Elementos de Matemática I

INTRODUCCIN AL
ANLISIS
MATEMTICO I
Lic.Edgardo Di Dio
Introduccin
Conjunto de los nmeros reales
Est formado por el conjunto de los nmeros enteros, racionales e irracionales, en adelante lo
vamos a denotar por R ; grficamente el conjunto de los nmeros reales lo podemos
representar por una recta en la que fijamos un origen y una unidad, que hace que a cada punto
de la recta le corresponda un nmero real y a cada nmero real le corresponda un punto de la
recta. A esta recta la denominamos la recta real
Funcin :
Es una relacin entre los elementos de dos conjuntos, de forma que a determinados elementos
del primer conjunto se asocian elementos del segundo conjunto de manera unvoca, es decir
que a un elemento del primer conjunto no le podemos asociar ms de un elemento del segundo
conjunto. A un elemento cualquiera del primer conjunto lo representamos con la letra x, que
denominamos variable independiente y al nico elemento que le corresponde en el segundo
conjunto lo representamos por la letra y, a la que denominamos variable dependiente. A la
relacin la representamos por la letra f y escribimos y=f(x).
Dominio de definicin de una funcin f :
Es el conjunto de valores de x para los que la funcin f(x) existe. Lo representamos por
Dom(f).
Imagen de una funcin f :
Es el conjunto de valores que toma la variable dependiente y. Lo representamos por Img(f).
Funcin real de variable real :
Es aquella cuyo dominio y recorrido son subconjuntos del conjunto de los nmeros reales.
Las funciones reales de variable real se suelen representar en el plano, utilizando un sistema
de ejes cartesianos o sistema de referencia . En la figura que sigue, la primera grfica, es la
grfica de una funcin ; la segunda, no es la grfica de una funcin:
En el primer caso a cada valor de x le corresponde un nico valor de y. En el segundo caso,

hay valores de x que no estn nicamente determinados.
Una funcin puede definirse mediante una expresin verbal, una tabla, una frmula o una
grfica. En general trabajaremos con funciones expresadas mediante una frmula o expresin
analtica y su grfica. Segn la expresin analtica clasificamos las funciones de la siguiente
forma:
Intervalos y entornos
Definimos sobre la recta real :
El conjunto [a,b] se llama intervalo cerrado y (a,b) se llama intervalo abierto. En cualquiera
de los casos b-a se llama longitud del intervalo.
eficiente de los recursos, adems de la ayuda que presta para globalizar la informacin.
Algunas consideraciones iniciales sobre desigualdades

Dado que el conjunto de los nmeros reales R es totalmente ordenado, dados dos nmeros reales a y b,
siempre es cierta alguna de las tres relaciones siguientes:
a<b a>b a=b
Las dos primeras se llaman desigualdades.
Entre las desigualdades numricas se cumplen las tres transformaciones de equivalencia siguientes:
Si a los dos miembros de una desigualdad se les suma un mismo nmero, la desigualdad se conserva en
el mismo sentido, es decir:
Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por un mismo nmero positivo, la
desigualdad conserva el sentido, es decir:
Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por un mismo nmero negativo, la
desigualdad cambia de sentido, es decir:
Dados cuatro nmero reales a, b, c y d cualesquiera, se cumple la compatibilidad de la ordenacin con la

suma, es decir:
Dados dos nmeros reales, si el primero es menor que el segundo, el inverso del primero es mayor que el
del segundo y viceversa, es decir:
Si un nmero real es menor que otro, con los opuestos de ambos la desigualdad cambia de sentido, es
decir:
PL2 Inecuaciones lineales con una incgnita y sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita.
Se llama inecuacin lineal con una incgnita a una expresin de cualquiera de los cuatro tipos siguientes:
donde
Cualquiera de los cuatro tipos de inecuaciones definidos anteriormente, admite, tras la aplicacin de las
transformaciones de equivalencia vistas en el apartado primero, una de las formas:
Lo que indica que las inecuaciones lineales con una incgnita admiten un nmero infinito de solucin que
suelen expresarse en forma de intervalo de nmeros reales.
Ejemplo:
Resolver la inecuacin:
Procedemos igual que si de una ecuacin se tratase:

Eliminamos parntesis:
Eliminamos denominadores, multiplicando ambos miembros por el m.c.m. de todos ellos:

Trasponemos los trminos:
Reducimos trminos semejantes:
Despejamos la incgnita multiplicando ambos miembros por el inverso de su coeficiente (ojo, si es
negativo habr que cambiar el sentido a la desigualdad):
La solucin es el intervalo cerrado por la derecha

. Es cerrado por la derecha pues el signo
usado ha sido menor o igual, si hubiese sido slo menor, sera abierto.
El conjunto formado por dos o ms inecuaciones lineales con una incgnita se llama sistema de
inecuaciones lineales con una incgnita.
La solucin de un sistema de este tipo es un conjunto de nmeros reales que satisfagan simultneamente
todas y cada una de las desigualdades. La solucin suele expresarse en forma de intervalo llevando
cuidado de expresar correctamente si es abierto o cerrado segn el signo de desigualdad utilizado.
Ejemplo:
Resuelve el sistema
De la primera inecuacin se obtiene que:
De la segunda:
De la tercera:
La solucin del sistema es la interseccin de los tres intervalos obtenidos:
ya que no existe ningn nmero real que pueda ser al mismo tiempo
menor o igual que 1, mayor que 2 y mayor que 4. Vemoslo en el siguiente dibujo, donde aparece pintado
en rojo la solucin de la 1*, en verde la de la 2* y en azul la de la 3*:
NOTA: Las inecuaciones lineales con dos incgnitas se resuelven grficamente ya que las soluciones son
los puntos del semiplano en el que queda dividido el plano por la recta que corresponde a la inecuacin
considerado como igualdad. Esta recta o borde del semiplano no pertenecer o s a la solucin segn la
desigualdad sea estricta o no respectivamente. Para saber cul de los dos semiplanos es el que da la
solucin bastar tomar el origen de coordenadas (si la recta no pasa por l) o cualquier otro punto de
coordenadas sencillas y comprobar si satisface o no la desigualdad, si lo hace, el semiplano que contiene
al punto de prueba es el correcto (lo indicaremos con una flecha sealando hacia l), en caso contrario es
el otro.
Ejemplo:La inecuacin 3x+2y+5<0 es decir por forma segmentaria
Dibujamos la recta sobre unos ejes de coordenadas y

comprobamos el punto O(0,0), que da:
Luego la solucin es la zona sombreada de la figura
Ejercicios de desigualdades
1.-
(1, )
4.- Resuelve el sistema:

(x +1) 10 + x 6 (2x + 1)
10x + 10 + x 12 x + 6
10 x + x - 12x 6 - 10
x 4
x4
5.- Resolver las inecuaciones:

i.- 7x2 + 21x 28 < 0
sacamos factor comn 7 y simplificamos
x2 +3x 4 < 0
x2 +3x 4 = 0
P(6) = (6)2 +3 (6) 4 > 0

P(0) = 02 +3 0 4 < 0
P(3) = 32 +3 3 4 > 0
(4, 1)
ii .-
x2 - 4x + 7 < 0
x2 4x + 7 = 0
Observemos que si X=0 entonces el valor nmerico del polinomio es

P(0) = 02 - 4 0 + 7 < 0 no tiene solucin
3
P(3) = 4 (3)2 16 > 0

P(0) = 4 0 2 16 < 0
P(3) = 4 3 2 16 > 0
(- , 2 ]
[2, +)
Ejercicios de aplicacin
1.-El fabricante de cierto artculo puede vender todo lo que produce a un precio de. $60
cada artculo. Gasta $40 en materia prima y mano de obra al producir cada artculo y
tiene costos adicionales (fijos) de $3.000 a la semana en la operacin de la planta.
Encuentre el nmero de unidades que debera producir y vender para obtener una
utilidad de al menos $1.000 a la semana.
SOLUCIN.Sea x el nmero de artculos producidos y vendidos a la semana. Entonces el
costo total de producir x unidades es de U.S. $3.000 ms U.S. $40 por artculo, lo cual
es
(40x + 3.000)pesos
El ingreso por vender x unidades por.$60 cada una ser de 60xpesos. Por lo tanto,
Utilidad = Ingresos Costos
= 60x - (40x + 3.000) = 20x 3.000
Puesto que deseamos obtener una utilidad de al menos $1.000 a la semana, tenemos
las desigualdades siguientes.
Utilidad 1.000
20x 3.000 1.000
20x 4.000
X 200
En consecuencia el fabricante deber producir y vender al menos 200 unidades cada

semana.
2.- El administrador de una fbrica debe decidir si debern producir sus propios empaques,
que la empresa ha estado adquiriendo de proveedores externos a U.S. $1,10 cada uno. La
fabricacin de los empaques incrementara los costos generales de la empresa en U.S. $800
al mes y el costo de material y de mano de obra ser de U.S. $0,60 por cada empaque.
Cuntos empaques deber usar la empresa al mes para justificar la decisin de fabricar sus
propios empaques?
SOLUCIN
Sea x el nmero de empaques utilizados por la empresa al mes. Entonces el costo de adquirir x
empaques a U.S. $ 1,10 cada uno es de 1,10x dlares. El costo de fabricar x empaques es
de U.S. $0,60 por empaque ms costos generales de U.S. $800 al mes, de modo que el costo
total es
0,60x + 800
Para justificar la fabricacin de los empaques por la empresa misma, debe ser cierta la
desigualdad siguiente.
Costo de adquisicin > costo de fabricacin

1,10x> 0,60x + 800
1,10x 0,60x > 800
0,50x > 800
X > 1600
En consecuencia la empresa debe usar al menos 1601 empaques al mes para justificar el
fabricarlos.
10
Un peluquero atiende un promedio de 100 clientes a la semana y les cobra $50 por corte. Por
cada incremento de $ 7.5 en la tarifa, el peluquero pierde 10 clientes. Qu precio deber fijar
de modo que los ingresos semanales no sean menores de los que el obtiene por la tarifa de
$50?
SOLUCIN
Sea X el nmero de incrementos de$ 7.5 en la tarifa por encima de $50. Entonces el precio por
corte es de (50 + 7.5X) dlares y el nmero de clientes que acuden con esta tarifa ser de (100
10X) a la semana.
Ingresos totales a la semana = Nmero de clientes X precios del corte
= (100 10X) (50 + 7.5X) dlares
Los ingresos correspondientes a 100 clientes son de 100 x $50 = $5000. Por tanto los nuevos
ingresos semanales deberan ser al menos $5000 dlares. En consecuencia,
(100 10X) (50 + 7.5X) 5000
Simplificamos y factorizamos.
5000 + 25x 7.5x2 5000
250x 75x2 0
25x (10 3x) 0
Dado que x es positiva, podemos dividir ambos lados entre 2.5x con lo que obtenemos
10 3x 0
11
X 10/3.
As debera haber a lo ms 10/3 incrementos de $ 7.5 o $25. el peluquero debera cobrar una
tarifa mxima de $50 + $25 = $75 por corte con el objeto de obtener al menos los mismos
ingresos que los correspondientes a 100 clientes cobrndoles $50 por corte.
FUNCIONES
Representacin grfica de funciones lineales
Las funciones lineales son funciones de dominio real y codominio real, cuya expresion analtica
es f: R > R / f(x) = a.x+b con a y b nmeros reales.
La representacin grfica de dichas funciones es una recta, en un sistema de ejes
perpendiculares. La inclinacin de dicha recta esta dada por la pendiente a y la ordenada en el
origen es b.
El punto de corte de la recta con el eje y es la ordenada en el origen y la llamamos b.
Veamos un ejemplo
.
Funcin polinmica de segundo grado
Las f u n c i o n e s c u a d r t i c a s son funciones polinmicas es de segundo
grado.
f(x) = ax + bx +c
La representacin grfica de una funcin cuadrtica es una

parbola.
Podemos construir una parbola a partir de estos puntos:
12
1. Vrtice
Por este punto pasa el eje de simetra de la parbola.
La ecuacin del eje de simetra es:
2. Puntos de corte con el eje OX.
En el eje de abscisas la segunda coordenada es cero, por lo que

tendremos:
ax + bx +c = 0
Resolviendo la ecuacin, utilizando la formula
Dos puntos de corte: (x1, 0) y (x2, 0) si b - 4ac > 0
Un punto de corte: (x1, 0) si b - 4ac = 0
Ningn punto de corte si b - 4ac < 0
3. Punto de corte con el eje OY.
En el eje de ordenadas la primera coordenada es cero, por lo

que tendremos:
f(0) = a 0 + b 0 +c = c
(0,c)
13
Representar la funcin f(x) = x - 4x + 3
1. Vrtice
= - (-4) / 2 = 2
= 2 - 4 2 + 3 = -1
V(2, -1)
2. Puntos de corte con el eje OX.
x - 4x + 3 = 0
(3, 0)
(1, 0)
3. Punto de corte con el eje OY.
(0, 3)
Propiedades de las funciones logartmicas y exponencial
Dominio:
14
Recorrido:
Es continua.
Los puntos (1, 0) y (a, 1) pertenecen a la grfica .
Es inyectiva (ninguna imagen tiene ms de un original).
Creciente si a>1.
Decreciente si a<1.
Las grfica de la funcin logartmica es simtrica (respecto a

la bisectriz del 1 er y 3er cuadrante) de la grfica de la funcin
exponencial, ya que son funciones reciprocas o inversas entre s.
15
F u n c i n V a l o r Ab s o l u t o
Las func
Funcin mdulo
Formalmente, el valor absoluto o mdulo de todo nmero real est definido por:2
Por definicin, el valor absoluto de siempre ser mayor o igual que cero y nunca
negativo.
Desde un punto de vista geomtrico, el valor absoluto de un nmero real es siempre
positivo o cero, pero nunca negativo. En general, el valor absoluto de la diferencia de
dos nmeros reales es la distancia entre ellos. De hecho, el concepto de funcin
distancia o mtrica en matemticas se puede ver como una generalizacin del valor
absoluto de la diferencia, a la distancia a lo largo de la recta numrica real.
La funcin valor absoluto una funcin continua definida por trozos.

