Practicas Cardiologicas

Ministerio de Salud
Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa
Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas

Comisin Interministerial
Agosto de 2003
Material de trabajo
rea de Salud
ndice
Introduccin
Justificacin del perfil
I. Perfil Profesional
I.1. Competencia general
I.1.1. reas de competencia
I.1.2. reas ocupacionales
I.2. Desarrollo del perfil profesional
II. Bases curriculares
II.1. Introduccin
II.2. Contenidos bsicos
III. Requisitos mnimos para el funcionamiento de la carrera
III.1. Introduccin
III.2. Recursos
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rea de Salud
Introduccin
Este documento presenta el Perfil Profesional del Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas figura
de la amplia familia profesional de la salud- y las bases para la organizacin curricular de la
tecnicatura superior respectiva. Particularmente se lo encuentra dentro de los servicios de salud.
El siguiente desarrollo se encuadra en los lineamientos establecidos federalmente para la Educacin
Superior No Universitaria. Tiene como requisito previo haber aprobado la Educacin Polimodal o
poseer un certificado de la escolaridad media o secundaria.
Se entiende por familia profesional al conjunto amplio de ocupaciones que por estar asociadas al
proceso de produccin de un bien o servicio mantienen una singular afinidad formativa y significado en
trminos de empleo.
La afinidad formativa se puede inferir a partir del reconocimiento de un tronco comn de capacidades
profesionales de base (actitudes, habilidades, destrezas), de contenidos formativos similares y de
experiencias (cdigos, lenguajes, usuarios, tecnologa, materiales, contenidos, etc.) que proporcionan
contextos de trabajo semejante (sea por el sector productivo al que pertenecen, por el producto o
servicio que crean o por el tipo de cliente al que se dirigen).
A su vez, el concepto de familia profesional constituye una herramienta metodolgica que nos permite:
Ordenar y actualizar la oferta formativa, optimizando el uso de recursos humanos y materiales

disponibles en los centros especializados.
Ordenar itinerarios formativos posibles que favorezcan procesos de iniciacin al mundo del
trabajo, de profesionalizacin, de especializacin y/o de reconversin en la lnea de la formacin
continua.
Desarrollar una nueva funcin de la institucin formativa ligada a la orientacin profesional de los
educandos y a la posibilidad de asistencia tcnica a las empresas para el desarrollo de las
carreras profesionales de sus trabajadores.
Generar perfiles profesionales polivalentes y polifuncionales, basados en competencias laborales,

definidos stos tanto en trminos de empleo como de empleabilidad.
Facilitar la incorporacin a la vida activa y la adaptabilidad requerida por mercados en permanente

cambio, favoreciendo los procesos de formacin a lo largo de toda la vida.
Atender a las demandas cambiantes de cualificacin del sistema productivo.
Brindar informacin pertinente y oportuna sobre los cambios en las calificaciones que se perciben
en el sector.
Articular niveles de formacin favoreciendo las pasarelas entre los mismos y facilitando los
procesos de formacin continua o a lo largo de toda la vida.1
Este documento presenta, adems del perfil profesional, criterios para las bases curriculares y
contenidos bsicos para la formacin tcnico profesional, as como tambin los requisitos
mnimos para el funcionamiento de la carrera de Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas. Su
composicin es el resultado de consenso logrado en el seno de la Comisin Interministerial
(Convenio MECyT N 296/02) creada para normalizar las carreras de formacin tcnicoprofesional en el Sector Salud. Dicha Comisin organiza sus tareas en el marco de la Ley Federal
de Educacin N24.195, artculo 48; la Ley de Educacin Superior, artculos 23 y 24 y los
Acuerdos Federales logrados en el mbito del Consejo Federal de Cultura y Educacin.
Justificacin del Perfil

1
Lic. Mnica G. Sladogna, Lic. Eleonor Fernndez, Lic. Mara Isabel Varela: "El diseo de familias profesionales en turismo",
Cooperacin Tcnica Argentino-Alemana. INET-GTZ. 1999.
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Las enfermedades cardiovasculares ocupan el primer lugar entre las causas de muerte en Occidente
(40.1 %). Superan la suma de las siguientes causas: cncer, accidentes, Alzheimer, Sida, entre
otras.
Al nacer, la probabilidad de perecer por causa de alguna enfermedad cardiovascular es del 47%,
mientras que es del 22% en el caso del cncer, del 3% por accidentes, 2% por diabetes y 0.7%
por Sida.2
Los estudios epidemiolgicos han demostrado que la tasa de eventos cardiovasculares es del 7 %o
en el rango de los 35-44 aos y del 68 %o en el de 85 a 94 aos.3
La tasa de prevalencia vara segn las afecciones: 55 % coronarios, 17 % ACV, 6 % insuficiencia
cardaca congestiva, 8 % hipertensin, 2% arteriopatas, 0.4 % fiebre reumtica, 0.5 % congnitas
y 15 % otras.
Uno de los pilares de la estrategia para disminuir la incidencia de estas afecciones, es el control y
tratamiento de los denominados factores de riesgo coronario. El consumo del tabaco, por ejemplo,
es responsable del 20 % de la mortalidad cardiovascular y si bien en los pases desarrollados ha
disminuido de manera progresiva, desde 1965 en los pases en vas de desarrollo ocurre lo
inverso.
En este sentido, se hace necesaria la formacin de personal capacitado para realizar acciones que
contribuyan a disminuir dicho impacto en la sociedad, y adems faciliten la incorporacin de
avances tecnolgicos. Todo ello lleva a priorizar la capacitacin de tcnicos superiores en
prcticas cardiolgicas, que junto a los mdicos especialistas en cardiologa, realicen acciones de
promocin de la salud y prevencin de las enfermedades cardiovasculares.
La Cardiologa es una de las especialidades tradicionalmente clnicas de la medicina, pero al mismo
tiempo, con los avances tecnolgicos producidos en los ltimos aos, ha ido incorporando una
variedad de instrumental y procedimientos de diagnstico y/o teraputicos, que requieren de
personal tcnico capacitado.
En la actualidad los servicios de cardiologa de los establecimientos de salud cuentan con algunas de
las siguientes reas: Electrocardiografa, Ergometra, Ecocardiografa y Doppler cardaco y
vascular, gabinete de eco-estrs, Presurometra, Electrocardiografa dinmica ambulatoria
Holter -, Gimnasio de Rehabilitacin cardaca, Unidades de Cuidados Intensivos Cardacos
(UCO), Hospitales de da de insuficiencia cardaca, unidades de dolor precordial, unidades de
stroke, unidades de prevencin cardiovascular, Electrofisiologa clnica no invasiva e invasiva
(quirfano), Hemodinamia-Cardiologa Intervencionista, Cardiorresonancia magntica, Cardiologa
nuclear con cmaras planares y SPECT, cardiologa peditrica, ciruga cardaca, unidades de
recuperacin cardiovascular, unidades de transplante cardaco, unidades de investigacin bsica
o experimental, unidades de investigacin clnica.
En este contexto, el auge de las tcnicas de diagnstico complementarias increment la necesidad de
incorporar al sistema de salud profesionales tcnicos capacitados para el manejo del
equipamiento, que como integrantes del equipo de salud, obtengan la informacin requerida de
las prcticas de la especialidad, con el objeto de lograr una mejor atencin del paciente
cardiovascular, y contribuir as a la optimizacin de los servicios mdicos responsables de dichas
prcticas.
La cardiologa en la Argentina ha obtenido logros significativos a travs de especialistas de renombre
mundial y de servicios hospitalarios y privados con una tarea asistencial, docente y de
investigacin de excelencia. Por iniciativa de algunos centros, en la dcada de 1980, se crearon
las primeras escuelas argentinas de Tcnicos Superiores en Prcticas Cardiolgicas, en el
Hospital Cosme Argerich, dependiente de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires -, y el
Hospital Nacional Dr. Alejandro Posadas, dependiente del Ministerio de Salud de la Nacin, donde
los servicios de Cardiologa respectivos, se ocuparon de la formacin de personal tcnico de nivel
terciario, con habilidades y destrezas para desempearse en los distintos campos de la
cardiologa y posibilidades de insercin laboral.
2
3
(AHA, Stat, 2002)

