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Noviembre 2012
Gua de aprendizaje y
Evaluacin del certificado
de profesionalidad de
Operaciones Auxiliares de
Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
Noviembre 2012
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:
Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y Urbanizacin
GUA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIN
Noviembre 2012
NDICE
INTRODUCCIN
I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIN CORRESPONDIENTE AL CERTIFICADO
DE PROFESIONALIDAD
II. IDENTIFICACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
UBICACIN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIN CON OTROS CERTIFICADOS,
CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TTULOS DE FORMACIN PROFESIONAL
Pg.5
Pg.6
Pg.9
Pg.11
Pg.25
ESTRUCTURA Y SECUENCIACIN
Pg.25
MDULO FORMATIVO 1
Pg.29
MDULO FORMATIVO 2
Pg.52
MDULO FORMATIVO 3
Pg.72
UNIDAD FORMATIVA 1
Pg.78
UNIDAD FORMATIVA 2
Pg.94
ANEXOS
Pg.110
MDULO FORMATIVO 4
Pg.115
MDULO FORMATIVO 5
Pg.138
UNIDAD FORMATIVA 1
Pg.143
UNIDAD FORMATIVA 2
Pg.159
UNIDAD FORMATIVA 3
Pg.176
ANEXOS
Pg.186
Pg.189
ANEXO DE CERTIFICADO
Pg.198
Noviembre 2012
INTRODUCCIN
Esta GUA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Operaciones auxiliares de acabados rgidos y urbanizacin, tiene por objetivo apoyar y orientar
al personal docente a la hora de impartir las acciones formativas correspondientes a este
certificado.
Con esta Gua de Aprendizaje y Evaluacin se pretende:
Proporcionar a los formadores estrategias metodolgicas, procedimientos, mtodos y
recursos didcticos para desarrollar los procesos de enseanza/aprendizaje y
evaluacin.
Atender las caractersticas de los destinatarios y establecer condiciones que
favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios y
recursos didcticos, impartir el curso utilizando tcnicas y mtodos de comunicacin,
analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla la accin
formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y son tratados
en esta Gua.
Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluacin del aprendizaje, que ha de
realizarse con criterios objetivos, fiables y vlidos, comprobando, mediante una
evaluacin continua y final de los mdulos y unidades formativas, si se alcanzan los
resultados previstos.
Facilitar al alumno la adquisicin de las competencias profesionales en sus distintas
dimensiones que incluyen tambin las capacidades personales y sociales vinculadas
a la profesionalidad, as como la capacidad para aprender por s mismo y de trabajar
en equipo.
Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado
se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.
Contribuir a la calidad de la planificacin, imparticin y evaluacin de la Formacin
Profesional para el Empleo.
Esta Gua, adems, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se recogen
alternativas metodolgicas y tcnicas de dinamizacin en el aula, y, por la otra, las pautas y
procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los mtodos e
instrumentos ms adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.
Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de
forma que cada mdulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto que
la formacin se dirige finalmente a la adquisicin de las competencias que hay que demostrar
en la prctica profesional.
Noviembre 2012
Estrategias metodolgicas
La utilizacin de estrategias metodolgicas que faciliten la participacin activa
de los alumnos en la construccin de sus aprendizajes, el desarrollo de la
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Noviembre 2012
Noviembre 2012
Certificacin de mdulos
Quienes no superen la totalidad de los mdulos asociados al certificado de
profesionalidad y superen los mdulos asociados a una o varias unidades de
competencia del mismo, recibirn una certificacin de los mdulos superados
que tendr efectos de acreditacin parcial acumulable de las competencias
profesionales adquiridas.
Noviembre 2012
Competencia general:
Colaborar en la ejecucin de encintados y pavimentos de hormign impreso y
adoquinados, preparar los soportes y realizar tratamientos superficiales para
revestimientos con piezas rgidas, y realizar labores auxiliares en tajos de obra, siguiendo
las instrucciones tcnicas recibidas y las prescripciones establecidas en materia de
seguridad y salud.
Relacin de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:
UC0276_1: Realizar trabajos auxiliares en obras de construccin.
UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.
UC0871_1: Sanear y regularizar soportes para revestimientos en construccin.
UC1320_1: Preparar piezas y tratar superficies en revestimientos con piezas rgidas.
UC1321_ Pavimentar con hormign impreso y adoquinados.
Entorno Profesional:
mbito profesional
Desarrolla su actividad en el rea de produccin, como trabajador asalariado en pequeas,
medianas y grandes empresas privadas.
Sectores productivos
Sector de la construccin, principalmente en urbanizacin y edificacin de nueva planta y
rehabilitacin.
Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados
9602.1013
Pen de la construccin de edificios
7240.1051
Pavimentador con adoquines.
Ayudante de Alicatador-Solador.
Operario de bordes de confinamiento.
Pavimentador a base de hormign.
Pen especializado.
Requisitos necesarios para el ejercicio profesional:
La formacin sobre prevencin de riesgos laborales establecida en el presente Real
Decreto de certificado de profesionalidad de Operaciones auxiliares de acabados rgidos y
urbanizacin, garantiza el nivel de conocimientos necesarios para la obtencin de la
Tarjeta Profesional de la Construccin, de acuerdo con las exigencias establecidas en la
Ley 32/2006, de 18 de Octubre, reguladora de la subcontratacin en el Sector de la
Construccin y de lo establecidos en el vigente Convenio General del Sector de la
Construccin 2007-2011.
Duracin de la formacin asociada: 380 horas.
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Noviembre 2012
rea Profesional
EOCB: Albailera
y acabados.
rea Profesional
EOCJ: Colocacin
y montaje.
Certificado
EOCH0108:
Operaciones de
hormign.
Certificado
EOCB0208:
Operaciones
auxiliares de
albailera de
fbricas y
cubiertas.
Certificado
EOCJ0311:
Operaciones
bsicas de
revestimientos
ligeros y tcnicos
en construccin.
rea Profesional
EOCQ:
Maquinaria de
construccin.
rea Profesional
EOCO: Proyectos
y seguimiento de
Obras.
Certificado
EOCB0109:
Operaciones
auxiliares de
revestimientos
continuos en
construccin.
Certificado
EOCB0209:
Operaciones
auxiliares de
acabados rgidos
y urbanizacin.
Certificado
EOCE0111:
Armaduras
pasivas para
hormign.
Certificado
EOCB0108:
Fbricas de
albailera.
Certificado
EOCE0211:
Encofrados.
Certificado
EOCB0310:
Revestimientos
con piezas rgidas
por adherencia en
construccin.
Certificado
EOCB0210:
Revestimientos
con pastas y
morteros en
construccin.
NIVEL1
Certificado
EOCJ0111:
Impermeabilizacin
mediante
membranas
formadas con
lminas.
Certificado
EOCJ0109: Montaje
de andamios
tubulares.
Certificado
EOCJ0211:
Instalacin de
sistemas tcnicos de
pavimentos,
empanelados y
mamparas.
10
Certificado
EOCB0111:
Cubiertas
inclinadas.
Certificado
EOCB0211:
Pavimentos
albailera
urbanizacin.
Noviembre 2012
Certificado
EOCJ0110:
Instalacin de
placa de yeso
laminado y falsos
techos.
y
de
Certificado
EOCB0110:
Pintura decorativa
en construccin.
Certificado
EOCB0311:
Pintura industrial
en construccin.
Certificado
EOCE0109:
Levantamientos y
replanteos.
NIVEL 2
Certificado
EOCO0108:
Representacin
de proyectos de
edificacin.
Certificado
EOCO0208:
Representacin
de proyectos de
obra civil.
Certificado
EOCO0109:
Control de
proyectos y obras
de construccin.
Certificado
EOCO0112:
Control de
ejecucin de
obras civiles.
Certificado
EOCO0212:
Control de
ejecucin de
obras de
edificacin.
Certificado
IEXD0108:
Elaboracin de la
piedra natural.
11
Noviembre 2012
Certificado
IEXD0409:
Colocacin de
Piedra Natural.
NIVEL 3
Certificado
IEXD0109:
Diseo y
coordinacin de
proyectos en
piedra natural.
rea Profesional
ENAC:
Eficiencia
energtica.
Certificado
ENAC0108:
Eficiencia
energtica de
edificios.
rea Profesional
MAMB:
Instalacin y
amueblamiento.
Certificado
MAMB0210:
Montaje e
instalacin de
construcciones de
madera.
12
Noviembre 2012
TTULO FP
Tcnico en Construccin
(RD 1575/2011)
CUALIFICACIONES
UC0869_1: Elaborar
pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
UC0141_2: Organizar
trabajos de albailera.
UC0142_1: Construir
fbricas para revestir.
UC0143_2: Construir
fbricas vistas.
EOCB0108:
Fbricas de albailera.
(RD 1212/2009)
EOC052_2: Fbricas de
albailera.
(RD 872/2007)
+
UC0869_1: Elaborar
pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
UC1321_1: Pavimentar
con hormign impreso y
adoquinados.
UC1929_2: Ejecutar
elementos
complementarios de
pavimentos de
Urbanizacin.
UC1931_2: Tender tubos
de saneamiento y
construir registros y
cmaras.
UC1932_2: Organizar
trabajos de albailera de
urbanizacin.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
UC0869_1: Elaborar
pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
UC0141_2: Organizar
trabajos de albailera.
UC0142_1: Construir
fbricas para revestir.
UC0143_2: Construir
fbricas vistas.
EOCB0211:
Pavimentos y albailera
de urbanizacin.
(RD 615/2013)
EOC586_2: Pavimentos
y albailera de
urbanizacin.
(RD 1548/2011)
UC869_1: Elaborar
pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
UC1321_1: Pavimentar
con hormign impreso y
adoquinados.
UC1929_2: Ejecutar
elementos
complementarios de
pavimentos de
Urbanizacin.
UC1931_2: Tender tubos
de saneamiento y
construir registros y
cmaras.
UC1932_2: Organizar
trabajos de albailera de
urbanizacin.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
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UC0869_1: Elaborar
pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
UC0870_1: Construir
faldones para cubiertas.
UC1908_2: Montar
estructura metlica ligera
para cubiertas.
UC1909_2: Construir
tableros y coberturas con
chapa conformada.
UC1910_2: Construir la
cobertura con teja y
pizarra.
UC1911_2: Organizar
trabajos de cubiertas e
impermeabilizaciones.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
EOCB0111:
Cubiertas inclinadas.
(RD 615/2013)
EOC580_2: Cubiertas
inclinadas.
(RD 1548/2011)
+
UC0869_1: Elaborar
pastas, morteros.
UC1917_2: Ejecutar las
capas y elementos del
sistema de
impermeabilizacin
complementarios de la
membrana.
UC1918_2:
Impermeabilizar con
membranas bituminosas.
UC1919_2:
Impermeabilizar con
membranas sintticas.
UC1911_2: Organizar
trabajos de cubiertas e
impermeabilizaciones.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
UC869_1: Elaborar
pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
UC0870_1: Construir
faldones para cubiertas.
UC1908_2: Montar
estructura metlica ligera
para cubiertas.
UC1909_2: Construir
tableros y coberturas con
chapa conformada.
UC1910_2: Construir la
cobertura con teja y
pizarra.
UC1911_2: Organizar
trabajos de cubiertas e
impermeabilizaciones.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
EOCJ0111:
Impermeabilizacin
mediante membranas
formadas con lminas.
(RD 615/2013)
EOC582_2:
Impermeabilizacin
mediante membranas
formadas con lminas.
(RD 1548/2011)
UC1912_2: Poner en
obra encofrados
verticales.
UC1913_2: Poner en
obra encofrados
horizontales.
Noviembre 2012
UC0869_1: Elaborar
pastas, morteros.
UC1917_2: Ejecutar las
capas y elementos del
sistema de
impermeabilizacin
complementarios de la
membrana.
UC1918_2:
Impermeabilizar con
membranas bituminosas.
UC1919_2:
Impermeabilizar con
membranas sintticas.
UC1911_2: Organizar
trabajos de cubiertas e
impermeabilizaciones.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
EOCE0211: Encofrados.
(RD 615/2013)
EOC581_2: Encofrados.
(RD 1548/2011)
UC1912_2: Poner en
obra encofrados
verticales.
UC1913_2: Poner en
obra encofrados
horizontales.
14
UC1095_2: Realizar el
armado manual y
colocacin en obra de
armaduras.
EOCE0111:
Armaduras pasivas para
hormign.
(RD 615/2013)
EOC579_2: Armaduras
pasivas para hormign.
(RD 1548/2011)
UC1938_2: Ejecutar
recrecidos planos para
revestimiento en
construccin.
EOC589_2:
Revestimientos con
pastas y morteros en
construccin.
(RD 1548/2011)
UC1938_2: Ejecutar
recrecidos planos para
revestimiento en
construccin.
.
EOCB0310:
Revestimientos con
piezas rgidas por
adherencia en
construccin.
(RD 615/2013)
EOC590_2:
Revestimientos con
piezas rgidas por
adherencia en
construccin.
(RD 1548/2011)
+
UC1375_2: Colocar
mampostera sillera y
perpiao.
UC1095_2: Realizar el
armado manual y
colocacin en obra de
armaduras.
.
EOCB0210:
Revestimientos con
pastas y morteros en
construccin.
(RD 615/2013)
+
UC1942_2: Ejecutar
alicatados y chapados.
UC1943_2: Ejecutar
solados con piezas
rgidas.
Noviembre 2012
UC1942_2: Ejecutar
alicatados y chapados.
UC1943_2: Ejecutar
solados con piezas
rgidas.
.
IEXD0409:
Colocacin de piedra
natural.
(RD 713/2011)
IEX427_2: Colocacin de
piedra natural.
(RD 1956/2009)
UC1942_2: Ejecutar
alicatados y chapados
UC1943_2: Ejecutar
solados con piezas
rgidas.
.
15
TTULO FP
Tcnico en Obras de
interior Decoracin y
Rehabilitacin
(RD 1689/2011)
UC1903_1: Realizar
operaciones bsicas en
instalacin de placa de
yeso laminado.
UC1920_2: Instalar
tabiques y trasdosados
autoportantes de placa
de yeso laminado.
UC1921_2: Instalar
sistemas de falsos
techos.
UC1922_2: Tratar juntas
entre placas de yeso
laminado.
UC1923_2: Organizar
trabajos de instalacin
de placa de yeso
laminado y falsos techos.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
CUALIFICACIONES
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
EOCJ0110:
Instalacin de placas de
yeso laminado y falsos
techos.
(RD 1212/2009)
EOC583_2: Instalacin
de placas de yeso
laminado y falsos techos.
(RD 1548/2011)
+
UC0871_1: Sanear y
regularizar soporte para
revestimiento en
construccin.
UC1902_1: Instalar
pavimentos ligeros en
apoyo continuo.
UC1924_2: Instalar
pavimentos elevados
registrables.
UC1925_2: Instalar
mamparas y
empanelados tcnicos
desmontables.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
Noviembre 2012
EOC584_2: Instalacin
de sistemas tcnicos de
pavimentos,
empanelados y
mamparas.
(RD 1548/2011)
UC1903_1: Realizar
operaciones bsicas en
instalacin de placa de
yeso laminado.
UC1920_2: Instalar
tabiques y trasdosados
autoportantes de placa
de yeso laminado.
UC1921_2: Instalar
sistemas de falsos
techos.
UC1922_2: Tratar juntas
entre placas de yeso
laminado.
UC1923_2: Organizar
trabajos de instalacin
de placa de yeso
laminado y falsos techos.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
EOCJ0211:
Instalacin de sistemas
tcnicos de pavimentos,
empanelados y
mamparas.
(RD 615/2013)
UC0871_1: Sanear y
regularizar soporte para
revestimiento en
construccin.
UC1902_1: Instalar
pavimentos ligeros en
apoyo continuo.
UC1924_2: Instalar
pavimentos elevados
registrables.
UC1925_2: Instalar
mamparas y
empanelados tcnicos
desmontables.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
+
16
UC0871_1: Sanear y
regularizar soporte para
revestimiento en
construccin.
UC0873_1: Aplicar
imprimaciones y pinturas
protectoras en
construccin.
UC1933_2: Realizar
revestimientos murales
en papel, fibra de vidrio y
vinlicos.
UC1934_2: Realizar
acabados decorativos de
pintura en construccin.
UC1935_2: Organizar
trabajos de pintura en
construccin e
impermeabilizaciones.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
Noviembre 2012
EOCB0110:
Pintura decorativa en
construccin.
(RD 615/2013)
EOC587_2: Pintura
decorativa en
construccin.
(RD 1548/2011)
..
UC0871_1: Sanear y
regularizar soporte para
revestimiento en
construccin.
UC0873_1: Aplicar
imprimaciones y pinturas
protectoras en
construccin.
UC1933_2: Realizar
revestimientos murales
en papel, fibra de vidrio y
vinlicos.
UC1934_2: Realizar
acabados decorativos de
pintura en construccin.
UC1935_2: Organizar
trabajos de pintura en
construccin e
Impermeabilizaciones.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
+
UC1939_2: Revestir
mediante mortero
monocapa, revoco y
enlucido.
UC1940_2: Revestir
mediante pastas y
morteros especiales de
aislamiento,
impermeabilizacin y
reparacin.
UC1941_2: Organizar
trabajos de
revestimientos continuos
conglomerados y rgidos
modulares en
construccin.
EOCB0210:
Revestimientos con
pastas y morteros en
construccin.
(RD 615/2013)
EOC589_2:
Revestimientos con
pastas y morteros en
construccin.
(RD 1548/2011)
UC1939_2: Revestir
mediante mortero
monocapa, revoco y
enlucido.
UC1940_2: Revestir
mediante pastas y
morteros especiales de
aislamiento,
impermeabilizacin y
reparacin.
UC1941_2: Organizar
trabajos de
revestimientos continuos
conglomerados y rgidos
modulares en
construccin.
17
UC1942_2: Ejecutar
alicatados y chapados.
Uc1943_2: Ejecutar
solados con piezas
rgidas.
EOC590_2:
Revestimientos con
piezas rgidas por
adherencia en
construccin.
(RD 1548/2011)
Noviembre 2012
EOCE0310:
Revestimientos con
piezas rgidas por
adherencia en
construccin.
(RD 615/2013)
UC1942_2: Ejecutar
alicatados y chapados.
Uc1943_2: Ejecutar
solados con piezas
rgidas.
.
TTULO FP
Tcnico
Superior
TCNICO
.........en
Proyectos
de Edificacin.
(RD 1692/2007)
(RD 690/2010)
CUALIFICACIONES
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
EOCO0108:
Representacin de
proyectos de edificacin.
(RD 1212/2009)
EOC201_3:
Representacin de
proyectos de edificacin.
(RD 1228/2006)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin.
UC0639_3: Realizar y
supervisar desarrollos de
proyectos de edificacin.
UC0640_3: Representar
instalaciones de
edificios.
EOC202_3:
Representacin de
proyectos de obra civil.
(RD 1228/2006)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin.
UC0639_3: Realizar y
supervisar desarrollos de
proyectos de edificacin.
UC0640_3: Representar
instalaciones de
edificios.
EOCO0208:
Representacin de
proyectos de obra civil.
(RD 1212/2009)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin.
IEX270_3:
Diseo y coordinacin de
proyectos en piedra
natural.
(RD 873/2007)
IEXD0109:
Diseo y coordinacin de
proyectos en piedra
natural.
(RD 713/2011)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin.
18
UC0874_3: Realizar el
seguimiento de la
planificacin en
construccin.
UC0875_3: Procesar el
control de costes en
construccin.
UC0876_3: Gestionar
sistemas de
documentacin de
proyectos de
construccin.
Noviembre 2012
EOCO0109:
Control de proyectos y
obras de construccin.
(RD 644/2011)
EOC273_3: Control de
proyectos y obras de
construccin.
(RD 872/2007)
UC0874_3: Realizar el
seguimiento de la
planificacin en
construccin.
UC0875_3: Procesar el
control de costes en
construccin.
