the battle with Guerriere, she earned the nickname of Old Ironsides because cannon balls glanced off her thick hull. She
continued to actively serve the nation as flagship in the Mediterranean and African squadrons and circled the world in the 1840s.
From 1853 to 1855 she patrolled the coast of Africa searching for illegal slave traders. During the American Civil War, the sailing
frigate gave way to the progress of shipbuilding. For several years Old Ironsides was used as a training ship for the United States
Naval Academy. Considered unfit to sea, the USS Constitution was rescued from destruction when Oliver Wendell Holmess poem
Old Ironsides launched a preservation movement in 1830. Retired from active service in 1881, she served as a receiving ship
until designated a museum ship in 1907, and in 1931 she made a three year 90-port tour of the nation. The frigate was completely
overhauled for its bicentennial in 1997 and it sailed under its own power, drawing international attention.
Now the oldest U.S. warship still in commission, Constitution remains a powerful reminder of the nations earliest steps
into dominance of the sea. The Naval Historical Center Detachment of Boston is responsible for planning and performing her
maintenance, repair and restoration, keeping her as close to her 1812 configuration as possible. She is berthed at Pier 1 of the
former Charlestown Navy Yard, at one end of Bostons Freedom Trail, and she is open to the public year round.
Internet: <www.wikipedia.org> (adapted).
Throughout the last 200 years as Constitutions purpose and function changed from fighting warship, to training vessel, to
receiving ship, to dock side exhibit.
12
USS Constitution was the first ship of line built in the United States to defend the young American nation.
13
After minor repair USS Constitution celebrated its 200th birthday in 1997 making passage under her own sail in Massachusetts
Bay.
14
15
Because of an inspirational poem, the USS Constitution was reported unseaworthy and condemned to be broken up, but the
museum helped to raise funds for her overhauling.
16
In 1934, Old Ironsides returns to her place of honor in Boston harbor after a national cruise to ninety American different cities.
17
wooden-hulled (R.1) and three-masted (R.1), related to USS Constitution, are examples of modifying compounds that are
often hyphenated when preceding a noun.
18
In the text, glanced (R.8) can be replaced by bounced without any change in meaning.
19
20
was used (R.11) can be substituted by served, maintaining the same tense.
UnB/CESPE ANATEL
A figura acima ilustra uma planilha em elaborao em uma janela do Microsoft Office Excel 2003, relacionando os nmeros de
chamadas recebidas e realizadas por uma empresa fictcia, nos dez primeiros dias do ano de 2004, at onze horas. A respeito dessa
planilha e do Excel 2003, julgue os itens subsequentes.
21
O Excel 2003 permite o modo de exibio de diversas barras de ferramentas que contm diferentes campos e
botes. Na janela acima, os campos ou botes
;
;
e
formatao, de frmulas e padro.
22 S possvel encontrar o valor total das chamadas recebidas e realizadas na data/hora, 05/01/2004 11:00 mediante a realizao
da seguinte sequncia de aes: selecionar a clula H6; digitar = B6 + G6; teclar x.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Microsoft Outlook 2003 sendo executada, julgue os itens seguintes.
23
Se uma pessoa quiser enviar mensagem a destinatrio especfico com cpia para outros destinatrios, deve considerar que o
Microsoft Outlook no permite que a mensagem seja enviada simultaneamente a terceiros sem que o destinatrio tenha
conhecimento. Em contrapartida, o programa permite a incluso de diversos endereos de e-mail no campo
, que
recebero uma cpia da mesma mensagem com conhecimento do destinatrio.
24
Caso um remetente, usando o Microsoft Outlook, queira enviar uma mensagem a um contato salvo em lista criada por ele, basta
clicar no cone
UnB/CESPE ANATEL
33
UnB/CESPE ANATEL
45
46
47
48
49
50
41
42
43
UnB/CESPE ANATEL
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 50 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS BSICOS
1
10
13
16
10
13
16
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
De acuerdo con las ideas del texto, juzgue los tems siguientes.
lngua espanhola.
21
Operadoras de telecomunicaciones
invertirn 4.000 millones en Madrid
22
aplicadas en 2009.
23
24
25
en
consideracin
el
estado
de
las
de lo Juegos Olmpicos.
lleva
13
megas.
7
26
gramaticales en el texto.
27
28
37
29
UnB/CESPE ANATEL
22
USS Constitution was the first ship of line built in the United
States to defend the young American nation.
23
24
10
13
16
19
22
25
28
31
34
37
40
25
26
27
28
29
30
autorizao
legal,
integrantes da
UnB/CESPE ANATEL
e coletivos.
35
quanto nomeao.
36
peticionamento
pelos
usurios
de
servios
de
40
telecomunicaes.
41
UnB/CESPE ANATEL
42
43
47
48
49
50
45
46
UnB/CESPE ANATEL
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Durante quase um ano, jovens usavam programas de
bate-papo e torpedos para traficar drogas sem desconfiar que
estavam sendo grampeados. Nem frases cifradas, linguagem de
Internet, cdigos, abreviaes e palavras com slabas invertidas
impediram que os presos nas operaes Nocaute e Trilhas fossem
monitorados pelo Ministrio Pblico Federal e pela Polcia Federal.
Nas conversas interceptadas com autorizao da Justia, eles
faziam pedidos de drogas, trocavam nmeros de contas bancrias
e negociavam at armas. Falavam em fuzil, granada e pistola.
Eles usavam muito a Internet, MSN, o tempo todo, porque
provavelmente achavam que eram imunes a investigao. Usavam
SMS porque s recentemente foi desenvolvida a tecnologia para
interceptar, afirmou um procurador da Repblica.
57
58
59
60
UnB/CESPE ANATEL
62
63
64
Caderno A
72
65
73
66
67
68
70
71
UnB/CESPE ANATEL
75
76
77
78
79
Caderno A
81
82
83
84
85
86
87
90
92
93
94
95
96
97
98
89
UnB/CESPE ANATEL
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
<
<
<
Rascunho Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno A
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Durante quase um ano, jovens usavam programas de
bate-papo e torpedos para traficar drogas sem desconfiar que
estavam sendo grampeados. Nem frases cifradas, linguagem de
Internet, cdigos, abreviaes e palavras com slabas invertidas
impediram que os presos nas operaes Nocaute e Trilhas fossem
monitorados pelo Ministrio Pblico Federal e pela Polcia Federal.
Nas conversas interceptadas com autorizao da Justia, eles
faziam pedidos de drogas, trocavam nmeros de contas bancrias
e negociavam at armas. Falavam em fuzil, granada e pistola.
Eles usavam muito a Internet, MSN, o tempo todo, porque
provavelmente achavam que eram imunes a investigao. Usavam
SMS porque s recentemente foi desenvolvida a tecnologia para
interceptar, afirmou um procurador da Repblica.
57
58
59
60
UnB/CESPE ANATEL
62
63
64
Caderno B
72
65
73
66
67
68
70
71
UnB/CESPE ANATEL
75
76
77
78
79
Caderno B
81
82
83
84
85
86
87
UnB/CESPE ANATEL
89
90
92
93
94
95
96
97
98
Caderno B
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para rascunho indicados
no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS DA PROVA DISCURSIVA, nos
locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser desconsiderado. Ser
tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha qualquer
assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
<
<
<
Rascunho Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
<
<
<
Rascunho Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno B
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
UnB/CESPE ANATEL
68
69
70
72
73
74
Caderno C
76
86
87
77
78
88
89
A nova edio do Cdigo de Catalogao AngloAmericano (AACR), a ser publicada nos prximos anos,
ser a AACR3 e incluir um formato de metadados para
sua codificao.
90
91
79
80
81
93
94
95
83
84
UnB/CESPE ANATEL
Caderno C
Regulamentando dispositivo previsto no inciso XXI do art. 37 da Constituio Federal de 1988, a Lei n. 8.666/1993 veio a dispor,
em substituio ao Decreto-lei n. 2.300/1986, para todos os entes da Federao, da administrao direta e indireta, sobre as compras,
alienaes, concesses e permisses de servios pblicos, bem como sobre obras, servios e locaes da administrao pblica. Como
objetivo maior dessa lei, tem-se a seleo da proposta mais vantajosa para a administrao, respeitando a isonomia entre os
participantes do certame. Com relao ao procedimento licitatrio e sua concretizao via a contratao, julgue os itens que se seguem.
96
Por no fazerem parte da administrao pblica direta, ou mesmo indireta, e terem recursos exclusivamente das empresas
privadas, as entidades componentes do sistema S conseguiram, recentemente, reverter, a seu favor, posicionamento do Tribunal
de Contas da Unio que dispunha sobre a obrigatoriedade de observncia dos princpios licitatrios s entidades integrantes desse
sistema.
97
A modalidade licitatria do prego, hoje disposta na Lei n. 10.520/2002, j contava com assento na lei de criao da ANATEL,
para as obras e servios de engenharia civil da agncia.