Propiedades fundamentales
tambin Propiedad aditiva)
16
Las funciones en valor absoluto se transforman en funciones a trozos, siguiendo los

siguientes pasos:
1. Se iguala a cero la funcin, sin el valor absoluto, y se calculan
sus races.
2. Se forman intervalos con las races y se evala el signo de

cada intervalo.
3. Definimos la funcin a trozos, teniendo en cuenta que en l os

intervalos donde la x es negativa se cambia el signo de la funcin .
4 Representamos la funcin resultante.
17
D=
Representa las funcin definida a trozos:
18
19
D=
Encuentra la expresin analtica de la funcin

f(x) = E (x) se denomina parte entera
0.5
0.9
1.5
1.9
f(x) = E(x)
20

f(x) = x E (x)
0.5
0.9
1.5
1.9
f(x) = x E(x)
0.5
0.9
0.5
0.9

f(x) = sgn(x) se denomina funcin signo
21
Reprsentacin grfica de la Funcin racional
Las funciones racionales son del tipo:
El dominio de una funcin racional de lo forman todos los

nmeros reales menos los valores de x que anulan el denominador.
Ejemplo
Un tipo de funcin racional es la funcin de proporcionalidad

inversa de ecuacin:
22
Sus grficas son hiprbolas. Tambin son hiprbolas las

grficas de las funciones
Construccin de hiprbolas
Las hiprbolas
son las ms sencillas de representar.
Sus astontas son los ejes
23
El centro de la hiprbola, que es el punto donde se cortan las

asntotas, es el origen.
Lmite
Lmite de una funcin en un punto.
Entorno de un nmero real x:
24
Los valores de x a considerar han de pertenecer al dominio de definicin, D de la

funcin. Tambin es necesario que en D haya puntos tan prximos a a como queramos,
es decir, que a sea un punto de acumulacin de D.
Puntos tan prximos como queramos significa que cualquiera que sea la distancia que
consideremos, por muy pequea que sea, existen puntos del dominio de definicin de la
funcin, que no coincidan con "a", a una distancia de "a" menor que la considerada.
El lmite depende nicamente del comportamiento de la funcin en las proximidades de a, no
de cual sea el valor de la funcin en el punto a ; de hecho, a puede no pertenecer al dominio de
la funcin. S es necesario, que "a" sea punto de acumulacin del dominio de definicin de la
funcin.
Ejemplo : Una funcin tpica en anlisis es :
Esta funcin no est definida en el punto x=1 . Para este valor de x, el denominador de la
funcin es 0 , y no tiene sentido en matemticas dividir por 0. El valor al que esta funcin se
aproxima, cuando x tiende a 1 por la izquierda o por la derecha, es 2. Luego la funcin tiene
lmite cuando x se aproxima a 1 ; el lmite es 2. Escribimos:
Lmite de una funcin en un punto "a"

Suponemos que el punto "a" es un punto de acumulacin del dominio de definicin de la
funcin. La aproximacin a "a" podemos realizarla tanto por la izquierda como por la derecha.
Lmites laterales:
25
El lmite lateral por la izquierda de una funcin y=f(x) en el punto x = a es el valor al que se
aproxima f(x) cuando x se aproxima al valor de a por valores menores que a . Lo
representamos por :
El lmte lateral por la derecha de una funcin y = f(x) en el punto x = a es el valor al que se
aproxima f(x) cuando x se aproxima al valor de a por valores mayores que a . Lo
representamos por :
Ejemplo :
Lmite de una funcin en el infinito.
Ejemplo :
26
Sucesiones y lmite de sucesiones.

Una sucesin es una funcin discreta, cuyo dominio de definicin son los nmeros naturales
positivos. La variable independiente se representa con la letra n y la variable dependiente se
representa por an.
Una sucesin an, tiene lmite L , si al crecer indefinidamente n, los trminos de la sucesin an
se aproximan indefinidamente al nmero L. Que los terminos de an se aproximan
indefinidamente a L, significa que todos los trminos de la sucesin a partir de uno en adelante
estn contenidos en cada entorno L. Lo representamos por:
Observacin : en las sucesiones no podemos hablar de lmite cuando n se aproxima a un

nmero natural positivo, porque en el dominio de definicin de las sucesiones, el conjunto de
los nmeros naturales positivos, no nos podemos aproximar indefinidamente a cualquier
elemento, como mucho nos podremos aproximar al nmero entero anterior o al siguiente.
Ejemplo :
27
El nmero e
Vamos a considerar la sucesin :
Los trminos de esta sucesin crecen continuamente, es decir aumentan cuando aumenta n,
pero la sucesin est acotada, es decir sus trminos no pasan de un determinado valor, por
tanto los terminos de la sucesin han de aproximarse a algn nmero, que estar comprendido
entre el 2 y el 3. El nmero al que se aproximan los trminos de esta sucesin, es una
28
constante muy caracterstica en matemticas que recibe el nombre de nmero e. Se define

como :
Tiene infinitas cifras decimales, es un nmero real trascendente; para conseguir una
aproximacin de esta constante, podemos utilizar la calculadora del ordenador. En windows 98,
la calculadora nos da el valor :
2,71828182845904523536028747135266
Lmite de funciones. Clculo
Propiedades.
Sean dos funciones f(x) y g(x), para las que existe lmite en un punto o en el infinito. Entonces:
En general calcular el lmite de una funcin "normal", cuando x tiende a un nmero real, es
fcil, basta aplicar las reglas de clculo indicadas, sustituyendo la variable independiente por el
valor real al que la x tiende.
No obstante, en ocasiones, nos podemos encontrar con sorpresas, por ejemplo, que la funcin
no est definida para el valor en el que queremos calcular el lmite. Esta situacin, es habitual,
cuando el lmite lo queremos calcular cuando x tiende a infinito.
Una funcin no est definida en un punto, siempre que al intentar calcularla en ese punto,
resulte alguna de las formas siguientes:
En cada caso, el lmite en el punto en que la funcin no est determinada, depender de los
valores que la funcin tome, en las proximidades de dicho punto.
Veamos como tratar cada una de estas indeterminaciones. Los mtodos que se indican
sirven de gua en casos parecidos.
29
La funcin no est determinada para x = 1, la razn es que el denominador se hace 0. Este tipo
de indeterminaciones ocurre, cuando en el numerador y el denominador de la funcin, existe
algn factor que se hace 0, este factor suele ser del tipo : x - valor para el que queremos
calcular el lmite. Si logramos eliminar, este factor del numerador y del denominador, se
obtiene otra funcin, que toma los mismos valores en todos los puntos que no sean el punto
en cuestin.
En este caso concreto, el punto es : x = 1.
La nueva funcin permite obtener los valores en las proximidades del punto de la
indeterminacin, que son los que permiten calcular el lmite .En el caso concreto que nos
ocupa, sera:
Cuando x crece indefinidamente, esta funcin es un cociente de dos cantidades que crecen
indefinidamente. Se puede plantear la duda, de que si al crecer x indefinidamente, tambin lo
har :
puesto que sera la diferencia de dos cantidades que crecen indefinidamente, que es una
indeterminacin. Sacando factor comn se transforma esta expresin en otra equivalente:
que crece indefinidamente, puesto que una cantidad que crece indefinidamente sigue
creciendo indefinidamente aunque le restemos una cantidad constante y el producto de dos
cantidades que crecen indefinidamente, tambin crece indefinidamente. Lo mismo ocurre con
el denominador.
Como, al dividir numerador y denominador por una misma cantidad, distinta de 0, el valor de la
fraccin no cambia, sigue que:
30
Esta propiedad nos permite resolver este tipo de indeterminaciones . Se divide numerador y
denominador por x, elevado al mayor de los expontentes con los que aparece en la funcin :
Hay un caso trivial, que ya hemos visto, sea:
Es la diferencia de dos cantidades que crecen indefinidamente, pero como :
Y a una cantidad que crece indefinidamente, le quitamos una cantidad constante y sigue
creciendo indefinidamente y el producto de dos cantidades que crece indefinidamente, crece
indefinidamente, est claro que:
Veamos ahora otra indeterminacin de este tipo, pero algo ms complicada:
Como en este caso no se puede sacar factor comn, para eliminar la indeterminacin ,
multiplicamos y dividimos la expresin por su conjugado.
31
El conjugado de una expresin, que es la diferencia de dos cantidades que crecen

indefinidamente, es otra igual, excepto que en lugar de una diferencia, es una suma de dos
cantidades que crecen indefinidamente. En este caso, ser:
Aparece este tipo de indeterminacin cuando aparecen dos funciones tales que:
32
33
Introduccin
El concepto de derivada fue desarrollado por Leibniz y Newton. Leibniz fue el primero en
publicar la teora, pero parece ser que Newton tena papeles escritos (sin publicar) anteriores a
Leibniz. Debido a la rivalidad entre Alemania e Inglaterra, esto produjo grandes disputas entre
los cientficos proclives a uno y otro pais. Newton lleg al concepto de derivada estudiando las
tangentes y Leibniz estudiando la velocidad de un mvil.
Esta disputa empa el gran descubrimiento matemtico que posibilit revolucionar la fsica e
inici una nueva etapa del conocimiento , el concepto de una nueva fsica ya estaba presente
en los trabajos de Nicolle Oresme , Gaileo Galilei , Nicols Coprnico y otros, pero no poda
llevarse a cabo sin la invencin de esta nueva herramienta llamada derivada.
La derivada de una funcin mide el coeficiente de variacin de dicha funcin. Es decir, provee
una formulacin matemtica de la nocin del coeficiente de cambio. El coeficiente de cambio
indica lo rpido que crece (o decrece) una funcin en un punto (razn de cambio promedio)
respecto del eje de un plano cartesiano de dos dimensiones. Por ejemplo si tomamos la
velocidad de algo, su coeficiente es la aceleracin, la cual mide cunto cambia la velocidad en
un tiempo dado.
Concepto
El concepto de derivada es muy fcil de comprender. Dada una funcin y = f(x), la derivada
mide la variacin de y, cuando hay una pequea variacin de x.
La definicin de la derivada de la funcin y=f(x), es:
Por lo tanto, para que exista la derivada de una funcin en un punto, tiene que existir ese lmite.
Cuando no existe este lmite, se dice que la funcin no es derivable en ese punto.
El concepto de derivada est intimamamente ligado a el del lmite .
Para comenzar debemos recordar cual es la ecuacin de una recta en funcin de dos puntos
conocidos (a,b) y (a',b') :
34
El segundo trmino de la ecuacin es lo que se llama pendiente de la recta , y nos da la

inclinacin o pendiente que tiene la recta respecto a la horizontal .
Si tenemos una funcin f(x) y los dos puntos pertenecen a ella entonces estaremos calculando
la ecuacin de la recta secante (corta a la funcin en dos puntos) :
Por lo tanto tendremos que :
Donde ahora la pendiente m de la recta viene dada por :
Si la distancia entre los dos puntos h se va haciendo cada vez ms pequea (h tiende a 0 )
obtendramos una recta tangente (corta a la funcin en un solo punto)
35
La ecuacin de la recta tangente vendr dada por :
Donde la pendiente es :
Pues bien a la pendiente de la recta tangente se le llama derivada de la funcin en ese

punto :
Cmo se calcula la derivada de una funcin en un punto?

