Examen 2010

GUADALUPANO (A):
__________________________________________________
GRADO: 4 SECCIN: A B C SECUNDARIA
FECHA: 09 O4 10
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
NUESTRA SEORA DE GUADALUPE

INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA-PRE
Calidad en Servicios Educativos
PRIMER COLEGIO EMBAJADOR CVICO-CULTURAL DEL DISTRITO DE COMAS
NOTA
A
COLUMNA
PROFESORA: Lic. Danitza Heydi Araos Huertas
Ao de la Consolidacin Econmica y Social

en el Per
EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL
Mes: MARZO
INSTRUCCIONES: lea bien / cada pregunta lleva su puntaje / use lapicero azul / no haga borrones
I. Lee atentamente el texto y elabora un resumen (usa conectores). (4 ptos)

SUSTANCIAS NOCIVAS
El fumar cigarrillos es la causa comn de enfermedad y muerte prematura en el mundo. Este hbito provoca enfermedad o
cncer, en especial pulmonar. Sin embargo, la mayora de los fumadores siguen en su hbito, aunque saben que sin fumar
mejoraran su esperanza de vida.
Al alcohol se le atribuye una tercera parte de los accidentes de trnsito, adems de otros trastornos graves como la conducta
antisocial, la criminalidad, el divorcio, la prdida del trabajo, etc. Por lo tanto, el exceso en el consumo de bebidas alcohlicas es
una de las causas principales de los problemas sociales.
Los fumadores difcilmente renuncian a su hbito, aunque saben que los cigarrillos provocan enfermedades. Los que ingieren
alcohol saben que trae graves consecuencias. En fin, El cigarrillo y el alcohol son perjudiciales para nuestra salud y la sociedad.
Resumen:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
II. Escribe dos significados para cada palabra. (5

ptos)
1. Las difanas aguas del lago permitan ver los
5. Lo guard en un frasco __________________

6. Amarr las varas con plomo, pues es un material
__________________.
peces multicolores.
_______________________________________
IV. ANALOGAS. Marca lo correcto. (5 ptos)
2. Un hecho infausto ha opacado la felicidad de

aquella familia.
_______________________________________
3. Esa msica pattica me desanima.
_______________________________________
4. Las querellas en un grupo traen enemistad en el
mismo.
_______________________________________
5. Pensar que el tiempo pasado volver, es una
simple quimera.
_______________________________________
III. Completa con las palabras del recuadro. (6 ptos)
dscolo
hermtico
prfido
ftil
inquina
dctil
1. Su comentario fue _________________ , no dijo

nada interesante.
2. Mi vecino me tiene _________________ porque
habl mal de su hijo.
3. Mi sobrino es __________________ , no entiende
razones.
4. Ese seor es _________________, pues para
engaando a su esposa.
1. ABEJA : COLMENA
2. VELERO : YATE
a) cocina : edificio
b) cigarro : cajetilla
c) lmpara : escritorio
d) teclas : piano
e) libro : mesa
a) tren : riel
b) auto : mnibus
c) vagn : tren
d) volar : avin
e) globo : dirigirse
3. CADENA : ESLABN
4. QUESO : LECHE
a) arete : pendiente
b) dentadura : diente
c) soga : piola
d) oro : joya
e) rifle : carabina
a) pan : trigo
b) ceviche : pescado
c) acero : hierro
d) tela : seda
e) silla : serrucho
5. AVE : PALOMA
a) pescado : marisco
b) insecto : mariposa
c) animal : perro
d) cetceo : foca
e) planta : raz
.
Firma del padre o apoderado
GUADALUPANO (A):
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FECHA: 09 O4 10

NOTA
B
COLUMNA

en el Per
Mes: MARZO
I. Lee atentamente el texto y elabora un resumen (usa conectores). (4 pros)

LA RESPONSABILIDAD
La tarea ms simple a la ms complicada requiere, para su desarrollo eficaz, de un grado de responsabilidad. Por ejemplo; el
hecho de encargar a un guardin los bienes de una casa o empresa, significa en confiar en que realizar su tarea de la mejor
manera posible. Esto requiere decir que deber comportarse con la mayor responsabilidad. Si bien la guardiana es una tarea
simple, exige el mismo sentido del deber que demandan cargos mayores, como los de un gerente o los de una direccin.
No tener responsabilidad es la causa de innumerables errores. Muchos de ellos son irreversibles. Esto explica por qu falla la
produccin, por qu falla la calidad y por qu los pavorosos accidentes de trnsito.
Es necesario combatir todas las expresiones de irresponsabilidad que encontramos a nuestro paso. Es decir, la negligencia, la
pereza, impuntualidad, deshonestidad, desorden, justificaciones para la inaccin o el fracaso y todas las formas de egosmo
llevados a extremos.
Resumen:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
II. Escribe dos significados para cada palabra. (5