UC0876_3: Gestionar
sistemas de
documentacin de
proyectos de
construccin.
+
UC0879_3: Realizar
replanteos de
proyectos.
EOC274_3:
Levantamientos y
replanteos.
(RD 872/2007)
EOCE0109:
Levantamientos y
replanteos.
(RD 644/2011)
UC0879_3: Realizar
replanteos de proyectos.
0000000
+
UC1195_3: Colaborar
en el proceso de
certificacin energtica
de edificios.
ENAC0108:
Eficiencia Energtica de
Edificios.
(RD 643/2011)
ENA358_3:
Eficiencia Energtica de
Edificios.
(RD1698/2007)
UC1195_3: Colaborar en
el proceso de
certificacin energtica
de edificios.
19
Noviembre 2012
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
TTULO FP
Tcnico
Superior en Proyectos de
Obra Civil
(RD 386/2011)
CUALIFICACIONES
EOC202_3:
EOC201_3
Representacin de
proyectos
proyectos de
de edificacin
obra civil.
(RD 1228/2006)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin
construccin.
UC0641_3: Realizar y
UC0641_3:desarrollos
Realizar y de
supervisar
supervisarde
desarrollos
proyectos
carreterasdey
proyectos
de
urbanizacin.
de carreteras y
de urbanizacin.
UC0642_3:
Representar
servicios en obra civil.
UC0642_3: Representar
servicios en obra civil.
EOCO0208:
EOCO0208
Representacin de
proyectos
proyectos de
de obra
obra civil.
civil
(RD 1212/2009)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin
construccin.
UC0641_3: Realizar y
UC0641_3:desarrollos
supervisar
Realizar y de
supervisarde
proyectos
desarrollos
carreterasdey
proyectos
de
urbanizacin.
de carreteras y
de
UC0642_3:
Representar
Urbanizacin.
servicios
en obra civil.
UC0642_3: Representar
servicios en obra civil.
EOC201_3:
EOC202_3
Representacin de
proyectos
proyectosde
deedificacin.
obra civil
(RD 1228/2006)
EOCO0108:
EOCO0108
Representacin de
proyectos
proyectos de
de edificacin.
edificacin
(RD 1212/2009)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin
construccin.
IEX270_3:
IEX270_3
Diseo y coordinacin de
proyectos en piedra
natural.
natural
(RD 873/2007)
IEXD0109
IEXD0109:
Diseo y coordinacin de
proyectos en piedra
natural.
natural
(RD 713/2011)
UC0638_3: Realizar
representaciones de
construccin
construccin.
20
UC0874_3: Realizar el
seguimiento de la
planificacin en
construccin.
UC0875_3: Procesar el
control de costes en
construccin.
UC0876_3: Gestionar
sistemas de
documentacin de
proyectos de
construccin.
Noviembre 2012
EOCO0109:
Control de proyectos y
obras de construccin.
(RD 644/2011)
EOC273_3: Control de
proyectos y obras de
construccin.
(RD 872/2007)
UC0874_3: Realizar el
seguimiento de la
planificacin en
construccin.
UC0875_3: Procesar el
control de costes en
construccin.
UC0876_3: Gestionar
sistemas de
documentacin de
proyectos de
construccin.
+
UC0877_3: Realizar
trabajos de campo para
levantamientos.
UC0878_3: Realizar
trabajos de gabinete
para levantamientos.
UC0879_3: Realizar
replanteos de
proyectos.
EOCE0109:
Levantamientos y
replanteos.
(RD 644/2011)
EOC274_3:
Levantamientos y
replanteos.
(RD 872/2007)
UC0877_3: Realizar
trabajos de campo para
levantamientos.
UC0878_3: Realizar
trabajos de gabinete
para levantamientos.
UC0879_3: Realizar
replanteos de proyectos.
21
TTULO FP
Tcnico
Superior en Organizacin y
control de obras de
construccin
(RD ----/----)
Noviembre 2012
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
CUALIFICACIONES
UC2140_3: Realizar
replanteos en los tajos y
organizar la intervencin
de los servicios de
topografa.
UC2141_3: Controlar la
puesta en obra de
encofrados, armaduras
pasivas y hormign.
UC2147_3: Controlar el
acondicionamiento del
terreno y la ejecucin de
la cimentacin y
estructura en edificacin.
UC2148_3: Controlar la
ejecucin de la
envolvente en
edificacin.
UC2149_3: Controlar la
ejecucin de particiones,
instalaciones y acabados
en edificacin.
UC2146_3: Organizar y
gestionar el desarrollo de
obras de construccin.
UC2150_3: Controlar las
tcnicas especificas de
obras de rehabilitacin
en construccin.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
EOCO0112:
Control de ejecucin de
obras de edificacin.
(RD ----/----)
EOC642_3: Control de
ejecucin de obras de
edificacin.
(RD 1030/2011)
UC2140_3: Realizar
replanteos en los tajos y
organizar la intervencin
de los servicios de
topografa.
UC2141_3: Controlar la
puesta en obra de
encofrados, armaduras
pasivas y hormign.
UC2147_3: Controlar el
acondicionamiento del
terreno y la ejecucin de
la cimentacin y
estructura en edificacin.
UC2148_3: Controlar la
ejecucin de la
envolvente en
edificacin.
UC2149_3: Controlar la
ejecucin de particiones,
instalaciones y acabados
en edificacin.
UC2146_3: Organizar y
gestionar el desarrollo de
obras de construccin.
UC2150_3: Controlar las
tcnicas especificas de
obras de rehabilitacin
en construccin.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
22
UC2140_3: Realizar
replanteos en los tajos y
organizar la intervencin
de los servicios de
topografa.
UC2141_3: Controlar la
puesta en obra de
encofrados, armaduras
pasivas y hormign.
UC2142_3: Controlar la
ejecucin cimentaciones
y estructuras en obra
civil.
UC2143_3: Controlar la
ejecucin del movimiento
de tierras en obra civil.
UC2414_3: Controlar la
ejecucin de la obra civil
en conducciones y
canalizaciones de
servicios.
UC2145_3: Controlar la
ejecucin de firmes y
elementos
complementarios en obra
civil.
UC2146_3: Organizar y
gestionar el desarrollo de
obras de construccin.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
Noviembre 2012
EOCO0212:
Control de ejecucin de
obras civiles.
(RD ----/----)
EOC641_3: Control de
ejecucin de obras
civiles.
(RD 1030/2011)
UC2140_3: Realizar
replanteos en los tajos y
organizar la intervencin
de los servicios de
topografa.
UC2141_3: Controlar la
puesta en obra de
encofrados, armaduras
pasivas y hormign.
UC2142_3: Controlar la
ejecucin cimentaciones
y estructuras en obra
civil.
UC2143_3: Controlar la
ejecucin del movimiento
de tierras en obra civil.
UC2414_3: Controlar la
ejecucin de la obra civil
en conducciones y
canalizaciones de
servicios.
UC2145_3: Controlar la
ejecucin de firmes y
elementos
complementarios en obra
civil.
UC2146_3: Organizar y
gestionar el desarrollo de
obras de construccin.
UC1360_2: Controlar a
nivel bsico riesgos en
construccin.
23
UC0874_3: Realizar el
seguimiento de la
planificacin en
construccin.
UC0875_3: Procesar el
control de costes en
construccin.
UC0876_3: Gestionar
sistemas de
documentacin de
proyectos de
construccin.
Noviembre 2012
EOCO0109:
Control de proyectos y
obras de construccin.
(RD 644/2011)
EOC273_3: Control de
proyectos y obras de
construccin.
(RD 872/2007)
UC0874_3: Realizar el
seguimiento de la
planificacin en
construccin.
UC0875_3: Procesar el
control de costes en
construccin.
UC0876_3: Gestionar
sistemas de
documentacin de
proyectos de
construccin.
UC0879_3: Realizar
replanteos de
proyectos.
EOC274_3:
Levantamientos y
replanteos.
(RD 872/2007)
EOCE0109:
Levantamientos y
replanteos.
(RD 644/2011)
UC0879_3: Realizar
replanteos de proyectos.
24
Noviembre 2012
Mdulos
formativos
Unidades
formativas
Unidades Aprendizaje
N
Prcticas
Representativas
Transversalidad
UA1.
Acondicionamiento de
tajos.
10h.
UA2.Abastecimiento
de tajos y acopios.
MF1
MF0276_1:
Labores auxiliares
de obra.
10h.
UA3. Operaciones de
(Sin UF).
(Transversal)
50h.
ayuda a oficios.
10h.
P1. Auxiliar en
trabajos de obra.
UA4. Operaciones de
excavacin, con
revestimientos continuos en
construccin.
EOCJ0311: Operaciones bsicas de
revestimientos ligeros y tcnicos en
medios manuales, de
pozos y zanjas.
construccin.
10h.
UA5. Seguridad
bsica en obras de
construccin.
10h.
EOCB0208: Operaciones auxiliares de
albailera de fbricas y cubiertas.
UA1. Hormigones,
morteros y pastas en
albailera y
MF2
MF0869_1:
Pastas, morteros,
adhesivos y
hormigones.
(Transversal)
30h.
(Sin UF).
revestimientos.
10h.
P1. Elaboracin
manual
de
UA2. Adhesivos y
materiales de
morteros
pastas.
rejuntado.
10h.
P2. Elaboracin
UA3. Elaboracin de
morteros, pastas,
de hormign.
P3. Elaboracin
hormigones,
adhesivos y materiales
adhesivos.
de rejuntado.
10h.
construccin.
EOCB0108: Fbricas de albailera.
EOCH0108: Operaciones de hormign.
EOCB0310: Revestimientos con piezas
rgidas por adherencia en construccin.
EOCB0210: Revestimientos con pastas
y morteros en construccin.
EOCB0111: Cubiertas inclinadas.
EOCB0211: Pavimentos y albailera de
urbanizacin.
EOCJ0111: Impermeabilizacin mediante
membranas formadas con lminas.
IEXD0409: Colocacin de Piedra
Natural.
25
Noviembre 2012
UF1
UF0302:
Proceso y
preparacin de
equipos y
medios en
trabajos de
MF3
albailera.
40h.
MF0871_1:
Tratamiento de
UA1. Trabajos
impreso y adoquinados.
EOCB0108: Fbricas de albailera.
elementales en las
obras de albailera.
15h.
UA2.Empleo de
tiles, herramientas y
pequea maquinaria.
construccin.
EOCJ0311: Operaciones bsicas de
15h.
UA3. Prevencin de
riesgos laborales en
trabajos de
albailera, tcnicas y
equipos.
10h.
soportes para
revestir en
P1. Preparacin
de soportes para
revestir
mediante
saneamiento y
limpieza.
construccin.
(Transversal)
P2. Preparacin
de soportes para
100h.
revestir
mediante
regularizacin y
adherencia.
UA1. Saneamiento y
limpieza de soportes
UF2
UF0643:
para revestimiento.
30h.
Preparacin de
soportes para
UA2.Tratamientos de
regularizacin y
revestir.
60h.
adherencia se
soportes para
revestimiento.
30h.
Noviembre 2012
MF4
MF1320_1:
Tratamientos
auxiliares en
revestimientos
(Sin UF)
con piezas
rgidas.
(Transversal)
40h.
UA1. Trabajos de
preparacin de piezas
revestimiento
rgido.
y tratamiento de
superficies en
P2. Revisin y
tratamiento de
revestimientos con
piezas rgidas.
superficie
horizontal para
10h.
UA2. Ejecucin de
posterior
revestimiento
trabajos auxiliares de
revestimientos con
rgido.
P3. Ejecucin
piezas rgidas.
20h.
de cortes,
taladros e
UA3. Prevencin de
riesgos laborales en
ingletes en
piezas rgidas de
trabajos auxiliares de
revestimientos rgidos,
diferentes
materiales.
tcnicas y equipos.
10h.
P4. Rejuntado y
llagueado de una
superficie
horizontal y otra
vertical,
revestida con
acabado rgido.
MF0142_1:
Obras de fbrica para revestir.
MF5
MF1321_1:
Pavimentos de
hormign impreso
y adoquinados.
UA1. Trabajos
UF1
elementales en las
obras de albailera.
P1. Eleccin de
UF0302:
Proceso y
15h.
UA2. Empleo de
herramientas, equipos y
preparacin de
equipos y
tiles, herramientas y
pequea maquinaria.
materiales para
distintos
medios en
trabajos de
15h.
UA3. Prevencin de
trabajos de
albailera.
albailera.(Tran
sversal)
riesgos laborales en
trabajos de
P2. Replanteo
urbanizacin.
EOCB0109: Operaciones auxiliares de
40h.
albailera, tcnicas y
equipos.
de bordes de
10h.
miento y
confina-
posterior
ejecucin.
revestimientos continuos en
construccin.
EOCJ0311: Operaciones bsicas de
revestimientos ligeros y tcnicos en
construccin.
EOCB310: Revestimientos con piezas
27
120h.
UA1. Preparacin y
mejora de la
UF2
superficie a
pavimentar.
UF1056:
Ejecucin de
10h.
UA2. Ejecucin de
bordes de
confinamiento y
bordes de
confinamiento.
adoquines.
50h.
10h.
UA3. Ejecucin de
Noviembre 2012
P3. Replanteo
de adoquinado y
ejecucin del
mismo.
y morteros en construccin.
EOCB0211: Pavimentos y albailera de
P4. Ejecucin
urbanizacin.
EOCB0110: Pintura decorativa en
de pavimentado
de hormign
construccin.
EOCB0311: Pintura industrial en
impreso.
construccin.
P5. Preparacin
de sub-bases,
bases y lechos
para diferentes
solados, tales
como,
adoquinados y
hormigones
impresos.
pavimentos
adoquinados flexibles
urbanizacin.
y rgidos.
30h.
UF3
UF1057:
Ejecucin de
pavimentos de
hormign
impreso.
UA1. Ejecucin de
pavimentos de
hormign impreso.
30h.
30h.
Duracin Total
300h.
MDULO FORMATIVO 1
Noviembre 2012
Objetivo general
Operar con equipos de trabajo y maquinaria ligera de ayuda a oficios, ejecutar
excavaciones y nivelaciones, reconocer y colaborar en la instalacin, mantenimiento
y retirada de medios auxiliares y protecciones colectivas para participar en
operaciones auxiliares de obra ajustndose a los criterios de realizacin establecidos
en la unidad de competencia correspondiente.
UA 1. Acondicionamiento de tajos.
UA 2. Abastecimiento de tajos y
acopios.
MDULO FORMATIVO 1
MF0276_1: Labores auxiliares de
obra. (Transversal)
CERTIFICADO
MDULO FORMATIVO 2
construccin.
EOCB0209:
Operaciones
auxiliares de
acabados rgidos y
urbanizacin.
MDULO FORMATIVO 3
MF0871_1: Tratamiento de soportes
para revestir en construccin.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 4
MF1320_1: Tratamientos auxiliares
en revestimientos con piezas rgidas.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 5
MF1321_1: Pavimentos de hormign
impreso y adoquinados.
29
Noviembre 2012
30
Noviembre 2012
Se comenzar con una exposicin terica de duracin no mayor a una hora con ayuda
de material grfico (imgenes, videos, esquemas...) y multimedia especfico para el
desarrollo de cada unidad. En las Estrategias metodolgicas de cada unidad de
aprendizaje, se indican los videos, textos, normas especficas y pginas web que se
recomiendan para cada unidad.
Se usar la interpelacin individual y colectiva para promover la participacin del
grupo.
Tras esta exposicin terica, se desarrollarn pequeas prcticas y ejercicios concretos
de la unidad, tanto individuales como en grupos reducidos.
Para terminar, se dedicar aproximadamente la ltima hora a realizar consultas en
internet para matizar los distintos puntos desarrollados, bien sean prcticos o tericos,
dando al alumnado una visin real del sistema de trabajo en las distintas empresas de
construccin y fundaciones relacionadas con el medio. El conocimiento del uso de
internet como herramienta de trabajo es muy aconsejable.
Se propondrn pginas de bsqueda como por ejemplo:
Pgina de consulta www.construmatica.com
Pgina de consulta www.generadordeprecios.info
Asociacin de Investigacin de las Industrias de la Construccin www.aidico.es
Asociacin de Empresas de Materiales para la Construccin www.asemaco.es
Base de Datos de la
www.madrid.org/bdccm
Construccin
de
la
Comunidad
de
Madrid
Duracin
30
Unidades de aprendizaje
que integra cada prctica
UA1, UA2, UA3, UA4, UA5
31
Noviembre 2012
Aula de
gestin
Taller de
obra
10
10
10
10
Unidades de aprendizaje
10
Terreno para
construccin
32
Noviembre 2012
CRITERIOS DE EVALUACIN
capacidades:
competencia
CONTENIDOS
DESTREZAS
CONOCIMIENTOS
cognitivas y prcticas
accidente.
Equipos de proteccin individual y colectiva. Tipos, normas y
criterios de utilizacin.
-Medidas de seguridad y prevencin de riesgos en la
construccin.
o
o
o
o
acaecidos en el sector de la
construccin durante el ltimo
mortales.
o
transportadoras.
Maquinaria ligera de obras.
o
o
Deslizamiento, desprendimiento y
Contenciones.
obras.
33
CONOCIMIENTOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
requeridas.
- Seleccionar y utilizar correctamente
-Condiciones de acopio
-Equipos
CONOCIMIENTOS
C3: Reconocer, colaborar en la
instalacin y mantener los
utilizados.
1. Acondicionamiento de tajos:
Noviembre 2012
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CE3.2: En un supuesto prctico
debidamente caracterizado:
- Montar y desmontar medios
1. Acondicionamiento de tajos:
instrucciones recibidas.
- Aplicar operaciones de
almacenamiento, mantenimiento y
comprobacin de medios de
proteccin colectiva utilizados.
34
Noviembre 2012
1. Acondicionamiento de tajos:
-Materiales
-Condiciones de acopio
-Equipos
35
Noviembre 2012
-Equipos
-Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevencin.
operacin.
CE5.2: En un supuesto prctico debidamente caracterizado, realizar
condiciones de seguridad y
operaciones de fin de jornada.
referencia.
- Nivelar los fondos de los vaciados mediante refino de superficie, siguiendo
-Equipos
-Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevencin.
de seguridad.
instrucciones recibidas.
Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilizacin de maquinaria, herramienta y tiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de
proteccin individual y colectiva.
36
Noviembre 2012
Seguir las instrucciones recibidas del tcnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.
Responsabilidad y autonoma.
Medios de produccin
Niveles, plomadas, escuadras y cintas mtricas. Palas, picos, azadas, carretillas, tenazas, alicates, cortafros, martillos y mazas. Cepillos, cubos, espuertas y contenedores.
Eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas. Maquinillos y elevadores de cargas, motovolquetes, cortadoras e ingletadoras,
martillos rompedores, rozadoras y taladros, bandejas y pisones vibrantes (ranas).
Pastas y morteros para relleno de rozas. Tubos protectores de cableados. Materiales de construccin. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares.
Instalaciones provisionales.
Productos y resultados
Acondicionamiento de tajos. Abastecimiento de tajos. Mantenimiento y limpieza de tajos. Labores auxiliares a oficios.
37
Noviembre
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1
Duracin: 10 h
ACONDICIONAMIENTO DE TAJOS
Objetivos especficos
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Describir los riesgos laborales en obras de construccin, identificando criterios bsicos de prevencin, normas
de uso correcto de equipos de trabajo y funciones de medios de proteccin colectiva e interpretando correctamente
la sealizacin de obra, en lo relativo a acondicionamiento de tajos.
C2: Operar con los equipos de proteccin individual, tiles y herramientas asociados a las labores auxiliares de
obra, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a mtodos de trabajo, condiciones de seguridad y
operaciones de fin de jornada, en lo relativo a acondicionamiento de tajos.
C3: Reconocer, colaborar en la instalacin y mantener los medios auxiliares y de proteccin colectiva ms
frecuentes en obras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a mtodos de trabajo, condiciones de
seguridad y operaciones de fin de jornada.