98
O artigo pertinente da Lei n. 8.666/1993, ao tratar dos casos de inexigibilidade de licitao, d espao ao administrador, dada
a redao de seu caput, para enquadrar nessa espcie de contratao direta outros casos alm dos exclusivamente arrolados nos
seus incisos.
99
O regime de contratao do direito privado diverge fundamentalmente do adotado no mbito pblico. Como caracterstica de
todos contratos feitos com base na Lei n. 8.666/1993 tem-se a existncia das denominadas clusulas exorbitantes.
100 Segundo liminar em mandado de segurana deferida PETROBRAS, o Supremo Tribunal Federal abriu a possibilidade para que
as empresas pblicas e sociedades de economia mista que atuem em atividades econmicas e tenham regulamentos prprios
licitatrios no precisem seguir a Lei n. 8.666/1993.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno C
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno C
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno C
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno C
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno C
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
UnB/CESPE ANATEL
68
69
70
72
73
74
Caderno D
76
77
78
79
81
85
86
88
90
RASCUNHO
83
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
92
93
94
95
RASCUNHO
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno D
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
68
69
70
72
73
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
74
75
76
77
78
79
80
81
84
No estudo sobre as condies de produo da notcia, os valoresnotcia so apresentados como elementos autnomos,
independentes, objetivos e duradouros. So como molduras
(frames) para acomodar o enquadramento dos fatos noticiados.
Por serem neutros e isentos, so os valores-notcia os
responsveis pela objetividade das notcias.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
87
88
89
90
91
93
94
seguinte,
reproduzido
da
96
97
98
99
Internet
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno E
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL)
e Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios relacionados,
luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que dispe sobre a
organizao dos servios de telecomunicaes, a criao e
funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
UnB/CESPE ANATEL
68
69
70
72
Caderno F
74
76
78
UnB/CESPE ANATEL
tipo de ao.
Julgue os itens seguintes, acerca do controle da administrao
pblica.
82
83
para
seu
ajuizamento
segundo
84
92
85
93
econmica ou social.
86
94
Segundo
classificao
doutrinria
do
direito
de suas autarquias.
95
Na
linha
da
doutrina
dominante
do
direito
povo.
96
88
atos discricionrios.
97
texto constitucional.
98
90
91
do direito privado.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre os
pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta um
dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem maior
do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico e
Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2 mortes
para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6 homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno F
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL)
e Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios relacionados,
luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que dispe sobre a
organizao dos servios de telecomunicaes, a criao e
funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
UnB/CESPE ANATEL
68
69
70
72
Caderno G
74
79
76
80
78
UnB/CESPE ANATEL
violados.
Julgue os itens seguintes, acerca do controle da administrao
pblica.
82
para
seu
ajuizamento
segundo
84
92
85
linha
da
doutrina
dominante
do
direito
povo.
93
94
econmica ou social.
86
Na
95
Segundo
classificao
doutrinria
do
direito
de suas autarquias.
96
88
atos discricionrios.
do direito privado.
89
97
98
90
texto constitucional.
99
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre os
pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta um
dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem maior
do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico e
Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2 mortes
para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6 homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
Rascunho Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno G
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
UnB/CESPE ANATEL
68
69
70
72
73
Caderno H
75
76
84
85
78
79
81
87
UnB/CESPE ANATEL
88
Caderno H
90
95
acessibilidade.
98
92
eltricos ou queimaduras.
99
93
94
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno H
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
68
69
70
72
73
74
75
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
76
77
78
79
80
86
87
89
82
83
84
85
descarta.
90
start
security
91
Um problema importante relacionado natureza clienteservidor da Web a facilidade de que um servidor web
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
96
93
tempo de usurio.
permite utiliz-los.
F_NUM
FNOME
F_STATUS
CIDADE
F3
Joao
30
Salvador
94
FPJ.F_NUM,
FPJ.P_NUM,
FPJ.J_NUM,
FPJ.QDE,
P.P_NUM
projeto de CPU.
FPJ.P_NUM)
ON
F.F_NUM
FPJ.F_NUM)
ON
J.J_NUM = FPJ.J_NUM
WHERE (((F.CIDADE)="Paris") AND ((F.F_NOME)="Maria"));
99
seguir:
e FPJ.J_NUM.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno I
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
61
60
62
63
64
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
70
71
72
73
66
74
75
76
77
78
79
67
orientado
a processos
orientado
a objetos
requisitos
de sistema
orientado
a dados
orientado
a controle
Merlin Dorfman. Requirements engineering, 1996.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
A figura acima apresenta as disciplinas de gerenciamento de projetos, numeradas de 4 a 12, conforme o modelo PMBOK, que figuram
nos captulos de 4 a 12 do guia ao corpo de conhecimentos. Julgue os prximos itens, relativos a processos e s referidas disciplinas.
80
Encerrar projeto, planejar escopo e desenvolver cronograma so processos diretamente associados s disciplinas 4, 5 e 6,
respectivamente.
81
As tcnicas ou notaes denominadas estimativa paramtrica, inspeo e organograma so empregadas diretamente em processos
associados s disciplinas 7, 8 e 9, respectivamente.
82
As tcnicas registro de lies aprendidas, matrizes de probabilidade e impacto, e benchmarking so diretamente empregadas em
processos associados s disciplinas 10, 11 e 12, respectivamente.
plan
estabelecimento
SGSI
partes
interessadas
partes
interessadas
do
expectativas
e requisitos
de segurana
da informao
implementao e
operao do SGSI
monitoramento
e anlise
crtica
do SGSI
check
manuteno e
melhoria do SGSI
act
segurana da
informao
gerenciada
A figura acima, obtida na norma ABNT NBR ISO/IEC 27001:2006, apresenta um modelo de gesto da segurana da informao.
Julgue os itens subsequentes acerca das informaes apresentadas e dos conceitos de segurana da informao.
83
Considere as diferentes fases do ciclo de gesto no modelo da figura plan, do, check e act. A definio de critrios para a
avaliao e para a aceitao dos riscos de segurana da informao que ocorrem no escopo para o qual o modelo da figura est
sendo estabelecido, implementado, operado, monitorado, analisado criticamente, mantido e melhorado ocorre, primariamente,
durante a fase do.
84
A anlise de vulnerabilidades aplicvel no contexto da figura emprega tcnicas automatizadas e manuais, que variam amplamente,
sendo o tipo de ameaa sob anlise um fator mais correlacionado a essa variao que o tipo do ativo sob anlise.
85
A classificao da informao um objetivo de controle explicitamente enunciado pela norma ABNT NBR ISO/IEC 27001:2006
e que agrega dois controles, sendo um deles relacionado a recomendaes para classificao e o outro, ao uso de rtulos.
86
A identificao de eventos que podem causar interrupes aos processos de negcio e das probabilidades e impactos de tais
interrupes, associada s consequncias para a segurana de informao, constitui atividade executada no mbito da gesto de
continuidade de negcios, embora se constitua, mais especificamente, atividade de anlise de risco.
87
Acerca das normas ABNT NBR ISO/IEC 27001:2006 e ABNT NBR ISO/IEC 17799:2005, correto afirmar que ambas
apresentam orientaes para a seleo de controles de segurana e enunciam menos de uma centena de controles.
88
Testes de mesa, testes de recuperao em local alternativo e ensaio geral so tcnicas que podem ser empregadas na gesto da
continuidade de negcios, conforme prescrio na norma ABNT NBR ISO/IEC 17799:2005.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
95
96
89
90
91
92
93
98
Comisso
adequadamente
os
Reunio
atributos
utilizaria
cod_comisso
99
100
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno J
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
68
69
70
72
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
73
74
75
78
77
80
82
83
84
85
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
plan
estabelecimento
SGSI
partes
interessadas
partes
interessadas
do
manuteno e
melhoria do SGSI
implementao e
operao do SGSI
expectativas
e requisitos
de segurana
da informao
act
segurana da
informao
gerenciada
monitoramento
e anlise
crtica
do SGSI
check
abordagem sistemtica,
disciplinada
quantificada
ao
91
92
destacam-se
as
abordagens
anlise.
abordagens geis.
93
risco.
94
empregadas
89
88
95
qualidade.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
A figura acima apresenta um modelo de banco de dados denominado ER1, no qual so representadas informaes acerca de
comisses, compostas por vrios membros, os quais se renem periodicamente para discutir e votar propostas. Suponha que um modelo
relacional denominado R1 seja gerado a partir do modelo ER1. Nesse contexto, julgue os itens seguintes, acerca das informaes
apresentadas e dos conceitos de bancos de dados.
96
Em R1, o relacionamento presena ser representado por meio de uma tabela que contm pelo menos quatro colunas, sendo
duas delas chaves estrangeiras.
