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Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin.

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Documento de apoyo JAVASCRIPT

Problema 1
Realizar un programa que muestre su nombre y su edad en una pgina
HTML.
Emplear el comando write del objeto document para imprimir.
Tener en cuenta que si queremos que cada dato quede en una fila
distinta de la pgina debemos insertar la marca <br> (salto de linea en
HTML), es decir debemos disponer: document.write('<br>'

DECLARACIN DE VARIABLES

Problema 2
Confeccionar una programa en JavaScript que defina e inicialice una
variable real donde almacenar el sueldo de un operario y otra de tipo
cadena de caracteres donde almacenaremos el nombre. Imprimir cada
variable en una lnea distinta en pantalla.

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INGRESO DE DATOS POR TECLADO

Problema 3
Confeccionar un programa que permita cargar el nombre de un usuario y
su mail por teclado. Mostrar posteriormente los datos en la pgina HTML

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ESTRUCTURAS SECUENCIALES DE PROGRAMACIN

Problemas 4
4.1 - Realizar la carga del lado de un cuadrado, mostrar por pantalla el
permetro del mismo (El permetro de un cuadrado se calcula
multiplicando el valor del lado por cuatro).
4.2 - Escribir un programa en el cual se ingresen cuatro nmeros,
calcular e informar la suma de los dos primeros y el producto del tercero
y el cuarto.
4.3 - Realizar un programa que lea cuatro valores numricos e informar
su suma y producto.
4.4 - Se debe desarrollar un programa que pida el ingreso del precio de
un artculo y la cantidad que lleva el cliente. Mostrar lo que debe abonar
el comprador.

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ESTRUCTURAS CONDICIONALES SIMPLES

Problemas 5

5.1 Se ingresan tres notas de un alumno, si el promedio es mayor o


igual a siete mostrar el mensaje 'Promocionado'.
Tener en cuenta que para obtener el promedio debemos operar
suma=nota1+nota2+nota3; y luego hacer promedio=suma/3;
5.2 - Solicitar que se ingrese dos veces una clave. Mostrar un mensaje si
son iguales (tener en cuenta que para ver si dos variables tienen el
mismo valor almacenado debemos utilizar el operador ==).

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ESTRUCTURAS CONDICIONALES COMPUESTAS

Problemas 6

6.1 Realizar un programa que lea por teclado dos nmeros, si el primero
es mayor al segundo informar su suma y diferencia, en caso contrario
informar el producto y la divisin del primero respecto al segundo.
6.2 Se ingresan tres notas de un alumno, si el promedio es mayor o
igual a 4 mostrar un mensaje 'regular', sino 'reprobado'.
6.3. Se ingresa por teclado un nmero positivo de uno o dos dgitos
(1..99) mostrar un mensaje indicando si el nmero tiene uno o dos
dgitos (recordar de convertir a entero con parseInt para preguntar
posteriormente por una variable entera).Tener en cuenta qu condicin
debe cumplirse para tener dos dgitos, un nmero entero

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ESTRUCTURAS CONDICIONALES ANIDADAS

Problemas 7

7.1 Se cargan por teclado tres nmeros distintos. Mostrar por pantalla el
mayor de ellos.

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7.2 Se ingresa por teclado un valor entero, mostrar una leyenda que
indique si el nmero es positivo, cero o negativo.
7.3. Confeccionar un programa que permita cargar un nmero entero
positivo de hasta tres cifras y muestre un mensaje indicando si tiene 1,
2, 3 cifras. Mostrar un mensaje de error si el nmero de cifras no es 1,
2 3.
7.4 De un postulante a un empleo, que realiz un test de capacitacin,
se obtuvo la siguiente informacin: nombre del postulante, cantidad
total de preguntas que se le realizaron y cantidad de preguntas que
contest correctamente. Se pide confeccionar un programa que lea los
datos del postulante e informe el nivel del mismo segn el porcentaje de
respuestas correctas que ha obtenido, y sabiendo que:
Nivel superior: Porcentaje>=90%.
Nivel medio: Porcentaje>=75% y <90%.
Nivel regular: Porcentaje>=50% y <75%.
Fuera de nivel: Porcentaje<50%

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OPERADORES LGICOS && (y) EN LAS ESTRUCTURAS


CONDICIONALES

Problemas 8

8.1 Realizar un programa que pida cargar una fecha cualquiera, luego
verificar si dicha fecha corresponde a Navidad
8.2 Se ingresan tres valores por teclado, si todos son iguales se imprime
la suma del primero con el segundo y a este resultado se lo multiplica
por el tercero (tener en cuenta que puede haber tres condiciones
simples).