C4: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a mtodos de trabajo y
condiciones de seguridad, en lo relativo a acondicionamiento de tajos, en lo relativo a acondicionamiento de tajos.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Contenidos
1. Acondicionamiento de tajos.
- Limpieza, mantenimiento de
Conocimientos
tajos, evacuacin de residuos.
CE1.1: Identificar los riesgos laborales ms frecuentes en obras de - Instalacin y retirada de medios
construccin, asociando las medidas de prevencin y proteccin relacionadas auxiliares y proteccin colectiva.
con sos.
- Recomendaciones de descarga,
CE2.1: Identificar herramientas y tiles necesarios para una actividad transporte y depsito, cdigos y
determinada.
smbolos.
CE3.1: Identificar la funcin y composicin, y describir la utilizacin - Transporte de cargas en obras:
(instalacin, comprobacin, mantenimiento, retirada y almacenaje) de los
Medios manuales.
medios auxiliares y de proteccin colectiva instalados en un tajo
Medios mecnicos.
determinado.
- Elevacin de cargas en obras:
Destrezas cognitivas y prcticas.
Medios manuales.
Medios mecnicos.
- Equipos para el
acondicionamiento de tajos:
Tipos y funciones.
Seleccin, comprobacin y
manejo.
- Equipos para abastecimiento de
tajos:
Tipos y funciones.
Manejo, mantenimiento,
conservacin y
Seleccin y comprobacin.
almacenamiento.
- Medios auxiliares provisionales:
Mantenimiento, conservacin y
almacenamiento.
38
CE4.5:
En
un
supuesto
prctico
debidamente
caracterizado
Noviembre
de - Instalaciones provisionales de
implantacin.
Estrategias metodolgicas
Proyectar videos de seguridad para obras de albailera y acabados del INSHT (Instituto Nacional de
Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundacin laboral de la construccin y otros sobre medios y sistemas de
proteccin colectiva.
Proyectar las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre levantamiento manual de cargas.
Prestar especial atencin en la adquisicin del vocabulario tcnico correspondiente al presente mdulo.
Realizar las actividades y prcticas sealadas en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de
aprendizaje, de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real, haciendo
especial hincapi en:
La adquisicin del vocabulario tcnico y conocimiento de smbolos correspondientes al presente mdulo.
-
Debatir sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las
posibilidades marcadas por la normativa estudiada.
Medios
Equipos multimedia, vdeos, conexin a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrnicas, material de
aula, mesa y silla para formador; mesas, sillas y PCs porttiles para alumnos; niveles, plomadas, escuadras, cintas
mtricas, eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas;
carretillas, tenazas, alicates, cortafros, martillos y mazas; medios de sealizacin, equipos de proteccin
individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, ropa de trabajo) y equipos de proteccin
colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2
Duracin: 10 h
Objetivos especficos
Logro de las siguientes capacidades:
C2: Operar con los equipos de proteccin individual, tiles y herramientas asociados a las labores auxiliares de
obra, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a mtodos de trabajo, condiciones de seguridad y
operaciones de fin de jornada, en lo relativo a abastecimiento y acopios, en lo relativo a abastecimiento de tajos y
acopios.
C4: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a mtodos de trabajo y
condiciones de seguridad, en lo relativo a abastecimiento y acopios, en lo relativo a abastecimiento de tajos y
acopios.
Criterios de evaluacin
Contenidos
39
Noviembre
2. Abastecimiento de tajos y
acopios.
densidades.
-Formas de suministro: granel,
envasado y paletizado.
- Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de proteccin -Condiciones de acopio:
Resistencia del soporte.
individual requeridos.
Altura de apilado.
- Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservacin de
herramientas, tiles y equipos de proteccin individual utilizados.
Factores ambientales.
Responsabilidad y autonoma.
Estrategias metodolgicas
Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de las mquinas de abastecimiento de tajos ms habituales.
Proyectar las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre levantamiento manual de cargas y sobre herramientas
y equipos de trabajo.
Realizar las actividades y prcticas sealadas en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de
aprendizaje, de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real, haciendo
especial hincapi en:
La adquisicin del vocabulario tcnico correspondiente al presente mdulo.
-
Debatir sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las
posibilidades marcadas por la normativa estudiada.
Medios
40
Noviembre
Equipos multimedia, vdeos, conexin a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrnicas, material de
aula, mesa y silla para formador; mesas, sillas para alumnado y PCs porttiles para alumnos; niveles, plomadas,
escuadras, cintas mtricas, eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte
de cargas; carretillas, tenazas, alicates, cortafros, martillos y mazas; equipos de proteccin individual (casco,
botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, ropa de trabajo) y equipos de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 3
Duracin: 10 h
Objetivo especfico
Logro de la siguiente capacidad:
C5: Operar con mquinas ligeras en labores de ayuda a oficios, respetando las instrucciones recibidas y las
especificaciones de los manuales de operacin en cuanto a mtodos de trabajo, condiciones de seguridad y
operaciones de fin de jornada.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prcticas.
CE5.1: En un supuesto prctico debidamente caracterizado, realizar cortes
de materiales cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a mtodo,
Contenidos
3. Operaciones de ayuda a oficios.
-Procesos y condiciones de ayudas
con maquinaria ligera:
41
Noviembre
de operacin.
cortadoras e ingletadoras.
Roza y perforacin de
Demolicin parcial de
rompedores.
pisones y placas vibrantes.
elementos con rozadoras y
taladros.
Colocacin de tubos
protectores de cables y relleno
de rozas.
-Equipos:
Tipos y funciones.
Manejo, mantenimiento,
conservacin y
almacenamiento.
-Riesgos laborales y ambientales,
medidas de prevencin.
- Materiales, tcnicas y equipos
colectiva.
Responsabilidad y autonoma.
innovadores de reciente
implantacin.
-eleccin y comprobacin.
Estrategias metodolgicas
Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de las mquinas y herramientas ms habituales en las
operaciones de ayuda a oficios.
Proyectar manuales de movimiento de tierras y demoliciones, as como normativa general de la edificacin
como el CTE (Cdigo tcnico de la Edificacin).
Proyectar las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre herramientas y equipos de trabajo.
Debatir sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las
posibilidades marcadas por la normativa estudiada.
Realizar las actividades y prcticas sealadas en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de
aprendizaje, de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real, haciendo
especial hincapi en:
-
Las estrategias de seguridad y salud para la prevencin de riesgos laborales inherentes a los trabajos
desarrollados en esta Unidad de Aprendizaje.
Medios
Equipos multimedia, videos, documentacin tcnica y normativa; conexin a internet, pizarras para escribir con
rotulador o electrnicas, material de aula, mesa y silla
42
Noviembre
para formador; mesas, sillas y PCs porttiles para alumnos; niveles, plomadas, escuadras, cintas mtricas,
cortadoras e ingletadoras; rozadoras, taladradoras, martillos rompedores, pico, pala, martillo, maza, carretilla y
pisones vibrantes (ranas); equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, arns para trabajos en
altura, gafas de seguridad, guantes anticortes y araazos, ropa de trabajo) y equipos de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 4
Duracin: 10 h
Objetivo especfico
Logro de la siguiente capacidad:
C6: Aplicar tcnicas de excavacin manual, refino y perfilado de tierras, respetando las instrucciones recibidas en
cuanto a mtodos de trabajo y condiciones de seguridad.
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prcticas.
Contenidos
4. Operaciones de excavacin, con medios
excavaciones.
Replanteos de planta y profundidades.
respecto al nivel.
- Nivelar los fondos de los vaciados mediante refino de superficie,
Perfilado de laterales.
- Puesta en obra de capas de hormign de
limpieza.
-Equipos:
Tipos y funciones.
y almacenamiento.
Seleccin y comprobacin.
Estrategias metodolgicas
43
Noviembre
Proyectar las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre zanjas, prevencin del desprendimiento de tierra.
Proponer al alumnado la consulta de pginas web de mtodo y seguridad en excavaciones manuales, tales
como: www.ibermutuamur.es/excavaciones, www.construpedia.com.
Especial atencin a todas las estrategias de seguridad y salud para la prevencin de riesgos laborales
inherentes a los trabajos desarrollados en esta Unidad de Aprendizaje.
Realizar las actividades y prcticas sealadas en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de
aprendizaje, de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real, haciendo
especial hincapi en:
-
Las estrategias de seguridad y salud para la prevencin de riesgos laborales inherentes a los trabajos
de excavacin.
Medios
Equipos multimedia, videos, documentacin tcnica y normativa; conexin a internet, pizarras para escribir con
rotulador o electrnicas, mesa y silla para formador; mesas, sillas y PCs porttiles para alumnos; niveles,
plomadas, escuadras, cintas mtricas, martillos rompedores, pico y pala; carretilla y pisones vibrantes (ranas);
equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, ropa de trabajo) y
equipos de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 5
Duracin: 10 h
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
Contenidos
5. Seguridad bsica en obras de construccin.
- Legislacin relativa a prevencin y a seguridad y
44
Noviembre
de obras.
transportadoras.
Responsabilidad y autonoma.
Estrategias metodolgicas
Medios
Equipos multimedia, videos, documentacin tcnica y normativa; conexin a internet, pizarras para escribir
con rotulador o electrnicas, material de aula, mesa y silla para formador; mesas y PCs porttiles para
alumnos.
45
Noviembre
Modelo de prctica
MF:
PRCTICA N:
UNIDADES DE
APRENDIZAJE A LAS QUE
RESPONDE:
UA 1, UA 2, UA 3, UA
4 y UA 5
Duracin:
30 h
o
o
Tiempo determinado para su ejecucin (esta prctica de 30h se realizar a lo largo de todo el MF).
Tareas a desarrollar.
o
o
- Organizar los equipos de trabajo, compuestos por 3 personas, distribuyendo las tareas concretas de cada
participante. Explicar que en un momento dado se intercambiarn las tareas dentro del equipo.
- Propondr un mtodo y secuencia de trabajo que ir matizando con los alumnos hasta llegar al que considere
ms adecuado para toda la prctica y al que tendrn que ceirse todos los equipos para realizarla correctamente.
- Dispondr de una hoja de valoracin por alumno donde ir registrando cmo se va desarrollando la prctica y
46
Noviembre
corregir en cualquier momento los errores que puedan llevar a una prctica mal ejecutada.
Indicadores de logro
2.
3.
Sistema de valoracin
47
Noviembre 2012
Sistema de valoracin
PRCTICA: AUXILIAR EN TRABAJOS DE OBRA.
El alumno que no cumpla con la distribucin de tareas y el trabajo en equipo abandonar el desarrollo de la prctica.
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad abandonar el desarrollo de la prctica.
Los criterios de aceptacin del CTE y NTE han de ser respetados, si no es as ser considerado como NO APTO.
RESULTADOS A
INDICADORES DEL
COMPROBAR
LOGRO
Interpreta
correctamente la
documentacin
tcnica, grfica e
instrucciones verbales.
Llega
los
indicados
niveles
1
0.5
Puntuacin
mxima
obtenida
0
1
2
1
0
Prev que todos los elementos necesarios, estn localizados, en orden y limpios.
0,5
0
Secuencia de las
diferentes etapas del
S
No lo hace pero el resultado es correcto y seguro
1,5
trabajo
1,5
1
0
Rendimiento
1,5
1,5
1
0
2
0
indicada
Orden y limpieza en el
desarrollo del trabajo
secuencia de trabajo
indicados.
Puntuacin
1
0.5
0
Cumple la geometra
Acopios adecuados
Desarrolla la prctica
segn el mtodo y
ESCALA
Selecciona y usa
correctamente todos
los tiles y
Producto final
herramientas.
48
Noviembre 2012
PUNTUACIN MXIMA
10
49
A partir de las rdenes recibidas y siguiendo las instrucciones de uso de la pequea maquinaria y
herramienta a utilizar, realizacin de operaciones auxiliares de obra con la calidad requerida y cumpliendo
normativa de PRL, se deber comprobar las siguientes destrezas:
-
Utiliza los equipos, mquinas y herramientas de acuerdo con sus manuales de uso.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.3 CE2.2 CE3.2 CE 4.2 CE4.3 CE4.4 CE4.5 CE5.2 CE5.3
CE5.4 CE5.5 CE6.1
INDICADORES DE LOGRO
Adecuacin de materiales.
Secuencia del proceso.
Habilidad/Destreza.
Cumplimiento de las normas PRL.
SISTEMA DE VALORACIN
- Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador.
- En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mnimo que se determine.
- El no cumplir las normas de PRL es descalificatorio.
- Si la prctica no se aproxima a los criterios de
aceptacin del CTE y las NTE, ser calificada como no
apta.
50
Noviembre 2012
Mtodo de observacin: prueba prctica consistente en organizar y ejecutar una determinada secuencia de
trabajos auxiliares de obra que se irn concretando a lo largo del desarrollo del mdulo formativo segn la UA que
se est impartiendo.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin y aplicacin de conocimientos segn importancia y orden secuencial de procesos relativos a:
-
INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
1.
3.
No tener ms de 5 fallos.
2.
4.
2.
Prueba prctica consistente en organizar sobre plano los acarreos necesarios en una obra, para abastecer a
diversos tajos especificados en una documentacin tcnica y grfica aportada. Control de interferencias y
organizacin de acopios.
51
MDULO FORMATIVO 2
Objetivo general
Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones, utilizar los elementos de obra
asociados a su uso y operar con equipos de trabajo y seguridad para participar en
operaciones de elaboracin de pastas, morteros, adhesivos y hormigones en obra
ajustndose a los criterios de realizacin establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.
52
Noviembre 2012
MDULO FORMATIVO 1
MF0276_1: Labores auxiliares de
obra. (Transversal)
UA 1. Hormigones, morteros y pastas en
MDULO FORMATIVO 2
MF0869_1: Pastas, morteros,
adhesivos y hormigones.
(Transversal)
CERTIFICADO
EOCB0209:
Operaciones
auxiliares de
MDULO FORMATIVO 3
MF0871_1: Tratamiento de
acabados rgidos
y urbanizacin.
albailera y revestimientos.
UA 2. Adhesivos y materiales de
rejuntado.
UA 3. Elaboracin de morteros, pastas,
hormigones, adhesivos y materiales de
rejuntado.
MDULO FORMATIVO 4
MF1320_1: Tratamientos
auxiliares en revestimientos con
piezas rgidas.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 5
MF1321_1: Pavimentos de
hormign impreso y adoquinados.
53
Noviembre 2012
Espaola
de
fabricantes
de
hormign
preparado
Noviembre 2012
la
Construccin
de
la
Comunidad
de
Madrid
Duracin
Unidades de aprendizaje
que integra cada prctica
UA1, UA3
UA1, UA3
UA2, UA3
Se recomienda que los grupos no sean de ms de 3 personas para que la rotacin sea
la adecuada.
A lo largo del desarrollo de las prcticas se realizar un seguimiento de estas
aclarando dudas y corrigiendo errores, evaluando la actitud y destreza del alumnado
as como efectuando los controles de calidad y reparaciones pertinentes.
Estas prcticas son de corta duracin pero fundamentales, as que se debe repetir la
prctica, hasta 3 veces mximo, si no se tiene xito en la primera ocasin.
En esta UA, las consultas en internet de pginas web se realizarn o no segn las
necesidades que surjan.
Se finalizar con la preparacin de los medios de seguridad para el da siguiente,
labores de recogida y limpieza de materiales, herramientas y rea de trabajo.
55
Noviembre 2012
Unidades de aprendizaje
UA1. Hormigones, morteros y pastas en albailera y
revestimientos.
UA2. Adhesivos y materiales de rejuntado.
UA3. Elaboracin de morteros, pastas, hormigones,
adhesivos y materiales de rejuntado.
Aula de
Taller de
Terreno para
gestin
obra
construccin
10
10
Horas
10
56
Noviembre 2012
CRITERIOS DE EVALUACIN
capacidades:
competencia
CONOCIMIENTOS
DESTREZAS cognitivas y
prcticas
CONTENIDOS
1.
Morteros,
hormigones
pastas
en
albailera
revestimientos
Morteros y pastas elaborados en el tajo.
CONOCIMIENTOS
CE2.1 Identificar maquinas,
herramientas y tiles necesarios para
una actividad determinada.
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CE2.2 Manejar maquinas,
herramientas y tiles con la destreza y
precisin requeridas en una actividad
determinada.
elaboracin,
componentes,
clases,
57
Noviembre 2012
laborales y ambientales en
elaboracin de pastas, morteros y
operaciones de almacenamiento,
mantenimiento y conservacin de
herramientas, tiles y equipos de
proteccin individual utilizados.
CONOCIMIENTOS
1.
Morteros,
hormigones
pastas
en
albailera
revestimientos
Hormigones:
elaboracin,
componentes,
clases,
aplicaciones.
Componentes: aglomerantes, aditivos, arenas y agua.
Dosificacin, consistencia, plasticidad y resistencia.
Aplicaciones.
Normativa y ensayos.
Marcado CE de los materiales de construccin.
Marcas o sellos de calidad existentes en materiales de
construccin.
3. Elaboracin de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y
materiales de rejuntado
Procesos y condiciones de elaboracin de pastas y
morteros:
Identificacin y control de componentes.
58
Noviembre 2012
manejo).
Equipos de proteccin:
Individuales.
Colectivos.
Riesgos laborales y ambientales; medidas de prevencin.
Materiales, tcnicas y equipos innovadores de
reciente implantacin.
CONOCIMIENTOS
DESTREZAS cognitivas y
prcticas
59
Noviembre 2012
instrucciones de elaboracin y
Normativa y ensayos.
mezcla determinada.
Aplicaciones.
Marcado CE de los materiales de construccin.
Marcas o sellos de calidad existentes en materiales de
construccin.
3. Elaboracin de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y
materiales de rejuntado.
Procesos y condiciones de elaboracin de adhesivos y
materiales de rejuntado:
Identificacin y control de componentes.
Correcciones de dosificacin.
Amasado con medios manuales y mecnicos.
Llenado de contenedores de transporte.
Condiciones ambientales para la
adhesivos y materiales de rejuntado.
elaboracin
60
de
Noviembre 2012
Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilizacin de maquinaria, herramienta y tiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de
proteccin individual y colectiva.
Interpretar correctamente y seguir las instrucciones recibidas del tcnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.
Medios de produccin.
Hormigoneras, mezcladoras y batidoras. Paletas, palas, carretillas, gavetas, espuertas, cubos, cuezos, artesas, pastera. Aglomerantes: cal, yeso y cemento. Grava. Arena. Agua.
Aditivos. Mezclas predosificadas. Medios de proteccin individual.
Productos y resultados
Pastas, morteros, adhesivos, materiales de rejuntado y hormigones con aplicacin en: fbricas, revestimientos, sellado, refuerzo, pegado, impermeabilizacin, rejuntado,
relleno, nivelacin, anclaje y/o inyecciones.
61
Noviembre 2012
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1
Duracin: 10 h
Objetivos especficos
Logro de las siguientes capacidades:
C1: Describir los procesos de elaboracin de pastas, morteros y hormigones, identificando los componentes,
relacionando los distintos tipos de aplicaciones y precisando mtodos de trabajo.
C2: Operar con equipos de proteccin individual, tiles, herramientas y maquinas, respetando las instrucciones
recibidas en cuanto a mtodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo
relativo a hormigones, morteros y pastas en albailera y revestimientos.
C3: Preparar hormigones, morteros y pastas siguiendo las instrucciones de elaboracin y observando las
condiciones de consistencia y resistencia indicadas, en lo relativo a la descripcin de sus caractersticas.
Contenidos
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.1 Describir el campo de aplicacin de una mezcla determinada.
Morteros y pastas
elaborados en el tajo.
predosificados.
componentes, clases,
Componentes:
amasado,
reamasado,
tiempo
Morteros y pastas
Hormigones: elaboracin,
aplicaciones.
aglomerantes, aditivos,
arenas y agua.
Dosificacin, consistencia,
plasticidad y resistencia.
