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El psicoanlisis (del griego [psykh], alma o mente y [anlysis], anlisis, en el sentido de examen o estudio) es una prctica teraputica fundada por el
neurlogo austraco Sigmund Freud alrededor de 1896. A
partir del psicoanlisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicologa profunda o de orientacin dinmica y analtica. Asimismo, la teora ha inuido
sobre muchas otras escuelas psicolgicas y de terapias no
necesariamente psicoanalticas.
que existen los procesos, fenmenos y mecanismos psquicos inconscientes junto al papel de la sexualidad y del
llamado complejo de Edipo, que resulta en una diferenciacin entre instinto y pulsin; as como la aceptacin de
la teora de la represin y el papel de la resistencia en el
anlisis constituyen para Freud los pilares fundamentales
de su edicio terico, al punto que sostiene que quien
no pueda admitirlos todos no debera contarse entre los
psicoanalistas.[3]
tras las normas sociales y valores de una comunidad cultural, con frecuencia se esconden contenidos y motivaciones inconscientes que no son de acceso fcil al Yo y que
pueden develarse y hacerse comprensibles con la ayuda
de los conceptos y mtodos del psicoanlisis.[cita requerida]
1.2
El psicoanlisis incluye tambin una serie de mtodos para la investigacin de la experiencia, el pensamiento y la
conducta humana, tanto de sujetos individuales como de
grupos y culturas. Esta ltima aplicacin se ha llamado
tambin etnopsicoanlisis.[6][7]
psicoteraputico basada en la exploracin del inconsciente a travs de la asociacin libre. A diferencia de los mtodos que se basan en ejercicios, entrenamiento o aprendizaje (como las tcnicas conductuales) o de las explicaciones en el plano cognitivo, el psicoanlisis se cuenta entre
las tcnicas de descubrimiento o develacin que intentan
que el paciente logre una comprensin profunda de las
circunstacias (generalmente inconscientes) que han dado
origen a sus afecciones, o son la causa de sus sufrimientos
o malestares psquicos. Aunque frecuentemente se asocia
esto a la introspeccin, constituye un malentendido esperar como objetivo esencial de la terapia psicoanaltica una
comprensin racional acerca de las relaciones causales.
Se trata ms bien de lograr una reestructuracin de ms
amplio alcance de la personalidad, muy especialmente de
la vida afectiva y particularmente en aquellas reas que
contribuyen y mantienen la formacin de sntomas, o de
formas defensivas que causan dao o malestar.
El psicoanlisis clsico se desarrolla durante algunos aos
con una frecuencia de tres a cinco veces por semana. En
el setting clsico el paciente se recuesta en un divn y
habla, en lo posible sin censura, sobre todo lo que siente, piensa, poniendo en palabras toda ocurrencia que le
venga a la mente. Esta tcnica se denomina asociacin
libre y constituye la regla fundamental. El analista que
est sentado tras l, escucha manteniendo una atencin
parejamente otante y comunica al paciente sus interpretaciones, hechas en base al material que va apareciendo
durante el proceso analtico. El analista entrega estas interpretaciones a su paciente tantas veces como considere
conveniente y en las situaciones que decida. En particular
el analista captar e interpretar los patrones emocionales y de funcionamiento psquico, los mecanismos tpicos
que el paciente repite en la relacin con l en forma de
transferencia y, bsicamente, las formaciones del inconsciente que surjan en el discurrir del analizante a lo largo
de su anlisis.
La idea central de esta aplicacin del psicoanlisis consiste en que tras la supercie en la que se representan las for- Independientemente de las variaciones que existen en las
mas de comportamiento perceptibles (en la conducta in- diferentes escuelas posteriores a Freud, donde muchas de
dividual y en la de los grupos y culturas) as como tambin ellas modican este setting o encuadre clsico, el eje cen-
3
tral del psicoanlisis como tcnica teraputica es la asociacin libre. Desde la poca de Freud y hasta la actualidad se le asigna a la llamada regla tcnica fundamental
un carcter demarcatorio entre lo que se llama psicoanlisis y lo que es una terapia diversa de ste.[3]
Jean-Martin Charcot enseando en el Salptrire de Pars: mostrando a sus estudiantes una mujer (Blanche (Marie) Wittman)
en estado histrico.
