1.

INTRODUCCIN.

El Servicio Comunitario es la actividad de bienestar social que deben

desarrollarlos estudiantes de educacin superior en las comunidades,
aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y
humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, en pro de lograr
mejoras a una sociedad.
Esta actividad tiene su fundamento legal en los principios establecidos
en el Artculo 135 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, los artculos 2, 3, 4, 83 y 138 de la Ley de Universidades y la Ley
de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior. Este mtodo
ayuda a la integracin de los individuos al grupo, y proporciona
oportunidades para el reconocimiento, la respuesta y nuevas experiencias.
Cabe destacar que cada institucin de educacin superior se rige bajo
diferentes reglamentos y normas, por lo tanto se difiere en algunos casos,
dependiendo de su rgimen acadmico, pero siempre logrando el mismo
objetivo de la actividad social.
En virtud de lo antes expuesto, los estudiantes del Instituto Universitario
Politcnico Santiago Mario, de la escuela de Ingeniera Civil, decidieron
aplicar los conocimientos prcticos adquiridos durante su formacin
acadmica en beneficio de la Parroquia San Buenaventura del RobleCuidada Guayana. La iglesia se encuentra ubicada entre la Avenida Antonio
de Berrios y la calle Amazonas en la comunidad de San Flix, la misma no
solo se dedica a impartir doctrinas religiosas sino que tambin ayuda con la
rehabilitacin de jvenes con problemas de conductas, mediante la
realizacin de diferentes actividades al aire libre que se realizan en las reas
abiertas de la parroquia.
El proyecto se basar en la restauracin de una de las reas internas de
la Iglesia San Buenaventura, la cual ser utilizada para llevar a cabo las
-1-

distintas actividades de labor social. Esta rea est totalmente inhabitable,

debido a que tiene una gran cantidad de escombros resultado de otros
trabajos de mantenimientos realizados a otras reas de la iglesia, as como
tambin de la tala de un rbol de gran tamao que estaba en el centro del
rea, y la construccin de dos habitaciones en esta misma zona.
De esta manera, el informe comprende la etapa del Proyecto del
Servicio Comunitario, estructurado en dos Captulos. El Captulo I
correspondiente al diagnstico de la situacin actual, que comprende la
ubicacin y las condiciones actuales de la Parroquia San Buenaventura,
objetivo general y los especficos, el alcance, importancia y limitaciones. El
Captulo II comprende los antecedentes y la definicin de trminos utilizados
en la redaccin del informe, como tambin las propuestas, plan de accin, y
cronograma de actividades.

-2-

CAPTULO I
2.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL.

2.1 Ubicacin del sitio.

La Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA se encuentra ubicada
en la UD 146, Urb. Simn Rodrguez, San Flix, Parroquia Dalla Costa,
Municipio Caron del Estado Bolvar, fundada en 1.975, en los principios fue
dirigida desde 1.975 hasta septiembre de 1.998 por un grupo de Hermanas
de la Congregacin Carmelitas de la Caridad Vedruna. Posteriormente la
Congregacin que vena dirigiendo la escuela desde su fundacin, se
traslada a un barrio de la periferia llamado Las Amazonas, quedando la
escuela en manos de un grupo de educadores convencidos de la gran misin
que asumen con la constancia y perseverancia que siempre los ha
caracterizado.

Figura N1. Ubicacin de la Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA.

-3-

2.1 Condiciones Actuales.

La Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA funciona actualmente
con un personal de 82 personas comprendidas entre docentes, directivos,
obreros y adems cuenta con una matrcula de 1.170 alumnos, desde el nivel
Preescolar hasta el Tercer Ao de Media Diversificada.
La infraestructura de la unidad educativa cuenta con amplios espacios
de reas verdes, una entrada principal, 21 aulas, 04 talleres de capacitacin
repartidos de la siguiente manera: 01 Taller de Informtica, 01 Taller de
Electricidad, 01 Taller de Dibujo Tcnico y 01 Taller de Computacin.
Laboratorio de Qumica, Laboratorio de Biologa, 01 Biblioteca, 01 Cancha
techada, 01 Sala de Telemtica, 01 Saln de usos mltiples, 02 Cantinas, 06
baos, 02 Parques (Preescolar y Primaria). Los cuales disfrutan los alumnos
comprendidos desde 6to. Grado hasta Tercer ao de media diversificada.
Adems de todas las actividades que se realizan en la institucin
normalmente, los das sbados en las instalaciones se realizan las
actividades del IRFA (Instituto Radiofnico de Fe y Alegra) las cuales brindan
Capacitacin Pedaggica de Bachillerato para jvenes y adultos a partir de
15 aos de edad.
La Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA fue fundada en el ao
1.975 en la U.D. 146 de San Flix, y actualmente presenta deterioro en el
rea del parque infantil de primaria, las cuales se encuentran en mal estado,
la pintura se encuentra desgastada debido a la corrosin generada por el uso
y el pasar de los aos. Por ello requiere de mantenimiento en la pintura de
las estructuras de metal y madera.