Aplicaciones.
Normativa y ensayos.
Marcado CE de los
materiales de construccin.
Marcas o sellos de calidad
existentes en materiales de
construccin.
de
62
Noviembre 2012
Estrategias metodolgicas
Proyectar la normativa EHE-08 del Hormign estructural, para exponer los campos de aplicacin,
materiales, condiciones ambientales y de trabajo de hormigones y morteros en albailera y revestimientos.
Proyectar manuales de uso y mantenimiento de las mquinas y herramientas ms habituales en las
operaciones de elaboracin de hormigones, morteros y pastas de agarre en albailera y revestimiento.
Proyectar videos de seguridad para obras con hormign, morteros y pastas de agarre en albailera y
revestimiento, del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundacin laboral
de la construccin y otros, donde se reflejen los equipos de proteccin individual, los riesgos laborales y
ambientales y las labores de almacenamiento, mantenimiento y conservacin asociados a este tajo.
Proyectar las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones
de elaboracin de hormigones, morteros y pastas de agarre en albailera y revestimiento.
Proponer al alumnado la consulta de pginas web de herramientas y medios adems de los distintos sellos
de calidad y marcas comerciales de hormigones, morteros y pastas de albailera, tales como:
www.anfapa.es, www.acae.es, www.cportland.es, www.cemex.es, www.peri.es.
Realizar las actividades y prcticas sealados en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de
aprendizaje, de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real,
haciendo especial hincapi en:
-
Medios
Equipos multimedia, videos, documentacin tcnica y normativa; conexin a internet; pizarras para escribir con
rotulador o electrnicas, material de aula, mesa y silla para formador; mesas, sillas y PCs porttiles para
alumnos; equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo).
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2
Duracin: 10 h
Criterios de evaluacin
Contenidos
63
Noviembre 2012
2. Adhesivos y materiales de
rejuntado.
Adhesivos cementosos.
Conocimientos
Adhesivos de resinas en
dispersin.
Adhesivos y materiales de
rejuntado de resinas de reaccin.
Componentes:
Aglomerantes.
Aditivos.
Arenas.
Agua y emulsiones.
Dosificacin, consistencia y
Aplicaciones.
Normativa y ensayos.
construccin.
plasticidad.
existentes en materiales de
construccin.
Estrategias metodolgicas
Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de las mquinas y herramientas ms habituales en las
operaciones de elaboracin de adhesivos y materiales de rejuntado.
Realizar las actividades y prcticas sealados en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de
aprendizaje, de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real,
Medios
Equipos multimedia, videos, documentacin tcnica y normativa; conexin a internet; pizarras para escribir
con rotulador o electrnicas, material de aula, mesa y silla para formador; mesas, sillas y PCs porttiles para
alumnos; equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo).
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 3
Duracin: 10 h
64
Noviembre 2012
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados
de aprendizaje:
Destrezas cognitivas y prcticas.
CE 2.2 Manejar maquinas, herramientas
y tiles con la destreza y precisin
Contenidos
3. Elaboracin de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y
materiales de rejuntado.
Procesos y condiciones de elaboracin de pastas y
morteros:
Identificacin y control de componentes.
-
morteros y pastas.
Procesos y condiciones de elaboracin de hormigones:
dosificacin.
Amasado con medios manuales y mecnicos.
Aporte de agua.
Llenado de contenedores de transporte.
hormigones.
Procesos y condiciones de elaboracin de adhesivos y
materiales de rejuntado:
Mostrar la responsabilidad y
Correcciones de dosificacin.
secuencia de trabajos.
Cumplir las normas de seguridad e
higiene en la utilizacin de
maquinaria, herramienta y tiles
Equipos:
Equipos de proteccin:
-
Individuales.
Colectivos.
65
colectiva.
Noviembre 2012
Estrategias metodolgicas
Medios
Documentacin tcnica y normativa; pizarras para escribir con rotulador o tiza; hormigoneras, cemento, cal y
yeso; rido, agua y aditivos; mezclas predosificadas, adhesivos y material de rejuntado; resinas y productos
de acabado; cazos, cubilotes y embudos; cubos, gavetas, espuertas, contenedores, cuezos, artesas, pasteras,
paletas, llanas, lmina (film) plstica, moldes para hormign impreso, cepillos, tiles de texturizacin y
palas; equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, ropa de
trabajo) y medidas de proteccin colectiva.
Modelo de prctica
MF:
PRCTICA
N:
UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE CORRESPONDE
UA1 y UA3
Duracin:
1h
Lectura y anlisis de la documentacin tcnica: Hormign tipo 1:2:4 (Cemento, rido fino, grava) de cemento
Portland (vlido para hormign armado, cimentaciones, canalizaciones, muros y pilares), para rellenar un pilar
Noviembre 2012
Organizar los equipos de trabajo, compuestos por 3 personas, distribuyendo las tareas concretas de cada
participante. Explicar que en un momento dado se intercambiarn las tareas dentro del equipo.
Propondr un mtodo y secuencia de trabajo que ir matizando con los alumnos hasta llegar al que considere ms
adecuado para toda la prctica y al que tendrn que ceirse todos los equipos para realizarla correctamente.
Dispondr de una hoja de valoracin por alumno donde ir registrando cmo se va desarrollando la prctica y
corregir en cualquier momento los errores que puedan llevar a una prctica mal ejecutada.
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIN DE LA PRCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
e instrucciones verbales.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.2 CE2.1
CE2.3 CE3.1
2.3. Rendimiento.
Sistema de valoracin
67
Noviembre 2012
la
tabla
de
sistema
de
valoracin
siguiente.
68
Noviembre 2012
Sistema de valoracin
PRCTICA: ELABORACIN DE HORMIGN IN SITU.
El alumno que no cumpla con la distribucin de tareas y el trabajo en equipo abandonar el desarrollo de la prctica
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad abandonar el desarrollo de la prctica.
Los criterios de aceptacin del CTE y NTE han de ser respetados, si no es as ser considerado como NO APTO.
RESULTADOS A COMPROBAR
Puntuacin
mxima
ESCALA
Correctamente
Interpreta correctamente la
documentacin tcnica e
y herramientas
Con incorrecciones
instrucciones verbales.
Proteccin
del
hormign
situacin ambiental.
0.50
0.25
segn
orden y limpios.
Descuida algn aspecto.
No mantiene orden ni limpieza
0,50
0
2
1
0
Rendimiento
0,5
0
Dosificacin, consistencia y
Correcta al 100%
tiles y herramientas
empleados.
plasticidad
1
0
PUNTUACIN MAXIMA
0.50
1.50
Puntuacin
obtenida
1.50
10
69
Noviembre 2012
INDICADORES DE LOGRO
Adecuacin de materiales.
Tiempo invertido.
Exactitud o precisin en la mezcla
Habilidad/Destreza.
Uso de medios distintos segn
condiciones ambientales
Cumplimiento de las normas PRL.
SISTEMA DE VALORACIN
70
Noviembre 2012
Mtodo de observacin: prueba prctica consistente en elaborar una mezcla determinada de hormigones,
morteros, adhesivos y pastas segn la documentacin tcnica entregada.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
INDICADORES DE LOGRO
3. Reconocimiento de la composicin y
dosificacin de una mezcla determinada.
SISTEMA DE VALORACIN
1. No tener ms de 5 fallos.
2. Decodificar de la documentacin tcnica.
3. Identificacin de fallos en la composicin y
propuesta de dosificacin nueva.
71
Noviembre 2012
MDULO FORMATIVO 3
72
Noviembre 2012
MDULO FORMATIVO 1
MF0276_1: Labores
UA 1. Trabajos
elementales en las obras
de albailera.
auxiliares de obra.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 2
MF0869_1: Pastas,
mortero, adhesivos y
hormigones.
CERTIFICADO
EOCB0209:
acabados rgidos y
urbanizacin.
UF0302:
Proceso y
(Transversal)
preparacin de
equipos y medios en
MDULO FORMATIVO 3
trabajos de
albailera.
MF0871_1: Tratamiento
soportes para revestimiento
Operaciones
auxiliares de
UNIDAD
FORMATIVA 1
UA 2. Empleo de tiles,
herramientas y pequea
maquinaria.
UA 3. Prevencin de
riesgos laborales en
trabajos de albailera,
tcnicas y equipos.
en construccin.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 4
MF1320_1: Tratamientos
UA 1. Saneamiento y
limpieza de soportes
auxiliares en revestimientos
con piezas rgidas.
UNIDAD
FORMATIVA 2
(Transversal)
UF0643:
Preparacin de
MDULO FORMATIVO 5
soportes para
revestir.
para revestimiento.
UA 2. Tratamiento de
regularizacin y
adherencia de soportes
para revestimiento.
MF1321_1: Pavimentos de
hormign impreso y
adoquinados.
73
Noviembre 2012
Duracin
30
30
cada UF.
Para Para organizar esta prctica se propone establecer grupos de trabajo simulando la
actuacin en una obra real, donde el formador har la funcin de encargado y asignar
diferentes
1 De esta prctica se ofrece un modelo elaborado.
papeles a cada alumno, que sern rotatorios segn lo vaya determinando ste. Se
recomienda que los grupos no sean de ms de 3 alumnos que intercambiarn las
tareas por turno rotativo.
74
Noviembre 2012
Noviembre 2012
76
Unidades
formativas
Horas
Unidades de aprendizaje
UA1. Trabajos elementales
en las obras de albailera.
Unidad Formativa 1
UF0302: Proceso y
preparacin de equipos y
medios en trabajos de
Noviembre 2012
Horas
15
Aula de
Taller de
Terreno de
gestin
obra
construccin
15
10
30
30
maquinaria.
UA3. Prevencin de riesgos
albailera. (Transversal)
laborales en trabajos de
albailera, tcnicas y
equipos.
UA1. Saneamiento y
limpieza de soportes para
Unidad Formativa 2
UF0643:
Preparacin de soportes
para revestir.
revestimiento.
60
UA2. Tratamiento de
regularizacin y adherencia
de soportes para
revestimiento.
77
Noviembre 2012
UNIDAD FORMATIVA 1
78
Noviembre 2012
OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
competencia
CONOCIMIENTOS
CONTENIDOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CE1.1 Interpretar
correctamente el significado de
trminos tcnicos utilizados en
trabajos de albailera.
CE1.4 Relacionar causas y
albailera.
CONOCIMIENTOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
79
Noviembre 2012
herramientas y mquinas,
utilizados en el levantamiento de
obras de albailera respetando
debidamente caracterizado:
- Manejar mquinas, herramientas
condiciones de seguridad y
operaciones de fin de jornada.
- Seleccionar y utilizar
correctamente las prendas y
conservacin de herramientas,
tiles y equipos de proteccin
de albailera.
individual utilizados.
DESTREZAS
CONOCIMIENTOS
(instalacin, comprobacin,
mantenimiento y retirada) de los
cognitivas y prcticas
tcnicas y equipos.
Derechos y obligaciones del trabajador en materia de
Equipos de proteccin individual.
Medios auxiliares empleados en obras de albailera.
80
Noviembre 2012
instrucciones recibidas.
- Describir y aplicar las
operaciones de almacenamiento,
mantenimiento y comprobacin de
medios auxiliares utilizados.
CE3.3 En un supuesto prctico
debidamente caracterizado:
- Montar y desmontar medios de
proteccin colectiva necesarios
para la ejecucin una determinada
obra de albailera, actuando bajo
supervisin y observando las
instrucciones recibidas.
- Describir y aplicar las
operaciones de almacenamiento,
mantenimiento y comprobacin de
medios auxiliares utilizados.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilizacin de maquinaria, herramienta y tiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de
proteccin individual y colectiva.
Seguir las instrucciones recibidas del tcnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.
Proponer medios, mtodos y secuencia de trabajos.
Responsabilidad y autonoma.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de produccin
Paletas, niveles, plomadas, escuadras y cintas mtricas. Miras y cordeles. Palas, carretillas, gavetas, espuertas y cubos. Morteros y pastas. Ladrillos cermicos. Ladrillos
silicocalcreos. Cortadoras. Bloques de hormign prefabricados. Bloques cermicos y bloques aligerados. Aislantes trmicos y acsticos para trasdosado de cerramientos.
Cargaderos. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
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Productos y resultados
Obras de albailera en general: Cerramientos, particiones, elementos resistentes y otras unidades de fbrica de ladrillo y bloque revestidos o sin revestir.
Informacin utilizada o generada
Croquis de obra, Plan de Seguridad y Salud y Plan de Calidad relacionados con obras de albailera. Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepcin de
materiales. Instrucciones verbales y escritas de Jefe de equipo. Recomendaciones tcnicas de los fabricantes de los materiales y de los productos. Manuales de operacin de las
mquinas, suministrados por los fabricantes. Sealizacin de obra.
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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1
Duracin:
15 h
Criterios de evaluacin
Contenidos
y puntos singulares.
CE1.6 Describir los materiales, equipos y tcnicas innovadores en obras de
constructivos y su desarrollo.
trminos tcnicos usuales en la
profesin.
Materiales a utilizar. Clasificacin.
Caractersticas y propiedades.
- Geometra elemental aplicada a obra:
Replanteos elementales.
albailera
Trazado de escuadras.
Determinacin de planeidad.
Estrategias metodolgicas
Realizar pequeas actividades y prcticas como preparacin para las posteriores prcticas representativas del
Mdulo: Replanteos elementales, trazado de escuadras, disposicin de plomos y niveles, determinacin de
planeidad y colocacin de miras. Se realizarn de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar
como en una obra real, haciendo especial hincapi en:
Proyectar un Pliego de Condiciones de una obra de albailera, para su exposicin en clase y as determinar las
caractersticas de los materiales y procesos en albailera.
Proponer al alumnado la consulta en Internet de pginas web de fabricantes y distribuidores de los materiales que
componen la fbrica de albailera, de tutoriales y casas comerciales, tales como: www.tabicesa.es, silensis.es,
www.acae.es.
Medios
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Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas y PCs con conexin a Internet para los alumnos; paletas, niveles, plomadas,
escuadras, flexmetro y cintas mtricas; miras y cordeles; palas, carretillas, gavetas, espuertas y cubos; morteros y
pastas; ladrillos cermicos, ladrillos silicocalcreos, bloques de hormign prefabricados, bloques cermicos y bloques
aligerados; aislantes trmicos y acsticos para trasdosado de cerramientos; cargaderos, cortadoras, medios auxiliares,
instalaciones provisionales, equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo) y medios de
proteccin colectiva) y medios de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2
Duracin:
15 h
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE2.1 Identificar mquinas, herramientas y tiles necesarios para una
actividad determinada.
CE2.3 Identificar los riesgos laborales y ambientales en los trabajos de
ejecucin de obras de albailera, valorando su gravedad y asociando las
medidas de prevencin y proteccin relacionadas con stos.
Contenidos
2. Empleo de tiles, herramientas y
pequea maquinaria.
- Conocimiento de tiles y
herramientas de uso en obras de
albailera:
Caractersticas y propiedades de
cada elemento.
Funciones apropiadas a cada til o
herramienta. Uso adecuado.
cada mquina.
Funcionamiento. Comprobaciones
a efectuar.
Limpieza y mantenimiento.
cuenta.
Almacenaje.
cualificacin.
Estrategias metodolgicas
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Noviembre 2012
Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de los equipos de proteccin individual, mquinas, tiles y
herramientas que se vayan a utilizar para su exposicin en clase.
Proyectar las NTP (Notas Tcnicas de Prevencin) sobre prevencin de riesgos laborales durante el uso de
mquinas, tiles y herramientas de trabajo.
Realizar las actividades y prcticas sealados en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de aprendizaje
como preparacin para las posteriores prcticas representativas del Mdulo, de forma individual o en pequeos
grupos, en los que se actuar como en una obra real, haciendo especial hincapi en:
-
Proyectar videos de seguridad para obras de albailera donde se reflejen los sistemas de almacenamiento y
mantenimiento de los equipos de proteccin individual as como los que ayuden a identificar los riesgos laborales
asociados a este tajo y sus medidas de prevencin.
Se pueden utilizar los videos del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundacin
Laboral de la Construccin y otros.
Proponer al alumnado la consulta en Internet de pginas web de fabricantes y distribuidores de tiles,
herramientas y pequea maquinaria as como tutoriales, tales como: www.peri.es, www.acae.es,
www.construpedia.com, www.generadordeprecios.info, www.construnario.com
-
Debatir sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las posibilidades
marcadas por la normativa estudiada.
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas para y PCs con conexin a internet para los alumnos; paletas, niveles, plomadas,
escuadras, reglas, flexmetro y cintas mtricas; miras y cordeles; palas, carretillas, gavetas, espuertas y cubos;
rozadoras, taladradoras, hormigoneras, cortadoras de ladrillos, radiales, herramientas, maquinaria y dems tiles
asociados a las labores de albailera; medios auxiliares, instalaciones provisionales, equipos de proteccin individual
(casco, botas de seguridad, guantes de goma, guantes anticortes y araazos, gafas de proteccin y ropa de trabajo) y
medios de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 3
Duracin:
10 h
Contenidos
3. Prevencin de riesgos laborales en
trabajos de albailera, tcnicas y
equipos.
- Tcnicas preventivas especficas:
Riesgos laborales y ambientales de
los trabajos de albailera.
Aplicacin del plan de seguridad y
salud.
su entorno.
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Conocimiento de riesgos.
Cumplimiento de normas.
Tipos y funcin de los equipos. Uso
adecuado.
- Equipos de proteccin colectiva:
Conocimiento de riesgos.
Normas bsicas.
Tipos y funcin.
Montaje y desmontaje.
Limpieza y conservacin.
Almacenaje.
- Medios auxiliares empleados en obras
de albailera:
Clases y caractersticas.
Adecuacin y uso.
Montaje, revisin y desmontaje.
Almacenaje.
Estrategias metodolgicas
Desarrollar la presente UA a lo largo de toda la imparticin del Mdulo.
Proyectar estadsticas, grficos y estudios de prevencin de riesgos laborales para obras de albailera.
Proyectar videos de seguridad para obras de albailera donde se reflejen los sistemas de montaje y desmontaje
de los equipos de proteccin colectiva y medios auxiliares. Se pueden usar videos del INSHT (Instituto Nacional
de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundacin Laboral de la Construccin y otros.
Proyectar las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre albailera.
Proponer al alumnado la consulta en Internet de pginas web relacionadas con la prevencin de riesgos, tales
como: www.fundacionlaboral.org, www.ibermutuamur.es/normas-basicas-de-prevencion-de,203,
www.camaramadrid.es/fepma, www.evita-percances.com
Proyectar un Plan de Seguridad y Salud de una obra de albailera para su estudio y debate sobre la idoneidad de
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas y PCs con conexin a internet para los alumnos; equipos de proteccin individual
(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, gafas de proteccin y ropa de trabajo), medios de
proteccin colectiva, medios auxiliares empleados en albailera, instalaciones provisionales y tiles para el montaje y
desmontaje de cada uno de ellos.
Modelo de prctica
MF:
UNIDADES DE APRENDIZAJE A
PRCTICA N:
Duracin:
30
h
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DESCRIPCIN
- Se plantea una prctica de la preparacin de soportes para revestir en dos casos prcticos, a realizar en solados o en
paramentos verticales. Estos 2 casos prcticos, que se describen en la documentacin tcnica del anexo, incluido al
final de este mdulo formativo, y que cubrirn la duracin total de la prctica, no siendo necesario que sean de igual
duracin ni que su ejecucin sea correlativa, y enumerados como 1 y 2 en dicho anexo, se relacionan a continuacin:
1.
2.
- A las rdenes y bajo las indicaciones del formador, el alumno/a desarrollar las siguientes tareas:
Interpretar la documentacin entregada.
Manejar las mquinas, herramientas y tiles necesarios.
Seleccionar y utilizar los equipos de proteccin individual.
Montar y desmontar los medios auxiliares y de proteccin colectiva requeridos.