4
nudo indignacin que sus teoras suscitaban. A pesar de
ello, Freud se mostr particularmente fructfero en estas
circunstancias adversas publicando las que se consideran
dos obras cardinales del psicoanlisis, La interpretacin
de los sueos y Tres ensayos sobre teora sexual. El aislamiento de esta poca, que el mismo Freud denominara
esplndido aislamiento, fue remitiendo paulatinamente y ya en otoo de 1902 naci modesta e informalmente la Psychologische Mittwoch-Gesselschaft (literalmente: Sociedad Psicolgica de los mircoles). Los mdicos vieneses Max Kahane, Rudolf Reitler, Alfred Adler
y Wilhelm Stekel se empezaron a reunir, a iniciativa de
este ltimo, en la casa de Freud cada mircoles por la
noche.[17] Este pequeo grupo form el ncleo de lo que
se convertira, en 1908, en la Asociacin Psicoanaltica
Vienesa (Wiener Psychoanalytische Vereinigung).[18]
En 1910 se fund la Asociacin Psicoanaltica Internacional (IPA), pero no fue hasta 1919, tras el nal de la
Gran Guerra (1914-1918), cuando el movimiento psicoanaltico internacional comenz a extenderse social, geogrca y cientcamente, convirtindose en un referente
no solo de la psiquiatra y la clnica, sino tambin de la
cultura crtica. En este proceso de consolidacin del pensamiento y la prctica psicoanaltica, tuvo gran importancia la creacin de clnicas y ambulatorios de carcter
gratuito donde se trataba a las clases ms desfavorecidas,
la puesta en prctica de la psicoterapia para las masas
que Freud haba propuesto el nal de la Guerra. La creacin de estas clnicas gratuitas,[19] a la par que supuso un
compromiso social sin precedentes desde un movimiento cientco, oblig a desarrollar un modelo de formacin psicoanaltico institucionalizado para lograr la gran
cantidad de psicoterapeutas necesarios para convertir en
realidad el proyecto. Siguiendo este modelo, se crearon
clnicas gratuitas en Berln, Viena, Londres, Mosc (sostenida con fondos pblicos del estado sovitico), Budapest y Chicago. El avance del fascismo europeo durante
los aos treinta provoc el cierre de estas clnicas, pese a
sus buenos resultados clnicos y en investigacin, y oblig la emigracin forzosa de la mayora de psicoanalistas
europeos.[20]
A lo largo de su historia el psicoanlisis no ha dejado de
evolucionar conforme nuevos hechos eran descubiertos.
Tambin, debido a los diferentes puntos de vista e interpretaciones de diversos autores, se ha ramicado en
varias escuelas y tcnicas de intervencin. Entre los colaboradores y sucesores ms representativos de Freud,
aparte de los ms arriba mencionados, se cuentan, Otto
Rank, Wilhelm Reich, Paul Federn, Hanns Sachs, Oskar
Pster, Max Eitingon, Abraham Brill, Sndor Ferenczi, Karl Abraham, Ernest Jones, Marie Bonaparte, Lou
Andreas-Salom, Karen Horney, Anna Freud, Melanie
Klein, Donald Winnicott, Wilfred Bion, Jacques Lacan,
Erich Fromm, Erik Erikson y muchos otros que han renado las teoras freudianas e introducido las propias.
Mencin especial, por su importancia e impacto en el movimiento psicoanaltico, merecen los autores Carl Gustav
TCNICA PSICOANALTICA
Jung y Alfred Adler. Ambos se distanciaron del psicoanlisis, discrepando en especial de la tesis freudiana de
la etiologa sexual de las neurosis, y propusieron ideas,
conceptos y teoras alternativas.