-4-

Es importante mencionar que este deterioro de las estructuras se debe

al tiempo que stas llevan sin realizarle algn tipo de mantenimiento, y el
suministro y aplicacin de pintura conllevan al mejor funcionamiento y
disfrute de las reas.
Tambin se evidencian estructuras con cortes filosos resultado de la
oxidacin producida por las lluvias y el desgaste de la estructura.
Esto representa un riesgo potencial, ya que por tratarse de una
infraestructura destinada al uso infantil, atenta contra la salud y bienestar de
cada alumno que hace el uso del mismo.

. Figura
N 2.

Vista
frontal
Unidad

Educativa Caron FE Y ALEGRIA.

-5-

3. OBJETIVOS.
3.1. Objetivo General.
Realizar la reparacin y colocacin de pintura de las estructuras
metlicas

y de madera del Parque Infantil de Primaria en la Unidad

Educativa Caron FE Y ALEGRIA U.D. 146, Parroquia Dalla Costa, San

Flix, Estado Bolvar.
3.2. Objetivos Especficos.
1. Realizar un anlisis del rea para determinar las reparaciones necesarias
y definir los tipos de materiales necesarios.
2. Organizar el trabajo en equipo asumiendo las responsabilidades
correspondientes.
3. Calcular las cantidades de materiales que se necesiten en la reparacin y
construccin para evitar sobrantes o faltantes.
4. Llevar a cabo las reparaciones y construcciones pertinentes para lograr la
restauracin del Parque Infantil de Primaria en la Unidad Educativa Caron
FE Y ALEGRIA
5. Restaurar estructuras metlicas y de madera.
6. Remover y sustituir piezas metlicas.
7. Pintar tubos, columpios, toboganes y cauchos.

-6-

8. Suministrar y colocar tambores de aseo urbano.

9. Plantar palmeras y arboles decorativos.
10. Supervisar el proyecto para tener un control del avance y culminacin del
mismo.

-7-

4. ALCANCE COMUNITARIO (FODA).

FODA es un instrumento de planificacin bsica, cuya determinacin
permite a una Institucin, detectar su situacin organizacional interna y
externa ante la posibilidad de planificar estratgicamente su accionar a corto,
mediano o largo plazo. A travs del resultado del FODA es posible
contextualizar de mejor forma la vigencia de la Misin y los objetivos
estratgicos de la institucin. Al mismo tiempo clasifica aquellas fortalezas y
debilidades de las reas de gestin y la administracin al interior del
establecimiento educacional posibilitando establecer lneas de trabajo
especficas en la planificacin del trabajo a ejecutar.

Los estudiantes del Instituto Universitario Politcnico

Santiago Mario estn capacitados con los

conocimientos tcnicos para ejecutar el proyecto.

Disponibilidad del espacio para realizar la actividad y

ambientacin del mismo.

Apoyo de la Unidad Educativa Caron FE Y

ALEGRIA para realizar el proyecto.

Suministro de materiales.

-8-

Posibilidad de mejorar la calidad de las instalaciones

en la unidad educativa.
Propiciar el sentido de pertenencia dentro de la

institucin.
Fomentar la visin de futuro y promover valores de
responsabilidad, cooperacin y solidaridad.

Gestin inadecuada en el cumplimiento de las metas.

Incumplimientos de algunas metas ante la falta de
recursos econmicos.

Cambios climticos adversos que retrasan la

ejecucin del proyecto.
La falta de estmulo para llevar a cabo el proyecto y
los planes propuestos.
Presencia de alumnos porque aun no han culminado
las actividades escolares.

5. IMPORTANCIA Y DELIMITACIONES.
5.1.

Importancia.
El proyecto en la Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA responde

a la necesidad de optimizar, mantener, promover, desarrollar, fortalecer y

mejorar los procesos institucionales, interpersonales, procedimentales e
infraestructurales, por tanto, debe estar en correspondencia con el momento
histrico de transformacin que vive la Nacin.

