Plan de Urbanidad

INSTITUCION EDUCATIVA SAMARIA
ORTEGA TOLIMA
Resolucin de aprobacin No. 03953 Sep. 17 de 2012
Registro DANE No. 273504002183
NIT. No. 900.006.187-
PLAN DE ESTUDIOS DE URBANIDAD

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
REGLAS
GENERALES DE
URBANIDAD
Que es la
urbanidad
Cul es el
objetivo de la
urbanidad
Aplicacin de
reglas de
urbanidad
Principios y
fundamentos de
la urbanidad
UNO
PRIMERO
NOMBRE DEL
PERIODO
AREA
URBANIDAD
Descubrir en las reglas de urbanidad un medio para fortalecer las relaciones humanas y la convivencia y paz.
LOGROS
RECONOCER
QUE LA
URBANIDAD ES
UN MEDIO DE
FORTALECIMIE
NTO EN LA
SOCIEDAD
INDICADOR DE
LOGRO
COMPETENCIA
Reconocimient
Cognitiva.
o de que la
urbanidad hace Emocional.
parte de su
socializacin
Aplicacin en el
trato con los

dems de las
reglas de
urbanidad
Correlacin
entre los
deberes y
derechos del
ciudadano
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
IND. DE
EVALUACION
QU
INTERDISCIPLIN
ARIEDAD
RECURSOS
Observacin de
grficos.
Historias de la
vida cotidiana.
Juego de roles.
Grficos de
seleccin
mltiple.
Escucha lecturas
y construye
dibujos.
Grficos.
Anlisis de lectura.
Actividades
pedaggicas.
seleccin
mltiple.
interpretaci
n oral.
En clase y extra
clase.
TICA Y
VALORES
Respeto por los
dems
fotocopias
cuentos
textos de
urbanidad
carteleras
juegos

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
URBANIDAD
INDIVIDUAL
Deberes
fsicos
Higiene y
aseo.
Normas de
cortesa.
Buen
vocabulario.
DOS
PRIMERO
NOMBRE DEL
PROYECTO
AREA
URBANIDAD
Reconocer que la buena higiene y el aseo personal tienen como objeto conservar y mejorar su salud
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
RECONOCER QUE
UNA BUENA
HIGIENE MEJORA
SU SALUD
Demostracin de
sus deberes
fsicos en su
presentacin
personal.
Reconocimiento
de una buena
higiene para
mejorar su salud.
Utilizacin de un
vocabulario
adecuado en la
familia, escuela y
comunidad.
COMPETEN
CIA
Cogniti
va.
Emocio
nal.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
IND. DE
EVALUACION
QU
INTERDISCIPLINARIE
DAD
Observacin
de lminas
Narracin
de cuentos
Elaboracin
de dibujos
Rondas
infantiles
Collage
sobre
elementos
de aseo
personal.
Correccin
de
vocabulario.
Dramatizaci
n de
normas de
cortesa.
Grficos.
Anlisis de
cuentos.
Actividades
pedaggicas.
Relacin
entre el
contenid
o y el
grafico.
interpret
acin
oral.
Participacin
individual y
grupal
CIENCIAS
NATURALES: el
cuerpo y sus
cuidados.
TICA Y VALORES:
Comportamiento y
buen vocabulario.
RECURSOS
Textos de urbanidad
y valores humanos.
cuentos
laminas
rondas infantiles.
Revistas
Peridicos.
Grabadora cd.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DEBERES
SOCIALES
Educacin en la
calle
-escuela
Educacin en el
templo.
Respeto a Dios y
ala patria.
Respeto a los
padres, maestros,
superiores y el
ambiente.
TRES
PRIMERO
AREA
URBANIDAD
Valora los buenos modales y las normas de educacin en el fortalecimiento de las relaciones personales.
LOGROS
COMPRENDER
QUE LOS
DEBERES
SOCIALES LO
HACEN UN
MEJOR SER
HUMANO
INDICADOR DE
LOGRO
Comprens
in de los
deberes
sociales.
Demostra
cin de
respeto en
sitios, con
diferentes
personas
y cuidado
del medio
ambiente.
COMPETENCIA
Emocional.
Comunicativ
a.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
Salida
pedaggica
como
demostracin
de los
deberes
sociales.
Observacin
de videos.
Elaboracin
de grficos.
Escucha
lectura
acorde a los
temas.
Motivacin por el
cuidado y
conservacin del
medio ambiente
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Comportami
ento.
Patriotismo
Cuidado del
medio
ambiente.
Grficos.
IND. DE
EVALUACION
QU
En sitios y
con clases
de
personas.
Respeto por
los smbolos
patrios.
Valora y
conserva el
medio
donde se
encuentra.
Seleccin
multiple.
INTERDISCIPLINA
RIEDAD
ESPAOL: Las
comunicaciones.
INGLES :
Miembros de la
familia.
RECURSOS
TV.
Textos de
urbanidad y
valores humanos.
Pelcula.
Dinmicas.
Salidas
pedaggicas.
Papel.
Crayolas.
Charlas (medio
ambiente).

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
CUATRO
GRADO
PRIMERO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DEBERES
INTELECTUALES
Higiene y respeto
al estudio
Conducta en la escuela
AREA
URBANIDAD
Identifica sus deberes intelectuales como principios de su superacin personal y profesional.

LOGROS
IDENTIFICAR
COMO DEBE SER
SU
COMPORTAMIEN
TO EN EL
AMBIENTE
ESCOLAR
INDICADOR DE
LOGRO
Demostra
cin de
higiene y
respeto al
estudio.
Aceptaci
n de una
buena
conducta
en la
escuela.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Emocional.
Comunicativ
a.
Cognitiva.
Dinmica sobre la
higiene personal.
Relacin de grficos
con el concepto.
Historia de la vida
cotidiana en la
escuela.
Lectura a los
estudiantes de
algunos deberes
contemplados en el
manual de
convivencia.
Concientizacin al
estudiante que un mal
comportamiento con
lleva a una falta
disciplinaria.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Presentaci
n personal.
Puntualidad.
Comportami
ento
Participacin y
desempeo.
Uso adecuado
del uniforme y
por ende
impecable.
Llegada
puntual a clase
y presentacin
a tiempo de
sus trabajos.
Con sus
compaeros y
docentes en la
escuela
Oral y
realizacin de
trabajos.
INTERDISCIPLI
NARIEDAD
RECURSOS
CIENCIAS
SOCIALES: el
manual de
convivencia
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Dinmicas.
Canciones
Situaciones
cotidianas
Crayolas.
Charlas (manual
de convivencia)
Revistas,
peridico,
etiquetas de
productos.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
UNO
SEGUNDO
AREA
Reconocer que las normas de urbanidad, nos ayudan a una mejor convivencia
LOGROS
INDICADOR DE
LOGRO
REGLAS GENERALES
Urbanidad general
Deber fsico
higiene personal,
aseo.
Normas de
cortesa.
URBANIDAD
RECONOCER
REGLAS
GENERALES DE
URBANIDAD.
Cumplimie
nto de
reglas
generales
de
urbanidad
y
conocimie
nto de
normas de
cortesa.
Mantenimi
ento de su
cuerpo de
manera
aseada.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Comunicativ
a.
Cognitiva
Pregunta sobre el
tema.
Pegar recortes
alusivos al aseo
personal.
Expone como son
las reglas de
higiene en su casa y
fuera de ella.
Historia de la vida
cotidiana.
Completa ejercicios
de acuerdo al tema
(fotocopias,
Graficas )
Con ayuda de los
padres escribe las
normas de cortesa
que ms se
apliquen en la
familia.
ESTRATEGIA
S
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Desarroll
o de
actividad
es.
En clase y
extraclase.
En forma oral
y escrita.
Participa
cin.
Cuestion
arios.
Manejo del
tema
Modelo tipo
saber.
Desarrollo de
ejercicios.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
ETICAY VALORES
: Normas de
cortesa
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Lluvia de ideas.
Pequeas
exposiciones.
Situaciones
cotidianas
Fotocopias.
Papel,colores,re
gla.
Recortes
(revistas,
historietas,
peridicos).