97
98
Em R1, os elementos Reunio e Proposta so relaes que contm, cada uma, uma ou mais chaves estrangeiras.
99
Em R1, uma operao de juno efetuada entre as relaes Comisso e Reunio utilizaria adequadamente os atributos
cod_comisso e cod_reunio como atributos de juno.
100 So propriedades ou limitaes do modelo ER1: uma comisso pode ser composta por um nmero arbitrrio de pessoas; uma
pessoa pode participar de um nmero arbitrrio de comisses; cada proposta encaminhada em apenas uma reunio; e uma pessoa
pode ter presena em reunies de comisses das quais ela no faz parte.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno K
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Com relao Poltica Nacional de Telecomunicaes e servios
relacionados, luz da Lei n. 9.472/1997 e suas alteraes, que
dispe sobre a organizao dos servios de telecomunicaes, a
criao e funcionamento de um rgo regulador e outros aspectos
institucionais, julgue os itens a seguir.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
68
69
70
72
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
boot=/dev/hda
vga=normal
message=/boot/mensagem.txt
prompt
timeout=150
image=/boot/vmlinuz-2.2.17
root=/dev/hda1
label=Linux
read-only
other=/dev/hdb1
label=Windows
table=/dev/hdb
74
76
78
79
80
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Internet: <www.cisco.com/en/US/docs/internetworking/case/studies/icsbgp4.html
12
13
14
15
88
IPTABLES=/sbin/iptables
ANY=0.0.0.0/0
ETHIP=10.10.1.1
ADMINNOC=10.10.1.250
$ IPTABLES --flush
$ IPTABLES -P INPUT ACCEPT
$ IPTABLES -P OUTPUT ACCEPT
$ IPTABLES -P FORWARD ACCEPT
$ IPTABLES -A INPUT -p tcp tcp-flags ACK,FIN
FIN -j DROP
$ IPTABLES -A INPUT -p tcp -s $ ADMINNOC -sport 1024:65534 --dport 22 -j ACCEPT
$ IPTABLES -A OUTPUT -p tcp -d $ ADMINNOC -sport 22 --dport 1024:65534 -j ACCEPT
$ IPTABLES -A INPUT -p tcp --dport 80 -j ACCEPT
$ IPTABLES -A INPUT -p tcp --dport 443 -j
ACCEPT
$ IPTABLES -A INPUT - m state -state
ESTABLISHED,RELATED -j ACCEPT
$ IPTABLES -A INPUT -s $ INTERNAL_NET -p tcp dport ssh -j ACCEPT
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
TELECOMUNICAES
A Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL) foi a segunda agncia reguladora a ser criada no pas e a
primeira a ser instalada. Ela foi concebida para viabilizar o atual modelo das telecomunicaes brasileiras, sendo dotada de
inovadora personalidade institucional.
A composio de sua direo favorece a transparncia, a tomada de decises de seus membros e evita
personalismos. J as suas caractersticas permitem dar respostas rpidas a questes operacionais, estruturais e
administrativas, sendo as suas atividades apoiadas nos princpios da universalizao e da competio.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O PAPEL DA ANATEL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
QUESTO 2
O agravamento da crise global no fim de 2008 aprofundou ainda mais a recesso na economia da zona do euro,
arrastando todos os grandes pases do bloco para a retrao e encolhendo mais at que os Estados Unidos da Amrica, o
epicentro dos problemas. Com a Alemanha, a sua principal economia, registrando a maior retrao desde a reunificao,
em 1990, o PIB dos 15 pases da zona do euro (neste ano, a entrada da Eslovquia levou o nmero de integrantes do bloco
a 16) encolheu 1,5% no quarto trimestre do ano passado em relao aos trs meses anteriores. A regio j vinha de dois
trimestres seguidos de contrao (que a definio tcnica de recesso), mas, em compensao, ela era muito mais amena:
de 0,2%.
Folha de S.Paulo, 14/2/2009, p. B1 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA MUNDIAL, A OUTRA FACE DA GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
QUESTO 3
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil ocupa o quinto lugar entre
os pases do continente com maior nmero de homicdios de jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta
um dos mais altos ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre os jovens bem
maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico
e Venezuela. Traduzindo em nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para 25,2
mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6
homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).
.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
QUESTO 4
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina. O produto qumico usado
para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais
repugnante o Presdio Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No extremo oposto, figura a Penitenciria
Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao
e o ar salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um quarto de seu salrio usado para
melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens,
onde a maioria dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os chefes continuam
a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas
existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 10: Analista Administrativo rea: Tecnologia da Informao Especialidade: Redes e Segurana
Caderno L
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Julgue os itens a seguir, relativos ao regulamento dos servios de
telecomunicaes.
51
61
52
62
54
56
58
64
65
67
69
70
59
71
60
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
R$ 480.000,00
R$ 530.000,00
R$ 310.000,00
R$ 360.000,00
79
80
81
74
76
83
84
85
RASCUNHO
78
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
87
88
97
98
89
99
90
91
93
95
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca do tipo de modulao referida no texto. Em seu texto aborde,
necessariamente, os seguintes itens:
<
<
<
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
QUESTO 2
A comunicao via fibra ptica consiste em um dos desenvolvimentos mais importantes no setor de
telecomunicaes, implantada e aprimorada nas ltimas dcadas. Por causa das suas vantagens em relao
transmisso eltrica por cabos metlicos, as fibras pticas esto substituindo gradativamente esse tipo de
cabo.
.
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca da comunicao via fibra ptica, abordando, necessariamente,
os seguintes itens:
<
<
<
<
definio do que uma fibra ptica e a especificao do material de que ela feita;
especificao do tipo de radiao (ou luz) utilizada para se transmitir informao por uma fibra ptica uma radiao na
faixa da luz visvel, na faixa do infravermelho, ou na faixa do ultravioleta?
citao de um tipo de fonte de luz utilizada nos sistemas de comunicao ptica;
citao de duas vantagens importantes da comunicao via fibra ptica em relao comunicao eltrica por cabos
metlicos.
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
QUESTO 3
Nos ltimos anos, presenciou-se uma exploso da oferta de servios de comunicaes sem-fio,
principalmente os relacionados aos servios pessoais de comunicaes, tais como celulares e acesso Internet
por notebooks e outros dispositivos portteis. Isto se deve inerentemente comodidade proporcionada,
permitindo conexes rpidas e seguras com total mobilidade. A antena um componente fundamental em
todo sistema de comunicaes sem fio, literalmente insubstituvel, e apesar de ter atingido nvel reconhecido
de maturidade em termos de pesquisa e desenvolvimento, novas configuraes e aplicaes continuam sendo
investigadas e testadas.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca de antenas de sistema de
telecomunicao. Ao elaborar o seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
< defina a funo de uma antena e explique que tipo de converso ela realiza;
< discorra sobre a relao entre a dimenso fsica de uma antena e a frequncia do sinal que ela radia.
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
QUESTO 4
Aos 57 anos de idade, a nordestina Iraci Moreira se orgulha em dizer que "criou seus trs
filhos no lixo". Catadora desde que chegou ao Rio, aos 17 anos de idade, ela ensinou a profisso
a dois deles, e hoje a famlia se dedica cooperativa Beija-Flor em um lixo em favela do subrbio
carioca, com 26 participantes. At meados de 2008, as perspectivas eram boas: os preos dos
metais subiam, a indstria produzia a todo vapor e era possvel tirar quase um salrio mnimo por
ms com a reciclagem. Em janeiro, a desacelerao global bateu forte no setor: os rendimentos
de Iraci foram de apenas R$ 80 uma reduo de 80%. Nos ltimos dias, ela incorporou com
desenvoltura os temas da crise financeira e do desaquecimento industrial ao seu discurso.
O Globo, 8/2/2009, p. 27 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA E EFEITO SOCIAL
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Cargo 11: Especialista em Regulao de Servios Pblicos de Telecomunicaes rea: Cincia Contbeis
Caderno M
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
luz da jurisprudncia do Supremo Tribunal Federal (STF),
julgue os itens a seguir, acerca do direito constitucional.
51
61
62
63
64
52
53
54
de
hierarquia
constitucional
entre
lei
66
67
68
57
Os
atos
envolvendo
prestadora
de
servio
de
59
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
69
70
71
73
74
constitucionais
relacionados
ao
setor
de
76
77
78
79
80
82
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
do Decreto n. 6.654/2008.
eletromagntico no Brasil.
83
91
92
contratos de concesso.
93
85
94
95
86
usurio.
modelo
OSI
(open
systems
de rede.
97
backbone da operadora.
88
com
acordo
De
network).
90
99
tempo e no espao.
efeito Doppler.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca do tipo de modulao referida no texto. Em seu texto aborde,
necessariamente, os seguintes itens:
<
<
<
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
QUESTO 2
A comunicao via fibra ptica consiste em um dos desenvolvimentos mais importantes no setor de
telecomunicaes, implantada e aprimorada nas ltimas dcadas. Por causa das suas vantagens em relao
transmisso eltrica por cabos metlicos, as fibras pticas esto substituindo gradativamente esse tipo de
cabo.