Realizar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservacin de herramientas, tiles, medios
auxiliares y equipos de proteccin individual y colectiva.
Aplicar el tratamiento a realizar sobre el soporte que se le indique.
Presentar al alumno la documentacin tcnica incluida en el anexo y explicar los siguientes puntos, aclarando
las dudas que surjan:
Tiempo determinado para su ejecucin (esta prctica de 60h se finalizar en 12-14 das).
Documentacin tcnica, tareas a desarrollar y materiales y herramientas requeridos.
Ubicacin del rea de trabajo.
Asignar a los alumnos los espacios de trabajo de cada uno y pondr a disposicin de todos los materiales,
herramientas y equipos necesarios para el desarrollo de la prctica. Tambin establecer, con la colaboracin de los
alumnos, la programacin en lo que a orden de ejecucin, sistemas y medios se refiere y que se ir disponiendo
segn se vaya realizando la prctica.
Organizar los equipos de trabajo, distribuyendo las tareas concretas de cada participante. Explicar que en un
momento dado se intercambiarn las tareas dentro del equipo.
-
Propondr un mtodo y secuencia de trabajo que ir matizando con los alumnos hasta llegar al que considere
ms adecuado para toda la prctica y al que tendrn que ceirse todos los alumnos para realizarla
correctamente.
Pedir a los alumnos que en todo momento, durante la ejecucin de la prctica, observen el cumplimiento
estricto de las medidas de seguridad, tanto colectiva como individual.
Dispondr de una hoja de valoracin por alumno donde ir registrando cmo se va desarrollando la prctica y
corregir en cualquier momento los errores que puedan llevar a una prctica mal ejecutada.
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2.
3.
Indicadores de logro
instrucciones verbales.
Conforme a los criterios de evaluacin:
transmitido verbalmente.
requieran.
Conforme a los criterios de evaluacin:
UF1: CE2.2.
Selecciona y utiliza los equipos de proteccin individual.
Conforme a los criterios de evaluacin:
UF1: CE2.2.
4.
5.
6.
Sistema de valoracin
Definicin de indicadores y escalas de medida
Se incluye en la tabla siguiente de Sistema de valoracin.
Mnimo exigible
Se incluye en la tabla siguiente de Sistema de valoracin.
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Noviembre 2012
Sistema de valoracin
PRCTICA: PREPARACIN DE SOPORTES PARA REVESTIR MEDIANTE SANEAMIENTO Y LIMPIEZA
El alumno que no cumpla con la distribucin de tareas y el trabajo en equipo abandonar el desarrollo de la prctica.
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad abandonar el desarrollo de la prctica.
Los criterios de aceptacin del CTE y NTE han de ser respetados, si no es as ser considerado como NO APTO.
RESULTADOS A
INDICADORES DEL LOGRO
ESCALA
COMPROBAR
1. Interpreta la
documentacin tcnica,
grfica e instrucciones
verbales.
Siempre correctamente
Puntuacin
mxima
0,5
Siempre correctamente
requieren.
instrucciones recibidas.
No
Puntuacin
obtenida
0,5
0,50
4. Realiza el montaje y
desmontaje de los medios
auxiliares y de proteccin
colectiva.
0,25
0.5
0
4.2. Montaje y desmontaje de acuerdo con las
0,50
instrucciones recibidas.
No
0,5
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RESULTADOS A COMPROBAR
Noviembre 2012
ESCALA
Si
No
0,5
0
0,50
almacenamiento, mantenimiento y
conservacin de herramientas,
tiles, medios auxiliares y equipos
de proteccin individual y
colectiva.
y conservacin.
Prctica)
6.3. Tiempo acorde al rendimiento exigido.
S
No
Tiempo de realizacin de hasta 30 horas
Tiempo de realizacin de hasta 33 horas
Tiempo de ms de 33 horas
PUNTUACIN MXIMA
Puntuacin
mxima
obtenida
0,5
0,5
0,25
0
Puntuacin
0,5
0
0,5
2,0
0,5
0
10
90
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
A partir de la documentacin tcnica entregada y las rdenes recibidas, realizacin de la preparacin de los
medios y equipos de ejecucin de las labores de albailera y cumpliendo normativa de PRL, se deber
comprobar las siguientes destrezas:
Selecciona los materiales especificados.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1 CE1.2 CE1.3 CE1.5 CE1.6
Selecciona, prepara y pone a punto los equipos, herramientas y tiles
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.5 CE1.6 CE2.1 CE2.4 CE3.1
Ejecuta las operaciones de colocacin de los distintos elementos.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.4 CE2.2 CE3.2 CE3.3
Cumple con las ordenes siguiendo las instrucciones
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1 CE2.2 CE3.2 CE3.3
Aplica las normas de PRL
Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.3 CE3.1
INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
Adecuacin de materiales.
Organizacin del rea de trabajo
- El no cumplir
descalificatorio.
Habilidad/Destreza.
Cumplimiento de las normas PRL.
las
normas
de
PRL
es
no apta.
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y destrezas cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin y aplicacin de conocimientos segn importancia y orden secuencial de procesos relativos a:
- Equipos y medios de trabajo en obras de albailera.
- Sistemas de trabajo en ejecucin del revestimiento de paramentos en obras de albailera.
- Materiales, componentes, mezclas de agarre y aparejos de ejecucin del revestimiento de
paramentos en obras de albailera.
- Geometra y replanteos de albailera.
- Seguridad en ejecucin de obras de albailera.
INDICADORES DE LOGRO
1.
2.
SISTEMA DE VALORACIN
1
de seleccin mltiple.
Realizar una correcta lectura tcnica.
92
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
UNIDAD FORMATIVA 2
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y Urbanizacin
Noviembre 2012
CRITERIOS DE EVALUACIN
capacidades:
dimensiones de la competencia
CONOCIMIENTO
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CE1.1 Describir
las condiciones de
seguridad
necesarias para la
ejecucin de
tratamientos de
chorreo de agua o
mixto.
CONTENIDOS
debidamente caracterizado:
- Aplicar un tratamiento de limpieza
instrucciones recibidas.
- Aplicar un tratamiento de limpieza
decapado.
- Aplicar un tratamiento de
proteccin mediante
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y Urbanizacin
Noviembre 2012
CONOCIMIENTOS
aplicarn revestimientos, en
las condiciones de calidad y
seguridad establecidas.
cognitivas y prcticas
DESTREZAS
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y Urbanizacin
Noviembre 2012
recibidas.
efectos.
implantacin en regularizacin y adherencia de soportes.
en las operaciones de tratamientos de regularizacin y
adherencia de soportes para revestimiento.
Puesta en prctica de las medidas preventivas planificadas
para ejecutar los trabajos, de tratamientos de regularizacin
y adherencia de soportes para revestimiento, en condiciones
de seguridad.
Cumplir las normas de seguridad y salud en la utilizacin de maquinaria, herramienta y tiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de proteccin
individual y colectiva.
Seguir las instrucciones recibidas del tcnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.
Mostrar destreza en el uso y manejo de materiales y herramientas.
Cumplir las normas de manipulacin y tratamiento de residuos. Ser respetuoso con el medioambiente.
Responsabilidad y trabajo en equipo.
Mostrar actitud positiva a nuevos materiales, tcnicas y equipos derivados de la innovacin tecnolgica en el mbito del tratamiento de soportes para revestir.
96
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y Urbanizacin
Noviembre 2012
Medios de produccin
Paletas, niveles, plomadas, escuadras y cintas mtricas. Talochas, llanas, reglas, fratases. Macetas, punteros, cinceles, mazas de goma. Rasquetas, rascadores, esptulas, lijas, cepillos
de limpieza. Decapantes. Productos detergentes, hidrfugos y fungicidas, masillas y productos de plastecido, desincrustantes. Mquinas de chorreo. Hidrolimpiadoras. Accesorios de
mquinas, depsitos y compresores. Mallas, vendas adhesivas. Cobertores, trapos, cortadores, cintas adhesivas. Gavetas, espuertas, cubos, cuezos, artesas, pastera. Morteros y pastas
preparados. Morteros y pastas autonivelantes. Guardavivos. Arcos de sierra. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
Productos y resultados
Tratamientos de limpieza, saneado, chorreo (aire, agua, mixto agua-abrasivo), decapado, nivelado, y enmascaramiento de soportes para acabados. Tratamientos de regularizacin:
raspado, lijado, plastecido, vendado, colocacin de guardavivos. Tratamientos de adherencia: picado, mallas, salpicados de lechada mortero de cemento. Preparado de superficies de
yeso, ladrillo, mortero, hormign y metlicas para revestimiento.
Informacin utilizada o generada
Croquis de obra, relacionados con revestimientos y pinturas. Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepcin de materiales. Recomendaciones tcnicas de
fabricantes de productos. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Manuales de operacin de mquinas suministrados por fabricantes. Sealizacin de obra.
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1
Duracin: 30 h
Criterios de evaluacin
Contenidos
enmascaramiento, cubricin.
- Relaciones del saneamiento y limpieza de soportes con
y colectiva.
Seguir las instrucciones recibidas del tcnico
de seguridad.
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
Estrategias metodolgicas
Anlisis y debate sobre especificaciones y caractersticas de los materiales, procesos de ejecucin, controles de
acabado y tolerancias en saneamiento y limpieza de soportes para revestir, en base a lo establecido para la
ejecucin de estas actividades en un Proyecto de ejecucin de una Obra concreta, proyectando un Pliego de
Condiciones de una obra de rehabilitacin.
Concienciacin y sensibilizacin sobre los riesgos laborales ms frecuentes en trabajos de albailera y sus
medidas de prevencin, proyectando aquellas NTP (Notas Tcnicas de Prevencin) y videos del INSHT (Instituto
Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) que puedan recoger estos tipos de riesgos.
Adquisicin de conocimientos sobre sellos, marcas de calidad y marcado CE de los materiales y productos a
emplear y sobre procesos, condiciones de acabado y control de ejecucin en saneamiento y limpieza de
soportes, as como sobre marcado CE de maquinaria tiles y herramientas, equipos y medios de proteccin
individual y colectiva, medios auxiliares e instalaciones provisionales que se vayan a utilizar en este tipo de
trabajos mediante consulta en Internet de pginas web de Organismos, Asociaciones, Empresas y otras
relacionadas con el Sector de la Construccin, tales como: Base de Datos de la Construccin de la Comunidad
de Madrid, www.madrid.org/bdccm; Diccionario de la Construccin de Ediciones Construnario S. L.,
www.construnario.com; Catlogo Multifabricantes Construccin, www.acae.es; BASF Construction Chemicals
Espaa S. L., www.basf-cc.es; Sika Espaa S. A., www.esp.sika.com; Imcoinsa, www.imcoinsa.es; Jomar
Mecnica de Pintura, www.jomarmp.com AIDICO Instituto Tecnolgico de la Construccin, www.aidico.es;
Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin, www.aenor.es.
Realizacin de actividades de carcter prctico, como parte de la prctica representativa del mdulo,
correspondientes a:
La limpieza de pavimentos cermicos.
-
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas y PCs con conexin a Internet para los alumnos; paletas, niveles, plomadas,
escuadras y cintas mtricas; talochas, llanas, reglas y fratases; macetas, punteros, cinceles y mazas de goma;
rasquetas, rascadores, esptulas, lijas y cepillos de limpieza; decapantes, productos detergentes, hidrfugos y
funguicidas; masillas y productos de plastecido; desincrustantes, mquinas de chorreo, hidrolimpiadoras, y accesorios
de mquinas, depsitos y compresores; medios auxiliares e instalaciones provisionales; equipos de proteccin
individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, ropa de trabajo) y medios de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2
Duracin:
30 h
Criterios de evaluacin
Contenidos
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Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
materiales y herramienta.
Cumplir las normas de manipulacin y
Acabados previos.
- Condiciones para la adherencia y agarre de las mezclas.
- Materiales para tratamientos de regularizacin y adherencia:
tipos, funciones y propiedades.
- Equipos para regularizacin y adherencia de soportes para
revestimiento:
Seleccin.
Lijado.
Plastecido.
Colocacin de guardavivos.
- Ejecucin de tratamientos de adherencia:
Picado.
Mallas.
Salpicados de lechada de cemento.
- Relaciones de regularizacin y adherencia de soportes con
otros elementos y tajos de obra.
- Procesos y condiciones de manipulacin y tratamiento de
residuos. Defectos de ejecucin habituales: causas y efectos.
- Materiales, tcnicas y equipos innovadores de reciente
Rugosidad.
Nivelacin de suelos.
Horizontalidad.
Vendado.
trabajo.
Mostrar destreza en el uso y manejo de
Planeidad.
Raspado.
Regularidad.
Continuidad.
Comprobacin y manejo.
Estrategias metodolgicas
Anlisis y debate sobre especificaciones y caractersticas de los materiales, procesos de ejecucin, controles de
acabado y tolerancias en tratamientos de regularizacin y adherencia de soportes para revestir, en base a lo
establecido para la ejecucin de estas actividades en un Proyecto de ejecucin de una Obra concreta,
proyectando un Pliego de Condiciones de una obra de rehabilitacin.
Concienciacin y sensibilizacin sobre los riesgos laborales ms frecuentes en trabajos de albailera y sus
medidas de prevencin, proyectando aquellas NTP (Notas Tcnicas de Prevencin) y videos del INSHT (Instituto
Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) que puedan recoger estos tipos de riesgos.
Adquisicin de conocimientos sobre sellos, marcas de calidad y marcado CE de los materiales y productos a
emplear y sobre procesos, condiciones de acabado y control de ejecucin en tratamientos de regularizacin y
100
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
adherencia de soportes, as como sobre marcado CE de maquinaria tiles y herramientas, equipos y medios de
proteccin individual y colectiva, medios auxiliares e instalaciones provisionales que se vayan a utilizar en este
tipo de trabajos, mediante consulta en Internet de pginas web de Organismos, Asociaciones, Empresas y otras
relacionadas con el Sector de la Construccin, tales como: Base de Datos de la Construccin de la Comunidad
de Madrid, www.madrid.org/bdccm; Diccionario de la Construccin de Ediciones Construnario S. L.,
www.construnario.com; Catlogo Multifabricantes Construccin, www.acae.es; Ardex Cemento S. A.,
www.ardex.es; Sika Espaa S. A., www.esp.sika.com; Imcoinsa, www.imcoinsa.es; Jomar Mecnica de Pinturas,
www.jomarmp.com, AIDICO Instituto Tecnolgico de la Construccin, www.aidico.es; Asociacin Espaola de
Normalizacin y Certificacin, www.aenor.es.
Realizacin de actividades de carcter prctico, como parte de la prctica representativa del mdulo,
correspondientes a:
-
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas y PCs con conexin a Internet para los alumnos; paletas, niveles, plomadas,
escuadras y cintas mtricas; talochas, llanas, reglas y fratases; macetas, punteros, cinceles y mazas de goma;
rasquetas, rascadores, esptulas, lijas y cepillos de limpieza; masillas y productos de plastecido; mallas, vendas
adhesivas, cobertores, trapos, cortadores y cintas adhesivas; gavetas, espuertas, cubos, cuezos, artesas y pastera,
morteros y pastas preparados; morteros y pastas autonivelantes; guardavivos y arcos de sierra; medios auxiliares e
instalaciones provisionales; equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y
araazos, ropa de trabajo) y medios de proteccin colectiva.
101
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
Modelo de prctica
MF:
PRCTICA N:
UNIDADES DE APRENDIZAJE A
Duracin:
30
- A las rdenes y bajo las indicaciones del formador, el alumno/a desarrollar las siguientes tareas:
Interpretar la documentacin entregada.
Manejar las mquinas, herramientas y tiles necesarios.
Seleccionar y utilizar los equipos de proteccin individual.
Montar y desmontar los medios auxiliares y de proteccin colectiva requeridos.
Realizar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservacin de herramientas, tiles, medios
auxiliares y equipos de proteccin individual y colectiva.
Aplicar el tratamiento a realizar sobre el soporte que se le indique.
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
- Ser necesario disponer de la documentacin tcnica incluida en el anexo.
- Ser necesario disponer de: Paletas, niveles, plomadas, escuadras y cintas mtricas. Talochas, llanas, reglas,
fratases. Macetas, punteros, cinceles, mazas de goma. Rasquetas, rascadores, esptulas, lijas, cepillos de
limpieza y brochas. Masillas y productos de plastecido, desincrustantes. Mallas, vendas adhesivas. Cobertores,
trapos, cortadores, cintas adhesivas. Gavetas, espuertas, cubos, cuezos, artesas, pastera. Morteros y pastas
preparados. Morteros y pastas autonivelantes. Guardavivos. Arcos de sierra. Material definido en la descripcin
de la prctica, equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo, guantes anticortes),
andamios, borriquetas y medios de proteccin colectiva.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
El Formador:
Presentar al alumno la documentacin tcnica incluida en el anexo y explicar los siguientes puntos, aclarando
las dudas que surjan:
Tiempo determinado para su ejecucin (esta prctica de 60h se finalizar en 12-14 das).
Documentacin tcnica, tareas a desarrollar y materiales y herramientas requeridos.
Ubicacin del rea de trabajo.
Asignar a los alumnos los espacios de trabajo de cada uno y pondr a disposicin de todos los materiales,
102
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
herramientas y equipos necesarios para el desarrollo de la prctica. Tambin establecer, con la colaboracin de
los alumnos, la programacin en lo que a orden de ejecucin, sistemas y medios se refiere y que se ir
disponiendo segn se vaya realizando la prctica.
-
Organizar los equipos de trabajo, distribuyendo las tareas concretas de cada participante. Explicar que en un
momento dado se intercambiarn las tareas dentro del equipo.
Propondr un mtodo y secuencia de trabajo que ir matizando con los alumnos hasta llegar al que considere
ms adecuado para toda la prctica y al que tendrn que ceirse todos los alumnos para realizarla
correctamente.
Pedir a los alumnos que en todo momento, durante la ejecucin de la prctica, observen el cumplimiento
estricto de las medidas de seguridad, tanto colectiva como individual.
Dispondr de una hoja de valoracin por alumno donde ir registrando cmo se va desarrollando la prctica y
corregir en cualquier momento los errores que puedan llevar a una prctica mal ejecutada.
Indicadores de logro
1.1. Cumplimiento de lo establecido por escrito o
5.
6.
3.
transmitido verbalmente.
Sistema de valoracin
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Mnimo exigible
Se incluye en la tabla siguiente de Sistema de valoracin.
104
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Sistema de valoracin
1. Interpreta la documentacin
tcnica, grfica e
instrucciones verbales.
requieren.
4.1.
4. Realiza el montaje y desmontaje
Secuenciacin correcta
diferentes etapas.
Puntuacin
mxima
ESCALA
de
las
Siempre correctamente
0,5
0.5
Siempre correctamente
No
Puntuacin
obtenida
S
No
0,5
0,25
0.5
0
0,0
0
0,5
105
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conservacin.
Si
0,5
0
No
Prev una correcta organizacin de la
zona.
realizado.
6.2. Orden y limpieza del rea de trabajo
Prctica)
0
0,5
0,2
5
0
0,5
0
0,5
2,0
0,5
0
horas
Tiempo de realizacin de hasta 33
horas
Tiempo de ms de 33 horas
0,5
limpia.
La zona de almacenamiento y trabajo
no est ni en orden ni limpia.
0,5
PUNTUACIN MXIMA
10
106
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INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
107
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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y destrezas cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
Penalizacin de errores.
Prueba terica sobre conceptos. Formulacin de preguntas mediante una prueba objetiva de seleccin
mltiple.
Prueba terica de interpretacin de procedimientos y explicacin de los mismos tras su estudio. Formulacin
de preguntas mediante una prueba objetiva de seleccin mltiple.
Prueba terica de interpretacin de normas y explicacin de las mismas tras su estudio. Formulacin de
preguntas mediante una prueba objetiva de seleccin mltiple.