-9-

Esto implica garantizar su esencia humana y de calidad para todos

como derecho inalienable de todo ciudadano, que se circunscribe a la
concepcin Constitucional del Estado en la Educacin.
La importancia del acondicionamiento del Parque Infantil de Primaria
de la Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA, radica en el restauracin de
las estructuras para que estn no solo estructural sino estticamente aptas
para evitar futuros accidentes que puedan sufrir los nios, con la intencin de
garantizar su integridad fsica brindndole un espacio seguro y confiable de
recreacin para su bienestar.
Adems, el servicio comunitario es el medio idneo a travs del cual
nosotros como estudiantes universitarios contribuiremos en forma directa a la
solucin de problemas de comunidades determinadas. La estrategia implcita
en las actividades relacionadas con el servicio social es el aprendizajeservicio. Es decir, que el servicio social no es una relacin unidireccional.
Por el contrario es doble su propsito, ya que a la vez que nos ofrece
a los estudiantes la oportunidad de usar los conocimientos adquiridos en
nuestra formacin profesional para la solucin de necesidades reales en el
entorno social en el que nos desenvolvemos, los estudiantes como
prestadores del servicio nos beneficiamos al complementar nuestra
formacin mediante el desarrollo y fortalecimiento de valores como lo son la
solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperacin, participacin
ciudadana, asistencia humanitaria y alteridad, entre otros.
5.2.

Delimitaciones.
El proyecto consiste en el suministro de materiales, equipos y mano
- 10 -

de obra para ejecutar el acondicionamiento del Parque Infantil de Primaria

con la aplicacin de soldadura y de una capa de recubrimiento (pintura) en
tubos y maderas, en un rea aproximada de 200 mts 2, suministro y
colocacin de tambores que sirvan para la recoleccin de desechos slidos,
y cualquier tipo de mantenimiento que est en las cercanas del rea de
ejecucin.
CAPITULO II
6. ANTECEDENTES.
6.1. Antecedentes de la Comunidad e Institucin.
El barrio Unidad de Desarrollo UD 146 est ubicado en la parte este
de San Flix. Su comunidad proviene de una diversidad multicultural, que se
instal en esta Ciudad buscando realizar los sueos que el liberalismo
econmico prometi, viniendo de diferentes partes del pas, especialmente
de los estados Orientales y de otras nacionalidades con las mismas
necesidades que agobian a la mayora de los venezolanos.
La compleja identidad regional del habitante de la UD 146, es la
misma que experimenta el transente de esta Ciudad, construida sobre los
planes de los gobiernos de turno y en funcin de la explotacin de la materia
prima de esta regin, como lo es el oro, el hierro, la bauxita, etc.
Este barrio ha ido creciendo aceleradamente en los ltimos aos,
producto por un lado, de las invasiones y por el otro, de las construcciones
planificadas del Estado. Cuenta con servicios pblicos como agua, luz, aseo,
telfono, transporte que funciona con regularidad.
- 11 -

La actividad deportiva de la comunidad promovi la construccin a

travs del Estado, de un Polideportivo y un Centro de Accin Social
multidisciplinaria, donde se promueve el arte, el deporte y la artesana. Por
su lado la Iglesia Catlica Don Bosco, convoca a los jvenes a sus diferentes
actividades que persiguen crear un sentido de pertenencia hacia su entorno,
a travs de la formacin de valores que tienen que ver con la tica cristiana.
En la Unidad Educativa Caron Fe y Alegra fundada en el ao 1.975
en la UD 146 de San Flix, el trabajo educativo se realiza a partir de una
prctica que pretende ubicarse en el Ideario de Fe y Alegra, en el estilo
educativo Carmelitas de Vedruna y Proyecto Educativo AVEC (Asociacin
Venezolana de Escuelas Catlicas), y en la accin de un docente que
construye su pedagoga a partir del entorno de la Institucin, la realidad y las
necesidades. Es decir la Unidad Educativa cuenta con un proyecto educativo
que le sirve de espejo y simetra para enfrentar el reto de educar en los aos
venideros.
Este es un proyecto, producto del esfuerzo colectivo del personal
docente y directivo que se propuso analizar el contexto, generar polticas y
lneas de accin que ayudan a revisar la organizacin, la calidad de la
enseanza y la integracin de la escuela con la comunidad.
Esta Institucin fue dirigida desde 1.975 hasta septiembre de 1.998
por un grupo de Hermanas de la Congregacin Carmelitas de la Caridad
Vedruna.
La Direccin de la Institucin ha generado espacios de participacin a
travs de los diferentes entes que existen:
- 12 -

 Comisiones

(Laboral,

Pastoral,

Sociales,

Pedaggica,

Actividades

Complementarias, Escuela de Padres, Salud).

