Tecnlogo

Processo Seletivo Interno ao Curso Superior de

de Administrao Policial-Militar 2014 (CHQAOPM/2014)

002. Prova de redao

Tecnlogo

de

Administrao Policial-Militar

Voc recebeu este caderno de redao contendo um tema a ser desenvolvido, e a folha de redao para transcrio do texto
definitivo.
Confira seu nome e nmero de inscrio impressos na capa deste caderno.
Assine apenas no local indicado; qualquer identificao feita pelo candidato no corpo deste caderno acarretar a atribuio
de nota zero redao.
Quando for permitido abrir o caderno, verifique se est completo ou se apresenta imperfeies. Caso haja algum problema,
informe ao fiscal da sala.
Redija o texto definitivo com caneta de tinta azul ou preta, na folha definitiva da redao, observando o limite mnimo de
25 linhas e o mximo de 30 linhas. O rascunho no ser considerado na correo. A ilegibilidade da letra acarretar prejuzo
nota do candidato.
A durao da prova de redao de 2 horas, j includo o tempo para a transcrio do texto definitivo.
S ser permitida a sada definitiva da sala e do prdio aps transcorridos 75% do tempo de durao da prova.
Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha definitiva da redao e este caderno.
At que voc saia do prdio, todas as proibies e orientaes continuam vlidas.

Aguarde

a ordem do fiscal para abrir este caderno.

27.04.2014 | tarde

Redao

Texto 01
A violncia tem afligido as escolas no Brasil, especialmente as pblicas. Trata-se de um problema social que requer o envolvimento do governo, da comunidade escolar e de toda a sociedade para solucion-lo. O Ministrio Pblico tem defendido a presena
do policial na escola como uma possibilidade de resgate da segurana e melhoria da convivncia no ambiente escolar.
Apesar de nem sempre a participao da polcia na escola ser bem vista pela comunidade, diretores e policiais concordam que um
policial no meio escolar pode ser importante para o combate violncia e para a promoo da cidadania, principalmente quando h
um relacionamento de amizade e confiana entre a polcia, os educadores, os alunos e os seus respectivos pais.
(Edna Santana, Levy Santana, Diogo Lima, Atuao do policial no combate violncia escolar, http://zip.net/bymBGs. Adaptado)

Texto 02
Em geral, quem defende a presena da polcia nas escolas argumenta que a nica sada para conter aviolncia que existe no
entorno (e s vezes dentro) delas. No entanto, h quem considere que a questo pode ser resolvida por meio de outras aes de longo
prazo, que envolvam toda a comunidade e estejam voltadas criao de um ambiente melhor. Nessa perspectiva, prope-se pensar
em como as rondas escolares podem ajudar a proteger a populao, sem a necessidade de trazer os policiais para dentro das salas de
aula. Segundo Adriana Ramos, pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a presena militar s deve ocorrer
em casos extremos. Para ela, conflitos como uma briga ou um furto em sala de aula devem ser tratados apenas por educadores.
(Elisa Meirelles e Wellington Soares, Nova Escola, http://zip.net/bymPhW. Adaptado)

Texto 03
O PROERD (Programa Educacional de Resistncia s Drogas e Violncia) um programa educacional desenvolvido com a
parceria entre escola, Polcia Militar e famlia, em que professores, alunos, policiais e pais interagem no processo de ensino e aprendizagem, por meio de atividades extracurriculares, buscando a formao de grupos sociais sadios.
O PROERD constitui uma forma de atuao da Polcia Militar em todo o territrio nacional voltada para a preveno do uso
indevido de drogas e para a preveno da violncia entre os jovens.
Ao longo de trs dcadas, a presena de policiais militares nas escolas para a aplicao do PROERD com eventos que envolvem
palestras, oficinas, gincanas etc. tem contribudo de maneira positiva para formar cidados conscientes dos perigos relacionados s
drogas e mais atuantes no sentido de construir uma sociedade menos violenta.
(http://www.proerdbrasil.com.br. Adaptado)

A partir das informaes dos textos e de seus prprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empregando a
norma-padro da lngua portuguesa, sobre o tema:

No combate violncia, at que ponto o policial deve interferir no cotidiano escolar?

H
UN

S
A
R

NO ASSINE ESTA FOLHA

ACPM1301/002-ProvaRedao

redao
Em hiptese alguma ser considerado o texto escrito neste espao.

O
H

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A
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C
S

NO ASSINE ESTA FOLHA

3

ACPM1301/002-ProvaRedao