3 Tcnica psicoanaltica
Segn el psicoanlisis, los sntomas histricos y
neurticos tienen un origen ligado a conictos inconscientes, aspectos de los cuales, pese a ser ajenos por
completo al consciente del analizado, pugnan por emerger a la conciencia. El retorno de lo reprimido, resultado
de una represin fallida ante la fuerza emergente del
material reprimido, es una formacin de compromiso,
ejemplo de lo cual constituye el sntoma histrico y,
en general, el neurtico. El objetivo de la terapia es
vencer las resistencias para que el analizado acceda a
las determinaciones inconscientes de sus sentimientos,
actitud o conducta. Freud, en una de las oportunidades en
las que describe la operacin que lleva a cabo la terapia
analtica, lo hace en estos trminos: la recticacin con
posterioridad del proceso represivo originario.[21]
La regla fundamental de la tcnica psicoanaltica es la
asociacin libre.[22] El analista introduce al paciente en
la tcnica solicitndole que le comunique todos los pensamientos, ocurrencias, ideas o imgenes que se le pasen
por la mente, independientemente de que estos le parezcan absurdos, irrelevantes o comprometedores, sin criticarlos o seleccionarlos.[23] Al comunicar estos contenidos, el analizado no debe tener en cuenta cuan insignicante, trivial o desagradable le resulten, ya que esto slo
expresara la accin de las resistencias.
El analista por su parte, tambin debe respetar reglas, particularmente las tres siguientes:
Escuchar al analizado con una atencin parejamente otante, es decir, sin privilegiar ningn elemento
de su discurso, lo que implica que el analista deje
funcionar lo ms libremente posible su propia actividad inconsciente y suspenda las motivaciones que
habitualmente dirigen la atencin.[24] En palabras
de Freud, el analista debe escuchar y no hacer caso
de si se ja en algo.[25]
Mantener una actitud neutral, en cuanto a los valores, es decir, no dirigir la cura en funcin de un ideal
religioso, moral o social, no juzgar, no aconsejar.[26]
La posicin debe ser igualmente neutral frente a las
manifestaciones transferenciales y frente al discurso del paciente, es decir, no conceder a priori una
importancia preferente, en virtud de prejuicios tericos, a un determinado fragmento o a un determinado tipo de signicaciones.[27]
Observar una actitud de estricta abstinencia, lo que
implica que el analista no satisface las demandas
5
del paciente ni desempea los papeles que ste tiende a imponerle.[28] El sentido de este principio es
que la cura debe transcurrir de tal forma que el analizado no se sirva de ella para obtener satisfacciones
sustitutivas de sus sntomas.
En cuanto a la interpretacin, su funcin no es propuesta como un enunciado que reera el material que ofrece el caso a una teora (como el Complejo de Edipo, la
nosologa psicoanaltica, las tpicas que representan el
aparato psquico, etc.), sistematizada o no, que incluya la
experiencia propia del analista y el consenso de la comunidad analtica, sino algo que se acercara mucho ms a un
desciframiento. En este sentido, el psicoanalista Donald
Winnicott comenta la importancia de que el analista no
conozca las respuestas, excepto en la medida en que el
paciente d las claves. El analista recoge las claves y hace
las interpretaciones.[29]
Los lapsus son actos errneos para la conciencia, en los
que se maniesta una descarga del inconsciente. Para
Freud, expresa un motivo personal relevante, desconocido para la personalidad consciente. A menudo el lapsus
no es obvio y se revela slo despus de una larga cadena
de asociaciones.