108
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ANEXO
MDULO FORMATIVO 3
DOCUMENTACIN TCNICA:
1.- LIMPIEZA DE PAVIMENTOS CERMICOS
Se actuar sobre un pavimento cermico de gres esmaltado en estado de conservacin
regular, muy degradado o con roturas, sobre el que se proceder, posteriormente, a la
realizacin de un nuevo revestimiento..
1) Vertido sobre la superficie de una disolucin acuosa de cido actico dejndola secar.
2) Cepillado del pavimento y aclarado con agua abundante, repitiendo el tratamiento
109
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ANEXO
MDULO FORMATIVO 3
DOCUMENTACIN TCNICA:
2.- LIMPIEZA QUIMICA DE FACHADA CON AGUA Y FUNGICIDAS.
Se actuar sobre una fachada de mortero en estado de conservacin regular, sobre la que se
proceder, posteriormente, a la realizacin de un revestimiento.
2) Pruebas previas para ajustar los parmetros de la limpieza y evitar daos en los
materiales de la fachada.
3) Aplicacin con cepillo sobre las zonas ms oscurecidas de una solucin de agua y leja
al 10%, con un tiempo de actuacin de 30 minutos.
6) Limpieza final con lanza de agua a presin, hasta eliminar los hongos, las algas y el
moho de la superficie soporte.
110
ANEXO
MDULO FORMATIVO 3
DOCUMENTACIN TCNICA:
3.- REPARACIN DE FISURAS Y DEFECTOS SUPERFICIALES CON MORTERO.
Se actuar sobre un soporte con defectos superficiales consistentes en una serie de fisuras
de 0,5 a 2 mm de anchura, sobre el que se proceder, posteriormente, a la realizacin de un
revestimiento.
111
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ANEXO
MDULO FORMATIVO 3
DOCUMENTACIN TCNICA:
4.- APLICACIN DE MORTERO AUTONIVELANTE DE CEMENTO
1) Extendido manual de una capa fina de pasta niveladora de suelos, tipo CT C20 F6
segn UNE-EN 13813, de 2 mm de espesor.
2) Aplicacin de imprimacin de resinas sintticas modificadas, que acta como puente
de unin, para recibir el nuevo pavimento.
3) Limpieza y recogida del polvo y de los restos generados, acopio, retirada y carga sobre
camin o contenedor.
112
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ANEXO
MDULO FORMATIVO 3
DOCUMENTACIN TCNICA:
5.- FRESADO DE BORDES Y PICADO DE PARAMENTO EN SOPORTE BASE DE HORMIGN.
Preparacin de un soporte base de hormign mediante fresado mecnico de sus bordes y
picado mecnico de los paramentos, sobre el que se proceder, posteriormente, a la
aplicacin de un revestimiento.
Se proceder a la preparacin del soporte mediante las siguientes actuaciones:
1) Fresado mecnico de sus bordes, alcanzando una profundidad de hasta 30 mm,
eliminando las partes dbiles.
3) Limpieza y recogida del polvo y de los restos generados, acopio, retirada y carga sobre
camin o contenedor.
113
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MDULO FORMATIVO 4
Objetivo general
Desarrollar las labores auxiliares de albailera asociadas a trabajos de revestimiento
con piezas rgidas tales como, modificacin de materiales para ajuste, taladros,
imprimaciones de impermeabilizacin y llagueado final, utilizando los materiales,
herramientas y medios de obra asociados a este tajo operando con equipos de trabajo y
seguridad para participar en el desarrollo de obra de revestimiento con piezas rgidas
ajustndose a los criterios de realizacin establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.
114
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MDULO FORMATIVO 1
MF0276_1: Labores
auxiliares de obra.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 2
MF0869_1: Pastas,
morteros, adhesivos y
hormigones. (Transversal)
MDULO FORMATIVO 3
CERTIFICADO
EOCB0209:
Operaciones auxiliares
de acabados rgidos y
urbanizacin.
MF0871_1:Tratamiento de
soportes para revestir en
construccin. (Transversal)
MDULO FORMATIVO 5
MF1321_1: Pavimentos de
hormign impreso y
adoquinados.
115
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Duracin
Unidades de aprendizaje
que integra cada prctica
UA2, UA3
UA2, UA3
Se realizar una evaluacin continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada
alumno/a, as como las dificultades de adquisicin de conocimientos y destrezas. A la vista de
esto, el formador/a deber reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.
Unidades de aprendizaje
Horas
Aula
Taller
117
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10
20
10
118
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CRITERIOS DE EVALUACIN
Resultados de aprendizaje a comprobar
CONTENIDOS
DESTREZAS cognitivas y
prcticas
Sistemas de fijacin.
CE1.4 Interpretar
correctamente el significado de
ocupacin.
alicatados y solados.
CE1.5 Referir la secuencia de
Baldosas cermicas
trabajos en la ejecucin de
solados y alicatados.
Piedra artificial.
Baldosas sintticas.
Tipos de formatos:
alicatado.
Piezas complementarias
necesarios.
CE1.7 Definir mtodos y
secuencia de trabajo
solados y alicatados.
CE1.8 Relacionar causas y
su manipulacin.
Corte.
Taladrado.
119
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Ingleteado.
alicatados.
CE1.9 Identificar los riesgos
piezas rgidas:
Materiales de imprimacin.
Funcin de las imprimaciones.
Puentes de unin.
prevencin y proteccin
relacionadas con stos.
ejecucin de solados y
alicatados.
Cumplimiento de normas.
Tipos y funcin de los equipos. Uso adecuado.
120
Conocimiento de riesgos.
Normas bsicas.
Tipos y funcin.
Montaje y desmontaje.
Limpieza y conservacin.
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Almacenaje.
Medios auxiliares
-
Clases y caractersticas.
Adecuacin y uso.
los trabajos.
Comprobando o confirmando que las condiciones del soporte
solado en condiciones de
calidad y seguridad
permiten la aplicacin.
Seleccionando el tamao y tipo de brocha o rodillo, as como
establecidas.
Almacenaje.
Condiciones de seguridad a observar.
121
Limpieza y mantenimiento.
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Almacenaje.
Medidas de prevencin a tener en cuenta.
rgidas:
Condiciones de simetra de cortes consecutivos.
-
requerida.
Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y
conservacin, a los equipos utilizados.
2. Ejecucin de trabajos auxiliares de revestimientos con piezas rgidas.
brocha; secado.
Condiciones de la aplicacin: espesor de la pelcula, regularidad.
Condiciones ambientales.
permiten el rejuntado.
Seleccionar y utilizar correctamente los equipos de
establecidas.
Seleccionar las herramientas y tiles necesarios para el
trabajo.
122
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permiten la aplicacin.
Seleccionar herramientas y tiles necesarios para el trabajo.
123
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Cumplir las normas de Seguridad y Salud Laboral en la utilizacin de materiales, maquinaria, herramienta y tiles necesarios para las labores auxiliares de revestimientos
rgidos, operando con equipos de proteccin individual.
Mantener el lugar de trabajo en condiciones de limpieza, orden y seguridad.
Actitud de respeto con el medio ambiente.
Seguir e interpretar correctamente las instrucciones y documentacin recibidas del tcnico responsable.
Proponer medios, mtodos y secuencias de trabajo.
Responsabilidad.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de produccin
Baldosas cermicas, mosaico premontado, terrazo. Escuadra graduable, cinta mtrica y flexmetros. Mquinas cortadoras manuales y elctricas, accesorios para cortes en serie.
Taladradoras manuales y elctricas. Rodeles, brocas de carburo de tungsteno, punzn inglete. Discos y brocas de diamante. Bloque abrasivo, plantilla de formas, marcador de
agujeros. Martillos de alicatador, mazas y cortafros, tenazas. Rasquetas, rascadores, esptulas. Llagueros, paletas. Llanas de goma de filo vivo, llanas de esponja, pistola
extruidora recargable. Brochas, rodillos, cepillos de limpieza, esponjas, esponjas duras, paos, cubetas de rodillo para limpieza y rejuntado. Cubos, gavetas, espuertas. Pastas,
morteros y materiales de rejuntado cementosos y de resinas de reaccin. Materiales de imprimacin, arena de slice. Productos qumicos de limpieza y proteccin de superficies
cermicas. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
Productos y resultados
Piezas conformadas para alicatados, chapados y solados. Tratamientos de imprimacin y puentes de unin. Rejuntado de alicatados, chapados y solados.
Informacin utilizada o generada
Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepcin de materiales. Manuales de operacin de mquinas ligeras suministrados por fabricantes. Instrucciones
verbales y escritas de Jefe de Equipo. Sealizacin de obra.
124
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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: UA1
Duracin: 10H
Criterios de evaluacin
Se comprobarn
aprendizaje:
los
siguientes
resultados
Contenidos
de
Conocimientos
CE1.1 Relacionar los distintos tipos de revestimientos
con piezas rgidas en construccin precisando los
a corte y taladrado.
CE1.3 Describir la funcin de los puentes de unin en
Baldosas cermicas
Piedra natural
necesarios.
CE1.7 Definir mtodos y secuencia de trabajo para
Piedra artificial.
Baldosas de cemento.
Baldosas sintticas.
Mosaico premontado.
Tipos de formatos:
Formatos normales
Piezas complementarias
Piezas especiales
alicatados y solados.
CE1.5 Referir la secuencia de trabajos en la ejecucin
de solados y alicatados.
CE1.6 Indicar mtodos y secuencia de trabajo para
Corte.
Taladrado.
Ingleteado.
125
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Estrategias metodolgicas
Proyeccin de los manuales de uso y mantenimiento de las mquinas y herramientas necesarias.
Proyeccin de resmenes de la normativa NTE FFL, FFB, PTL, EFL y EFB (Normas tecnolgicas de la
Edificacin), los captulos de ejecucin y control, para su exposicin y debate sobre la idoneidad de los procesos
aprendidos, con propuesta de alternativas dentro de las posibilidades marcadas por esta normativa.
Proyeccin de un Pliego de Condiciones de obra, para su exposicin en clase y determinacin de las
caractersticas de los materiales y procesos en albailera.
Propuesta al alumnado de la consulta de pginas web de fabricantes y distribuidores de materiales, tiles y
herramientas as como tutoriales, tales como: Sociedad Espaola de Cermica y Vidrio: www.secv.es, Asociacin
de Productores de Piedra Natural de Castilla y Len: www.pinacal.es, Instituto de Promocin de Cermica
www.ipc.org.es/guia_colocacion/defectos_disfunciones.html, www.propamsa.es/vat.
Medios
Baldosas cermicas, mosaico premontado, terrazo. Escuadra graduable, cinta mtrica y flexmetros. Mquinas
cortadoras manuales y elctricas, accesorios para cortes en serie. Taladradoras manuales y elctricas. Rodeles, brocas
de carburo de tungsteno, punzn inglete. Discos y brocas de diamante. Bloque abrasivo, plantilla de formas, marcador
de agujeros. Martillos de alicatador, mazas y cortafros, tenazas. Rasquetas, rascadores, esptulas. Llagueros, paletas.
Llanas de goma de filo vivo, llanas de esponja, pistola extruidora recargable. Brochas, rodillos, cepillos de limpieza,
esponjas, esponjas duras, paos, cubetas de rodillo para limpieza y rejuntado. Cubos, gavetas, espuertas. Pastas,
morteros y materiales de rejuntado cementosos y de resinas de reaccin. Materiales de imprimacin, arena de slice.
Productos qumicos de limpieza y proteccin de superficies cermicas. Medios de proteccin individual.
Duracin: 20H
Criterios de evaluacin
Contenidos
126
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2. Ejecucin de trabajos
auxiliares de revestimientos
con piezas rgidas.
Procesos y condiciones
de aplicacin de pinturas
protectoras e
imprimaciones:
aplicacin.
Seleccionando el tamao y tipo de brocha o rodillo, as como las restantes
-
almacenamiento.
Control de humedad del
soporte.
Aplicacin mediante
demandado.
Completando las capas y refuerzos de malla u otros- que se le indiquen con el
aplicacin: espesor de la
pelcula, regularidad.
-
equipos utilizados.
CE4.1 En un caso prctico debidamente caracterizado de rejuntado de una superficie
alicatada, completando el mismo con la limpieza que se le indique.
Identificar las fichas tcnicas de los productos, y solicitar las aclaraciones
-
Condiciones ambientales.
Procesos y condiciones
de ejecucin de
rejuntados:
Proceso: suministro;
manipulacin y
Condiciones previas de
las juntas: fraguado del
material de agarre,
limpieza, rebabas.
Condiciones ambientales.
Condiciones de las
superficies vistas:
porosidad, sensibilidad al
material de rejuntado.
Proceso: limpieza y
relleno de juntas,
llagueado, limpieza del
enlechado y de juntas
constructivas, limpieza
final.
seguridad establecidas.
Seleccionar las herramientas y tiles necesarios para el trabajo.
127
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
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Llaguear y limpiar las juntas y piezas, y revisar la calidad del acabado obtenido.
Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservacin, a los
equipos utilizados.
Habilidades personales y sociales
Seguir las instrucciones recibidas del tcnico responsable a lo largo de todo el
proceso de trabajo.
Proponer medios, mtodos y secuencia de trabajos.
Mostrar destreza en el uso y manejo de materiales y herramienta.
Mostrar la responsabilidad y autonoma requeridas por el nivel de cualificacin.
Estrategias metodolgicas
Tras la elaboracin de pequeas prcticas preparatorias y la prcticas propuestas por las Destrezas cognitivas y
prcticas, desarrollo de las prcticas representativas del mdulo. Realizacin tal como se sugiere en las
Orientaciones generales sobre el mdulo y su evaluacin
Especial hincapi en:
-
Producto final.
La secuencia de trabajo.
Medios
128
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Baldosas cermicas, mosaico premontado, terrazo. Escuadra graduable, cinta mtrica y flexmetros. Mquinas
cortadoras manuales y elctricas, accesorios para cortes en serie. Taladradoras manuales y elctricas. Rodeles, brocas
de carburo de tungsteno, punzn inglete. Discos y brocas de diamante. Bloque abrasivo, plantilla de formas, marcador
de agujeros. Martillos de alicatador, mazas y cortafros, tenazas. Rasquetas, rascadores, esptulas. Llagueros, paletas.
Llanas de goma de filo vivo, llanas de esponja, pistola extruidora recargable. Brochas, rodillos, cepillos de limpieza,
esponjas, esponjas duras, paos, cubetas de rodillo para limpieza y rejuntado. Cubos, gavetas, espuertas. Pastas,
morteros y materiales de rejuntado cementosos y de resinas de reaccin. Materiales de imprimacin, arena de slice.
Productos qumicos de limpieza y proteccin de superficies cermicas. Medios de proteccin individual y colectiva.
Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
Criterios de evaluacin
Se
comprobarn
los
siguientes
Contenidos
resultados
de
aprendizaje:
Conocimientos
o sucesivas.
Conocimiento de riesgos.
Normas bsicas.
Tipos y funcin.
Montaje y desmontaje.
Limpieza y conservacin.
Almacenaje.
Medios auxiliares
Clases y caractersticas.
Adecuacin y uso.
Almacenaje.
Estrategias metodolgicas
129
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Desarrollo de la parte terica de la presente UA al inicio del Mdulo y aplicacin de la prctica en el resto de este.
Proyeccin de videos de seguridad para obras de albailera donde se reflejen los sistemas de montaje y
desmontaje de los equipos de proteccin colectiva y medios auxiliares.
Proyeccin de videos de: INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, www.insht.es), la
Fundacin laboral de la construccin (fundacionlaboral.org) y otros.
Propuesta al alumnado de la consulta de pginas web relacionadas con la prevencin de riesgos, tales como:
www.fundacionlaboral.org, www.ibermutuamur.es/normas-basicas-de-prevencion-de,203,
www.camaramadrid.es/fepma, www.evita-percances.com, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad:
www.msps.es.
Anlisis de un Plan de Seguridad y Salud de Obra y debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos y
medidas determinadas en l, con propuesta de alternativas dentro de las posibilidades marcadas por la normativa.
Medios
Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
130
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Modelo de prctica
MF:
UNIDADES DE APRENDIZAJE
PRCTICA N:
UA2, UA3
DURACIN:
5H
DESCRIPCIN
La presente prctica propone la realizacin de diferentes manufacturas de las piezas rgidas de revestimiento. El
dominio de esta labor dota a la obra de gran calidad en el acabado y por ello, de buena reputacin para la empresa y el
trabajador.
Con el profesor como gua, el alumnado estudiar los diferentes materiales a trabajar y los cortes, taladros o ingletes
que se les deber hacer para configurar un solado y alicatado de un espacio determinado.
Se plantear una comparativa entre lo esperado y lo ejecutado finalmente y lo que esto supone en cuanto a repeticin
de piezas y prdida de material.
La tareas que determinan la prctica son las siguientes:
Estudiar los materiales a trabajar.
-
ms adecuado para la prctica y al que tendrn que ceirse todos los alumnos.
Forma de presentacin de la prctica elaborada como producto final.
Durante el desarrollo de la prctica el Formador ir solucionando las distintas dudas y errores con los que se encuentre,
adems velar porque el alumnado observe las medidas de seguridad y salud que afectan durante el desarrollo de la
prctica.
Despus de haber entregado la prctica, el Formador proceder a su correccin mediante una hoja de evaluacin y
anlisis.
Posteriormente expondr de forma individual los diferentes puntos a corregir.
131
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
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Noviembre 2012
Finalmente mostrar la prctica elaborada por l mismo como apoyo para el aprendizaje.
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
2.
el que trabajar.
2.2 Replantea conforme a lo pedido en cuanto a dimensiones y
3.
geometra.
necesarios.
4.
Producto final.
4.1 Concluye la prctica en el tiempo propuesto.
4.2 Cuida el acabado final del producto para que su aspecto
refleje pulcritud, criterio y profesionalidad.
Sistema de valoracin
132
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Sistema de valoracin
PRCTICA: EJECUCIN DE CORTES, TALADROS E INGLETES EN PIEZAS RGIDAS DE DIFERENTES MATERIALES
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad y salud abandonar el desarrollo de la prctica.
RESULTADOS A
COMPROBAR
Secuencia de
ESCALA
S
No lo hace pero el resultado final es correcto
1
0.5
0.5
0
S
Confunde 1 material
1.5
1
No
S
Comete 1 error
1.5
1
No
1.5
No
1.5
No
0.5
0
No
trabajo adecuada.
Dispone de los elementos que son necesarios a cada paso.
que trabajar.
lista de trabajos.
Maneja con
destreza las
herramientas y
equipos necesarios.
Puntuacin
mxima
Producto final.
PUNTUACIN MXIMA:
133
10
1.5
1.5
1.5
1.5
1
10
Puntuacin
obtenida
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Eleccin de la secuencia de trabajo, los mtodos, manejo de herramientas y ejecucin de cortes, taladros o
ingletes e imprimaciones necesarios para diferentes supuestos tericos de alicatado y solado con piezas
rgidas de revestimiento.
Conforme a los CE: 1.4,1.5,1.6
INDICADORES DE LOGRO
Valoracin y conclusiones.
SISTEMA DE VALORACIN
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mnimo que se determine, siendo este siempre igual o
superior al 50%.
El no cumplir las normas de PRL es motivo de
calificacin como No Apto.
RESULTADOS A COMPROBAR
2.
Ejecucin de actividades auxiliares en un proceso de alicatado y solado con piezas rgidas de revestimiento.
Conforme a los CE: 2.1,3.1,4.1,4.2
134
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INDICADORES DE LOGRO
-
SISTEMA DE VALORACIN
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
ingletes.
-
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
-
135
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MDULO FORMATIVO 5
Objetivo general
Preparar y manejar los materiales, medios, tiles y herramientas adems de conocer
los sistemas y mtodos para participar en operaciones de ejecucin de bordes de
confinamiento y pavimentos adoquinados y de hormign impreso, ajustndose a los
criterios de realizacin establecidos en la unidad de competencia correspondiente.