Asociacin Civil y Comunidad Educativa incorporadas en el proceso.
Los representantes se involucran directamente en el proceso
educativo a travs de la escuela de padres y funciona actualmente con un
universo de 150 representantes desde preescolar hasta 9no grado.
La participacin dentro de esta comunidad tiene su espacio ganado
desde los inicios de la U.E. su planta fsica sirve de sede a las diferentes
actividades que se realizan en la comunidad tales como: reuniones de
asociaciones vecinales, cursos pre-matrimoniales, catequesis familiar, grupos
juveniles y otros que requieran de estos espacios para actividades que vayan
en beneficio de la comunidad local y la comunidad escolar.
En 1.998 la escuela vive una etapa crucial en su historia y pedagoga.
La Congregacin que vena dirigiendo la escuela desde su fundacin, se
traslada a un barrio de la periferia llamado Las Amazonas.
La escuela queda en manos de un grupo de educadores convencidos
de la gran misin que asumen.
Paralelo a esta etapa de consolidacin y compromiso, para el ao
escolar 1.990/91, se inicia la revisin de la prctica educativa a la Luz de los
Encuentros Vedruna y Retos de la Educacin Popular y a nivel de Fe y
Alegra, surge adems la propuesta de Escuela Necesaria para el ao
escolar 98/99.
- 13 -

Intentando dar respuesta a todos estos compromisos se organiza un

Proyecto de Escuela que responda a:
Profundizar en la prctica la Propuesta Educativa Vedruna.
Revisin del Proyecto Educativo a la luz de estas propuestas (Vedruna y
Escuela Necesaria).
Reafirmar los valores humanos cristianos.
Incorporar al proyecto la Salud como eje transversal (se crea la comisin
de salud para el ao escolar 96/97).
Potenciar la Escuela en la clave Pastoral Caminante no hay camino se
hace camino al andar..

7. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS.

rea: es la extensin o superficie comprendida dentro de una figura (de dos
dimensiones), expresada en unidades de medida denominadas superficiales.
Avance: redaccin corta de hechos.
Corrosin: se define como el deterioro de un material a consecuencia de un
ataque electroqumico por su entorno en la que intervienen tres factores: la
pieza manufacturada, el ambiente y el agua.

- 14 -

Estructura: una estructura es un cuerpo o conjunto de cuerpos en el espacio

para formar un sistema capaz de soportar cargas.
Ingeniera: disciplina y profesin que aplica los conocimientos, mtodos o
instrumentos de la ciencia para disear, o desarrollar, o construir, u operar, o
mantener: estructuras, mquinas, aparatos, dispositivos o procesos.
Lija: papel con polvos o arenillas de vidrio o esmeril.
Mano De Obra: conjunto de personas de que se dispone para realizar un
trabajo. Personal.
Mantenimiento: son todas las acciones que tienen como objetivo mantener
un artculo o restaurarlo a un estado en el cual pueda llevar a cabo alguna
funcin requerida. Estas acciones incluyen la combinacin de las acciones
tcnicas y administrativas correspondientes.
Mantenimiento preventivo: es el destinado a garantizar la fiabilidad de
equipos en funcionamiento antes de que pueda producirse un accidente o
avera por deterioro.
Materiales: son elementos agrupados en un conjunto el cual es, o puede ser,
usado con algn fin especfico.
Obra civil: en la ingeniera civil es la rama de la ingeniera que aplica los
conocimientos de fsica, qumica y geologa a la elaboracin de
infraestructuras, obras hidrulicas y de transporte. La denominacin "civil" se
debe a su origen diferenciado de la ingeniera militar.

- 15 -

Parque infantil: es un terreno situado en el interior de una poblacin o

institucin, que se destina a jardines, arbolado sirviendo como lugar de
esparcimiento y recreacin de los nios.
Proyecto: es una planificacin que consiste en un conjunto de actividades
que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.
Recubrimiento: es un material que es depositado sobre la superficie de un
objeto, por lo general denominado sustrato. En muchos casos los
recubrimientos son realizados para mejorar alguna(s) propiedades o
cualidades de la superficie del sustrato, tales como aspecto, adhesin,
caractersticas de mojado, resistencia a la corrosin, resistencia al desgaste,
y resistencia a las ralladuras entre muchas otras.
Restaurar: es reparar, arreglar, poner nuevamente en su primitivo aspecto.
Soldadura: es un proceso de fabricacin en donde se realiza la unin de dos
piezas de un material, (generalmente metales o termoplsticos), usualmente
logrado a travs de la coalescencia (fusin), en la cual las piezas son
soldadas fundiendo.