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8.3 Se ingresan por teclado tres nmeros, si todos los valores


ingresados son menores a 10, imprimir en la pgina la leyenda ' Todos
los nmeros son menores a diez'.
8.4 Escribir un programa que pida ingresar la coordenada de un punto
en el plano, es decir dos valores enteros x Y y. Posteriormente imprimir
en pantalla en qu cuadrante se ubica dicho punto. (1 Cuadrante si x >
0 Y y > 0 , 2 Cuadrante: x < 0 Y y > 0, etc.)
8.5 De un operario se conoce su sueldo y los aos de antigedad. Se
pide confeccionar un programa que lea los datos de entrada e informe
a) Si el sueldo es inferior a 500 y su antigedad es igual o superior
a 10 aos, otorgarle un aumento del 20 %, mostrar el sueldo a
pagar.
b) Si el sueldo es inferior a 500 pero su antigedad es menor a 10
aos, otorgarle un aumento de 5 %.
c) Si el sueldo es mayor o igual a 500 mostrar el sueldo en la
pgina sin cambios

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OPERADORES LGICOS || (o) EN ESTRUCTURAS


CONDICIONALES

Problemas 9

9.1 Re ingresan por teclado tres nmeros, si todos los valores


ingresados son menores a 10, imprimir en la pgina la leyenda 'Todos los
nmeros son menores a diez'

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ESTRUCTURA SWITCH
JavaScript, al igual que Flash, Visual Basic Script, es una de las mltiples
maneras que han surgido para La instruccin switch es una alternativa para
remplazar los if/else if.
De todos modos se puede aplicar en ciertas situaciones donde la condicin se
verifica si es igual a cierto valor. No podemos preguntar por mayor o menor.
Confeccionar un programa que solicite que ingrese un valor entre 1 y 5. Luego
mostrar en castellano el valor ingresado. Mostrar un mensaje de error en caso
de haber ingresado un valor que no se encuentre en dicho rango.

Debemos tener en cuenta que la variable que analizamos debe ir despus de la


instruccin switch entre parntesis. Cada valor que se analiza debe ir luego de
la palabra clave 'case' y seguido a los dos puntos, las instrucciones a ejecutar,
en caso de verificar dicho valor la variable que analiza el switch.

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Es importante disponer la palabra clave 'break' al finalizar cada caso. La
instrucciones que hay despus de la palabra clave 'default' se ejecutan en caso
que la variable no se verifique en algn case. De todos modos el default es
opcional en esta instruccin.
Plantearemos un segundo problema para ver que podemos utilizar variables de
tipo cadena con la instruccin switch.
Ingresar por teclado el nombre de un color (rojo, verde o azul), luego pintar el
fondo de la ventana con dicho color:

Cuando verificamos cadenas debemos encerrarlas entre comillas el valor a


analizar:

Para cambiar el color de fondo de la ventana debemos asignarle a la propiedad


bgColor del objeto document el color a asignar (el color est formado por tres
valores hexadecimales que representan la cantidad de rojo, verde y azul), en
este caso al valor de rojo le asignamos ff (255 en decimal) es decir el valor
mximo posible, luego 00 para verde y azul (podemos utilizar algn software
de graficacin para que nos genere los tres valores).

Problema 10

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Solicitar el ingreso alguna de estas palabras (casa, mesa, perro, gato) luego
mostrar la palabra traducida en ingls. Es decir, si se ingresa 'casa' debemos
mostrar el texto 'house' en la pgina.

ESTRUCTURA REPETITIVA (WHILE)


Hasta ahora hemos empleado estructuras SECUENCIALES y CONDICIONALES.
Existe otro tipo de estructuras tan importantes como las anteriores que son las
estructuras
REPETITIVAS.
Una estructura repetitiva permite ejecutar una instruccin o un conjunto de
instrucciones
varias
veces.
Una ejecucin repetitiva de sentencias se caracteriza por:
- La o las sentencias que se repiten.
- El test o prueba de condicin antes de cada repeticin, que motivar que se
repitan
o
no
las
sentencias.
Funcionamiento del while: En primer lugar se verifica la condicin, si la misma
resulta verdadera se ejecutan las operaciones que indicamos entre las llaves
que
le
siguen
al
while.
En caso que la condicin sea Falsa contina con la instruccin siguiente al
bloque
de
llaves.
El bloque se repite MIENTRAS la condicin sea Verdadera.
Importante: Si la condicin siempre retorna verdadero estamos en presencia de
un ciclo repetitivo infinito. Dicha situacin es un error de programacin, nunca
finalizar el programa.
Ejemplo: Realizar un programa que imprima en pantalla los nmeros del 1 al
100.
Sin conocer las estructuras repetitivas podemos resolver el problema
empleando una estructura secuencial. Inicializamos una variable con el valor 1,
luego imprimimos la variable, incrementamos nuevamente la variable y as
sucesivamente.