ptos)
1. Ese joven tiene un pecho turgente que todos
admiran.
_______________________________________
2. Esas son palabras falaces con las que intentan
engaarnos.
_______________________________________
3. Se pudo lacerar la piel al caer de la bicicleta.
_______________________________________
4. Le recetaron un lenitivo par disminuir su extremo
nerviosismo.
_______________________________________
5. Hay que dilucidar esas cuestiones para evitar
malentendidos.
_______________________________________
honorable
improperio
taimado
hilarante
pstumo
usurero
3. Le hicieron un reconocimiento _______________,

pues no lleg a publicar su obra.
4. El trato que hicieron los rivales fue ____________
5. El chiste que hizo fue muy __________________.
6. Se enfureci por el __________________ que le
grit en plena calle.
1. GATO : RATN
2. CORAZN : HOMBRE
a) presa : cazador
b) lince : perro
c) araa : mosca
d) len : canguro
e) mujer : varn
a) puerta : casa
b) mantel : mesa
c) clavo : madera
d) justicia : balanza
e) raz : rbol
3. DUNA : ARENA
4. PROA : BARCO
a) roca : montaa
b) selva : rbol
c) hora : minuto
d) llama : fuego
e) hidrgeno : agua
a) arco : flecha
b) hlice : avin
c) parabrisas : timn
d) pistola : proyectil
e) vanguardia : ejrcito
5. GERMEN : ENFERMEDAD
1. Ese piraita es muy _________________ , por

eso no hay que confiar en l.
2. Mi vecino es __________________; cobra rentas
muy caras.
a) combustin : motor
b) explosin : caos
c) lluvia : erosin
d) basura : contaminacin
e) pena : muerte

.
GUADALUPANO (A):
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NOTA
A
COLUMNA

en el Per
Mes: MARZO

LAS PRIMERAS MANIFESTACIONES DE ARTE
Los grupos prehistricos comenzaron a realizar pinturas, esculturas y grabados. Son las primeras muestras artsticas del ser
humano. Las cuevas eran autnticos santuarios en los que cada espacio tena una funcin concreta: las esculturas y grabados se
encontraban en la entrada, mientras que los grandes murales estaban en la parte ms oscura y profunda.
Estas pinturas son las representaciones artsticas ms importantes, de variados colores de pigmentos naturales, y los temas son
principalmente de los animales que cazaban; aunque tambin hay muchos signos abstractos. Su significado est en relacin con
fines mgicos y religiosos, para favorecer la caza o la procreacin.
La mayora de los restos de pintura paleoltica del mundo se distribuye en la costa cantbrica espaola y el sur de Francia. Las
cuevas de Lascaux (Francia) y Altamira (Espaa) son las ms importantes por sus restos de pinturas polcromas.
Resumen:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
II. Escribe dos significados para cada palabra. (4 ptos)

1. A pesar de su contextura cencea, se somete a
5. Su mal carcter es una _________________ para

trabajar agradablemente.
dietas estrictas.
_______________________________________
2. Nadie esperaba una felona como esa, menos de un

hombre tan leal.
_______________________________________
3. No me extraa que sea un conspicuo cientfico,
siempre destac en todas las materias.
_______________________________________
4. No se debe execrar a nadie, pues el odio carcome
el alma.
_______________________________________
ignota censura coadyuvar vilipendiar rmora
1. Ese alcalde recibi una fuerte ________________

por su falta de honestidad.
2. Viaj a esa _________________ regin para hallar
fsiles.
3. Lo comenz a ____________ por ser provinciano.
4. Si tienes espritu solidario, debes ______________
en esa obra.
1. FRO : GLIDO
2. TRAVESURA:CASTIGO
a) malo : inferior
b) bueno : superior
c) caliente : ardiente
d) gris : negro
e) blanco : nveo
a) ofensa : infierno
b) pecado : penitencia
c) crimen : juez
d) militar : misin
e) ngel : bendicin
3. PLANO : CASA
4. ABEJA : MIEL
a) fotografa : rostro
b) mapa : territorio
c) estetoscopio : paciente
d) cuadro . paisaje
e) foto : imagen
a) oveja : carne
b) vaca : leche
c) rbol : madera
d) ro : agua
e) nutria : piel
V. PLAN LECTOR: Los ojos de mi princesa. (3 ptos)
1. Por qu sus compaeros se burlaban de Jos

Carlos?
a) Porque le gustaba recitar
b) Porque no le gustaba participar de sus bromas
c) Se vesta mal y no era muy agraciado
d) Porque tena un amor platnico
e) Porque no quiso participar en las fotografas
2. Cmo logr escapar Jos Carlos del auto del
falso profesor?
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GUADALUPANO (A):
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FECHA: 09 O4 10