8. PROPUESTA Y PLAN DE ACCIN. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Propuesta.
La Propuesta establecida durante el perodo de Proyecto Comunitario
del

equipo

comprendi

el

acondicionamiento

reparacin

de

las

instalaciones recreativas del Parque Infantil de Primaria de la Unidad

- 16 -

Educativa Caron Fe y Alegra, para establecer el acondicionamiento de esa

rea, logrando la reparacin de columpios, estructuras metlicas y de
madera, suministro y colocacin de pintura de las instalaciones, y la siembra
de plantas naturales decorativas dentro del rea delimitada que comprenden
el parque infantil.
Todo esto debido a las condiciones crticas de los mismos y los
riesgos que estos puedan ocasionar a los nios que gozan del disfrute diario
de estas instalaciones.

Plan de Accin.
1.

Visita al Sitio. Memoria Fotogrfica. Levantamiento de Medidas.

2.

Limpieza, desmalezamiento y poda de ramas bajas de los rboles del

rea delimitada.

3.

Bsqueda de Presupuestos de Materiales a usarse en el Proyecto a

ejecutar en el Parque Infantil de Primaria de la Unidad Educativa
Caron Fe y Alegra.

4.

Restauracin de estructuras metlicas y de madera, remocin y

sustitucin de las piezas metlicas en estado de corrosin y tablas de
madera en estado de putrefaccin.

5.

Lijadura y pintado de tubos, columpios, toboganes, cauchos y

maderas.
- 17 -

6.

Suministro y colocacin de tambores de aseo urbano para la

recoleccin de basura y desechos.

7.

Plantacin de rboles decorativos en areas verdes.

8.

Limpieza de rea donde se trabaj y entrega de la Obra Ejecutada a la

Unidad Educativa Caron Fe y Alegra.

Cronograma de Actividades.

SEMANAS
ACTIVIDAD
1

Visita al Sitio. Memoria Fotogrfica.

Levantamiento de Medidas.
Limpieza, desmalezamiento y poda
de ramas bajas de los rboles del
rea delimitada.
Bsqueda de Presupuestos de los
Materiales a usarse en el Proyecto.
Restauracin, remocin y sustitucin
de estructuras metlicas y de madera.
Lijadura y pintado de tubos,
columpios, toboganes, cauchos y
maderas

- 18 -

1
0

11

Suministro y colocacin de tambores

de aseo urbano para la recoleccin
de basura y desechos
Plantacin de rboles decorativos en
areas verdes.
Limpieza de rea donde se trabaj y
entrega de la Obra Ejecutada.

9. DESCRIPCIN DEL PLAN DE ACCIN.

1. Visita al Sitio. Memoria Fotogrfica. Levantamiento de Medidas.
El grupo de estudiantes de la Escuela de Ingeniera Civil del Instituto
Universitario Politcnico Santiago Mario extensin Guayana, realiz visitas
a la Unidad Educativa Caron FE Y ALEGRIA, ubicada en la UD 146, Urb.
Simn Rodrguez, San Flix, Estado Bolvar, con el propsito de evaluar las
condiciones fsicas generales del parque infantil y as poder evaluar los
posibles proyectos a ejecutar.
Durante la visita, el equipo convers con la Directora del plantel, quien
formul sus planteamientos o requerimientos que le aquejaban, y a todos los
que

all

estudian

laboran,

estableciendo

como

prioridad

el

acondicionamiento y reparacin del parque infantil de primaria, ya que el

deterioro progresivo de las estructuras metlicas representan un riesgo
- 19 -

potencial que atenta con la salud y bienestar de cada alumno, por lo que se
procedi a realizar un registro fotogrfico de las condiciones actuales del
rea.
2. Limpieza y desmalezamiento del rea delimitada.
Al ser estudiadas todas las posibles reparaciones durante las visitas
realizadas previamente a la escuela, se ejecut la tarea de limpieza,
desmalezamiento y poda de ramas bajas de los rboles. Con el fin de
establecer un registro ms limpio de las acciones que se llevarn a cabo en
dicho proyecto.