(Framingham Heart Study, 45 aos de seguimiento.)
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rea de Salud
En este momento es preciso reorientar los servicios sanitarios para permitir la adecuada insercin de
tcnicos superiores en todas las reas en las que resulte necesario, a fin de optimizar los
procesos de trabajo. La presencia del Tcnico en Prcticas Cardiolgicas, permite la
redistribucin de tareas en los establecimientos de salud, en tanto asume funciones especficas
que incluyen manejo de tecnologa, equipamiento, procedimientos diagnsticos no invasivos o
invasivos y/o teraputicos especializados, as como las tareas administrativo-funcionales que
tienen que ver con el desarrollo de dichas actividades.
Diversos organismos oficiales han enmarcado reglamentariamente la actividad profesional y la
capacitacin de los profesionales tcnicos dentro de los alcances de la Ley 17.132, proveyendo la
matriculacin correspondiente a travs de decretos y resoluciones. Entre ellos cabe mencionar:
Resolucin N 165/ 80. Secretara de Salud Pblica Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires.
Resolucin N 3857/ 80. Ministerio de Bienestar Social de la Nacin.
Decreto PEN N 15/ 95. Reconocimiento del Tcnico en Prcticas Cardiolgicas, en el marco de la
Ley 17.132.
Disposicin N 120/ 95. Ministerio de Salud y Accin Social. DNRC.
Resolucin N 98/ 00. Ministerio de Salud y Accin Social de la Nacin.
Disposicin N 001/ 02. Ministerio de Salud de la Nacin. DN de Regulacin y Fiscalizacin.
icin N 25/ 02. Ministerio de Salud de la Nacin. DNP de RRHH en Salud.
rgimiento de las demandas hasta la fecha se ha venido trabajando en la actualizacin de los contenidos curriculares y
ncrementado la participacin de los profesionales tcnicos en las sociedades cientficas y en cursos post bsicos en
s mbitos.
n del Tcnico Superior debe incluir contenidos de anatoma y fisiologa cardiovascular, de electrocardiografa y
nsin de diferentes imgenes, de medidas de bioseguridad tendientes a la proteccin del paciente y de s mismo, de
ofesional, de epidemiologa y estrategias de educacin para la salud y prevencin de enfermedades cardiovasculares,
o de los detalles tcnicos- administrativos del funcionamiento de cada una de las subespecialidades de la cardiologa.
as subespecialidades cardiolgicas que ms se han desarrollado en los ltimos aos y en las cuales los tcnicos han
a integrar parte del equipo de salud, puede mencionarse la electrofisiologa. Desde hace aproximadamente 20 aos el
conecta y realiza la interpretacin de los estudios de Holter, motivo por el cual adquieren importancia los conocimientos
de arritmias, cambios isqumicos y marcapasos, entre otros. Dentro de las tcnicas invasivas del rea, el tcnico
llega a ocupar un lugar importante en el equipo quirrgico, al colaborar con el especialista en los estudios
siolgicos, las ablaciones de arritmias por radiofrecuencia, los implantes de dispositivos electrnicos y el seguimiento
mismos.
ete ergomtrico, la realizacin completa de los estudios es llevada a cabo por Tcnicos Superiores en Prcticas
gicas especializados en el rea. Tambin se desempean en el campo de la Rehabilitacin Cardaca, trabajando junto
logos, mdicos cardilogos y mdicos con orientacin hacia el deporte.
nete ergomtrico, la realizacin completa de los estudios es realizada por profesionales Tcnicos en Prcticas
gicas especializados en el rea. Tambin se desempean en el campo de la Rehabilitacin Cardaca, donde trabaja
kinesilogos, mdicos cardilogos y mdicos con orientacin hacia el deporte.
experiencias en las distintas reas de la cardiologa permiti tambin la incorporacin de profesionales tcnicos al
la Cardiologa Nuclear, trabajando junto a los Tcnicos Superiores en Medicina Nuclear y los cardilogos donde sus
mientos de cardiologa le permiten realizar los estudios que requieren pruebas de esfuerzo, ubicar el equipo en
es posiciones obteniendo las mejores imgenes para cada estadio (esfuerzo y reposo) y colaborar efectivamente en
bas diagnsticas.
En la ecocardiografa en los ltimos aos han surgido equipos ms complejos como el doppler color,
el eco doppler transesofgico, el doppler tisular y el eco-estrs, que requieren de un aprendizaje
exhaustivo de la tcnica y un entrenamiento especial para realizar un correcto manejo.
Con la aparicin de las primeras Unidades Coronarias, la mortalidad por enfermedad cardaca se
redujo significativamente. Esta reduccin est fundamentada, entre otras causas, por el monitoreo
electrocardiogrfico continuo, el cateterismo cardaco derecho con cateter de Swan Ganz, la
desfibrilacin ventricular elctrica y el uso de diversos frmacos que permitieron disminuir la
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mortalidad principalmente atribuida al infarto agudo de miocardio; los controles y mediciones de estas
tcnicas suelen estar bajo la responsabilidad de profesionales tcnicos especializados.
Con la llegada del transplante cardaco los Tcnicos Superiores en Prcticas Cardiolgicas fueron
incorporados a los equipos multidisciplinarios responsables de esta tcnica. En cardiologa
intervencionista; subespecialidad de importante crecimiento y con tecnologa en constante desarrollo,
los tcnicos colaboran junto a enfermeros y tcnicos radilogos en la preparacin del paciente,
colocacin de catteres, registro de las diferentes condiciones hemodinmicas as como en el manejo
del equipamiento de la sala de hemodinamia.
En reas como la medicina experimental, investigacin, entre otras, los profesionales tcnicos forman
parte del equipo de trabajo desde hace aos.
Se observa en la actualidad una creciente participacin de Tcnicos en Prcticas Cardiolgicas en la
investigacin clnica, no slo colaborando en los procedimientos, sino participando activamente en el
diseo, implementacin y desarrollo de los protocolos tanto del rea como interviniendo en la
ejecucin de estudios internacionales en algunos casos ejerciendo el rol de coordinador tcnico de los
estudios. Estas nuevas responsabilidades requieren una educacin continua.
Con fines cientficos, de capacitacin y entrenamiento, en el ao 1988 se llev a cabo el Primer
Congreso de Tcnicos en Prcticas Cardiolgicas. Desde el ao 1989, juntamente con la Sociedad
Argentina de Cardiologa, en forma ininterrumpida se han organizado y desarrollado: cursos anuales
en diversas reas; las Jornadas Interdistritales en el interior del pas, el Congreso Argentino de
Tcnicos en Cardiologa, las Jornadas Rioplatenses junto a Tcnicos de Uruguay, y las Jornadas
Trasandinas junto a Tcnicos de Chile.
El crecimiento y la experiencia acumulados hicieron posibles la participacin de profesionales tcnicos
en reuniones cientficas internacionales - como los Simposios de Rehabilitacin Cardiovascular y de
Electrofisiologa- y en Congresos realizados en otros pases como los de Colombia, Uruguay y Chile.
Cada dos aos participan de las Jornadas Cardiolgicas realizadas por los Servicios de Cardiologa
de los Hospitales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, organizando actividad propia dentro del
marco de las mismas.
En 1991 se cre el Consejo de Tcnicos en Cardiologa, dentro de la Sociedad Argentina de
Cardiologa, con la representacin de los ms destacados profesionales tcnicos de centros
cardiolgicos privados y estatales.
Los profesionales tcnicos integran otras sociedades cientficas como la Federacin Argentina de
Cardiologa (FAC), la Sociedad de Electrofisiologa y Estimulacin Cardaca (SADEC) y el Colegio
Argentino de Cardioangilogos Intervencionistas.
En el ao 1996 se cre la carrera de Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas en la Sociedad
Argentina de Cardiologa.
En el ao 1999 se constituy la Asociacin Argentina de Tcnicos en Cardiologa, institucin que
trabaja para la integracin, capacitacin, perfeccionamiento y crecimiento de los profesionales
tcnicos. Desde el ao 2000 la Asociacin es miembro fundador y de Comisin Directiva de la
Federacin de Asociaciones Argentinas de Tcnicos de la Salud que nuclea tambin otras
Asociaciones Argentinas de Tcnicos.
Asimismo, en este ao se llev a cabo el Primer Congreso Latinoamericano de Tcnicos en
Cardiologa, con la participacin de profesionales de Uruguay, Chile, Brasil y Venezuela. Toda esta
actividad facilit el contacto con tcnicos de Estados Unidos y Espaa, como as tambin con
Escuelas formadoras de tcnicos de Canad.
Durante los aos 2001-2002 se trabaj en una Comisin integrada por representantes de las escuelas
oficialmente reconocidas, la Asociacin Argentina de Tcnicos en Cardiologa y el Ministerio de Salud,
para la obtencin de la matrcula profesional, un anhelo tantas veces postergado y que por fin se vio
materializado a fines del 2002. En la actualidad el proceso de matriculacin se encuentra en plena
etapa de consolidacin, y muchos profesionales hoy cuentan con una matrcula profesional,
posicionndose en un plano de igualdad con los otros integrantes del equipo de salud.
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Material de trabajo
rea de Salud
Los Tcnicos Superiores en Prcticas Cardiolgicas hoy trabajan no slo en Capital Federal y Gran
Buenos Aires, sino tambin son reconocidos en otras jurisdicciones (Salta, Catamarca, San Luis,
Neuqun, La Pampa, Crdoba, Jujuy, Santiago del Estero, Buenos Aires, Chubut, Santa Cruz) donde
an no se cuenta con instituciones formadoras.
Muchos egresados de las escuelas reconocidas se hallan trabajando tambin en otros pases: Espaa
(Barcelona y Madrid), Estados Unidos, Canad, Colombia y Bolivia; son lugares donde, si bien la
formacin integral del Tcnico en Prcticas Cardiolgicas no existe, se percibe claramente la
necesidad del aporte de este profesional en los equipos de salud.
En este contexto, y en funcin de la necesidad de ajustar la formacin a los requerimientos de la
Cardiologa y a la creciente participacin de los tcnicos profesionales en todas las fases de la misma,
se evidencia la necesidad de fortalecer la calidad de la formacin acadmica de la Carrera de Tcnico
Superior en Prcticas Cardiolgicas, as como de reglamentar el mbito de desenvolvimiento de su
actividad.
Se debe promover, entonces, la formacin de personas calificadas para enfrentar los desafos de los
avances tcnico - cientficos relacionados con la cardiologa, as como lograr la optimizacin de los
servicios mdicos, tender a la mejor atencin del paciente cardiolgico, facilitar las estrategias de
atencin primaria, prevenir las enfermedades cardiovasculares y promover la educacin para la salud
en todos los mbitos posibles.
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Material de trabajo
I.
rea de Salud
Perfil profesional
I.1. Competencia general

El Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas est capacitado de acuerdo a las
actividades que se desarrollan en el perfil profesional, para: gestionar
administrativamente su mbito de trabajo, preparar materiales y equipos a ser utilizados
en las prcticas cardiolgicas, obtener informacin relevante y pertinente mediante
tcnicas, mtodos y equipos de cardiologa; atender al paciente participando en el
diagnstico, rehabilitacin, prevencin y promocin de la salud; utilizando criterios de
bioseguridad as como realizar procedimientos o estudios cardiolgicos bajo la
responsabilidad del cardilogo.
Esta figura profesional est formada para desempearse tanto en el mbito hospitalario (servicio de
cardiologa u otros) como extrahospitalario (asesoramiento tcnico de empresas relacionadas con la
especialidad, docencia e investigacin, promocin comunitaria).
Su formacin le permite actuar de manera interdisciplinaria con profesionales de diferente nivel de
calificacin en otras reas, eventualmente involucrados en su actividad (mdicos cardilogos,
hemodinamistas, de distintas especialidades, enfermeros, tcnicos de laboratorio, radiologa,
medicina nuclear, hemodilisis, tcnicos en gestin, tcnicos en salud y medio ambiente, etc.).
El Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas es capaz de interpretar las definiciones estratgicas
surgidas de los estamentos profesionales y jerrquicos correspondientes en el marco de un equipo de
trabajo en el cual participa, gestionar sus actividades especficas y recursos de los cuales es
responsable, realizar y controlar la totalidad de las actividades requeridas hasta su efectiva
concrecin, teniendo en cuenta los criterios de seguridad, impacto ambiental, relaciones humanas,
calidad, productividad y costos. Asimismo es responsable y ejerce autonoma respecto de su propio
trabajo y por el trabajo de otros a su cargo. Toma decisiones sobre aspectos problemticos y no
rutinarios en todas las funciones y actividades de su trabajo y de los trabajadores que estn a su
cargo.
El Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas manifiesta competencias transversales a todos los
profesionales del sector Salud que le permiten asumir una responsabilidad integral del proceso en el
que interviene - desde su actividad especfica y en funcin de la experiencia acumulada - e interactuar
con otros trabajadores y profesionales. Estas competencias y el dominio de fundamentos cientficos
de la tecnologa que utiliza, y los conocimientos de metodologas y tcnicas cardiolgicas, le otorgan
una base de polivalencia dentro de su mbito de desempeo que le permiten ingresar a procesos de
formacin para adaptarse flexiblemente a distintos roles profesionales, para trabajar de manera
interdisciplinaria y en equipo y para continuar aprendiendo a lo largo de toda su vida.
Desarrolla el dominio de un "saber hacer" complejo en el que se movilizan conocimientos, valores,
actitudes y habilidades de carcter tecnolgico, social y personal que definen su identidad profesional.
Estos valores y actitudes estn en la base de los cdigos de tica propios de su campo profesional.
I.1.1.
reas de competencia
Las reas de competencia del Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas se han definido por
actividades profesionales que se agrupan segn subprocesos tecnolgicos y son las siguientes:
1. Gestionar administrativamente su mbito de trabajo
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Esto implica intervenir en lo relativo a la gestin de la informacin recibida, archivo de documentos,

diseo de nuevos documentos, as como el codificar variables clnicas y no clnicas de los mismos y
organizar las tareas de su mbito especfico de trabajo.
2. Preparar materiales y equipos para la prctica cardiolgica y realizar el mantenimiento
funcional operativo de los equipos
Esto implica mantener el equipamiento existente en el rea, en condiciones de higiene, comprobar su
correcto funcionamiento, reponer e inventariar el material y los elementos necesarios en el rea y para
la atencin de la emergencia cardiovascular.
3. Obtener informacin relevante y pertinente mediante tcnicas, mtodos y equipos de
cardiologa
Esto implica realizar los estudios complementarios no invasivos en las reas que correspondan.
Intervenir con el profesional mdico autorizado en la realizacin de los estudios invasivos,
diagnsticos y/o teraputicos.
Participar en las tareas de investigacin cardiolgica y clnica experimental.
Previa indicacin por escrito del profesional mdico autorizado y bajo su supervisin: participa y/o
colabora en la colocacin de vas de solucin parenteral, administracin del frmaco al paciente,
aplicaciones de inyeccin intramuscular e intravenosa inherente al estudio a realizarse o en caso de
emergencia, extraccin de sangre, etc.
Participa y/o colabora en la introduccin de catteres, sondas esofgicas, catteres intracavitarios,
marcapasos transitorios, dispositivos de apoyo circulatorio, compresiones del seno carotdeo u ocular.
Aplica tcnicas y maniobras especiales para la obtencin del estudio.
4.4 - Atender al paciente
En esta fase las actividades del tcnico son: la instruccin al paciente sobre la preparacin requerida
para la obtencin del estudio, la correcta preparacin del paciente previa a los estudios y la asistencia
en los diferentes estadios del mismo.
Realiza el registro de las presiones intracavitarias durante la colocacin de los catteres y es el
encargado del cuidado posterior, evaluando la posicin del catter por la Rx. de Trax, efectuando el
seguimiento hasta ser retirado.
Tambin observa y controla los signos y sntomas de los pacientes y los consigna en los respectivos
registros.
Durante la colocacin de los marcapasos transitorios realiza el monitoreo del paciente, obtencin de
parmetros y el control por electrocardiograma o radioscopia.
Cuida y vigila al paciente en los quirfanos y/o salas de recuperacin, donde se llevan a cabo estudios
invasivos, en lo referido a su tarea tcnica especfica.
Realiza tareas en reas de emergencia, de acuerdo con la capacitacin y formacin recibidas.
Durante la colocacin de dispositivos de apoyo circulatorio, controla y sincroniza la consola de
contrapulsacin.
Est facultado para emprender maniobras de resucitacin ante la eventualidad de una emergencia
cardaca que ponga en riesgo la vida del paciente.
Colabora con el mdico especialista en la rehabilitacin de los pacientes cardipatas.
En todas las actividades de las reas de competencia del tcnico los desempeos se rigen por los
establecidos en la normativa legal, y del Servicio de Cardiologa.
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Material de trabajo
I.1.2.
rea de Salud
rea ocupacional
Su rea ocupacional es primordialmente la de Salud.