NOTA
B
COLUMNA

en el Per
Mes: MARZO

LA DEMOCRACIA
El Per vive bajo un rgimen democrtico. Si bien para todos nosotros la democracia tiene un valor positivo, a lo largo de la
historia no siempre fue as. A fines del siglo XVII, la Revolucin Francesa derroc a la monarqua absoluta e impuso un rgimen
democrtico.
Durante el siglo XX, los regmenes democrticos se extendieron, sin embrago, este proceso fue discontinuo y no se desarroll en
todo el mundo del mismo modo. En la dcada de 1930 surgieron diferentes regmenes autoritarios en Europa occidental; en
varios pases latinoamericanos la democracia fue interrumpida por dictaduras militares. Muchos pases en Asia y frica
estuvieron gobernados por regmenes comunistas.
De la democracia de los antiguos griegos a la democracia actual, varios fueron los cambios. La democracia era directa para los
antiguos, en cambio, hoy da es representativa (es decir que el gobierno queda en manos de los representantes del pueblo que
son renovados peridicamente por medio de las elecciones) y supone el sufragio universal.
Resumen:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
II. Escribe dos significados para cada palabra. (4 ptos)

1. Es una vajilla deleznable, debes tratarla con
delicadeza.
_______________________________________
2. La nueva empleada slo se dedica a fisgar lo que
hacen los dems.
_______________________________________
3. Fueron capturados los sediciosos pertenecientes a
una faccin terrorista.
_______________________________________
4. Por su carcter jocundo se lleva bien con todos.
_______________________________________
disciplente delacin
embate
incuria
procaz
1. Le puso una _______________ porque lo

calumni sin pruebas.
2. Es un hombre _________________ no respeta ni a
su madre.
3. Esa provincia no soport el _______________ del
huracn.
4. Por su _____________ reprob cuatro cursos.
5. Lo trat de forma ___________________ , por eso
se resinti con l.
2. PUAL : ESPADA
a) resfro : virus
b) clera : ceviche
c) cncer : cirujano
d) rabia : saliva
e) sordera : ruido
a) bala : can
b) pistola : rifle
c) flecha : navaja
d) lanza : madera
e) hacha : mango
3. LIBRO : TTULO
4. AGUA : SED
a) comedia : autor
b) pintura : artista
c) abogado : proteccin
d) persona : nombre
e) director : empleado
a) hambre : gula
b) saciedad : comida
c) analgsico : fiebre
d) comida : agua
e) hombre : oxgeno
V. PLAN LECTOR: Los ojos de mi princesa. (3 ptos)

1. Cmo se lastim la frente Jos Carlos?
a) Lo golpe el falso profesor

b) Al saltar de la reja del jardn
c) Lo golpe el amigo de su amada
d) Al estrellarse contra un poste
e) Al caerse en el concurso de ciclismo
2. Qu le dijo la profesora Jssica a Jos Carlos
despus que no logr recitar bien el poema?
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GUADALUPANO (A):
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FECHA: 09 O4 10

1. SIDA : SANGRE
NOTA

en el Per
A
COLUMNA

Lic. Marizol Contreras
Mes: MARZO
I. Lee el texto y responde. (2 ptos)

La ltima accin del dios supremo de Egipto fue la
de llamar la atencin del hombre hacia el oeste, la
regin de la vida eterna, exigiendo que se rindiera un
piadoso culto a los dioses locales a fin de alcanzarla.
Los cambios ms importantes en ese perodo fueron
la democratizacin del otro mundo y un enlace ms
estrecho con los dioses. Ahora, todos los hombres
podran gozar de la eternidad, de la misma forma en
la que en la poca anterior slo poda hacerlo el rey.
En el Imperio Antiguo, el faran se converta en un
dios en el imperio de los dioses. Ahora, esta
perspectiva futura del faran perteneca a todos.

Podan convertirse en dioses al igual que l.
1. Cul fue la ltima accin del dios supremo de
los egipcios?
a) Hacer que todos los hombres se convirtieran en
dioses
b) Unir a todos los dioses para que sean fuertes
c) Hacer inmortales a los hombres
d) Democratizar al otro mundo
e) Orientar al hombre a la regin de la vida eterna
2. Quines podan convertirse en dioses despus
del perodo antiguo?
a) Algunos hombres
b) Muchos hombres
c) Todos los hombres

d) El faran y casi todos los hombres que fueran
parecido a l
e) Slo el faran
3. FLEXIBLE
a) maleable
b) dctil
c) elstico
d) rgido
e) blando
VI. CONECTORES. Marca lo correcto. (3 ptos)
II. Escribe el tipo de vicio de diccin (vulgarismo,

barbarismo, solecismo, anfibologa, pleonasmo,
anagrama, jerga). (2 ptos)
1. No deseo honores.. grandes riquezas,

todo eso me inflama el hgado.
1. Baje abajo
b) Jato
c) El burro de Pepe
d) Chic
2. Amamos la vida no estemos habituados a

vivir, porque estamos habituados a amar.
: ___________________
: ___________________
: ___________________
: ___________________