.
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca da comunicao via fibra ptica, abordando, necessariamente, os seguintes itens:
<
<
<
<
definio do que uma fibra ptica e a especificao do material de que ela feita;
especificao do tipo de radiao (ou luz) utilizada para se transmitir informao por uma fibra ptica uma radiao na faixa da luz
visvel, na faixa do infravermelho, ou na faixa do ultravioleta?
citao de um tipo de fonte de luz utilizada nos sistemas de comunicao ptica;
citao de duas vantagens importantes da comunicao via fibra ptica em relao comunicao eltrica por cabos metlicos.
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
QUESTO 3
Nos ltimos anos, presenciou-se uma exploso da oferta de servios de comunicaes sem-fio,
principalmente os relacionados aos servios pessoais de comunicaes, tais como celulares e acesso Internet por
notebooks e outros dispositivos portteis. Isto se deve inerentemente comodidade proporcionada, permitindo
conexes rpidas e seguras com total mobilidade. A antena um componente fundamental em todo sistema de
comunicaes sem fio, literalmente insubstituvel, e apesar de ter atingido nvel reconhecido de maturidade em
termos de pesquisa e desenvolvimento, novas configuraes e aplicaes continuam sendo investigadas e testadas.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca de antenas de sistema de telecomunicao.
Ao elaborar o seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
<
<
defina a funo de uma antena e explique que tipo de converso ela realiza;
discorra sobre a relao entre a dimenso fsica de uma antena e a frequncia do sinal que ela radia.
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
QUESTO 4
Aos 57 anos de idade, a nordestina Iraci Moreira se orgulha em dizer que "criou seus trs
filhos no lixo". Catadora desde que chegou ao Rio, aos 17 anos de idade, ela ensinou a profisso
a dois deles, e hoje a famlia se dedica cooperativa Beija-Flor em um lixo em favela do subrbio
carioca, com 26 participantes. At meados de 2008, as perspectivas eram boas: os preos dos
metais subiam, a indstria produzia a todo vapor e era possvel tirar quase um salrio mnimo por
ms com a reciclagem. Em janeiro, a desacelerao global bateu forte no setor: os rendimentos
de Iraci foram de apenas R$ 80 uma reduo de 80%. Nos ltimos dias, ela incorporou com
desenvoltura os temas da crise financeira e do desaquecimento industrial ao seu discurso.
O Globo, 8/2/2009, p. 27 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA E EFEITO SOCIAL
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
< o carter global da atual crise econmico-financeira;
< coleta seletiva do lixo e reciclagem: a crise tambm atinge setores voltados para o desenvolvimento sustentvel;
< as repercusses sociais da crise: o impacto social representado pelo desemprego e pela reduo da renda de trabalhadores.
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno N
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Julgue os itens a seguir, relativos ao regulamento dos servios de
telecomunicaes.
51
62
63
64
65
66
67
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
69
70
71
72
74
86
75
76
77
87
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
conta
valor
(R$)
12
80
despesa de salrios
90
telefone a pagar
120
despesa de combustveis
120
despesa de energia
219
despesa de material
223
320
400
reservas
430
emprstimos a pagar
490
salrios a pagar
550
aplicaes financeiras
780
800
880
fornecedores de estoques
890
impostos a recolher
890
veculos e mquinas
1.100
1.120
1.134
disponibilidades
1.900
2.190
2.310
clientes
3.200
3.450
capital social
5.570
RASCUNHO
90
91
92
93
94
95
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
componente/conta
valor (R$)
22.000
8.000
materiais diretos
3.000
mo-de-obra direta
2.500
2.200
RASCUNHO
800
97
componente/conta
valor
despesas administrativas
R$ 5.540
despesas de vendas
R$ 8.500
R$ 38.500
receita de vendas
R$ 60.900
ativo total
custo do capital de terceiros
capital prprio
R$ 120.000
2% ao ms
40%
99
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca do tipo de modulao referida no texto. Em seu texto aborde,
necessariamente, os seguintes itens:
<
<
<
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
QUESTO 2
A comunicao via fibra ptica consiste em um dos desenvolvimentos mais importantes no setor de
telecomunicaes, implantada e aprimorada nas ltimas dcadas. Por causa das suas vantagens em relao
transmisso eltrica por cabos metlicos, as fibras pticas esto substituindo gradativamente esse tipo de
cabo.
.
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca da comunicao via fibra ptica, abordando, necessariamente,
os seguintes itens:
<
<
<
<
definio do que uma fibra ptica e a especificao do material de que ela feita;
especificao do tipo de radiao (ou luz) utilizada para se transmitir informao por uma fibra ptica uma radiao na
faixa da luz visvel, na faixa do infravermelho, ou na faixa do ultravioleta?
citao de um tipo de fonte de luz utilizada nos sistemas de comunicao ptica;
citao de duas vantagens importantes da comunicao via fibra ptica em relao comunicao eltrica por cabos
metlicos.
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
QUESTO 3
Nos ltimos anos, presenciou-se uma exploso da oferta de servios de comunicaes sem-fio,
principalmente os relacionados aos servios pessoais de comunicaes, tais como celulares e acesso Internet por
notebooks e outros dispositivos portteis. Isto se deve inerentemente comodidade proporcionada, permitindo
conexes rpidas e seguras com total mobilidade. A antena um componente fundamental em todo sistema de
comunicaes sem fio, literalmente insubstituvel, e apesar de ter atingido nvel reconhecido de maturidade em
termos de pesquisa e desenvolvimento, novas configuraes e aplicaes continuam sendo investigadas e testadas.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca de antenas de sistema de
telecomunicao. Ao elaborar o seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
< defina a funo de uma antena e explique que tipo de converso ela realiza;
< discorra sobre a relao entre a dimenso fsica de uma antena e a frequncia do sinal que ela radia.
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
QUESTO 4
Aos 57 anos de idade, a nordestina Iraci Moreira se orgulha em dizer que "criou seus trs
filhos no lixo". Catadora desde que chegou ao Rio, aos 17 anos de idade, ela ensinou a profisso
a dois deles, e hoje a famlia se dedica cooperativa Beija-Flor em um lixo em favela do subrbio
carioca, com 26 participantes. At meados de 2008, as perspectivas eram boas: os preos dos
metais subiam, a indstria produzia a todo vapor e era possvel tirar quase um salrio mnimo por
ms com a reciclagem. Em janeiro, a desacelerao global bateu forte no setor: os rendimentos
de Iraci foram de apenas R$ 80 uma reduo de 80%. Nos ltimos dias, ela incorporou com
desenvoltura os temas da crise financeira e do desaquecimento industrial ao seu discurso.
O Globo, 8/2/2009, p.27 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno O
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O sistema brasileiro de televiso digital terrestre utiliza
o esquema de transmisso OFDM e permite o uso das seguintes
tcnicas de modulao digital: B/4-DQPSK, QPSK, 16-QAM e
64-QAM. Considere, contudo, um sistema de televiso digital
hipottico que utilize uma nica portadora, mas que possa fazer
uso dessas mesmas tcnicas de modulao, alm da formatao
espectral do tipo cosseno levantado, com fator de decaimento
(roll-off factor) igual a . Considere, ainda, que, da banda
passante de 6 MHz de um canal TV no sistema brasileiro de
televiso digital terrestre, o sistema hipottico utilize
efetivamente 5,5 MHz, pois reserva 500 kHz para banda de
guarda. Suponha que seja exigida desse sistema hipottico uma
BER (bit error rate) mxima de 10!2 na sada do demodulador.
Assumindo que o canal do sistema seja do tipo AWGN (additive
white gaussian noise), o desempenho de algumas das tcnicas de
modulao, em termos da BER versus
, dado no grfico a
52
53
54
RASCUNHO
o valor, em
QPSK
16-QAM
64-QAM
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
56
60
61
RASCUNHO
58
59
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
acesso.
62
66
recomendaes internacionais.
68
64
67
63
por
determinados
efeitos
causados
pelo
seguem.
69
espalhamento Doppler.
70
71
sistema.
72
74
65
75
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
77
78
79
80
92
94
82
83
84
85
86
96
98
87
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
RASCUNHO
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A transmisso digital de informaes que so originalmente analgicas, tais como voz, udio e vdeo, est
substituindo gradativamente a transmisso analgica. Isso se deve, naturalmente, s vrias vantagens da
transmisso digital, como a sua maior robustez s imperfeies do canal e o fato de ela propiciar o uso mais
eficiente da banda passante do canal. A figura a seguir mostra o diagrama de bloco simplificado de um sistema de
transmisso digital.
