RECOLECCIN

DE LOS DATOS

QU IMPLICA LA RECOLECCION
DE DATOS?

Recolectar los datos

implica tres
actividades a saber:
1. Seleccionar un
instrumento o mtodo
de recoleccin de los
datos

2. Aplicar ese
instrumento o mtodo
para recolectar datos
3. Preparar observaciones,
registros y mediciones
obtenidas

RECOLECCION DE DATOS DESDE EL

ENFOQUE CUANTITATIVO
Qu significa medir?
Qu requisitos debe cubrir
un instrumento de medicin?

La Confiabilidad

La Validez

LA VALIDEZ
TIPOS DE EVIDENCIA

1. Evidencia relacionada
con el contenido

2. Evidencia relacionada
con el criterio

3. Evidencia relacionada
con el constructo

FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LA

CONFIABILIDAD Y LA VALIDEZ
1. La improvisacin

2. Instrumentos desarrollados
en el extranjero, que no han sido
validados para nuestro contexto

4. Las condiciones en las

que se aplica el
instrumento de medicin

3. Instrumento inadecuado
para las personas que se
les aplica.

5. Aspectos mecnicos

COMO SE SABE SI UN INSTRUMENTO

DE MEDICION ES CONFIABLE Y
VALIDO?
CLCULO DE LA CONFIABILIDAD
1. Medida de
estabilidad

2. Mtodo de formas
alternativas o
parelalas

3. Mtodo de
mitades partidas

4. Coeficiente
Alfa de
Cronbach

CLCULO DE LA VALIDEZ
1. Validez de
contenido

2. La validez
del criterio
5. Coeficiente
KR-20
3. Validez del
constructo

QUE PROCEDIMIENTO SE SIGUE

PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO
DE MEDICION?
ptica Cuantitativa Pasos

5. Indicar el nivel de
medicin de cada tem
y el de las variables

4. Elegir el instrumento ya
desarrollado, favorecido por
la comparacin y adaptarlos al
contexto de la investigacin

Nivel de medicin
nominal

1. Listar las
variables

2. Revisar su
Definicin conceptual
y comprender su
significado

3. Revisar cmo
han sido definidas
operacionalmente
las variables

6. Indicar como se habrn

de codificar los datos tem
y variable

7. Prueba piloto

8. Sobre la base de
prueba piloto

Nivel de medicin
ordinal
Nivel de medicin
por intervalos

Nivel de medicin
de razn

DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION

O RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
DISPONEMOS EN LA INVESTIGACION?
Escalas para medir las
Actitudes

Qu es una
Actitud?

Predisposicin para
responder de una manera
favorable o desfavorable
ante un objeto o smbolo

Semilla que bajo ciertas

condiciones
suele germinar en
comportamiento

DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION

O RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
DISPONEMOS EN LA INVESTIGACION?
Escalamiento
Tipo LIKERT

Mtodos para medir

por escala las
variables
de las actitudes

Diferencial
Semntico

Escalograma de
Guttman

DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION

O RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
DISPONEMOS EN LA INVESTIGACION?
Cmo se
construye?

Escalamiento
Tipo LIKERT

Direccin de las
Afirmaciones

Cmo obtener
puntuaciones?

Items en forma
de afirmaciones
o juicio

Afirmaciones
Califican al
Objeto de la
actitud

Cmo se
aplica?

Favorable o
Positiva
Desfavorable o
Negativa

Escala Aditiva
Forma
Autoadministrada
Forma de
Entrevista

DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION

O RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
DISPONEMOS EN LA INVESTIGACION?

En qu
consiste?

Diferencial
SEMANTICO

Cmo se Aplica?