CEJAR ATENUAR ACOMETER INTIMIDAR
1. De pronto, el toro comenz a ________________

contra el pblico.
2. No hay que ________________ en la lucha por
cuidar el medio ambiente.
3. Lo comenz a _________________ para que no lo
delatara.
4. La llev a pasear para __________________ la
prdida de su madre.
IV. Encierra la palabra que est bien escrita. (3 ptos)
1. Acorden - acordin
4. Dentfrico - dentrfico
2. Nieblina - neblina
5. Prever - preveer
3. Calcamona-calcomana 6. And - anduve
V. Marca el TRMINO EXCLUIDO. (3 ptos)
1. HOLGAZN
a) perezoso
b) flojo
c) aptico
d) laborioso
e) ocioso
b) ni-pues
e) es decir-pero
a) solo-sino
b) solo-y
d) significa que-entonces
c) y-entonces
c) porque-sino
e) debido a que-luego
3. . Jorge . Luis se dijeron nada, .. bast

que se miraran a los ojos para que comprendieran
la gravedad de la situacin.
a) ni-o-adems
b) o-o-entonces
d) as como-tampoco-mas
c) ni-o-ms
e) ni-ni-pero
VII. PLAN LECTOR: Crnica de una muerte

anunciada. (3 ptos)
1. Qu le regal Bayardo San Romn a ngela Vicario
cuando la conoci?
a) Un collar con incrustaciones de ncar

b) La medalla de su padre
c) Un arreglo floral
d) Una ortofnica
e) Una medalla de la virgencita
2. Por qu Santiago Nasar nunca guardaba el arma
cargada?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
________________________________________
2. VIOLENTO
a) irascible
b) colrico
c) manso
d) agresivo
e) pelen
.
GUADALUPANO (A):
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FECHA: 09 O4 10

a) tampoco-y
d) menos-sin embargo
NOTA

en el Per
B
COLUMNA

Lic. Marizol Contreras
Mes: MARZO
I. Lee el texto y responde. (2 ptos)

La primera revolucin educativa la efectuaron los
abuelos de los abuelos humanos al ensearles a sus
hijos no por la va del ejemplo, tal como lo hacen
todas las especies animales, sino por la de la palabra
y el dilogo. Ha sido la de mayor importancia, y
debi de ocurrir entre uno y dos millones de aos
atrs.
La segunda revolucin es reciente: data de no ms de
tres a diez mil aos. Consisti en la aparicin de los
profesores e implic la transferencia de las

responsabilidades escolares paternas. Eran los padres
las nicas personas encargadas de educar a los hijos
hasta que surgieron los primeros tutores, que fueron
los primeros profesores privados de la historia.
De enormes consecuencias, la tercera revolucin
ocurri al convertirse los tutores, que eran servidores
de la aristocracia, en verdaderos profesores:
servidores del pueblo. En lugar de slo un alumno
por profesor, los nuevos profesores enseaban a
muchos alumnos.
1. El tema central del texto es:

a) La importancia de las revoluciones
b) Las visiones de los profesores
c) La evolucin de la educacin
d) La educacin humana en sociedad
2. En la segunda revolucin, la responsabilidad
educativa recay en:
a) Los profesionales
c) Los tutores
b) Los padres
d) La sociedad
II. Escribe el tipo de vicio de diccin (vulgarismo,
barbarismo, solecismo, anfibologa, pleonasmo,
anagrama, jerga). (2 ptos)
1. Vistes
b) Choborra
c) Un vaso de agua
d) La vaca de Sofa
: ___________________
: ___________________
: ___________________
: ___________________

ATROZ ABATIDO ABARROTADO INDICIO
1. La Primera Guerra Mundial fue un hecho

__________________.
2. En Navidad, aquel centro comercial estaba
__________________ de gente.
3. El desprendimiento de ese gran bloque de hielo es
un ________________ del calentamiento global.
4. Al pequeo nio se le vea __________________
por la separacin de sus padres.
IV. Encierra la palabra que est bien escrita. (3 ptos)
1. Est estea
4. Inresistible irresistible
2. Diabetes diabetis
5. D dea
3. Cnyugue cnyuge 6. Emprestar prestar
V. Marca el TRMINO EXCLUIDO. (3 ptos)
1. HARAPIENTO
a) escarmiento
b) andrajoso
c) remendado
d) rotoso
2. VETERANO
a) experto
b) diestro
c) principiante
d) antiguo
e) descosido
e) conocedor
3. ADICION
a) sum
b) acumul
c) aadi
d) agreg
e) volvi
VI. CONECTORES. Marca lo correcto. (3 ptos)

1. Cual si fueras un santo te van alabando, .
djalos inmediatamente, . no son ms que
aduladores.
a) es decir-porque
d) y- por qu
b) ms-sino
e) esto es-ya que
c) pero-pues
2. En los pases dependientes abundan personas no

slo jvenes, .... tambin adultas, que no saben
leer escribir.
a) por cuanto-an
d) por ello-aunque
b) si bien-cual
e) sino-ni
c) porque-o
3. Podrs engaar .. todos por algn tiempo ..

