Sunteți pe pagina 1din 5

SUBIECTE MCS

1.Cunoasterea umana?sarginta-izvorul,originea
Este legata de tendinta profunda a omului de a intelege lumea si pe sine,prin forta inteligentei.
Omul a cautat sa cunoasca natura,realul ,existentul,straduindu-se s ail inteleaga. Oamenii au
fost interesati sa cunoasca-microcosmosul si macrocosmosulca loc in care se poate efectua
cunoasterea.Quarcul-simbol astronomic si reprezinta macrocosmosul(sit la dist de ani
lumina).
Originile cunoasterii: uimirea
-gandirea
-iluminarea si situatiile limita
-comunicarea
Etapele cunoasterii:
- stiinta prestiintifica(mituri si magie)
-stiinta greaca-care a dus la constituirea stiintei europene;
-scalastica- cunoasterea medieval
-renasterea
-stiinta moderna.
2.Conceptul de stiinta?
Concept= conceptum=ceva gandit.cugetat.
Stiinta este un domeniu al cunoasterii sistematice, numarandu-se printer activitatile majore ale
omului.Stiinta =cunoastere
Treptele stiintei:
-observatia dirijata- duce la clasificarea cunostintelor iar prin deductie se ajunge la legii
generale ce pot fi aplicate asupra fenomenelor implicate in experimente.
Def-orice stiinta care s a putut maturiza sufficient de mult pt a putea fi predate ca disciplina
speciala la niv universitar,constituie o stiinta.Stiinta= relatia rationala a omului cu lumea cu
universal spre deosebire de religie,filozofie,arta,politica. In stiinta omul cunoaste
obiectiv,explica rational si actioneaza organizat.
Stiintele care se ocupa de conceptual de stiinta:
-logica/epistemologia/metodologia/filozofia stiintei/filozofia naturii.

Stiinte este factor de globalizare, nu are forma etica sau non etica,iar impreuna cu arta sunt
complementare.
Caracteristicile:
-unitatea cunostintelor
-caracteristicile sunt generale si esentiale
-cunostintele sunt certe,verificate,adevarate
-obiective-eliminarea elem subiective
-cunostintele au intemeiere metodica si se dezvolta progresiv.
Componentele:
- domeniul ,activitatea sau fenomenele care sunt cercetate
-terminologia
-teoria stiintifica/generala
-ipotezele
-rezultatele
Cercetarea stiintifica este: sistematica, logica, nemijlocita, reaplicabila.
3.Designul de cercetare?
Designul= model,aranjare placuta okiului
Caracteristicii: - obiectivul cercetarii
-procedeele, metodele sunt comunicabile, transmisibile si explicite
-concluziile sunt incerte
-caracterul stiintific este dat de metodele folosite.
Inferenta- operatie logica, ce trece de la un enunt la altul, in care ultimul enunt este dedus din
primul. Tipuri: imediata/ mediate/ necesara/ probabila.
Tipuri de design: -descriptive/ -experimantal
Aspecte: metode de culegere a datelor
-metode de prelucrare a datelor
-metode de interpretare a datelor sau validare a ipotezelor.
Clasificare:

1.In functie de tipul relatiei dintre masterand si subiecti:-cercetari experimentale


- cercetari cvazi-experimentale
-cercetari observationale
2.In functie de caracteristicile metodelor folosite:
-cercetari cantitative(pot fi generalizate)
-cercetarii calitative(nu pot fi generalizate)
3.In functie de scop: - cercetari descriptive-descrie un process
- cercetare descriptive cu abordare idiografica(centrata pe persoana)
-cercetari corelationale
-cercetari explicative
4.In functie de nr subiectilor: - cercet statistice/ cazuistice
4.IPOTEZA STIINTIFICA?
Provine de la hipo=dedesubt , si thesis= actiunea de a pune = ceea ce se pune dedesubt ca
baza
O ipoteza trebuie sa indeplineasca mai multe functii:
-sa ghideze cercetarea
-sa asigure un rasp la toate problemele
-sa usureze analiza datelor
Pt a formula o ipoteza este necesar: - informatii cu privire la tema
-cunoasterea teoriilor stiintifice existente privind tema
-precizarea locului
Def: - O explicatie provizorie la o problema de cercetare, adica ipoteza treb sa fie- testabila
,specifica, precisa.
Ipoteza treb sa respecte urmat conditii:
-conditia testabilitatii(sa poate fi verificata)
-conditia determinarii( gradul de corectitudine)
-conditia complexitatii(2 sau mai multe variabile)
-specificitatii

-predictivitatii
-generalitatii
-comunicabilitatii
-reproductivitatii
-utilitatii
Tipuri de ipoteze:-de lucru/-de cercetare/-statistica
Caracteristicile:
-ipoteza se naste dintr o problema care se vrea a fi rezolvata;
-are un caracter probabil
-construirea ipotezei duce la un process active
-atat in procesul ei initial cat si in procesul ei de dezvoltare pana in faza de final, ipoteza se
elaboreaza prin effort de analiza si sinteza
Dezvoltarea ipotezei are 4 faze:
-observatia faptului pt care inca nu avem o explicatie satisfacatoare
-elaborarea unei conjuncturi si a unei ipoteze
-analiza ipotezei
-verificarea
Metode de verificare a ipotezelor:
-prin studii observationale
-studii de caz
-experimente
-interviu,sondaje
Conditiile verificarii ipotezei:
-procedee empirice-cuprinde: observatia naturala
-obs stiintifica
- experimental stiintific
-procedee teoretice- intrateoretice= compararea ipot cu celelalte component ale teoriei

-interteoretice=compararea ipot dintr o stiinta cu teorii din alte stiinte


-verificarea directa=observatia experimentului
=indirecta- alte mij de cercetare
Pe parcursul unei cercetari stiintifice se confrunta 2 ipoteze: de cercetare si nula(reda
posibilitatea sa verificam)
5.Metode si tehnici de creativitate?
Creativitatea capacitate specific umana de a inova, concretizata in inventia si creatia
materiala spiritual.
Putem consemna 5 niveluri de creativitate
-creativitate expresiva
-creativitate productive
-creativitate inventiva
-creativitate inovatoare
-creativitate emergent
Factorii creativitatii:
-intelectuali- fluiditatea/ flexibilitatea/ originalitatea ideilor/ memoria ca fundament al
imaginatiei/ gandirea/ inteligenta/ spiritual de observatie.
-non intelectuali- sensibilitatea, afectivitatea, vointa, motivatia, curiozitatea.
Tehnici euristice- asocierea consonanta: stabileste legaturi intre imaginative si memorie
-analogia si extrapelarea: un transfer de insusiri de la un lucru la altul
-extindere ipotetica pe baza unei reactii prin analogie a unei
insusirii,legi