Laboratorio de Automatismos Lgicos

2015

Introduccin a los Circuitos Digitales

Dr. Rosalino Rodrguez Caldern
Departamento de Ingeniera en Mecatrnica, ITESM Campus Morelia.
rosalino@itesm.mx
ResumenEl desarrollo de esta prctica pretende
introducir al estudiante a los conceptos bsicos
prcticos de los circuitos digitales, entre ellos,
generacin de seales lgicas.
Palabras clave: Tecnologa TTL
Compuerta lgica; Tabla de verdad.

CMOS;

I. OBJETIVOS

1. Conocer las diferentes familias lgicas que se

emplean
en
el
diseo
de
circuitos
combinacionales y secuenciales.
2. Implementar circuitos de soporte para el ingreso
y monitoreo de variables lgicas.
3. Comprender el funcionamiento de las
compuertas lgicas ms usuales.

f.

Nmero de parte en tecnologa TTL y CMOS de

la compuerta NOT, AND, OR y XOR
g. Comprar o adquirir dos IC 7473 o similar (Es un
flip-flop JK).
h. Descargar las hojas de datos de los integrados
comprados en el punto anterior.
i. Valores de corriente que puede recibir una
terminal de entrada en las compuertas del inciso
anterior, as como la corriente que puede
proporcionar una terminal de salida.
j. Descripcin de tiempo de subida, tiempo de
bajada, tiempo de propagacin y tiempo de
retardo en una seal digital (lgica).
k. Leer seccin 1-7, Test and Measurement
Instruments, del libro de texto.
Las actividades previas deben ser mostradas al
inicio de la prctica. Estas no se entregarn
impresas; sin embargo, formarn parte del
reporte de la prctica.

II. PROCEDIMIENTO

Actividades previas
1. Realizar un trabajo de investigacin de aspectos
bsicos de los sistemas digitales, el cual cubra los
siguientes aspectos:
a. Definicin de circuito integrado (IC)
b. Tipos de encapsulados o empaquetados de
circuitos integrados digitales y diferencias entre
ellos.
c. Significado y diferencias de SSI, MSI, LSI,
VLSI y ULSI en circuitos integrados digitales
d. Descripcin y diferencias de tecnologa TTL y
CMOS en circuitos integrados digitales
(construccin, voltaje de alimentacin, velocidad
de operacin, etc.)
e. Voltajes asignados para generar los estados
lgicos (0 y 1)

Material requerido:

LEDs

Resistencias de 330 y 470

IC7473

Dip switch

Protoboard

Cables para alambrar protoboard
Equipo requerido:

Fuente de 5V

Generador de seal

Osciloscopio

Multmetro

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Actividades de laboratorio
2. Explicar el funcionamiento del circuito de la
Figura 1. Ponga nfasis en los voltajes que se
generarn en las lneas que dicen entradas a un
circuito lgico. Posteriormente arme dicho circuito y
compruebe su teora. Mida las seales de salida con
un multmetro.

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4. Arme el circuito de la figura 3 utilizando los

integrados 7473 y su respectiva hoja de datos. En
caso de que el circuito integrado tenga terminales de
control como CLR, PRE, etc. consultar con el
profesor la forma de conexin.
5. Con un generador de funciones introducir una
seal TTL a la terminal CLK, del circuito de la
figura 4, de F=1kHz. Visualizando en el
osciloscopio la seal de entrada y una de las salidas
(por ejemplo A).
Mida la frecuencia de seal de salida y comprela
con la de entrada.

Figura 1. Circuito para el paso 2

3. Explicar el funcionamiento del circuito de la

Figura 2. Ponga nfasis en los voltajes que se
generarn en las lneas que dicen entradas a un
circuito lgico. Posteriormente arme dicho circuito y
compruebe su teora. La resistencia de 470 puede
tomar otro valor? Qu diferencia existe entre el
circuito de la figura 1 y 2?

Figura 3. Circuito para el paso 4

Figura 4. Circuito para el paso 5

6. Repetir el paso 5 para cada una de las salidas. Con

todos los datos de medicin realice un dibujo de
todas las seales involucradas en el circuito de la
figura 3.

Figura 2. Circuito para el paso 3

7. Conectar a cada una de la salida del circuito de la

figura 3 una resistencia de 330 en serie con un
LED. Inyectar una seal TTL a la terminal CLK del
circuito con la mnima frecuencias que permita
visualizar los cambios de estado en los LEDs.

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Actividades Posteriores
1. Adquirir una placa fenlica perforada, similar a la
de la figura 5, y arme sobre ella el circuito de la
figura 3. Verifique su funcionamiento. Este circuito
es requisito para prcticas posteriores. Utilizar
sockets como el de la figura 6 para evitar danos en
los IC al momento de soldar.

Figura 5. Placa.

Figura 6. Socket DIP.

2. Con los resultados e informacin recopilada

generar el reporte de la prctica, siguiendo los
lineamientos establecidos en el archivo denominado
Reporte y Rbrica.
III. DURACIN

Una sesin de laboratorio.

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