Puesto que la derivada es un lmite , lo que tenemos que hacer es calcularlo . Veamos un
ejemplo sencillo :
Sea la funcin f(x) = x2 vamos a calcular su derivada en el punto x0 = 3
Si sustituimos el punto x0 = 1 obtendremos que :

f '(1) = 2 1 = 2
Por lo tanto la pendiente de la recta tangente es positiva y tiene un valor de 2 .
Que la pendiente sea positiva significa que en ese punto la funcin es creciente , es decir , al
aumentar la x aumenta la y .
36
Para que se puede utilizar el concepto de derivada ?

Si en el ejemplo anterior sustituimos el punto x0 = -1 obtendremos que
f '(-1) = 2 (-1) = -2
En este caso la pendiente es negativa por lo que la funcin en este punto es decreciente .
Si analizamos en general el valor de la derivada de esta funcin en un punto cualquiera ,
vemos que si x0 es positivo , la derivada f '(x0) es positiva y por lo tanto la funcin es creciente y
si el punto x0 es negativo la derivada f '(x0) es negativa y por lo tanto la funcin es decreciente .
Qu ocurre en el punto x0 =0? Pues que ni es creciente ni decreciente si no que tenemos un
mnimo ya que la funcin pasa de ser decreciente a la izquierda a creciente por la derecha .
Conclusin : la derivada nos puede servir para estudiar las funciones .

La derivada es un parmetro que nos permite determinar tasa de cambio o la velocidad de
cambio de una funcin en un punto , en economa es importante conocer dicha tasa de cambio
, as la derivada de la oferta se llama oferta marginal, de la demanda . demanda marginal, tc.
Derivada de una constante

Tipo n1
LA DERIVADA DE UNA CONSTANTE es cero.

Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:
37
Ejercicio n 4)
Sol:
Ejercicio n 5)
Sol:
Ejercicio n 6)
Sol:
Ejercicio n 7)
Sol:
Ejercicio n 8)
Sol:
Ejercicio n 9)
Sol:
Ejercicio n 10)
Sol:
Derivada de una funcin potencial: Forma simple
Ejercicio n 11)
Sol:
Ejercicio n 12)
Sol:
Ejercicio n 13)
Sol:
Ejercicio n 14)
Sol:
Ejercicio n 15)
Sol:
Ejercicio n 16)
38
Sol:
Ejercicio n 17)
Sol:
Ejercicio n 18)
Sol:
Ejercicio n 19)
Sol:
Ejercicio n 20)
Sol:
<![endif]-->
Ejercicio n 21)
Sol:
Ejercicio n 22)
Sol:
Ejercicio n 23)
Sol:
Ejercicio n 24)
Sol:
Ejercicio n 25)
Sol:
Ejercicio n 26)
39
Sol:
Ejercicio n 27)
Sol:
Ejercicio n 28)
Sol:
Ejercicio n 29)
Sol:
Derivada de una funcin logartmica: Forma simple
Ejercicio n 30)
Sol:
Ejercicio n 31)
Sol:
Derivada de una funcin exponencial con base distinta del nmero e: Forma simple
Ejercicio n 32)
Sol:
Ejercicio n 33)
Sol:
Ejercicio n 34)
Sol:
40
Ejercicio n 35)
Sol:
Ejercicio n 36)
Sol:
Derivada de una funcin trigonomtrica tipo seno
Ejercicio n 37)
Sol:
Derivada de una funcin trigonomtrica tipo coseno
Ejercicio n 38)
Derivada de una funcin trigonomtrica tipo tangente: Forma simple

Ejercicio n 39)
Regla n 1
LA DERIVADA DE UNA CONSTANTE POR UNA

FUNCIN es igual a la constante por la derivada de la
funcin
Ejercicio n 40)
Sol:
Ejercicio n 41)
Sol:
41
Ejercicio n 42)
Sol:
Ejercicio n 43)
Sol:
Ejercicio n44)
Sol:
POTENCIAS
Sigue recordando:
Ejercicio n 45)
Sol:
Ejercicio n 46)
Sol:
Ejercicio n 47)
42
Sol:
Ejercicio n 48)
Sol:
Ejercicio n 49)
Sol:
Ejercicio n 50)
Sol:
Ejercicio n 51)
Sol:
Ejercicio n 52)
Sol:
Ejercicio n 53)
Sol:
Regla n 2
LA DERIVADA DE UNA SUMA DE FUNCIONES es igual a
43
suma de las derivadas de las funciones
Ejercicio n 54)
Solucin:
Ejercicio n 55)
Sol:
Regla n 3
LA DERIVADA DE UN PRODUCTO DE FUNCIONES es

igual a la derivada de la primera funcin por la segunda
funcin menos la primera funcin por la derivada de la
segunda funcin
Ejercicio n 56)
Solucin:
Ejercicio n 57)
Solucin:
Ejercicio n 58)
Solucin:
Ejercicio n 59)
Solucin:
44
Regla n 4
LA DERIVADA DE UN COCIENTE DE FUNCIONES es

igual a la derivada de la funcin del numerador por la
funcin del denominador menos la funcin del
numerador por la derivada de la funcin del
denominador, dividido todo ello por el denominador al
cuadrado
Ejercicio n60)
Solucin:
Ejercicio n 61)
Solucin:
Ejercicio n 62)
Solucin:
Ejercicio n 63)
Solucin:
45
Ejercicio n 64)
Solucin:
Ejercicio n 65)
Sol:
Ejercicio n 66)
Sol:
En las frmulas de las derivadas que aparecen a
continuacin, cuando ponemos la letra
, lo que
estamos representando es una funcin que depende de
la variable x y que realmente se debe escribir
Derivada de una funcin logartmica: Forma compuesta simple
Tipo n 3
LA DERIVADA DEL LOGARITMO NEPERIANO DE UNA

FUNCIN DE x es igual a la derivada de la funcin de x
dividida entre dicha funcin
Ejercicio n 1)
46
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:
Ejercicio n 4)
Sol:
Ejercicio n 5)
Sol:
Ejercicio n 6)
Sol:
Ejercicio n 7)
Sol:
47
LOGARITMOS
Recuerda de la ESO:
El LOGARITMO DE a ELEVADO A b es igual al

exponente b multiplicado por el logaritmo de a
Ejercicio n 8)
Sol:
Ejercicio n 9)
Sol:
Ejercicio n 10)
Sol:
Ejercicio n 11)
Sol:
Ejercicio n 12)
Sol:
Ejercicio n 13)
48
Sol:
Ejercicio n 14)
Sol:
Ejercicio n 15)
Sol:
Ejercicio n 16)
Sol:
Ejercicio n 17)
Sol:
Ejercicio n 18)
Sol:
Ejercicio n 19)
Sol:
Ejercicio n 20)
49
Sol:
Ejercicio n 21)
Sol:
TRIGONOMETRA
Recuerda de la ESO:
LA COTANGENTE DE UN NGULO es igual al coseno

de dicho ngulo dividido entre el seno del mismo
Ejercicio n 22)
Sol:
Ejercicio n 23)
Sol:
Ejercicio n 24)
Sol:
Ejercicio n 25)
Sol:
50
Ejercicio n 26)
Sol:
Ejercicio n 27)
Sol:
Ejercicio n 28)
Sol:
Ejercicio n 29)
Solucin:
Ejercicio n 30)
Solucin:
Ejercicio n 31)
Solucin:
Ejercicio n 32)
Solucin:
Ejercicio n 33)
Solucin:
51
Derivada de una funcin exponencial con base e: Forma compuesta
Tipo n 5
LA DERIVADA DEL NMERO e ELEVADO A UNA

FUNCIN DE x es igual al nmero e elevado a dicha
funcin de x multiplicado por la derivada de dicha
funcin
Ejercicio n 35)
Sol:
Ejercicio n 36)
Sol:
Ejercicio n 37)
Sol:
Ejercicio n 38)
Sol:
Ejercicio n 39)
Sol:
Ejercicio n 40)
Sol:
52
Derivada de una funcin potencial

Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Derivada de una funcin logartmica

Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
:
Aplicacin de la derivada a la representacin grfica de funciones

I) Estudio de f
1 Dominio de f.
2 Puntos de corte con los ejes.
3 Signo de la funcin (regiones en las que vara el signo).
4 Simetras.
- Si f(-x) = f(x), funcin par, simtricas respecto del eje de ordenadas.
- Si f(-x) =-f(x), funcin impar, simtrica respecto del origen.
5 Asntotas
- Verticales
Si existe a tal que
- Horizontales
, x =a es la ecuacin de una asntota vertical.
53
Si
- Oblicuas
, y =b es una asntota horizontal.
Si
y
II) Estudio de f
, y =m x +n es una asuntota oblicua.
1 Crecimiento y decrecimiento.
Si f (x)>0 , f es creciente. Si f (x)<0, f es decreciente.
2 Mximos y mnimos relativos
Condicin necesaria de mximo y mnimo es que f (x)=0.
III) Estudio de f)
2 S i f (x0) =0 y en dicho punto cambia la curvatura es punto de inflexin.
EJERCICIOS MODELO
1. Representacin grfica de
I) Estudio de f
-Dominio de f
Como f es una funcin racional, pertenecen al dominio son todos los nmeros reales
menos los q anulan al denominador, es decir:
D = R-Puntos de corte
a) Con el eje de las ordenadas, OY
Si x =0 entonces y = 0, luego pasa por (0, 0)
b) Con el eje de abscisas, OX
Si y =0 entonces
, luego 2x=0, es decir x =0
Observa q da el punto (0, 0) de nuevo, esto quiere decir q la grfica de f solo corta a los
ejes en el origen de coordenadas.
- Signo de f (su estudio nos permite ver las regiones donde existe la grfica y ayuda a
posicionar las asntotas)
Para estudiar el signo de f se sealan en la recta los puntos donde no hay funcin (es
decir los q no pertenecen al dominio) y los puntos donde la funcin es 0, es decir
-1
la recta queda dividida en 4 regiones donde puede cambiar el signo, basta tomar un
punto en cada una de ellas para saber el signo de toda la regin (esto mismo haremos para ver
el signo de la derivada f y de la derivada segunda f)
f(-2)=
-
, f(-1/2)=
-1
, f(1/2)<0, f(2)>0
+
-Simetras
La funcin es impar f(-x)=
=-f(x)
- Asntotas
a) Verticales x=1, x=-1 (hay asntotas en los puntos q no pertenecan al dominio)
b) Horizontales
luego y=0 es asntota horizontal, no hay oblcuas.

