LES ESSENTIELS DU TRAVAIL SOCIAL

Enfance
et
Adolescence

Le dveloppement de lenfant
Freud, Piaget, Wallon, Vygotsky

Plan du cours
1. Le dveloppement affectif de lenfant.
Introduction : Sigmund Freud (1856-1939)
1.1. Quelques pralables : Les topiques
1.2. Les stades du dveloppement
2. Le dveloppement cognitif de lenfant.
Introduction : Jean Piaget (1896-1980)
2.1. Quelques pralables : Lintelligence
2.2. Les stades du dveloppement
3. Le dveloppement social de lenfant (Vygotsky).
4. Le dveloppement social et biologique de lenfant.
Introduction : Henri Wallon (1879-1962)
3.1. Pralables
3.2. Les stades du dveloppement

Les stades du dveloppement en bref.

Tableau rcapitulatif.

Bibliographie.

Note : Il convient de noter que les thories abordes dans ce cours sont
apparues dans un contexte donn et font aussi lobjet de critiques par ailleurs.
Si elles constituent des points de repre gnraux, elles sont considrer
comme des clairages plutt que comme des vrits. Jinvite chacun(e)
faire preuve de prudence quant aux interprtations hasardeuses qui peuvent
tre formules lgard de personnes accompagnes.

1. Le dveloppement affectif de lenfant

(Freud)
SIGMUND FREUD (1856-1939)

Mdecin neurologue autrichien, Freud fonde la psychanalyse dans les annes

20, en collaboration avec dautres psychiatres (Breuer, Charcot...). Considr
comme lun des plus extraordinaires explorateurs de la vie psychique et de
lexistence sociale1 , il a dvelopp un grand nombre de concepts tel que
linconscient, le transfert, le complexe ddipe, les topiques, etc Il a
galement travaill sur les rves, la libido dans son sens large, la cure
psychanalytique.
Son uvre a de tout temps provoqu la polmique (rcemment au sein des
recherches sur lautisme) mais reste largement utilise comme grille de
lecture des situations du travail social.

Le dveloppement de lenfant est vu sous langle de la libido et de la

sexualit, avec en ligne directrice la construction du Moi, ou plus
largement de lidentit. Ainsi chaque stade se caractrise par un mode
particulier de relation dobjet.

E. ENRIQUEZ, FREUD Sigmund, in : Vocabulaire de psychosociologie. Positions et

rfrences, 2006, rs

1.1. Quelques pralables : Les topiques

Freud a tent de modliser lappareil psychique afin dexpliquer le
fonctionnement humain. Il en ressort deux topiques, repres fondamentaux
pour comprendre la thorie freudienne.

PREMIRE TOPIQUE : LES NIVEAUX DE CONSCIENCE

CONSCIENT

Lien avec la ralit, perception du monde extrieur

Pense, perceptions, raisonnement, motions

Intermdiaire entre conscient et inconscient

PRCONSCIENT

Sensations, mmoire, connaissances

PRINCIPE DE RALIT

INCONSCIENT

Partie archaque, pulsions

PRINCIPE DE PLAISIR

DEUXIME TOPIQUE : LES INSTANCES DE LAPPAREIL PSYCHIQUE

! LE A
Rgi par le principe de plaisir, il concerne les nergies pulsionnelles de
lindividu.
! LE SURMOI
Instance dinhibition du Moi. Il se constitue par lintriorisation des interdits
et permet la censure, la rgulation des pulsions, la conscience morale.
! LE MOI
Sorte de mdiateur entre le ple pulsionnel de lindividu et les exigences
du monde extrieur. quilibre permis par le Surmoi, en partie grce aux
mcanismes de dfense (refoulement, dni, clivage) ou la sublimation.