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Reporte Especial
Argentino, nacido en la
Mdico Veterinario de
Introduccin
Con demasiada frecuencia los problemas de conducta de los perros acaban con la muerte
del animal mediante la eutanasia o el abandono del animal en la va pblica.
Como Mdico Veterinario me veo en la responsabilidad y el honor de revertir sta triste
tendencia.
Los problemas de conducta del perro son la principal razn de abandono y eutanasia en los
perros: Las estadsticas nos muestran que se sacrifican ms perros por mal
comportamiento que por todas las dems causas mdicas juntas.
Los Albergues y Perreras del mundo estn repletas de miles de perros que sufren encierro,
hacinamiento, hambre y enfermedades a causa de que sus propietarios no recibieron las
instrucciones y la informacin necesarias sobre la conducta y la Educacin de sus perros.
Las calles de muchas ciudades y las rutas de muchos pases estn tristemente atestadas
de perros que terminan atropellados por los automviles o envenenados por personas
insensibles, y todo a causa del desconocimiento de sus propietarios sobre todo lo
relacionado con la Psicologa y la Conducta canina Normal.
Mi propsito al ayudarte con la educacin de tu perro es mejorar la calidad de vida de los
caninos y por sobre todas las cosas mejorar tu relacin y la de toda tu familia con tu
mascota, de modo que sean rechazados, abandonados o sacrificados menos perros en
todo
el
mundo.
Para que sta horrenda imagen deje de ser algo comn en estos tiempos, te invito leer ste
Reporte y que con responsabilidad y amor decidas difundir sta informacin con todas
aquellas personas que tengan un perro o estn pensando en tenerlo.
INDICE
Acerca del Autor................................................................................................................... 3
Introduccin
..4
Indice ................................................................................................................................... 5
Captulo 1 : Como educar un perro ...................................................................................... 6
Secretos para saber como educar un perro
..7
Captulo 2 :La Socializacin del Cachorro .......................................................................... 10
Captulo 3: Las cuatros cosas que nunca hay que hacer ................................................... 12
Los errores mas comunes al educar un perro ................................................................ 13
Capitulo 4: Ventajas de tener un Perro educado...18
Beneficios que disfrutars al tener un perro educado...19
Agradecimientos ................................................................................................................ 21
Captulo 1
Para saber como educar un perro primero hay que entender al perro; hay que saber que su
comportamiento est influenciado por ciertos instintos bsicos que deben tenerse en
cuenta siempre.
Si desconocemos stos instintos jams podremos ejercer la ms mnima influencia en
nuestros compaeros caninos.
Secreto 1
El instinto de supervivencia es comn a todas las criaturas vivientes. Todos los animales
incluidos los perros luchas para sobrevivir y evitar la desaparicin de la especie.
Junto con este instinto est el instinto de la procreacin, o el instinto de apareamiento.
Normalmente es muy fuerte aunque vara por razones de salud, equilibrio hormonal, la
oportunidad y ms raramente, inhibiciones psicolgicas.
Secreto 2
Al igual que los seres humanos, los perros son vulnerables a la psicologa popular. La
mayora de los perros quieren dar placer a su dueo. Pero una vez que comienzan a vivir
con el ser humano no se tiene presentes sus instintos naturales. Es muy importante no
dejar correr a su perro suelto ya que puede entrar en mala compaa.
Secreto 3
Los perros siempre han mantenido la necesidad instintiva de un lder. Esta necesidad es lo
ms importante a la hora de saber como entrenar un perro. Los Perros en quien este
instinto es ms fuerte son los ms entrenables.
Ellos son los que siguen all siempre a tu lado, que te escuchan, que estn atentos a tus
expresiones faciales y disfrutan del contacto con su propietario. Buscan la aprobacin de su
lder y harn de forma gratuita lo que otros perros tienen que ser sobornados por hacer.
La mayora de los propietarios brindan proteccin, alimentos y refugio a los perros; pero
tambin deben ofrecer el liderazgo, hacer cumplir la disciplina y mantener su prestigio y
autoridad. Superioridad psicolgica es ms importante que en el tamao o la fuerza fsica.