a unos pocos por mucho tiempo, . no podrs
engaar a todos todo el tiempo.
a) a-o-pero
b) por-o-pero
d) a-porque-sin embargo
c) a-y tambin
e) aun-y-aunque
VII. PLAN LECTOR: Crnica de una muerte

anunciada. (3 ptos)
1. De qu se dice que muri el viudo de Xius?
a) De pena, al vender su casa
b) Estaba mal del corazn
c) Por perder casi toso su dinero en el juego
d) Al enterarse de la muerte de Santiago Nasar
e) Senta mucha nostalgia por su esposa muerta
2. Qu hizo Pura Vicario despus que Bayardo devolvi
a ngela?
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GUADALUPANO (A):
__________________________________________________
FECHA: 13 O5 10

NOTA

en el Per
A
COLUMNA

Lic. Marizol Contreras Huayhua
EXAMEN BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL
Mes: ABRIL
I. Lee el texto y marca lo correcto. (4 ptos)
c) ni-sino
Hoy nadie discute que el espectacular e incesante

desarrollo de las telecomunicaciones (comunicacin a
distancia) ha hecho que el tiempo y el espacio ya no sean
obstculos para enlazar cualquier punto del planeta. La va
satlite, la telefona ptica y ltimamente la red de
comunicaciones globales e Internet son algunas de las
grandes revoluciones que se ha producido en este campo.
Es decir, se habla de la globalizacin de las
telecomunicaciones. La historia de las telecomunicaciones
se remonta a 1854 cuando el fsico norteamericano Samuel
Morse invent el telgrafo elctrico y dio inicio a la
comunicacin a distancia a travs del uso de alambres.
Unos aos ms tarde, en 1876, con el invento del telfono
por Alexander Graham Bell se logra por primera vez la
transmisin de la voz a travs del hilo telefnico. Aos
despus el mundo ingres a otra dimensin en el terreno
de las telecomunicaciones cuando Guillermo Marconi
invent la radio.
3. A gran parte de la poblacin no le importa, ..

es necesario practicar los valores, .. los menos
conocidos.
a) pero-incluso b) sino-entonces c) porque-sino
d) entonces-entonces
e) en suma-mas bien
1. El ttulo ms adecuado para el texto sera:

a) La importancia del Internet.
b) La globalizacin de las telecomunicaciones.
c) Con el telgrafo elctrico comenz todo.
d) El tiempo y el espacio ya no son obstculos.
e) La radio signific un gran avance.
2. El sinnimo de INVENTO en el texto es:

a) Imitacin
b) Plagio
c) Ciencia
d) Copia
e) Creacin
CAMORRA
4. Los policas lograron evitar que el suicida

saltara, .. antes debieron hablarle, ..de otro
modo hubiese sido difcil convencerlo.
a) entonces-tambin
b) aunque-y c) como-y
d) y-o
e) pero-ya que
IV. Subraya la idea principal, si la hubiera.

Escribe el tipo de prrafo (analizante,
sintetizante, encuadrado, paralelo). (4 ptos)
1. Desde finales del siglo XIX, en la regin del Iguaz, se
han producido procesos de prdida y transformacin del
hbitat. Esto se debe a diferentes razones: el desmonte y
reemplazo de la selva, tanto para cultivos como para
reforestacin o urbanizacin; el represamiento de ros para
la generacin de electricidad; la fragmentacin del monte
en parches aislados; la caza y pesca arbitrarias; la
contaminacin del suelo y de las aguas por productos
agroqumicos;
los
incendios
forestales,
etc.
________________________________
2. Una adecuada autoestima nos ayudar a sentirnos bien.
II. Completa con las palabras del recuadro. (4 ptos)

INDICIO
e) no-no
INICUO
DCIL
1. Su trato _________________ hace que se gane la

antipata de los dems.
2. Esa _________________ fue iniciada por la crtica
de los opositores.
3. Tiene un carcter _________________ y, por eso,
es muy querido.
4. El asesino no dej ningn _________________
que lo delatara.
III. CNECTORES. Marca lo correcto (4 ptos)

1. Es altanera y autosuficiente; .. nadie la trata
con amiga .. reconocen su talento.
a) ms-por ms que
d) puesto que-porque
b) por ello-aunque
e) pero-por lo tanto
c) as que-entonces
2. No ir a Chile .. a Ecuador, .. a Ayacucho,
donde puedo devolver lo aprendido gratuitamente.
a) mas bien-pero b) pero-tampoco c) pero-pero
Las personas con una buena autoestima experimentan

sentimientos agradables: valoran su persona, se conocen y
saben que son especiales para alguien. No necesitan
pregonar a los cuatro vientos que son importantes, puesto
que ellas saben que valen. En resumen, toda persona que
ha desarrollado una alta autoestima se sentir satisfecha
consigo misma.
_______________________________
V. Marca el SINNIMO correcto. (4 ptos)

1. ACONGOJADO
a) Atontado
b) Enamorado
c) Afligido
d) Feliz
e) Empeoso
2. CANDIDATO
a) Contrincante
b) Muestra
c) Modelo
d) Propuesta
e) Aspirante
3. RESIGANCIN
a) Rebelda
b) Inconformismo
c) Indiferencia
d) Aceptacin
e) Preocupacin
4. UMBRO
a) nico
b) Triste
c) Solitario
d) Claro
e) Sombro
GUADALUPANO (A):
__________________________________________________
FECHA: 13 O5 10