136
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MDULO FORMATIVO 1
MF0276_1: Labores
auxiliares de obra.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 2
MF0869_1: Pastas,
morteros, adhesivos y
hormigones. (Transversal)
MODULO FORMATIVO 3
MF0871_1: Tratamiento
de soportes para revestir
en construccin.
(Transversal)
CERTIFICADO
EOCB0209:
Operaciones
auxiliares de
acabados rgidos y
urbanizacin.
MODULO FORMATIVO 4
MF1320_1: Tratamientos
auxiliares en
revestimiento con piezas
rgidas.
(Transversal)
MDULO FORMATIVO 5
MF1321_1: Pavimentos
de hormign impreso y
adoquinados.
UNIDAD
FORMATIVA 1
UF0302: Proceso
y preparacin de
equipos y medios
de trabajo de
albailera.
(Transversal)
UNIDAD
FORMATIVA 2
UF1056:
Ejecucin de
bordes de
confinamiento y
adoquinados.
UNIDAD
FORMATIVA 3
UF1057:
Ejecucin de
pavimentos de
hormign
impreso.
UA 1. Ejecucin de pavimentos de
hormign impreso.
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
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Urbanizacin
Noviembre 2012
Duracin
5H
10H
10H
10H
UF3: UA1
10H
UF2: UA1
UF3: UA1
A lo largo del desarrollo de las prcticas se realizar un seguimiento de estas aclarando dudas
y corrigiendo errores, evaluando la actitud y destreza del alumnado.
Se finalizar con la preparacin de los medios y material necesarios para el da siguiente y
labores de recogida y limpieza del rea de trabajo.
En el desarrollo de cada UA se tendrn en cuenta las tcnicas y principios de pedagoga
activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias estrategias metodolgicas.
1 De esta prctica se ofrece un modelo elaborado
Se procurar, en todo momento, despertar el inters del alumnado, con el fin de que sigan el
proceso de aprendizaje y obtengan los logros esperados.
Se exigir en todo momento el cumplimiento de las Normas de Seguridad y Salud Laboral
adems de respeto al Medio Ambiente.
Se realizar una evaluacin continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada
alumno/a, as como las dificultades de adquisicin de conocimientos y destrezas. A la vista de
esto, el formador/a deber reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.
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La evaluacin del mdulo se efectuar a travs de la evaluacin de cada una de las unidades
formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado correspondiente a las
especificaciones de evaluacin final. Mtodos e instrumentos.
En la totalidad de resultados a comprobar, a travs de los distintos mtodos e instrumentos,
estn representados el conjunto de criterios de evaluacin de cada unidad formativa.
Si el alumno obtiene evaluacin positiva en cada unidad formativa, se le considerar apto en
dicho mdulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerar no apto
(capacidades no adquiridas).
Organizacin y temporalizacin del mdulo
Unidades formativas
UNIDAD
FORMATIVA 1
UF0303: Proceso y
preparacin de equipos y
medios de trabajo de
albailera.
Terreno de
construccin
Unidades de aprendizaje
Aula
Taller
15
15
10
10
10
40 pequea maquinaria.
UNIDAD
FORMATIVA 2
UF1056: Ejecucin de
bordes de confinamiento
y adoquinados.
30
UNIDAD
FORMATIVA 3
UF1057: Ejecucin de
pavimentos de hormign
impreso.
30
impreso.
140
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UNIDAD FORMATIVA 1
141
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OBJETIVOS ESPECFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
competencia
CONOCIMIENTOS
CONTENIDOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CE1.1 Interpretar
correctamente el significado de
trminos tcnicos utilizados en
trabajos de albailera.
CE1.4 Relacionar causas y
albailera.
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CONOCIMIENTOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CE2.2 En un supuesto prctico
debidamente caracterizado:
- Manejar mquinas, herramientas
- Seleccionar y utilizar
correctamente las prendas y
conservacin de herramientas,
tiles y equipos de proteccin
individual utilizados.
C3: Instalar medios auxiliares y
CONOCIMIENTOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
colaborar en la instalacin de
medios de proteccin colectiva
asociados a la ejecucin de
obras de albailera, respetando
composicin y utilizacin
(instalacin, comprobacin,
debidamente caracterizado:
- Montar y desmontar medios
condiciones de seguridad y
operaciones de fin de jornada.
colectiva requeridos en la
ejecucin de obras de albailera.
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instrucciones recibidas.
- Describir y aplicar las
operaciones de almacenamiento,
mantenimiento y comprobacin de
medios auxiliares utilizados.
CE3.3 En un supuesto prctico
debidamente caracterizado:
- Montar y desmontar medios de
proteccin colectiva necesarios
para la ejecucin una determinada
obra de albailera, actuando bajo
supervisin y observando las
instrucciones recibidas.
- Describir y aplicar las
operaciones de almacenamiento,
mantenimiento y comprobacin de
medios auxiliares utilizados.
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilizacin de maquinaria, herramienta y tiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de
proteccin individual y colectiva.
Seguir las instrucciones recibidas del tcnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.
Proponer medios, mtodos y secuencia de trabajos.
Responsabilidad y autonoma.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO
Medios de produccin
Paletas, niveles, plomadas, escuadras y cintas mtricas. Miras y cordeles. Palas, carretillas, gavetas, espuertas y cubos. Morteros y pastas. Ladrillos cermicos. Ladrillos
silicocalcreos. Cortadoras. Bloques de hormign prefabricados. Bloques cermicos y bloques aligerados. Aislantes trmicos y acsticos para trasdosado de cerramientos.
Cargaderos. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
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Productos y resultados
Obras de albailera en general: Cerramientos, particiones, elementos resistentes y otras unidades de fbrica de ladrillo y bloque revestidos o sin revestir.
Informacin utilizada o generada
Croquis de obra, Plan de Seguridad y Salud y Plan de Calidad relacionados con obras de albailera. Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepcin de
materiales. Instrucciones verbales y escritas de Jefe de equipo. Recomendaciones tcnicas de los fabricantes de los materiales y de los productos. Manuales de operacin de las
mquinas, suministrados por los fabricantes. Sealizacin de obra.
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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 1
15 h
Duracin:
Criterios de evaluacin
Contenidos
Conocimientos
albailera:
-
Tipos de trabajos.
Replanteos elementales.
Trazado de escuadras.
de albailera
Determinacin de planeidad.
tcnico.
Visualizar la geometra, tridimensionalmente, que se expresa en la
documentacin tcnica.
Proponer medios, mtodos y secuencia de trabajos.
las mismas.
Estrategias metodolgicas
Realizar pequeas actividades y prcticas como preparacin para las posteriores prcticas representativas del
Mdulo: Replanteos elementales, trazado de escuadras, disposicin de plomos y niveles, determinacin de
planeidad y colocacin de miras. Se realizarn de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar
como en una obra real, haciendo especial hincapi en:
Identificar los defectos y sus causas, con propuesta de solucin.
Proyectar resmenes de la normativa NTE FFL, FFB, PTL, EFL y EFB (Normas tecnolgicas de la Edificacin), los
captulos de ejecucin y control, para su exposicin y debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con
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www.acae.es.
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas y PCs con conexin a Internet para los alumnos; paletas, niveles, plomadas,
escuadras, flexmetro y cintas mtricas; miras y cordeles; palas, carretillas, gavetas, espuertas y cubos; morteros y
pastas; ladrillos cermicos, ladrillos silicocalcreos, bloques de hormign prefabricados, bloques cermicos y bloques
aligerados; aislantes trmicos y acsticos para trasdosado de cerramientos; cargaderos, cortadoras, medios auxiliares,
instalaciones provisionales, equipos de proteccin individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo) y medios de
proteccin colectiva) y medios de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 2
15 h
Duracin:
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
Contenidos
2. Empleo de tiles, herramientas y
pequea maquinaria.
- Conocimiento de tiles y
herramientas de uso en obras de
actividad determinada.
CE2.3 Identificar los riesgos laborales y ambientales en los trabajos de
albailera:
Caractersticas y propiedades de
cada elemento.
Funciones apropiadas a cada til o
herramienta. Uso adecuado.
Limpieza y mantenimiento.
Condiciones de seguridad a
Almacenaje.
observar.
- Empleo de pequea maquinaria en
obras de albailera:
Caractersticas y propiedades de
cada mquina.
Funcionamiento. Comprobaciones
a efectuar.
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Limpieza y mantenimiento.
Estrategias metodolgicas
Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de los equipos de proteccin individual, mquinas, tiles y
herramientas que se vayan a utilizar para su exposicin en clase.
Proyectar las NTP (Notas Tcnicas de Prevencin) sobre prevencin de riesgos laborales durante el uso de
mquinas, tiles y herramientas de trabajo.
Realizar las actividades y prcticas sealados en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de aprendizaje
como preparacin para las posteriores prcticas representativas del Mdulo, de forma individual o en pequeos
grupos, en los que se actuar como en una obra real, haciendo especial hincapi en:
La repercusin de la calidad del producto final de fbrica de albailera.
Proyectar videos de seguridad para obras de albailera donde se reflejen los sistemas de almacenamiento y
mantenimiento de los equipos de proteccin individual as como los que ayuden a identificar los riesgos laborales
asociados a este tajo y sus medidas de prevencin.
Se pueden utilizar los videos del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundacin
Laboral de la Construccin y otros.
Proponer al alumnado la consulta en Internet de pginas web de fabricantes y distribuidores de tiles,
herramientas y pequea maquinaria as como tutoriales, tales como: www.peri.es, www.acae.es,
www.construpedia.com, www.generadordeprecios.info, www.construnario.com
Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las posibilidades
marcadas por la normativa estudiada.
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas para y PCs con conexin a internet para los alumnos; paletas, niveles, plomadas,
escuadras, reglas, flexmetro y cintas mtricas; miras y cordeles; palas, carretillas, gavetas, espuertas
y cubos; rozadoras, taladradoras, hormigoneras, cortadoras de ladrillos, radiales,herramientas, maquinaria y dems
tiles asociados a las labores de albailera; medios auxiliares, instalaciones provisionales, equipos de proteccin
individual (casco, botas de seguridad, guantes de goma, guantes anticortes y araazos, gafas de proteccin y ropa de
trabajo) y medios de proteccin colectiva.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N: 3
Duracin:
10 h
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Contenidos
3. Prevencin de riesgos laborales en
trabajos de albailera, tcnicas y
equipos.
- Tcnicas preventivas especficas:
Riesgos laborales y ambientales de
los trabajos de albailera.
Aplicacin del plan de seguridad y
salud.
su entorno.
Conocimiento de riesgos.
Cumplimiento de normas.
Tipos y funcin de los equipos. Uso
adecuado.
- Equipos de proteccin colectiva:
Conocimiento de riesgos.
Normas bsicas.
colectiva.
Limpieza y conservacin.
Tipos y funcin.
Montaje y desmontaje.
Almacenaje.
- Medios auxiliares empleados en obras
de albailera:
Clases y caractersticas.
Adecuacin y uso.
Montaje, revisin y desmontaje.
Almacenaje.
Estrategias metodolgicas
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Proyectar un Plan de Seguridad y Salud de una obra de albailera para su estudio y debate sobre la idoneidad de
los procesos aprendidos y medidas determinadas en l, con propuesta de alternativas.
Realizar las actividades y prcticas sealadas en las destrezas cognitivas y prcticas de la unidad de aprendizaje,
de forma individual o en pequeos grupos, en los que se actuar como en una obra real.
Medios
Equipos multimedia, videos y documentacin grfica; pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y
silla para formador; mesas, sillas y PCs con conexin a internet para los alumnos; equipos de proteccin individual
(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y araazos, gafas de proteccin y ropa de trabajo), medios de
proteccin colectiva, medios auxiliares empleados en albailera, instalaciones provisionales y tiles para el montaje y
desmontaje de cada uno de ellos.
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Modelo de prctica
MF:
PRCTICA N:
UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE:
Duracin:
Determinar los materiales, herramientas y equipos que sern necesarios para la ejecucin de cada trabajo y sus
replanteos.
Se desarrollar en grupos de tres o cuatro personas que tendrn que rotar sus funciones segn lo determine el
docente.
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Niveles, reglas, hilo de atirantar, plomadas, azulete, miras, flexmetros y cintas mtricas. Palas, rastrillos, azadas,
carretillas, canaletas de hormigonado. Paletas, llanas y mangos, cubos, espuertas, cepillos, escobas, llagueros.
Pastas, morteros y hormigones. Ladrillo tosco. Martillos con cabeza de goma. Medios de proteccin individual y
colectiva. Medios auxiliares.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Antes del inicio de la prctica el Formador presentar al alumnado la misma y explicar los siguientes puntos:
-
Durante el desarrollo de la prctica el Formador ir solucionando las distintas dudas y errores con los que se
encuentre, adems velar porque el alumnado observe las medidas de seguridad y salud que afectan durante el
desarrollo de la misma.
Despus de haber entregado la prctica, el Formador proceder a su correccin mediante una hoja de evaluacin y
anlisis.
151
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Posteriormente expondr a cada grupo los diferentes puntos a corregir y el sistema y medios para hacerlo, dejando la
opcin, en caso de ser posible, de hacer las correcciones requeridas.
Indicadores de logro
1.1 Realiza la prctica en el orden previamente establecido.
1.
el mtodo acordado.
2.
Interpreta correctamente la
documentacin entregada.
3.
4.
5. Producto final.
Sistema de valoracin
152
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Sistema de valoracin
PRCTICA: ELECCIN DE HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE DISTINTOS TRABAJOS DE ALBAILERA
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad y salud abandonar el desarrollo de la prctica.
RESULTADOS A
COMPROBAR
Desarrolla los
trabajos en el orden
y con el mtodo
S
No lo hace pero el resultado final es correcto
1
0.5
S
No
0.5
0
0.5
ejecucin.
No
S
No
0.5
0
0.5
replanteo lgico.
No
acordado.
Dispone los elementos que son
necesarios y acota el espacio
adecuado.
Interpreta
correctamente la
documentacin
entregada.
ESCALA
0.5
0
0.5
0
S
1.5
0.5
0
Puntuacin
Puntuacin
mxima
obtenida
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.5
153
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replanteo.
Tiene destreza y
criterio en el
manejo de las
correctamente.
No
S
No
1
0
S
Descuida algn punto
1.5
0.5
No
No comete errores
S comete errores
0.5
0
1
0.5
herramientas,
materiales y
equipos
relacionados con los
trabajos de
albailera.
No comete errores de medida
Producto final.
Concluye la prctica en el tiempo
propuesto.
0.5 0
PUNTUACIN
0.5
1.5
0.5
10
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A partir de la documentacin tcnica entregada y las rdenes recibidas, realizacin de la preparacin de los
medios y equipos de ejecucin de las labores de albailera y cumpliendo normativa de PRL, se deber
comprobar las siguientes destrezas:
Selecciona los materiales especificados.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1 CE1.2 CE1.3 CE1.5 CE1.6
Selecciona, prepara y pone a punto los equipos, herramientas y tiles
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.5 CE1.6 CE2.1 CE2.4 CE3.1
Ejecuta las operaciones de colocacin de los distintos elementos.
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.4 CE2.2 CE3.2 CE3.3
Cumple con las ordenes siguiendo las instrucciones
Conforme a los criterios de evaluacin: CE1.1 CE2.2 CE3.2 CE3.3
Aplica las normas de PRL
Conforme a los criterios de evaluacin: CE2.3 CE3.1
INDICADORES DE LOGRO
Adecuacin de materiales.
Organizacin del rea de trabajo
Habilidad/Destreza.
Cumplimiento de las normas PRL.
SISTEMA DE VALORACIN
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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y destrezas cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin y aplicacin de conocimientos segn importancia y orden secuencial de procesos relativos a:
- Equipos y medios de trabajo en obras de albailera.
- Sistemas de trabajo en ejecucin del revestimiento de paramentos en obras de albailera.
- Materiales, componentes, mezclas de agarre y aparejos de ejecucin del revestimiento de
paramentos en obras de albailera.
- Geometra y replanteos de albailera.
- Seguridad en ejecucin de obras de albailera.
INDICADORES DE LOGRO
8.
9.
SISTEMA DE VALORACIN
3
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UNIDAD FORMATIVA 2
RP2: Colocar bordillos en alineaciones rectas y curvas para delimitar espacios en obras
de urbanizacin, ejecutando previamente la solera de hormign asociada y realizando
el tratamiento posterior de las juntas, siguiendo las instrucciones tcnicas recibidas y
las prescripciones de seguridad y salud.
RP3: Realizar la colocacin manual de adoquines para completar la ejecucin de
pavimentos adoquinados flexibles, sellando y compactando las superficies recubiertas,
siguiendo las instrucciones tcnicas recibidas y las prescripciones de seguridad y
salud.
RP4: Realizar la colocacin manual de adoquines para completar la ejecucin de
pavimentos adoquinados rgidos, realizando su rejuntado y sellando las juntas
constructivas, siguiendo las instrucciones tcnicas recibidas y las prescripciones de
seguridad y salud.
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CRITERIOS DE EVALUACIN
Resultados de aprendizaje a comprobar
capacidades:
CONTENIDOS
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
urbanizacin
CE1.2 Referir la funcin de los pavimentos
compactacin, nivelacin.
confinamiento y de
pavimentos adoquinados,
adoquines presentadas.
CE1.10 Describir los
materiales y tcnicas
innovadoras en la ejecucin
de bordes de confinamiento
y pavimentos adoquinados.
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innovadores de reciente
implantacin.
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
Replanteo:
-
Atirantado de cuerdas.
curvos y vados, y
Tratamiento de piezas.
condiciones de seguridad y
calidad establecidas.
Preparacin de bordillos.
Colocacin de las piezas.
Retacado de laterales.
Rejuntado y llagueado.
pavimentos de urbanizacin,
en
bordillos rectos.
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Rejuntar y llaguear.
Repasar y limpiar las juntas y piezas, y revisar la calidad del acabado
obtenido.
Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y
conservacin, a los equipos utilizados.
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
en obra de un pavimento de
adoquinado de hormign,
operaciones puntuales de
reparacin, en condiciones de
seguridad y calidad
establecidas.
defectuosa.
Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y
condiciones de seguridad.
adoquinado
rgido consistente en una superficie de tamao
suficiente y con una cierta inclinacin, que ya disponga de los bordes de
confinamiento:
Solicitar las aclaraciones pertinentes sobre el alcance de los trabajos.
procedimientos.
Preparacin de adoquines, sistemas y procedimientos.
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mquinas
ligeras
suministrados
162
por
fabricantes.
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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N:
UA1
Duracin:
10H
Criterios de evaluacin
Contenidos
Conocimientos
CE1.4 Reconocer el tipo de piezas de bordillos
y adoquines presentadas.
CE1.10 Describir los materiales y tcnicas
vados y otros
Refinado y mejora de terrenos.
2. Ejecucin de bordes de confinamiento
Materiales:
-
pavimentos adoquinados.
CE1.6 Identificar los distintos tipos de aparejo
en la colocacin de adoquines.
CE1.9 Relacionar causas y efectos en los
caractersticas, aparejos.
implantacin.
4. Ejecucin de pavimentos adoquinados rgidos.
Materiales:
la documentacin y el vocabulario
tcnico.
Estrategias metodolgicas
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Proyeccin de las NTP (Notas tcnicas de prevencin) sobre protecciones colectivas y medios auxiliares
Proyeccin de videos del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundacin laboral
de la construccin y otros, donde se reflejen los equipos de proteccin individual y colectiva asociados a los
trabajos de pavimentacin.
Exposicin de un Pliego de Condiciones de obra para la determinacin de la secuencia de trabajo y uso de los
distintos tajos y materiales de los procesos de ejecucin de pavimentos de adoqun y bordes de confinamiento.
Proyeccin de imgenes de las diferentes patologas existentes los bordes de confinamiento y los pavimentos
adoquinados y exposicin de los sistemas de correccin o eliminacin de las mismas.
