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Unidad:
II
Semana: 3
PROBLEMAS DE LENGUAJE
Lic. Roco del Pilar Cavero Reap
r_cavero@doc.uap.edu.pe
ORIENTACIONES
Estimados alumnos en esta tercera semana
de estudios usted estimada y estimado
participante deber haber revisado en su
texto DUED los temas sealados para la
tercera semana de estudios de la II Unidad
Didctica del curso.
CONTENIDOS TEMTICOS
SEMANA 3
- Clasificacin de los problemas de lenguaje
Introduccin
Los problemas de lenguaje pueden ser muchos. El lenguaje se
ve afectado por varias causas: fisiolgica, sociales,
funcionales, psicolgicas, afectivas, genticas, de genero y
otras. Esto no da una idea de que las causas de un problema
de lenguaje son varias y en ocasiones difciles de diagnosticar.
LENGUAJE
El lenguaje es un sistema complejo, estructurado
y
simblico
que
comprende
diferentes
subsistemas:
1. FONOLOGA: sistema de sonidos reglas para la
2. MORFOLOGA: formacin de palabras.
3. LXICO: sistema de vocabulario
4. SEMNTICA: significado,
5. SINTXIS: normas para la formacin de
oraciones
6. PRAGMTICA: reglas sobre cmo utilizar el
lenguaje adecuadamente en contextos sociales.
ETAPA
De 0 a 9
Conexin corporal-gestual
De 9 a 18
Comprensin-expresin del
habla
De 18 a 3 aos
Pensamiento concreto
De 3 a 6 aos
De 6 a 12 aos
Lecto-escritura
Ms de 12 aos
Pensamiento formal.
Alteraciones a considerar:
Falta de habla, habla ininteligible y errores para construir
oraciones.
Sustituciones de palabras difciles por otras ms
sencillas; no pronunciar la parte final de ciertas palabras;
palabras incompletas; omisin o cambio de vocales.
Fallos en la estructura de la oracin; falta notable de
fluidez y ritmo; frecuencia e inflexiones anormales del
habla.
Distorsiones, omisiones o sustituciones de sonidos.
Retraso de ms de un ao en la aparicin de sonidos
individuales del habla; uso de sonidos vocales con
exclusin de casi todos los otros sonidos; sentir
vergenza o perturbacin por hablar (ver mutismo
selectivo); voz consistentemente montona, inaudible o
de calidad deficiente; uso de tono inapropiado para la
edad del nio (ver sndrome de asperger
CAUSAS ORGNICAS:
Se refieren a una lesin en cualquiera de los
sistemas u rganos que intervienen en la
expresin y produccin del lenguaje.
Consecuencias.
Incidencias sobre la comunicacin y la
relacin.
Si el nio no comprende lo que se le dice,
no acta o no responde en funcin de la
peticin de su interlocutor y su respuesta
no es adecuada.
Los aspectos sintcticos y semnticos del
discurso que el adulto le propone, no estn
integrados por lo que el nio tiene
dificultad para expresarse y el bucle
comunicacional no se realiza.
Incidencias en el nio.
El nio es consciente de sus limitaciones de
expresin y de sus errores a travs de las
correcciones de su entorno; si estas son
excesivas, puede aparecer un bloqueo con
rechazo y clera.
La recepcin de informaciones parciales va a
frenar su desarrollo cognitivo. No puede gozar de
los ajustes que permitan el uso de conceptos, el
desarrollo de sus competencias cognitivas, la
memorizacin y la evocacin.
Trastornos de lenguaje
El trmino "trastornos del lenguaje" es utilizado
para diagnosticar a nios que desarrollan
aspectos selectivos en su lenguaje nativo en una
forma lenta, limitada o de manera desviada, cuyo
origen no se debe a la presencia de causas
fsicas o neurolgicas demostrables, problemas
de audicin, trastornos generalizados del
desarrollo ni a retraso mental.
TRASTORNO DEL
LENGUAJE
TRASTORNO DEL
HABLA
TRASTORNO DEL
RITMO
TRASTORNO DEL
LENGUAJE ESCRITO
RETRASO SIMPLE
DEL LENGUAJE
TRASTORNO
ESPECIFICO
DEL LENGUAJE
TRASTORNO MIXTO
DEL LENGUAJE
EXPRESIVO RECEPTIVO
AUDIOMUDEZ
DISFASIA
HIPOACUSIA
AFASIA
Trastornos
en
las
pautas
de
adquisicin del lenguaje, leve, sin causa
orgnica, psquica o pedaggica. Retraso
en el establecimiento de las funciones
lingsticas, especialmente de emisin
oral, en comparacin con las pautas
normales de desarrollo, sin causa
conocida.
TRASTORNO
EXPRESIVO:
MIXTO
DEL
LENGUAJE
RECEPTIVO-
DISFASIA
AUDIOMUDEZ
AFASIA.
Afasia de expresin
Afasia de conduccin
Afasia auditiva
Afasia general
Afasia del habla.
Afasia de comprensin
Afasia sensorial
Afasia visual.
Afasia motriz.
Afasia emotiva.
HIPOACUSIA.
Es la falta o disminucin de la audicin,
segn sea el grado de prdida se pueden
dividir en: severas, moderadas y leves.
- TIPOS:
Hipoacusia severa
Hipoacusia moderada
Hipoacusia leve
DISLALIA
DISARTRIA
ANARTRIA
DISLALIA
Trastornos en la articulacin del habla por
defectos funcionales, sin causa orgnica.
Afectacin de la produccin del mensaje por
aprendizaje y uso
incorrecto de los puntos de articulacin, o de
aprendizajes defectuosos de fonemas.
1.Dislalias orgnicas o anatmicas
2. Dislalias funcionales
3. Dislalias audigenas
4. Dislalias por alteracin en el proceso de
aprendizaje
5. Dislalias simples o de evolucin.
DISARTRIA
Es una alteracin de la articulacin
propia de lesiones en el sistema nervioso
central, as como de enfermedades de los
nervios o de los msculos de la lengua,
faringe y laringe, responsables del habla.
Segn la lesin:
1.Disartria flcida
2.Disartria espstica
3.Disartria atxica
4.Disartria hipocintica
ANARTRA.
Se llama as al cuadro que surge como
consecuencia de una lesin enceflica
adquirida despus de la integracin del
lenguaje.
Hay trastornos en la elocucin o sea en la
capacidad de expresarse.
Esta puede faltar totalmente o puede
estar circunscripta a algunos monoslabos
que son utilizados con diversas inflexiones
en diferentes funciones comunicativas.
CAUSAS DE LA DISFEMIA
b. FARFULLEO
Habla rpida que se puede volver ininteligible
para la persona que escucha.
Tartamudez normal
evolucin del habla.
TARTAMUDEZ
TNICA
TARTAMUDEZ
CLNICA
en
la
4. TRASTORNOS DE LA VOZ
Son dificultades que modifican la calidad de voz
e incluso su produccin. Pueden afectar el
volumen, el timbre y el tono
Actividades de Investigacin
sugeridas
Investigue los tipos de AFASIAS
Bibliografa de Consulta
Imgenes
Las fotografas e imgenes fueron tomadas de pginas de acceso libre, si alguna
tiene derecho de autor le agradeceremos nos lo indique para retirarla de la
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