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
SEGUNDO
AREA
Aplicar normas de urbanidad que ayudan a mejorar su autoestima

LOGROS
INDICADOR DE
LOGRO
NORMAS PARA VIVIR

MEJOR
UTILIZAR
ADECUADAMENT
E LAS NORMAS
DE URBANIDAD.
Comportamient
o que se deben
tener en
cuenta.
Reglas de
urbanidad.
Respeto por los
dems.
Deberes para con
nosotros mismos.
URBANIDAD
Mantenimie
nto de
comportami
entos
adecuados.
Utilizacin
de las
reglas de
urb anidad.
Establecimi
ento de
relaciones
armoniosas
en todo
momento
con los
dems.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Comunicativa
.
Cognitiva.
Salida pedaggica
para observar
diferentes clases de
comportamientos.
Realizacin y solucin
de sopa de letras
alusiva al
comportamiento.
Lectura sobre reglas
de urbanidad.
Realizacin y
desarrollo de taller
sobre el respeto hacia
los dems.
Elaboracin de dibujos
alusivos a la
autoestima.
Video alusivo a la
autoestima.
Actividades de
complemento al tema
en casa.
ESTRATEGIA
S
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Observa
cin.
Comportamie
nto en la
salida
pedaggica.
Desemp
eo en
cada una
de las
actividad
es.
Anlisis
del
video.
Tareas
extraescolare
s
Desarrollo de
talleres y
trabajos.
Solucin de
preguntas
sobre el
video.
La
colaboracin
de los padres
en el
cumplimiento
de tareas
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RELIGION :
Respeto con los
dems y con
nosotros mismos.
ETICA Y
VALORES: Normas
de comportamiento.
RECURSOS
Textos de
urbanidad y
valores
humanos
Fotocopias.
TV, DVD,
CD.
Guas de
urbanidad
(lecturas).
Entorno.
Papel, regla.
Tablero,
marcadores.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
SEGUNDO
AREA
Demostrara con su comportamiento las reglas de urbanidad trabajadas.
LOGROS
INDICADOR DE
LOGRO
DEBERES SOCIALES
Educacin en la
calle.
Comportamiento en
los medios de
transporte.
Comportamiento en
lugares pblicos.
Respeto con los
vecinos.
URBANIDAD
APLICAR LAS
NORMAS DE
COMPORTAMIEN
TO Y DE
CORTESIA EN
LUGARES
MPUBLICOS
Practica la
cortesa
con los
dems.
Practica
normas de
comporta
miento en
lugares
pblicos.
Aplica
normas
para una
sana
convivenci
a.
Respeta
el turno en
juegos y
lugares
pblicos.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Social.
Comunicativ
a.
Integradora
Salida de campo y
Anlisis del
comportamiento
observado.
Describa su medio
de transporte mas
utilizado.
Completa ejercicios
de acuerdo al tema.
Sopa de letras
sobre normas de
convivencia.
Con ayuda de los
padres escribe las
normas de cortesa
que ms se
apliquen en la
familia.
ESTRATEGIA
S
DE
EVALUACION
Desarroll
o de
actividad
es.
IND. DE
EVALUACION
QU
Participa
cin.
Cuestion
arios.
Manejo del
tema
En clase y
extra clase.
En forma oral
y escrita.
Modelo tipo
saber.
Desarrollo de
ejercicios.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
ETICAY
VALORES: Normas
de cortesa.
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Lluvia de ideas.
Pequeas
exposiciones.
Situaciones
cotidianas
Fotocopias.
Papel, colores,
regla.
Recortes
(revistas,
historietas,
peridicos).

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NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
CUATRO
SEGUNDO
AREA
URBANIDAD
Mejorar su salud a travs de las normas de higiene y aseo adquiridas

ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CORTESA CON LOS

DEMS.
Respeto con
personas de la
tercera edad.
Saludos y
despedidas.
Alimentos, utilizacin
del comedor.
Aseo de manos y
dientes.
LOGROS
RECONOCER
LA UTLIZACION
DE NORMAS
DE CORTESIA
EN TODO
LUGAR
INDICADOR DE
LOGRO
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Integradora
Observacin
comunicativa
de normas
de cortesa en
todo lugar.
Utilizacin de
buenos
hbitos en la
mesa.
Manifestaci
n de respeto
a las personas
mayores.
lectura de cuentos
sensibilizar al nio
sobre el mensaje
del cuento
crear pequeos
dilogos.
Dinmica sobre
los saludos y
despedidas.
Dramatizado sobre
el comportamiento
en el comedor.
Construye
pequeos textos
sobre los temas.
Narra con sus
palabras como
debe ser el aseo
de manos y
dientes.
Trabajos con la
familia
ESTRATEGIA
S
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Lecturas.
Manejo de
dilogos.
Participaci
n.
En dinmicas y
dramatizados.
Elaboraci
n de
textos.
Explicacin de
los temas.
Expresin
oral
Actividade
s extra
clase
Cuenta con sus

propias
palabras lo
aprendido.
Acompaamien
to de la familia.
Interpretacin
de mensajes.
Transmite sus
ideas
INTERDISCIPLINARI
EDAD
TICA: El respeto.
CIENCIAS: Los
alimentos y
el aseo.
RECURSOS
Textos de:
Urbanidad y valores
humanos.
Cuentos
Material del
medio.
Utensilios del
comedor.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
PRINCIPIOS
GENERALES DE LA
URBANIDAD.
Qu es la
urbanidad?
Principios y
fundamentos.
Del aseo en nuestra
persona.
Del modo de
conducirnos dentro de
la casa.
UNO
TERCERO
AREA
URBANIDAD
Utilizar el conjunto de reglas de urbanidad que nos ensean a hacer metdicos y exactos en el cumplimiento de nuestros deberes sociales.
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
IDENTIFICAR
QUE LAS
REGLAS DE
URBANIDAD
NOS ENSEAN
BUENOS
MODALES
Comprensin
de las reglas
de
urbanidad que
nos ensean
los
buenos
modales.
Identificacin
de elementos
que
contribuyen a
la conservacin
de la salud.
Conocimiento
de la diferentes
reas
de la casa.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRADORA.
EMOCIONAL
Lluvia de ideas
acerca del
concepto de
urbanidad.
Lecturas sobre
fundamentos de la
urbanidad.
Talleres de
solucin falso y
verdadero.
Observacin de
graficas sobre el
aseo personal.
Solucin de
crucigramas.
Collage sobre las
diferentes reas de
la casa.
Desarrollo de
actividades extra
clases.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Cuestionarios
.
Preguntas
tipo saber.
Talleres.
Falso y
verdadero.
Graficas
Observacin
y anlisis.
Participacin.
Oral y escrita.
Desempeo.
Dominio de
los temas
INTERDISCIPLINARI
EDAD
TICA Y VALORES:
Lecturas
sobre las normas de
comportamiento con
las dems personas.
RELIGIN: Lectura
sobre:
Cmo podramos
concebir la grandeza
de Dios?
RECURSOS
Textos de
urbanidad
Folletos
Fotocopias.
Computador
Revistas
Peridicos.
Material del
medio

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
TERCERO
AREA
Utilizar adecuadamente los servicios y lugares pblicos tales como: centros educativos, templos, parques, mercados, transporte.
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
MODO DE
CONDUCIRNOS EN
DIFERENTES LUGARES.
En la calle, en el
colegio, en el
Templo, en las visitas, en
la mesa y en los viajes.
URBANIDAD
IDENTIFICAR
LAS NORMAS
DE
COMPORTAMI
ENTO EN
DIFERENTES
LUGARES.
Comprensin
de las normas
de
comportamient
o que debemos
tener
en los
diferentes
lugares.
Identificacin
de las normas
que debe
cumplir en el
colegio.
Comportamient
o en los
descansos
Identificacin
de normas de
comportamient
o en
actividades
grupales.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNICAT
IVA.
INTEGRADO
RA.
Salida pedaggica a
diferentes lugares del
entorno escolar.
Identificacin de
comportamientos.
Charlas de motivacin
a mejorar la manera
de comportamiento.
Elaboracin de dibujos
para expresar lo
aprendido.
Construccin de
pequeos textos sobre
el tema.
Elaboracin de
carteleras sobre el
comportamiento en la
escuela.
Talleres de
complemento en casa.
ESTRATEGIA
S
DE
EVALUACION
Observaci
n.
Comporta
miento.
Expresin
de ideas.
Construcc
in de
textos.
Talleres.
IND. DE
EVALUACION
QU
Identificacin
de lugares
En los
diferentes
sitios.
Dibujo libre.
Habilidad para
el manejo de
textos.
Complemento
e investigacin
de los temas.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
ESPAOL: Lecturas
sobre las
normas de
comportamiento
que debemos
conservar en
los diferentes lugares.
RECURSOS
Textos de
urbanidad.
Folletos.
Salidas
pedaggicas.
Lminas.
carteleras.
Papel.
Fotocopias.
Elementos de la
mesa y de viaje.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
TERCERO
AREA
Participara y trabajara con entusiasmo, procurando la buena realizacin de los programas de la comunidad y dando manifestaciones de civismo.
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
MODO DE
CONDUCIRNOS EN
SOCIEDAD.
Deberes para con