II) Estudio de la derivada
- Monotona
54
El signo de la derivada nos indica cuando la funcin crece (si f >0) y cuando la funcin
decrece (si f<0)
Los puntos en q la derivada es 0 son posibles puntos extremos (max o mn)
y=
(comprueba)
que como ves da siempre negativa en su dominio, por lo tanto podemos concluir:
a) decreciente en Rb) no tiene ni mximos ni mnimos locales
III) Estudio de la derivada segunda
Nos permite calcular los intervalos de concavidad y convexidad, as como los puntos de
inflexin (condicin necesaria q la derivada segunda valga 0)
y' =
Simplificando y agrupando queda:

y=
=
, si y=0 , x =0
Para estudiar la concavidad y convexidad y los puntos de inflexin estudiamos el signo
de la derivada segunda:
f +
+
-1
0
1
Como en el 0 cambia la concavidad f tiene ( en x=0) un punto de inflexin
55
2. Representamos grficamente la funcin

I) Estudio de f
1 D =R
2 Puntos de corte, el (0, 0)
3 Signo de f, negativa en x< 0 y positiva para x>0
4 Simetras, f(-x) = -f(x), luego simtrica respecto del origen.
5 Asntotas.
No hay verticales por que el dominio es todo R
Horizontales y =0
No hay oblicua.
II) Estudio de f
, f (x)=0
x
-x2+1=0, de donde x = 1
1
-1
f '(x)
f(x)
Decrece
Mnimo
Mximo
Decrece
Crece

1 f decrece en los intervalos (-inf, -1) y ( 1, inf) y crece en (-1, 1)
2 Tiene un mnimo relativo en el punto (-1, -1/2) y un mximo relativo en el punto (1,
1/2).
III) Estudio de f
f (x)=
f
f
0
inflexin
0
inflexin
+
-
0
inflexin
En la tabla se indica la curvatura y los puntos de inflexin

La grfica es:
Ejercicios propuestos
56
1. Hacer el estudio y comprobar las grficas:

a)
b)
c)
d) y = x3-3x2+2
57
e) y = ln (x2 -1)
f) y = ln (x2+1)
58
Introduccin
El concepto de derivada fue desarrollado por Leibniz y Newton. Leibniz fue el primero en
publicar la teora, pero parece ser que Newton tena papeles escritos (sin publicar) anteriores a
Leibniz. Debido a la rivalidad entre Alemania e Inglaterra, esto produjo grandes disputas entre
los cientficos proclives a uno y otro pais. Newton lleg al concepto de derivada estudiando las
tangentes y Leibniz estudiando la velocidad de un mvil.
Esta disputa empa el gran descubrimiento matemtico que posibilit revolucionar la fsica e
inici una nueva etapa del conocimiento , el concepto de una nueva fsica ya estaba presente
en los trabajos de Nicolle Oresme , Gaileo Galilei , Nicols Coprnico y otros, pero no poda
llevarse a cabo sin la invencin de esta nueva herramienta llamada derivada.
La derivada de una funcin mide el coeficiente de variacin de dicha funcin. Es decir, provee
una formulacin matemtica de la nocin del coeficiente de cambio. El coeficiente de cambio
indica lo rpido que crece (o decrece) una funcin en un punto (razn de cambio promedio)
respecto del eje de un plano cartesiano de dos dimensiones. Por ejemplo si tomamos la
velocidad de algo, su coeficiente es la aceleracin, la cual mide cunto cambia la velocidad en
un tiempo dado.
Concepto
El concepto de derivada es muy fcil de comprender. Dada una funcin y = f(x), la derivada
mide la variacin de y, cuando hay una pequea variacin de x.
La definicin de la derivada de la funcin y=f(x), es:
Por lo tanto, para que exista la derivada de una funcin en un punto, tiene que existir ese lmite.
Cuando no existe este lmite, se dice que la funcin no es derivable en ese punto.
El concepto de derivada est ntimamente ligado a el del lmite .
Para comenzar debemos recordar cual es la ecuacin de una recta en funcin de dos puntos
conocidos (a,b) y (a',b') :
El segundo trmino de la ecuacin es lo que se llama pendiente de la recta , y nos da la

inclinacin o pendiente que tiene la recta respecto a la horizontal .
59
Si tenemos una funcin f(x) y los dos puntos pertenecen a ella entonces estaremos calculando
la ecuacin de la recta secante (corta a la funcin en dos puntos) :
Por lo tanto tendremos que :
Donde ahora la pendiente m de la recta viene dada por :
Si la distancia entre los dos puntos h se va haciendo cada vez ms pequea (h tiende a 0 )
obtendramos una recta tangente (corta a la funcin en un solo punto)
La ecuacin de la recta tangente vendr dada por :
Donde la pendiente es :
60
Pues bien a la pendiente de la recta tangente se le llama derivada de la funcin en ese

punto :
LA DERIVADA ES LA TASA DE CAMBIO O LA VELOCIDAD INSTANTANEA DE

VARIACION EN EL PUNTO
Cmo se calcula la derivada de una funcin en un punto?
Puesto que la derivada es un lmite , lo que tenemos que hacer es calcularlo . Veamos un
ejemplo sencillo :
Sea la funcin f(x) = x2 vamos a calcular su derivada en el punto x0 = 3
Si sustituimos el punto x0 = 1 obtendremos que :

f '(1) = 2 1 = 2
Por lo tanto la pendiente de la recta tangente es positiva y tiene un valor de 2 .
Que la pendiente sea positiva significa que en ese punto la funcin es creciente , es decir , al
aumentar la x aumenta la y .
Para que se puede utilizar el concepto de derivada ?
Si en el ejemplo anterior sustituimos el punto x0 = -1 obtendremos que
f '(-1) = 2 (-1) = -2
En este caso la pendiente es negativa por lo que la funcin en este punto es decreciente .
Si analizamos en general el valor de la derivada de esta funcin en un punto cualquiera ,
vemos que si x0 es positivo , la derivada f '(x0) es positiva y por lo tanto la funcin es creciente y
si el punto x0 es negativo la derivada f '(x0) es negativa y por lo tanto la funcin es decreciente .
Qu ocurre en el punto x0 =0? Pues que ni es creciente ni decreciente si no que tenemos un
mnimo ya que la funcin pasa de ser decreciente a la izquierda a creciente por la derecha .
61
Conclusin : la derivada nos puede servir para estudiar las funciones .

La derivada es un parmetro que nos permite determinar tasa de cambio o la velocidad de
cambio de una funcin en un punto , en economa es importante conocer dicha tasa de cambio
, as la derivada de la oferta se llama oferta marginal, de la demanda . demanda marginal, tc.
En economa nos indica la tendencia al cambio de la funcin y se llaman funciones marginales,
por ejemplo sea C=3q+100 una funcin costo de la cantidad producida q de un bien A , siu
derivada es 3 , decimos entonces que el costo marginal es 3 , por lo que el costo tiene un
tendencia a triplicarse si aumente la cantidad a producir.
Derivada de una constante Y= k LA DERIVADA ES CERO
Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:
Ejercicio n 4)
Sol:
Ejercicio n 5)
Sol:
Ejercicio n 6)
Sol:
Ejercicio n 7)
Sol:
Ejercicio n 8)
Sol:
62
Ejercicio n 9)
Sol:
Ejercicio n 10)
Sol:
Derivada de una funcin potencial: Forma simple

Ejercicio n 11)
Sol:
Ejercicio n 12)
Sol:
Ejercicio n 13)
Sol:
Ejercicio n 14)
Sol:
Ejercicio n 15)
Sol:
Ejercicio n 16)
Sol:
Ejercicio n 17)
Sol:
Ejercicio n 18)
Sol:
Ejercicio n 19)
63
Sol:
Ejercicio n 20)
Sol:
<![endif]-->
Ejercicio n 21)
Sol:
Ejercicio n 22)
Sol:
Ejercicio n 23)
Sol:
Ejercicio n 24)
Sol:
Ejercicio n 25)
Sol:
Ejercicio n 26)
Sol:
Ejercicio n 27)
Sol:
Ejercicio n 28)
64
Sol:
Ejercicio n 29)
Sol:
Ejercicio n 30)
Sol:
Ejercicio n 31)
Sol:
Derivada de una funcin exponencial con base distinta del nmero e: Forma simple
Ejercicio n 32)
Sol:
Ejercicio n 33)
Sol:
Ejercicio n 34)
Sol:
Ejercicio n 35)
Sol:
Ejercicio n 36)
Sol:
Derivada de una funcin trigonomtrica tipo seno
Ejercicio n 37)
Sol:
Derivada de una funcin trigonomtrica tipo coseno
65
Ejercicio n 38)
Derivada de una funcin trigonomtrica tipo tangente: Forma simple

Ejercicio n 39)
LA DERIVADA DE UNA CONSTANTE POR UNA FUNCIN

es igual a la constante por la derivada de la funcin
Ejercicio n 40)
Sol:
Ejercicio n 41)
Sol:
Ejercicio n 42)
Sol:
Ejercicio n 43)
Sol:
Ejercicio n44)
Sol:
66
POTENCIAS
Sigue recordando:
Ejercicio n 45)
Sol:
Ejercicio n 46)
Sol:
Ejercicio n 47)
Sol:
Ejercicio n 48)
Sol:
Ejercicio n 49)
Sol:
Ejercicio n 50)
67
Sol:
Ejercicio n 51)
Sol:
Ejercicio n 52)
Sol:
Ejercicio n 53)
Sol:
LA DERIVADA DE UNA SUMA DE FUNCIONES es igual a suma

de las derivadas de las funciones
Ejercicio n 54)
Solucin:
Ejercicio n 55)
Sol:
LA DERIVADA DE UN PRODUCTO DE FUNCIONES es igual a la

derivada de la primera funcin por la segunda funcin menos la
primera funcin por la derivada de la segunda funcin
68
Ejercicio n 56)
Solucin:
Ejercicio n 57)
Solucin:
Ejercicio n 58)
Solucin:
Ejercicio n 59)
Solucin:
LA DERIVADA DE UN COCIENTE DE FUNCIONES es igual a la

derivada de la funcin del numerador por la funcin del
denominador menos la funcin del numerador por la derivada de la
funcin del denominador, dividido todo ello por el denominador al
cuadrado
Ejercicio n60)
Solucin:
Ejercicio n 61)
69
Solucin:
Ejercicio n 62)
Solucin:
Ejercicio n 63)
Solucin:
Ejercicio n 64)
Solucin:
Derivada de una funcin logartmica:
Ejercicio n 65)
Sol:
Ejercicio n 66)
Sol:
En las frmulas de las derivadas que aparecen a
continuacin, cuando ponemos la letra
, lo que estamos
representando es una funcin que depende de la variable x
70
y que realmente se debe escribir
LA DERIVADA DEL LOGARITMO NEPERIANO DE UNA

FUNCIN DE x es igual a la derivada de la funcin de x dividida
entre dicha funcin
Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:
Ejercicio n 4)
Sol:
Ejercicio n 5)
Sol:
71
Ejercicio n 6)
Sol:
Ejercicio n 7)
Sol:
LOGARITMOS
Recuerda:
El LOGARITMO DE a ELEVADO A b es igual al exponente b

multiplicado por el logaritmo de a
Ejercicio n 8)
Sol:
Ejercicio n 9)
Sol:
Ejercicio n 10)
Sol:
Ejercicio n 11)
72
Sol:
Ejercicio n 12)
Sol:
Ejercicio n 13)
Sol:
Ejercicio n 14)
Sol:
Ejercicio n 15)
Sol:
Ejercicio n 16)
Sol:
Ejercicio n 17)
Sol:
73
Ejercicio n 18)
Sol:
Ejercicio n 19)
Sol:
Ejercicio n 20)
Sol:
Ejercicio n 21)
Sol:
TRIGONOMETRA
Recuerda:
LA COTANGENTE DE UN NGULO es igual al coseno de dicho

ngulo dividido entre el seno del mismo
Ejercicio n 22)
Sol:
Ejercicio n 23)
74
Sol:
Ejercicio n 24)
Sol:
Ejercicio n 25)
Sol:
Ejercicio n 26)
Sol:
Ejercicio n 27)
Sol:
Ejercicio n 28)
Sol:
Ejercicio n 29)
Solucin:
Ejercicio n 30)
Solucin:
75
Ejercicio n 31)
Solucin:
Ejercicio n 32)
Solucin:
Ejercicio n 33)
Solucin:
Derivada de una funcin exponencial con base e:
ENTONCES
LA DERIVADA DEL NMERO e ELEVADO A UNA FUNCIN

DE x es igual al nmero e elevado a dicha funcin de x
multiplicado por la derivada de dicha funcin
Ejercicio n 35)
Sol:
Ejercicio n 36)
Sol:
Ejercicio n 37)
Sol:
76
Ejercicio n 38)
Sol:
Ejercicio n 39)
Sol:
Ejercicio n 40)
Sol:
Derivada de una funcin potencial
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
Derivada de una funcin logartmica
Ejercicio
Solucin:
Ejercicio
Solucin:
:
77
78
Aplicacin de la derivada en el estudio de funciones
Crecimiento en un punto
Si f es derivable en a:
f es estrictamente creciente en a si:
f'(a) > 0
Decrecimiento en un punto
Si f es derivable en a:
f es estrictamente decreciente en a si:
f'(a) < 0
I n t e r va l o s d e c r e ci m i e nt o y d e c r e c i mi e n t o
Para hallar el crecimiento y decrecimiento seguiremos los siguientes

pasos:
1. Derivar la funcin.
2. Obtener las races de la derivada primera, para ello ha cemos: f'(x)