Fonte de
informao
Conversor
AD
Codificador
de fonte
Codificador
de canal
Modulador
digital
Usurio da
informao
Conversor
DA
Decodificador
de fonte
Decodificador
de canal
Demodulador
digital
Canal
Tendo como referncia essas informaes, redija, de forma sucinta, um texto dissertativo acerca do sistema acima, abordando,
necessariamente, os seguintes aspectos:
<
funo do codificador/decodificador de fonte e sua relao com o uso eficiente da banda passante do canal;
<
funo do codificador/decodificador de canal e sua relao com o uso eficiente da banda passante do canal e a qualidade da
informao entregue ao usurio;
<
funo do modulador/demodulador digital e o efeito da escolha da ordem da modulao na largura exigida para a banda
passante do canal e para a razo sinal-rudo necessria ao correto funcionamento do sistema.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
Rascunho Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
QUESTO 2
O reso de frequncia permite que o uso do espectro eletromagntico disponvel em determinada rea
de cobertura seja otimizado. Em comunicaes via satlite, a capacidade de transmisso pode ser duplicada
atravs do uso de polarizao ortogonal. O projeto, a implementao e a operao dos elementos radiantes de tais
sistemas requerem preciso, de forma a reduzir o aparecimento de polarizao cruzada, fenmeno que tende a
degradar a capacidade almejada em sistemas que procuram o reso de frequncia por dupla polarizao.
Considerando o texto acima unicamente como motivador, redija um texto dissertativo acerca de polarizao cruzada. Ao elaborar o
seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
<
<
<
<
Rascunho Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
QUESTO 3
A partir do texto acima, considere o caso em que se deseje melhorar o desempenho do tipo de rede descrito por meio do uso do acesso
mltiplo por diviso espacial (space division multiple access ou SDMA), obtendo uma rede que se denomina rede SDMA. Nesse
contexto, redija um texto dissertativo que atenda s seguintes determinaes:
<
<
<
Rascunho Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
QUESTO 4
Aos 57 anos de idade, a nordestina Iraci Moreira se orgulha em dizer que "criou seus trs filhos no lixo".
Catadora desde que chegou ao Rio, aos 17 anos de idade, ela ensinou a profisso a dois deles, e hoje a famlia
se dedica cooperativa Beija-Flor em um lixo em favela do subrbio carioca, com 26 participantes. At
meados de 2008, as perspectivas eram boas: os preos dos metais subiam, a indstria produzia a todo vapor
e era possvel tirar quase um salrio mnimo por ms com a reciclagem. Em janeiro, a desacelerao global
bateu forte no setor: os rendimentos de Iraci foram de apenas R$ 80 uma reduo de 80%. Nos ltimos dias,
ela incorporou com desenvoltura os temas da crise financeira e do desaquecimento industrial ao seu discurso.
O Globo, 8/2/2009, p. 27 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA E EFEITO SOCIAL
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente os seguintes aspectos:
<
<
<
Rascunho Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno P
10
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O sistema brasileiro de televiso digital terrestre utiliza
o esquema de transmisso OFDM e permite o uso das seguintes
tcnicas de modulao digital: B/4-DQPSK, QPSK, 16-QAM e
64-QAM. Considere, contudo, um sistema de televiso digital
hipottico que utilize uma nica portadora, mas que possa fazer
uso dessas mesmas tcnicas de modulao, alm da formatao
espectral do tipo cosseno levantado, com fator de decaimento
(roll-off factor) igual a . Considere, ainda, que, da banda
passante de 6 MHz de um canal TV no sistema brasileiro de
televiso digital terrestre, o sistema hipottico utilize
efetivamente 5,5 MHz, pois reserva 500 kHz para banda de
guarda. Suponha que seja exigida desse sistema hipottico uma
BER (bit error rate) mxima de 10!2 na sada do demodulador.
Assumindo que o canal do sistema seja do tipo AWGN (additive
white gaussian noise), o desempenho de algumas das tcnicas de
modulao, em termos da BER versus
, dado no grfico a
52
53
54
RASCUNHO
o valor, em
QPSK
16-QAM
64-QAM
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
56
60
61
RASCUNHO
58
59
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
acesso.
62
66
63
67
68
recomendaes internacionais.
seguem.
69
70
afetado
por
determinados
efeitos
causados
pelo
espalhamento Doppler.
Considere que uma empresa tenha alugado um transponder de
71
sistema.
73
65
64
75
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
77
78
79
80
92
94
82
83
84
85
86
96
98
87
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
RASCUNHO
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
A transmisso digital de informaes que so originalmente analgicas, tais como voz, udio e vdeo, est
substituindo gradativamente a transmisso analgica. Isso se deve, naturalmente, s vrias vantagens da transmisso
digital, como a sua maior robustez s imperfeies do canal e o fato de ela propiciar o uso mais eficiente da banda
passante do canal. A figura a seguir mostra o diagrama de bloco simplificado de um sistema de transmisso digital.
Fonte de
informao
Conversor
AD
Codificador
de fonte
Codificador
de canal
Modulador
digital
Usurio da
informao
Conversor
DA
Decodificador
de fonte
Decodificador
de canal
Demodulador
digital
Canal
Tendo como referncia essas informaes, redija, de forma sucinta, um texto dissertativo acerca do sistema acima, abordando,
necessariamente, os seguintes aspectos:
<
funo do codificador/decodificador de fonte e sua relao com o uso eficiente da banda passante do canal;
<
funo do codificador/decodificador de canal e sua relao com o uso eficiente da banda passante do canal e a qualidade da
informao entregue ao usurio;
<
funo do modulador/demodulador digital e o efeito da escolha da ordem da modulao na largura exigida para a banda
passante do canal e para a razo sinal-rudo necessria ao correto funcionamento do sistema.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
Rascunho Questo 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
QUESTO 2
O reso de frequncia permite que o uso do espectro eletromagntico disponvel em determinada rea de
cobertura seja otimizado. Em comunicaes via satlite, a capacidade de transmisso pode ser duplicada atravs do
uso de polarizao ortogonal. O projeto, a implementao e a operao dos elementos radiantes de tais sistemas
requerem preciso, de forma a reduzir o aparecimento de polarizao cruzada, fenmeno que tende a degradar a
capacidade almejada em sistemas que procuram o reso de frequncia por dupla polarizao.
Considerando o texto acima unicamente como motivador, redija um texto dissertativo acerca de polarizao cruzada. Ao elaborar o
seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
<
<
<
<
Rascunho Questo 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
QUESTO 3
Em diversas situaes, emergenciais ou no, necessita-se implementar e operar uma rede de comunicaes
sem-fio em uma localidade que no foi previamente definida ou investigada em detalhe. Esse tipo de rede
normalmente possui pontos de acesso e terminais mveis com posio varivel, formando uma rede ad-hoc.
A partir do texto acima, considere o caso em que se deseje melhorar o desempenho do tipo de rede descrito por meio do uso do acesso
mltiplo por diviso espacial (space division multiple access ou SDMA), obtendo uma rede que se denomina rede SDMA. Nesse
contexto, redija um texto dissertativo que atenda s seguintes determinaes:
<
<
<
Rascunho Questo 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
QUESTO 4
Aos 57 anos de idade, a nordestina Iraci Moreira se orgulha em dizer que "criou seus trs filhos no
lixo". Catadora desde que chegou ao Rio, aos 17 anos de idade, ela ensinou a profisso a dois deles, e hoje a
famlia se dedica cooperativa Beija-Flor em um lixo em favela do subrbio carioca, com 26 participantes. At
meados de 2008, as perspectivas eram boas: os preos dos metais subiam, a indstria produzia a todo vapor e
era possvel tirar quase um salrio mnimo por ms com a reciclagem. Em janeiro, a desacelerao global bateu
forte no setor: os rendimentos de Iraci foram de apenas R$ 80 uma reduo de 80%. Nos ltimos dias, ela
incorporou com desenvoltura os temas da crise financeira e do desaquecimento industrial ao seu discurso.
O Globo, 8/2/2009, p. 27 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
CRISE ECONMICA E EFEITO SOCIAL
<
<
<
Rascunho Questo 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno Q
10
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 51 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Julgue os itens a seguir, relativos ao regulamento dos servios de
telecomunicaes.
51
62
63
64
65
66
67
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
RASCUNHO
por
, em que t > 0 e
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
90
91
RASCUNHO
mdia amostral
desvio-padro amostral
0,8
0,2
0,6
0,2
O indicador
80
81
82
83
84
86
87
88
um
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
RASCUNHO
93
94
95
96
98
99
de perodo anual.
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale vinte pontos, sendo cinco pontos para cada questo , faa o que se pede, usando os espaos para
rascunho indicados no presente caderno. Em seguida, transcreva os textos para o CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS
DA PROVA DISCURSIVA, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais
indevidos.