Dios, con la patria,
con nuestros padres,
con los maestros, con
nosotros mismos y con el
medio ambiente.
URBANIDAD
RECONOCER
LA MODO DE
COMPORTAM
IENTO ANTE
LA
SOCIEDAD.
Identificacin y
propsito de los
deberes que
debemos tener,
para
con Dios, con
nosotros mismos
y con
La sociedad.
Actividades
programadas en
el plantel
De carcter
cvico y religioso.
Utilizacin de
mtodos
adecuados en
Su relacin con
el medio
ambiente.
.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNICAT
IVA.
INTEGRADO
RA.
EMOCIONAL
.
Escucha con atencin

algunos deberes que
se deben tener para
con Dios y la patria.
Manejo de grficos de
seleccin mltiple.
Desarrollo de taller
sobre los deberes
para con los padres,
maestros y nosotros
mismos.
Observacin de video
sobre el deber y
cuidado del medio
ambiente.
Desarrollo de
actividades sobre el
mensaje del video.
Actividades
extraescolares.
ESTRATEGIA
S
DE
EVALUACION
Lecturas.
Grficos.
Taller.
Observaci
n.
Participaci
n.
IND. DE
EVALUACION
QU
Anlisis e
interpretacin.
Seleccin
mltiple.
Dominio del
tema.
Video alusivo al
tema.
Individual o
grupal.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
TICA Y VALORES:
Reflexin
oral y escrita sobre
los
Valores.
RELIGIN:
Reflexiones sobre
los deberes para con
Dios y
la patria.
RECURSOS
Textos de
urbanidad.
Tv, DVD, CD.
Manual de
convivencia.
Cartulina.
Colores.
Catecismo
catlico.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CUATRO
TERCERO
AREA
Reconocer e interpretara el xito que se garantiza con la interaccin entre el hogar y la institucin escolar.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
DIFERENTES
APLICACIONES DE LA
URBANIDAD
.
Deberes entre padres
e hijos.
Entre superiores e
inferiores.
Deberes intelectuales,
higiene y respeto por
el estudio.
Comportamiento en la
escuela
URBANIDAD
IDENTIFICA
LOS
DEBERES
COMO
BASE DE
LAS
VIRTUDES
Y LAS
BUENAS
COSTUMBR
ES
Diferenciacin de
los deberes para
con los dems.
Reconocimiento y
prctica de los
deberes que sern
la base de las
virtudes y buenas
costumbres.
Identificacin de los
deberes que
tiene con los padres
y dems
personas con la que
se relaciona.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNICAT
IVA
INTEGRADO
RA
EMOCIONAL
Dinmica sobre
deberes entre
padres e hijos.
Narracin de
cuentos.
Actividades para
completar ideas
Realizacin de
dibujos acerca de
los deberes
intelectuales.
Investigacin de
conceptos.
Cuestionarios de
seleccin multiple.
Trabajos en casa
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Motivacin
Lecturas.
Investigaci
n
IND. DE
EVALUACION
QU
Participaci
n
desempeo
Conocimiento
de sus
deberes
Interpretacin
de mensajes
Ampliacin
de conceptos.
Oral, escrita.
Dominio del
tema
INTERDISCIPLINARI
EDAD
ESPAOL: Lecturas
variadas y
anlisis sobre las
distintas
aplicaciones de la
urbanidad
en la vida
cotidiana.
Comprensin
escrita
RECURSOS
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Cuentos
Diccionarios
Textos de
apoyo
Material del
entorno.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
UNO
CUARTO
AREA
Distinguir que la cvica y urbanidad deben ser un ejercicio cotidiano de respeto y de consideracin hacia los dems.
LOGROS
INDICADOR DE
LOGRO
REGLAS GENERALES
DE LA URBANIDAD.
Generalidades de la
cvica y urbanidad.
Objeto de la
urbanidad.
Principios y
fundamentos.
URBANIDAD
RECONOCER
LOS PRINCIPIOS
Y
FUNDAMENTOS
DE LA CIVICA Y
URBANIDAD.
Identificacin
de los
principios y
fundamentos
de la cvica.
Manifestacin
de la prudencia
y
solidaridades
el grupo.
Elaboracin de
reglas del buen
comportamient
o.
.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNICAT
IVA.
INTEGRADO
RA.
Manejo de
conceptos.
Pequeos debates
acerca de la cvica y
urbanidad.
para ampliar
conocimiento.
Dinmicas.
Elaboracin de
grficos.
Completar textos
sobre el tema.
Ampliar vocabulario.
Desarrollo de
actividades extra
clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Conceptos.
IND. DE
EVALUACION
QU
Desempeo
Desarrollo.
Participaci
n.
Avances.
Capacidad de
anlisis.
Dominio de
ideas.
Actividades
escritas
(talleres,
grficos,
texto).
Individual,
oral o grupal.
Profundizaci
n del tema.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
TICA Y VALORES:
Lecturas sobre
valores y antivalores.
SOCIALES: Leyes y
Decretos.
RECURSOS
Textos de
urbanidad y cvica.
Folletos.
Diccionario.
Enciclopedia.
Cartulina.
Marcadores.
Fotocopias.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
URBANIDAD INVIDUAL.
Deberes fsicos.
Higiene y aseo.
DOS
CUARTO
AREA
URBANIDAD
Diferenciara que las buenas normas como tener limpieza, ser atentos los llevaran a proyectarse en la sociedad.
LOGROS
IMPLEMENT
AR EL USO
DE LOS
DEBERES
FISICOS
PARA UN
MEJOR
DESARROL
LO DEL
AMBIENTE
FAMILIAR.
INDICADOR DE LOGRO
.
Valoracin del
ambiente familiar.
Aplicacin de lo
aprendido en el trato
con Los dems.
Comprensin de la
necesidad de vivir en
un ambiente
saludable
.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRADO
RA.
COMUNICAT
IA.
Lluvia de ideas
acerca del tema.
Dinmica sobre la
familia.
Elaboracin de
trabajo grupal.
Construccin de
historietas sobre el
aseo e higiene.
Observacin de
lminas.
Desarrollo de
actividades de
seleccin mltiple.
Anlisis de lecturas.
Actividades extra
clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Conocimien
to.
Motivacin.
Manejo de
conceptos
previos.
Participacin
activa(dinmi
cas)
Habilidad.
Elaboracin
de historietas.
Observaci
n.
Descripcin a
partir de lo
visto.
Participaci
n.
Individual y
grupal.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
CIENCIAS Y
EDUCACIN
AMBIENTAL: Normas
de aseo y la higiene.
Textos de
urbanidad.
Textos de
valores
humanos.
Folletos.
Historietas.
Lminas.
Revistas.
Peridicos.
Fotocopias.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
NOMBRE DEL PERIODO
TRES
CUARTO
AREA
Reconocer que el buen comportamiento en diferentes sitios, le favorecern en el medio que vive.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
DEBERES
SOCIALES.
Educacin en la calle.
Educacin en el
Colegio.
Educacin en la
mesa.
Respeto a Dios, a la
patria, a los padres, a
los maestros y al
Medio ambiente.
URBANIDAD
APLICAR
LAS
NORMAS
DE
EDUCACIO
N EN
DIFERENTE
S
LUGARES.
Identificacin de
normas de
educacin en
Diferentes
lugares.
Participacin en
las actividades
cvicas y
Religiosas que
se desarrollan
en el colegio.
Realizacin de
las actividades
propias de
las fiestas
patrias
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRDOR
A.
COMUNICAT
IVA.
Salida pedaggica,
para identificar
normas de
educacin.
Escucho canciones
acorde al tema.
Elaboro textos
descriptivos alusivos
al comportamiento.
Dramatizado
educacin en la
mesa.
Trabajo grupal sobre
respeto a Dios, la
patria, medio
ambiente.
Exposicin grupal de
lo aprendido sobre el
tema.
Actividades
extraclase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Comportami
ento.
Escucha.
Descripcin
Trabajos.
Cuestionari
o.
Participaci
n.
Identificar
normas de
educacin.
Atencin a
mensajes.
Capacidad
para referir.
Grupales e
individuales.
Tipo saber.
Ideas claras y
concretas.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
TICA Y VALORES:
Valores
Para vivir en
comunidad.
CIENCIAS Y
EDUCACIN
AMBIENTAL.
Textos de
urbanidad.
Folletos de
democracia.
Grabadora.
CD, USB.
Carteleras.
Recortes.
Fotocopias.
Objetos.
Material del
medio.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DEBERES
INTELECTUALES.
Cmo alcanzar el
Saber?
Higiene y respeto al
Estudio.
Conducta en la
escuela
CUATRO
AREA
CUARTO
URBANIDAD
Cumplir con las responsabilidades acadmicas y comportamentales en la casa y en la institucin.
LOGROS
RECONOCE
R LOS
DEBERES
INTELECTU
ALES
COMO
PARTE
FUNDAMEN
TAL DE SU
DIARIO
VIVIR.
INDICADOR DE LOGRO
Aplicacin de la
higiene y el respeto
al
estudio.
Demostracin de
actividades
positivas.
Demostracin de
inters por el estudio
Cumplimiento con
las normas del
manual
de convivencia.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNICAT
IVA.
INTEGRADO
RA.
Video de apertura al
tema.
Anlisis del video.
Elaboracin de
resumen (ideas
principales) sobre
higiene y respeto al
estudio.
Diferenciar
conductas positivas
y negativas, dentro
del mbito escolar.
Sensibilizar al
estudiante sobre la
importancia de los
deberes
intelectuales.
Creacin de fichas
sobre las diferentes
conductas.
Dialogo grupal sobre
situaciones
positivas.
Trabajos extra clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Observaci
n.
Anlisis.
Resumen.
Fichas.
Dialogo.
Test.
Identificar
mensajes.
Interpretacin
del tema.
Construye
sus propias
ideas.
Recursividad
para expresar
mensajes.
Capacidad
para
expresarse
con otros.
Seleccin
mltiple.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
MANUAL DE
CONVIVENCIA.
CIENCIAS Y
EDUCACIN
AMBIENTAL: Higiene
y normas.
SOCIALES:
Constitucin del
91
Textos de
urbanidad.
Textos de
tica y
Valores.
Folletos.
TV.
DVD, CD,
USB.
Cartulina.
Fichas.
Fotocopias.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
UNO
AREA
QUINTO
Identificara la importancia de una buena convivencia.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
LA CONVIVENCIA.
Factores que afectan
la convivencia.
Normas de la
convivencia.
Importancia de ayuda
a los dems.
URBANIDAD
RECONOCE
LA
CONVIVEN
CIA COMO
FACTOR
PRINCIPAL
EN LA
SOCIEDAD.
Realizacin de
un escrito dando
a conocer
normas.
Valoracin de la
dignidad de los
dems.
Relacin de
cada uno de los
valores
consigo mismo.
Conocimiento
de la
importancia de
servir y
ayudar a los
dems.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRADO
RA
SOCIAL
COMINICATI
VA
Elaboracin de
informe sobre las
normas
Dinmica sobre la
convivencia.
Lee analiza y narra
cuentos sobre los
valores.
Investigacin de
concepto
Talleres de seleccin
mltiple.
Realizacin de
una historieta
donde se visualiza
la importancia de
servir.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Resumen
Motivacin
Lecturas
Investigaci
n
Talleres
Expresin
de ideas
Dominio de
ideas
Convivencia
grupal
Interpretacin
de cuentos
Ampliacin
de conceptos
Seleccin
mltiple.
Historietas
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RELIGIN.
TICA.
RECURSOS
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Manual de
convivencia
de la
institucin
Cuentos
Diccionarios
Textos de
apoyo.
Cartulina
Entorno