Bsicamente se pueden citar:
Hospitales, clnicas, sanatorios.

Comits de tica profesional.
Empresas relacionadas con la especialidad
Programas comunitarios relacionados con la especialidad
Instituciones educativas
I.2. Desarrollo del perfil profesional

REA DE COMPETENCIA 1
Gestionar administrativamente su mbito de trabajo
1.1. Gestionar la informacin relativa a su rea de trabajo.
Actividades profesionales
Identificar, clasificar y derivar la
informacin recibida.
Criterios de realizacin
Se identifica la informacin correctamente segn criterios
de remitentes, destinatarios, importancia y prioridades del
rea.
Definir el mtodo de archivo.
Se clasifica segn el tipo de documento (libros, biblioratos,

videoteca, fotos, etc.) y se deriva en tiempo y forma segn
las normas vigentes.
Archivar documentos.
Se elige el mtodo de archivo idneo para cada tipo de

documento, optimizando el tratamiento de la informacin y
la utilizacin de los recursos.
Controlar y evaluar el archivo.
Se realizan peridicamente muestreos de ubicacin y

estado de archivos, depuracin de los mismos y control de
inventarios y existencias.
1.2. Disear nuevos documentos o modificar anteriores.

Analizar la situacin del rea.
Interpretar las necesidades
planteadas.
Se formulan hiptesis para la ulterior solucin de la
problemtica del rea.
Se aplican criterios de tiempo, importancia y contenidos
para la interpretacin correcta de las necesidades
planteadas.
Disear o redisear la
documentacin requerida.
Se ajusta el nuevo diseo a los criterios anteriores,

respetando las normas vigentes.
Consensuar y validar el
producto realizado.
Se discute y aprueba el material con los futuros usuarios y

con el responsable del rea.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Evaluar la nueva
documentacin.
rea de Salud
Se evala a travs de mecanismos idneos (encuesta,

muestreo, etc.) el cumplimiento de los objetivos que
motivaron su diseo.
1.3. Codificar variables clnicas y no clnicas de documentos del rea que as lo requieran, a
fin de generar informacin para la gestin del sistema.
Solicitar la documentacin
pertinente a todas las unidades.
Se requieren los datos en tiempo y forma, siguiendo los
canales administrativos adecuados.
Verificar la existencia de
variables mnimas en toda la
documentacin recibida.
Se revisa correctamente el material recibido en bsqueda

de datos faltantes.
Requerir informacin
complementaria en caso de ser
necesaria.
Se obtienen los datos faltantes en tiempo y forma.
Realizar el proceso de
codificacin dejando un registro
informtico de lo actuado.
Se utiliza la forma y nomenclatura pertinente y el archivo

informtico segn las normas de procedimientos vigentes.
1.4. Organizar las tareas que le son pertinentes en su rea de trabajo.

Programar las actividades a
desarrollar por su unidad.
Se plantea la programacin cubriendo todas las etapas y
objetivos del proceso, siendo coherente con el producto
demandado.
Preparar los materiales que

sern utilizados en la tarea.
Se selecciona correctamente el material a utilizar y se

verifica su normal funcionamiento.
Asignar recursos, roles, tareas y

cronogramas de trabajo al equipo
a su cargo.
Se realiza la asignacin de recursos, roles, tareas y

cronogramas de trabajo segn las normas vigentes, en
forma eficaz y eficiente.
Evaluar los procedimientos

realizados.
Se incluyen indicadores de evaluacin, simples y prcticos.
1.5. Generar informacin adecuada y consistente con los objetivos de su tarea a partir de sus
actuaciones.
Registrar las acciones realizadas. Se registran las tareas de campo, los procedimientos
administrativos y las actuaciones y resultados de estudios,
segn las normas establecidas.
Procesar sistemticamente los
datos obtenidos.
Se procesan informticamente los datos obtenidos segn

normas de procedimiento y se obtienen los indicadores
estadsticos requeridos para cada caso.
Presentar informes.
Se presenta el informe al responsable del Servicio de

Cardiologa con los resultados del proceso de trabajo
(sealando claramente alteraciones, deficiencias o cambios
de tendencias) en tiempo y forma, segn las normas
vigentes.
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Material de trabajo
rea de Salud
Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional

rea de Competencia 1 Gestionar administrativamente su mbito de trabajo
Principales resultados del trabajo
Realizacin de cronogramas de trabajo.
Programacin de actividades del rea, respecto de su propio trabajo.
Elaboracin de informes.
Clasificacin de la informacin de acuerdo a archivo y codificacin informtica.
(Asignacin de recursos, roles y tareas al equipo a su cargo. )
Diseo de la documentacin de acuerdo a los objetivos planteados.
Identificacin y evaluacin de la informacin recopilada.
Medios de produccin
Archivos, telfono, fax, computadoras.
Software (planilla de clculo, procesador de textos, bases de datos, programas de gestin de stock,
graficadores, etc.).
Formularios de facturacin de materiales y/o prcticas
Fichas y actas de inspeccin, libros de registro, fichas de registro, hojas de ruta. Libros de entradas y
salidas de insumos y de control de stock. Inventarios. Resmenes de actividades. Protocolos.
Programas estadsticos y/o epidemiolgicos.
Procesos de trabajo y produccin
Tcnicas de archivo manual e informtico.
Procedimientos de control, evaluacin y depuracin informtica de archivos.
Tcnica de procesamiento de datos en salud. Establecimiento grfico y/o informtico de la matriz de
datos de la investigacin. Utilizacin de programas para estadsticas descriptivas e inferenciales
(obtencin de medidas de tendencia central, dispersin, regresin, significatividad).
Procedimientos de recoleccin de datos: ejecucin, registro y control de la informacin en terreno,
laboratorio y/o gabinete.
Tcnicas de presentacin de datos estadsticos, epidemiolgicos y hechos vitales: graficaciones,
construccin de tablas y series.
Tcnicas de Formulacin de Informes.
Diseo de documentacin para relevamiento y consolidado de informacin: relevamiento de datos,
muestreo, evaluacin de calidad de producto,
Control de inventarios y stock.
Procedimientos y rutinas de mantenimiento sistemtico de materiales y equipos de muestreo, medida
y anlisis, de evaluacin de la gestin, de sistematizacin de registros, de elaboracin de informes.
Identificacin y seleccin de fuentes de consulta.
Elaboracin de estrategias de bsqueda de informacin.
Tcnicas de evaluacin de factibilidad de actividades segn recursos/tiempos.
Procedimientos de realizacin de cronogramas de trabajo/ plan de actividades.
Tcnicas y normas
Manual de procedimientos a nivel del establecimiento (aprobado por el responsable del rea o las
autoridades de la misma).
Normas jurisdiccionales
Normas de las asociaciones nacionales e internacionales de Cardiologa o de Prcticas
Cardiolgicas.
Datos y/o informacin disponibles y/o generados
Manuales de procedimientos.
Grficos. Tablas Analticas. Fichas de registro. Hojas de ruta. Resmenes. Cuadros. Catlogos.
Estudios prospectivos, descriptivos, analticos, transversales, retrospectivo de cohortes,
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
experimentales, etc. Historias clnicas. Planillas de notificaciones. Protocolos de vigilancia. Manuales

de capacitacin. Bibliografa prospectiva.
Boletines analticos. Protocolos tcnicos de trabajo. Cronograma de trabajo. Informes
Relaciones funcionales y/o jerrquicas.
Desarrolla comunicacin, interacta con los responsables de su rea (Cardiologa) como de otras
reas de diferentes especialidades en el campo de la salud.
En caso de desarrollar sus actividades en un Servicio de Cardiologa, lo har bajo responsabilidad de
un
mdico cardilogo. En mbitos diferentes al Servicio de Cardiologa, lo har bajo la
responsabilidad de su jefe de rea.
.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
Preparar materiales y equipos para la prctica cardiolgica y realizar el
mantenimiento funcional operativo de los equipos
2.1. Preparar materiales y equipos para la prctica cardiolgica.
Preparar materiales e insumos
Se controla, repone e inventara el material necesario para
realizacin de los estudios, para el control de los pacientes, y
para la emergencia cardiolgica.
Se participa en la seleccin de los materiales e insumos.
Se prepara el material descartable, reutilizable, etc. para la
realizacin de los estudios.
Se verifican las condiciones de bioseguridad, de esterilizacin,
etc. del material.
Se preparan las dosis correspondientes de substancias
necesarias para los estudios segn procedimientos.
2.2. Realizar el mantenimiento funcional operativo de los equipos utilizados en las prcticas
cardiolgicas.
Preparar el equipamiento
Se verifican las condiciones de bioseguridad.
Se controlan los equipos y sus accesorios para el registro de
estudios y control de pacientes, segn procedimientos o
normas establecidas.
Se informa de las fallas de mantenimiento de los equipos.
Se deja en perfectas condiciones para un nuevo estudio.

rea de Competencia 2 Preparar materiales y equipos para la prctica cardiolgica y
realizar el mantenimiento funcional operativo de los equipos
Principales resultados esperados del trabajo
Mantener una provisin permanente de materiales e insumos necesarios para las
Cotejar diariamente el correcto funcionamiento de los equipos, verificando la necesidad de realizar
mantenimiento a travs del personal especializado en electromedicina.
El material y/o substancias son preparados segn las necesidades de cada estudio.
Medios de produccin
Material descartable y reutilizable. Substancias a utilizar en cada estudio.
Todo equipo necesario para obtener la prctica correspondiente, segn necesidad y disponibilidad del
rea de trabajo.
Tcnicas de prueba para el correcto funcionamiento de los equipos.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
Proceso de verificacin de calidad del material descartable, insumos y substancias requeridas.