Em cada questo, respeite o limite mximo de vinte linhas, pois qualquer fragmento de texto alm desse limite ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas no cabealho da primeira pgina, pois no ser avaliado texto que tenha
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
QUESTO 1
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca do tipo de modulao referida no texto. Em seu texto aborde,
necessariamente, os seguintes itens:
<
<
<
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
QUESTO 2
A comunicao via fibra ptica consiste em um dos desenvolvimentos mais importantes no setor de
telecomunicaes, implantada e aprimorada nas ltimas dcadas. Por causa das suas vantagens em relao
transmisso eltrica por cabos metlicos, as fibras pticas esto substituindo gradativamente esse tipo de
cabo.
.
Considerando essas informaes, redija um texto dissertativo acerca da comunicao via fibra ptica, abordando, necessariamente,
os seguintes itens:
<
<
<
<
definio do que uma fibra ptica e a especificao do material de que ela feita;
especificao do tipo de radiao (ou luz) utilizada para se transmitir informao por uma fibra ptica uma radiao na
faixa da luz visvel, na faixa do infravermelho, ou na faixa do ultravioleta?
citao de um tipo de fonte de luz utilizada nos sistemas de comunicao ptica;
citao de duas vantagens importantes da comunicao via fibra ptica em relao comunicao eltrica por cabos
metlicos.
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
QUESTO 3
Nos ltimos anos, presenciou-se uma exploso da oferta de servios de comunicaes sem-fio,
principalmente os relacionados aos servios pessoais de comunicaes, tais como celulares e acesso Internet por
notebooks e outros dispositivos portteis. Isto se deve inerentemente comodidade proporcionada, permitindo
conexes rpidas e seguras com total mobilidade. A antena um componente fundamental em todo sistema de
comunicaes sem fio, literalmente insubstituvel, e apesar de ter atingido nvel reconhecido de maturidade em
termos de pesquisa e desenvolvimento, novas configuraes e aplicaes continuam sendo investigadas e testadas.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca de antenas de sistema de
telecomunicao. Ao elaborar o seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
<
<
defina a funo de uma antena e explique que tipo de converso ela realiza;
discorra sobre a relao entre a dimenso fsica de uma antena e a frequncia do sinal que ela radia.
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
QUESTO 4
Aos 57 anos de idade, a nordestina Iraci Moreira se orgulha em dizer que "criou seus trs
filhos no lixo". Catadora desde que chegou ao Rio, aos 17 anos de idade, ela ensinou a profisso
a dois deles, e hoje a famlia se dedica cooperativa Beija-Flor em um lixo em favela do subrbio
carioca, com 26 participantes. At meados de 2008, as perspectivas eram boas: os preos dos
metais subiam, a indstria produzia a todo vapor e era possvel tirar quase um salrio mnimo por
ms com a reciclagem. Em janeiro, a desacelerao global bateu forte no setor: os rendimentos
de Iraci foram de apenas R$ 80 uma reduo de 80%. Nos ltimos dias, ela incorporou com
desenvoltura os temas da crise financeira e do desaquecimento industrial ao seu discurso.
O Globo, 8/2/2009, p. 27 (com adaptaes).
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
<
<
<
RASCUNHO QUESTO 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
UnB/CESPE ANATEL
Caderno R
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para
as devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas.
Nos itens que avaliam Noes de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que: todos os
programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus; o mouse est configurado para pessoas destras; expresses
como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse; teclar corresponde operao
de pressionar uma tecla e, rapidamente, liber-la, acionando-a apenas uma vez. Considere tambm que no h restries de
proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
1
10
13
10
13
10
11
12
13
14
UnB/CESPE ANATEL
Caderno ALFA
10
13
24
16
17
18
19
20
22
UnB/CESPE ANATEL
Caderno ALFA
. O Writer
permite,
UnB/CESPE ANATEL
32
33
34
35
37
38
39
40
UnB/CESPE ANATEL
42
44
46
49
50
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
O setor de telefonia celular no Brasil atravessa um
perodo de grande expanso. Segundo a ANATEL, em 2008, o
nmero de acessos no servio mvel pessoal (SMP) aumentou,
com relao a 2007, 24,5% e chegou a 150,6 milhes. Desse
total, alguns dados merecem destaque:
< 133,9 milhes de acessos utilizam a tecnologia GSM;
< 122,7 milhes de acessos so pr-pagos e 27,9 milhes so
ps-pagos;
< a teledensidade, indicador utilizado internacionalmente para
demonstrar o nmero de telefones em servio em cada grupo
de 100 habitantes, saltou de 63,59 em 2007 para 78,11 em
2008, sendo que, entre as unidades da Federao, o Distrito
Federal (DF) possui a maior teledensidade, com ndice
de 137,7;
< o mercado de telefonia mvel, com relao ao nmero de
acessos, controlado por 4 operadoras principais, conforme
o quadro abaixo.
operadora
% do mercado
29,8
25,7
24,2
16,2
plano mensal
60
58
RASCUNHO
52
55
UnB/CESPE ANATEL
Caderno ALFA
RASCUNHO
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
UnB/CESPE ANATEL
76
77
78
79
UnB/CESPE ANATEL
80
82
83
84
86
Caderno ALFA
87
88
89
91
92
93
97
seguem.
94
95
com o pblico.
coletivos.
99
UnB/CESPE ANATEL
Caderno ALFA
RASCUNHO
UnB/CESPE ANATEL
Caderno ALFA
Item
Gabarito
1
C
2
E
3
C
4
C
Item
Gabarito
21
E
22
C
23
E
Item
Gabarito
31
E
32
C
5
E
6
E
7
C
8
C
9
E
10
E
11
C
12
C
13
E
14
E
15
C
16
E
17
C
18
E
19
C
20
E
LNGUA ESPANHOLA
24
25
26
27
E
C
E
E
28
C
29
E
30
E
21
C
22
E
23
E
LNGUA INGLESA
24
25
26
27
E
E
X
C
28
C
29
C
30
C
33
C
34
E
35
E
36
C
37
E
38
C
39
X
40
E
41
E
42
E
43
C
44
E
45
C
46
C
47
C
48
E
49
C
50
C
Item
Gabarito
1
C
2
E
3
C
4
C
7
C
8
C
9
E
10
E
11
E
12
C
13
E
LNGUA ESPANHOLA
14
15
16
17
E
C
E
E
18
C
19
E
20
E
Item
Gabarito
11
C
12
E
13
E
LNGUA INGLESA
14
15
16
17
E
E
X
C
18
C
19
C
20
C
21
C
22
E
23
E
24
E
25
E
26
E
27
E
28
E
29
E
30
E
Item
Gabarito
31
E
32
C
33
C
34
E
35
E
36
C
37
E
38
C
39
X
40
E
41
E
42
E
43
C
44
E
45
C
46
C
47
C
48
E
49
C
50
C
5
E
6
E
CADERNO A
Item
Gabarito
51
C
52
C
53
E
54
E
55
C
56
C
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
C
63
C
64
C
65
E
66
E
67
C
68
E
69
E
70
E
Item
Gabarito
71
C
72
E
73
C
74
C
75
E
76
E
77
C
78
C
79
E
80
E
81
C
82
E
83
E
84
E
85
C
86
E
87
C
88
C
89
E
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
C
94
E
95
C
96
E
97
E
98
E
99
C
100
C
CADERNO B
Item
Gabarito
51
C
52
C
53
C
54
E
55
E
56
E
57
C
58
E
59
E
60
C
61
C
62
E
63
C
64
C
65
E
66
E
67
E
68
C
69
C
70
E
Item
Gabarito
71
E
72
C
73
E
74
E
75
C
76
E
77
E
78
C
79
C
80
C
81
E
82
C
83
E
84
E
85
E
86
C
87
E
88
E
89
C
90
E
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
E
94
C
95
E
96
C
97
E
98
E
99
C
100
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
C
72
C
73
C
74
C
75
E
76
E
77
C
78
C
79
E
80
E
81
E
82
C
83
C
84
E
85
C
86
E
87
E
88
E
89
E
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
C
93
C
94
C
95
E
96
E
97
E
98
C
99
E
100
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
C
72
C
73
E
74
E
75
C
76
E
77
E
78
C
79
E
80
C
81
C
82
E
83
E
84
E
85
E
86
C
87
C
88
C
89
C
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
E
94
C
95
C
96
E
97
E
98
E
99
C
100
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
E
72
C
73
C
74
E
75
C
76
E
77
C
78
E
79
C
80
E
81
E
82
C
83
E
84