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
AREA
QUINTO
URBANIDAD
Reconocer el conflicto como un elemento negativo en la sociedad
LOGRO
INDICADOR DE LOGRO
EL CONFLICTO.
Ventajas y
desventajas del
conflicto.
Etapas.
Conoce y aplica
tcnicas de
mediacin de
conflictos.
Contribucin a las
buenas
relaciones.
IDENTIFICA
R EL
CONFLICTO
Y LAS
TECNICAS
PARA
SOLUCION
EARLO
Socializacin de su
saber sobre el
conflicto.
Observacin de las
etapas del conflicto.
Elaboracin de un
texto explicando
algunas tcnicas de
conflictos.
Descripcin en un
dibujo de cmo se
relacionan las
personas.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
SOCIAL
INTEGRADO
RA
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Lee y analiza textos

sobre el tema
Dramatizacin de
un conflicto a nivel
familiar, grupal y
escolar
Elaboracin de
textos
Desarrollo de
actividades
Realizacin de
dibujos sobre la
buena relacin entre
personas
Lecturas
IND. DE
EVALUACION
QU
Participaci
n.
Dramatizados
Expresin
de ideas
Talleres
Grficos
Escribe
tcnicas para
solucionar
conflictos
Seleccin
mltiple
Dibujos con
base al tema
Interpreta
lecturas
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Textos de apoyo.
Cartulina
Entorno
RELIGIN.
TICA.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
QUINTO
AREA
Reconocer que el comportamiento y modales en familia sern reflejados en la sociedad
LOGRO
INDICADOR DE LOGRO
COMPORTAMIENTO Y
MODALES EN FAMILIA.
Respeto a Dios y
padres.
Educacin en cada
uno de los lugares.
Quien es mi familia.
Mi papel en la familia.
URBANIDAD
IDENTIFICA
R EL
COMPORTA
MIENTO
ADECUADO
EN CADA
UNO DE
LOS
LUGARES
Representacin en
una imagen sobre el
respeto.
Elaboracin de
oraciones sobre el
comportamiento en
diferentes lugares.
Interpretacin de un
texto del cual dibuja
la familia.
Socializacin de su
quehacer dentro de
la familia.
INTEGRADORA
SOCIAL.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Observacin del
video sobre el
tema
Anlisis del video
Dramatizacin
de algunos
comportamientos
dados en familia.
Interpretacin de
historietas.
Solucin de
talleres.
Observacin.
Participacin.
Expresin de
ideas.
talleres
IND. DE
EVALUACION
QU
Video sobre
comportamiento
en familia.
Lluvia de
preguntas.
Dramatizar una
escena familiar.
Interpretar
historietas.
Preguntas tipo
icfes.
INTERDISCIPLI
NARIEDAD
RECURSOS
RELIGIN.
TICA
Textos de
urbanidad.
T.V
D.V.D.
Entorno.
Fotocopias.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CUATRO
QUINTO
AREA
COMPRENDE QUE LA FAMILIA Y LA ESCUELA SON LA BASE DE LAS RELACIONES EN LA SOCIEDAD
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
LA FAMILIA Y LA
ESCUELA.
La escuela y
conflictos.
La familia.
Relaciones de
vida en la
familia y escuela.
Deber con mi
familia y
escuela.
URBANIDAD
IDENTIFICA
R LAS
RELACIONE
S ENTRE
FAMILIA Y
ESCUELA
Composicin de un
texto donde da a
conocer la escuela
que quisiera.
Elaboracin de
dibujo con sus
miembros de
la familia ubicando
un valor para cada
uno.
Organizacin de
una obra donde
relacionara la
escuela.
Redaccin de los
deberes con la
familia y escuela.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA
INTEGR
ADORA.
Escribe un cuento
resaltando la
familia y la
escuela.
Elaboracin de
dibujos.
Solucin de
crucigramas y sopa
de letras.
Elaboracin de
textos.
Solucin de
preguntas
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Expresin
de ideas.
Participaci
n.
Grficos.
Informe
sobre
deberes de
la familia.
talleres
IND. DE
EVALUACION
QU
Invente un
cuento sobre
el tema.
Dibuja los
miembros de
la familia y su
valor social.
Crucigramas
y sopa de
letras.
Creacin de
un texto
Solucin
multiple.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
Textos de
urbanidad tica y
valores.
Textos de apoyo.
Cartulina
Entorno
RELIGIN.
TICA