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Para que se impriman los nmeros, uno en cada lnea, agregamos la marca
HTML
de
<br>.
Es muy importante analizar este programa:
La primera operacin inicializa la variable x en 1, seguidamente comienza la
estructura repetitiva while y disponemos la siguiente condicin ( x <= 100), se
lee MIENTRAS la variable x sea menor o igual a 100.
Al ejecutarse la condicin, retorna VERDADERO, porque el contenido de x (1) es
menor o igual a 100. Al ser la condicin verdadera se ejecuta el bloque de
instrucciones que contiene la estructura while. El bloque de instrucciones
contiene dos salidas al documento y una operacin. Se imprime el contenido
de x y seguidamente se incrementa la variable x en uno.
La operacin x = x + 1 se lee como "en la variable x se guarda el contenido de
x ms 1". Es decir, si x contiene 1 luego de ejecutarse esta operacin se
almacenar en x un 2.
Al finalizar el bloque de instrucciones que contiene la estructura repetitiva, se
verifica nuevamente la condicin de la estructura repetitiva y se repite el
proceso
explicado
anteriormente.
Mientras la condicin retorne verdadero, se ejecuta el bloque de instrucciones;
al retornar falso la verificacin de la condicin, se sale de la estructura
repetitiva y contina el algoritmo, en este caso, finaliza el programa.
Lo ms difcil es la definicin de la condicin de la estructura while y qu
bloque de instrucciones se va a repetir. Observar que si, por ejemplo,
disponemos la condicin x >=100 ( si x es mayor o igual a 100) no provoca
ningn error sintctico pero estamos en presencia de un error lgico porque al

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evaluarse por primera vez la condicin retorna falso y no se ejecuta el bloque
de instrucciones que queramos repetir 100 veces.
No existe una RECETA para definir una condicin de una estructura repetitiva,
sino que se logra con una prctica continua, solucionando problemas.
Una vez planteado el programa debemos verificar si el mismo es una solucin
vlida al problema (en este caso se deben imprimir los nmeros del 1 al 100 en
la pgina), para ello podemos hacer un seguimiento del flujo del diagrama y los
valores que toman las variables a lo largo de la ejecucin:

La variable x recibe el nombre de CONTADOR. Un contador es un tipo especial


de variable que se incrementa o decrementa con valores constantes durante la
ejecucin del programa. El contador x nos indica en cada momento la cantidad
de
valores
impresos
en
la
pgina.
Importante: Podemos observar que el bloque repetitivo puede no ejecutarse si
la condicin retorna falso la primera vez.
La variable x debe estar inicializada con algn valor antes que se ejecute la
operacin x = x + 1.
Probemos algunas modificaciones de este programa y veamos qu cambios se
deberan hacer para:
1 - Imprimir los nmeros del 1 al 500.
2 - Imprimir los nmeros del 50 al 100.
3 - Imprimir los nmeros del -50 al 0.
4 - Imprimir los nmeros del 2 al 100 pero de 2 en 2 (2,4,6,8 ....100)

Problemas 11

11.1 - Realizar un programa que imprima 25 trminos de la serie 11 - 22 - 33 44, etc. (No se ingresan valores por teclado).

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11.2 - Mostrar los mltiplos de 8 hasta el valor 500. Debe aparecer en pantalla
8 -16 -24, etc.

CONCEPTO DE ACUMULADOR
Explicaremos el concepto de un acumulador con un ejemplo.
Problema: Desarrollar un programa que permita la carga de 5 valores por
teclado y nos muestre posteriormente la suma.

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En este problema, a semejanza de los anteriores, llevamos un CONTADOR


llamado x que nos sirve para contar las vueltas que debe repetir el while.
Tambin aparece el concepto de ACUMULADOR (un acumulador es un tipo
especial de variable que se incrementa o decrementa con valores variables
durante
la
ejecucin
del
programa).
Hemos dado el nombre de suma a nuestro acumulador. Cada ciclo que se
repita la estructura repetitiva, la variable suma se incrementa con el contenido
ingresado
en
la
variable
valor.
La prueba del diagrama se realiza dndole valores a las variables:

Este es un seguimiento del programa planteado. Los nmeros que toma la


variable valor depender de qu cifras cargue el operador durante la ejecucin

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del
programa.
Hay que tener en cuenta que cuando en la variable valor se carga el primer
valor (en este ejemplo es el valor 5), al cargarse el segundo valor (16), el valor
anterior 5 se pierde, por ello la necesidad de ir almacenando en la variable
suma los valores ingresados.