NOTA

en el Per
B
COLUMNA

Lic. Marizol Contreras Huayhua
Mes: ABRIL
I. Lee el texto y marca lo correcto. (4 ptos)

La Tierra est rodeada por la atmsfera, que es una capa de
gases que permite la existencia de la vida sobre el planeta.
Esta capa no tiene un lmite superior claramente
determinado, sino que comienza a adelgazarse
gradualmente mientras va siendo absorbida por el espacio
exterior; salvo el 80% de los gases de la atmsfera
retenidos por la gravedad dentro de una altura cercana a
los 20 kilmetros, a partir de la superficie de la Tierra. La
atmsfera bloquea muchas de las peligrosas radiaciones
solares ultravioletas y asla a la Tierra de las temperaturas
extremas restringiendo la entrada de las radiaciones solares
como el escape del calor reflejado hacia el espacio. Este
equilibrio natural puede ser alterado por el efecto
invernadero, por el que gases como el anhdrido carbnico
se concentran en la atmsfera atrapando ms calor. Cerca
de la superficie de la Tierra las diferencias entre la
temperatura y la presin originan la circulacin del aire
desde el Ecuador a los polos.
1. La alternativa que no concuerda con el texto es:

a) La atmsfera es una capa de gases.
b) La atmsfera tiene un lmite superior determinado.
c) La temperatura extrema es aislada por la atmsfera.
d) La capa atmosfrica se adelgaza gradualmente.
e) Las radiaciones solares ultravioletas son peligrosas.
2. El texto anterior trata sobre:

a) La existencia de la vida
b) La gravedad
c) La atmsfera de la Tierra
d) Superficie de la Tierra
e) Capas atmosfricas

ACOPIAR INTIMIDAR ABATIDO ORONDO
1. Est _________________, pues no obtuvo la beca

de estudio.
2. Le pidieron ___________________ todo el maz
recolectado.
3. Lo comenz a ___________________ para que no
lo delatara.
4. Es __________________ slo porque gana mucho
dinero.
III. CONECTORES. Marca lo correcto. (4 ptos)
1. Los trabajadores estn alegres, .. tambin algo
tristes, .. luego de la inauguracin de la obra
cada uno se marchar por un largo tiempo a su
casa
a) en cambio-y b) ms-ni c) pero- porque
d) o-entonces e) pero-pero
2. El mecnico te recomend esa marca de

repuesto, ..tendrs que comprarlo .. est
demasiado caro.
a) as que-an
b) o sea-mucho
c) pero-pero
d) por lo tanto-porque
e) entonces-porque
3. Tatiana es muy simptica, .. muy inteligente,
.. tiene pocos amigos.
a) incluso-despus d) pero-al contrario
b) tambin-sin embargo e) tambin-despus
c) ms an-adems
4. Nadie se lo pidi, .. l trajo los bocadillos, ..,
la torta de cumpleaos.
a) sino-incluso
b) pero-incluso
c) pero-pero
d) pero-por ltimo e) al contrario-adems
IV. Subraya la idea principal, si la hubiera.

Escribe el tipo de prrafo (analizante,
sintetizante, encuadrado, paralelo). (4 ptos)
1. Desde fines del siglo XIX, en la regin del Iguaz se ha
producido desmonte y reemplazo de la selva (tanto para
cultivos como para reforestacin o urbanizacin);
represamiento de los ros para la generacin de
electricidad; fragmentacin del monte en parches aislados;
tala intensiva; caza y pesca arbitrarias; contaminacin del
suelo y de las aguas por productos agroqumicos, etc. En
conclusin, en la regin del Iguaz, se han producido
procesos de prdida y transformacin del hbitat.
________________________________
2. Todos los organismos vivos tratan de agruparse.
Igualmente todas las culturas humanas han dado especial
importancia a la convivencia grupal. En el presente siglo,
casi toda persona quiere pertenecer o pertenece a algn
grupo. Ninguna persona puede lograr todos sus objetivos
trabajando solo. ________________________________
V. Marca el SINNIMO correcto. (4 ptos)

1. AMENIZAR
a) Aburrir
b) Diversin
c) Entretener
d) Gracia
e) Atractivo
2. PAVOROSO
a) Dificultoso
b) Espantoso
c) Laborioso
d) Quimrico
e) Odioso
3. DEVOTO
a) Imagen
b) Amante
c) Fervoroso
4. COLMAR
a) Vaciar
b) Enrollar
c) Acaparar
d) Sacerdote
e) Beato
d) Finalizar
e) Llenar
.
GUADALUPANO (A):
__________________________________________________
FECHA: 13 O5 10

NOTA
A
COLUMNA

en el Per
Mes: ABRIL
I. Lee el texto y mara lo correcto. (4 ptos)