= 0.
3. Formamos intervalos abiertos con los ceros (races) de la derivada

primera y los puntos de discontinuidad (si los hubiese)
4. Tomamos un valor de cada intervalo, y hallamos el signo que tiene

en la derivada primera.
Si f'(x) > 0 es creciente.
79
Si f'(x) < 0 es decreciente.
5. Escribimos los intervalos de crecimiento y decrecimiento .
Ejemplo
Calcular los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la funcin:
80
Derivadas mximos y mnimos, crecimiento y decrecimiento
81
82
EXTREMOS RELATIVOS CRITERIOS utilizando el signo de las derivada

segunda
Si f es derivable en a, a es un extremo relativo o local si:
1. Si f'(a) = 0.
2. Si f''(a) 0.Si Si f''(a) = 0 hay
punt o de inf lexi n
Mximos locales
Si f y f' son derivables en a, a es un mximo relativo o local si se

cumple:
1. f'(a) = 0
2. f''(a) < 0
Mnimos locales
Si f y f' son derivables en a , a es un mnimo relativo o local si se

cumple:
1. f'(a) = 0
83
2. f''(a) > 0
Clculo de mximos y mnimos
Estudiar los mximos y mnimos de:
f(x) = x3 3x + 2
Para hallar sus extremos locales, seguiremos los siguientes pasos:
1. Hallamos la derivada primer a y calculamos sus races.
f'(x) = 3x2 3 = 0
x = 1 x = 1.
2. Realizamos la 2 derivada, y calculamos el signo que toman

en ella los ceros de derivada primera y si:
f''(x) > 0 Tenemos un mnimo.
f''(x) < 0 Tenemos un mximo.
f''(x) = 6x
f''(1) = 6 Mximo
f'' (1) = 6 Mnimo
3.
Calculamos
la
imagen
(en
la
funcin)
de
los
extremos
relativos.
f(1) = (1)3 3(1) + 2 = 4
f(1) = (1)3 3(1) + 2 = 0
84
Mximo(1, 4) Mnimo(1, 0)
Ejemplos de aplicacin del modelo matemtico de derivadas

1.- Un fondo de inversin genera una rentabilidad que depende de la cantidad de dinero
invertida, segn la formula: R(x)=-0.002x2+0.8x-5 donde R(x) representa la rentabilidad
generada cuando se invierte la cantidad x. Determinar, teniendo en cuenta que disponemos
de 500 euros:
a) Cuando aumenta y cuando disminuye la rentabilidad
b) Cuanto dinero debemos invertir para obtener la mxima rentabilidad posible.
c) Cual ser el valor de dicha rentabilidad.
Solucin
a) La derivada primera nos da el crecimiento o decrecimiento de la funcin. Si la derivada
es positiva la funcin crece y si es negativa decrece
Procedimiento:
-Se deriva la funcin:
R`(x)=-0,004x+0,8
-Se iguala a 0 y se resuelve la ecuacin que resulta:
R`(x)=0 ,
-Se estudia el signo de la derivada a la derecha e izquierda de los valores que nos ha dado 0
la derivada (en este caso x =200). Hay varios mtodos, uno muy mecnico:
f
f
+
200 se toma un punto menor que 200, por ejemplo 100, y sustituimos R(100)=0,4>0 y en otro
mayor que 200 (por ejemplo 300) R(300)=-0,4<0
Entonces la derivada es positiva en el intervalo (0, 200), y f es creciente en ese intervalo y
es decreciente en (200, 500) ya que en ese intervalo nos ha dado negativa la derivada. Lo
que nos dice tambin que en punto 200 hay un mximo local
b) Teniendo en cuenta el apartado a debemos invertir 200 euros.
c) La mxima rentabilidad es R(200)= -0,002.(200)2+0,8.200-5=75 euros
2.- La cotizacin de las sesiones de una determinada sociedad, suponiendo que la Bolsa
funciona todos los das de un mes de 30 das, responde a la siguiente ley:
C = 0.01x3 0.45x2 + 2.43x + 300
1 Determinar las cotizaciones mxima y mnima, as como los das en que ocurrieron, en das
distintos del primero y del ltimo.
2 Determinar los perodos de tiempo en el que las acciones subieron o bajaron.
4.- Supongamos que el rendimiento r en % de un alumno en un examen de una hora viene
dado por:
r = 300t (1t).
Donde 0 < t < 1 es el tiempo en horas. Se pide:
1 En qu momentos aumenta o disminuye el rendimiento?
85
2 En qu momentos el rendimiento es nulo?

3 Cuando se obtiene el mayor rendimiento y cul es?
Soluciones
La cotizacin de las sesiones de una determinada sociedad, suponiendo que la Bolsa funciona
todos los das de un mes de 30 das, responde a la siguiente ley:
C = 0.01x3 0.45x2 + 2.43x + 300
1 Determinar las cotizaciones mxima y mnima, as como los das en que ocurrieron, en das
distintos del primero y del ltimo.
2 Determinar los perodos de tiempo en el que las acciones subieron o bajaron.
Del 1 al 3, y del 27 al 30 las acciones subieron, y del 3 al 27 bajaron.

Supongamos que el rendimiento r en % de un alumno en un examen de una hora viene dado
por:
r = 300t (1t).
Donde 0 < t < 1 es el tiempo en horas. Se pide:
1 En qu momentos aumenta o disminuye el rendimiento?
r = 300t 300t
r = 300 600t
300 600t = 0 t =
2 En qu momentos el rendimiento es nulo?

300t (1t) = 0 t = 0 t = 1
El rendimiento es nulo al empezar (t = 0) y al acabar el examen (t = 1).
3 Cuando se obtiene el mayor rendimiento y cul es?
r (t) = 600
r ()= 300 () 300 ()= 75
Rendimiento mximo: (, 75)
Qu es la Elasticidad de la Demanda?
La elasticidad de la demanda, tambin conocida como la elasticidad-precio de la

demanda, es un concepto que en economa se utiliza para medir la sensibilidad o
86
capacidad de respuesta de un producto a un cambio en su precio. En principio, la

elasticidad de la demanda se define como el cambio porcentual en la cantidad
demandada, dividido por el cambio porcentual en el precio. La elasticidad
de la demanda puede ser expresada grficamente a travs de una simplificacin de
curvas de demanda.
Como descubri el economista francs Auguste Cournot en 1850 (autor de la Loi
de debit), la cantidad demandada de un bien (si todo lo dems permanece
constante = ceteris paribus) es funcin de su precio y, por tanto, a menor precio
mayor demanda. Alfred Marshall en sus Principios de Economa (1890)
desarroll el tema en forma ms detallada.
Esta relacin inversa entre precio y cantidad genera un coeficiente negativo, por eso
generalmente se toma el valor de la elasticidad en valor absoluto. La elasticidad de
la demanda se expresa como Ed y dependiendo de la capacidad de respuesta a los
cambios en los precios, la elasticidad de la demanda puede ser elstica (A) o
inelstica (B). Cuanto ms horizontal sea la curva de demanda, mayor es la
elasticidad de la demanda. Del mismo modo, si la curva de demanda es ms bien
vertical, la elasticidad de la demanda ser inelstica al precio.
De acuerdo a lo que hemos sealado, la elasticidad precio de la demanda se define
de la siguiente manera:
Ed = D/P . P/D
87
En general, la demanda de un bien es inelstica (o relativamente inelstica) cuando

el coeficiente de elasticidad es menor que uno en valor absoluto. Esto indica que las
variaciones en el precio tienen un efecto relativamente pequeo en la cantidad
demandada del bien. Un producto clsicamente inelstico es la insulina. Las
variaciones en el precio de la insulina tiene una variacin prcticamente nula en la
cantidad demandada. Es decir, es insensible o inelstica al precio.
El concepto de elasticidad
Cuando la Elasticidad Precio de la Demanda es mayor que uno, se dice que la

demanda de este bien es elstica (o relativamente elstica). Una disminucin a la
baja en el precio de la carne o el jamn serrano genera un impacto en la cantidad
demandada. Por ejemplo, si el precio del jamn disminuye en un 5% y la demanda
aumenta en un 10% se obtiene (10% / -5% = -2). La elasticidad es igual a 2, en valor
absoluto. Ntese que este es un nmero sin dimensiones.
Son varios los factores que influyen en el mayor o menor grado de elasticidad de un
bien. Por ejemplo, el tipo de necesidades. Si es un producto de primera necesidad,
su demanda ser ms bien inelstica; en cambio si es un producto de lujo su
demanda ser ms elstica, dado que un aumento en el precio alejar a algunos
consumidores. Tambin afecta la elasticidad la existencia de bienes sustitutos. Si
hay buenos sustitutos, la demanda del bien ser elstica y se podr reemplazar su
88
consumo. Al reves, si hay pocos sustitutos, la demanda tender a ser inelstica. Un

ejemplo clsico de bienes sustitutos y elasticidad es la mantequilla y la margarina.
Si la mantequilla sube mucho de precio se podr reemplazar por la margarina.
Otro factor que afecta es el perodo de tiempo. La elasticidad tiende a
aumentar en el largo plazo porque los consumidores tienen ms tiempo para
ajustar su comportamiento y adaptarse a los bienes sustitutos. Frente a otros
productos, como por ejemplo el petrleo, el consumidor puede reaccionar
rapidamente a un alza y disminuir su consumo, pero con el tiempo se adaptar al
nuevo precio y volver a consumir a los mismos niveles, mostrando as una
demanda inelstica. Los cigarrillos son un claro ejemplo.
La elasticidad no es una funcin lineal
Un elemento importante a tener en cuenta es que la elasticidad de la demanda

no es la misma a lo largo de toda la curva de demanda, es decir no es una
funcin lineal. Dependiendo del producto es posible que para precios altos la
demanda sea ms elstica que para precios bajos, como ilustra la siguiente grfica:
Por qu la elasticidad es ms pequea a precios ms bajos? Esto se debe a que los

niveles del precio y la cantidad demandada afectan los cambios porcentuales.
Para un cambio dado del precio, el cambio porcentual es pequeo a un precio
elevado y grande a un precio bajo. De manera similar, para un cambio dado en la
cantidad demandada, el cambio porcentual es pequeo para una cantidad grande y
grande para una cantidad pequea. Por esto, para un cambio dado en el
precio, cuanto ms bajo sea el precio inicial, mayor ser el cambio
89
porcentual del precio, menor ser el cambio porcentual de la cantidad

demandada y menor la elasticidad.
Estudio completo de funciones

1 Dominio de f.
2 Puntos de corte con los ejes.
3 Signo de la funcin (regiones en las que vara el signo).
4 Simetras.
- Si f(-x) = f(x), funcin par, simtricas respecto del eje de ordenadas.
- Si f(-x) =-f(x), funcin impar, simtrica respecto del origen.
5 Asntotas
- Verticales
Si existe a tal que
- Horizontales
Si
- Oblicuas
, x =a es la ecuacin de una asntota vertical.
, y =b es una asntota horizontal.
Si
y
II) Estudio de f
, y =m x +n es una asuntota oblicua.
1 Crecimiento y decrecimiento.
Si f (x)>0 , f es creciente. Si f (x)<0, f es decreciente.
2 Mximos y mnimos relativos
Condicin necesaria de mximo y mnimo es que f (x)=0.
III) Estudio de f)
2 S i f (x0) =0 y en dicho punto cambia la curvatura es punto de inflexin.
EJERCICIOS
Calcula los mximos y mnimos de las funciones siguientes:
1
90
1. Anlisis de de
I) Estudio de la funcin
-Dominio de funcin
Como f es una funcin racional, pertenecen al dominio son todos los nmeros reales
menos los q anulan al denominador, es decir:
D = R-Puntos de corte
a) Con el eje de las ordenadas, OY
Si x =0 entonces y = 0, luego pasa por (0, 0)
b) Con el eje de abscisas, OX
Si y =0 entonces
, luego 2x=0, es decir x =0
Observa q da el punto (0, 0) de nuevo, esto quiere decir q la grfica de f solo corta a los
ejes en el origen de coordenadas.
- Signo de f (su estudio nos permite ver las regiones donde existe la grfica y ayuda a
posicionar las asntotas)
Para estudiar el signo de f se sealan en la recta los puntos donde no hay funcin (es
decir los q no pertenecen al dominio) y los puntos donde la funcin es 0, es decir
-1
la recta queda dividida en 4 regiones donde puede cambiar el signo, basta tomar un
punto en cada una de ellas para saber el signo de toda la regin (esto mismo haremos para ver
el signo de la derivada f y de la derivada segunda f)
f(-2)=
-
, f(-1/2)=
-1
, f(1/2)<0, f(2)>0
+
-Simetras
La funcin es impar
f(-x)=
=-f(x)
- Asntotas
a) Verticales x=1, x=-1 (hay asntotas en los puntos q no pertenecan al dominio)
91
b) Horizontales
luego y=0 es asntota horizontal, no hay oblcuas.