Participacin de comisiones de expertos para evaluar los materiales que deben ser comprados por la
institucin luego de haberlos evaluado.
Procedimientos y rutinas de mantenimiento sistemtico de materiales, insumos y/o equipos.
Tcnicas y normas
Normas de calidad.
Normas de Procedimientos.
Normas de seguridad y de bioseguridad
Manual de procedimientos a nivel del establecimiento (aprobado por el Jefe del servicio)
Norma provincial y/o nacional.
Normas de las asociaciones nacionales e internacionales de Cardiologa o de Prcticas Cardiolgicas.
Normas de reutilizacin del material segn la Institucin y lo permitido por la ley
Protocolos de vigilancia.
Manuales de capacitacin.
Protocolos tcnicos de trabajo.
Normas o legislacin provincial, nacional o internacional vigentes.
Relaciones funcionales y/o jerrquicas en el espacio social de trabajo
Desarrolla comunicacin, interacta con los responsables de su rea (Cardiologa) como de otras
reas de diferentes especialidades en el campo de la Salud.
un
Participa individualmente en los procesos de control consultando a los responsables jerrquicos
sobre sus acciones inmediatas.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
Obtener informacin relevante y pertinente mediante tcnicas, mtodos y
equipos de cardiologa
3.1.Obtener informacin cardiolgica del paciente mediante tecnologa electrocardiogrfica.
Preparar al paciente
Se realiza la correcta preparacin del paciente para la
realizacin del estudio.
Se realiza la adecuada conexin al electrocardigrafo.
Se instruye al paciente sobre la correcta posicin para el
estudio.
Realizar el electrocardiograma.
Obtener los resultados
Se verifica el correcto funcionamiento del equipo y la calidad

del trazado.
Se controla y monitorean las condiciones de bioseguridad.
Se realiza el registro del trazado, segn solicitud mdica.
Identificar el registro grfico del electrocardiograma con los
datos del paciente y la fecha.
Obtener los datos necesarios del electrocardiograma y
consignarlos en un informe dirigido al responsable mdico del
rea.
3.2. Obtener informacin cardiolgica del paciente monitoreo electrocardiogrfico

ambulatorio - Holter.
Se instruye al paciente sobre las condiciones necesarias en
que debe concurrir al estudio.
Se realiza la correcta preparacin del paciente para la
Se realiza la conexin segn protocolo del establecimiento.
Se instruye al paciente sobre el correcto cuidado del equipo y
actividades a desarrollar y prohibidas.
Se verifica el correcto funcionamiento del equipo.
Se instruye sobre anotar sntomas y circunstancias en la
cartilla correspondiente y horario de regreso
Realizar el estudio
Se realiza la colocacin del adecuado sistema de grabacin,

segn requerimiento.
Se realiza la correcta preparacin del sistema de grabacin
seleccionado segn protocolo del establecimiento.
Se realiza la verificacin del correcto funcionamiento del
equipo antes de que el paciente se retire del establecimiento.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Obtener los resultados
rea de Salud
Se efecta el registro de los grficos del estudio y la lectura de

los mismos.
Se realiza el anlisis del registro.
Se consignan los resultados en un informe.
3.3. Obtener informacin cardiolgica del paciente mediante ergometra.

que debe concurrir para la realizacin del mismo (vestimenta,
ayuno, suspensin de medicacin, etc.).
Se interroga al paciente a fin de verificar que cumpla con los
requisitos para la realizacin de la prueba, que no posea
contraindicaciones a la misma o criterios de ARE (Alto Riesgo
Ergomtrico).
Se realiza el interrogatorio sobre factores de riesgo y
antecedentes cardiovasculares.
Se conecta el paciente al equipo, monitores y tensimetro.
Se ubica al paciente en el equipo seleccionado para efectuar el
esfuerzo, segn protocolo.
Se instruye al paciente sobre el mtodo de estudio.
Se desconecta al paciente una vez finalizado el estudio.
Realizar el estudio
Obtener resultados
Se efecta el registro del ECG y tensin arterial basal.

Se ajusta la programacin del esfuerzo fsico al protocolo
de trabajo seleccionado.
Se efectan las mediciones de tensin arterial, frecuencia
cardaca, y muestras de ECG intraesfuerzo y post esfuerzo.
Se verifica permanentemente el estado general del paciente.
Se completa el protocolo de trabajo con los datos del paciente y
los obtenidos en los estadios basal, intraesfuerzo y postesfuerzo
de frecuencia cardaca, tensin arterial, cambios en el registro y
sntomas del paciente.
Se procesan los datos obtenidos segn normas de
procedimiento.
Se consignan los datos en el informe del estudio.
3.4. Obtener informacin cardiolgica del paciente mediante la rehabilitacin cardaca

Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Realizar la sesin de ejercicio
Obtener resultados
rea de Salud
Se instruye al paciente sobre las condiciones necesarias para

las sesiones de ejercicio (vestimenta, ayuno, suspensin de
medicacin, etc.)
Se brindan las instrucciones sobre la forma, regularidad y
velocidad de cada ejercicio.
Se conecta el paciente a los monitores, pulsmetros y
tensimetros.
Se ubica al paciente al equipo seleccionado para efectuar el
esfuerzo.
Se desconecta al paciente una vez finalizada la etapa de
ejercicio.
Se confecciona la receta de ejercicio segn indicacin mdica.
Se efectan los registros de frecuencia cardaca y tensin
arterial basales, intra esfuerzo y post esfuerzo en cada estadio.
Se controlan los signos vitales de los pacientes durante el
ejercicio.
Se controlan los tiempos de calistenia, bicicleta, ejercicio
aerbico, etc.
Se ajusta la programacin del esfuerzo fsico al protocolo de
trabajo seleccionado.
los obtenidos en los estadios basal, intra esfuerzo y post esfuerzo
de frecuencia cardaca, tensin arterial, cambios en el registro y
sntomas del paciente.
procedimiento.
3.5. Obtener informacin cardiolgica del paciente mediante los estudios electrofisiolgicos.
que debe concurrir para la realizacin del mismo (ayuno,
suspensin de medicacin, etc.)
requisitos para la realizacin del estudio y que no posea
contraindicaciones al mismo.
Se verifican las condiciones de bioseguridad (radioproteccin).
Se instruye al paciente sobre el mtodo de estudio
Se ubica al paciente en la posicin correcta para efectuar el
estudio requerido.
Se prepara la mesa con el material que se va a utilizar.
Se asiste al operador y se lo viste controlando las normas de
bioseguridad.
Se prepara la medicacin que va a ser utilizada por el
cardilogo actuante.
Se prepara el desfibrilador, si es necesario para ser usado
segn el estudio que se realice.
Se conecta el paciente a los equipos seleccionados para
efectuar el estudio correspondiente.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Realizar el estudio
Obtener resultados
rea de Salud
Se efectan los registros pertinentes segn protocolo de

estudio.
Se controlan signos vitales durante todo el estudio.
Se maneja el equipo de radioscopia.
Se administra, segn indicacin mdica, alguna medicacin.
Se efectan las mediciones y control de parmetros
correspondientes.
Se asiste, luego de finalizado el estudio, al operador para que
retire los introductores, y se realiza vendaje compresivo el que
luego ser controlado, para evaluar posibles sangrados.
Se colabora y/o participa en la introduccin de catteres, vas de
solucin parenteral, intramusculares y endovenosas.
los obtenidos en los estados basal, intra y post estudio (cambios
en el registro y sntomas del paciente).
Se procesan
los datos
obtenidos segn normas de
procedimiento.
3.6. Obtener informacin cardiolgica del paciente en ecocardiografa.

que debe concurrir para la realizacin del mismo (ayuno,
Se ubica el paciente en la posicin correcta segn protocolo de
trabajo y estudio correspondiente.
Se conecta al paciente a los equipos seleccionados para
efectuar el estudio requerido.
Realizar el estudio
Se selecciona el tipo de transductor correspondiente para el

estudio
Se ubican las ventanas ecocardiogrficas segn el estudio
solicitado.
Se efectan las calibraciones pertinentes en el equipo
seleccionado.
Se realizan los electrocardiogramas y control de signos vitales
durante estudios especiales de eco estrs o transesofgico.
Se efectan las mediciones y clculos correspondientes.
Se colabora y/o participa en la colocacin de sondas, vas de
solucin parenteral, intramusculares y endovenosas.
Se realiza el manejo de la bomba de infusin en los estudios que
la requieran.
Se inyectan soluciones de contraste en la va perifrica
previamente colocada, por indicacin del mdico actuante.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Obtener resultados
rea de Salud
Se completa el protocolo de trabajo con los datos del paciente.

Se procede al anlisis de la grabacin.
Se completa el protocolo con las mediciones y clculos obtenidos.
Se registran las imgenes ecocardiogrficas observadas en el
monitor.
procedimiento.
3.7. Obtener informacin cardiolgica del paciente en Hemodinamia - Cardiologa

intervencionista.
que debe concurrir para la realizacin del estudio (ayuno,
Se ubica al paciente en la camilla.
Se conecta el paciente al equipamiento correspondiente de
acuerdo al estudio que se va a realizar.
Realizar el estudio
Se seleccionan los catteres y todo el material correspondiente

para cada tipo de estudio.
Se colabora y/o participa con el mdico hemodinamista en la
introduccin de catteres, vas de solucin parenteral, etc.
Se realiza el registro de las presiones endocavitarias.
Se maneja el equipo de radioscopa, segn las disposiciones
de la Institucin o normativa
Se realizan durante y al finalizar el estudio los registros
electrocardiogrficos.
Se maneja y sincroniza la consola de contrapulsacin ante la
necesidad de algn tipo de apoyo circulatorio por complicacin
del estudio teraputico.
Se controlan signos vitales y signos de alarma por todo el
equipo interviniente.
Se controlan las imgenes de monitores, electrocardigrafos,
presiones cavitarias, etc.
Se efectan las mediciones de volumen minuto.
Se maneja durante el estudio la bomba inyectora de
sustancias de contraste, si fuere requerido.
Se modifican las posiciones del paciente para las distintas
incidencias de los estudios correspondientes, si fuere
requerido.
Se controlan las insuflaciones de los balones en estudios
teraputicos.
Se asiste en caso de emergencias cardiovasculares al mdico en
las tareas de reanimacin cardiopulmonar.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Obtener resultados
rea de Salud

Se completa el protocolo con las mediciones y clculos obtenidos.
Se registran las imgenes observadas en el monitor o pantalla.
Se procesan
los datos
procedimiento.
3.8. Obtener informacin cardiolgica del paciente en Cardiologa Nuclear.

que debe concurrir para la realizacin del estudio (ayuno,
suspensin de medicacin, vestimenta, etc.).
Se realiza la conexin segn protocolo del rea de Cardiologa
Nuclear para la ergometra previa al estudio de cardiologa
nuclear, si este lo requiere.
Se ubica al paciente en la camilla, en la posicin correcta para
la realizacin del estudio.
Se adecua el colimador al trax del paciente para la obtencin
de las imgenes.
Se conecta al paciente a los equipos necesarios para la
Realizar el estudio
Obtener resultados
Se realiza la ergometra previa segn protocolo del Servicio

para obtener las imgenes de esfuerzo, si el estudio lo
requiere.
Se modifican las posiciones del colimador para la obtencin de
las distintas incidencias de los estudios correspondientes.
Se toman las imgenes en todas las posiciones requeridas por
los estudios.
Se colabora y/o participa en la colocacin de vas de solucin
parenteral, endovenosas y en el manejo de la bomba infusora.
Se efecta la inyeccin intravenosa del material fro (no
radioisotpico)
El tcnico puede efectuar la inyeccin intravenosa del material
radioactivo bajo supervisin mdica.
Se asiste al mdico, en caso de emergencias cardiovasculares,
en las tareas de reanimacin cardiopulmonar.
Se completa el protocolo ergomtrico con las mediciones y
clculos obtenidos.
Se registran las imgenes observadas en el monitor o pantalla.
Se procesan las imgenes y cuantificaciones como fraccin de
eyeccin, volmenes ventriculares, etc.
Se procesan
los datos
procedimiento.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud

