UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

DEL PERU

TEMA: PREGUNTAS DE PSICOPEDAGOGIA

DOCENTE: AZUCENA CALLA
ALUMNA: YOSELIN JENNIFER MAMANI CHURA

1. Cules son las competencias que debe desarrollar cada ser humano? Explique
cada una de ellas.

HABILIDAD

CONOCIMIENTO

Manifestacin
objetiva de una
capacidad
individual
cuyo
nivel de destreza
produce
eficiencia en una

Contenidos
preposicionales
aceptados como
verdaderos
mediante algn
tipo
de
justificacin
ACTITUD

Conducta postural
y /o situacional
que manifiesta la
ponderacin
de
un valor.
2. Quin es un erudito incompetente?
Si la tendencia del estudiante es el adquirir conocimientos
nicamente y descuidar los otros elementos, resultara un
alumno con mucho conocimiento (C) pero con deficiencia al
aplicarlo (H) y en su comportamiento (A).

3. Quin es un grosero?

Por
se
que si

otro lado tambin resulta un estudiante incompetente cuando

atienden dos dimensiones y se descuida la otra, de tal modo
el alumno se capacita (C) y habilidad (H) para aplicar su
conocimiento, sin procurar su desarrollo humano(A)
resultara un grosero.

4. Qu es lo que tiene que saber manejar bien un lder?

UN LDER DEBE SABER MANEJAR MUY BIEN SUS EMOCIONES

La Inteligencia Emocional es considerada como uno de los principales aspectos

que deben tener los Lderes Empresariales. La Capacidad de Colaboracin,
Relacin y Trabajo en Equipo igualmente influyen en el xito Profesional.
5. Cul es la leccin ms importante del liderazgo?
La leccin ms importante es:

DESARROLLO PERSONAL
6. Qu es el Autoestima?

La autoestima es un factor de la personalidad

personalidad que
que marca
marca los caminos del

xito o del fracaso de cada persona.

La autoestima proporciona a la persona las actitudes que le permiten

afrontar con valor y decisin todas las dificultades de la vida.
La persona que posee una autoestima elevada tiene muchas
sentirse muy feliz
posibilidades de triunfar y, en general suele sentirse

La felicidad de las personas y su ajuste a la vida depende

bsicamente de cmo las personas se observan a s mismas.
7. Cmo es una persona que tiene Autoestima emocional?
Confianza en s mismo.
Conforme consigo mismo.
Imponerse retos propios.
Cuando se cae en fracaso, lo ve como enseanza.
Es tolerante.
Le gusta la compaa de las personas como de s mismo en la soledad.
Suele tener buen comunicacin con su familia.
Se preocupa por su rendimiento escolar y calificaciones.
Siempre tiene metas a corto plazo y procura lograrlos.
Suele tomar su propia aceptacin a la de los dems.
Se deshace de los sentimientos de culpa.
Se alegra por los xitos y triunfos ajenos.
Se siente con la capacidad para decir s o no segn su conveniencia sin
presin ajena.
Da y recibe amor sin limitarse.
Una persona al ser saludable anmicamente siempre es feliz.

8. Cules son los componentes de la inteligencia emocional?

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Es la capacidad que nos permite conocernos a nosotros mismos mediante un
autoanlisis, nos ayuda a entender nuestros sentimientos, emociones,
pensamientos

9. Escribe 10 valores que usted tiene

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Alegra
Amistad
Dignidad
Docilidad
Empata
Esfuerzo
Fidelidad
Franqueza
Generosidad
Honestidad

10. Qu nos permite la inteligencia emocional?

Tomar conciencia de nuestras emociones

Comprender los sentimientos de los dems
Tolerar las presiones y frustraciones
Acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo
Poner en practica la asertividad, empata y tolerancia

11. Cules son los tipos de inteligencia mltiple?

Es la habilidad para observar, identificar y clasificar
los miembros de un grupo o especie

Es la capacidad para realizar

actividades que requieren fuerza
rapidez flexibilidad y equilibrio.

Capacidad para identificar modelos,

calcular, formular y verificar hiptesis

Es el conocimiento de los aspectos

internos de una persona

Es la capacidad responsable de la produccin

de oraciones gramaticales

Es la capacidad para reconocer y responder a

los sentimientos y personalidades de los otros

Es la habilidad computacional en la primera infancia hasta que el

12. Qu esCapacidad
un proyecto
de vida
elaboro? de notacin musical para escuchar cantar, tocar
para presentar
ideas y como lo aprendizaje
visualmente, crear imgenes mentales

instrumento.

Proyecto de Vida es un esquema que facilita el logro de las metas, ya que en l se

describe lo que se quiere llegar a ser, los puntos principales y los resultados que
se desean obtener. Algunas personas lo tienen en la mente, otras preferimos
escribirlo.
Estructura del proyecto de vida

DIAGNOSTICO PERSONAL: (Quien soy yo)

Debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. (Para
cumplir sus metas)
la

MISION: Es la finalidad o propsito que debe alcanzar es

razn de ser; Lo que justifica su existencia.
VISION: Quien es y Quien ser en 3, 5, 10, etc (a nivel
personal, familiar, laboral y social)