II) Estudio de la derivada
- Monotona
El signo de la derivada nos indica cuando la funcin crece (si f >0) y cuando la funcin
decrece (si f<0)
Los puntos en q la derivada es 0 son posibles puntos extremos (max o mn)
y=
(comprueba)
que como ves da siempre negativa en su dominio, por lo tanto podemos concluir:
a) decreciente en Rb) no tiene ni mximos ni mnimos locales
III) Estudio de la derivada segunda
Nos permite calcular los intervalos de concavidad y convexidad, as como los puntos de
inflexin (condicin necesaria q la derivada segunda valga 0)
y' =
Simplificando y agrupando queda:

y=
=
, si y=0 , x =0
Para estudiar la concavidad y convexidad y los puntos de inflexin estudiamos el signo
de la derivada segunda:
f +
+
-1
0
1
Como en el 0 cambia la concavidad f tiene ( en x=0) un punto de inflexin

Grafo de f
92

I) Estudio de f
1 D =R
2 Puntos de corte, el (0, 0)
3 Signo de f, negativa en x< 0 y positiva para x>0
4 Simetras, f(-x) = -f(x), luego simtrica respecto del origen.
5 Asntotas.
No hay verticales por que el dominio es todo R
Horizontales y =0
No hay oblicua.
II) Estudio de f
-x2+1=0, de donde x = 1
x
-1
f '(x)
f(x)
Decrece
Mnimo
Mximo
Decrece
Crece

1 f decrece en los intervalos (-inf, -1) y ( 1, inf) y crece en (-1, 1)
2 Tiene un mnimo relativo en el punto (-1, -1/2) y un mximo relativo en el punto (1,
1/2).
III) Estudio de f
f (x)=
x
f
f
0
inflexin
0
inflexin
+
-
0
inflexin
En la tabla se indica la curvatura y los puntos de inflexin

La grfica es:
93
Ejercicios propuestos
1. Hacer el estudio y comprobar las grficas:
a)
b)
c)
d) y = x3-3x2+2
94
e) y = ln (x2 -1)
f) y = ln (x2+1)
95
Integrales indefinidas
Primitivas
Dada una funcin f (x), se dice que la funcin F (x) es primitiva de ella si se verifica que F (x) =
f (x). La operacin consistente en obtener la primitiva de una funcin dada se denomina
integracin, que es la inversa de la derivacin.
De esta definicin se desprende que la funcin f (x) posee infinitas primitivas, ya que si
F (x) es primhtiva de f (x), tambin lo ser cualquier otra funcin definida como G (x) =
F (x) + C, siendo C un valor constante.
El conjunto de todas las primitivas de una funcin f (x) dada se denomina integral
indefinida de la funcin, y se denota genricamente como:
Las primitivas de una funcin forman una familia de curvas desplazadas verticalmente unas de
otras. As, la funcin f (x) = x tiene infinitas primitivas que difieren en una constante, tal como se
muestra a la derecha.
Propiedades de las primitivas
Aplicando las propiedades de la derivacin, es posible determinar algunas propiedades
comunes de la integracin. Las siguientes propiedades de linealidad sirven para descomponer
integrales complicadas en otras ms sencillas:
La integral de la suma (o diferencia) de dos funciones es igual a la suma (o diferencia)

de las integrales de cada una de ellas.
La integral del producto de una constante por una funcin es igual al producto de la
constante por la integral de la funcin.
Tabla de integrales inmediatas
96
En la tabla siguiente se resumen las reglas de integracin de algunas funciones comunes. En

general, se llama integrales inmediatas a las que se deducen directamente de esta tabla y de
las propiedades de linealidad de la integracin.
El smbolo diferencial
A primera vista, en la notacin de las integrales, el smbolo dx con que se cierra el integrando
podra parecer gratuito. Sin embargo no lo es, ya que sirve para poner de manifiesto sin ningn
gnero de duda cul es el smbolo de la variable que se va a someter a integracin. As, por
ejemplo, en la expresin de dos variables:
la integracin se va a realizar sobre la variable t, no sobre x.

Antiderivada
97
Las operaciones de integracin y derivacin son mutuamente inversas. As, si se deriva una
funcin y despus se integra, se obtiene de nuevo la funcin original (ms una constante). Por
ello, es habitual llamar antiderivada a la integral indefinida de una funcin.
Mtodos clsicos de integracin:

-Integracin por sustitucin.
-Integracin por partes.
-Integracin de fracciones racionales mediante fracciones simples.
Como empezar a integrar ?
1.
Analiza si la integral est incluida en la lista de integrales declaradas como

inmediatas. De ser as pues halla el resultado en la tabla y si no pues valora la
posibilidad de transformarla en una o varias inmediatas aplicando alguna
transformacin algebraica o simplificacin del integrando.
2.
Clasifica el integrando en racional (a su vez en propia o impropia) o no
racional.
Si es una fraccin propia y es una fraccin simple pues procedes como
corresponda segn el tipo de fraccin simple.
Si es una fraccin racional propia no simple pues (excepto en casos excepcionales)
procede a descomponer en fracciones simples y luego como en el inciso anterior.
Si la fraccin es racional impropia efecta la divisin para transformarla en la suma
de un polinomio y una fraccin racional propia.
3.
Si el integrando no es racional(es algebraico irracional o en caso contrario,

trascendente) valora la posibilidad de aplicar alguna sustitucin o el mtodo de
integracin por partes y as obtener directamente el resultado o en su defecto por lo
menos reducir el integrando a uno que est en alguna tabla de integrales.
Resumen de algunas reglas de integracin.
I)
II)
III)
IV)
Frmula de Integracin por partes!!!

Siendo F primitiva de f en el correspondiente intervalo.
Ejemplo:
Resolver la integral
98
No reconozco esta integral como una integral del grupo de integrales inmediatas mas el
integrando es la suma de tres funciones. Pienso entonces en aplicar la regla I) lo cual permite
calcular por separado las 3 respectivas integrales.
Calculando
pues hago uso a su vez de I) para reducirla a inmediatas.
Integracin por sustitucin.

El mtodo de integracin por sustitucin o cambio de variable
se basa en la derivada de la funcin compuesta.
Para cambiar de variable identificamos una parte de lo que se va a

integrar con una nueva variable t, de modo que se obtenga una integral
ms sencilla.
Pasos para integrar por cambio de variable
1 Se hace el cambio de variable y se diferencia en los dos

trminos:
Se despeja u y dx, sutitu yendo en la integr al:
99
2 Si la integral resultante es ms sencilla, integramos:
3 Se vuelve a la variable inical:
Ejemplo
Integracin por partes
100
101
. Queremos calcular la integral
En este caso, la derivada de x es 1 y una primitiva para e2x es fcil de calcular, de modo que
hacemos
Entonces aplicando la frmula (3) obtenemos
Seleccionamos u de manera que se simplifique al derivar, y dv que sea fcilmente integrable.

En caso de reiterar el mtodo, elegimos los mismos tipos de funciones en cada paso.
xe-xdx =
= - xe-x -
(- e-x) dx = - xe-x - e-x + C
102
x2sen x dx =
= - x2cos x + 2
= - x2cos x + 2(x sen x -
x cos x dx=
sen dx) =
= - x2cos x + 2xsen x + 2 cos x + C
ex cos x dx =
= ex sen x -
=ex(sen x + cos x) -
= ex sen x -
ex sen x dx =
- ex cos x -
ex(- cos x)dx
ex cos x dx.
Si llamamos I a la integral original es: I= ex(sen x + cos x) -I.
De donde I =
ln xdx =
ex(sen x + cos x) + C.
= x ln x -
dx = x ln x - x + C.
103
104
Calculando
La integral no es inmediata ni se me ocurre transformacin algebraica ni sustitucin alguna al
menos en principio. El integrando es trascendente y tiene forma de producto por lo que quiz
nos sea til la frmula III).
La eleccin que supongo conveniente es:
Observo que
Integrales de expresiones fraccionarias
El integrando no est en mi tabla de inmediatas pero es una fraccin racional impropia por lo
que se ocurre dividir y se obtiene a partir de reconocer el cociente y el resto:
FRACCIONES PARCIALES
Las fracciones parciales se utilizan para ayudar a descomponer expresiones racionales y
obtener sumas de expresiones ms simples.
Procedimiento para:
Descomposicin en fracciones parciales en la cual cada denominador es lineal.
Paso 1:
Siempre me debo de fijar si el grado de la funcin del numerador es menor que la del
denominador. Si es mayor debo realizar una divisin larga para bajar el grado de la funcin
del numerador.
Paso 2:
105
Debo factorizar el denominador para obtener un producto de factores lineales,
px +q, o
ax 2 bx c , y agrupar los factores repetidos para que

m
la funcin del denominador sea un producto de factores diferentes de la forma px q ,
factores cuadrticos irreductibles,
donde m 1 o ax bx c los nmeros m y n no pueden ser negativos.

Paso 3:
Si son Descomposicin en fracciones parciales en la cual cada denominador es lineal o
fracciones parciales con un factor lineal repetido.
2
A
B
...
primer factor segundo factor
Ejemplo 1:
Determinar la descomposicin en fracciones parciales de:
4 x 2 13x 9
x 3 2 x 2 3x
Primero observo que el numerador tiene grado 2 y el denominador grado 3 por lo tanto no
tengo que hacer una divisin larga.
Segundo: factorizo el denominador
x3 2x 2 3x x x 2 2x 3 xx 3x 1
Tercero: coloco cada factor obtenido de la siguiente forma
4 x 13x 9 A
B
C

3
2
x 2 x 3x x x 3 x 1
2
Obtengo el mnimo comn denominador, lo opero y lo igualo al numerador.
4x 2 13x 9 Ax 3x 1 Bxx 1 Cxx 3

Podemos resolverlo por matrices o por el mtodo que ms nos convenga:
Opero los parntesis
4x 2 13x 9 A x 2 2x 3 B x 2 x C x 2 3x
Ahora formo mi primera ecuacin con los trminos al cuadrado asi
2 Ax 3 A Bx Bx Cx 3Cx
4 x 2 13 x 9 A x 2 2 x 3 B x 2 x C x 2 3x
4 x 2 13 x 9 Ax 2
4 x 2 13 x 9 Ax 2 2 Ax 3 A Bx2 Bx Cx 2 3Cx
4 x 2 13 x 9 Ax 2 Bx 2 Cx 2 2 Ax Bx 3Cx 3 A
4 x 2 13 x 9 x 2 A B C x2 A B 3C 3 A
Multiplico las letras en los parntesis

Quito los parntesis
Los ordeno
Factorizo asi
Mis tres ecuaciones son:
1A 1B 1C 4
106
2 A 1B 3C 13
9 3 A
Tomo la tercera ecuacin y encuentro el valor de A
9 3 A
9
A
3
3 A
Sustituyo los valores de A en las otras dos ecuaciones
1A 1B 1C 4
31 B C 4
3 B C 4
BC 43
B C 1
2 A 1B 3C 13
23 B 3C 13
6 B 3C 13
B 3C 13 6
B 3C 7
Resuelvo las dos ecuaciones obteniendo asi los valores de B y C
B C 1
B 3C 7
4C 8
C2
B C 1
B 2 1
B 1 2
B 1
Coloco las respuestas en la letra correspondiente
4 x 2 13x 9 A
B
C
3
1
2

3
2
x 2 x 3x x x 3 x 1 x x 3 x 1
Hay otro sistema que se puede usar nicamente cuando los trminos son lineales y no
repetidos que es mucho mas fcil.
4 x 2 13x 9 A
B
C

3
2
x 2 x 3x x x 3 x 1
Obtengo el mnimo comn denominador, lo opero y lo igualo al numerador.
4x 2 13x 9 Ax 3x 1 Bxx 1 Cxx 3
107
Igualo a cero cada uno de los factores del denominador de la fraccin parcial
x3 0
x 3
x0
x 1 0
x 1
Ahora sustituyo los valores de x

x=0
4x 2 13x 9 Ax 3x 1 Bxx 1 Cxx 3

2
40 130 9 A0 30 1 B00 1 C 00 3
0 0 9 A3 1 0B 0C
9 3 A
3 A
x = -3
4x 2 13x 9 Ax 3x 1 Bxx 1 Cxx 3
4 3 13 3 9 A 3 3 3 1 B 3 3 1 C 3 3 3
36 39 9 A0 4 B 3 4 C 30
12 12 B
1 B
2
x=1
4x 2 13x 9 Ax 3x 1 Bxx 1 Cxx 3

2
41 131 9 A1 31 1 B11 1 C 11 3
4 13 9 A40 B10 C 14
8 4C
2C
Respuesta:
4 x 2 13x 9 A
B
C
3
1
2

3
2
x 2 x 3x x x 3 x 1 x x 3 x 1
EJERCICIOS
1)
8x 1
x 2x 3
2)
x 29
x 4x 1
3)
x 34
x 4 x 12
4)
5 x 12
x 2 4x
5)
4 x 2 15 x 1
x 1x 2x 3
6)
x 2 19 x 20
xx 2x 5
8)
37 11
x 1x 2 5x 6
4 x 2 5x 15
7) 3
x 4 x 2 5x
Descomposicin en fracciones parciales con un factor lineal repetido.