MECANISMOS DE DEFENSA
Las tpicas
Tal y como aclaran Jean Laplanche y Jean-Bertrand Pontalis en su Diccionario de Psicoanlisis Tpica hace referencia a una Teora o punto de vista que supone una
diferenciacin del aparato psquico en cierto nmero de
sistemas dotados de caractersticas o funciones diferentes
y dispuestos en un determinado orden entre s, lo que permite considerarlos metafricamente como lugares psquicos de los que es posible dar una representacin espacial
gurada. Corrientemente se habla de dos tpicas freudianas, la primera en que se establece una distincin fundamental entre inconsciente, preconsciente y consciente, y
la segunda que distingue tres instancias: el ello, el yo, el
supery".[32]
4.1
4.2
El Ello es la instancia ms antigua y original de la personalidad y la base de las otras dos. Comprende todo lo que
se hereda o est presente al nacer, se presenta de forma
pura en nuestro inconsciente. Representa nuestros impulsos o pulsiones ms primitivos. Constituye, segn Freud,
el motor del pensamiento y el comportamiento humano.
Opera de acuerdo con el principio del placer y desconoce
las demandas de la realidad.
El Supery es la parte que contrarresta al ello, representa los pensamientos morales y ticos recibidos de la
cultura. Consta de dos subsistemas: la conciencia moral y el ideal del yo. La conciencia moral se reere a
la capacidad para la autoevaluacin, la crtica y el repro-
Consciente
Preconsciente
YO
SUPERYO
ELLO
Inconsciente
5 Mecanismos de defensa
Freud dene la represin como un mecanismo de defensa
cuya esencia consiste en rechazar y mantener alejados de
la consciencia determinados elementos que son dolorosos o inaceptables para el yo. Estos pensamientos o ideas
7
tienen para Freud un contenido sexual. La represin se Freud distingui a partir de 1915 diversos momentos y
origina en el conicto psquico que se produce por el en- dimensiones de una pulsin:
frentamiento de exigencias internas contrarias entre un
deseo que reclama imperativamente su satisfaccin y las
1. La fuente que tiene su origen en lo somtico y que se
prohibiciones morales. El yo se deende del dolor que
traduce por una tensin, una suerte de impulso (en
causa la incompatibilidad reprimiendo el deseo.
alemn: Drang).
En los sueos opera la condensacin. Varios elementos
presentes en el sueo latente se conjugan, se unen en un
2. El Drang mismo, es decir la tensin interior que se
mismo elemento; pueden ser fragmentos de imgenes,
traducira en Trieb (pulsin).
frases o trozos de ideas. Estos fragmentos de vivencias
siempre estarn unidos de alguna forma por elementos
3. La meta que se puede encontrar en un estado pasivo
comunes, que los relacionan y aparecen durante el anlio activo.
sis por medio de la asociacin libre. Un ejemplo de condensacin se da cuando soamos con una persona que
4. El objeto de la pulsin, que en lo real es un medio,
rene rasgos de diferentes personas, a veces se presenta
un medio bastante accesorio ya que slo sirve para
como una persona determinada y de pronto se convierte
disminuir temporalmente la tensin inherente a la
o desempea el papel de alguna otra ms.
pulsin.
El desplazamiento, que tambin se presenta en los sueos,
consiste en que la intensidad, la importancia y la cantidad
de afecto de algunas ideas se desplaza hacia otras de ma7 Desarrollo sexual infantil
nera que puede mostrar como importante algn elemento
que en realidad es superuo y, por el contrario, mostrar
como imprecisos y sin importancia elementos importan- La teora plantea que conforme crecen los nios su detes que por lo general corresponden a recuerdos de la in- seo se enfoca en diferentes reas del cuerpo, en los que
fancia. El desplazamiento es el proceso que ms inuye se busca la satisfaccin libidinal. Siguiendo una secuencia
en ocultar el sentido latente del sueo. Cuanto ms con- de etapas psicosexuales en las que son importantes difefuso y oscuro es un sueo, ms ha sido inuido por el rentes zonas ergenas, los nios pasan del autoerotismo a
la sexualidad reproductora y desarrollan sus personalidadesplazamiento.
des adultas:
El desarrollo libidinal
8
1. Fase oral (desde el nacimiento hasta los 12 18 meses): la boca es la zona ergena preeminente y procura al beb no slo la satisfaccin de alimentarse,
sino, sobre todo, el placer de chupar. Es decir, de poner en movimiento los labios, la lengua y el paladar
en una alternancia rtmica.