Forma
Autoadministrativa

Forma de
Entrevista

Serie de
Adjetivos
extremos

Califican al
Objeto de
Actitud

Solicita la
Reaccin
del Sujeto

Ubican
Categora
por cada
Par

DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION

O RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
DISPONEMOS EN LA INVESTIGACION?
Generacin de lista
Adjetivos Bipolares

Pasos para
Integrar el
Diferencial
SEMANTICO

Correlacin de las
respuestas de los sujetos
para cada par de adjetivos
o items

Seleccin de los items que

presentan correlacin
significativa

Construimos Versin
Preliminar de la Escala

Clculo de la Confiabilidad y
la Validez de la escala total

Desarrollo de la versin final

de la escala

Promedio obtenido =
Puntuacin
en la escala total
nmero de items

DE QUE TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICION

O RECOLECCION DE DATOS CUANTITATIVOS
DISPONEMOS EN LA INVESTIGACION?
Items indican en mayor
medida la fuerza y la intensidad
de la actitud
Constituida por Afirmaciones
Escala estrictamente ordinal

Escalograma de
Guttman
Cmo se
Desarrolla?

2
Obtener el
Puntaje total

Tcnica de
Cornell

Ordenar las
afirmaciones

Ordenar a los
Sujetos
4
Construir un
Cuadro para los
sujetos y los items

5
Analizar el
Nmero
de errores

CUESTIONARIOS
Qu es un
Cuestionario?

Tipos de
Preguntas

Cerradas

Abiertas

Conjunto de
preguntas respecto a
una o ms variables

Cul es ms
Conveniente?

CUESTIONARIOS
Una o Varias para
medir una Variable?

Van Precodificadas

PREGUNTAS

o No?

Caractersticas

Cmo deben ser las

primeras preguntas de un
cuestionario?

CUESTIONARIOS
De qu est
formado un
cuestionario?:

Preguntas y
Categoras de
respuestas

Instrucciones

De que tamao debe

ser el Cuestionario?

Cartula o Carta
de Presentacin

CUESTIONARIOS
Cmo se codifican las
preguntas abiertas?

Encontrar y darle nombre a

los patrones de respuesta

Listar estos
patrones

Asignar valor numrico o

smbolo a cada Patrn

Cerrando Preguntas

Abiertas

Seleccionar
3

Observar
Frecuencia

Elegir

Asignarle cdigo a
cada patrn
4

Clasificar

Darle un
Nombre

CUESTIONARIOS
En qu contextos pueden
administrarse o aplicarse ?

Autoadministrado
3

Entrevista
personal

Poblacin
analfabeta
Trabajadores

Entrevista
Telefnica
Consejos para la
administracin del
cuestionario, dependiendo
del contexto

Ejecutivos

Entrevista
Telefnica

Autoadministrado y
enviado por correo
postal, electrnico o
mensajera

Entrevistas
personales
Correo o
Autoadministrado

CUESTIONARIOS
Proceso para Construir un
Cuestionario

Revisin de la literatura de
cuestionarios que midan las mismas
variables que pretendemos medir en
la investigacin

Evaluar la validez y
confiabilidad de cuestionarios
anteriores
Adaptar un cuestionario
aplicado en otro estudio
Indicar los niveles de medicin y
de preguntas y escalas
Consultar con
Expertos

Desarrollar un cuestionario propio

tomando en cuenta otro

Determinar la codificacin de
preguntas cerradas
Ajustar la primera
versin

Elaborar versin final

Codificar Preguntas Abiertas

Elaborar la primera versin del

cuestionario

Entrenar
Encuestadores
Decidir el contexto en
que se aplicara
APLICAR

Llevar a cabo la
prueba piloto

RECOPILACION DE CONTENIDOS
PARA SU ANALISIS CUANTITATIVO
Qu es el anlisis
Cuantitativo de
contenido?

Tcnica para estudiar

y analizar la comunicacin
en forma objetiva,
sistemtica y cuantitativa.

Para qu sirve?

Es til para:
Analizar la personalidad de alguin;
Conocer sus actitudes;
Indagar que le preocupa;
Compenetrarse con valores de una cultura;
Averiguar sus intenciones.