Por lo tanto el perro presenta una dependencia de su propietario emocional como fsica. Su
perro le brindar ms amor y ms respeto cuanto mejor sea la imagen de Lder que su
dueo le transmita. Hay que ser fiable y coherente para que pueda confiar en ti.
El propietario debe ser razonable y justo a fin de evitar ofender su sentido de la justicia. En
su estado salvaje, los perros instintivamente buscan y aceptan el liderazgo, as como un
estricto cdigo social.
De hecho, la disciplina y la obediencia son probablemente ms naturales para ellos que la
indulgencia, que han experimentado slo como mascotas modernas.
Secreto 4
Los Perros respetan las fronteras hechas por el hombre tales como cercas, paredes y
puertas, pero tambin son de establecer sus propios lmites. Ellos marcan con la orina con
regularidad y frecuencia de actualizacin cuando sea necesario.
Perros domesticados son respetuosos de sus vecinos y de su territorio ya que son celosos
de sus propios territorios y rara vez participan en la guerra territorial. En el mundo animal,
un intruso es siempre inferior psicolgicamente a un individuo que se encuentre en su
territorio. En estas condiciones, una pequea terrier puede perseguir fuera un gran dans.
En trminos generales, los perros son ms agresivos en su propio territorio, la mayora son
sumisos en el territorio de otro perro, y ms sociables en terreno neutral. Un viejo perro de
la familia se hacen amigos ms fcilmente con un nuevo cachorro, si los dos se presentan
en terreno neutral ante que el recin llegado comience a querer aduearse de su casa.
Secreto 5
Por ltimo, los perros tienen un instinto de fidelidad que es mucho ms fuerte que el
nuestro. Una vez que el perro ha aceptado a alguien como su maestro, es muy difcil para
l para cambiar su devocin a otro.
Mejor alimentacin, mayor comodidad, la bondad y la comprensin no puede tener xito
para que renuncie a su lealtad. Por otro lado, si se adopta un perro que ha sido feliz en su
anterior casa, le llevar mucho tiempo para transferir su lealtad a su nuevo propietario.
Captulo 2
La Socializacin del Cachorro
La socializacin o perodo de impronta determina las bases sobre las que se formar el
temperamento del cachorro. Esta es una etapa que va desde las 3 semanas hasta los 3
meses de edad, durante ste tiempo el cachorro adquiere los comportamientos necesarios
para la vida en jaura, es el perodo donde mas contacto debe tener con el ser humano
.Es la parte mas importante del desarrollo de la especie canina. Si no se lleva a cabo
correctamente puede crear miedos, fobias, y ansiedad.
Es muy importante que durante ste perodo conviva con personas de distintas edades,
adultas, ancianas, jvenes, hombres, mujeres, mujeres embarazadas y principalmente
nios, tambin con otros perros cachorros y adultos y con otros animales como gatos,
conejos, tortugas, caballos, vacas, etc. Si no lo hace nunca podr convivir en armona con
ellos, siempre tendr problemas de convivencia.
Es muy comn en una familia que a algunos de sus integrantes le gustan los perros y a
otros tambin les gustan los gatos; si tu cachorro no convivi con gatos entre las 3 primeras
semanas de vida y los 4 meses; debes saber que traer un gato a la casa puede ser muy
problemtico
Una pareja joven que planea tener hijos deber sociabilizar al cachorro con gran cantidad
de nios de todas las edades; principalmente aquellos que tienen entre 2 y 6 aos. Si tu
cachorro no convivi con nios durante sta etapa, es probable que nunca los acepte e
incluso puede agredirlos en el futuro.
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Otras cosas con las que tu cachorro debe familiarizarse en sta etapa:
1) Vehculos de todo tipo: autos, camiones, colectivos (autobuses) para evitar que en
el futuro tenga el mal hbito de perseguirlos.
2) Sonidos: Sirenas, bocinas, electrodomsticos como secadores de pelos, lustraaspiradoras, cortadoras de csped, etc.