PROBLEMAS 12
12.1 - Escribir un programa que lea 10 notas de alumnos y nos informe
cuntos tienen notas mayores o iguales a 7 y cuntos menores.
12.2 - Se ingresan un conjunto de 5 alturas de personas por teclado. Mostrar la
altura promedio de las personas.
12.3 - En una empresa trabajan 5 empleados cuyos sueldos oscilan entre $100
y $500, realizar un programa que lea los sueldos que cobra cada empleado e
informe cuntos empleados cobran entre $100 y $300 y cuntos cobran ms
de $300. Adems el programa deber informar el importe que gasta la
empresa en sueldos al personal.
12.4 - Realizar un programa que imprima 20 trminos de la serie 5 - 10 - 15 20, etc. (No se ingresan valores por teclado).
12.5 - Mostrar los mltiplos de 10 hasta el valor 1500.
Debe aparecer en pantalla 10 - 20 -30 etc.
12.6 - Realizar un programa que permita cargar dos listas de 3 valores cada
una. Informar con un mensaje cual de las dos listas tiene un valor acumulado
mayor (mensajes 'Lista 1 mayor', 'Lista 2 mayor', 'Listas iguales')
Tener en cuenta que puede haber dos o ms estructuras repetitivas en un
algoritmo.
12.7 - Desarrollar un programa que permita cargar 5 nmeros enteros y luego
nos informe cuntos valores fueron pares y cuntos impares.
Emplear el operador "%" en la condicin de la estructura condicional.
if (valor%2==0)
El operador "%" retorna el resto de la divisin valor / 2. Por ejemplo: 12 % 2,
retorna 0; 13 % 2, retorna 1, porque el resto de dividir 13 en 2 es 1.

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ESTRUCTURA REPETITIVA (do/while)


La sentencia do/while es otra estructura repetitiva, la cual ejecuta al menos
una vez su bloque repetitivo, a diferencia del while que puede no ejecutar el
bloque.
Esta estructura repetitiva se utiliza cuando conocemos de antemano que por lo
menos una vez se ejecutar el bloque repetitivo.
La condicin de la estructura est abajo del bloque a repetir, a diferencia del
while que est en la parte superior.
Finaliza la ejecucin del bloque repetitivo cuando la condicin retorna falso, es
decir
igual
que
el
while.
Problema: Escribir un programa que solicite la carga de un nmero entre 0 y
999, y nos muestre un mensaje de cuntos dgitos tiene el mismo. Finalizar el
programa cuando se cargue el valor 0.

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En este problema por lo menos se carga un valor. Si se carga un valor menor a


10 se trata de un nmero de una cifra, si es mayor a 10 pero menor a 100 se
trata de un valor de dos dgitos, en caso contrario se trata de un valor de tres
dgitos. Este bloque se repite mientras se ingresa en la variable 'valor' un
nmero distinto a 0.

PROBLEMAS 13
13.1 - Realizar un programa que acumule (sume) valores ingresados por
teclado hasta ingresa el 9999 (no sumar dicho valor, solamente indica que ha
finalizado la carga). Imprimir el valor acumulado e informar si dicho valor es
cero, mayor a cero o menor a cero.
13.2 - En un banco se procesan datos de las cuentas corrientes de sus clientes.
De cada cuenta corriente se conoce: nmero de cuenta, nombre del cliente y
saldo actual. El ingreso de datos debe finalizar al ingresar un valor negativo en
el nmero de cuenta.
Se pide confeccionar un programa que lea los datos de las cuentas corrientes e
informe:
a) De cada cuenta: nmero de cuenta, nombre del cliente y estado de la
cuenta segn su saldo, sabiendo que:
Estado de la cuenta

'Acreedor' si el saldo es >0.

'Deudor' si el saldo es <0.


'Nulo' si el saldo es =0.
b) La suma total de los saldos acreedores.
13.3 - Se realiz un censo provincial y se desea procesar la informacin
obtenida en dicho censo. De cada una de las personas censadas se tiene la
siguiente informacin: nmero de documento, edad y sexo ('femenino' o
'masculino')
Se pide confeccionar un programa que lea los datos de cada persona censada
(para finalizar ingresar el valor cero en el nmero de documento) e informar:
a)

Cantidad total de personas censadas.

b)

Cantidad de varones.