C
85
C
86
C
87
C
88
E
89
E
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
E
94
C
95
E
96
E
97
C
98
E
99
C
100
E
CADERNO F
Item
Gabarito
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
E
72
C
73
E
74
C
75
E
76
C
77
C
78
E
79
C
80
E
81
E
82
E
83
E
84
C
85
E
86
E
87
E
88
X
89
E
90
C
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
C
94
E
95
C
96
C
97
E
98
E
99
C
100
C
CADERNO G
Item
Gabarito
51
C
52
C
53
E
54
C
55
C
56
E
57
E
58
E
59
E
60
C
61
E
62
E
63
E
64
E
65
C
66
C
67
C
68
E
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
C
72
E
73
C
74
E
75
C
76
E
77
E
78
C
79
E
80
C
81
E
82
E
83
E
84
E
85
C
86
E
87
E
88
E
89
X
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
C
93
C
94
C
95
E
96
C
97
C
98
E
99
E
100
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
C
72
E
73
C
74
C
75
C
76
E
77
C
78
E
79
E
80
E
81
C
82
E
83
C
84
C
85
C
86
E
87
C
88
C
89
E
90
C
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
E
94
E
95
E
96
C
97
E
98
C
99
C
100
E
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
E
72
E
73
C
74
E
75
C
76
C
77
C
78
E
79
C
80
E
81
E
82
E
83
E
84
E
85
C
86
C
87
E
88
C
89
C
90
E
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
C
94
E
95
C
96
E
97
C
98
E
99
E
100
E
51
C
52
E
53
E
54
E
55
E
56
C
57
C
58
C
59
E
60
C
61
C
62
E
63
C
64
C
65
E
66
C
67
E
68
C
69
E
70
C
Item
Gabarito
71
X
72
C
73
E
74
C
75
C
76
E
77
C
78
E
79
E
80
C
81
C
82
E
83
E
84
E
85
C
86
C
87
E
88
C
89
E
90
C
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
E
94
C
95
E
96
E
97
E
98
E
99
E
100
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
E
72
C
73
C
74
E
75
E
76
E
77
C
78
X
79
C
80
E
81
C
82
E
83
C
84
E
85
E
86
E
87
E
88
C
89
E
90
C
Item
Gabarito
91
E
92
E
93
E
94
E
95
C
96
C
97
E
98
C
99
E
100
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
E
58
E
59
C
60
E
61
E
62
E
63
E
64
C
65
C
66
C
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
E
72
C
73
C
74
E
75
C
76
E
77
C
78
E
79
C
80
C
81
E
82
C
83
E
84
C
85
E
86
C
87
E
88
E
89
C
90
C
Item
Gabarito
91
E
92
E
93
C
94
E
95
E
96
E
97
E
98
C
99
C
100
E
51
E
52
C
53
C
54
C
55
E
56
E
57
C
58
C
59
E
60
E
61
C
62
E
63
C
64
E
65
E
66
E
67
E
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
C
72
E
73
E
74
C
75
C
76
E
77
E
78
C
79
C
80
E
81
E
82
C
83
C
84
C
85
E
86
C
87
E
88
E
89
E
90
C
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
C
94
E
95
C
96
C
97
C
98
E
99
C
100
E
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
C
57
E
58
E
59
E
60
C
61
E
62
E
63
C
64
E
65
E
66
E
67
E
68
E
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
C
72
C
73
C
74
E
75
C
76
E
77
C
78
C
79
E
80
C
81
E
82
C
83
C
84
C
85
E
86
E
87
C
88
C
89
E
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
C
94
E
95
E
96
E
97
E
98
C
99
C
100
C
51
C
52
C
53
C
54
E
55
C
56
C
57
E
58
E
59
E
60
E
61
E
62
C
63
C
64
E
65
C
66
C
67
E
68
E
69
E
70
E
Item
Gabarito
71
C
72
E
73
C
74
C
75
E
76
E
77
C
78
C
79
C
80
C
81
E
82
E
83
E
84
E
85
C
86
C
87
C
88
E
89
E
90
C
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
E
94
C
95
E
96
E
97
E
98
C
99
C
100
C
CADERNO P
Item
Gabarito
51
E
52
E
53
X
54
C
55
C
56
E
57
C
58
C
59
E
60
C
61
C
62
E
63
C
64
C
65
E
66
C
67
C
68
E
69
C
70
X
Item
Gabarito
71
C
72
C
73
C
74
C
75
C
76
C
77
C
78
E
79
E
80
E
81
E
82
C
83
C
84
E
85
E
86
E
87
E
88
E
89
E
90
E
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
C
94
C
95
E
96
E
97
C
98
C
99
E
100
E
CADERNO Q
Item
Gabarito
51
E
52
C
53
E
54
X
55
E
56
C
57
E
58
C
59
C
60
C
61
C
62
C
63
E
64
C
65
E
66
E
67
C
68
C
69
C
70
C
Item
Gabarito
71
X
72
C
73
C
74
C
75
C
76
E
77
C
78
C
79
E
80
E
81
E
82
E
83
C
84
C
85
E
86
E
87
E
88
E
89
E
90
E
Item
Gabarito
91
C
92
E
93
C
94
C
95
E
96
E
97
C
98
C
99
E
100
E
51
C
52
C
53
C
54
E
55
C
56
C
57
E
58
E
59
E
60
E
61
E
62
C
63
C
64
E
65
C
66
C
67
E
68
E
69
C
70
E
Item
Gabarito
71
E
72
E
73
C
74
E
75
C
76
E
77
C
78
C
79
C
80
E
81
C
82
C
83
E
84
E
85
C
86
E
87
E
88
C
89
C
90
E
Item
Gabarito
91
E
92
C
93
E
94
C
95
C
96
E
97
E
98
C
99
C
100
C
CADERNO ALFA
Item
Gabarito
1
C
2
E
3
C
4
E
5
C
6
E
7
C
8
E
9
C
10
E
11
C
12
E
13
C
14
E
15
C
16
E
17
E
18
C
19
C
20
C
Item
Gabarito
21
E
22
E
23
E
24
C
25
C
26
C
27
E
28
E
29
E
30
E
31
C
32
C
33
C
34
E
35
E
36
E
37
C
38
X
39
E
40
C
Item
Gabarito
41
X
42
X
43
C
44
E
45
E
46
X
47
E
48
E
49
E
50
C
51
C
52
E
53
C
54
C
55
E
56
E
57
C
58
E
59
E
60
E
Item
Gabarito
61
C
62
E
63
C
64
C
65
X
66
E
67
E
68
C
69
C
70
C
71
E
72
E
73
E
74
C
75
C
76
E
77
C
78
E
79
E
80
E
Item
Gabarito
81
E
82
C
83
C
84
E
85
E
86
E
87
C
88
C
89
C
90
E
91
C
92
C
93
E
94
C
95
E
96
E
97
C
98
E
99
C
100
C
ANATEL 2012
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para
as devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas objetivas.
Nos itens que avaliam conhecimentos de informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos
os programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, e que no h restries de proteo, de funcionamento e de
uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
1
10
13
10
13
10
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
11
12
15
16
18
19
20
21
22
happiness.
Of course, trying to predict the future with perfection
is not defensible. But if we are active in some field, we are
bound to be aware of important trends in it, and we should take
our anticipations of significant future events seriously. We
should force ourselves to list potential developments regularly,
19
22
25
28
16
14
13
13
24
25
26
27
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
In the text,
28
39
licitao.
30
41
42
43
os itens seguintes.
44
35
45
46
47
48
36
49
38
justia do estado.
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Julgue os seguintes itens, a respeito de normas e procedimentos
determinados pela Lei Geral de Telecomunicaes (LGT), que
estabeleceu a criao da Agncia Nacional de Telecomunicaes
(ANATEL) e que dispe sobre a organizao dos servios de
telecomunicaes.
51
52
53
54
55
56
57
66
67
68
69
70
72
60
61
62
58
59
63
64
73
74
75
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
77
78
79
80
81
87
83
84
85
86
89
90
92
ser
determinar
maturidade
dos
processos
95
96
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
97
106
98
99
100
102
104
105
108
109
110
112
113
114
115
117
118
119
120
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_001_01N953917||
PROVAS DISCURSIVAS
Nas questes e na dissertao a seguir, faa o que se pede, usando, caso queira, os espaos para rascunho indicados no presente
caderno. Em seguida, transcreva os textos para as respectivas folhas do CADERNO DE TEXTOS DEFINITIVOS DAS PROVAS
DISCURSIVAS, nos locais apropriados, pois no sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Em cada questo e na dissertao, qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extenso mxima de linhas disponibilizadas ser
desconsiderado. Ser tambm desconsiderado o texto que no for escrito na folha de texto definitivo correspondente.
No caderno de textos definitivos, identifique-se apenas na capa, pois no ser avaliado texto que tenha qualquer assinatura ou marca
identificadora fora do local apropriado. Ao texto que contenha outra forma de identificao ser atribuda nota zero, correspondente
a identificao do candidato em local indevido.
Em cada questo, ao domnio do contedo sero atribudos at 5,00 pontos, dos quais, at 0,50 ponto ser atribudo ao quesito
apresentao e estrutura textual (legibilidade, respeito s margens e indicao de pargrafos). Na dissertao, esses valores sero de
at 10,00 pontos e at 1,00 ponto respectivamente.