Ejemplo:
108
x 2 10 x 36
2
xx 3
Notamos en el ejercicio que hay un trmino lineal repetido que es
Entonces lo colocamos asi:
x 32
A
B
C
x x 3 x 32
Si fuera al cubo el trmino repetido
x 33
lo pondramos:
A
B
C
D
2
x x 3 x 3 x 33
Ejemplo resuelto por pasos:
x 2 10 x 36
2
xx 3
Primero escribimos en el denominador del trmino lineal x, luego escribimos en el
denominador el trmino repetido elevado a la 1 y por ltimo escribimos en el denominador el
trmino repetido elevado al cuadrado as:
x 2 10 x 36 A
B
C

2
x x 3 x 32
xx 3
Como tenemos trmino repetido ya no podemos usar la forma fcil de resolver nicamente por
sistemas de ecuaciones.
Pasos operamos el mnimo comn denominador y lo igualamos al numerador.
x 2 10 x 36 Ax 3 Bx x 3 C x
2
Operamos los parntesis
x 2 10 x 36 A x 2 6x 9 B x 2 3x Cx
x 2 10 x 36 Ax 2 6 Ax 9 A Bx 2 3Bx Cx Multiplico las letras en los parntesis

x 2 10 x 36 Ax 2 6 Ax 9 A Bx 2 3Bx Cx
Quito los parntesis
x 2 10 x 36 Ax 2 Bx 2 6 Ax 3Bx Cx 9 A
x 10 x 36 x A B x 6 A 3B C 9 A
2
Los ordeno
Factorizo asi
Formo mis 3 ecuaciones
A B 1
6 A 3B C 10
9 A 36
Resolviendo me queda:
109
9 A 36
A 4
Sustituyo valores en la primera ecuacin:
A B 1
4 B 1
B 4 1
B5
Sustituyo valores en la segunda ecuacin
6 A 3B C 10
24 15 C 10
9 C 10
C 10 9
C 1
respuesta
x 2 10 x 36 4
5
1
2
x x 3 x 32
xx 3
EJERCICIOS
1)
2x 3
x 12
2)
5x 2 4
x 2 x 2
x2 6
4)
x 22x 1
10 x
3) 2
x 10 x 25
5)
Descomposicin de una fraccin parcial que contiene un factor cuadrtico irreducible.
4 x 3 x 2 15 x 29
2 x 3 x 2 8x 4
Primero observo que el grado del numerador y denominador son iguales por lo que tengo que
realizar una divisin larga.
2
2 x 3 x 2 8x 4
4 x 3 x 2 15 x 29
4 x 3 2 x 2 16 x 8
x 2 x 21
4 x 3 x 2 15 x 29
x 2 x 21
2 3 2
2 x 3 x 2 8x 4
2 x x 8x 4
Factorizo el denominador:
2x3 x 2 8x 4 x 2 2x 1 42x 1 x 2 4 2x 1
110
x 2 4 es un trmino cuadrtico irreducible por lo que ahora opero asi:
x 2 x 21
Ax B
C
2
3
2
2 x x 8x 4 x 4 2 x 1
Operamos el mnimo comn denominador
x 2 x 21 Ax B 2 x 1 C x 2 4
Multiplico las letras en los parntesis
x 2 x 21 2 Ax 2 Ax 2 Bx B Cx 2 4C
Quito los parntesis
x 2 x 21 2 Ax 2 Cx 2 Ax 2 Bx B 4C
Los ordeno
x x 21 x 2 A C x A 2B B 4C
2
Factorizo asi
Formar las ecuaciones:
2A C 1
A 2 B 1
B 4C 21
Puedes resolverlo por el mtodo que quieras, en este caso seguiremos practicando la
resolucin por matices
2 0 1 1
1 2 0 1
0 1 4 21
1 2 0 1
0 1 4 21
2 0 1 1
1 2 0 1
0 1 4 21
0 4 1 1
1 2 0 1
0 1 4 21
0 0 17 85
17C 85
C 5
R1 R1
2R1 R3 R3
2 4 0 2
2 0 1 1
0 4 1 1
4R2 R3 R3
0 4 16 84
0 4 1 1
0 0 17 85
B 4C 21
B 21 20
B 1
A 2B 1
A 1 2B
A 1 2
A3
RESPUESTA:
4 x 3 x 2 15 x 29
x 2 x 21
Ax B
C
3x 1
5
2 2
2 2
3
2
3
2
2 x x 8x 4
2 x x 8x 4
x 4 2x 1
x 4 2x 1
111
Teorema Fundamental del Clculo

El teorema fundamental del clculo es el teorema ms importante y alcanza el nivel de
uno de los ms grandes logros de la mente humana. Antes de ser descubierto, desde los
tiempos de Eudoxo y Arqumedes, hasta la poca de Galileo y Fermat, los problemas de
hallar reas, volmenes y longitudes de curvas eran tan difciles que slo un genio poda
vencer el reto. Pero ahora, armados con el mtodo sistemtico que Newton y Leibniz
moldearon como el teorema fundamental, es posible resolver muchos problemas. Este
teorema recibe este nombre porque establece una conexin entre las dos ramas del
clculo: el clculo diferencial y el clculo integral. El primero, sabemos que surgi del
problema de la tangente, mientras que, el clculo integral lo hizo de un problema en
apariencia no relacionado como lo es el problema del rea. Fue el profesor de Newton
en Cambridge, Isaac Barrow (16301677) quien descubri que estos problemas estn
ntimamente relacionados. Se dio cuenta que la derivacin y la integracin son procesos
inversos. El teorema fundamental del clculo da la relacin inversa precisa entre la
derivada y la integral, Newton y Leibniz explotaron esta relacin y la usaron para
desarrollar el clculo en un mtodo matemtico sistemtico. El descubrimiento de esta
asombrosa relacin constituye uno de los logros matemticos ms importantes de la
historia mundial.
Se puede decir que es importante porque nos provee de una herramienta

poderosa para evaluar integrales definidas. Su ms profundo significado es
que sirve de eslabn entre la derivacin y la integracin, entre derivadas e
integrales. Este eslabn aparece claramente cuando escribimos
siendo F(x) una primitiva de f(x).
Vimos que cuando f(x) es la tasa (razn) de cambio de la funcin F(x) y f(x) 0 en [a,
b] entonces la integral definida tiene la siguiente interpretacin:
cambio total en F(x) cuando x cambia de a a b.
Decir que f(x) es la razn de cambio de F(x) significa que f(x) es la derivada de F(x) o
equivalentemente que F(x) es una primitiva de f(x). El cambio total en F(x) cuando x
cambia de a a b es la diferencia entre el valor de F al final y el valor de F al principio, es
decir, F(b) F(a). Podemos definir
F(b) F(a).
Esta definicin o principio se puede aplicar a todas las razones de cambio en las
ciencias sociales y naturales. A modo de ejemplo podemos citar: Si v(t) es el volumen
de agua de un depsito, en el instante t, entonces su derivada v'(t) es la razn a la cual
fluye el agua hacia el depsito en el instante t. As
v(t2) v(t1) es el cambio
en la cantidad de agua en el depsito entre los instantes t1 y t2.
112
Si [c](t) es la concentracin del producto de una reaccin qumica en el instante t

entonces la velocidad de reaccin es la derivada [c]'(t). De esta manera
[c](t2) [c](t1) es el cambio en la concentracin [c] desde el instante t1 hasta el t2.

Si la masa de una varilla, medida desde la izquierda hasta un punto x, es m(x) entonces
la densidad lineal es (x) m'(x). De esta manera
m(b) m(a) es la masa
del segmento de la varilla entre x a y x b.Si la tasa de crecimiento de una poblacin
p(t2) p(t1) es el aumento de poblacin durante el perodo
es
entonces
desde t1 hasta t2.
Si c(x) es el costo para producir x unidades de un artculo, entonces el costo marginal es

la derivada c'(t). Por consiguiente
c(x2) c(x1) es el incremento en el
costo cuando la produccin aumenta desde x1 hasta x2 unidades.
Si un objeto se mueve a lo largo de una recta con funcin de posicin s(t) , entonces su
velocidad es v(t) s'(t) de modo que
s(t2) s(t1) es el cambio de la
posicin, o desplazamiento, de la partcula durante el perodo desde t1 hasta t2.
Dado que la aceleracin de un objeto es a(t) v'(t), podemos asegurar que la expresin
v(t2) v(t1) es el cambio en la velocidad en el instante t1 hasta el t2.
La potencia P(t) indica la razn de cambio de la energa E(t). Esto permite decir que P(t)
E'(t) y por lo tanto resulta
tiempo entre t1 y t2.
E(t2) E(t1) indica la energa utilizada en el
La definicin que estudiamos de integral definida nos permite calcular o evaluar la

integral de funciones sencillas pero en la mayora de los casos el clculo del lmite de
sumas resulta complicado.
LA INTEGRAL DEFINIDA COMO FUNCIN
Sea f una funcin continua en un intervalo [a, b]. Definimos una nueva funcin g dada
por g(x)
donde a x b. Se observa que g slo depende de x, variable que
aparece como lmite superior en el clculo de la integral.
Si x es un nmero fijo, entonces la integral

que x vare, el nmero
es un nmero definido. Si hacemos
tambin vara y define una funcin que depende de x.
113
La integral como funcin
La integral como nmero
Analicemos una funcin continua f(x) siendo f(x) 0.

Podemos decir que g(x)
se puede interpretar como el rea debajo de la
grfica de f desde a hasta x, donde x puede variar desde a hasta b (se debe pensar en g
como la funcin "el rea hasta").
El TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CLCULO

Primera Parte
Si f es una funcin continua en [a, b] entonces la funcin

b es derivable y verifica A' (x) f(x) para todo x del intervalo.
donde a x
Ahora estamos en mejores condiciones para comprender la demostracin del teorema.
Demostracin: Queremos calcular
Pero segn la definicin de A(x) resulta:
De aqu el numerador:
(1)
Por propiedades de la integral definida
Reemplazando en (1), surge

Es decir
y por lo tanto:
114
Si observamos el siguiente grfico, vemos que:
De aqu surge que si m es el mnimo valor y M es el mximo que toma la funcin en el

intervalo [x, x+h], el rea de la regin sombreada estar comprendida entre el rea del
rectngulo de base h y altura m, y el rea del rectngulo de base h y altura M.
El rea sombreada es
El rea sombreada es m . h
El rea sombreada es M . h
Suponemos h 0 (se demuestra de manera anloga para h 0).
Dividiendo por h, resulta:
Pero cuando h 0, el intervalo [x, x+h] tiende a reducirse a un nico punto x y por lo
tanto los valores m y M tienden a f(x).
Por lo tanto:
Luego
Segunda Parte
115
Si f es una funcin continua en el intervalo [a, b] y F una primitiva cualquiera,

entonces:
Demostracin:
Segn la primera parte del teorema

Si F(x) es otra primitiva, se tiene que A(x) F(x) + k
Si x toma el valor a, se verifica que A(a) F(a) + k pero como
entonces F(a) k y A(x) F(x) F(a).
Si adems sustituimos x por b, resulta A(b) F(b) F(a) , es decir:
Si F es cualquier primitiva
A esta forma prctica de trabajo se la conoce como REGLA DE BARROW.
.
Ejemplo: Determine el valor de
Tomadas juntas las dos partes del teorema fundamental expresan que la derivacin y la
integracin son procesos inversos. Se puede decir, en un lenguaje coloquial que cada
una "deshace lo que hace la otra".
Observacin: el teorema fundamental del clculo no requiere que la funcin sea
positiva. Sirve para evaluar las integrales definidas y muestra la estrecha relacin
existente entre la derivada y la integral.
La integral definida como funcin y la regla de Barrow a travs de un ejemplo.
Halle la funcin F(x)
en x 0,
, 1,
y 2.
Podemos hallar el valor de cada una de las cinco integrales definidas cambiando por los
lmites superiores pedido, pero es mucho ms sencillo fijar x (como una constante
temporalmente) y aplicar el teorema fundamental del clculo con lo que obtenemos.
116
Resulta la funcin F(x)

distintos valores de x solicitados.
Si derivamos se obtiene F'(x)
que se debe evaluar en los
f(x) que coincide con el integrando.
Ejemplo: Encuentre el valor de a si se sabe que