La geometra es una ciencia antigua. El historiador griego
Herodoto cuenta que tuvo su origen en Egipto, a lo largo
de las orillas del Nilo. El documento ms antiguo sobre
este tema es un manuscrito de un estudiante egipcio
llamado Ahmes, de unos mil quinientos aos antes de
Cristo. Se supone que este manuscrito es copia de un
tratado anterior (mil aos aproximadamente). Ah describe
el uso de la geometra de aquellos tiempos, una forma
bastante elemental de medir. La etimologa de la palabra
geometra explica su uso inicial ya que su funcin era la
de medir la tierra. Esto, en Egipto, era algo muy
necesario ya que las inundaciones peridicas obligaban a
remedir las tierras dedicadas al cultivo de panllevar que
quedaban destruidas anualmente. Esta geometra primitiva
constaba de una amplia lista de reglas o frmulas para
hallar el rea de las figuras planas. Muchas de estas reglas
eran imprecisas, pero en razn de su objetivo resultaban
satisfactorias.
1. El ttulo ms adecuado para el texto es:

a) Las funciones del ro Nilo.
b) Orgenes de la geometra.
c) El manuscrito de Ahmes.
d) Importancia del estudio de la geometra.
e) Estudios sobre el antiguo Egipto.
2. El desarrollo de la geometra entre los egipcios

estuvo relacionado primordialmente con:
a) Frmulas generalizadoras.
b) Medicin del Nilo.
c) Determinar los lmites de las propiedades.
d) Inventar medidas que hicieran posible conocer la
verdadera dimensin.
e) Construccin de un sistema lgico de geometra.

HEDIONDO USURERO RECNDITO PRFIDO
1. Es _________________, pues le cobr un inters

muy alto por un pequeo prstamo.
2. Encontraron el cuerpo en el lugar ms
____________________ de ese valle.
3. Es un empleado ____________________, pues
vendi informacin a otra empresa.
4. Ese olor ____________________ provena del
cadver de un perro cerca del desmonte.
III. Sustituye la palabra subrayada por otras

dos. (4 ptos)
1. Las querellas en un grupo traen enemistad en el

mismo.
_______________________________________
2. En raudo vuelo el avin demor menos en llegar a
su destino.
_______________________________________________________________________________
3. Eres muy recalcitrante, no entiendes razones.

________________________________________
4. La mala noticia lo dej taciturno, ya no hablaba
con nadie.
_______________________________________________________________________________
IV. Marca el PAR ANLOGO correcto. (4 ptos)

1. PAPEL:CAA DE AZCAR::
a) liga : jebe
b) taza : cermica
tnel
c) galleta : harina
d) varilla : cobre
e) gasolina : petrleo
2. ABEJA:MIEL::
a) pjaro : nido
b) hormiga :
3. AGREDIR:DEFENDER::
a) esclavizar : liberar
b) proceder : acontecer
c) discutir : aprender
d) abrazar : abolir
e) frer : cocer
4. CASA:PUERTA::
a) botnica : planta
b) casero : casa
c) zapato : suela
d) mecnica : taller
e) jaura : perro
c) perro : ladrido
d) gusano : seda
e) hombre : salario
V. CONECTORES. Marca lo correcto. (4 ptos)

1. La computadora no reemplaza al ser humano
.. aquella no es capaz de jerarquizar
rigurosamente la informacin; el cerebro s
analiza y sistematiza el conocimiento que recibe y
asimila.
a) empero - aun cuando d) pues - en consecuencia
b) debido a - que luego e) porque - mientras que
c) en vista de que - a pesar de que
2. La situacin es bastante difcil no me
separar de ustedes, .. tenemos la posibilidad
de plasmar una obra digna.
a) aunque - si
b) pero - ya que c) como - porque
d) sin embargo - mas
e) no obstante - pero
3. Ante sus seguidores, el caudillo dio las rdenes
necesarias .. salir a la maana siguiente
el pueblo vecino.
a) por - hasta b) para - hacia c) antes de - ante
d) a fin de - en
sobre
e) por qu -
a) si bien - y
d) y - pero
4. La comida de los restaurantes presenta un buen

aspecto .. posee un sabor exquisito, ,
lamentablemente, su costo es elevado.
c) pero - aunque
GUADALUPANO (A):
__________________________________________________
FECHA: 13 O5 10

b) y - adems
e) por ello - porque
NOTA
B
COLUMNA

en el Per
Mes: ABRIL
I. Lee los textos y marca lo correcto. (4 ptos)

Si me levanto temprano es porque llegu a mi casa
temprano y pude acostarme a tiempo; Si me levanto
tarde es porque estuve de amanecida.
La estructura del texto sera:
a) Causa-consecuencia-causa-consecuencia
b) Consecuencia-causa-causa-consecuencia
c) Consecuencia-consecuencia-causa-consecuencia
d) Causa-causa-causa-causa
e) Consecuencia-causa-consecuencia-causa
Concretando las obras de irrigacin, tambin se dara
con impetuosidad la siembra de la caa de azcar
que en los pases extranjeros se ha convertido
actualmente en la consigna par la fabricacin del
alcohol- y se promover la diversificacin de cultivos
varios. Se abrira nuevas fuentes de trabajo y, lo que
sera ms importante, se profundizara la reforma
agraria, as como tambin se solucionara el problema
del abastecimiento de alimentos.
El tema del texto es:
a) La importancia de las obras de irrigacin
b) La fabricacin del alcohol
c) La alimentacin de los pueblos
d) La reforma agraria