rea de Competencia 3 Obtener informacin relevante y pertinente mediante
tcnicas, mtodos y equipos de cardiologa
Principales resultados esperados del trabajo.
Obtencin de los registros en los estudios correspondientes para la realizacin del diagnstico final.
Medios de produccin.
Electrocardigrafos
Vectocardigrafos
Tensimetros.
Estetoscopios.
Computadoras de lectura de presurmetro.
Monitores automticos de tensin arterial no invasivas.
Monitores.
Cicloergmetros.
Treadmill o banda deslizante.
Cajas selectoras, seleccionadores de protocolos ergomtricos
Elementos de gimnasia para la rehabilitacin: colchonetas, pelotas, pesas, aros, step, etc.
Grabadores de Holter.
Computadoras de lectura de Holter.
Desmagnetizadores.
Ecgrafos bidimensionales, de doppler cardaco, sondas transesofgicas. Mdulo para eco tisular y
eco estrs. Transductores.
Computadoras de eco-estrs
Videograbadores, printers, etc.
Cardiodesfibrilador.
Camillas especiales de Tilt test, Hemodinamia y Cardiologa nuclear.
Proyector de 35 mm., tipo Tagarno.
Programadores de marcapasos y cardiodesfibriladores.
Generadores de marcapasos y cardiodesfibriladores.
Dispositivos para medir la saturacin de oxigeno continua.
Polgrafos.
Equipamiento de ablacin de arritmias
Generador de pulsos externos.
Intensificador de imgenes.
Equipo de electrobistur.
Fronto luz.
Electrocardigrafos de alta resolucin (PVT).
Telmetros.
Bombas de contrapulsacin artica
Bombas de infusin intravenosa o arterial
Transductores de presin arterial invasiva
Cmara Gamma Planar y Spect
Computadoras de anlisis de estudios de cardiologa nuclear y hemodinamia (estaciones de trabajo)
Dosmetros personales.
Protectores de plomo.
Colimadores.
Sala de cardiologa nuclear.
Cuarto fro, cuarto caliente.
Porta colimador.
Computadora de volumen minuto, manual o automtica
Contador Geiger
Activmetro.
Vidrio emplomado o espejo.
Generador de radioistopos.
Microondas.
Equipos Angiogrficos
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
Tubo de rayos.
Circuito cerrado de televisin para obtencin de imgenes.
Presurizadores para obtener un buen trazado de las presiones arteriales.
Presurizadores para infusiones.
Monitor de traslado para el regreso del paciente a la Unidad de cuidados intensivos op unidad
coronaria.
Bomba de infusin.
Ultrasonido angioscpico.
Ultrasonido intraluminal.
Angioscopio.
Equipo de Lser intracavitario, etc.
Consola de contrapulsacin.
Puesta en prcticas de tcnicas de obtencin de registro segn manuales de procedimientos.
Tcnicas y normas
Normas de calidad.
Normas de Procedimientos.
Normas de seguridad y bioseguridad (radioproteccin).
Manual de procedimientos a nivel del establecimiento (aprobado por el Jefe del Servicio de
Cardiologa y/o las autoridades del mismo
Normas Jurisdiccionales
Normas de las asociaciones nacionales e internacionales de Cardiologa y/o Prcticas Cardiolgicas.
Protocolos de vigilancia.
Manuales de capacitacin.
Protocolos tcnicos de trabajo.
Relaciones funcionales y/o jerrquicas en el espacio social de trabajo
un
Pg. Nmero de pgina
Atender al paciente
Recepcionar al paciente
Realizar el control intraestudio
Control post estudio
Seguimiento del paciente
Determinar la prioridad para el otorgamiento del turno
cumpliendo las normativas del Servicio, respecto a la
discriminacin de riesgo, poniendo en conocimiento al mdico a
cargo de las situaciones de alto riesgo.
Solicitar al paciente que concurra al examen provisto de todos
los estudios previos vinculados a la patologa en cuestin.
Completar el encabezamiento de la historia clnica, ficha
protocolo con los datos identificatorios y nmero correlativo al
recibir al paciente.
Brindar segn el caso, sucinta explicacin del mtodo al
paciente, con la finalidad de ambientarlo, captar su confianza,
tranquilizarlo e instruirlo para la mejor realizacin del estudio.
Realiza contencin emocional de pacientes y familiares.
Efectuar la preparacin del paciente para todos los estudios en
especial en los estudios invasivos, segn protocolos de trabajo.
Se efecta el control de talla y peso de los pacientes.
Se registra la presin arterial con mtodo auscultatorio con
manguito (tensimetro) o bien por equipos automticos.
Durante el desarrollo de los estudios con esfuerzo el tcnico
permanecer atento para colaborar con el mdico en lo que el
profesional le indique.
En las sesiones de rehabilitacin cardaca el tcnico deber
controlar los registros de monitores de aquellos pacientes que
tienen sesiones supervisadas.
Controlar los signos vitales, sudor, dolor, disnea, etc. que
pudieran presentar los pacientes durante los estudios.
El tcnico esta habilitado para instalar vas de solucin
parenteral, inyectar intramusculares e intravenosas en las
distintas reas, en las situaciones excepcionales, de emergencia
y en una reanimacin cardiorespiratoria a expresa indicacin del
mdico actuante, cumpliendo rol de lder o el asignado por ste.
En todo momento y frente al paciente el tcnico deber actuar
con recato en preservacin del pudor de las personas, siendo
copartcipe del secreto mdico.
Ante la eventualidad de que un paciente sufriera paro

cardiorespiratorio dentro del rea y no se hallara presente
personal mdico, el tcnico est facultado para emprender las
maniobras de reanimacin cardiopulmonar bsica dando
inmediato aviso pudiendo cumplir rol de lder o el asignado por
ste.
Orienta al paciente haciendo efectiva la derivacin hacia
diferentes profesionales de acuerdo a los criterios o normativas
establecidos en el Servicio de Cardiologa.
Efecta acciones de educacin para la salud, siguiendo los

procedimientos establecidos y/o brinda informacin pertinente y
calificada.
Realiza seguimiento telefnico de la situacin mdica del
paciente, de acuerdo a criterios, frecuencia, modalidad y
duracin determinadas por el profesional mdico del servicio.
Material de trabajo
rea de Salud
Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional.

rea de Competencia 4 Atender al paciente
Principales resultados esperados del trabajo.
Pacientes y familiares contenidos emocionalmente.
A travs de la atencin inmediata de alto riesgo, disminucin de la morbimortalidad.
Mejor utilizacin de recursos hospitalarios.
Menores tiempos de estada hospitalarios
Mejor prevencin y control de enfermedades cardiovasculares.
Mayor adherencia a los tratamientos instituidos.
Menores costos hospitalarios
Mejor resolucin de las situaciones crticas no habituales.
Medios de produccin.
Paciente. Profesional Tcnico.
Procesos de trabajo y produccin.
Aplicacin de tcnicas de resucitacin cardiovascular
Elaboracin de cronogramas de actividades del paciente y actividades de los profesionales del
servicio.
Elaboracin de estrategias para la contencin de pacientes y familiares.
Elaboracin de material informativo para lectura y/o charlas.
Elaboracin de rutinas y procedimientos de consultas telefnicas.
Tcnicas y normas.
Normas de atencin de pacientes del establecimiento y servicio.
Normas nacionales e internacionales de emergencias y resucitacin cardiopulmonar.
Normas para la determinacin de riesgo del servicio.
Normas de las asociaciones nacionales e internacionales de Cardiologa y/o Prcticas
Cardiolgicas
Datos y/o informacin disponibles y/o generados.
Manuales de procedimientos, Protocolos de vigilancia. Manuales de capacitacin. Protocolos
tcnicos de trabajo
Relaciones funcionales y/o jerrquicas en el espacio social de trabajo.
Participa individualmente en los estudios cardiolgicos, en los procesos de control, seguimiento
y educacin de los pacientes y la comunidad, consultando a responsables jerrquicos sobre sus
acciones inmediatas.
En caso de desarrollar sus actividades en un Servicio de Cardiologa, lo har bajo
responsabilidad de un mdico cardilogo. En mbitos diferentes al Servicio de Cardiologa, lo
har bajo la responsabilidad de su jefe de rea.
Pg. Nmero de pgina
Bases curriculares
II.1. Introduccin
En el captulo anterior se desarroll el perfil profesional del Tcnico Superior en Prcticas
Cardiolgicas, definido en trminos de su desempeo en situaciones reales de trabajo. La
referencia central es, por lo tanto, el sistema productivo de bienes y servicios.
En este segundo captulo, en virtud de la necesaria coherencia del sistema educativo, se
explicitan los criterios y definiciones bsicas para la formacin de estos tcnicos superiores.
Corresponden al primer nivel de especificacin curricular, establecido en pautas acordadas
federalmente (Acuerdos federales Serie A-6, Serie A-8, y Serie A-10) para otros niveles del
sistema. El segundo y tercero de los niveles de especificacin, corresponden a las
jurisdicciones e instituciones respectivamente.
En este primer nivel de especificacin del currculum se seleccionan los contenidos para la
formacin bsica de esta tecnicatura, que son a la vez prescriptivos y orientadores.
Prescriptivos, en tanto determinan los saberes bsicos que el Estado Nacional, a travs de los
Ministerios de Salud y Educacin, Ciencia y Tecnologa, regula para garantizar una adecuada
formacin terica y prctica que asegure un ejercicio profesional responsable (Ley Federal de
Educacin, Artculo 48 y Ley de Educacin Superior, Artculos 23 y 24). Orientadores, en tanto
constituyen los componentes formativos necesarios para guiar la elaboracin de los diseos
curriculares jurisdiccionales e institucionales de Educacin Superior Tcnica No Universitaria.
La relacin entre el Perfil profesional y los contenidos bsicos es adems, orientadora para la
formulacin y adecuacin de los diseos curriculares de las distintas jurisdicciones porque:
Supone un proceso de articulacin entre los sectores de salud y educacin.

Ha sido formulada sobre la base de la definicin del perfil profesional y las
competencias requeridas para el desempeo de las actividades profesionales, es decir,
propone una fuerte articulacin entre el campo laboral y el sistema de formacin.
Proviene del consenso logrado entre distintos actores institucionales dentro de la rama
tcnica correspondiente, incluyendo entre estos las instituciones formadoras.
Tambin sirve de gua para la transformacin progresiva y gradual de los planes y programas
de estudio, de acuerdo con las necesidades y las posibilidades de cada jurisdiccin e
institucin.
Los diseos curriculares de estas tecnicaturas deben atender las regulaciones de los distintos
ejercicios profesionales y sus incumbencias vigentes, reconociendo que muchas de ellas
debern ser reactualizadas en funcin de las transformaciones producidas en el campo
socioproductivo y cultural a travs de la participacin de los foros sectoriales con representacin
tripartita, sector empresario, sector trabajadores y el Estado, entre otras estrategias posibles.
El conjunto de la formacin involucra una carga horaria mnima de 2000 horas reloj, organizada
en espacios curriculares de diferente complejidad y duracin. En el segundo y tercer nivel de
concrecin curricular se debern establecer los espacios curriculares que debern desarrollar
las capacidades profesionales en los estudiantes a travs de actividades formativas que
trabajen contenidos conceptuales, de procedimentales y actitudinales tomados de los bloques
temticos que se desarrollan en este captulo.
Los procesos de enseanza aprendizaje del Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas
deben tomar como eje la prctica profesional. A travs de actividades relacionadas con la
profesin (en espacios concretos de trabajo y/o partiendo de problemticas emergentes de
ellos) deben abordarse los contenidos correspondientes a los diferentes bloques temticos de la
carrera. De esta manera, se parte de la prctica para adquirir los conceptos, procedimientos y
actitudes necesarios para volver sobre ella en un saber hacer con fundamento.
Esta formacin desde la prctica constituir alrededor de un 80 % de la formacin, distribuida
de la siguiente manera:
Material de trabajo
rea de Salud
a. El 45 % de la carga horaria total de la carrera, se debe desarrollar en asignaturas o

mdulos especficos de formacin tcnico profesional, en forma supervisada y desde el
inicio de la carrera, en distintos mbitos de aprendizaje: laboratorios de enseanza e
investigacin, consultorios externos, salas de internacin, guardias, centros de salud y
otros, a los que los alumnos se incorporarn con responsabilidad creciente.
b. Adems, el 70 % de la carga horaria de cada una de las asignaturas, mdulos y/o espacios
curriculares donde se aborden los bloques comunes y especficos de estas bases
curriculares y espacios de definicin institucional, tambin se debe desarrollar en
laboratorios de enseanza e investigacin, consultorios externos, salas de internacin,
guardias, centros de salud y otros.
Las actividades de formacin prctica deben ser planificadas y realizadas en forma congruente
con los propsitos generales de las bases para la organizacin curricular y el perfil del tcnico
que se desea formar.
II.2. Contenidos bsicos