2. Fase anal (12-18 meses hasta 3 aos): en esta poca la fuente principal de placer y conicto potencial son las actividades en las que interviene el ano.
Con frecuencia representa el primer intento del nio
por convertir una actividad involuntaria en voluntaria. Los nios pueden experimentar dolor o placer ya
sea al retener o al expulsar sus desechos siolgicos.
Debemos separar aqu el placer orgnico de defecar,
aliviando una necesidad corporal, del placer sexual
consistente en retener las heces y los gases para despus expulsarlos bruscamente.
3. Fase flica (3 a 6 aos): el rgano sexual masculino desempea un papel dominante. En esta fase,
las caricias masturbatorias y los tocamientos ritmados de las partes genitales proveen al nio un placer
autoertico. Freud considera que el cltoris es considerado por la nia como una forma de falo inferior.
Al comienzo de la fase flica, los nios/as creen que
todas las personas poseen falo y la diferencia entre
tener o no falo se percibe como una oposicin por
castracin. Cada uno toma rumbo diferente al entrar en lo que Freud denomina Edipo, o complejo
de Edipo, en el cual primero se da una identicacin con la madre en ambos casos. El nio siente
deseos sexuales hacia su madre, y al percibir a las
nias como castradas abandona sus deseos por temor a que le ocurra lo mismo, crendose en el varn
la angustia de castracin que lo lleva a renunciar a
sus deseos incestuosos e identicarse con su padre.
La nia abandona a la madre porque la cree culpable de su castracin y surge la envidia del pene. Sin
embargo, se da cuenta de que si es como su madre
puede acceder a un pene (vase el concepto psicoanaltico de falo), a lo cual reacciona identicndose
con ella y aparece el deseo de engendrar un hijo de
su padre.
La homosexualidad es denida como una perversin
causada por una interrupcin del desarrollo libidinal
en esta etapa. Para Freud se produce por una jacin
en una etapa temprana del desarrollo psicosexual o
una resolucin incorrecta del complejo de Edipo.
Esta interrupcin no permite alcanzar la madurez
sexual (heterosexualidad). Un conicto de homosexualidad inconsciente puede ser un ncleo constituyente de esquizofrenia o paranoia. Ms adelante,
Freud describe el narcisismo como un componente
comn a la homosexualidad, la esquizofrenia y las
perversiones. Sin embargo, Freud llegara a reconsiderar su posicin con el tiempo, hasta el punto de
que en su conocida Carta a una madre americana,
Freud no dud en armar que la homosexualidad
9
Carl Gustav Jung: discrepaba sobre el origen y destino sexual de la libido, en la interpretacin de los
sueos, el concepto de inconsciente y la manera de
tratar las neurosis. En su teora destacaron los conceptos de inconsciente colectivo y arquetipo. Su escisin tuvo un carcter traumtico, tanto para el
psicoanlisis como disciplina, como para las partes
implicadas personalmente. La salida de Jung de la
Asociacin Psicoanaltica Internacional y del movimiento psicoanaltico, el cual estaba destinado a liderar tras Freud, tuvo connotaciones de 'cisma'.
9 El psicoanlisis en la universidad
El psicoanlisis suele estudiarse en la universidad en diversas carreras. En general en los estudios de pregrado no
se forma directamente a psicoanalistas para el ejercicio
clnico. Si un estudiante de psicologa o medicina una vez
licenciado opta por esta rama, debe especializarse posteriormente para el desarrollo de este estilo particular de
psicoterapia. En algunos pases existe legislacin asocia Otto Rank: manifest diferencias con la funcin del da al tema, pero generalmente los criterios respecto a los
Complejo de Edipo.
crditos que debe poseer un profesional para interiorizar Karen Horney: disenta de las ideas de Freud sobre se en el psicoanlisis provienen de la propia doctrina de
la sexualidad femenina (critic el que Freud consi- este y estn formalmente descritos por las instituciones
derase la envidia del pene como un fenmeno uni- psicoanalticas (asociaciones, sociedades, institutos).
