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1.

Los objetivos que un investigador pretende conseguir con la


aplicacin del mtodo cientfico son:
a) Orden, determinismo y comprobabilidad de los fenmenos
naturales
b) Objetividad, empirismo y repetibilidad de los fenmenos
naturales
c) Descripcin, explicacin y prediccin de los fenmenos
naturales.
2. En ciencia, dar solucin al problema de la unidad de medida supone:
a) Determinar las diferentes transformaciones admisibles
para un homomorfismo entre modalidades de una
caracterstica y los nmeros que la representan.
b) Establecer las condiciones bajo las cuales se debe construir la
escala de medida de una variable.
c) Ninguna es correcta
3. Segn el criterio de clasificacin metodolgico de variables
psicolgicas de Kish, las variables no controladas en un diseo de
clasificacin se subdividen en:
a) Aleatorias y perturbadoras
b) Aleatorizadas y perturbadoras
c) Perturbadoras y de confundido
4. En los diseos de investigacin en los que los sujetos pasan por todos
los niveles de la VI manipulada, las variables extraas consecuencia
de los efectos secuenciales y de transferencia se deben controlar:
a) Mediante bloqueo
b) Mediante equilibrado y balanceo
c) Mediante reequilibrado o equiponderacin
5. El modelo general de investigacin cientfica para la generacin de
teora se sirve de:
a) La lgica inductiva
b) La lgica deductiva
c) La lgica hipottico-deductiva
6. El aumento de la varianza sistemtica secundaria:
a) Disminuye la validez interna
b) Aumenta la validez interna
c) No afecta a la validez interna
7. El principio MAX-MIN-CON de Kellinger se basa en:
a) Maximizar la varianza sistemtica primaria, minimizar la
varianza sistemtica secundaria y controlar la varianza error.
b) Maximizar la varianza sistemtica primaria, minimizar la
varianza error y controlar la varianza sistemtica
secundaria.
c) Ninguna es correcta.
8. Los criterios bsicos para la clasificacin de los diseos de
investigacin son:
a) Segn la cantidad de VDs y segn la forma de manipular las
variables.
b) Segn la estrategia de comparacin de los tratamientos
y segn la cantidad de variables independientes.

c) Segn la cantidad de Vis y segn la forma de manipular las


variables.
9. Segn la regla de asignacin de las unidades de observacin
propuesta por Judd y Kenny qu tipologa o tipologas de diseos
cuasi-experimentales se pueden asumir?
a) De grupos no equivalentes y discontinuidad en la
regresin
b) De grupos no equivalentes y continuidad en la regresin
c) De grupos equivalentes y discontinuidad en la regresin.
10.
Un diseo de grupos de Solomon se estructura con:
a) Dos grupos equivalentes de unidades de observacin.
b) 4 grupos equivalentes de unidades de observacin
c) 4 grupos homogneos o no homogneos de unidades de
observacin.
11.
El diseo de cohorte con metodologa de encuesta supone:
a) Un caso particular de diseo de tendencias
b) Un caso particular del diseo longitudinal retrospectivo
c) Un caso particular del diseo de panel.
12.
En muestreo probabilstico el procedimiento de muestreo por
conglomerados supone que:
a) Los conglomerados deben ser homogneos dentro y
heterogneos entre ellos.
b) Los conglomerados deben ser heterogneos dentro y
homogneos entre ellos.
c) A y B son correctas.
13.
Cuando la asignacin de las unidades de observacin a los
grupos es no aleatoria pero conocida se est ante diseos cuasi
experimentales:
a) De grupos no equivalentes
b) De series grupales interrumpidas
c) De discontinuidad en la regresin.
14.
En todo contraste de hiptesis:
a) El nivel de significacin estadstica que fija el
investigador es directamente proporcional a la potencia
estadstica e inversamente proporcional a la
probabilidad de cometer el error tipo II
b) La potencia estadstica es inversamente proporcional al
tamao del efecto F
c) La probabilidad de cometer error tipo II disminuye si no se
consideran las suficientes unidades de observacin.
15.
En toda investigacin cientfica:
a) El control experimental o emprico es ms importante que el
estadstico.
b) Viceversa.
c) Las 2 falsas.
16.
Lo verdaderamente importante en una investigacin es
conseguir:
a) Validez de resultados
b) Sensibilidad de los resultados
c) Validez de los datos.
17.
La historia y la maduracin son:

a) Sesgos en comparaciones intrasujetos asociados al


tiempo
b) asociados a la medicin
c) Sesgos en comparaciones intersujetos.
18.
El contrabalanceo o equiponderacin se considera una tcnica
para el control de variables extraas:
a) Manipulativo y no asociado al diseo
b) No manipulativo y asociado al diseo.
c) Manipulativo y asociado al diseo.
19.
En toda investigacin, la variable dependiente debe ser:
a) Sensible al efecto de la variable independiente, fiable y
vlida
b) Estable, representativa y generalizable.
c) Sensible, vlida y generalizable.
20.
Segn Kish, las metodologas experimental, de encuesta y
observacional se caracterizan respectivamente por:
a) El control, la representatividad y el realismo de los
datos.
b) La manipulacin, la representatividad y la naturalidad de los
datos.
c) Aleatorizacin, representatividad y fiabilidad.
21.
***Segn el esquema de Kish, las variables se clasifican
metodolgicamente en dos categoras:
a) Aleatorizadas y perturbadoras
b) Controladas y no controladas
c) Explicativas y extraas
22.
La validez interna de los datos se define como:
a) La verosimilitud con la que la relacin causal es pura y
no confundida
b) La garanta con la que la operacionalizacin de los constructos
representan verdaderamente a estos.
c) La verosimilitud o potencia con la que la relacin entre la VI y
VD es aleatoria.
23.