3) Lugares: Su cucha, jaula de transporte, playas de estacionamiento, parques, rios,
etc.
4) Superficies: Pisos brillantes, de baldosa, de concreto, arena, piedras, tierra, csped,
etc.
5) Acciones: Tocarlo y revisarlo en todo su cuerpo: ojos, boca, odos, genitales, rabo,
manos y pies, abdomen, etc. Cepillarle el pelo, suministrarle medicamentos por
boca, ser acariciado por otras personas.
Teniendo en cuenta toda sta informacin; te recomiendo que cuando decidas llevar un
cachorro a tu casa no tenga ms de 50 das de edad, de sta manera en sus primeros 50
das se sociabilizar con su madre, sus hermanos y las personas encargadas de la crianza,
y luego el proceso continuar en el hogar con su nuevo grupo de pertenencia.
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Captulo 3
La mayora de los propietarios realmente quiere educar un perro de manera correcta, pero
un nmero casi igual de propietarios no estar dispuesto a dedicar el tiempo y el esfuerzo
necesarios para conseguirlo. El resultado obvio es que lo hacen de la manera incorrecta,
con la consiguiente frustracin y abandono de todo esfuerzo por educar al perro.
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1. Nos olvidamos de que nuestro perro no es un ser humano pequeo... Le hablamos como
si fuera un nio y creemos que nuestro perro puede relacionar sucesos a lo largo del
tiempo y las circunstancias y llegar a las mismas conclusiones a las que normalmente
llegamos nosotros.
2. Pensamos que los perros entienden nuestro idioma y no les damos rdenes cortas y
claras. Los confundimos con largas oraciones y mltiples combinaciones de palabras y
gestos.
3. Nos enfadamos y frustramos con nuestro perro cuando no se comporta de la forma que
queremos.
4. Le castigamos por no aprender de la forma que deseamos con soledad y encierro; lo
mas horrible que puede padecer un perro.
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Los perros no son nios cubiertos por pelos. Aunque el perro maduro, medio, tiene un
desarrollo mental parecido al de un nio de dos aos, hay ms diferencias que similitudes
entre ellos. Los perros pueden ser sorprendentes a la hora de procesar el lenguaje, pero no
razonan de la forma en que lo hacemos las personas. No relacionan la causa y el efecto de
la misma manera.
Por ejemplo no tiene ningn sentido, cuando t llegas a casa y descubres que tu perro ha
hecho sus necesidades dentro de tu habitacin, castigarle por ello. Tu perro no
comprender el motivo por qu le estas castigando.
Parece que si, pero solamente expresa miedo a tu enojo. Con su lenguaje corporal intenta
decir por favor deja de estar enojado conmigo, no he hecho nada malo. Sin embargo a ti
te parece que se siente culpable por no haber hecho sus necesidades donde le has
enseado.
Muchas personas en esta situacin refutan este razonamiento diciendo: Si ha hecho pop
o pis dentro de casa, sabe que ha hecho algo mal porque en cuanto me ve agacha la
cabeza, se encoge y l solo se delata que es culpable.
Lo que ocurre de verdad en esta situacin es que el perro nota el enojo del dueo y
agachar las orejas, encogerse es su forma de decir por favor clmate, me asusta verte
enojado. Seguro lo que el perro no hace es relacionar el pipi que hizo hace 2 horas con la
furia de su amo.
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Como resultado de ello, puede ser frustrante repetir la misma orden una y otra vez y ver
que tu perro parece ignorarte. Mucha gente procede elevando cada vez ms la voz e
irritndose. Con lo que terminan gritando al perro en un tono de voz muy malhumorado.
La mayora de las veces no es que ignoren la orden, sino que no consiguen comprenderla.
A veces calificamos a un perro de desobediente porque nos parece que debera resultarle
obvio lo que le pedimos hacer.
Otro error que cometemos nosotros los humanos es, en vez de dar rdenes cortas y claras,
usar frases complejas y largas para hablar con nuestro perro con la triste consecuencia que
no comprender para nada lo que le estamos queriendo comunicar.