versal), el origen de las neurosis (a las que atribua En pases como Argentina y Francia el psicoanlisis sigue
causas culturales), los mecanismos de defensa y la ocupando un lugar central en las facultades de psicologa
aplicacin de los conceptos de Ello, Yo y Supery en y humanidades.[cita requerida] El psicoanlisis en Chile tamotras sociedades distintas de las que analiz Freud. bin tiene cierta presencia acadmica. En general, sigue
vigente en pases de habla hispana y algunos pases euro Anna Freud: plantea una teora alternativa acerca peos como mtodo teraputico y de introspeccin, pero
del desarrollo, las funciones y los mecanismos de de- su vigencia en otros pases disminuy considerablemente
fensa del yo.[34] Se le considera, junto a Heinz Hart- desde mediados del siglo XX.[cita requerida]
mann y otros, fundadora de la "psicologa del yo".
Por otra parte, se crearon escuelas que ampliaron el psicoanlisis freudiano:
10 Ecacia en el tratamiento de
trastornos psicolgicos
10
vas, etc.) con una terapia placebo o con la ausencia de
terapia.[35][36][37][38] Estos estudios muestran que en promedio las psicoterapias aportan benecios y algunas de
las terapias cognitivas estn a la par de los tratamientos farmacolgicos y su efectividad se potencia cuando
son empleadas en conjunto. En cambio, la efectividad
del psicoanlisis en el tratamiento de enfermedades (depresin, trastornos de ansiedad, trastornos de la alimentacin, adicciones, trastornos de la personalidad...) est
por debajo del promedio y no supera la efectividad de un
tratamiento placebo; y puede, en consecuencia, retrasar
o impedir en algunos casos la cura.
Sin embargo, y en sentido opuesto, existen otras investigaciones que avalan la efectividad del tratamiento psicoanaltico y psicodinmico (una forma de terapia corta fundamentada en el psicoanlisis)[39] lo cual indica
que la terapia podra ser utilizada para el alivio de sntomas en diversos pacientes. Los mismos estudios han
demostrado que las ganancias obtenidas a partir del uso
de terapias psicodinmicas se mantienen, e incluso incrementan, despus de la terminacin del tratamiento,[40]
benecios que pueden servir para la reduccin de sntomas en trastornos psicosomticos,[41] trastornos de la
personalidad,[42] trastornos depresivos,[43] trastornos de
ansiedad,[44] y en general, trastornos psiquitricos (depresin mayor, depresin maternal, estrs postraumtico,
bulimia nerviosa, anorexia nerviosa, dependencia al opio,
dependencia a la cocana, trastornos de personalidad del
claustro c, trastorno lmite de la personalidad, trastorno
somatomorfo y fobia social).[45]
Asimismo, distintas investigaciones han intentado evaluar los efectos de la terapia psicoanaltica a largo plazo
(50 sesiones o ms) y han encontrado un mejoramiento
en pacientes tratados con esta modalidad, logrando dos
objetivos principales: Disminuir sntomas y modicar estructuras disfuncionales de la personalidad.[46][47][48][49]
Mientras que diferentes estudios han mostrado que el psicoanlisis y las terapias psicodinmicas pueden ser tiles
para el tratamiento de nios con diabetes,[50] trastornos
emocionales,[51] trauma infantil[52] y un amplio rango de
dicultades conductuales y emocionales.[53]
La Asociacin Psicoanaltica Internacional public en
1999 un trabajo (Fonagy y otros) en el que se revisan los
principales casos clnicos documentados y estudios sobre
la ecacia del psicoanlisis. Los resultados indican que la
efectividad es mayor en los pacientes ms jvenes, que
los tratamientos largos tienen mejores resultados, que el
psicoanlisis puede reducir el uso de medicacin psicotrpica y que el psicoanlisis se asocia con una mejora en
