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Atribuies ao Supervisor Escolar

SUPERVISO ESCOLAR :
Esta funo deve ser exercida por um pedagogo devidamente habilitado em
Superviso Escolar, e com profundo conhecimento no campo pedaggico,
sendo este Gerenciador do Processo Ensino-Aprendizagem: dando satisfao
de sua rotina diria direo Geral da Unidade Escolar.
OBJETIVO GERAL:
Trabalhar em intima Harmonia com a direo escolar, dando-lhe assessoria
tcnica - Pedaggica, supervisionando o planejamento, o cumprimento da
proposta poltico-Pedaggico, a dinmica e a avaliao do currculo escolar,
objetivando a qualidade e, especificamente, a melhoria da nossa Educao.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Participar da Proposta Poltico-Pedaggica do planejamento geral da
escola, em interao com o S. O. E., comunidade escolar, etc.
Fornecer dados e assistir tecnicamente, os professores na elaborao do:
Planejamento Execuo Avaliao acompanhamento Observao do
Dia a Dia.
Preparar Organizar- auxiliar a direo na conduo do conselho de
classe, na forma da Lei, da Proposta Poltico- Pedaggico e do Regimento
Escolar da Unidade Escolar.
Participar de Reunies com todo o corpo docente.
Orientar pedagogicamente a participao em seminrios, congressos, etc.
por determinao da direo da U. E.
Conhecer e apresentar o regimento escolar para toda a equipe e solicitar
o cumprimento do mesmo.
Atender os alunos com baixo rendimento, dando-lhes subsdios para cada
caso, junto com o S. O. E., Professores e comunidade escolar.
ESTRATGIAS:
1 PARTICIPAO NA REUNIO GERAL DE PROFESSORES:
Planejamento
Avaliao
Observao
Elaborao de Provas
Testes
Projetos
Pesquisas
Trabalhos Pedaggicos a serem desenvolvidos
2 ORIENTAO DA ASSISTENCIA TCNICA NA CONFECO:
Do Planejamento
Provas
Testes

Trabalhos
Troca de experincia
Acompanhamento dos Planejamentos atravs das apostilas, dos livros
didticos, caderno dos alunos e Dirios de classe.
Acompanhamento do trabalho do professor atravs de conversas
informais ( Mtodos e Tcnicas) ou qualquer assunto relacionado com e
Ensino Aprendizagem.
3 CONSELHO DE CLASSE
Orientar os Professores na avaliao constante dos alunos
Nos aspectos Qualitativos, Quantitativos e Formativos atravs da
avaliao constante e permanente do aproveitamento, da Assiduidade e
Atividade.
3 ANLISE DO GRFICO DE RENDIMENTO
Debater o Aproveitamento Global e Individual das turmas, analisando
especificamente as causas dos baixos e altos rendimentos e as Estratgias a
serem utilizadas para a recuperao paralela( Devendo o professor
apresentar, tambm um planejamento de como vai aplicar a recuperao).

SUPERVISO ESCOLAR
Dentro de uma pedagogia progressista, a superviso escolar tem uma linha
de ao dinmica e de valorizao do ser. Aborda um mecanismo de
conscientizao a todos os elementos do processo ensino- aprendizagem,
levando formulao enfim, a um efetivo questionamento.

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