RECOPILACION DE CONTENIDOS
PARA SU ANALISIS CUANTITATIVO
Uso del Anlisis
de contenido
Analizar
la personalidad
de Alguin

Conocer diferencias
ideolgicas

Conocer estratgisas
propagandsticas

Descubrir
estilos de
comunicacin

Revelar el
estado psicolgico

Medir la claridad
De los mensajes

RECOPILACION DE CONTENIDOS
PARA SU ANALISIS CUANTITATIVO
Cmo se realiza el anlisis de Contenido?

Codificacin

Unidades de anlisis:
La palabra
El tema
El tem
El Personaje
Medidas de espacio-tiempo

RECOPILACION DE CONTENIDOS
PARA SU ANALISIS CUANTITATIVO
Pasos para llevar a cabo el Anlisis de Contenido
1
Definir con
precisin el
universo y extraer
una muestra

2
Establecer y
Definir las unidades
De anlisis

3
Establecer y definir
Categoras y
Subcategoras

4
Seleccionar los
codificadores

5
Elaborar hojas
de codificacin

6
Entrenar a los
codificadores

7
Calcular la
Confiabilidad de los
codificadores

8
Efectuar la
codificacin

9
Vaciar datos y
Obtener totales

10
Realizar anlisis
estadsticos

RECOPILACION DE CONTENIDOS
PARA SU ANALISIS CUANTITATIVO
Qu es la
observacin cuantitativa
y para qu sirve?

Registro sistemtico, vlido

Y confiable de conducta
Manifiesta.

Sirve como:
Instrumento de Medicin
Mtodo para recolectar datos

QUE PROCEDIMIENTO SE SIGUE PARA

CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE
MEDICION?
1. Listar las
variables
2. Revisar su
Definicin conceptual
y comprender su
significado
3. Revisar cmo
han sido definidas
operacionalmente
las variables

4. Elegir el instrumento ya
desarrollado, favorecido por la
comparacin y adaptarlos al contexto
de la investigacin

ptica Cuantitativa
8. Sobre la base de
prueba piloto
5. Indicar el nivel de
medicin de cada tem
y el de las variables

6. Indicar como se habrn

de codificar los datos tem
y variable

Nivel de medicin
nominal

Nivel de medicin
ordinal

Nivel de medicin
por intervalos
7. Prueba piloto

Nivel de medicin
de razn

PRUEBAS E INVENTARIOS
ESTANDARIZADOS
Pruebas e Inventarios Estandarizados
Otras formas cuantitativas
de recoleccin de datos
Qu son las pruebas
estandarizadas?
Qu otras maneras
existen para recolectar
los datos?

CMO SE CODIFICAN LAS

RESPUESTAS A UN INSTRUMENTO DE
MEDICION?

1. Codificar las categoras, de

preguntas y las categoras de
observacin, no precodificadas
3. Efectuar
fsicamente la
codificacin

2. Elaborar el
libro de
cdigos
4. Grabar y guardar los
datos en un archivo

LA RECOLECCIN DE DATOS DESDE

EL ENFOQUE CUALITATIVO
La recoleccin de datos
desde el enfoque
cualitativo

Entrevistas Cualitativas

Observacin Cualitativa

SESIONES EN PROFUNDIDAD O
GRUPOS DE ENFOQUES
Qu son las sesiones en profundidad?
Pasos para realizar
las sesiones de grupo

Otros mtodos cualitativos

de recoleccin de datos:
biografas, documentos/materiales
escritos y audiovisuales

Hemos recolectado
datos cualitativos,
qu sigue?

1. Revisar el Material
2. Preparar los materiales
3. Organizar el material
4. Evaluar la
confiabilidad y la validez

COMBINACION DE DOS O MAS

INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS
Combinacin de dos o ms
instrumentos de recoleccin
de datos

Puede utilizarse ms de un tipo de recoleccin

de datos?