la capacidad laboral, entre otras conclusiones. Aunque la
misma publicacin opina que muchos estudios estadsticos relativos a la ecacia del psicoanlisis presentan deciencias metodolgicas, haciendo notar que los estudios
no pueden demostrar de manera inequvoca que el psicoanlisis sea efectivo en relacin a un placebo activo u
otras formas de terapia y que la mayora de los estudios
tienen limitaciones graves que pueden llevar a los crticos
12
PSICOANLISIS Y NEUROCIENCIA
11 Crticas al psicoanlisis
12 Psicoanlisis y neurociencia
El psicoanlisis se ha ido integrando con el desarrollo actual de las neurociencias, en lo que se ha venido a denominar neuropsicoanlisis.[58]
Cientcos como Eric Kandel, Premio Nobel de Medicina y Fisiologa (2000), o Antnio Damsio, Premio
Prncipe de Asturias de Investigacin Cientca y Tcnica (2005), reclaman un dilogo entre las neurociencias
y el psicoanlisis. Damsio cita: "Creo que podemos decir que los discernimientos de Freud sobre la naturaleza
de la conciencia concuerdan con los puntos de vista ms
avanzados de la neurociencia contempornea".[59] A su
vez, Kandel: "Acerca de la mente, no hay todava concepcin ms coherente e intelectualmente satisfactoria que el
psicoanlisis".[60] Aunque tambin Kandel arma que las
bases del inconsciente neuronal no tienen similitud con
el inconsciente freudiano y no est relacionado a fuerzas instintivas o conictos sexuales ya que la informacin
nunca entra en la conciencia.[61]
El neurlogo y neurocientco argentino Facundo Manes,[62] incluye a Freud en su historia de las neurociencias.
Manes sostiene, en su libro "Usar el cerebro", que "durante las dcadas de 1880 y 1890 el trabajo de Sigmund Freud
evolucion del mtodo antomo-clnico (despus de los estudios histolgicos experimentales) a la neurologa terica
(histeria y modelos de afasia) y a la psicologa, proceso
que dio origen al nacimiento del psicoanlisis".[63]
11
13
Cine y psicoanlisis
prest para la huida de la familia de Freud al exilio, se llev a la pequea pantalla y se estren en
2004. Princesse Marie fue dirigida por Benot Jacquot y protagonizada por Catherine Deneuve como
la princesa Marie Bonaparte, y por Heinz Bennent
como Freud.[69]
La pelcula Mahler auf der Couch (Mahler sobre
el divn, 2010), de los cineastas Percy y Flix Adlon, aborda la conictiva vida sentimental de Gustav
Mahler y evoca con humor los encuentros con su
contemporneo, el explorador del alma Sigmund
Freud.[70]
El director de cine David Cronenberg estren en
2011 A Dangerous Method (Un mtodo peligroso, en
espaol), la adaptacin al cine (con ayuda del libro
A Most Dangerous Method, de John Kerr) de la obra
de teatro del 2002 The Talking Cure, de Christopher
Hampton. Sigmund Freud es interpretado por el actor Viggo Mortensen, quien comparte reparto con
Keira Knightley (Sabina Spielrein) y Michael Fassbender (Carl Gustav Jung).[71]
14 Vase tambin
Casa Museo Freud (Viena)
Casa Museo Freud (Londres)
Casa Museo Freud (Pbor)
Anexo:Conceptos psicoanalticos
Anexo:Psicoanalistas
Concepcin de salud en psicoanlisis
15 Notas
[1] Freud deni el psicoanlisis de diferentes maneras en
muy distintos contextos a lo largo de su obra. Laplanche
y Pontalis se reeren aqu a la denicin enciclopdica de
1922 (publicada en 1923) y que es la ms ampliamente citada en toda la literatura secundaria sobre el psicoanlisis:
Dos artculos de enciclopedia: 'Psicoanlisis y 'Teora de
la libido'.[2][3]
[2] El psicoanalista francs Jacques Lacan, quien retom
los conceptos de Freud, deni la transferencia como la
puesta en acto de la realidad sexual del inconsciente" (Cf.