A continuacin se presentan los contenidos bsicos referidos a la formacin del Tcnico
Superior en Prcticas Cardiolgicas. Estos no constituyen un diseo curricular, sino conforman
uno de los insumos que su elaboracin requiere. Estn agrupados en bloques temticos
indicativos, que tienen en cuenta las reas de competencia definidas en el perfil profesional. Se
categorizan en bloques comunes y especficos, definidos por consenso en las comisiones de
trabajo convocadas ad hoc.
Los primeros, incluyen aquellos contenidos generales destinados a conocer, investigar, analizar
y comprender el contexto profesional de las tecnicaturas superiores relacionadas con el rea de
la Salud. Tambin apuntan a una formacin bsica que incluya saberes instrumentales
imprescindibles para el desenvolvimiento laboral. Por esa razn, son compartidos y se reiteran
en todas las especialidades.
Los segundos, agrupan contenidos propios del rea tcnico profesional, que incluyen
conceptos, procedimientos y actitudes necesarios para el desempeo profesional especfico en
cada especialidad.
BLOQUES TEMTICOS
AREAS DE
BLOQUES TEMTICOS
COMPETENCIA
A- BLOQUES COMUNES
1.
2.
3.
4.
5.
Salud pblica.
Organizacin y gestin de las instituciones de salud
Condiciones y medio ambiente de trabajo
Actitudes relacionadas con el ejercicio profesional
Comunicacin
1A4
1A4
1A4
1A4
1A4
B. BLOQUES ESPECFICOS DE PRCTICAS CARDIOLGICAS

1. Anatoma y Fisiologa cardiovascular
2. Cardiologa Clnica
3. Procesos tecnolgicos especficos
4. Radioproteccin
3, 4
4
1, 2, 3
2, 3, 4
Pg. Nmero de pgina
BLOQUES COMUNES
BLOQUE 1: SALUD PBLICA
Proceso de salud enfermedad. Evolucin histrica del concepto de salud. Concepcin integral del
proceso salud - enfermedad. Factores sociales econmicos, culturales y psicolgicos intervinientes.
Atencin Primaria de la Salud. Diversidad cultural y Atencin Primaria de la Salud. Rol de los
organismos internacionales relacionados con la Salud. OMS. OPS.
Salud pblica. Caractersticas generales. Fines y objetivos. El derecho a la salud. La seguridad
social. Salud y desarrollo. La salud como inversin en el marco de las polticas pblicas. Las reformas
de los sistemas de salud en la Regin. Su incidencia sobre las instituciones y los servicios de salud.
Epidemiologa. Definiciones. Desarrollo histrico del concepto. Campo de aplicacin al rea de salud
pblica. Vigilancia epidemiolgica. Conceptos de riesgo y grupo vulnerable. Concepto de prevencin.
Niveles. Diagnstico de epidemias y prevencin. Caractersticas epidemiolgicas y riesgos
consecuentes de las enfermedades ms comunes. Uso de la Epidemiologa en los servicios de salud.
Perfiles epidemiolgicos nacionales, regionales, locales.
Promocin de la Salud y Prevencin de Enfermedades. Foco de las intervenciones, objetivos,
actores intervinientes, metodologas. Fortalecimiento de la accin comunitaria. Responsabilidades
individuales y polticas de Estado en la construccin de estilos de vida saludables. Interdisciplina e
intersectorialidad en la promocin de la salud. Educacin para la Salud. Sus escenarios principales:
Los medios masivos, las instituciones comunitarias, las instituciones educativas, los servicios de
salud. Herramientas para el diseo de un programa de promocin de la salud y/o prevencin de
enfermedades relacionadas con la especialidad.
BLOQUE 2: ORGANIZACIN Y GESTIN DE INSTITUCIONES DE SALUD
Organizaciones. Concepto. Perspectiva histrica. Organizaciones modernas. Organizaciones de
salud. Fines de la organizacin y su relacin con el contexto.
Los sistemas de salud. Organizacin sanitaria. Estructura del Sistema Sanitario en Argentina.
Divisin del trabajo y la especializacin. Estructuras orgnicas y funcionales. Los servicios de salud.
Legislacin aplicada al sector. Los manuales de procedimientos.
Planificacin. Planificacin de corto, mediano y largo plazo. Organizacin de objetivos y
determinacin de prioridades. Asignacin de recursos humanos, educativos, materiales y financieros.
Diseo del plan de accin y evaluacin de progresos y resultados.
Centralizacin y descentralizacin. Conceptos. Su relacin con el proceso de toma de decisiones.
Descentralizacin. Organizaciones de salud pblicas y privadas.
Las relaciones de poder y autoridad. Conceptos de poder, autoridad y responsabilidad. Las
relaciones de poder y autoridad en las organizaciones de servicios de salud.
Grupos y equipos de trabajo. Liderazgo: estilos. El trabajo en equipo. Delegacin. Negociacin.
Grupos sociales en las instituciones sanitarias.
Gestin de calidad total. La cultura de la calidad. Evolucin histrica del concepto de calidad.
Herramientas de la calidad. Sistemas de calidad. Acreditacin de servicios sanitarios.
Material de trabajo
rea de Salud
BLOQUE 3: CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO

Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CYMAT). Conceptualizacin. Incidencia de las CYMAT
en la eficacia de una organizacin. Variabilidad permanente de las CYMAT.
El proceso de trabajo y las condiciones de medio ambiente de trabajo.
Las condiciones de trabajo. La organizacin, el contenido y la significacin del trabajo. Duracin y
configuracin del tiempo de trabajo. Ergonoma de las instalaciones, tiles y medios de trabajo.
La carga de trabajo y sus dimensiones. La carga fsica y el esfuerzo muscular; la carga mental y la
carga psquica.
El medio ambiente donde se desenvuelve el trabajo. Medio ambiente fsico (ruidos, vibraciones,
iluminacin, temperatura, humedad, radiaciones); medio ambiente qumico (lquidos, gases, polvos,
vapores txicos); medio ambiente biolgico (virus, bacterias, hongos, parsitos, picaduras y
mordeduras de animales e insectos). Factores tecnolgicos y de seguridad: riesgos de transporte,
orden y limpieza, riesgos elctricos, de incendio, derrames, mantenimiento del equipamiento.
Bioseguridad. Principios bsicos de bioseguridad. Manuales de normativas y procedimientos.
Normativas de OMS, OPS y reglamentaciones argentinas. Organismos de control ANMAT (Argentina)
y FDA (EEUU). Control de los equipos y materiales a utilizar. Esterilizacin. Medidas de seguridad a
tener en cuenta. Manejo de material radiactivo. Normas de la ARN. Bioseguridad desde el aspecto
legal. Residuos. Gestin de residuos. Tratamiento. Marco regulatorio.
Aspectos legales. Leyes sobre enfermedades transmisibles, ley de ejercicio profesional, leyes y
regmenes jurisdiccionales al respecto.
BLOQUE 4: ACTITUDES RELACIONADAS CON EL EJERCICIO PROFESIONAL

Actitudes y desarrollo profesional. Actitud crtica hacia las consecuencias ticas y sociales del
desarrollo cientfico y tecnolgico. Caracterizacin, delimitacin y alcances del quehacer tecnocientfico en las sociedades en general, y en el mundo del trabajo en particular. La investigacin
cientfico-tecnolgica en la construccin de conocimiento. Disposicin y apertura hacia la Investigacin
cientfico-tecnolgica. Cooperacin y asuncin de responsabilidades en su tarea diaria. Valoracin del
buen clima de funcionamiento grupal centrado en la tarea. Valoracin del trabajo cooperativo y
solidario. Valoracin de la Educacin Permanente. Responsabilidad respecto de la aplicacin de las
normas de seguridad.
Ejercicio legal de la profesin. Responsabilidad y sanciones. Obligaciones mdico-paciente y
tcnico-paciente: situacin, roles, comunicacin. Deberes del tcnico. Asistencia del paciente. Secreto
profesional. Secreto mdico. Nociones bsicas de obligacin y responsabilidad civil. Responsabilidad
profesional. Cdigos de tica internacionales y nacionales. Dilemas bioticos vinculados a las
creencias. Comits de biotica intrahospitalarios: estructura y funciones.
BLOQUE 5: COMUNICACIN
Las competencias comunicativas. Convenciones que rigen el intercambio comunicativo. Produccin
oral y escrita de textos y discursos. Aspectos referidos a la comprensin y produccin. Coherencia y
cohesin. Jergas y lenguajes del sector. Elaboracin, expresin, justificacin, evaluacin,
confrontacin e intercambio de opiniones.
Los discursos. Tipos y gneros segn la prctica social de referencia. Discurso tcnico, instrumental,
instruccional, de divulgacin cientfica, argumentativo. El informe. La monografa. El instructivo. Las
guas.
El reglamento. Las fichas. Documentales. Conferencias. Compresin y produccin.
Adecuacin lxica.
Pg. Nmero de pgina
Textos administrativos. Notas, circulares, actas, expedientes, notas de elevacin, recibos,

protocolos, etctera.
Instrumentos discursivos para la investigacin cientfica. Formulacin de hiptesis, unidades de
anlisis, indicadores y variables, conclusiones.
Estadstica. Estadstica descriptiva. Estadstica inferencial. Variable: continua, discreta. Frecuencia:
absoluta, relativa. El dato. Presentacin de los datos. Tipos de presentaciones. Medidas: de
tendencias central y de dispersin.
Ingls tcnico aplicado al rea de competencia. Vocabulario, estructuras morfosintcticas y
funciones lingsticas propias del ingls tcnico de las Ciencias de la Salud. Lectura y traduccin de
textos de la especialidad. Uso del diccionario tcnico-cientfico. Abreviaturas y simbologa segn
convenciones internacionales. Uso de Internet y adecuada utilizacin del servicio de traductores
virtuales. Glosario de la especialidad.
Informtica. La comunicacin y la informacin en el mundo actual. La informtica en las
mltiples actividades del hombre. Su desarrollo histrico y rpida evolucin. Aplicaciones de la
informtica en el sector de salud.
Organizacin y tratamiento de la informacin: carpetas y archivos. Procesadores de textos,
composicin y modificacin de textos. Planillas de clculo, operaciones bsicas. Introduccin
a la base de datos. Programas especficos utilizados en salud para procesamiento de la
informacin.
La informtica al servicio de la comunicacin: Internet y correo electrnico.
Material de trabajo
rea de Salud
BLOQUES ESPECFICOS
BLOQUE 1: ANATOMA Y FISIOLOGA CARDIOVASCULAR
Anatoma cardiovascular. Caja torcica. Mediastino. Corazn. Configuracin interna de los ventrculos.
Endocardio. Configuracin interna de las aurculas. Grandes vasos. Pericardio. Relacin topogrfica
de las cavidades cardacas. Proyeccin radiogrfica. Anatoma del sistema especializado de
conduccin. Miocardio. La fibra muscular como unidad contrctil. Inervacin del corazn. Circulacin
coronaria. Circulacin sistmica y pulmonar. Anatoma general respiratoria. Vas areas. Pulmones.
Pleura.
Fisiologa cardiovascular. Potencial de membrana. Bases electrofisiolgicas de las arritmias.
Electrocardiografa. Teora del dipolo. Electrocardiograma normal. Ciclo cardaco. Corazn como
bomba. Curvas de funcin ventricular. Fisiologa de la circulacin coronaria. Fisiologa respiratoria.
Equilibrio cido-base.
BLOQUE 2: CARDIOLOGA CLNICA