QUESTO 1
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, responda ao seguinte questionamento:
A relao entre o aumento da demanda por servios de telefonia mvel e a qualidade na prestao desses servios constitui equao
impossvel de ser solucionada?
Ao elaborar seu texto, faa, necessariamente, o que se pede a seguir.
<
<
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
RASCUNHO QUESTO 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
QUESTO 2
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto que responda ao seguinte questionamento:
Como a situao, os fins e os meios de uma conduta humana podem caracterizar uma conduta tica na administrao pblica?
Ateno: na avaliao da sua resposta, ser atribudo at 1,50 ponto para cada um dos aspectos: situao, fins, meios.
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
RASCUNHO QUESTO 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
QUESTO 3
Desde a dcada de 30, possvel perceber traos de governana corporativa nas organizaes de
pases como Estados Unidos da Amrica e Gr-Bretanha. Isso se deveu distino entre propriedade e controle,
que contribuiu para o entendimento de que as organizaes so um sistema corporativo com atributos e poderes.
No Brasil, a disseminao, com maior nfase, do termo governana corporativa, com aplicaes prticas e
pesquisas relacionadas ao tema, sucedeu a partir do ano de 1995, em razo da criao do Instituto Brasileiro de
Governana Corporativa (IBGC). Por meio da governana corporativa, busca-se organizar o processo de gesto,
a fim de conduzir a organizao ao melhor resultado possvel.
Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, discorra sobre governana corporativa. Em seu texto, faa,
necessariamente, o que se pede a seguir:
<
<
11
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
RASCUNHO QUESTO 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
DISSERTAO
Os fragmentos de texto a seguir foram extrados e adaptados de diferentes reportagens divulgadas pela imprensa acerca da atuao da
ANATEL.
A ANATEL decidiu suspender a venda de novas linhas de trs das maiores operadoras de telefonia
mvel do pas. A medida afetou a venda de pacotes de voz e dados e fez as aes das empresas
despencarem na Bolsa. Somadas, elas detm 70% do mercado de telefonia mvel no pas.
Internet: <www.folha.com.br>.
Por conta de infraes cometidas ainda em 2009, primeiro ano de validade do decreto que
elencou uma srie de exigncias dos atendimentos dos call centers, a ANATEL reiterou uma multa de
quase R$ 1 milho contra uma operadora.
Internet: <http://convergenciadigital.uol.com.br>.
A ANATEL multou um morador de Teresina por compartilhar sua rede Wi-Fi com outros trs
vizinhos. A multa administrativa aplicada pela ANATEL ser de R$ 3 mil e deve ser paga em at 15 dias.
Internet: <http://info.abril.com.br>.
A operadora foi multada em R$ 4,102 milhes por infringir metas de qualidade da telefonia celular
em diferentes regies do pas. As infraes foram cometidas entre outubro de 2005 e setembro de 2006.
Internet: <www.valor.com.br>.
Considerando que os fragmentos de texto acima apresentados tm carter apenas motivador, redija um texto dissertativo acerca da ao
fiscalizadora da ANATEL. Em seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
<
<
<
<
<
papel da ANATEL na defesa dos direitos dos usurios de servios de telecomunicaes; [valor: 1,50 ponto]
mecanismos que permitem ao usurio motivar essa atuao e como ela se desenvolve em um caso especfico; [valor: 1,50 ponto]
metas de universalizao e continuidade, e servios aos quais elas se aplicam; [valor: 3,00 pontos]
papel da ANATEL no cumprimento das metas de universalizao e continuidade; [valor: 1,50 ponto]
mecanismos da ANATEL para punir as operadoras de telecomunicaes. [valor: 1,50 ponto]
13
||ANATEL12_001_01N953917||
UnB/CESPE ANATEL
RASCUNHO DISSERTAO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
14
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo das suas provas objetivas.
Nos itens que avaliam conhecimentos de informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos
os programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, e que no h restries de proteo, de funcionamento e
de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
Enviar
informaes
para
um
territrio
de
10
telecomunicaes
influenciam
hoje
no
Senhor Conselheiro,
Enviamos, anexa, a ata da ltima reunio de planejamento
presidida por Vossa Senhoria, para conferncia e assinatura.
Solicitamos que a devoluo do documento, devidamente
conferido e assinado, no ultrapasse trs dias teis.
11
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
itens.
12
23
24
25
seguir.
26
14
poltica.
27
errio.
habilitada no navegador.
28
subsequentes.
16
administrao pblica.
18
29
operacional atualizado.
para html.
31
20
21
22
em processo administrativo.
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
33
34
36
43
44
Julgue
os
itens
subsecutivos,
acerca
da
organizao
46
38
48
39
41
50
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Acerca da Lei Geral de Telecomunicaes (LGT) que dispe sobre
a organizao dos servios de telecomunicaes, a criao e o
funcionamento do rgo regulador e outros aspectos institucionais,
julgue os itens seguintes.
65
51
66
52
53
67
54
68
55
69
57
58
71
72
73
60
61
62
64
de
da
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
76
item
lpis
demanda
anual
custo
unitrio
(R$ )
valor
anual
(R$ )
7.500
22.500
0,60
27.600
15
414.000
cartucho para
impressora (p&b)
6.000
30
180.000
4,78
resma de papel
A4
77
cartucho para
impressora (cor)
4.400
54
237.600
6,31
78
filtro de ar
condicionado
3.000
970
2.910.000
77,31
80
81
82
89
91
92
RASCUNHO
85
86
87
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
94
96
97
98
99
101
102
109
110
112
113
104
105
106
RASCUNHO
108
UnB/CESPE ANATEL
||ANATEL12_002_04N565182||
RASCUNHO
115
117
118
120
Aplicao: 18/11/2012
Cargo 1: Analista Administrativo
ANATEL12_001_01
0
GABARITOS OFICIAIS DEFINITIVOS
0
Obs.: ( X ) item anulado.
Item
Gabarito
1
E
2
E
3
E
4
C
5
C
6
C
7
E
8
E
9
C
10
E
11
E
12
E
13
C
14
C
15
C
16
E
17
E
18
C
19
C
20
E
Item
Gabarito
21
E
22
C
23
E
24
C
25
C
26
E
27
C
28
E
29
C
30
C
31
E
32
E
33
X
34
C
35
X
36
C
37
E
38
C
39
E
40
E
Item
Gabarito
41
C
42
E
43
C
44
C
45
C
46
E
47
C
48
X
49
C
50
E
51
E
52
C
53
E
54
C
55
C
56
E
57
E
58
X
59
X
60
E
Item
Gabarito
61
X
62
C
63
E
64
C
65
X
66
E
67
C
68
E
69
E
70
E
71
C
72
C
73
C
74
E
75
C
76
E
77
C
78
C
79
E
80
C
Item
Gabarito
81
E
82
E
83
E
84
C
85
C
86
C
87
C
88
C
89
C
90
E
91
E
92
C
93
E
94
E
95
C
96
C
97
C
98
E
99
E
100
C
Item
Gabarito
101
C
102
C
103
C
104
E
105
E
106
C
107
C
108
C
109
E
110
E
111
C
112
E
113
C
114
E
115
C
116
E
117
E
118
C
119
C
120
E
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aplicao: 18/11/2012
Cargo 2: Tcnico Administrativo
ANATEL12_002_04
0
GABARITOS OFICIAIS DEFINITIVOS
0
Obs.: ( X ) item anulado.
Item
Gabarito
1
E
2
E
3
C
4
E
5
C
6
C
7
E
8
C
9
E
10
X
11
E
12
C
13
E
14
C
15
E
16
E
17
C
18
C
19
E
20
C
Item
Gabarito
21
C
22
E
23
E
24
C
25
E
26
C
27
E
28
X
29
E
30
C
31
C
32
C
33
E
34
E
35
C
36
E
37
E
38
C
39
E
40
E
Item
Gabarito
41
X
42
C
43
C
44
E
45
E
46
E
47
E
48
C
49
C
50
C
51
E
52
C
53
C
54
E
55
E
56
E
57
E
58
C
59
X
60
X
Item
Gabarito
61
C
62
E
63
E
64
E
65
C
66
X
67
X
68
E
69
X
70
C
71
E
72
X
73
X
74
E
75
E
76
E
77
C
78
C
79
E
80
E
Item
Gabarito
81
C
82
C
83
C
84
X
85
C
86
E
87
C
88
C
89
E
90
E
91
E
92
C
93
E
94
C
95
E
96
E
97
C
98
C
99
C
100
E
Item
Gabarito
101
C
102
E
103
E
104
C
105
C
106
C
107
E
108
E
109
C
110
C
111
C
112
C
113
E
114
C
115
C
116
E
117
C
118
C
119
E
120
E
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0