Integrando y aplicando la regla de Barrow obtenemos:
Igualando y despejando a resulta:
si f(x)
Ejemplo: Halle
La funcin f(x) es por tramos, en consecuencia:
(1 0) +
Para verificar los clculos en este caso, puede graficar la funcin y calcular el
rea utilizando frmulas para el clculo de reas de figuras geomtricas.
Ahora puede verificar los resultados obtenidos al analizar el problema del rea y el problema de la
distancia (donde se calcularon integrales definidas como lmites de suma) utilizando la segunda parte del
teorema fundamental del clculo.
CLCULO DE INTEGRALES DEFINIDAS

Se incluyen aqu los ejercicios para calcular integrales definidas y sus respuestas
Ejercicio 1
Calcule las siguientes integrales definidas:
117
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
Respuestas:
a)2
b)
c)
d)
e)
f)
g)
24,2
h)
i)
1
j)
k)
l)
m)
0
Ejercicio 2
Sabiendo que:
halle:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Respuestas:
a) 4,6
b) 10,8
c) 21,9
d) 11,95
e) 3,45
f) 7
Ejercicio 3
a) Calcule
siendo
b) Encuentre el valor de b tal que
c) Calcule
Respuestas:
a)
b)
b 1, b 2
c)
Ejercicio 4
118
En la funcin definida grficamente por:
8 y
se sabe que
6. Halle:
a)
b)
e indique qu representa.
Respuestas: a) 6
rectas xa, x c.
b) 2,
representa el rea de la regin entre la grfica de f, el eje x, las
Ejercicio 5
En la funcin definida grficamente por:
se sabe que
a)
. Halle:
e indique qu representa
b)
Respuestas:
a)
e indica el rea de la zona entre la grfica de f, el eje x, las rectas x
119
a y x b.
4.
b)
CLCULO DE REAS
Cmo encontramos el rea de una regin limitada por los ejes coordenados
positivos si conocemos la expresin analtica de la funcin que la limita?
El desafo es encontrar el rea bajo la grfica de f(x) +
de x 0 a x 3.
Debemos encontrar el valor del rea representada grficamente.
Si tenemos en cuenta la forma de trabajo usada por Arqumedes una aproximacin de

esta regin se puede encontrar usando dos rectngulos. La altura del primer rectngulo
es f(0) 3 y la altura del segundo rectngulo es f(1,5)
rectngulo es 1,5
. El ancho de cada
El rea total de los dos rectngulos es:

A 3 . 1,5 +
. 1,5
8,397114317 unidades cuadradas.
Como observamos en la grfica esta aproximacin es mayor que el rea real. Para lograr
una mejor aproximacin podemos dividir el intervalo [0, 3] en tres partes iguales, cada
uno de una unidad de ancho.
120
La altura del primer rectngulo es f(0), la del segundo es f(1) y la del tercero f(2). En
todos los casos el ancho del subintervalo es 1 es decir, la medida de la base es 1 unidad.
El rea total de los tres rectngulos es:
rea 1 . f(0) + 1 . f(1) + 1 . f(2) 1 . 3 + 1 .
rea
+1.
8,064495102 unidades cuadradas.
Aqu podemos observar que esta aproximacin se ve mejor que la anterior pero an es
mayor que el rea real buscada.
Para mejorar la aproximacin podemos dividir el intervalo en seis partes con anchos
iguales, es decir considerar como medida de la base de cada rectngulo 0,5 unidades.
Rectngulo
f(x)
Ancho de
la base
rea
0,5
1,5
0,5
0,5
1,479019946
0,5
1,414213562
1,5
0,5
1,299038106
0,5
1,118033989
2,5
0,5
0,829156197
rea total 7,63946180
121
De la misma forma analizamos el rea total considerando rectngulos de medida de base

0,25 unidades.
Este proceso de aproximar el rea bajo una curva usando ms y ms rectngulos para
obtener cada vez una mejor aproximacin puede generalizarse. Para hacer esto podemos
dividir el intervalo de x 0 a x 3 en n partes iguales. Cada uno de esos intervalos
tiene ancho de medida
y la altura determinada por el valor de la funcin en el
lado izquierdo del rectngulo es decir fi

donde i 1, 2 , 3, ....., n. Si utilizamos
el ordenador podemos hacer los clculos tomando cada vez ms rectngulos.
n
rea
150
7,09714349
2500
7,0703623
10000
7,069030825
45000
7,068683193
175000
720000
Debemos seguir haciendo tantos clculos o intentamos buscar otra forma ms

sencilla para resolver este problema ...?
Si visualizamos grficamente esta situacin, a medida que el nmero n de rectngulos es
cada vez ms grande observamos que la suma de sus reas se acerca cada vez ms al
rea real de la regin.
En este caso podemos decir que el rea real es el lmite de esas sumas cuando n crece
indefinidamente, lo que puede escribirse:
rea
(suma de las reas de los n rectngulos)
Esta situacin se puede visualizar en la animacin siguiente.
122
Es bueno saber que el mtodo de aproximacin usado es bsico para la comprensin

intuitiva del Clculo Integral.
Si calculamos el rea utilizando la frmula del rea de un crculo y teniendo en cuenta
que el rea sombreada es la cuarta parte del rea del crculo de radio 3 con centro en el
origen resulta:
rea A
9 7,068583471.
Investigue por su cuenta qu hubiese pasado si se elige como altura el valor de la derecha o un
punto intermedio del intervalo.
Para tener en cuenta: para hallar el rea debajo de una curva necesitamos resolver un tipo especial
de lmite.
Se incluyen aqu los ejercicios para calcular reas y sus respuestas

Ejercicio 6
Escriba, sin calcular, una integral definida que indique el rea de la regin sombreada.
b)
a)
c)
d)
123
Respuestas:
a)
b)
c)
d)
Ejercicio 7
En los siguientes grficos determine el valor del rea sombreada:
a)
Respuestas:
b)
a)
b)
c)
c)
Ejercicio 8
Dada la siguiente grfica
halle:
124
a) las ecuaciones de las curvas,

b) el rea de la zona sombreada.
a) y x2 , y (x 2)2
Respuestas:
b) 10
Ejercicio 9
Grafique la regin limitada por las curvas y calcule el rea determinada por ambas.
a) y x2 con la recta y 2x + 3
b) el eje de abscisas, la recta y x + 1 y la recta x 4
c) el eje de abscisas, la curva y x2 1 y la recta x 2
d) y x2 + 2x 1 con la recta y x 1
e) y2 4x con la recta y 2x 4
f) y lnx, el eje de abscisas y las rectas x 2, x 10
g) y x2 con la recta y 3 2x
h)
con y x2
i) y 4 x2 con la recta y x + 2
Respuestas:
a)
b)
c)
d)
e) 9
f) 13,64
g)
h)
i)
Ejercicio 10
Halle el rea limitada por la parbola y 6 + 4x x2 y el segmento determinado por
los puntos A( 2, 6) y B(4, 6).
Ejercicio 11
Determine el rea sombreada en las siguientes grficas:
a)
b)
125
a=8/3
y b)= 9/2Ejercicio 12
Halle el rea encerrada por las curvas y x2 4x
y 6x x2 . Grafique.
Respuesta:
el rea vale
Ejercicio 13
Dada la siguiente grfica
halle:
a) las ecuaciones de las rectas

b) el rea de las zonas I y II indicadas en el grfico.
Respuesta:
a)
b)
AI6 AII
Ejercicio 14
a) Calcule
126
b) Determine el rea de la regin comprendida entre la curva y sen x, el eje x y las

rectas x
yx
. Grafique.
c) Analice por qu no se obtiene el mismo resultado en a) y b).

a) 0 b) el rea vale 2
c) No se puede calcular el rea como la integral planteada en
(a) ya que da 0 pues las dos tienen el mismo valor absoluto
pero distinto signo,geomtricamente la regin consta de dos
partes simtricas respecto del eje x.
Respuesta:
Ejercicio 15
Calcule el rea bajo la curva f(x)

grficamente.
desde 0 hasta 3. Interprete
Respuesta:
el rea vale
Ejercicio 16Escriba la integral definida que proporciona el rea de la regin (no calcule
el valor del rea)
Respuesta:
Ejercicio 17
Halle el rea limitada por la parbola y x2 x y la recta que une los puntos P(1, 2) y
Q( 3, 6). Grafique.
127
Respuesta:
Ejercicio 18
Halle, utilizando integrales, el rea del tringulo limitado por las rectas de ecuacin y
3x 0; x 3y 0 y x + y 4.
Respuesta:
el rea vale 4
Ejercicio 19
Calcule el rea de la zona limitada por la curva y x3 3x2 x + 3 y el eje de
abscisas.
Respuesta:
el rea vale 8
Ejercicio 20
Halle el valor de las reas sombreadas.

Obtenga conclusiones teniendo en cuenta que la suma de las reas de las dos regiones
coincide con el rea del cuadrado de medida de lado una unidad.
Lic Edgardo DiDio
edgardodidio@hotmail.com
128

Elementos de Matemática I

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INTRODUCCIN AL

En el primer caso a cada valor de x le corresponde un nico valor de y. En el segundo caso,

Algunas consideraciones iniciales sobre desigualdades

Dados cuatro nmero reales a, b, c y d cualesquiera, se cumple la compatibilidad de la ordenacin con la

Procedemos igual que si de una ecuacin se tratase:

Eliminamos denominadores, multiplicando ambos miembros por el m.c.m. de todos ellos:

La solucin es el intervalo cerrado por la derecha

Dibujamos la recta sobre unos ejes de coordenadas y

4.- Resuelve el sistema:

5.- Resolver las inecuaciones:

P(6) = (6)2 +3 (6) 4 > 0

Observemos que si X=0 entonces el valor nmerico del polinomio es

P(3) = 4 (3)2 16 > 0

Utilidad = Ingresos Costos

= 60x - (40x + 3.000) = 20x 3.000

20x 3.000 1.000

En consecuencia el fabricante deber producir y vender al menos 200 unidades cada

Costo de adquisicin > costo de fabricacin

0,50x > 800

Ingresos totales a la semana = Nmero de clientes X precios del corte

= (100 10X) (50 + 7.5X) dlares

(100 10X) (50 + 7.5X) 5000

5000 + 25x 7.5x2 5000

25x (10 3x) 0

La representacin grfica de una funcin cuadrtica es una

Podemos construir una parbola a partir de estos puntos:

Por este punto pasa el eje de simetra de la parbola.

La ecuacin del eje de simetra es:

2. Puntos de corte con el eje OX.

En el eje de abscisas la segunda coordenada es cero, por lo que

Resolviendo la ecuacin, utilizando la formula

Dos puntos de corte: (x1, 0) y (x2, 0) si b - 4ac > 0

Un punto de corte: (x1, 0) si b - 4ac = 0

Ningn punto de corte si b - 4ac < 0

3. Punto de corte con el eje OY.

En el eje de ordenadas la primera coordenada es cero, por lo

Representar la funcin f(x) = x - 4x + 3

2. Puntos de corte con el eje OX.

3. Punto de corte con el eje OY.

Propiedades de las funciones logartmicas y exponencial

Los puntos (1, 0) y (a, 1) pertenecen a la grfica .

Es inyectiva (ninguna imagen tiene ms de un original).

Las grfica de la funcin logartmica es simtrica (respecto a

La funcin valor absoluto una funcin continua definida por trozos.

Las funciones en valor absoluto se transforman en funciones a trozos, siguiendo los

2. Se forman intervalos con las races y se evala el signo de

3. Definimos la funcin a trozos, teniendo en cuenta que en l os

4 Representamos la funcin resultante.

Representa las funcin definida a trozos:

Representa las funcin definida a trozos:

Representa las funcin definida a trozos:

Encuentra la expresin analtica de la funcin

Representa las funcin definida a trozos:

Representa las funcin definida a trozos:

Representa las funcin definida a trozos:

Reprsentacin grfica de la Funcin racional

Las funciones racionales son del tipo:

El dominio de una funcin racional de lo forman todos los

Un tipo de funcin racional es la funcin de proporcionalidad

Sus grficas son hiprbolas. Tambin son hiprbolas las

son las ms sencillas de representar.

Sus astontas son los ejes

El centro de la hiprbola, que es el punto donde se cortan las

Los valores de x a considerar han de pertenecer al dominio de definicin, D de la