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
UNO
SEXTO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
AREA
Pondr en prctica en la escuela y en la vida cotidiana las normas de urbanidad.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
GENERALIDADES DE
URBANIDAD
Deberes
morales del
hombre.
Urbanidad y
relaciones.
Del aseo y la
higiene.
Del modo
de
conducirnos.
URBANIDAD
PROPICIAR EL
CONOCIMIENT
O DE VALORES
Y ACTITUDES
PARA FORMAR
UN BUEN
CIUDADANO.
Interiorizacin
de la norma en
la sociedad.
Conservacin de la
limpieza y el orden
En
procura
del
bienestar.
Conocimiento
de
valores y actitudes
Que
formen en la
ciudadana una mejor
persona.
.
COMUNI
CATIVA.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
EMOCIO
NAL.
Cancin de reflexin
acorde al tema.
Sensibilizar al
estudiante sobre el
mensaje de la
cancin.
Desarrollo de
actividades grupales.
Juego de roles.
Exposicin de ideas.
Anlisis de lecturas.
Historias de la vida
cotidiana.
Grficos de
seleccin mltiple.
Actividades extra
clase.
Reflexin.
IND. DE
EVALUACION
QU
Desempeo
Exposicin.
Narraciones.
Grficos
.Cuestionarios.
Visualizar de
otra manera
su vida.
Desarrollo de
actividades
grupales.
Da a conocer
sus ideas y
conclusiones
de un tema.
Situaciones
cotidianas.
Identificar
mensajes.
Tipos ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
TICA: puesta en
prctica de los
valores humanos
RECURSOS
Textos de
urbanidad.
Folletos de
relaciones
humanas.
Grabadora.
CD, USB.
Fotocopias.
Revistas.
Peridicos.
Cartncartulina.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
DOS
SEXTO
AREA
URBANIDAD
Construir relaciones pacficas que faciliten la convivencia
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
LOGROS
LA CONVIVENCIA
La convivencia
Factores que afectan
la convivencia
Valores y normas de
la convivencia
Convivencia y
escuela
RECONOCE
R QUE LA
CONVIVEN
CIA
PACIFICA
MEJORA
LAS
RELACIONE
S
HUMANAS.
INDICADOR DE LOGRO
Promocin y defensa
de la dignidad
humana
Realizacin de
actividades
prcticas de
tolerancia
Construccin de
relaciones pacficas
en la escuela
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA.
INTEGR
ADORA.
Video alusivo a la
dignidad humana.
Escribe conclusiones
sobre el video.
Desarrollo de
actividades de
comprensin y
complemento del
tema.
Mesa redonda,
exposicin de ideas.
Elaboracin de
carteleras.
Completar textos
informativos.
Trabajo grupal.
Actividades extra
clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Conclusion
es.
Comprensi
n.
Mesa
redonda.
Actividades.
Test.
Expresin de
sus propias
ideas.
Interpreta
adecuadame
nte el tema.
Exposicin
adecuada de
sus ideas.
Individuales y
grupales.
Preguntas
tipo ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
CIENCIAS
SOCIALES:
aportando
para alcanzar la paz
Textos de
urbanidad.
Folletos.
TV-DVD.
CD-USB
Carteleras.
Fotocopias.
Material de
desecho.
tiles
escolares.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
SEXTO
AREA
Aportar en la negociacin y resolucin de conflictos.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
EL CONFLICTO
Ventajas y
desventajas
Etapas del conflicto
Mediacin de
conflictos
Conflicto y
construccin de la
paz
URBANIDAD
UTILIZAR
CORRECTA
MENTE
HERRAMIE
NTAS PARA
RESOLVER
CONFLICTO
S EN SU
ENTORNO.
Contribucin con
nuestra actitud para
la
convivencia pacfica
en la escuela
Reconocimiento de
las etapas en la
solucin de
conflictos
Utilizacin de
herramientas para
Resolver los
conflictos de su
entorno.
Prevencin de
acciones que causen
dao a los dems
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA.
EMOCIO
NAL.
Dinmica de
motivacin.
Dilogos sobre
situaciones
cotidianas.
Diferenciar
conductas positivas
y negativas.
Anlisis de
situaciones
conflictivas.
Debate sobre la
utilizacin de
herramientas para
resolver clases de
conflicto.
Taller sobre
prevencin de
acciones nocivas.
Actividades extra
clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Dilogos.
IND. DE
EVALUACION
QU
Anlisis.
Debate.
Taller.
Cuestionari
o.
Expresin de
sus vivencias.
Situaciones
conflictivas.
Expone como
utilizar
herramientas
para
solucionar
problemas.
Dominio del
tema.
Preguntas
tipo ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
ESPAOL:
mejorando la
comunicacin con los
otros y las otras
Textos de
urbanidad.
Folletos.
Charlas de
concientizaci
n.
Fotocopias.
Salidas de
recopilacin
de
informacin.
Encuesta.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
LA FAMILIA Y LA
ESCUELA
La escuela
Deberes del estado
con la familia
Las discusiones
familiares
Adolescencia y
relaciones familiares
CUARTO
SEXTO
AREA
URBANIDAD
Apoyar desde la familia la formacin integral de los educandos.
LOGROS
COMPREND
ER QUE
LOS
DERECHOS
TIENEN
CONCORND
ANCIA CON
SUS
DEBERES.
INDICADOR DE LOGRO
Deliberacin sobre el
uso del poder y la
Autoridad en el
entorno escolar.
Comprensin de los
derechos de la
familia en
concordancia con
sus deberes.
Elaboracin de
carteles y afiches
acerca de la
problemtica de los
adolescentes.
COMPETENCIA
EMOCIO
NAL.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
INTEGR
ADORA.
Video alusivo al
tema de la
familia.
Narracin de
vivencias en el
mbito familiar.
Desarrollo de
actividades de
seleccin
mltiple.
Interpretacin
de grficos.
Anlisis de
lecturas.
Elaborar un
collage en forma
de cartel sobre
la adolescencia.
Ponencia de
acuerdo a lo
aprendido.
Actividades
extra clase.
Observaci
n y anlisis.
IND. DE
EVALUACION
QU
A travs de
videos.
Exposicin
oral.
Narracin de
sus vivencias.
Interpretaci
n.
Grficos,
lecturas,
carteles.
Cuestionari
os.
Preguntas
tipo ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
CIENCIAS
SOCIALES: derechos
y deberes de los
ciudadanos
Textos de
urbanidad.
Folletos.
TV, DVD.
CD, USB.
Fotocopias.
Recortes.
Revistas.
Peridicos.
Material del
medio.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
INSIGNIAS PATRIAS.
Fechas.
Smbolos.
Institucionales.
UNO
SEPTIMO
AREA
URBANIDAD
Comprender en su vida cotidiana la importancia de los smbolos patrios
LOGROS
RECONOCE
R LAS
INSIGNIAS
PATRIAS
INDICADOR DE LOGRO
Identificacin
de los
smbolos
patrios.
Aplicacin de
las fechas
patrias.
Explicacin de
los smbolos
patrios.
Demuestra
inters en los
smbolos
institucionales
.
COMPETENCIA
COGNITI
VA
EMOCIO
NAL.
INTEGR
ADORA
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Investigar.
Realizacin de
dibujos sobre los
smbolos patrios
Aumentar
conocimient
os sobre los
smbolos
patrios
Dibujar.
Celebracin de
fechas patrias.
Izadas de
bandera
cuestionarios
Taller.
IND. DE
EVALUACION
QU
Origen y
significado de
smbolos
patrios
Con material
del medio se
realizar los
diferentes
smbolos
patrios.
En cada
fecha patria
exaltar la
importancia
de la
celebracin.
Preguntas
tipo icfes.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
Sociales:
smbolos
patrios
Internet.
Diccionario.
Smbolos
patrios .
Enciclopedias
de c. sociales.
Textos de
urbanidad.
Smbolos
patrios

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
SEPTIMO
AREA
Reconoce la importancia de establecer y cumplir normas para la convivencia en la familia, con sus amigos /as y en al medio escolar.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
NORMAS EN EL
COLEGIO.
QU SON?
Por
qu
son
importantes?
Tipos de normas en el
colegio.
IDENTIFICA
R LAS
NORMAS
EN EL
COLEGIO.
Manual
de
convivencia.
Normas del manual.
Desobediencias
Obediencia.
URBANIDAD
Comprensin de
las normas de
Convivencia
para
su
beneficio.
Aplicacin de lo
aprendido en el
manual.
Utilizacin
de
las
normas
correctamente
Demostracin
de inters en
cumplir
las
normas.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Integrado
ra.
Comunic
ativa.
Lee e interpreta
textos.
Informes.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Familiarizacin con
el manual de
convivencia.
Solucin de
preguntas.
Investigacin de
conceptos.
Lectura
IND. DE
EVALUACION
QU
Expresin
de ideas
Debate.
Talleres.
investigaci
n
Interpreta
textos sobre
las normas
Crea textos
sobre
las
normas en el
colegio.
Lectura
y
anlisis
de
manual
de
convivencia
Solucin
mltiple.
Adquisicin
de
nuevos
trminos.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
CIENCIAS
SOCIALES: manual
de convivencia.
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Manual de
convivencia
de la
institucin
Diccionarios
Textos de
apoyo.
Cartulina
Entorno

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
PRINCIPIOS
GENERALES.
Aseo personal.
Aseo en el vestido.
Aseo en la
habitacin.
Aseo para con los
dems.
Comportamiento
en: colegio,
casa, calle.
Normas en la mesa.
TRES
SEPTIMO
AREA
URBANIDAD
Aplicar en su diario vivir, estos principios generales.
LOGROS
IDENTIFICA
R LOS
PRINCIPIOS
GENERALE
S EN SU
DIARIO
VIVIR
INDICADOR DE LOGRO
Comprensin
de los
principios
generales.
Aplicacin del
comportamien
to adecuado
en
el colegio.
Utilizacin
correcta del
uniforme
institucional.
Demostracin
de inters en
cumplir las
normas en las
mesa.
COMPETENCIA
INTEGRADO
RA
COGNITIVA.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Cartelera.
Presentacin
personal.
Lecturas.
Solucin de
preguntas
Realizacin
de una
cartelera
Limpieza y
orden.
Interpretaci
n de textos
Talleres.
IND. DE
EVALUACION
QU
Plasmar,
recortes
alusivos al
aseo
Observacin
de la
presentacin
personal.
Lee textos
sobre los
principios
generales
Preguntas
relacionadas
al tema.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
ETICA: normas de
aseo.
Textos de
urbanidad y
valores
humanos.
Manual de
convivencia
de la
institucin
Diccionarios
Textos de
apoyo.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CUARTO
SEPTIMO
AREA
Comprender los deberes que tiene sociedad; padres, profesores, etc.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
DEBERES PARA CON LA

SOCIEDAD.
Para con nuestros
padres.
Para con nuestros

semejantes.
Para con la patria.