Por ejemplo: nuestro perro ladra a otro perro. No tiene ningn sentido comenzar a gritarle
Ringo por favor, deje de ladrar a ese perro. Sabes muy bien que no me gusta y no tener
que suspender tu paseo nuevamente. Por favor cllate me ests poniendo muy nervioso
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A veces nuestro perro simplemente se olvida de una orden. O se puede distraer con
facilidad o no logra poner en prctica hoy lo que aprendi ayer.
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Pero en la naturaleza el castigo est reservado para las circunstancias ms graves, por lo
tanto, el perro no acabar de comprender por qu le ests pegando, y esto le infunde
miedo, y desconfianza.
Los perros, al igual que las personas, siguen con ms predisposicin a aquellos en los que
confan, y no a los que les infunden miedo.
La segunda opcin la acatan cuando no les queda ms remedio, pero los perros realizan
elecciones de forma muy distinta a las personas. Frecuentemente soportarn el castigo sin
aprender nada. Sencillamente, el castigo fsico no es una forma eficaz de entrenar un
perro.
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Captulo 4
Ventajas de tener un perro educado
* No te obedece
* No puedes sacarlo a pasear porque tira de la correa frenticamente.
* Quiere pelearse con todos los perros que se encuentra.
* Hace destrozos cuando se queda solo en la casa.
* Ladra todo el tiempo molestando a los vecinos.
* Salta sobre las personas.
* Hace sus necesidades en cualquier parte.
Cuando te sientes frustrado con el comportamiento de tu perro, recuerda que alguien debe
ensearle al perro lo que es una conducta aceptable y qu no lo es.
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Te permite manejar y controlar todas las partes de su cuerpo, para verificar si hay alguna
lesin o enfermedad y darle el tratamiento apropiado.
Adquiere buenos modales y un comportamiento juicioso, para que pueda pasar la mayor
parte de su tiempo dentro de casa con su gente, lo que significa una mayor supervisin,
menos aburrimiento y menos oportunidades de hacer dao.
Cuanto ms tiempo pasas con tu perro, ms probable ser a notar cuando algo est mal
con l, como una cojera, una tos, una zona sensible o prdida del apetito. Al reconocer
tales irregularidades a tiempo, puedes solicitar atencin mdica de inmediato y, con suerte,
prevenir problemas ms serios.
Tu perro quiere estar cerca tuyo, escuchando tus instrucciones y alabanzas. Esto significa
que tendr menos oportunidad de meterse en problemas.
Caminar o correr a tu lado con una correa sin tirar, arrastrar o ahorcarse por lo que t y tu
perro pueden hacer ms ejercicio y pasar ms tiempos juntos. Ms salud fsica y
psicolgica para ambos.
Tendr menos oportunidades de tragar objetos peligrosos. Tambin se les puede ensear
cules son las cosas y los lugares que estn fuera de sus lmites, como estufas calientes,
calentadores o gatos ansiosos. Sin embargo, todava tendrs que limitar su acceso a
algunos lugares peligrosos cuando no lo puede supervisar o controlar.
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Entiende sus lmites, sabe lo que se espera de l y tiene pocas preocupaciones. Menos
estrs significa un perro ms saludable, menos ansiedad, menos destrozos, menos
excavaciones en el jardn, menos ladridos, menos agresiones, etc.
Si tienes un perro educado, puedes ayudar a prevenir una tragedia y desarrollar una mejor
relacin con l. Mantener siempre presente, sin embargo, que incluso un perro educado
necesita supervisin, instruccin y lmites, incluso a veces lmites fsicos. Permitir que tu
perro, sin importar cuan educado sea, pueda caminar, correr o deambular libremente, le
est poniendo en peligro a l, a otros perros y a otras personas, y es una gran
irresponsabilidad.
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Ms Informacin Gratis!!
Sgueme en Twitter
https://twitter.com/#!/educarelperro
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Agradecimientos
Jos Arca
Mdico Veterinario
Director de
www.educaciondelperro.com
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