Conceptos generales de enfermedad cardaca. Historia clnica. Examen fsico. Hipertensin.
Aterosclerosis. Diabetes. Dislipidemias. Tabaquismo. Prevencin de los factores de riesgo coronario.
Sndromes isqumicos: Angina crnica estable. Angina inestable. Infarto agudo de miocardio.
Insuficiencia cardaca. Miocardiopatas: miocarditis y amiloidosis. Valvulopatas. Enfermedad
reumtica. Endocarditis infecciosa y no infecciosa. Hipertensin pulmonar. Pericarditis. Vasculopatas
perifricas: Claudicacin intermitente. Aneurisma de aorta abdominal. Diseccin de aorta. Patologa
carotdea. Tromboembolismo de pulmn. Shock. Sncope. Muerte sbita.
Actualizaciones en cardiologa: avances cientficos ms recientes. Cardiopatas congnitas simples y
complejas ms comunes. Manejo del neonato e infante para la obtencin de estudios. Historia clnica
y examen fsico en pediatra.
BLOQUE 3 - PROCESOS TECNOLGICOS ESPECFICOS
Resucitacin cardiopulmonar. Ataque cardaco: Prevalencia de la enfermedad coronaria. Factores
de riesgo. Fisiopatologa de la enfermedad coronaria. Muerte sbita. Definicin. Causas.
Reconocimiento del estado de inconsciencia y de la falta de latido. Preparacin del paciente para las
maniobras de reanimacin. Fundamentos de la circulacin asistida. Maniobras de reanimacin.
Asistolia y fibrilacin ventricular. Desfibrilador. Cardioversin y desfibrilacin. Reconocimiento de las
arritmias cardacas. Vas de acceso: toma y manejo de muestras biolgicas. Administracin de
medicacin inyectable, colocacin de venoclisis, inicio y control (a travs de bombas perfusoras) de
infusiones, bajo responsabilidad mdica. Paro cardiorespiratorio. Procedimiento en la va pblica, en
un hospital y bajo anestesia. Cuidados post-reanimacin. Cundo abandonar las maniobras.
Diagnstico de muerte.
Electrovectocardiografia. Sistema de conduccin auriculoventricular e interventricular. Propiedades
electrofisolgicas bsicas. Electrocardigrafos y materiales para la conexin. Conexin del paciente.
Artefactos. Interferencia elctrica. Proteccin de equipos durante la caridoversin. Activacin
cardiaca: Vectores. Electrocardiograma normal. Determinacin de la frecuencia cardiaca. Hipertrofia y
sobrecarga de las cavidades. Clasificacin de arritmias. Trastornos en la formacin del impulso.
Extrasstoles y Taquicardias supraventriculares. Aleteo y Fibrilacin auriculares. Extrasstoles y
Taquicardias ventriculares. Aleteo
y Fibrilacin ventriculares. Trastornos de conduccin
sinoauriculares, intraauriculares y aurculoventriculares. Trastornos de conduccin intraventricular.
Preexcitacin ventricular. Isquemia e Infarto. Infarto y trastornos del ritmo asociados.
Trastornos
electrolticos. Efectos de las drogas sobre el ECG. Electrocardiograma normal en el recin nacido e
infante. Patologas congnitas. Telemetra. El tcnico como participe de la tarea mdica.
Pg. Nmero de pgina
Electrocardiografa dinmica Holter. Resea histrica. Sistemas de grabacin. Conexin y

desconexin del paciente. Analizadores de variables. Terminal de datos. Lectura e interpretacin.
Deteccin de arritmias. Anlisis del ST. Anlisis de la funcin de los marcapasos. Variacin del R-R y
post potenciales. Artificios tcnicos.
Ecocardiografa y Doppler cardaco y vascular. Fundamentos fsicos del ultrasonido. Equipos.
Ecocardiografia normal (M y 2D): Ventanas ecocardiogrficas. Doppler normal. Flujos normales.
Mediciones. Eco-transesofgico. Preparacin del paciente: sedacin, introduccin de sonda. Funcin
ventricular y motilidad parietal. Funcin sistlica y funcin diastlica. Valvulopatas mitral, Tricuspdea
y pulmonar. Estenosis e insuficiencias. Valvulopata artica. Diseccin y aneurisma de aorta.
Endocarditis. Masas intra cardacas: vegetaciones, abscesos, mixona, trombos. Miocardiopatas.
Enfermedad del pericardio. Prtesis valvulares. Eco-stress. Eco-transesofgico. Eco de contraste. Eco
tisular. Eco doppler perifrico.
Electrofisiologa. Estudios electrofisiolgicos. Electrograma del haz de his. Induccin de arritmias.
Vas accesorias. Ablacin. Marcapasos.
Tipos. Vas de colocacin. Resincronizadores.
Cardiodesfibriladores implantables. Tilt test. Algoritmo de estudio del sncope.
Cardiologa Nuclear. Introduccin a la fsica nuclear. Principios bsicos de los radioistopos.
Radioistopos en cardiologa. Preparacin del material radiactivo. Equipamiento de la sala de
cardiologa nuclear. Cuarto caliente, cuarto fro. Ventriculograma radioisotpico. Perfusin miocrdica.
Spect. Conceptos bsicos. Spect. Interpretacin de las imgenes. Apremios no farmacolgicos
(esfuerzo y otras maniobras). Apremios farmacolgicos.
Hemodinamia y Cardiologa Intervencionista. Historia de la hemodinamia. Conceptos generales.
Equipamiento de la sala de hemodinamia. Obtencin de imgenes. Apoyo circulatorio. Manejo del
material estril en la sala de hemodinamia. Monitoreo hemodinmico con cateter de Swann-Ganz.
Monitoreo hemodinmico izquierdo. Angiografa diagnstica central y perifrica. Angioplasta y
colocacin de stent. Valvuloplastia artica y mitral. Aterectoma. Simpson. Rotablator. Laser.
Angiografa digital. Ultrasonido angioscpico. Biopsia endomiocrdica. Procedimientos diagnsticos y
teraputicos cerebrales. Cuidados post-procedimientos.
Ergometra. Resea histrica. Fisiologa del ejercicio. Capacidad funcional. Adaptacin cardiovascular
al esfuerzo. Fisiologa de la circulacin coronaria. Resea fisiopatolgica. Gabinete ergomtrico.
Evaluacin previa del paciente. Contraindicaciones absolutas y relativas. Protocolos de estudio.
Ejercicio. Esfuerzo isomtrico y dinmico. Prueba mxima y submxima. Protocolos de estudio.
Controles clnicos y electrocardiogrficos durante la prueba. Causas de detencin. Interpretacin de
los resultados. Respuestas anormales. Alto riesgo ergomtrico. Complicaciones derivadas del estudio.
Pre-test. Post-test: Definicin. Correlacin ergomtrica-cinecoronariogrfica. Aplicacin del Teorema
de Bayes.
Rehabilitacin cardaca. Historia de la rehabilitacin el mundo y en nuestro pas. Fases de la
rehabilitacin: intra y extra hospitalaria. Fisiopatologa del ejercicio. Protocolos de trabajos. Evaluacin
peridica comparativa. Resultados clnicos. Abandono del programa. Riesgos, conceptos y causas del
abandono. Actividades complementarias.
BLOQUE 4: RADIOPROTECCIN
Conceptos Generales. Dosis Absorbida. Dosis Equivalente. Dosis Equivalente Comprometida. Dosis
Colectiva. Exposicin. Definiciones y Unidades. Factor de Calidad de la radiacin.
Criterios Bsicos de Proteccin radiolgica. Objetivos. Principios. Lmites y Niveles. Control de
Calidad y Garanta de Calidad.
Aspectos Operacionales de la Proteccin radiolgica. Monitoreo. Dosimetra personal y de Area.
Muestreo. Instrumentacin para el Control Ocupacional. Descontaminacin. Sistemas de Proteccin
contra la irradiacin externa y la contaminacin interna.
Proteccin radiolgica en las exposiciones mdicas, ocupacional y del pblico. Proteccin radiolgica
en el embarazo y la lactancia.
Material de trabajo
rea de Salud
Accidentes e incidentes. Registros. Normas bsicas para el trabajo con fuentes radiactivas abiertas.
Responsabilidades. Intervencin de la Autoridad Regulatoria Nuclear .
Efectos biolgicos de las Radiaciones Ionizantes. Interaccin de las radiaciones ionizantes con la
materia viva. Mecanismos. Efectos sobre los componentes celulares. Clasificacin de los efectos
biolgicos. Radiosensibilidad celular y tisular. Modelos in vivo e in vitro para su estudio. Eficiencia
Biolgica Relativa. Fraccionamiento de Dosis. Exposicin de cuerpo entero. Exposicin localizada.
Dosimetra biolgica. Indicadores y dosmetros biolgicos.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
II.
rea de Salud
Requisitos mnimos para el funcionamiento de la carrera
III.1. Introduccin
Teniendo en cuenta el fortalecimiento de la calidad de los procesos formativos, la Comisin
Interministerial (Convenio 296/02), a travs de procesos de consultas individuales, institucionales e
interinstitucionales, ha acordado establecer los siguientes requisitos mnimos para el funcionamiento
de la Tecnicatura Superior No Universitaria en Prcticas Cardiolgicas.
III.2. Recursos
Recursos Humanos
La formacin de tcnicos en el rea de Salud requiere, al igual que en cualquier otro proceso
formativo, docentes que dominen y articulen distintos campos de saberes, un dominio del campo
disciplinar especfico, un saber pedaggico-didctico que encuadre su propuesta de enseanza y un
conocimiento de la dinmica institucional que le permita contextualizar su prctica docente.
Caracterizacin del equipo docente
rea del conocimiento del campo profesional:
El equipo docente deber:
- acreditar conocimientos especficos vinculados al campo profesional que es su objeto de estudio y
del cual ser partcipe activo en el ejercicio de su profesin
- conocer aspectos epistemolgicos de las disciplinas vinculadas a su campo
- poseer conocimientos acerca de las ltimas innovaciones tecnolgicas propias de su campo
profesional
rea pedaggico-didctica
- acreditar formacin docente que le permita traducir los conocimientos tcnico-profesionales en
propuestas de enseanza
- poseer capacidad de planeamiento
- ser capaz de recrear mbitos de desempeo de distintas reas ocupacionales
- poseer capacidad para evaluar y considerar las caractersticas de los alumnos: saberes y
competencias previos, caractersticas socio-cognitivas y contexto socio-cultural.
rea de gestin institucional
- demostrar compromiso con el proyecto institucional
- ser capaz de vincularse con los diversos actores y niveles institucionales
- orientar a los estudiantes en relacin con el perfil tcnico-profesional
- demostrar capacidad para adaptar su plan de trabajo a diversas coyunturas.
Recursos Materiales
El desarrollo curricular de la oferta formativa de la Tecnicatura Superior No Universitaria en Prcticas
Cardiolgicas plantea el abordaje obligatorio de un conjunto de actividades de ndole prctica. En este
contexto las instituciones formadoras debern contar con un Servicio de Cardiologa que garantice los
aprendizajes iniciales de las ciencias bsicas, las prcticas bsicas de la Prcticas Cardiolgicas, y
que respete las normas de bioseguridad vigentes.
Asimismo, aquellas instituciones formadoras que firmen convenios con instituciones de salud para el
desarrollo de la prctica, debern observar la Ley 25.165 Rgimen de pasantas educativas, el decreto
428/2000 y el decreto 487/2000.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
Las instituciones de Salud debern contar, a su vez, con un Servicio de Cardiologa debidamente
equipado y habilitado por la autoridad competente y autoridad de aplicacin segn normativa vigente
que garantice un espacio adecuado para el aprendizaje de las tcnicas especficas de cada uno de los
procesos de las Prcticas Cardiolgicas.
Las entidades que deseen postularse o acreditarse como Escuelas formadoras de Tcnicos
Superiores en Prcticas cardiolgicas debern contar en la sede donde se constituya la Carrera con
un mnimo de secciones o reas de trabajo donde roten los alumnos, que contenga todas las reas
comunes y al menos 2 (dos) de las especialidades enumeradas a continuacin:
1. reas Comunes imprescindibles:
a- Electrocardiografa
b- Ergometra
c- Ecocardiografa con Doppler cardaco
d- Electrocardiografa ambulatoria dinmica- Holter
e- Unidad Coronaria o Terapia polivalente con
cardiolgica
2. reas Especiales
a- Electrofisiologa
b- Hemodinamia
c- Cardiologa Peditrica
d- Rehabilitacin Cardaca
e- Cardiologa Nuclear
internacin
Aquellos servicios con los cuales las instituciones efecten convenios para la realizacin de las
prcticas, debern ajustarse a las normas vigentes aprobadas para la especialidad por el Programa
Nacional de Garanta de Calidad de la Atencin Mdica, o aquellas que en el marco de dicho
programa sean formuladas con posterioridad a la firma del presente documento.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
ANEXO: ACTIVIDADES RESERVADAS DEL TECNICO SUPERIOR EN