Para con nosotros
mismos
URBANIDAD
IDENTIFICA
R LO
DEBERES
PARA CON
LA
SOCIIEDAD
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Video , deberes en
la sociedad
Observaci
n
Aplicacin de los
deberes diariamente
para
con sus padres.
Lecturas.
Solucin de
preguntas.
Interpretaci
n de textos
Talleres.
Utilizacin de los
deberes para con
nuestros.
semejantes.
Dramatizado.
Participaci
n
Actividades
extra clases
cuestionario
s
deberes para con la
patria.
Cumplimiento en
sus deberes para
con nosotros
mismos.
COMUNICATIVA
INTEGRADORA.
IND. DE
EVALUACION
QU
a travs de
un video.
Lecturas
sobre los
deberes
Preguntas
tipo icfes.
Dramatiza
sobre los
deberes
sociales
Solucin de
cuestionarios
INTERDISCIPLINARI
EDAD
tica.
RECURSOS
Textos de
urbanidad y
tica valores
humanos.
Manual de
convivencia de la
institucin
Textos de apoyo.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DEBERES PARA
CON LA PATRIA:
Deberes para con
nosotros mismos.
Deberes para con
nuestros semejantes.
Respeto por las
diferencias.
Pluralidad.
UNO
OCTAVO
AREA
URBANIDAD
Identificar con claridad los deberes que debe tener para con la patria, padres, semejantes, ancianos, nios y discapacitados y demostrar con esto ser una persona cvica y
respetuosa.
LOGROS
IDENTIFICA
R LOS
DEBERES
PARA CON
LA PATRIA.
INDICADOR DE LOGRO
Reconocimiento de
smbolos patrios.
Realizacin y
explicacin sobre
cmo nos debemos
comportar con
nuestros
semejantes.
Reconocimiento
sobre la forma como
debemos
conducirnos dentro
de la casa.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA.
INTEGR
ADORA.
Dinmica de
apertura al tema.
Observacin de
smbolos patrios.
Elaboracin de
ensayo sobre los
deberes para con la
patria.
Test de
comparacin de los
deberes para con
nosotros y los
semejantes.
Debate sobre el
respeto sobre las
diferencias.
Desarrollo de
actividades grupales
acerca del tema.
Escucho y entono
con respeto los
himnos patrios.
Actividades de
investigacin.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Ensayo.
Test.
IND. DE
EVALUACION
QU
Debate.
Participaci
n.
Investigaci
n
Banco de
preguntas.
Dar ideas y
conclusiones
del tema.
Comparacin
de
situaciones.
Exposicin de
sus propias
ideas.
Grupal e
individual.
Profundizaci
n de los
temas.
Tipo ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
ETICA Y VALORES:
Deberes, derechos,
convivencia.
Urbanidad de
Carreo.
Manual de
Urbanidad.
Folletos.
Grabadora.
CD, USB.
Papel.
Biblioteca.
Fotocopias.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
OCTAVO
AREA
Identificar claramente las normas de la casa, as como tambin en diferentes lugares donde se encuentre.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
COMPORTAMIENTO
GENERAL.
Modo de
conducirnos
dentro de la casa.
Modo de
conducirnos en
otros lugares.
URBANIDAD
INCENTIVA
R AL BUEN
COMPORTA
MIENTO EN
TODOS LOS
LUGARES.
Comprensin sobre
la forma como
debemos
comportarnos en el
comedor.
Conocimiento sobre
que debe hacerse al
levantarse de la
cama.
Valoracin de la
forma de
comportarse en
otros lugares.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA.
INTEGR
ADORA.
Dramatizado sobre
el comportamiento
en la casa.
Elaboracin de
fichas alusivas al
tema.
Lectura de textos
descriptivos.
Construccin de
textos, identificando
el mensaje del texto.
Actividades de
complemento sobre
el comportamiento
en otros lugares.
Exposicin de
grupos de trabajos
sobre los temas
vistos.
Desarrollo de
trabajos
extraescolares.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
IND. DE
EVALUACION
QU
Dramatizad
o.
Fichas.
Lecturas.
Desempeo
Cuestionari
o.
Habilidad
para trasmitir
mensajes.
Elaboracin
de conceptos.
Anlisis e
interpretacin
de textos.
Actividades
grupales e
individuales.
Tipo ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
RELIGION: Deberes
con los dems.
CIENCIAS
SOCIALES:
Constitucin poltica.
ETICA Y VALORES:
Normas de
convivencia.
RELIGION: Respeto
a Dios y al prjimo.
Manual de
urbanidad.
Urbanidad de
Carreo.
Folletos.
Guas de
comportamien
to.
Fotocopias.
Carteleras.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
OCTAVO
AREA
Conocer que todos los seres humanos somos diferentes. Rechazando cualquier manifestacin de racismo, religin, sexo, afiliacin poltica.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
LA
DISCRIMINACIN.
Tipos de
discriminacin.
Discriminacin y
derechos
humanos.
URBANIDAD
IDENTIFICA
R LA
DISCRIMIN
ACION
COMO UNA
ACCION DE
RECHAZO.
Reconocimiento de
las diferencias y las
respeta.
Identificacin de las
diversas clases de
racismo.
Identificacin de
algunos aspectos
donde se demuestra
el machismo.
Reconocimiento de
los mecanismos
para la defensa de
los derechos
humanos.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRADO
RA.
COMUNICAT
IVA.
Juego de roles,
dando apertura al
tema.
Elaboracin de
coplas sobre
discriminacin.
Escucha lecturas de
reflexin sobre las
diferencias.
Mesa redonda para
dar opiniones de
acuerdo a las
lecturas.
Observacin de
video alusivo a la
discriminacin,
machismo.
de acuerdo al video.
Actividades de
complemento en
casa.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Ideas.
IND. DE
EVALUACION
QU
Sobre el
tema.
Transmitir
Ideas.
Capacidad
y
recursividad
Lecturas.
Video.
Taller.
Participaci
n.
Anlisis e
interpretacin
.
Comprensin
de ideas.
Dominio de
conceptos.
Individual.
Tipo ICFES.
Cuestionari
o.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
CIENCIAS
SOCIALES:
Constitucin poltica.
ETICA Y VALORES:
Historia de la
humanidad.
Manual de
urbanidad.
Folletos de
urbanidad.
Video-bing.
USB.
Fotocopias.
Biblioteca.
Enciclopedia.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CUARTO
OCTAVO
AREA
Sabr como y cuando debe intervenir en una conversacin, teniendo buen trato con las personas que se encuentre.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
LA CONVERSACION.
El trato.
La forma.
Las visitas.
URBANIDAD
IDENTIFICA
R LOS
PASOS
PARA UNA
BUENA
CONVERSA
CION.
pasos de una
conversacin.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA.
Presuncin de
juicios de valor sobre
los derechos
humanos.
INTEGR
ADORA.
Escuchar dilogos
donde se refleje la
buena conversacin.
Lluvia de ideas
acerca del tema.
Elaboracin de
trabajo grupal sobre
la conversacin.
Exposicin sobre los
pasos para una
buena conversacin.
Realizacin de
encuestas.
Debate para
despejar dudas
acerca del tema.
Actividades extra
clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Dilogos
Participaci
n.
Exposicin.
Encuestas.
Cuestionari
o.
IND. DE
EVALUACION
QU
Comprensin
de mensajes.
Grupal e
individual.
Dar
conclusiones.
Recoleccin
de
informacin.
Tipo ICFES.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
ETICA Y VALORES:
Normas de
convivencia.
ESPAOL:
Elementos de la
comunicacin.
Manual de
urbanidad.
Folletos de
urbanidad.
Grabadora.
CD, USB.
Fotocopias.
Salidas
pedaggicas.
Enciclopedia.
Biblioteca.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
UNO
AREA
NOVENO
Identificara formas concretas para promover el bienestar familiar mediante el cumplimiento de sus deberes como persona.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
LOS DEBERES COMO

PERSONA.
Con nuestros
padres.
Con nuestros
semejantes.
Con nosotros
mismos.
Con nuestra
Institucin
Educativa.
URBANIDAD
RECONOCER
LOS
DEBERES
COMO
PERSONA
Reconocimiento de
sus deberes como
miembro de una
familia.
Utilizacin
de
expresiones
de
afecto y cuidado
mutuo con padres,
familiares y amigos.
Realizacin de sus
deberes
como
persona
para
construir relaciones
pacificas
en
el
contexto escolar.
Valoracin de sus
semejantes
como
seres nicos en el
contexto social.
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Debate.
COGNITIVA
INTEGRADO
RA.
participaci
n.
IND. DE
EVALUACION
QU
Lee y analiza
Lecturas.
Informe.
Expresin
de ideas
Trabajos extra clase
talleres
Da opiniones
criticas y
responsables
sobre los
deberes
Lectura sobre
el tema
deberes con
nuestros
semejantes.
Realiza
textos sobre
los deberes
con la
institucin
Solucin de
preguntas.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
tica.
Constitucin Poltica
Sociales
RECURSOS
Manual de
convivencia.
Textos de
urbanidad.
Folletos los
deberes.
Fotocopias.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
NOVENO
AREA
Promover y practicara hbitos de aseo personal y de su entorno.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
LAS BUENAS MANERAS.