HOLLAR TAIMADO
INQUIRIR DSCOLO
1. Comenz a ___________________ sobre la

verdadera causa del asesinato.
2. No hace caso a consejos , es un joven
____________________.
3. No confes tanto en l, dicen que es muy
____________________.
4. Por qu tuviste que _________________ a ese
hombre? Acaso fue porque es provinciano?
III. Sustituye la palabra subrayada por otras

dos. (4 ptos)
1. Al principio, el proyecto pareca una utopa, ahora

es una realidad.
_______________________________________
2. Tienes que resarcir ese dao antes de que

perjudique a ms personas.
_______________________________________________________________________________
3. Su carcter jacarandoso nos transmite alegra.

_______________________________________
4. Felizmente los malos vaticinios del vidente no se
cumplieron.
_______________________________________________________________________________

1.REPUJADO:CUERO::
2. INFECCIN:FIEBRE::
a) fotografa : cartulina
b) arruga : piel
c) barniz : mueble
d) tallado : madera
e) maquillaje : rostro
a) materia : cerebro
b) analfabetismo : atraso
c) botn : ojal
d) bronquitis : neumona
e) mal : bien
3. HORA:DA::
a) tiempo : minuto
b) bimestre : semestre
c) mes : ao
d) siglo : centuria
e) edad : poca
4. MINERAL:HIERRO::
a) electricidad : luz
b) color : rojo
c) inteligencia : talento
d) avin : ala
e) madera : mesa
V. CONECTORES. Marca lo correcto. (4 ptos)

1. Haba sido vctima de un robo, se dirigi a
la comisara poner la denuncia respectiva.
a) y - a
b) as que - a fin de
c) pues hasta
d) porque - para
e) es decir - hasta
2. Un hombre sin carcter es . un soldado sin
arma. El hombre sin carcter no es firme .
perseverante ante las adversidades.
a) por ello - pero
b) empero - y
c) como - aun
d) sin embargo - y
e) como - ni
3. Explic al juez que asesin a su vctima ..

quiso robarle, .. las pesquisas demostraron que
aquello era slo un pretexto.
a) ya que - y
b) pero - luego
c)es decir pero
d) pues - asimismo
e) porque - sin embargo
4. Los buenos libros nos apartan de las

debilidades de los vicios que suelen
corromper nuestra mente .. nuestros actos.
a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de

GUADALUPANO (A):
__________________________________________________
FECHA: 13 O5 10

NOTA
A
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PROFESORA: Lic. Danitza Heydi Araos Huertas

Ao de la Consolidacin Econmica y Social

EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

I. Lee atentamente el texto y elabora un resumen (usa conectores). (4 ptos)

II. Escribe dos significados para cada palabra. (5

5. Lo guard en un frasco __________________

IV. ANALOGAS. Marca lo correcto. (5 ptos)

2. Un hecho infausto ha opacado la felicidad de

1. Su comentario fue _________________ , no dijo

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EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

I. Lee atentamente el texto y elabora un resumen (usa conectores). (4 pros)

II. Escribe dos significados para cada palabra. (5

3. Le hicieron un reconocimiento _______________,

1. Ese piraita es muy _________________ , por

Firma del padre o apoderado

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EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

I. Lee atentamente el texto y elabora un resumen (usa conectores). (4 ptos)

II. Escribe dos significados para cada palabra. (4 ptos)

5. Su mal carcter es una _________________ para

IV. ANALOGAS. Marca lo correcto. (4 ptos)

2. Nadie esperaba una felona como esa, menos de un

1. Ese alcalde recibi una fuerte ________________

V. PLAN LECTOR: Los ojos de mi princesa. (3 ptos)

1. Por qu sus compaeros se burlaban de Jos

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EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

I. Lee atentamente el texto y elabora un resumen (usa conectores). (4 ptos)

II. Escribe dos significados para cada palabra. (4 ptos)

1. Le puso una _______________ porque lo

V. PLAN LECTOR: Los ojos de mi princesa. (3 ptos)

a) Lo golpe el falso profesor

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EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

I. Lee el texto y responde. (2 ptos)

perspectiva futura del faran perteneca a todos.

c) Todos los hombres

VI. CONECTORES. Marca lo correcto. (3 ptos)

II. Escribe el tipo de vicio de diccin (vulgarismo,

1. No deseo honores.. grandes riquezas,

2. Amamos la vida no estemos habituados a

III. Completa con las palabras del recuadro. (4 ptos)

1. De pronto, el toro comenz a ________________

3. . Jorge . Luis se dijeron nada, .. bast

VII. PLAN LECTOR: Crnica de una muerte

a) Un collar con incrustaciones de ncar

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