3. Bsqueda de Presupuestos de los Materiales a Usarse en el Proyecto

Se realizaron la bsqueda por separado de Presupuestos en
diferentes negocios de expendio de materiales para la carpintera, pinturera
y soldadura, con la finalidad de adaptarlos al de mejor conveniencia en
cuanto a los costos de los materiales a usarse para la ejecucin del
Proyecto.
Limpieza de rea donde se trabaj y entrega de la Obra Ejecutada a la
Unidad Educativa Caron Fe y Alegra.
4. Restauracin, remocin y sustitucin de estructuras metlicas y de
madera.
Para el acondicionamiento de las estructuras del parque infantil, se
- 20 -

hace necesaria la remocin de ciertas piezas metlicas en estado de

corrosin y de tablas de madera en estado de putrefaccin debido a las
acciones naturales de la lluvia.
5. Lijadura y pintado de tubos, columpios, toboganes, cauchos y maderas.
Para el pintado de las piezas fue necesaria previamente la lijadura de
las estructuras, permitiendo una mayor adherencia de la pintura de caucho
que se emple para los tubos, columpios, toboganes, cuchos, y maderas.
6. Suministro y colocacin de tambores de aseo urbano para la
recoleccin de basura y desechos.

7. Plantacin de rboles decorativos en areas verdes.

8. Limpieza de rea donde se trabaj y entrega de la obra ejecutada a la

Unidad Educativa Caron Fe y Alegra.
Al culminar la ejecucin del proyecto se dispuso a ejecutar las obras
de mantenimiento o limpieza del rea de trabajo, esto con la finalidad de
hacer la entrega formal a la Unidad Educativa Caron Fe y Alegra de la
obra ya ejecutada y en condiciones impecables.

- 21 -

CONCLUSIONES

Mediante la evaluacin del Parque Infantil de Primaria de la Unidad

Educativa Caron FE Y ALEGRIA se determin algunas conclusiones
significativas. Demostrando que en muchos de los centros de enseanza en
el rea de educacin inicial de la localidad, por una parte no se le da la
importancia necesaria al mantenimiento y funcionamiento de los parques de
recreacin infantil existentes dentro de las instituciones educativas, y por
otra, la escasez de recursos conlleva a darle mayor importancia al rea
educativa que a la recreativa.

- 22 -

Se pudo constatar que el parque infantil es una evidencia de la

realidad antes mencionada. El mismo se ha convertido en los ltimos aos
en la acumulacin de muchos problemas, ocasionado principalmente por la
limitacin de recursos financieros designados, teniendo que ser destinados a
la adquisicin de materiales didcticos y mejoras de espacios internos. Esto
ha conllevado a su deterioro y mal estado al punto de tener que
desincorporar parte de stos.

Para contribuir con estas labores sociales de la Unidad Educativa Caron

FE Y ALEGRIA,

un grupo de estudiantes de la escuela de Ingeniera Civil del

Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, decidieron acondicionar y

reparar el parque infantil de primaria con la intencin de garantizar su
integridad fsica brindndole un espacio seguro y confiable de recreacin
para su bienestar.

RECOMENDACIONES

Luego de haber realizado el acondicionamiento y reparacin de

parque infantil, hemos ideado las siguientes recomendaciones:
Dictar talleres de estimulacin al personal administrativo, docente y obrero
para el mantenimiento y preservacin del parque.
Organizar y realizar charlas dirigidas a los padres y representantes acerca de
la importancia de su participacin en las actividades y en los proyectos, que
involucren mejoras en el funcionamiento de la escuela.

- 23 -

 Realizar peridicamente chequeos a las instalaciones del parque de

recreacin.
Realizar anualmente siembra de plantas con la participacin de los nios,
nias,

padres

representantes

personal

que

all

labora.

Concientizacin a todos los nias y nias sobre el cuidado del ambiente y la

vital importancia de mantener un entorno limpio y en armona con la
naturaleza.

- 24 -

REFERENCIAS ELECTRNICAS

http://www.slideshare.net/citur2010/proyecto-investigacion-fidias-arias

http://www.buenastareas.com/ensayos/Como-Se-Elabora-Un-ProyectoDe/4087460.html

http://es.scribd.com/doc/49295165/Lista-de-verbos-para-ObjetivosGenerales-y-especificos

http://www.matrizfoda.com/

http://www.ujap.edu.ve/Universitas/html/Serv_Comunitario/serv_comunitari
o3.htm

http://www.monografias.com/trabajos53/recuperacionparque/recuperacion-parque2.shtml

- 25 -

ANEXOS

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- 27 -