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c)

Cantidad de mujeres.

d)

Cantidad de varones cuya edad vara entre 16 y 65 aos

ESTRUCTURA REPETITIVA (FOR)


Cualquier problema que requiera una estructura repetitiva se puede resolver
empleando la estructura while. Pero hay otra estructura repetitiva cuyo planteo
es
ms
sencillo
en
ciertas
situaciones.
Esta estructura se emplea en aquellas situaciones en las cuales CONOCEMOS
la cantidad de veces que queremos que se ejecute el bloque de instrucciones.
Ejemplo: cargar 10 nmeros, ingresar 5 notas de alumnos, etc. Conocemos de
antemano la cantidad de veces que queremos que el bloque se repita.
Por ltimo, hay que decir que la ejecucin de la sentencia break dentro de
cualquier parte del bucle provoca la salida inmediata del mismo.
Sintaxis:
for (<Inicializacin> ; <Condicin> ; <Incremento o Decremento>){
<Instrucciones>
}

Esta estructura repetitiva tiene tres argumentos: variable de inicializacin,


condicin y variable de incremento o decremento.

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Funcionamiento:
- Primero se ejecuta por nica vez el primer argumento.
Por lo general se inicializa una variable.
- El segundo paso es evaluar la (Condicin), en caso de
ser verdadera se ejecuta el bloque, en caso contrario
contina el programa.
- El tercer paso es la ejecucin de las instrucciones.
- El cuarto paso es ejecutar el tercer argumento
(Incremento o Decremento).
- Luego se repiten sucesivamente del Segundo al cuarto
paso.
Este tipo de estructura repetitiva se utiliza generalmente cuando sabemos la
cantidad de veces que deseamos que se repita el bloque.

Ejemplo: Mostrar por pantalla los nmeros del 1 al 10.

Inicialmente f se la inicializa con 1. Como la condicin se verifica como


verdadera se ejecuta el bloque del for (en este caso mostramos el contenido de
la variable f y un espacio en blanco). Luego de ejecutar el bloque pasa al tercer
argumento del for (en este caso con el operador ++ se incrementa en uno el
contenido de la variable f, existe otro operador -- que decrementa en uno una
variable), hubiera sido lo mismo poner f=f+1 pero este otro operador
matemtico nos simplifica las cosas.

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Importante: Tener en cuenta que no lleva punto y coma al final de los tres
argumentos del for. El disponer un punto y coma provoca un error lgico y no
sintctico, por lo que el navegador no avisar.

PROBLEMAS 14
14.1 - Confeccionar un programa que lea 3 pares de datos, cada par de datos
corresponde a la medida de la base y la altura de un tringulo. El programa
deber informar:
a) De cada tringulo la medida de su base, su altura y su superficie.
b) La cantidad de tringulos cuya superficie es mayor a 12.

14.2 - Desarrollar un programa que solicite la carga de 10 nmeros e imprima


la suma de los ltimos 5 valores ingresados.
14.3- Desarrollar un programa que muestre la tabla de multiplicar del 5 (del 5
al 50).
14.4 - Confeccionar un programa que permita ingresar un valor del 1 al 10 y
nos muestre la tabla de multiplicar del mismo (los primeros 12 trminos)
Ejemplo: Si ingreso 3 deber aparecer en pantalla los valores 3, 6, 9, hasta el
36.
14.5 - Realizar un programa que lea los lados de 4 tringulos, e informar:
a) De cada uno de ellos, qu tipo de tringulo es: equiltero (tres lados iguales),
issceles (dos lados iguales), o escaleno (ningn lado igual)
b) Cantidad de tringulos de cada tipo
c) Tipo de tringulo del que hay menor cantidad

14.6 - Escribir un programa que pida ingresar coordenadas (x,y) que


representan puntos en el plano. Informar cuntos puntos se han ingresado en
el primer, segundo, tercer y cuarto cuadrante. Al comenzar el programa se
pide
que
se
ingrese
la
cantidad
de
puntos
a
procesar.
14.7 - Se realiza la carga de 10 valores enteros por teclado. Se desea conocer:
a)
b)
c)
d)

La cantidad de valores negativos ingresados.


La cantidad de valores positivos ingresados.
La cantidad de mltiplos de 15.
El valor acumulado de los nmeros ingresados que son pares.

14.8 - Se cuenta con la siguiente informacin:

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Las edades de 50 estudiantes del turno maana.
Las edades de 60 estudiantes del turno tarde.
Las edades de 110 estudiantes del turno noche.
Las edades de cada estudiante deben ingresarse por teclado.
a) Obtener el promedio de las edades de cada turno (tres promedios).
b) Imprimir dichos promedios (promedio de cada turno).
c) Mostrar por pantalla un mensaje que indique cual de los tres turnos tiene un
promedio de edades mayor.

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