PRCTICAS CARDIOLGICAS
Las particularidades de los procesos de trabajo en el sector salud, los cambios tecnolgicos y los
fenmenos de transversalidad que se dan en la atencin de la poblacin determinan la imposibilidad
de atribuir al ttulo mencionado el ejercicio de actividades en forma excluyente. Por esta razn las
actividades reservadas para ste tcnico pueden ser compartidas parcialmente por otros actores del
sistema de salud. Deben ser ledas, por lo tanto, en el contexto del Perfil Profesional que se ha
definido para el Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas.
Las actividades que se resean a continuacin fueron tomadas como punto de partida por la
Comisin Consultiva en la que participaron todos los referentes del mbito de la Cardiologa
dedicados a la formacin de Tcnicos Superiores en Prcticas Cardiolgicas: Escuela de Tcnicos
del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Hospital Nacional Dr. Alejandro Posadas, Sociedad
Argentina de Cardiologa. Esta comisin funcion en el marco de la Comisin Interministerial creada
por el convenio MEC y T N296 /02 firmado el 30 de diciembre del 2002 por los Ministros de
Educacin, Ciencia y Tecnologa de Nacin y de Salud de Nacin.
El tcnico superior en Prcticas Cardiolgicas tiene como actividades tcnico-profesionales
reservadas las siguientes:
Asistencial
Participa en la programacin y ejecuta actividades para la promocin de la salud comunitaria

Participa en la programacin y ejecuta actividades para la promocin de la salud cardiovascular.
Participa en la puesta en marcha de programas de prevencin y control de enfermedades
cardiovasculares.
Participa en la seleccin de los pacientes con mayor riesgo de morbi-mortalidad cardiovascular
siguiendo estrictamente las normativas impuestas por los servicios de Cardiologa
Realiza el control de calidad de insumos, equipamiento e instrumental, en las prcticas utilizadas
de diagnstico y tratamiento cardiovascular.
Instruye a los pacientes sobre la preparacin requerida para la realizacin de los estudios
Efecta la correcta preparacin del paciente y lo asiste en los diferentes estadios de las prcticas.
Consigna en los respectivos registros los signos y sntomas observados en los pacientes.
Realiza los estudios complementarios no invasivos en las reas que correspondan.
Interviene y/o participa con el profesional mdico autorizado, en la realizacin de los estudios
invasivos diagnsticos y/o teraputicos.
Cuida y vigila al paciente en los quirfanos y/o salas de recuperacin, donde se llevan a cabo
estudios invasivos, de acuerdo a la tarea tcnica especfica que se le indique.
Elabora el pre informe de las prcticas realizadas para el control y firma del cardilogo
responsable y comunica los resultados de estudios a los mdicos solicitantes cuando el
cardilogo a cargo lo establece.
Realiza tareas en reas de emergencia, de acuerdo con la capacitacin y formacin recibidas.
Emprende maniobras de resucitacin cardiopulmonar ante la eventualidad de una emergencia
cardaca que ponga en riesgo la vida del paciente.
Colabora con el mdico especialista en la rehabilitacin de los pacientes cardiovasculares.
Mantiene el equipamiento existente en el rea, en condiciones de higiene y comprueba su
correcto funcionamiento.
Repone y efecta el inventario del material y los elementos necesarios para la atencin de la
emergencia cardiovascular.
Previa indicacin por escrito del mdico responsable y bajo su supervisin colabora y/o participa
en la administracin de medicacin inyectable, colocacin de vas endovenosas, inicio y control, a
travs de la bomba infusora de la administracin de medicacin y substancias para
procedimientos de diagnsticos y/o teraputicos.
Participa y/o colabora en la introduccin de catteres, catteres intracavitarios, sondas esofgicas
y la realizacin de maniobras de estimulacin simptica y vagal (compresiones del seno carotdeo
y/u ocular y valsalva).
Realiza extraccin de sangre en pacientes.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud
Administracin
Lleva registros de las prcticas a su cargo.

Informa con autorizacin del profesional responsable los resultados de las tcnicas realizadas a
los profesionales solicitantes.
Participa en el diseo y evaluacin de manuales de procedimientos de todas las prcticas
cardiolgicas
Integra programas de control de calidad en acuerdo con el cardilogo
Realiza relevamientos estadsticos de la produccin del rea o sector donde se desenvuelve en el
servicio de Cardiologa.
Docencia
Participa, planifica y realiza acciones de docencia y educacin para la salud a nivel individual,
comunitario e interviene en la formacin de recursos humanos para el rea de la salud.
Participa en la elaboracin y actualizacin de programas de formacin y capacitacin de recursos
humanos en salud y en la tecnicatura de Prcticas Cardiolgicas.
Investigacin
Integra comits intrahospitalarios o interinstitucionales: de Prcticas Cardiolgicas, de

epidemiologa, de bioseguridad, etc.
Organiza actividades de difusin cientfica.
Participa en el diseo, implementacin y desarrollo de actividades de investigacin.
Etico- Legal
Integra comits, organizaciones o asociaciones que velen por el mantenimiento de la actividad de

los tcnicos en el marco de la legislacin vigente, a los efectos de evitar acciones de ejercicio
ilegal de la medicina, cobro de honorarios de prcticas mdicas, entre otras posibles.
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
rea de Salud

Desarrollo en comisiones.
Comisin Interministerial. Convenio 296/02
Ministerio de Salud de la Nacin
Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa
Coordinacin:
Direccin Nacional de Polticas de Recursos Humanos en Salud
Lic. Mauro Dobruskin
Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica
Lic. Mara Rosa Almandoz
Direccin Nacional de Gestin Curricular y Formacin Docente
Lic. Alejandra Birgin
Comisin Interministerial:
Direccin Nacional de Polticas de Recursos Humanos en Salud
Lic. Martn De Lellis
Lic. La Cordiviola
Lic. Cecilia Botindari
Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica
Lic. Victoria Barreda
Ing. Gustavo Peltzer
Direccin Nacional de Gestin Curricular y Formacin Docente
Lic. Isabel Giacchino de Ribet
Lic. Mara Marta Sciarrota
Lic. Mirta Marina
Lic. Silvia Hurrel
Participantes:
Servicio de Cardiologa del Hospital Nacional Dr. Alejandro Posadas del

Ministerio de Salud de la Nacin.
Dr. Aristbulo Enrique Balestrini
Tc. Ana Mara Caro
Asociacin Argentina de Tcnicos en Cardiologa.
Tc. Mara Alejandra von Wulffen
Sociedad Argentina de Cardiologa.
Dr. Jos Manuel Gabay
Tc. Marcela Proietto
Lic. Amanda Galli
Lic. Mara Ins Bettati
Carrera de Tcnicos en Prcticas Cardiolgicas de la Direccin de Capacitacin
Profesional y Desarrollo. Secretara de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires. Servicio de Cardiologa Hospital General de Agudos Dr. Cosme Argerich.
Dra. Graciela Gimeno
Tc. Ana Liliana Gonzlez
Pg. Nmero de pgina
Material de trabajo
Ministerio de Educacin,
Ciencia y Tecnologa
rea de Salud
Ministerio de Salud
COMISION INTERMINISTERIAL
(Convenio MEC y T Nro. 296/02)
Los abajo firmantes acuerdan el contenido del Documento que obra
como anexo de la presente Acta, y que ha sido elaborado por la
Comisin Interministerial y la Comisin Consultiva constituida por:
Servicio de Cardiologa del Hospital Nacional Dr. Alejandro Posadas del
Ministerio de Salud de la Nacin, Asociacin Argentina de Tcnicos en
Cardiologa, Sociedad Argentina de Cardiologa, Carrera de Tcnicos en
Prcticas Cardiolgicas de la Direccin de Capacitacin Profesional y
Desarrollo, Secretara de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires con sede en el Servicio de Cardiologa del Hospital General de
Agudos Dr. Cosme Argerich. El objetivo ha sido la definicin del marco
regulatorio para la formacin y habilitacin del Tcnico Superior en
Prcticas Cardiolgicas.
Dicha Comisin Consultiva, convocada por la Comisin Interministerial,
ha desarrollado su labor entre los meses de marzo de 2003 y la fecha
actual.
La presente Acta y su Anexo ser elevada a la Direccin Nacional de
Polticas de Recursos Humanos en Salud del Ministerio de Salud, a la
Direccin Nacional de Gestin Curricular y Formacin Docente y al
Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica del Ministerio de
Educacin, Ciencia y Tecnologa, a los fines de ser presentada
respectivamente al Consejo Federal de Salud y al Consejo Federal de
Cultura y Educacin.
En la Ciudad de Buenos Aires, a los trece das del mes de agosto de
dos mil tres, se firman 3 (tres) ejemplares de un mismo tenor.
Pg. Nmero de pgina

Practicas Cardiologicas

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Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Tcnico Superior en Prcticas Cardiolgicas

Pg. Nmero de pgina

Ordenar y actualizar la oferta formativa, optimizando el uso de recursos humanos y materiales

Generar perfiles profesionales polivalentes y polifuncionales, basados en competencias laborales,

Facilitar la incorporacin a la vida activa y la adaptabilidad requerida por mercados en permanente

Atender a las demandas cambiantes de cualificacin del sistema productivo.

Justificacin del Perfil

Pg. Nmero de pgina

(AHA, Stat, 2002)

Pg. Nmero de pgina

Pg. Nmero de pgina

Pg. Nmero de pgina

I.1. Competencia general

Pg. Nmero de pgina

Esto implica intervenir en lo relativo a la gestin de la informacin recibida, archivo de documentos,

Su rea ocupacional es primordialmente la de Salud.

Hospitales, clnicas, sanatorios.

I.2. Desarrollo del perfil profesional

Definir el mtodo de archivo.

Se clasifica segn el tipo de documento (libros, biblioratos,

Se elige el mtodo de archivo idneo para cada tipo de

Controlar y evaluar el archivo.

Se realizan peridicamente muestreos de ubicacin y

1.2. Disear nuevos documentos o modificar anteriores.

Se ajusta el nuevo diseo a los criterios anteriores,

Se discute y aprueba el material con los futuros usuarios y

Pg. Nmero de pgina

Se evala a travs de mecanismos idneos (encuesta,

Se revisa correctamente el material recibido en bsqueda

Se obtienen los datos faltantes en tiempo y forma.

Se utiliza la forma y nomenclatura pertinente y el archivo

1.4. Organizar las tareas que le son pertinentes en su rea de trabajo.

Preparar los materiales que

Se selecciona correctamente el material a utilizar y se

Asignar recursos, roles, tareas y

Se realiza la asignacin de recursos, roles, tareas y

Evaluar los procedimientos

Se incluyen indicadores de evaluacin, simples y prcticos.

Se procesan informticamente los datos obtenidos segn

Se presenta el informe al responsable del Servicio de

Pg. Nmero de pgina

Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional

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experimentales, etc. Historias clnicas. Planillas de notificaciones. Protocolos de vigilancia. Manuales

Pg. Nmero de pgina

Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional

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Proceso de verificacin de calidad del material descartable, insumos y substancias requeridas.

Pg. Nmero de pgina

Obtener los resultados

Se verifica el correcto funcionamiento del equipo y la calidad

3.2. Obtener informacin cardiolgica del paciente monitoreo electrocardiogrfico

Se realiza la colocacin del adecuado sistema de grabacin,

Pg. Nmero de pgina

Se efecta el registro de los grficos del estudio y la lectura de

3.3. Obtener informacin cardiolgica del paciente mediante ergometra.

Se efecta el registro del ECG y tensin arterial basal.

3.4. Obtener informacin cardiolgica del paciente mediante la rehabilitacin cardaca

Pg. Nmero de pgina

Realizar la sesin de ejercicio

Se instruye al paciente sobre las condiciones necesarias para