Consulta en internet de forma individual y/o colectiva en las diferentes webs indicadas en las Orientaciones del
mdulo y su evaluacin, y otras tales como: Asociacin Nacional Espaola de fabricantes de hormign
preparado: www.anefhop.com, Asociacin Espaola de Fabricantes de Morteros Industriales: www.anfapa.es,
Asociacin Nacional de Empresarios Fabricantes de ridos (ANEFA) www.aridos.org, www.euroadoquin.org,
Instituto de promocin de la Cermica www.ipc.org.es.
Medios
Arena. Cemento y mortero de impreso. Pastas, morteros y hormigones. Bordillos de hormign y piedra. Adoquines de
hormign, cermicos y de piedra. Moldes y plantillas para hormign impreso. Productos desmoldeantes. Resinas y
productos de acabado.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N:
UA2
Duracin:
10H
Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
CE1.7 Precisar mtodo y secuencia de trabajos requeridos en la colocacin de
Contenidos
2. Ejecucin de bordes de
confinamiento.
Ejecucin de bordes de
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confinamiento
Replanteo:
Atirantado de cuerdas.
Tratamiento de piezas.
Elaboracin de la base de
hormign.
Rejuntado y llagueado.
requeridos, y respetar durante la ejecucin del supuesto las medidas de seguridad establecidas.
Seleccionar las herramientas y tiles necesarios para el trabajo.
Verter el hormign de solera siguiendo el replanteo establecido.
Conformar y colocar los bordillos en las ubicaciones previstas, realizando los vados con piezas especiales y las curvas por corte de bordillos rectos.
Rejuntar y llaguear.
Repasar y limpiar las juntas y piezas, y revisar la calidad del acabado obtenido.
Preparacin de bordillos.
Colocacin de las piezas.
Retacado de laterales.
Tramos singulares:
alineaciones curvas,
vados y otros.
medidas preventivas
planificadas para ejecutar
los bordes de
confinamiento, en
condiciones de seguridad.
Estrategias metodolgicas
Tras la elaboracin de pequeas prcticas preparatorias, indicadas en las Destrezas cognitivas y prcticas,
desarrollo de la prctica representativa 3, de 10h de duracin. Realizacin segn se sugiere en las Orientaciones
generales sobre el mdulo y su evaluacin.
Especial hincapi en:
-
Medios
Niveles, reglas, plomadas, hilo de atirantar y cintas mtricas. Palas, rastrillos, azadas, carretillas, canaletas de
hormigonado. Paletas, llanas y mangos, cubos, espuertas, cepillos, escobas. Pastas, morteros y hormigones. Bordillos
de hormign y piedra. Martillos con cabeza de goma. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares.
Instalaciones provisionales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N:
UA3
Duracin:
30H
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Criterios de evaluacin
Se comprobarn los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocimientos
Contenidos
3. Ejecucin de pavimentos adoquinados
flexibles.
Realizacin de pavimentos
adoquinados flexibles
-
y procedimientos.
y procedimientos.
procedimientos.
de piezas.
defectuosa..
Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y
adoquinados rgidos
Ejecucin de la solera de hormign,
sistemas y procedimientos.
Preparacin de adoquines, sistemas y
procedimientos.
procedimientos.
-
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deteriorada.
Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y
conservacin a los equipos utilizados.
Habilidades personales y sociales
de piezas.
preventivas planificadas para ejecutar
los pavimentos adoquinados rgidos,
en condiciones de seguridad.
Medios
Niveles, reglas, plomadas, hilo de atirantar y cintas mtricas. Palas, rastrillos, azadas, carretillas, canaletas de
hormigonado. Paletas, llanas y mangos, cubos, espuertas, cepillos, escobas. Cortafros, martillos y mazas. Arena.
Cemento y mortero de impreso. Adoquines de hormign, cermicos y de piedra. Cortadoras, guillotinas, pinzas de
agarre de adoquines, martillos con cabeza de goma. Bandejas y pisones compactadores. Medios de proteccin
individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
Modelo de prctica
MF:
PRCTICA N:
UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE:
10H
Duracin:
167
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y
Urbanizacin
Noviembre 2012
DESCRIPCIN
La presente prctica propone la ejecucin del replanteo de la geometra que configuran los bordes de confinamiento
de un pavimento (que se ejecutar en prcticas posteriores). Tras su comprobacin se pasar a ejecutar el tajo de
estos bordes de confinamiento.
Con el profesor como gua, el alumnado estudiar los esquemas geomtricos y determinar los materiales,
herramientas y medios necesarios para la ejecucin de la prctica.
La tareas que determinan la prctica son las siguientes:
-
Determinar los materiales, herramientas y medios sern necesarios para el replanteo y la ejecucin del tajo.
Desarrollar el replanteo.
Comprobar el replanteo.
Corregir el replanteo en caso necesario.
Se desarrollar en grupos de al menos tres personas que tendrn que rotar sus funciones segn lo determine el
docente
MEDIOS PARA SU REALIZACIN
Niveles, reglas, hilo de atirantar y cintas mtricas. Palas, rastrillos, azadas, carretillas, canaletas de hormigonado.
Paletas, llanas y mangos, cubos, espuertas, cepillos, escobas, llagueros. Pastas, morteros y hormigones. Bordillos de
hormign y piedra. Martillos con cabeza de goma. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares.
Instalaciones provisionales.
PAUTAS DE ACTUACIN DEL FORMADOR
Antes del inicio de la prctica el Formador presentar al alumnado la misma y explicar los siguientes puntos:
-
Documentacin que determina un tipo y forma de replanteo, y que es necesaria para que se pueda considerar
tras su estudio, el tipo de materiales, maquinaria y herramientas que sern requeridos y las proporciones y
condiciones del hormign a elaborar adems de las condiciones ambientales en las que se va a desarrollar la
prctica.
168
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Urbanizacin
Noviembre 2012
Propuesta de un mtodo y secuencia de trabajo que ir matizando con los alumnos hasta llegar al que considere
ms adecuado para la prctica y al que tendrn que ceirse todos los alumnos.
Durante el desarrollo de la prctica el Formador ir solucionando las distintas dudas y errores con los que se
encuentre, adems velar porque el alumnado observe las medidas de seguridad y salud que afectan durante el
desarrollo de la misma.
Despus de haber entregado la prctica, el Formador proceder a su correccin mediante una hoja de evaluacin y
anlisis.
Posteriormente expondr a cada grupo los diferentes puntos a corregir y el sistema y medios para hacerlo.
Indicadores de logro
1.1 Realiza la prctica en el orden previamente establecido.
2.1 Dispone los elementos que son necesarios y acota el espacio
6.
7.
Interpreta correctamente la
documentacin entregada.
8.
9.
Sistema de valoracin
169
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Sistema de valoracin
PRCTICA: REPLANTEO DE BORDES DE CONFINAMIENTO Y POSTERIOR EJECUCIN.
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad y salud abandonar el desarrollo de la prctica.
RESULTADOS A
COMPROBAR
Desarrolla los
trabajos en el orden
y con el mtodo
S
No lo hace pero el resultado final es correcto
1
0.5
S
No
1
0
0.5
No
replanteo lgico.
No
S
Comete errores pero los corrige adecuadamente
1.5
0.5
No
correctamente.
No
S
Descuida alguna de las fases
1.5
0.5
No
S
Comete errores pero los corrige adecuadamente
1
0.5
acordado.
Interpreta
correctamente la
documentacin
entregada.
Tiene destreza en el
manejo de las
herramientas de
replanteo.
Tiene destreza y
correctamente.
criterio en el
manejo de las
herramientas,
materiales y
equipos de
ejecucin de los
bordes de
ESCALA
Puntuacin
Puntuacin
mxima
obtenida
0.5
1
1.5
1.5
170
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confinamiento.
Producto final.
No
deterioro.
No
S
Descuida alguna de las fases
1.5
0.5
No
No comete errores
S comete errores
1
0
1
0.5
13
PUNTUACIN
1.5
13
171
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INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
Ejecucin de replanteo.
Conclusiones.
RESULTADOS A COMPROBAR
Ejecucin de pavimentos adoquinados rgidos y flexibles.
Conforme a los CE: 1.2,1.3,1.5,1.6,3.1,3.2
INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador.
Ejecucin de replanteo.
Colocacin de adoquines.
Rejuntado y limpieza.
Conclusiones.
RESULTADOS A COMPROBAR
Ejecucin de la reparacin: extraccin y reposicin de piezas.
Conforme a los CE: 2.1,3.1,3.2
172
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INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador.
Modificacin de piezas.
Rejuntado y limpieza.
Conclusiones.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin y aplicacin de conceptos, principios y procedimientos relativos a:
-
Tipos de piezas
Conforme al CE: 1.4
INDICADORES DE LOGRO
SISTEMA DE VALORACIN
-
173
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UNIDAD FORMATIVA 3
RP5: Ejecutar pavimentos continuos con hormign impreso para obtener elementos de
urbanizacin (aceras, paseos y otros), siguiendo las instrucciones tcnicas recibidas y
las prescripciones de seguridad y salud.
174
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CRITERIOS DE EVALUACIN
Resultados de aprendizaje a comprobar segn dimensiones de la
capacidades:
competencia
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
CONOCIMIENTOS
innovadoras en la
ejecucin de pavimentos
de hormign impreso.
trabajos de pavimentacin.
CE1.4 Precisar mtodo y secuencia de
trabajos requeridos en la ejecucin de
pavimentos impresos de hormign.
CE1.5 Referir la funcin de los distintos tipos
de juntas en soleras y pavimentos de
hormign, y los distintos modos de
CONTENIDOS
1. Ejecucin de pavimentos de hormign impreso
Tipos de pavimentos de urbanizacin:
Pavimentos continuos: concepto, tipos y caractersticas.
-
Pavimentos
discontinuos:
caractersticas.
concepto,
Hormign de limpieza
Armaduras, distanciadores y separadores
Hormign
Moldes y plantillas
innovadores de reciente
implantacin.
DESTREZAS
cognitivas y prcticas
obtenerlas.
tipos
175
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Noviembre 2012
hormign impreso en
condiciones de seguridad y
calidad establecidas.
fresco:
Solicitar las aclaraciones pertinentes sobre el alcance de los trabajos.
-
nivelacin, raseado.
Impresin: aplicacin de tratamientos desmoldeantes en
moldes o superficie de hormign, aplicacin de moldes
y plantillas.
Acabado.
Fraguado, curado.
176
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Noviembre 2012
Medios de produccin
Niveles, reglas, plomadas, hilo de atirantar y cintas mtricas. Palas, rastrillos, azadas, carretillas, canaletas de hormigonado. Paletas, llanas y mangos, cubos, espuertas,
cepillos, escobas. Cortafros, martillos y mazas. Arena. Cemento y mortero de impreso. Pastas, morteros y hormigones. Cizallas, armaduras, separadores y distanciadores de
armaduras. Bordillos de hormign y piedra. Adoquines de hormign, cermicos y de piedra. Cortadoras, guillotinas, pinzas de agarre de adoquines, martillos con cabeza de
goma. Bandejas y pisones compactadores. Moldes y plantillas para hormign impreso. Productos desmoldeantes. Plsticos y productos filmgenos de curado. Resinas y
productos de acabado. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
Productos y resultados
Bordes de confinamiento. Pavimentos de hormign impreso. Pavimentos adoquinados.
Informacin utilizada o generada
Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepcin de materiales. Manuales de operacin de
mquinas
ligeras
suministrados
177
por
fabricantes.
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Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE N:
UA1
Duracin:
30H
Criterios de evaluacin
Contenidos
establecidas.
CE1.3 Interpretar correctamente el significado de trminos tcnicos
moldes.
Materiales
tipos y caractersticas.
impreso: formas y texturas, tipos de
Juntas de hormigonado, de unin con
Hormign de limpieza
Armaduras, distanciadores y
separadores
Hormign
Moldes y plantillas
Material desmoldeante y
desencofrante
Acabados (rido visto, proteccin de
la superficie y otros).
impreso.
Condiciones previas del terreno:
humedad, limpieza, compactacin,
nivelacin.
-
Colocacin de armaduras.
Colocacin de juntas en fresco.
raseado.
Impresin: aplicacin de
tratamientos desmoldeantes en
178
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Acabado.
Fraguado, curado.
y efectos.
Estrategias metodolgicas
Proyeccin de las mismas normativas, videos y webs de seguridad y salud, en relacin con los trabajos de
pavimentacin, que en la UF2.
Proyeccin de la Normativa EHE-O8, los captulos relativos a la colocacin de la armadura, del hormign, de su
compactado y su curado.
Proyeccin de un Pliego de Condiciones de obra, para su exposicin en clase y determinacin de la secuencia de
trabajo y uso de los distintos tajos y materiales de los procesos de ejecucin de pavimentos de hormign impreso.
Proyeccin de imgenes de las diferentes patologas existentes el hormign impreso y exponiendo los sistemas de
correccin o eliminacin de las mismas.
Consulta en internet de forma individual y/o colectiva en las webs indicadas en las Orientaciones del mdulo y su
evaluacin, y otras tales como: Asociacin Nacional Espaola de fabricantes de hormign preparado:
www.anefhop.com, Asociacin Espaola de Fabricantes de Morteros Industriales: www.anfapa.es,
impresosdehormigon.com, www.resinatuhormigonimpreso.com.
Tras la elaboracin de pequeas prcticas preparatorias, indicadas en las Destrezas cognitivas y prcticas,
desarrollo de la prctica representativa 4, de 10h de duracin. Realizacin segn se sugiere en las Orientaciones
generales sobre el mdulo y su evaluacin.
Especial hincapi en:
-
El curado.
Medios
179
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Niveles, reglas, plomadas, hilo de atirantar y cintas mtricas. Palas, rastrillos, azadas, carretillas, canaletas de
hormigonado. Cubos, espuertas. Arena. Cemento y mortero de impreso. Pastas, morteros y hormigones. Cizallas,
armaduras, separadores y distanciadores de armaduras. Bandejas y pisones compactadores. Moldes y plantillas para
hormign impreso. Productos desmoldeantes. Plsticos y productos filmgenos de curado. Resinas y productos de
acabado. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.
Modelo de prctica
MF:
PRCTICA N:
UF3: UA1
10H
Duracin:
Colocacin de juntas.
Aplicacin de la capa de hormign.
Impresin.
Fraguado, curado.
Tareas a desarrollar, detalles concretos del pavimento que se requiere hacer, condiciones ambientales en las que
se va a realizar la prctica y objetivo final.
180
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ms adecuado para la prctica y al que tendrn que ceirse todos los alumnos.
-
Durante el desarrollo de la prctica el Formador ir solucionando las distintas dudas y errores con los que se
encuentre, adems velar porque el alumnado observe las medidas de seguridad y salud que afectan durante el
desarrollo de la misma.
Despus de haber entregado la prctica, el Formador proceder a su correccin mediante una hoja de evaluacin y
anlisis.
Posteriormente expondr a cada grupo los diferentes puntos a corregir y el sistema y medios para hacerlo.
Resultados a comprobar
1.
2.
Tiene destreza en el
manejo y conoce las
herramientas, equipos y
materiales.
3. Producto final.
Sistema de valoracin
Definicin de indicadores y escalas de medida
Se incluye en la tabla siguiente de Sistema de valoracin.
Mnimo exigible
Se
incluye
en
la
tabla
siguiente
de
Sistema
de
valoracin.
181
Gua de aprendizaje y evaluacin de los certificados de profesionalidad: de Operaciones Auxiliares de Acabados Rgidos y Urbanizacin
Noviembre 2012
Sistema de valoracin
PRCTICA: EJECUCIN DE PAVIMENTADO DE HORMIGN IMPRESO
El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad y salud abandonar el desarrollo de la prctica.
RESULTADOS A
COMPROBAR
Desarrolla los
trabajos en el
orden y con el
mtodo acordado
al tipo de
pavimento.
ESCALA
S
No lo hace pero el resultado final es correcto
1
0.5
0.5
No
Puntuacin
Puntuacin
mxima
obtenida
0.5
0.5
0.5
del terreno.
Coloca los separadores adecuados
0.5
ordenadamente.
No
Tiene destreza en
0.5
el manejo y
conoce las
lugar.
No
herramientas,
equipos y
S
No
0.5
0
0.5
No
S
No
1
0
No comete errores
S comete errores
0.5
0.5
0.5
materiales.
Producto final.
0.5
182
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S
No
1
0
S
Localiza los errores pero no propone soluciones
1
0.5
No
0.5
0
S
No
1
0
surgen.
Concluye la prctica en el tiempo
propuesto.
Cuida del equipo para evitar su
deterioro.
PUNTUACION MINIMA EXIGIBLE: 6
MXIMA:
PUNTUACIN
10
10
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Urbanizacin
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SISTEMA DE VALORACIN
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador.
medios.
-
Ejecucin de replanteo.
Conclusiones.
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostracin de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Asimilacin y aplicacin de conceptos, principios y procedimientos relativos a:
-
INDICADORES DE
LOGRO
Identificacin de la respuesta propuesta.
SISTEMA DE VALORACIN
-
ANEXO 1
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ANEXO 2
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DE
OPERACIONES
Cdigo: MP0219.
Duracin: 40horas.
Concepcin y finalidad del mdulo
Es un bloque de formacin especfica que se desarrolla en un mbito productivo real,
la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempear las actividades y
funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer la
organizacin de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.
Este mdulo tiene por finalidad:
Facilitar la identificacin con la realidad de un entorno productivo y la posibilidad
de la insercin profesional.
Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y de
aquellos aspectos que resultan ms difciles de ser comprobados por requerir
situaciones reales de produccin.
Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales, no
se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes relacionadas
con la profesionalidad.
Para la obtencin del certificado de profesionalidad es necesaria la superacin del
mdulo de prcticas no laborales.
Estarn exentos de realizar este mdulo los alumnos de los programas de formacin en
alternancia con el empleo, en el rea del correspondiente certificado, as como
quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda
con las capacidades recogidas en el citado mdulo.
La experiencia laboral se acreditar mediante la certificacin de la empresa donde se
haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste especficamente la duracin
del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado
dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigir la
certificacin de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigedad mnima
de tres meses, as como una declaracin del interesado de las actividades ms
representativas.
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Limpieza y mantenimiento.
Almacenaje.
Realizacin de encintados:
- Elaboracin de la base de hormign.
- Colocacin del bordillo
- Retacado de laterales.
- Rejuntado y llagueado.
Realizacin de pavimentos de hormign impreso:
- Vertido y extendido de hormign, fraguado de hormign de limpieza
- Colocacin de armaduras.
- Colocacin de juntas en fresco.
- Aplicacin de la capa de hormign: vertido, extendido, nivelacin, raseado. o
serradas.
- Impresin: aplicacin de tratamientos desmoldeantes en moldes o superficie de
hormign, aplicacin de moldes y plantillas.
- Acabado.
- Fraguado, curado.
Realizacin de pavimentos adoquinados flexibles:
- Aplicacin de lecho de rido, sistemas y procedimientos.
- Preparacin de adoquines, sistemas y procedimientos.
- Colocacin de adoquines, sistemas y procedimientos.
- Rejuntado y sellado sistemas y procedimientos.
- Limpieza, sistemas y procedimientos.
- Ejecucin de la capa de nivelacin, sistemas y procedimientos.
3. Seguridad bsica en obras de construccin
Legislacin relativa a prevencin y a seguridad y salud en obras de construccin.
Enfermedades y accidentes laborales: tipos, causas, efectos y estadsticas.
Riesgos y medidas de prevencin en tajos, mquinas, equipos y medios auxiliares.
Procedimientos de actuacin y primeros auxilios en casos de accidente.
Equipos de proteccin individual. Tipos, normativa y criterios de utilizacin.
Seguridad en herramientas, tiles y manipulacin de materiales.
Seguridad en sealizacin y vallado de obras.
Seguridad en instalaciones y equipos elctricos.
Seguridad en utilizacin de andamios, plataformas y escaleras.
Seguridad en operacin de maquinillos, montacargas, gras y cintas transportadoras.
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Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro
formativo.
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Ser evaluable.
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ANEXO III
I.
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