Lacan, J., El Seminario, Libro 11, Caps. 11 y 12, Paids,
Bs. As. ISBN 950-12-3981-0)
16 Referencias
[1] Freud, S. Consejos al mdico.
12
[2] Laplanche, Jean & Pontalis, Jean-Bertrand (1996). Diccionario de psicoanlisis. Traduccin Fernando Gimeno
Cervantes. Barcelona: Editorial Paids. p. 316. ISBN 84493-0255-2/ ISBN 84-493-0256-0.
[3] Freud, Sigmund (1923). Dos artculos de enciclopedia:
'Psicoanlisis y 'Teora de la libido' (1923/1922). Obras
completas de Sigmund Freud. Volumen XVIII (19201922). Traduccin Jos Luis Etcheverry. Buenos Aires &
Madrid: Amorrortu editores. pp. 231 (a), 242 (b), 234
235 (c). ISBN 978-950-518-594-8.
[4] Jean Laplanche & Jean-Bertrand Pontalis, op.cit. p.316319.
[5] Roudinesco, Elisabeth; Plon, Michel (2008) [Primera
publicacin (Dictionnaire de la Psychanalyse), 1997].
Artculo:Psicoanlisis. Diccionario de Psicoanlisis.
Traduccin: Jorge Piatigorsky y Gabriela Villalba. Buenos Aires: Paids. p. 864. ISBN 978-950-12-7399-1.
[6] Devereux, Georges. Etnopsicoanlisis complementarista
Amorrortu, Buenos Aires, 1975
[7] Bonte, Pierre y Michel Izard (1997), Diccionario de
etnologa y antropologa, AKAL, pp. 269-270, ISBN
9788446004516,
http://books.google.es/books?id=
41WhwlhW6u8C&lpg=PA270&dq=Etnopsicoan%
C3%A1lisis&pg=PP1#v=onepage&q&f=false
[8] Sigmund Freud, Escritos sobre la Histeria. Biblioteca
Freud. Alianza Editorial. ISBN 84-206-7208-4. p. 143.
[9] Ibid. p. 157.
[10] Jean-Michel Quidonoz, Reading Freud. A Chronological
Exploration of Freuds Writings. The New Library of Psychoanalysis. Routledge. ISBN 1-58391-746-2hbk. p. 10.
16
REFERENCIAS
[12] Sigmund Freud, Tres Ensayos sobre Teora Sexual. Biblioteca Freud. Alianza Editorial. ISBN 84-206-3699-1. p.
49.
[15] Ibd.
[16] Peter Gay (1998). A Life for our Time. Ed. W. W. Norton,
London, New York. p. 96.
[17] Peter Gay (1998). A Life for our Time. Ed. W. W. Norton,
London, New York. p. 173.
[19] MONTEJO ALONSO, F.J. (2003): Budapest 1918: Psicoterapia para despus de una guerra, Frenia, vol. III, 2,
17-33.
13
[41] Abbass, Kisley y Kroenke (2009) Short-Term Psychodynamic Psychotherapy for Somatic Disorders: Systematic
Review and Meta-Analysis of Clinical Trials. URL: http:
//www.istdp.ca/docs/stppsomaticreview.pdf
[42] Town, Abbass y Hardy (2011.)Short-term PSychodynamic PsychotheraPy for Personality disorders: a
critical review of randomized controlled trials.
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http://www.vvpt.be/download/publicaties/wo/
URL:
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[43] Abbass, Town y Driessen (2011). The ecacy of short term psychodynamic psychotherapy for depressive disorders with comorbid personality disorders. Guilford publications. URL:
http://www.istdp.ca/docs/DEPN-PD-2011.pdf
[44] Leichsenring, salzer, jaeger, Kachele, Kreische, Leweke, Ruger, Winkelbach y Leibing (2009). Short-Term
Psychodynamic Psychotherapy and Cognitive-Behavioral
Therapy in Generalized Anxiety Disorder: A Randomized, Controlled Trial. American Journal of Psychiatry:
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