Aspirante: Ligia Josefina Mrquez Moreno Cedula de Identidad: V-25.059.192 Cdigo de Carrera: 610
Ciudad Bolvar 10 de Diciembre del 2013.
En esta parte de la unidad se aborda varios temas inherentes a los
estudiantes de la Universidad Nacional Abierta, por tener el aprendizaje a distancia, el estudiante debe tener el mbito de la lectura y convertirse en un estudiante lector activo, en la modalidad a distancia, el estudio y el aprendizaje siempre tendr presente la planificacin, autodireccin y autorregulacin de los proceso para conocer y saber. En la modalidad a distancia siempre ser como norte el proceso de lectura en diferentes textos de cualquier material que provenga de l, puede ser escrito o digital. Lectura Compresiva Consiste en volver a leer el texto, pero ms despacio, prrafo a prrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De esta manera entenders mejor el tema a estudiar, por lo que ser mucho ms fcil asimilar y aprender. Tambin se dice que es utiliza para soluciones frecuentes en la vida acadmica del estudiante. Texto Es el resultado de un acto de comunicacin que provea algn significado y un conocimiento, cuya extensin y carcter dependen de la intencin del hablante Texto Impreso Es un apoyo de recursos. Que comunican algo a travs de las palabras que estn impresa. As, bajo esta denominacin encontramos manuales, exposiciones escritas, guas didcticas, libros de ejercicios, resmenes, etc. La Lectura La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e informacin almacenada utilizando alguna forma de lenguaje, convirtindose en la experiencia donde se interacta la informacin no visual que posee el texto. El propsito de la lectura puede ser con fines recreativos, informativos, bsqueda de conocimientos la estructura de un texto es que el autor atrape al lector de una manera que este pueda comprender y diferenciar los textos.
Los rdenes Del Discurso
Son aquellos textos que se construyen y disean para que el lector puedan entenderlo entre sus caracterstica tenemos el narrativo, descriptivo, y argumentativo Narrativo Es aquella donde el autor relata un hecho real o ficticio en un tiempo determinado Descriptivo Se utiliza para representar al mundo real o imaginado. Con la descripcin expresamos la forma de ver al mundo a travs de los sentidos. Se realiza desde un punto de vista determinado y est condicionada por el contexto comunicativo. Se utiliza mucho la enumeracin, y las cosas se enumeran normalmente de lo general a lo particular. Informar Son todos aquellos textos que tratan de ensear algo como por ejemplo reporte de informacin.
Textos De Orden Expositivos-Argumentativo
dentro de ellos la informacin puede ser informativo que es la de informar
con claridad y precisin algn reporte de un hecho concreto, tenemos el texto de orden expositivo o argumentativo que es donde el autor justifica sus ideas y utiliza argumento para convencer al lector de lo que est proponiendo en su escrito. El texto instruccionales son textos elaborados por especialistas en un determinado contenido con diseo de planificacin.
La estructura de los texto est compuesto por formal, semntica y
gramatical la estructura formal es aquella donde se prescriben tres etapas el iniciodesarrollo- cierre un ejemplo de esta es en los materiales de instruccin que se emplea para los estudios de la Universidad Nacional Abierta. La estructura semntica es cuando un texto atrapa al lector por sus caracterstica es un texto bien escrito el lenguaje utilizado esta de forma concreta y coherente, la estructura gramatical o lingstico es cuando el autor combina de forma eficaz de tal manera que cada palabra utilizada esta de forma perfecta el lector disfruta de la lectura porque nunca falta ni sobran palabras Dentro del proceso de lectura y sus momentos claves tenemos la prelectura, lectura comprensiva y post lectura estos son los tres grandes momento de los cuales le permitirn al estudiantes a distancia capacitarse para el buen desempeo del estudio dentro la modalidad a distancia sin embargo hay que tener presente, que hay que utilizar herramientas para la comprensin de la lectura como la inferencia, anticipacin, conclusin, generalizacin y parfrasis, la lectura es un proceso estratgico implica vincular el pensamiento con cierto recurso del lenguaje para fortalecer el rol de lector Las T.I.C (Tecnologa de Informacin y Comunicacin) son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar informacin por medios electrnicos y automticos. Por ejemplo,
los
equipos
fsicos
programas
informticos,
material
de
telecomunicaciones en forma de computadoras personales, para poder leer textos
acadmicos electrnico es imprescindible usar una herramienta tecnolgica y esa se encuentra en la internet mediante navegadores o buscadores los navegadores utilizan una direccin o protocolo de red, est conformado por WWW existen los hipertexto dentro de las pginas visitadas y ellos traslada al lector o investigador por medio de ese enlace visitar otras informacin con solo darle un clic a ese links, existe muchsimo servidores y protocolo estn los utilizado en los correo electrnico, comunicacin multimedia los de telefona mensajera instantnea, dentro de las tecnologa de internet existen tres tipos de servidores que son los
servidores de archivo, de impresiones y de correo, algunos sitios web
encontramos los utilizado para comprar como Amazon y mercado libr, los utilizado para descargar juegos fondo de pantalla, los de informacin como los de los gobiernos y portales educacionales, los de comunidades virtual podemos sealar los ms utilizado a nivel mundial como son el Facebook, myspace, hi5 los buscadores como google, y los que se encuentra en la rama de educacin virtual encontramos la universidad virtual yacambu y la UNA que cuenta con una biblioteca virtual y varios enlace de inters al estudiante para el mayor desempeo de su vida estudiantil para concluir quiero acotar que las tic viene remontando desde hace mucho tiempo y su nacimiento se lo debe a las diferentes generaciones de computadoras si es bien sabido existen cinco generaciones.
El Mundo Era Tan Reciente, Que Muchas Cosas Carecían de Nombre, y para Mencionarlas Había Que Señarlarlas Con El Dedo.-Cien Años de Soledad de Gabriel García Marquez.