El aseo del cuerpo, la
habitacin
y
el
entorno en general.
La conversacin: los
temas, la forma y la
atencin.
El trato con nuestra
familia, compaeros,
profesores
y
las
dems personas.
Comportamiento en
casa y otros lugares.
URBANIDAD
INDAGAR
SOBRE LAS
BUENAS
MANERAS.
Atencin y respeto
por tu cuerpo y
entorno en general.
Conocimiento de los
principios
bsicos
parauna
conversacin
adecuada.
Valoracin del buen
trato
con
sus
semejantes.
Utilizacin
de
modales correctos
dentro y fuera de
casa.
COMPETENCIA
COMUNICAT
IVA.
INTEGRADO
RA
SOCIAL.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Lluvia de ideas
Video sobre el tema
Trabajo escrito.
Exposicin
IND. DE
EVALUACION
QU
Participaci
n.
Observaci
n y anlisis.
Informe.
Elaboracin
de carteles
Da conceptos
Referente a
el aseo.
Observacin
y anlisis de
un video
sobre el
respeto en la
conversacin.
Realizacin
de un informe
escrito sobre
el trato con
las dems
personas.
Mediante
carteles
explica el
comportamie
nto en cas y
en otros
lugares
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
tica y valores.
Religin
Sociales
Folletos de
urbanidad
T.V
D.V.D
Cartulinas
Revistas
Peridicos.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
NOVENO
AREA
Utilizara mecanismos constructivos para encausar la rabia y enfrentar los conflictos
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
CONSTRUYAMOS LA
CONVIVENCIA.
Las emociones y el
manejo
de los
conflictos.
Frustraciones
y
conflictos.
Formas de ver y
superar el conflicto.
Como combatir
comportamientos que
favorecen el conflicto.
Otras
formas
de
construir la paz.
URBANIDAD
IDENTIFICA
R
TECNICAS
PARA
SOLUCION
AR
CONFLICTO
S
Reconocimiento de
pensamientos y
emociones
que
influyen en la toma
de decisiones.
Utilizacin
de
estrategias creativas
para
solucionar
conflictos.
Identificacin
de
estereotipos
que
favorecen
el
conflicto.
Prevencin
de
consecuencias
de
acciones
que
puedan causar dao
a otras personas.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRADO
RA
COGNITIVA
SOCIAL
Preguntas sobre el
tema.
Dramatizacin.
Leer cuentos.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
participaci
n.
Trabajo
grupal.
IND. DE
EVALUACION
QU
Lectura y
anlisis.
Solucin de
preguntas
Talleres.
Lanzar
preguntas a
todo el grupo
Representar
una situacin
conflictiva de
la vida
cotidiana
Cada
estudiante lee
un cuento lo
analiza luego
lo explica.
Preguntas de
seleccin
multiple.
INTERDISCIPLINARI
EDAD
RECURSOS
tica y valores.
Democracia
Constitucin
poltica
Sociales
Textos de
urbanidad
tica y valores
Cuentos.
Textos de sociales.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CUATRO
NOVENO
AREA
Promover, proteger y practicara los derechos humanos en el colegio.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
EL BIEN GENERAL Y EL
BIEN PARTICULAR.
Mecanismos
que
propician el bienestar.
Situaciones
que
obstaculizan
el
bienestar.
El desarrollo de los
derechos humanos en
Colombia.
Derechos colectivos y
del medio ambiente.
URBANIDAD
RECONOCE
R
MECANISM
OS QUE
PROPICIAN
EL
BIENESTAR
.
Identificacin
de
mecanismos que
Propicien.
el
bienestar general y
particular.
Anlisis
de
las
decisiones, acciones
u omisiones que
pueden
generar
conflictos.
Comprensin de la
importancia de
defender el medio
ambiente.
Valoracin de las
normas
constitucionales
para la promocin y
defensa de los
derechos humanos.
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Lectura de textos.
INTEGRADO
RA.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Lee y analiza
IND. DE
EVALUACION
QU
Investigacin.
COMUNICAT
IVA
Investiga sobre los

derechos humanos.
Trabajo escrito
Talleres.
Ensayo.
Textos sobre el
bienestar.
Solucin de
talleres
Utiliza el
internet y
textos para
investigar
sobre los
derechos
humanos.
Hace un
ensayo sobre
el medio
ambiente
Talleres tipo
icfes.
INTERDISCIPLINA
RIEDAD
RECURSOS
tica y valores
Religin.
Constitucin y
poltica.
Sociales
Textos de
urbanidad.
Computador .
Internet
Texto: los
derechos
humanos
fotocopias
Constitucin
poltica de
Colombia

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
UNO
DECIMO
AREA
Identificara con las formas de ciudadana identificando derechos y deberes del ciudadano, demostrando cmo debe ser un buen ciudadano
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
CIUDADANIA
Ciudadana
Concepto
Formas de ciudadana
Importancia de la ley
Evaluacin por
competencias
Historia de la
ciudadana
URBANIDAD
IDENTIFICA
R LAS
FORMAS
DE LA
CIUDADANI
A Y LA
IMPORTAN
CIA DE LA
LEY.
Reconocimiento de
que
es
la
ciudadana.
Identificacin de las
formas
de
ciudadana
Demostracin
de
conocimientos
sobre las funciones
de la ley.
Realizacin de las
actividades sobre los
temas de ciudadana
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNI
CATIVA.
INTEGR
ADORA.
Lluvia de ideas
acerca de la
ciudadana y sus
formas.
Dramatizado sobre
situaciones
cotidianas.
Realizacin de
ensayo sobre la
ciudadana e
importancia de la
ley.
Elaboracin de
crucigramas.
Exposicin grupal de
la historia de la
ciudadana.
Juegos.
Actividades extra
clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Comprensin.
Desempeo
Participacin.
IND. DE
EVALUACION
QU
Exposicin.
Cuestionario
Evaluacin..
Expresin de
ideas.
Dominio del
tema.
Grupal e
individual.
Transmite
ideas y
conclusiones.
Tipo ICFES.
Competencia
s.
INTERDISCIPLINARIE
DAD
Historia de la
ciudadana
Cvica comportamiento
del
ciudadano
Urbanidad
comportamiento
Poltica constitucin
RECURSOS
Manual de
urbanidad.
Folletos de
democraci
a.
Constituci
n poltica.
Encicloped
ia.
Fotocopias
.
Biblioteca.
Carteleras.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
DOS
DECIMO
AREA
Reconocer la diferencia ente el bien Publico y bien comn teniendo en cuenta los cuidados y proteccin que le debemos dar a las cosas que tenemos a nuestro
servicio
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
BIEN PUBLICO Y BIEN

COMUN
Los bienes pblicos
que son?
Caractersticas de
los bienes pblicos
Los bienes pblicos
y el bien comn
Bienes pblicos y
corrupcin
administrativa
Evaluacin
por
competencias
Lecturas
constructivas
URBANIDAD
IDENTIFICAR LA
DIFERENCIA
ENTRE EL BIEN
COMUN Y EL
BIEN PBLICO.
Conocimiento
sobre los
bienes
pblicos.
Comprensin
de cmo se
manejan los
bienes
pblicos.
Conocimiento
sobre que es el
bien publico y
bien comn.
Realizacin de
la evaluacin
por
competencia.
COMUNI
CATIVA.
INTEGR
ADORA.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Dinmica de motivacin.
Narracin de historias de
la vida cotidiana.
Actividades grupales.
Construccin de textos
que
describan
caractersticas del bien
comn pblico.
Comunicativa.
IND. DE
EVALUACION
QU
Participacin.
Descripcin.
Forma
para
hacerse
entender.
Grupal
o
individual.
Caractersticas.
Seleccin
Ejercicios.
mltiple.
Video que ejemplifique
la
corrupcin Investigacin.
Adquisicin
de
otros conceptos.
administrativa.
de
Desarrollo de ejercicios Banco
Tipo ICFES.
preguntas.
de seleccin mltiple.
Trabajos
de
investigacin.
Actividades-casa.
INTERDISCIPLI
NARIEDAD
RECURSOS
CVICA : uso y
manejo de
los bienes
pblicos.
TICA valor de
la
honestidad y
Responsabilidad
.
ESPAOl
comprensin de
Lectura.
Manual
de
urbanida
d.
Folletos
de
urbanida
d.
Videobing.
CD,
USB.
Fotocopi
as.
Enciclop
edia.
Salidas.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
TRES
DECIMO
AREA
Conocer los conceptos sobre urbanidad y civismo, buenas relaciones, rechazando los malos modales.
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
CORTESIA Y
URBANIDAD
Cortesa y
urbanidad
Relaciones
Humanas
Mandamientos de
las relaciones
humanas
Servicio y altruismo
La felicidad de servir
Lecturas
constructivas
Nota : tomado del libro
cortesa
y urbanidad pgs. 151
a155
URBANIDAD
RECONOCER
COMO LA
CORTESIA Y LA
URBANIDAD
FACILITAN LAS
RELACIONES
HUMANAS.
Reconocimiento de
el concepto de
urbanidad y
cortesa
Conocimiento de
las relaciones
humanas
Practica los
conceptos de
altruismo
Conocimiento
sobre lo que es
servir
Manifiesta actitud
sobre buenos
modales
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
COMUNICATIV
A.
NTEGRADOR
A.
Salida pedaggica
Grficos de
seleccin mltiple.
Taller sobre las
relaciones humanas.
Sensibilizar al
estudiante sobre lo
importante de servir.
Canciones de
reflexin.
Lecturas
constructivas.
Ensayo sobre las
lecturas.
Investigacin.
Trabajos-casa.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Taller.
Desempeo.
Lecturas.
IND. DE
EVALUACION
QU
Comunicaci
n.
Test.
Desarrollo de
habilidades
cognitivas.
Dominio y
realizacin de
actividades.
Anlisis y
comprensin
de lecturas.
Expresin de
ideas y
escucha
mensajes.
Preguntas tipo
ICFES.
INTERDISCIPLI
NARIEDAD
RECURSOS
tica: relaciones
humanas
Urbanidad : el
servicio
Espaol
comprensin de
lectura
Manual de
urbanidad.
Folletos de
urbanidad.
Libro
Cortesa y
Urbanidad.
Libros de
relaciones
humanas.
Enciclopedia
Fotocopias.
Grabadora.
CD, USB.
Salidas.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
CUARTO
DECIMO
AREA
Reconocer cuales son los derechos y deberes que debe tener como persona y como ciudadano
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
DERECHOS Y
DEBERES
Placer de
compartir
Derechos
Deberes
Lecturas
constructivas
Nota tomado del libro
tica y
convivencia modulo1
URBANIDAD
DIFERENCIAR UN
DERECHO DE UN
DEBER Y SU
IMPORTANCIA EN
LA SOCIEDAD.
Conocimiento
claro de sus
derechos
Aplicacin de la
diferencia entre
deber y derecho
Anlisis de las
diferentes
lecturas
Realizacin de
las evaluaciones
por
competencia
Expresin de
juicios de valor
sobre
los temas tratado
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMUNICA
TIVA.
INTEGRAD
ORA.
Actividades
recreativas
donde se
comparten
alimentos.
Lectura de
cuentos.
Trabajo grupal
y debate.
Dinmicas y
juegos.
Elaboracin
de fichas.
Pelcula
constructiva.
Anlisis de
mensajes y
conclusiones.
Investigacin.
Actividades
extra clase.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Relaciones.
IND. DE
EVALUACION
QU
Lecturas.
Actividades.
Investigacin.
Banco de
preguntas.
Con los dems

y con el medio.
Anlisis e
interpretacin.
Desarrollo y
participacin.
Complemento
de temas.
Tipo ICFES.
INTERDISCIPLIN
ARIEDAD
RECURSOS
CIVISMO
ESPAOL
TICA
HISTORIA
URBANIDAD
ESPAOL
comprensin de
Lectura.
Manual de
urbanidad.
Folletos de
tica y
Valores H
humanos.
Salidas
pedaggicas
Fichas.
Video-bing
CD, USB.
Biblioteca.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
UNO
ONCE
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
AREA
Identificara con claridad los tipos , causas consecuencias , que generan manifestaciones que van en contra de los derechos humanos
LOGRO
INDICADOR DE
LOGRO
LA VIOLENCIA
Concepto de
violencia
Tipos de violencia
IDENTIFICAR
ESTRATEGIA
S PARA
EVITAR LA
VIOLENCIA.
Como combatir la
violencia para con
nosotros mismos
Evaluacin por
competencia deberes
para con nuestros
semejantes
URBANIDAD
Reconocimiento de
las causas de la
violencia
Identificacin de
los diferentes tipos
de violencia
Demostracin de
conocimientos
sobre como
combatir la
violencia en
nuestro pas
Anlisis de las
evaluaciones por
competencia
sobre los temas
tratados de
violencia
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGR
ADORA.
SOCIAL
Investiga textos
sobre derechos
humanos.
Obra de teatro.
Participacin.
Ensayo.
Pruebas.
Investigacin.
IND. DE
EVALUACION
QU
Informes.
Conocimiento del
tema.
buscar textos
sobre
derechos
humanos.
Guion teatral
sobre la
violencia.
Realizacin
de un ensayo
sobre el
tema.
Evaluacin
oral o escrita.
INTERDISCIPLIN
ARIEDAD
RECURSOS
tica
Historia
Textos de
investigacin.
Folletos de
paz y
convivencia.
Diccionarios.
Internet.
Recursos del
medio.

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
DOS
ONCE
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
AREA
Identificara claramente los valores cvicos y de urbanidad, sabiendo comportarse cuando este en lugares que exijan un orden , respeto , fila, actos cvicos etc.
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
VALORES CVICOS
Venerar y respetar
los smbolos patrios
El respeto hacia las
seales de transito
Respeto a las filas
Respeto a la
autoridad
Ama tu ciudad
Nota. tomado del
libro valores
cvicos pg. 62 66
URBANIDAD
RECONOCE
R LOS
VALORES
CIVICOS
Conocimiento sobre
la importancia de
respetar los
smbolos patrios
Comprensin sobre
cmo comportarnos
en las filas
Conocimiento sobre
que es la autoridad
Valoracin de las
cosa buenas de su
ciudad
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
Debate.
Participacin.
IND. DE
EVALUACION
QU
comprensin
de idas.
COGNITIVA
EMOCIONAL
Trovas.
Capacidad
para inventar.
Inventa trovas
sobre los
temas.
INTEGRADO
RA.
Observacin de un
video sobre el
respeto.
Observacin y
anlisis.
Serie de preguntas
sobre el video.
Video sobre
respeto a las
seales de
trnsito.
Solucin de
cuestionario
Reflexin sobre
el video
INTERDISCIPLIN
ARIEDAD
RECURSOS
Historia
Cvica
tica
Urbanidad
Religin
Ciencias sociales
Texto de
consulta:
ciencias
sociales,
urbanidad,
religin.
Manual de
convivencia.
T.V.
D.V.D

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
TERCERO
ONCE
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
AREA
URBANIDAD
Conocer los diferentes tipos deconflictos que se presentan dentro de una comunidad y buscara los mecanismos esenciales para la solucin de conflictos , rechazando cualquier
tipos de conflictos que de nada nos beneficie.
INDICADOR DE
LOGRO
LOGROS
TIPOLOGIA DE
CONFLICTOS
Superacin de
conflictos
Tipos de conflictos
Como combatir
estereotipos
Valoracin de
conflicto
Evaluacin por
competencia
Poltica
antropologa
IDENTIFICAR
TIPOS DE
CONFLICTOS
DE SU
ENTORNO.
Reconocimiento de
las diferencias
tipos de conflictos
Identificacin de
las causas de los
conflictos y busca
soluciones
Identificacin
algunas
manifestaciones de
estreo tipos.
Valoracin de los
estereotipos que
son perjudiciales para
el ser
humano
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
CONUNICATI
VA.
INTEGRADO
RA.
Lectura de textos
sobre mediacin y
solucin de
conflictos.
Dramatizacin de un
problema estudiantil.
Completar.
Dilemas morales
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Lecturas.
Participacin.
Talleres.
Anlisis
IND. DE
EVALUACION
QU
anlisis e
interpretacin de
textos.
Anlisis del
drama.
Solucin de
preguntas de
completar
Posicin con
respecto a
ciertas
situaciones.
INTERDISCIPLI
NARIEDAD
tica
Historia
Psicologa
Sociologa
RECURSOS
Cuentos
Textos de:
urbanidad,
sociales,
sociologa.
Cartulina.
Manual de con
vivencia

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-
PERIODO
GRADO
ESTNDAR
NUCLEOS DE
APRENDIZAJE
LA PAZ
La construccin de la
paz
Conceptos.
CUATRO
ONCE
AREA
URBANIDAD
Reconocer que la paz es el camino ideal para establecer una verdadera convivencia en Colombia y en mundo
LOGROS
INDICADOR DE LOGRO
Conocimiento de
otras formas de
entender la paz de
nuestro
territorio
ACTIVIDADES
PEDAGOGICAS
COMPETENCIA
INTEGRADO
RA.
VALORATIV
A
Narracin.
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Preguntas
Consulta de noticias
pacificas.
Cartelera sobre la
paz.
Exposiciones.
Inventar coplas o
cancin sobre la
paz.
Mensaje la
composicin.
Presentacin
de informes.
IND. DE
EVALUACION
QU
Participacin,
inters
Destreza.
Actitudes
pacificas.
Dominio del
tema.
Presentacin
de trabajos
INTERDISCIPLIN
ARIEDAD
Espaol
tica.
Sociales.
RECURSOS
Textos
Cartulina.
Peridico.
Radio.
Revistas.
T.V

ORTEGA TOLIMA
NIT. No. 900.006.187-

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Cuenta con sus

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Escucha con atencin

Tv, DVD, CD.

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NOMBRE DEL PERIODO

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Cumplir con las responsabilidades acadmicas y comportamentales en la casa y en la institucin.

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Identificara la importancia de una buena convivencia.

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Reconocer el conflicto como un elemento negativo en la sociedad

Lee y analiza textos

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Construir relaciones pacficas que faciliten la convivencia